文明風采演講稿集合12篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在我們平凡的日常里，演講稿的使用頻率越來越高，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編收集整理的文明風采演講稿，希望能夠幫助到大家。
文明風采演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我們演講的題目是：《展自我風采，做文明觀眾》。
作為外語特色學校，學校十分重視同學們國際視野的開拓、西方文化的滲透和英語氛圍的創設，因此，一年一度的慶圣誕外語藝術節成為我校的傳統活動。藝術節的“文化大餐”——多國文化展的交流學習活動已于上周順利結束，同學們在活動中感受異域風情，了解民風習俗，開闊了眼界，增長了見識。今天，藝術節的“視覺盛宴”——慶圣誕文藝演出也將在大家的.熱切期盼下拉開帷幕。
經過一個多月的認真排練，校合唱團、舞蹈隊、管樂隊、鋼琴班、英語劇社的學生及各年級同學代表將帶來異彩紛呈的表演，他們將在圣誕文藝演出的舞臺上大方光彩。做為忠實的觀眾，我想對演員同學們說：這個舞臺，是一個展示個人才華和集體智慧的的大好機會，相信大家都已經迫不及待，那么就請上場的同學們帶著你的激情，帶著你的自信，去展現你的風采。請你相信，不論舞臺大小，你都是最棒的!因為你的表演，因為你的付出，給大家創造了一個充滿歡聲笑語的世界，那些開懷的笑，那些幸福的表情就是對你最大的嘉許!
臺下的同學們，在演出中，我們會欣賞到氣勢如虹的大合唱、經典不朽的英文劇、動感十足的健美操、曼妙動人的芭蕾舞……那我們在觀看演出，分享快樂的同時，是不是也要考慮一下如何做一名文明觀眾呢?
我們常說，一個社會的文明程度取決于公民的素質，一個城市的文明程度取決于市民的素質，一個學校的文明程度取決于學生的素質。一個學生的文明取決于他時時刻刻的言行舉止，取決于點點滴滴對自己的嚴格要求。作為一名文明的小學生，在觀看比賽或者演出時，我們首先要學會做一名文明的觀眾。比如，到達會場后要立即保持安靜，聽從會場負責老師及班主任老師的安排，在指定坐區輕輕就坐，靜等活動開始。演出開始后，不要交頭接耳說話、大聲喧嘩、隨意站起來，甚至離開隊伍，這樣，既影響了其他同學觀看演出，又影響了班級的風貌，有事外出時一定要及時向老師報告。在欣賞節目時，我們還應該認真觀看每一個節目，尊重每一次表演，當表演結束時要熱情鼓掌。因為掌聲，是對演出者最好的回應與鼓勵，也是作為一名文明觀眾的基本素養。
另外，原樣交接是我校倡導的文明引領系列教育活動中的重要內容，希望同學們認真執行。演出開始之前，學校已經安排工作人員打掃好了場地衛生，并擺放好了座椅，所以希望演出結束后，同學們離場之前一定整理本班坐區衛生，重新擺放座椅，并拿好個人物品，做好原樣交接，然后有秩序帶回。
親愛的同學們，當圣誕的腳步越走越近，當清脆的鈴聲又開始快樂地響在耳畔。伴著我們的歡聲笑語，新的一年悄然臨近。在這洋溢著歡樂的節日氣氛、到處充滿祝福和憧憬的校園里，讓我們展自我風采，過快樂圣誕，做文明觀眾，樹文明新風!最后，提前祝大家：圣誕節快樂!
