高一開(kāi)學(xué)班會(huì)ppt
高一開(kāi)學(xué)班會(huì)ppt就是為大家整理的高一開(kāi)學(xué)班會(huì)發(fā)言稿，班會(huì)上講什么呢?下面就是為各位高一的同學(xué)整理的高一開(kāi)學(xué)班會(huì)發(fā)言稿范文，歡迎大家閱讀!
高一開(kāi)學(xué)班會(huì)ppt發(fā)言稿【1】
同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，在金色的九月，大家正式跨入了高中的學(xué)堂。
升入高中，意味著你們?cè)谥饾u長(zhǎng)大和成熟，同時(shí)也面臨更為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
考入高中，有些學(xué)生就認(rèn)為該輕松輕松了，思想上容易懈怠，難免會(huì)產(chǎn)生一種“船到碼頭車(chē)到站”的心理，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。
我們要時(shí)刻牢記：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
進(jìn)入龍中讀高中不是我們的最終目標(biāo)，這里只是我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的一個(gè)平臺(tái)，
來(lái)到了這里只能說(shuō)接近了人生目標(biāo)一大步，而要最終實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，還需要你們?cè)谶@一平臺(tái)上繼續(xù)努力、繼續(xù)拼搏。
所以，我們要盡快調(diào)整心態(tài)，避免出現(xiàn)“心理止步”，在求學(xué)路上開(kāi)創(chuàng)自己的一片天地。
我們不僅僅樹(shù)立一生的奮斗目標(biāo)，一生的遠(yuǎn)大理想，也應(yīng)該確立在某一階段，某一學(xué)期甚至某一天的努力目標(biāo)，只有這樣，才能一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，永遠(yuǎn)不迷失前進(jìn)的方向和目標(biāo)，才會(huì)常常有成功的喜悅。
高中的你更應(yīng)該有理想有信念。
那么，你們的理想是什么呢?你覺(jué)得距離自己的夢(mèng)想有多遠(yuǎn)呢?你又將怎樣走好高中求學(xué)之路呢?
我想我們每個(gè)同學(xué)都有自己的理想，誰(shuí)都想實(shí)現(xiàn)自己的理想，但三年后有人實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，有人卻發(fā)現(xiàn)自己距離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是那么遙遠(yuǎn)，為什么呢?其實(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是有條件的：1、要刻苦勤奮，持之以恒;2、要方法得當(dāng)，合理用時(shí);3、要有良好的心態(tài)，心無(wú)雜念;4、要提高修養(yǎng)，尊師重教。
高中和初中的生活有很多的不同，這種不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：首先隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟，初中時(shí)期完全依賴(lài)?yán)蠋熀图议L(zhǎng)的思想將漸漸被打破。
然而，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。
其次，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法會(huì)有很的不同，初中老師是“保姆”式的包辦代替，學(xué)生的一切事情有老師一手操辦。
高中的老師更多的是教給同學(xué)們自立。
第三，高中的學(xué)習(xí)科目、內(nèi)容發(fā)生了明顯變化，科目更多了，程度更深了，并且會(huì)有與以前學(xué)習(xí)聯(lián)系很少的科目，初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的方式與高中有著很大的不同：如果說(shuō)初中的知識(shí)內(nèi)容是“淺”、“少”、“易”，則高中的知識(shí)內(nèi)容便是“深”、“多”、“難”。
高一新生面臨從初中“保姆型”學(xué)習(xí)方式向高中“半開(kāi)放型”學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，從而為以后進(jìn)入大學(xué)“基本自主型”學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
