家長(zhǎng)上臺(tái)簡(jiǎn)短發(fā)言稿范文
現(xiàn)如今，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的家長(zhǎng)上臺(tái)簡(jiǎn)短發(fā)言稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們：
大家好！
非常榮幸能夠代表家長(zhǎng)在這里發(fā)言，在這里和各位家長(zhǎng)共同體會(huì)做父母對(duì)孩子的期望和感受、特別是感受在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中幼兒園老師所付出的辛勤汗水，并分享孩子們?cè)诶蠋煹呐囵B(yǎng)下成長(zhǎng)進(jìn)步的快樂(lè)和喜悅，在此我代表家長(zhǎng)和我們的孩子向譚老師、孫老師和薛老師表現(xiàn)衷心的感謝！
我們點(diǎn)點(diǎn)是從托班轉(zhuǎn)到本班的，記得點(diǎn)點(diǎn)剛到咱們班的時(shí)候，她膽子比較小，也不愛和班級(jí)里別的小朋友玩，整天粘著老師！是老師們以極大的愛心、耐心、和責(zé)任心，關(guān)心她、愛護(hù)她，用鼓勵(lì)、欣賞、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛滲透到點(diǎn)點(diǎn)幼小的心里。記得經(jīng)�？薇亲拥乃�，第3天得了小紅花，回到家，自豪的告訴我“媽媽，今天譚老師給我發(fā)小紅花了，”我問(wèn)她“為什么呀？”她很開心的說(shuō)“因?yàn)槲医裉熘豢蘖艘粫?huì)�！钡诙煊值昧艘粋�(gè)小紅花，理由是“今天我表現(xiàn)的好，沒(méi)有哭�！蔽业男睦镎娴暮芨袆�(dòng)。平時(shí)譚老師對(duì)孩子的教育與生活更是無(wú)微不至，連孩子那天的情緒不太對(duì)都會(huì)我們家長(zhǎng)溝通。
還有薛老師，對(duì)咱們班的孩子，就像對(duì)自己的孩子一樣，就拿我們點(diǎn)點(diǎn)來(lái)說(shuō)吧，一天晚上睡覺的時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)突然對(duì)我說(shuō)，“媽媽，我摟摟你吧”，接著她就把小手搭在我的肩上，很有節(jié)湊的拍著，我心里那個(gè)美呀！然后她又告訴我，薛老師就是這么摟她的，原來(lái)她在學(xué)校午休的時(shí)候睡的比較晚，老師是這么哄她的！我的心里真的是很感動(dòng)，這種感動(dòng)不是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字“謝謝”所能表達(dá)的。8月份的時(shí)候幼兒園里老師有調(diào)動(dòng)，薛老師和點(diǎn)點(diǎn)開玩笑，說(shuō)她要去別的班級(jí)了，點(diǎn)點(diǎn)當(dāng)晚回家哭了半個(gè)多小時(shí)，還斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)著“我不要薛老師離開我，她走了，我怎么辦呀？”這是多么深的情誼呀，這種感情沒(méi)有老師平日里的熟心付出，那是不會(huì)有的。
還有孫老師非常的有愛心和耐心，點(diǎn)點(diǎn)前一段時(shí)間感冒了，有幾天沒(méi)去，這些天一直有點(diǎn)小情緒，到幼兒園的時(shí)候，孫老師見了總會(huì)關(guān)切的安慰她，親親她抑或是抱抱她，我看在眼里，樂(lè)在心里。其實(shí)我孩子入園后讓我感動(dòng)的點(diǎn)滴，多得無(wú)法一一列舉，感謝老師們讓孩子在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
我的孩子性格比較緩，自己認(rèn)定的事不容易改變，讓老師非常的操心，可是入園一年多來(lái)，我感受到了孩子的進(jìn)步，幾乎每天都能感覺到孩子的變化，她回家后總要把在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)表演給我們看。膽子也變大了，也愛交朋友了，而且現(xiàn)在很愛勞動(dòng)，是媽媽的小助手了；也愛運(yùn)動(dòng)了，愛玩籃球、足球、羽毛球……看著孩子不斷的進(jìn)步，我們家長(zhǎng)真是樂(lè)在心里。作為家長(zhǎng)，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步里傾注了老師太多的辛苦和太多的奉獻(xiàn)，老師是孩子心中的太陽(yáng)，照耀著每個(gè)角落，影響著他們的人生，我想用“感謝”兩個(gè)字，不能足以表達(dá)我們的心情，可我還是要說(shuō)：老師們，你們辛苦了！感謝你們！
每每看到老師牽著孩子們的小手在明媚的陽(yáng)光下做游戲，想到老師和孩子們一起甜甜的歌唱，想到老師滿臉微笑地和孩子一起歡快的舞蹈，想到老師興趣盎然地給孩子們講故事，想到老師苦思冥想廢寢忘食為孩子們準(zhǔn)備節(jié)目……作為孩子?jì)寢尩奈�，都�?huì)心靈震顫地檢查一下自己，反問(wèn)自己為孩子的成長(zhǎng)究竟做了些什么？應(yīng)該怎樣做呢？就這樣，不斷的反思，不斷的學(xué)習(xí)和吸取老師的經(jīng)驗(yàn)。
孩子們需要一定的空間去成長(zhǎng)，去檢驗(yàn)自己的能力，學(xué)會(huì)如何應(yīng)付危險(xiǎn)和突發(fā)事件。要讓孩子有盡可能多的機(jī)會(huì)去鍛煉自己，家長(zhǎng)過(guò)多的保護(hù)孩子，也就等于剝奪了孩子的自信心。這一點(diǎn)我非常明白，可是作為孩子的媽媽，我總是給予孩子太多的保護(hù)，在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中我一定要改變自己的觀念，給予孩子更多的空間，讓我們寶寶更加茁壯的成長(zhǎng)！親愛的家長(zhǎng)朋友們，讓我們攜起手來(lái)，為了孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)一起努力吧！親愛的笑朋友們，你們是爸爸媽媽的驕傲，感謝你們帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的驚喜與幸福！
最后，祝愿老師們、各位家長(zhǎng)以及小朋友們節(jié)日快樂(lè)！在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意！謝謝大家！
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