文明風采演講稿2
大家好!我是建筑的xxx!很高興站在這里做這次的感恩演講，我的題目是、感恩資助。
人生就是一道風景線，懷有一顆感恩的心，你會發現人生如此美麗!人有兩只腳，我想那是為了走動以便尋找!人有兩只手，我想那是為了擁抱以便報答，在學校我受到了學校的關懷，貧困生助學金不僅在生活上幫助了我，也在精神上點燃了指明燈!我來自農村，家里雖然貧窮，但我有一個幸福溫暖的家。家中有年邁的奶奶，爸爸媽媽，姐姐和我!我希望通過自己的學習改變家庭現狀，能夠讓父母過上幸福的生活，希望通過學習獲得更多的知識，能夠為家鄉做一些貢獻。出生在農村家庭，生活條件差，而父母沒有工作，只能靠務農來維持生計，每當看到父母，面朝黃土背朝天的勞動，面容也一天一天衰老，我心如刀絞。隨著社會飛速發展，物價飛漲，在北京的日子里家里微渺的收入根本無法承擔，就在這種情況下，國家給我們伸出了援助之手，給予了我金錢上的幫助，更多的是讓我們感受到國家對我們貧困生的重視和關愛，讓我們心中充滿了希望，又鼓起了奮斗的勇氣!
我們誰都不希望貧窮，誰都希望過上富裕的生活可當我們別無選擇的遭遇上貧窮時，我們就要學會把我貧窮給予我們的力量，因為命運掌握在我們自己手中!沒有感恩，愛心之樹就失去了成長的沃土。沒有感恩，愛心之洲也將潛在心靈的荒蕪。
大學是人生的關鍵，因為近路大學開始追逐建筑的夢想，是自己離夢想又進了一步。在大學的生活里，大家都應當努力編制自己的夢想，堅持奮斗，為未來鋪路!
如今，國家對于大學貧困生的幫助讓很多懷有夢想而家庭經濟困難的同學點燃了學習與生活的希望。當獲得學校的資助后，讓我深深地感受到了國家和學校對我們貧困生的關懷。也讓我感受到了國家對我們的期望和要求，是你們給了我學習上的支持和鼓勵。在學習上，雖然我哭過、笑過、迷惘過，但我從未放棄過，既然擁有這份國家和學校的關懷和期望，那么我將努力刻苦，嚴于律己，始終堅持品行為先的原則，勇于實踐，敢于創新，追求自己的理想和目標，努力實現自己的人生定航。我明白，“滴水之恩當以涌泉相報”，通過自己的拼搏，若能有所成就，定當回報社會，感恩學校和祖國。
志親愛的`學校，致敬的祖國，是你們的資助不知圓了多少鄉下娃的求學夢，是你們溫暖了貧困生的心，是你們給了我們這些貧困生前進的動力!最后，我由衷地感謝母校的栽培，感謝社會的關愛，感謝國家的資助，感謝曾幫助過我并在成長之路上
助我一臂之力的人。謝謝你們!
文明風采演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!在社會快速發展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養成良好的習慣呢?是文明!在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，我們應該怎樣做才能做一個文明中學生呢?
在我們的日常生活中，不文明的現象比比皆是：在公交車上看到站立的老人，抱著嬰兒的孕婦，不讓座，置之不理；在校園內為了一點雞毛蒜皮的小事就說臟話，罵粗口；上班工作為了趕時間，走快捷路徑，踐踏草坪，橫穿馬路；為了貪圖方便，隨手隨地亂扔垃圾、吐痰；為了賺錢做生意，隨處張貼小廣告，亂涂亂畫，影響市容……這類事情太多太多了，可能有些人會說：“區區小事，何足掛齒!不就是隨手扔扔垃圾，說說臟話嗎?干這種事的人多了去了!”可是，你知道嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明習慣是一點一點養成的，惡習也是一點一點養成的，如果不從生活中的點滴小事做起，不從自己做起，怎么能養成良好的文明習慣呢?再加上社會是大家的，文明社會是要大家一起努力才能創造出來的，而不是靠你一個人的力量，如果大家都我行我素，不管不問，那還創造什么文明社會啊?所以，想要做一個文明的好中學生，在學校就要團結友愛，互相幫助，勤儉節約；在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動；在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法，助人為樂。只有這樣，讓自己在生活中鍛煉自己，磨練自己，才能成為一名文明中學生啊!
文明讓我們懂得做人的`道理，文明讓我們了解說臟話的危害，文明讓我們認識到自己行為的骯臟，文明讓我們改掉自己的惡習，文明像一個純潔的天使，飛到哪里，就把快樂、幸福、整潔帶到哪里。同學們，讓我們攜起手來，從生活中一點一滴的小事做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，改掉惡習，爭做“文明中學生”吧!謝謝大家!
