六年級(jí)國(guó)旗下的爭(zhēng)做好少年主題的勵(lì)志小學(xué)生發(fā)言稿
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級(jí)國(guó)旗下的爭(zhēng)做好少年主題的勵(lì)志小學(xué)生發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)國(guó)旗下的爭(zhēng)做好少年主題的勵(lì)志小學(xué)生發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來(lái)自六(2)班的xx。今天我國(guó)旗下講話的題目是"少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)"。每周一升國(guó)旗時(shí)，我們都會(huì)背誦梁?jiǎn)⒊壬鶎?xiě)的《少年中國(guó)說(shuō)》，那慷慨激昂的文字，那瑯瑯上口的節(jié)奏，那鏗鏘有力的語(yǔ)調(diào)，無(wú)不傳遞出梁?jiǎn)⒊壬鷮?duì)中國(guó)少年的期盼。少年是祖國(guó)的希望，是未來(lái)各行業(yè)不可或缺的人才，決定著民族的復(fù)興和國(guó)家的強(qiáng)盛。
少年強(qiáng)，首先是要身體強(qiáng)壯。沒(méi)有強(qiáng)壯的身體，何來(lái)其它!曾記得我們集會(huì)的時(shí)候，總是有一些同學(xué)因?yàn)樯眢w素質(zhì)差被陸續(xù)攙扶出隊(duì)伍。我也曾是其中的一員，常常是站著站著人就不舒服，隨之被老師和同學(xué)扶回教室。但自從學(xué)部的跑操開(kāi)始到現(xiàn)在，一個(gè)多月的鍛煉，讓我的身體素質(zhì)有了很大的改善。跑的過(guò)程中我曾聽(tīng)到有些同學(xué)在抱怨"好累啊"、"又要跑啊"、"好希望明天下雨"之類的話。不過(guò)慢慢的，隨著時(shí)間的推移，抱怨的同學(xué)、站隊(duì)發(fā)暈的同學(xué)都越來(lái)越少了。跑操時(shí)踩著鼓點(diǎn)、和著節(jié)奏，既讓身體得到了鍛煉，同時(shí)又感覺(jué)到是一種美的享受。
其次，我們要有積極向上的思想，渾身要透出一股正能量。我們每一個(gè)人都要像一個(gè)發(fā)光的小太陽(yáng)，隨時(shí)隨地溫暖身邊的朋友。慢慢地就會(huì)擰成一股繩，讀書(shū)時(shí)為班級(jí)、長(zhǎng)大后為社會(huì)做出力所能及的貢獻(xiàn)。我知道一個(gè)社會(huì)公益組織叫"爬行者"，它是專門(mén)資助廣西偏遠(yuǎn)山區(qū)留守兒童的，每一年它的成立者江一燕都會(huì)帶著很多那里的孩子所需要的物資去幫助他們。她曾經(jīng)說(shuō)："我們可能走得很慢，但仍會(huì)一步一個(gè)腳印地往前走、奮力爬。我相信最真誠(chéng)的.東西對(duì)人的影響是最深的。"我也認(rèn)為如此，一個(gè)有著正能量的人，肯定是對(duì)社會(huì)有著貢獻(xiàn)的人。
少年強(qiáng)，除了強(qiáng)健的身體和強(qiáng)大的正能量外，還有一個(gè)不可或缺的條件——那就是優(yōu)異的成績(jī)。或許我們的各科成績(jī)暫時(shí)還不能盡如人意，但我們每一天都在成長(zhǎng)，每個(gè)人都可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，積少成多，時(shí)間長(zhǎng)了，就可以慢慢變成在某一方面特別優(yōu)秀的人。只要自己有一技之長(zhǎng)，我們就必然會(huì)在相關(guān)領(lǐng)域散發(fā)出屬于自己的光彩。
同學(xué)們，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!愛(ài)國(guó)應(yīng)該成為我們這個(gè)時(shí)代的音，愛(ài)國(guó)就要從鍛煉身體開(kāi)始，從培養(yǎng)良好的品行開(kāi)始，從認(rèn)真學(xué)習(xí)開(kāi)始，樹(shù)立為中華之崛起而努力讀書(shū)的崇高理想。讓我們勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，用青春和汗水一起澆鑄祖國(guó)明天的輝煌!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
六年級(jí)國(guó)旗下的爭(zhēng)做好少年主題的勵(lì)志小學(xué)生發(fā)言稿2
尊敬的各位輔導(dǎo)員、親愛(ài)的隊(duì)員們：
大家早上好!今年的10月13日，是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)**周年紀(jì)念日。
每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該牢記這一天，并知道我們的少年先鋒隊(duì)有著悠久的歷史，在漫長(zhǎng)的歲月中走過(guò)了一條光輝的道路。從童子團(tuán)到兒童團(tuán)到少先隊(duì)，再到新中國(guó)成立后的少年兒童隊(duì)、少年先鋒隊(duì)，都是始終如一地為革命準(zhǔn)備著!