換言之，初中時(shí)老師發(fā)揮的作用很大，學(xué)生自學(xué)空間相對(duì)較小，但是進(jìn)入高中，對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力有了一個(gè)很大的要求，老師講完課后，更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。
所以高中的自學(xué)課也較初中多。
可以說(shuō)誰(shuí)會(huì)自學(xué)，誰(shuí)就適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)、多工作、多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。
人生有三分之一的時(shí)間用在了睡眠，有三分之一的時(shí)間用在了吃飯、玩樂(lè)，還剩下僅有的三分之一的時(shí)間我們應(yīng)該如何有效的利用呢。
1、慢鳥(niǎo)要先飛。
俗話(huà)說(shuō)，慢鳥(niǎo)先飛，早入林。
我們是慢鳥(niǎo)，因此我們必須先飛。
當(dāng)別人躺著的時(shí)候，我們已經(jīng)站著了，當(dāng)別人站著的時(shí)候，我們已經(jīng)走著了;當(dāng)別人走的時(shí)候，我們已經(jīng)跑起來(lái)的，那么我們就是永遠(yuǎn)的勝利者
2、學(xué)會(huì)利用零散時(shí)間。
臺(tái)灣作家吳淡如每年能出三四本書(shū)，同時(shí)還兼職攝影記者，電視臺(tái)節(jié)目主持人，每年她還要看大量的書(shū)籍。
有人問(wèn)她：你是不是晚上很少睡覺(jué)，要不怎么會(huì)有那么多的時(shí)間呢?她告訴我們她睡的也不比誰(shuí)少，但她會(huì)見(jiàn)縫插針，利用零散時(shí)間去做事，去學(xué)習(xí)。
她主持節(jié)目的時(shí)候，提前二十分鐘到電視臺(tái)，她利用這二十分找個(gè)沒(méi)人的角落寫(xiě)作，她很多作品都是在這樣不起眼的十分鐘二十分鐘的閑暇時(shí)間寫(xiě)完的。
她每天晚上睡覺(jué)前都要讀幾頁(yè)書(shū)，出差時(shí)在車(chē)上拿出書(shū)來(lái)，讀幾頁(yè)，這樣日積月累下來(lái)，她就有了超人的閱讀量。
我們應(yīng)該從吳淡如那里學(xué)會(huì)利用好零散的時(shí)間。
同學(xué)們想一想我們有哪些零散的時(shí)間可以利用呢?
高一新生開(kāi)學(xué)主題班會(huì)高一新生開(kāi)學(xué)主題班會(huì)
3、把休息娛樂(lè)作為給自己的獎(jiǎng)賞。
一個(gè)人的體力是有限的，我們需要休息娛樂(lè)的時(shí)間，但我們的知道到什么山，唱什么歌，干什么得吆喝什么，學(xué)生就要以學(xué)習(xí)為主。
我給大家一個(gè)建議，那就是把休息作為給自己的獎(jiǎng)賞。
當(dāng)你完成了一個(gè)目標(biāo)，唱幾句歌，看一篇精美的散文，寫(xiě)一首小詩(shī)，把這種休息娛樂(lè)作為給自己的獎(jiǎng)賞吧，既陶冶了情操，又放松了身心，還沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，多好多劃算。
4、要勤奮更要重效率，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合學(xué)會(huì)暫時(shí)放下。
勤奮是我們?nèi)〉贸煽?jī)的關(guān)鍵，但勤奮更要科學(xué)，我們不能以拼時(shí)間損身體的方式來(lái)學(xué)習(xí)，那樣不會(huì)有長(zhǎng)久的勁頭。
我們既要爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，又要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，有效率付出才有效果。
該學(xué)的時(shí)候你就投入的學(xué)，要到旁若無(wú)人的地步，該玩的時(shí)候你就痛痛快快的玩。
只有這樣才能保持長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)勁頭，才能夠有成效。
5、要給自己每天的功課定量。
每天要完成什么要完成多少，完成以后才可以休息，每天完成定量的功課，既能增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的信心，也能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、要把功課一科一科的完成。