文明風采演講稿4
隨著人們生活水平的提高，旅游已經成為人們日常生活中一種重要的休閑方式，我市的游客數量也逐年增加。市民外出時的言行舉止不僅代表個人，還關系到揚州的城市形象。創造文明和諧的旅游環境，展示揚州美麗的旅游形象，是每個市民和旅游從業者的共同責任。在此，我們向所有旅游專業人士、市民和旅行社發出以下倡議：
第一，旅游從業人員要以身作則，積極教育和引導游客文明出行。各旅行社、各領隊、導游要帶頭踐行中央文明辦、國家旅游局頒布的《中國公民國內旅游文明行為公約》、《中國公民出境旅游行為指南》等相關規定，以身作則，用自己的文明言行帶動游客；規范操作，遵守職業道德，遵守法律法規，遵守合同；認真履行引導游客文明出行的職責，做好解釋、提醒和引導工作，及時勸阻游客不文明行為，引導游客文明出行。
2.廣大市民要自律有禮，文明出行。市民外出時的言行舉止，關系到揚州的城市形象。每個公民都要從自己做起，遵守公德，講禮儀，文明出行，安全出行，摒棄陋習，注意言行舉止；保持秩序，注重衛生，愛護環境和公共設施，尊重旅游目的地的.文化習俗，努力成為文明和友誼的傳播者。用文明的言行給自己加分，為揚州增光添彩。
第三，社會各界共同努力創造文明，建設新風。一個文明和諧的旅游環境不是一個人能建成的，也不是一蹴而就的。社會各界需要共同努力，共同運作。要表揚先進典型，批評不文明的惡行。社會各界應對損害揚州城市形象、違背社會公德的不文明行為說“不”，運用輿論監督的力量，推動文明旅游良好風尚的形成。
讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，提高旅游文明素質，展現揚州的文明風采。
文明風采演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
這天，我演講的題目是《禮貌禮儀伴我行》。
如果，我們失去了這天，我們不算失敗，因為明天還會再來。
如果，我們失去了金錢，我們不算失敗，因為生活的價值不在于錢袋。
如果，我們失去了禮貌，那我們是徹徹底底失敗了，因為你失去了做人的真諦。
禮貌涵含了人與人、人與社會、人與自然的關系。它的主要作用：一是追求道德的完美；二是維護公共利益、公共秩序。
如何做一個講禮貌的人呢?其實很簡單，從自我做起，從身邊做起。也許只是一張紙的厚度；也許只是一點耐心的.等待；也許只是一句善良的問候；更也許只是一個甜美的微笑。這就是禮貌，這點點滴滴如同甘露，滋潤著每個人的心田。
想必我們的父母或者老師，曾告訴我們，人活在世上最重要的一點就是學會做人，做一個講禮貌的人。人若是不講禮貌再富有的人也會變成窮人，官再大的人也會被貶成為平民。我們有些同學認為做一個講禮貌的人很難，其實只要你去做了，就會發現它很簡單。做一個講禮貌的人就要尊老愛幼，關愛一切需要關愛的人。
魯迅先生說：“中國欲存，爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。“立人”的意思是要完善人的道德，要禮貌做人。
比如，紅燈亮了，你是停下，還是闖?肯定是要停，而不是肆無忌憚地闖，所以我要大家做個講禮貌的人。從這天做起，從此刻做起………
我的演進到時此結束，謝謝大家!
文明風采演講稿6
尊敬的各位老師，親愛的同學：
大家好!