準(zhǔn)備著不僅僅是口號(hào)，更是行動(dòng)，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平年代，少年先鋒隊(duì)都是中國(guó)革命的`參與者，并發(fā)揮了重要作用。
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得自己入隊(duì)時(shí)的情景嗎?在戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，大家在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓，要遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng)，好好鍛煉，努力為飄揚(yáng)的隊(duì)旗寫(xiě)上光輝的一筆，為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增光添彩。少先隊(duì)員們，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重，但只要我們學(xué)會(huì)正確掌舵，就能到達(dá)理想的彼岸。
少先隊(duì)隊(duì)章中指出：建立少先隊(duì)的目的是為了使少年兒童提高政治水平，為獨(dú)立、自由、民主、統(tǒng)一與富強(qiáng)的新中國(guó)培養(yǎng)人才。
今天，我國(guó)正以前所未有的速度向前發(fā)展，你們是花朵，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，你們是新世紀(jì)的雛鷹，要知道，今天，你們磨練羽翼;明天，你們就會(huì)搏擊長(zhǎng)空!今天的學(xué)習(xí)時(shí)光，只是人生的一瞬，就在這一瞬，你們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開(kāi)的時(shí)候。
六年級(jí)國(guó)旗下的爭(zhēng)做好少年主題的勵(lì)志小學(xué)生發(fā)言稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是四(2)班的羅玉雯，今天我在國(guó)旗下講話的題目是《今天，你讀書(shū)了嗎?》
同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書(shū)太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來(lái)，他才察覺(jué)到。陳毅爺爺讀書(shū)是多么癡迷啊!同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎?開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，你們讀了幾本課外書(shū)呢?
同學(xué)們，你們正處在讀書(shū)、求知的`黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書(shū)，尤其是語(yǔ)文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)名著到外國(guó)名著……只要有書(shū)的地方，就要有你們的身影。
讀書(shū)，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了因此，讀書(shū)需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校，可以讀書(shū);午間休息，可以讀書(shū);睡覺(jué)之前，可以讀書(shū)。
只爭(zhēng)朝夕，就是在你茫然的時(shí)候，可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕，就是在你沮喪的時(shí)候，可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕，就是在你懶散的時(shí)候，可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候，趕緊讀書(shū)……太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!同學(xué)們，趕緊好好讀書(shū)吧!
我的講話完了，謝謝大家!
六年級(jí)國(guó)旗下的爭(zhēng)做好少年主題的勵(lì)志小學(xué)生發(fā)言稿4
真善美如一場(chǎng)細(xì)雨，滋潤(rùn)著人間;如一根教鞭，規(guī)范著我們的言行;如一座火爐，溫暖著人心。
生活中有些人會(huì)感嘆道：“為什么好人就這么少?”這是他們不太會(huì)發(fā)現(xiàn)而已。其實(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露出真善美。
當(dāng)你誤入歧途而迷失方向時(shí)，總會(huì)有人把你從“地獄”拉到“天堂”。
當(dāng)你被生活瑣事所困擾而垂頭喪氣時(shí)，總有人會(huì)給你親切的安慰，讓你從憂郁中站起來(lái)，脫離苦海。
當(dāng)你走出家門(mén)，遇到一個(gè)陌生人，相互一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候，就可以在瞬間拉近你們的距離。
真善美確實(shí)無(wú)處不在。
也許你會(huì)問(wèn)，什么是真善美?其實(shí)真善美就發(fā)生在我們身邊。被稱為“最美女教師”的張麗莉，車(chē)禍瞬間挽救學(xué)生，導(dǎo)致高位截癱。“最美司機(jī)”吳斌，在鐵片刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下，忍著人生十級(jí)痛，用1分16秒的標(biāo)準(zhǔn)停車(chē)動(dòng)作完成了靠邊停車(chē)、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈，讓行駛在高速上的大巴穩(wěn)穩(wěn)停下，并掙扎著站起來(lái)，疏導(dǎo)24名乘客安全離開(kāi)。“最美母親”吳菊萍，徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，嚴(yán)重受傷。這些眾所周知耳熟能詳?shù)墓适虏徽钦嫔泼绬?
如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事，那么你就錯(cuò)了。瞧!報(bào)紙上有位叔叔，利用導(dǎo)報(bào)感謝一名青年，為他拾回錢(qián)包，贊揚(yáng)這種拾金不昧的精神。看!那兒小朋友摔倒了，一位阿姨小跑過(guò)去，順手從口袋拿出了一片創(chuàng)口貼幫他貼上。還關(guān)心地問(wèn)著：“小朋友，痛不痛，要不要去醫(yī)院?”瞧!“城市美容師”清潔工們，起早貪黑地打掃路面，只為了讓我們有一個(gè)更優(yōu)美的環(huán)境!他們美化環(huán)境不正是美化了我們的心靈?這些平凡的.小事不也是真善美嗎?是啊，給陌生人的一個(gè)微笑，給老人的一個(gè)攙扶，給老弱病殘讓個(gè)座……這些事看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助，多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的小事，我們的生活會(huì)更快樂(lè)。你也曾做過(guò)這些事，這也同樣是真善美。
人應(yīng)該活的真善美。不虛偽、不做作、直率、干脆，這是真;以同情之心待人，以惻隱之心愛(ài)人，這是善;溝通心靈和儀表，融合人類與自然，這是美。真善美是需要我們?nèi)プ非蟆⑷?zhí)行的。播下“善”的種子，它發(fā)出“愛(ài)”的芽，開(kāi)出“愛(ài)”的花，結(jié)出“善”的果。
讓我們一起手拉手，追求真善美，爭(zhēng)做好少年。
【六年級(jí)國(guó)旗下的爭(zhēng)做好少年主題的勵(lì)志小學(xué)生發(fā)言稿】相關(guān)文章：
爭(zhēng)做時(shí)代好少年主題教案（精選5篇）11-18
爭(zhēng)做美德少年寄語(yǔ)02-06
爭(zhēng)做文明少年征文11-23
爭(zhēng)做美德少年作文03-30