學(xué)習(xí)最大忌諱，就是哪科都做了，但哪科都沒(méi)有收獲，就像看書(shū)一樣，書(shū)不在一天看得很多，而在于書(shū)上的內(nèi)容你是否真的記住了，理解了。
學(xué)習(xí)不在于你一節(jié)課學(xué)習(xí)了幾科，而在于你每學(xué)一科，是否有收獲。
所以同學(xué)們要一科一科把功課認(rèn)真完成，而不要學(xué)著這科想著那科
7、不做浪費(fèi)時(shí)間消磨意志的事。
憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫能夠亡身。
很多學(xué)生由于缺乏意志和理想信念，在高中求學(xué)階段做了很多浪費(fèi)自己的青春，荒廢學(xué)業(yè)的事情。
高中學(xué)生有三個(gè)高壓線(xiàn)即害人又害己，是同學(xué)們不可碰的：一是早戀二是上網(wǎng)三是打架。
8、控制好時(shí)間的節(jié)奏。
同學(xué)們我們要用三年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)我們的理想，三年的時(shí)間既漫長(zhǎng)又短暫。
我說(shuō)漫長(zhǎng)是想告訴同學(xué)們，我們要用三年的時(shí)間養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，養(yǎng)成寵辱不驚的良好心態(tài);我說(shuō)短暫是因?yàn)槲覀兩圆涣羯窬蜁?huì)出現(xiàn)知識(shí)上的漏洞和欠缺，就會(huì)在某科上形成瘸腿，到了高三我們就很難再去彌補(bǔ)。
因此同學(xué)們需要控制好時(shí)間的節(jié)奏，要樹(shù)立有張有弛，長(zhǎng)期學(xué)習(xí)意識(shí)。
9、要重視細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)獨(dú)立做事，不做無(wú)聊的浪費(fèi)時(shí)間的事情。
同學(xué)們想一想有哪些事情我們可以不做，哪些事情我們完全可以獨(dú)立去做，就能節(jié)省出更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。
良好的心態(tài)，心無(wú)雜念也是取得優(yōu)異學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。
有幾種心理是同學(xué)們要努力克服的：自私、自負(fù)、自卑、嫉妒、怨天尤人。
自私體現(xiàn)在只要自己好，完全不顧及別人和集體的利益;自負(fù)的人認(rèn)為誰(shuí)都不如自己，對(duì)別人挖苦諷刺滿(mǎn)臉的不屑;自卑的人總是認(rèn)為自己不行，遇到一點(diǎn)挫折，成績(jī)稍不理想就自暴自棄;嫉妒是別人有了成績(jī)，不是從別人的自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)、多工作、多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。
人生有三分之一的時(shí)間用在了睡眠，有三分之一的時(shí)間用在了吃飯、玩樂(lè)，還剩下僅有的三分之一的時(shí)間我們應(yīng)該如何有效的利用呢。
1、慢鳥(niǎo)要先飛。
俗話(huà)說(shuō)，慢鳥(niǎo)先飛，早入林。
我們是慢鳥(niǎo)，因此我們必須先飛。
當(dāng)別人躺著的時(shí)候，我們已經(jīng)站著了，當(dāng)別人站著的時(shí)候，我們已經(jīng)走著了;當(dāng)別人走的時(shí)候，我們已經(jīng)跑起來(lái)的，那么我們就是永遠(yuǎn)的勝利者
2、學(xué)會(huì)利用零散時(shí)間。
臺(tái)灣作家吳淡如每年能出三四本書(shū)，同時(shí)還兼職攝影記者，電視臺(tái)節(jié)目主持人，每年她還要看大量的書(shū)籍。
有人問(wèn)她：你是不是晚上很少睡覺(jué)，要不怎么會(huì)有那么多的時(shí)間呢?她告訴我們她睡的也不比誰(shuí)少，但她會(huì)見(jiàn)縫插針，利用零散時(shí)間去做事，去學(xué)習(xí)。
她主持節(jié)目的時(shí)候，提前二十分鐘到電視臺(tái)，她利用這二十分找個(gè)沒(méi)人的角落寫(xiě)作，她很多作品都是在這樣不起眼的十分鐘二十分鐘的閑暇時(shí)間寫(xiě)完的。
她每天晚上睡覺(jué)前都要讀幾頁(yè)書(shū)，出差時(shí)在車(chē)上拿出書(shū)來(lái)，讀幾頁(yè)，這樣日積月累下來(lái)，她就有了超人的閱讀量。
我們應(yīng)該從吳淡如那里學(xué)會(huì)利用好零散的時(shí)間。
同學(xué)們想一想我們有哪些零散的時(shí)間可以利用呢?