今天我演講的題目是：文明與我同行。
文明是一把火，點燃社會道德的燈。
文明是一盞燈，照亮時代發展的路。
文明是一條路，指引我們走向成功。
文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一個人走向成功的關鍵。有人認為，講文明是個人的小事，其實講文明是全社會的大事，它可以影響人的一生。一個剛剛畢業的年輕人去一個規模很大的國外企業去應聘，比他學識好的人很多。年輕人想自己肯定競爭不上了，就當是鍛煉了。在面試的.過程當中，許多人進去了卻無功而返，輪到他了，年輕人很坦然的走進辦公室，可當他看到角落里的廢紙時，他停下了腳步，他走了過去，將廢紙拾到廢紙簍里。考官在目睹了他所做完的這一切后，站了起來，走向年輕人，與他握手并說：恭喜你，你過了第一關，也過了文明這道關。一個不懂文明的人是很難取得什么成就的。
現實就是這樣!一個人不懂文明，沒有公德心怎么能肩負著中華民族發展的重任?這樣不道德的人怎么能為社會做出貢獻，取得成功呢?而成長在新時代的我和你，我們是否能做到講文明呢?你能做到在公交車上看見老弱病殘主動讓座嗎?你能做到在公共場合不大聲喧嘩嗎?你能做到不亂說臟話嗎?你能做到尊敬師長，以禮待人嗎?這些代表著文明的點滴小事，捫心自問，同學們，又有幾人能做到呢?文明不僅是一個人的事，更是代表了一個國家的素質水平。我國清朝的直隸總督兼北洋大臣李鴻章前去俄國簽約，在會議室里，老毛病有犯了，他咳了兩下，一口痰留在了俄國人的。紅地毯上。當所有人感到詫異時，李鴻章更是詫異，他不懂自己做了什么。一口痰，曾被玩過記者當做笑料，給中國人的臉上抹了黑；一口痰，丟盡了中國人的顏面，讓俄國人更加理直氣壯地簽下了那不平等的條約……從李鴻章的行為可以看出，一個人如果不文明的話，是多么的嚴重，不單是影響到個人的形象，甚至牽連到自己的國家。過去李鴻章因隨地吐痰丟了中國人的臉，那么今天，那些不拘小節隨地吐痰的人，就不覺得臉紅嗎?所以，在我們的生活中，必須時時檢討自己，有沒有做到文明這兩個字。
中國是世界上公認的文明禮儀之邦，因為中華民族溫文爾雅，落落大方!因為中國人民見義勇為，謙恭禮讓!荀子云：不學禮，無以立；人無禮，則不生；事無禮，則不成；國無禮，則不寧。
我們是祖國的明天，我們是民族的未來，我們是新時代的承接者。我們肩負著振興中華的重任。因此我們要繼承中華民族的優良傳統，做一個講文明的人。文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園盛開。讓文明與我們一路隨行。
文明風采演講稿7
“我的未來不是夢，認真過好每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動”（唱）
各位評委老師，各位同學，大家好！
我是羅田理工中專旅游專業10秋旅游班的學生，我叫周義娜，我今天演講的題目是“我的未來不是夢”。
張雨生的一曲《我的未來不是夢》，唱出了她對未來的美好憧憬，也唱出了我的心聲，我想，我們每一個有志青年都有自己的夢，那么，我們又想過我們的未來到底是怎樣的呢？是充滿坎坷還是一帆風順，其實，未來總是神秘的，讓人向往，而我們現在所選擇的路，所做的努力，都與我們未來的生活密切相關。
以前初中時的我總在想，我以后會做什么，又能做什么，直到我踏進理工之門，也很榮幸的成為第一屆理工旅游專業的學子，為自己找到了一個目標成為一名旅游工作者，就是我的明天！
當我剛接觸旅游專業的時候，我羨慕那些優秀導游員淵博的知識、優雅的氣質，但同時也苦惱，我該怎么做？我得努力多久，才能有那番成就，我行嗎？有時甚至懷疑自己的選擇，導游的工作真的適合我嗎？直到20xx年秋期末，學校請來了黃岡金牌導游徐菲總經理，就當代旅游業發展及旅游工作者美好前景作了精彩講解，我當場問老師：怎樣才能達到那種境界。老師就說兩個字：記、練。