3、把休息娛樂(lè)作為給自己的獎(jiǎng)賞。
一個(gè)人的體力是有限的，我們需要休息娛樂(lè)的時(shí)間，但我們的知道到什么山，唱什么歌，干什么得吆喝什么，學(xué)生就要以學(xué)習(xí)為主。
我給大家一個(gè)建議，那就是把休息作為給自己的獎(jiǎng)賞。
當(dāng)你完成了一個(gè)目標(biāo)，唱幾句歌，看一篇精美的散文，寫(xiě)一首小詩(shī)，把這種休息娛樂(lè)作為給自己的獎(jiǎng)賞吧，既陶冶了情操，又放松了身心，還沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，多好多劃算。
4、要勤奮更要重效率，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合學(xué)會(huì)暫時(shí)放下。
勤奮是我們?nèi)〉贸煽?jī)的關(guān)鍵，但勤奮更要科學(xué)，我們不能以拼時(shí)間損身體的方式來(lái)學(xué)習(xí)，那樣不會(huì)有長(zhǎng)久的勁頭。
我們既要爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，又要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，有效率付出才有效果。
該學(xué)的時(shí)候你就投入的學(xué)，要到旁若無(wú)人的地步，該玩的時(shí)候你就痛痛快快的玩。
只有這樣才能保持長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)勁頭，才能夠有成效。
5、要給自己每天的功課定量。
每天要完成什么要完成多少，完成以后才可以休息，每天完成定量的功課，既能增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的信心，也能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、要把功課一科一科的完成。
學(xué)習(xí)最大忌諱，就是哪科都做了，但哪科都沒(méi)有收獲，就像看書(shū)一樣，書(shū)不在一天看得很多，而在于書(shū)上的內(nèi)容你是否真的記住了，理解了。
學(xué)習(xí)不在于你一節(jié)課學(xué)習(xí)了幾科，而在于你每學(xué)一科，是否有收獲。
所以同學(xué)們要一科一科把功課認(rèn)真完成，而不要學(xué)著這科想著那科
7、不做浪費(fèi)時(shí)間消磨意志的事。
憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫能夠亡身。
很多學(xué)生由于缺乏意志和理想信念，在高中求學(xué)階段做了很多浪費(fèi)自己的青春，荒廢學(xué)業(yè)的事情。
高中學(xué)生有三個(gè)高壓線(xiàn)即害人又害己，是同學(xué)們不可碰的：一是早戀二是上網(wǎng)三是打架。
8、控制好時(shí)間的節(jié)奏。
同學(xué)們我們要用三年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)我們的理想，三年的時(shí)間既漫長(zhǎng)又短暫。
我說(shuō)漫長(zhǎng)是想告訴同學(xué)們，我們要用三年的時(shí)間養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，養(yǎng)成寵辱不驚的良好心態(tài);我說(shuō)短暫是因?yàn)槲覀兩圆涣羯窬蜁?huì)出現(xiàn)知識(shí)上的漏洞和欠缺，就會(huì)在某科上形成瘸腿，到了高三我們就很難再去彌補(bǔ)。
因此同學(xué)們需要控制好時(shí)間的節(jié)奏，要樹(shù)立有張有弛，長(zhǎng)期學(xué)習(xí)意識(shí)。
9、要重視細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)獨(dú)立做事，不做無(wú)聊的浪費(fèi)時(shí)間的事情。
同學(xué)們想一想有哪些事情我們可以不做，哪些事情我們完全可以獨(dú)立去做，就能節(jié)省出更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。
良好的心態(tài)，心無(wú)雜念也是取得優(yōu)異學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。
有幾種心理是同學(xué)們要努力克服的：自私、自負(fù)、自卑、嫉妒、怨天尤人。
自私體現(xiàn)在只要自己好，完全不顧及別人和集體的利益;自負(fù)的人認(rèn)為誰(shuí)都不如自己，對(duì)別人挖苦諷刺滿(mǎn)臉的不屑;自卑的人總是認(rèn)為自己不行，遇到一點(diǎn)挫折，成績(jī)稍不理想就自暴自棄;嫉妒是別人有了成績(jī)，不是從別人的成績(jī)中看到自己的不足，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，下決心去超過(guò)他，而是充滿(mǎn)了一種恨;怨天尤人的人總覺(jué)得任何人都對(duì)不起自己，所有的錯(cuò)都是別人的，只有自己是對(duì)的。
這些不良心理會(huì)造成怎樣的不良后果呢?首先是影響同學(xué)之間的關(guān)系師生之間的關(guān)系，因?yàn)槿魏稳硕枷矚g與開(kāi)朗樂(lè)觀積極向上的人來(lái)往;還影響學(xué)習(xí)，每天在這種不良心理的陰影中，任何人都難以全身心的投入學(xué)習(xí)，很多成績(jī)不佳的學(xué)生都是心理不夠健康。
同時(shí)它也會(huì)影響一個(gè)人未來(lái)的人生，社會(huì)的險(xiǎn)惡，絕非是在學(xué)校這樣的環(huán)境中所能體會(huì)到的，因此在學(xué)校老師最終要教育你怎樣適應(yīng)社會(huì)，摒棄這些不良心理就是需要教育引導(dǎo)你的一個(gè)方面。
不過(guò)每個(gè)人都難免會(huì)遇到這種不良心理，遇到不可怕，怎樣去克服是關(guān)鍵。
我給大家提供幾種盡快克服不良心理的方法：1、找一個(gè)傾訴對(duì)象;2、樹(shù)立“我努力我付出我收獲”的自信;3、相信自己更要相信他人;4、把幫助他人為班級(jí)做事當(dāng)成快樂(lè);5、正確看待考試成績(jī)。
希望同學(xué)們?cè)谡缴险n前的有限的這一段時(shí)間，將初中的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行整理，彌補(bǔ)自己的知識(shí)缺陷，提前進(jìn)入對(duì)新知識(shí)的預(yù)習(xí)，避免在高中開(kāi)始階段就輸給別人，并為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
新的學(xué)年新的階段新的起點(diǎn)，就讓我們從現(xiàn)在做起、從頭做起，在新學(xué)期里做好充分的準(zhǔn)備，充實(shí)自己、提高自己，為我們走向成功加上一塊最有力的砝碼!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
高一開(kāi)學(xué)班會(huì)ppt發(fā)言稿【2】
俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，又云“好的開(kāi)端是成功的一半”。
你們是高一新生，來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境，希望能夠得到重視，尊重;希望能夠在這個(gè)新的環(huán)境中走向自己的人生的一個(gè)更加美好的道路。
你們選擇了二高，在二高，這些愿望都能夠通過(guò)你們的不斷努力而實(shí)現(xiàn)。
二高中，紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)風(fēng)濃厚，有很多在你們之前的同學(xué)都借助二高這個(gè)人生的碼頭到達(dá)了成功的彼岸，相信你們也能。
想成功嗎?
成功不是任何一個(gè)人隨口說(shuō)說(shuō)就能成功的，要靠一系列嚴(yán)格的管理制度，要靠我們大家一起遵守這些制度，才能夠?qū)崿F(xiàn)。
誰(shuí)破壞了制度，誰(shuí)就不僅破壞了自己的美好前途，也可能間接破壞了在座所有人的人生夢(mèng)想。
所以，我希望同學(xué)們都要遵守我們的校規(guī)，班規(guī)。
剛剛開(kāi)學(xué)，校規(guī)班規(guī)先不仔細(xì)說(shuō)明，先說(shuō)明你們每一個(gè)人，為了自己也為了所有的同學(xué)，你們需要做的是：建立三個(gè)意識(shí)，養(yǎng)成三個(gè)習(xí)慣，做到三從，三不，經(jīng)常三思。
一、“三意識(shí)”
安全意識(shí)：開(kāi)學(xué)之初，首先向?qū)W生嚴(yán)明紀(jì)律，注意安全。
尤其是在水、火、電、交通、飲食等方面。
你們的安全，不僅對(duì)你們自己，你們的父母重要，對(duì)我也非常重要。
所以，你們要明確，你們有事想請(qǐng)假，不只是你一個(gè)人的問(wèn)題，而是你，你父母，我，共同的問(wèn)題。
任何情況，你想請(qǐng)假，必須先和家長(zhǎng)請(qǐng)假，讓你的家長(zhǎng)和我說(shuō)嗎問(wèn)題，你自己的解釋?zhuān)瑳](méi)用。
大局意識(shí)：學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)、《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，增強(qiáng)法制觀念，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神和大局意識(shí)，擺正個(gè)人與集體的關(guān)系，言行要維護(hù)學(xué)校、班級(jí)榮譽(yù)和利益。
學(xué)校和班級(jí)的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是最重要的，任何原因，借口都不得與任何同學(xué)，老師打架，爭(zhēng)吵。
愛(ài)心意識(shí)：三年里，你們接觸最多的是同學(xué)，所在最多的是班級(jí)。
所以班級(jí)就是你的家，每一個(gè)同學(xué)都是你家庭中的成員。
你們要在班級(jí)中形成互幫、互助的風(fēng)氣，關(guān)心愛(ài)護(hù)其他同學(xué)。
增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，使每個(gè)學(xué)生感受到大家庭的溫暖。
二、“三個(gè)習(xí)慣”
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：作為學(xué)生在校的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)求知，學(xué)生要養(yǎng)成自覺(jué)務(wù)實(shí)，勤奮創(chuàng)新的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
每個(gè)學(xué)生都盡其所能，在各自的能力范圍內(nèi)，獲得充分的發(fā)展。
不得以任何理由不寫(xiě)任何一科的作業(yè)，千萬(wàn)不要放棄任何一科的學(xué)習(xí)，點(diǎn)滴知識(shí)的積累才能獲得高分。
良好的衛(wèi)生習(xí)慣：衛(wèi)生涉及到校容校貌及個(gè)人身心健康問(wèn)題。
要講究衛(wèi)生，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，還要保持一個(gè)健康向上的個(gè)人形象。
良好的言行習(xí)慣：言行就是個(gè)人的素養(yǎng)與內(nèi)心世界的外在流露與表現(xiàn)。
教育學(xué)生要尊重他人，尊敬師長(zhǎng)，文明用語(yǔ)，言行一致，講究誠(chéng)信。
三“三從”
從自身做起：要內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，從自身做起，嚴(yán)于律己。
從小事做起：“一物不掃，何以?huà)咛煜?”強(qiáng)調(diào)學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人。
從身邊的事開(kāi)始，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。
從現(xiàn)在做起：“明日復(fù)明日，明日何其多?”要養(yǎng)成今日事今日畢，決不拖拉松懈，提高辦事效率。
四、“三熱點(diǎn)”
早戀問(wèn)題：中學(xué)生正處在身體發(fā)育的旺盛期，對(duì)異性好奇敏感很正常。
但又是學(xué)習(xí)求知的黃金時(shí)期，未來(lái)還沒(méi)定格。
因此要引導(dǎo)學(xué)生珍惜友情，不過(guò)早陷入早戀，貽誤青春。
上網(wǎng)問(wèn)題：信息技術(shù)的發(fā)展縮短了時(shí)間與空間的距離，增強(qiáng)了交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
要引導(dǎo)學(xué)生理智上網(wǎng)，正確利用網(wǎng)絡(luò)資源，并合理安排。
不能沉迷于網(wǎng)吧，迷戀游戲。
享受問(wèn)題：隨著社會(huì)的發(fā)展，許多學(xué)生家庭逐漸富裕了，生活條件大為改善，部分學(xué)生就貪圖享受。
因此學(xué)生要適度理智消費(fèi)，合理開(kāi)支父母的血汗錢(qián)，也為將來(lái)更好生活奠定基礎(chǔ)。
五、“三思”
思過(guò)去：高一開(kāi)始，要反思三年來(lái)在學(xué)習(xí)、生活等方面的得與失。
給自己做一個(gè)中肯的評(píng)價(jià)，以便吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，調(diào)整心態(tài)，彌缺補(bǔ)差。
思現(xiàn)在：要求每個(gè)學(xué)生要反思當(dāng)前做得怎么樣?與過(guò)去比有無(wú)變化，是進(jìn)步了，還是退步了?在反思中成長(zhǎng)，在反思中完善自己。
思將來(lái)：通過(guò)對(duì)過(guò)去和現(xiàn)在的反思，結(jié)合自己的實(shí)際，要對(duì)將來(lái)也有一個(gè)思考：我將怎樣做?從而制訂一個(gè)切合實(shí)際的計(jì)劃，把目標(biāo)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力和壓力，并用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
相信，這些東西做到之后，咱們班級(jí)的同學(xué)，一定能夠在三年后，以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)一個(gè)報(bào)答你們的父母，一個(gè)理想的大學(xué)報(bào)答你們自己三年的努力;十年后，你們一定能站在社會(huì)一個(gè)重要的位置創(chuàng)造自己人生的輝煌;六十年后，你們活得無(wú)愧，無(wú)悔。
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