我感謝有這樣一個“心繡未來”的機會，能讓我去構思，我學的專業是旅游，同時套讀了營銷大專課程，我要在扎實的學好導游基礎知識，旅游政策與法規，餐飲服務與管理等專業知識的同時，盡力學習文化知識及營銷大專的課程，我要努力把自己培養成為既懂導游又能營銷的多用人才，這就是我求學的動力。
我的夢想，讓我的生活每天都很充實精彩，我喜歡自然風光，而導游工作能讓我既工作，又能滿足我的喜好，它能鍛煉我的管理能力、獨立能力、交際能力，并且我可以響亮的告訴大家：我是一個自信的人，而我所具備的自信心，是在羅田理工中專里培養起來的，剛進入這個學校，在同學們的支持下，我參加了學校團委組織的“主持人大賽”，我十分努力，每天晨讀大聲練習普通話，每天課余排練才藝，當我向老師請教的時候，我刻骨銘心的記得老師當場對我的打擊，她說：“你不去參加那個比賽，學校那么多比你優秀的女生，你根本就沒有機會。”我咬著嘴唇，不讓眼淚掉下來，在同學們的支持和鼓勵下，我沒有放棄，我心里默念，我一定要成功，要讓所有瞧不起我的人都看一看，我周義娜的'實力，經過幾輪篩選，篩選了很多人，而我，卻錄入了總決賽，在最后的決賽里，全班同學給我做啦啦隊，我對自己充滿信心，最終，取得了第二名的佳績，同時也得到了老師和同學們的肯定。雖然只是一次小小的成功，但是讓我樹起了自信心，從此，我喜歡上了演講，喜歡舞臺，喜歡燈光，喜歡用語言表達自己的心聲，喜歡聽到臺下觀眾熱烈的掌聲。就這樣，每次站在舞臺上的我，都充滿自信與榮耀，當然，金無足赤，人無完人，我深知我自己
還很淺薄，我還要繼續努力，不求最好，但求更好，當一名優秀的主持人，哪怕只是業余的，我都會珍惜，我還會更加珍惜在校3年的時間，踏踏實實的學習，努力成為一名合格的旅游工作者，我知道這并不簡單，但也不是不可能！
我今年16歲，18歲畢業，考取導游證，大干15年，積累經驗，也積攢一筆資金，開辦一家屬于我的公司，在我們羅田這塊物華天寶，人杰地靈的土地上興建“大別山民俗旅游村”，讓更多的游客來羅田體會我們大別山厚樸的鄉土風情，為廣大游客提供舒心的服務，為我們羅田旅游業發展作出一份自己應有的貢獻，滿足我精神上的享受。
這就是我要的未來，用心繡并不夠，我要用實際行動來繡出這美好的藍圖，即使失敗，我依然堅信，我的未來不是夢！
文明風采演講稿8
老師們好!
文明這么大的詞，很多人只說，卻忘了用行動來表達。文明是一個簡單的詞，一句話，一個舉動，一種態度，都是文明的表現。文明屬于我們每一個人。從小我們就把文明的種子種在心里，用心靈澆灌，用心靈哺育。它見證了我們的`成長。
生活中，我們不過馬路，不闖紅燈；在公共汽車上，給老人和兒童讓座；不要在公共場所亂扔垃圾或吐痰；在別人看到困難的時候伸出援手，幫助別人，是一種文明的品質。質量體現在我們的言行上。
文明是我們學習生活的基礎，是我們健康成長的臂膀，光靠一個人做好是不夠的。在這個暑假里，我們要自覺遵守公共秩序，做文明禮貌的公民。我們仍然需要繼續學習“垃圾分類”的知識，這要求我們所有的公民按照廣州的要求，在家里行動起來，開展“垃圾分類”的實踐。從自己做起，向家里的親朋好友宣傳低碳行動，哪怕撿一張紙屑，省一滴水。如果我們用心去做這樣的小事，我們相信我們的校園和我們的城市會更加美麗，人們的生活會更加豐富多彩。所以說一個文明的美德是一種責任。
同學們，讓我們一起行動吧!讓文明永遠留在我們心中，努力做文明公民!
文明風采演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
在社會快速發展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的'人變得不普通，又是什么讓人養成良好的習慣呢？是文明！在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，我們應該怎樣做才能做一個文明中學生呢？
在我們的日常生活中，不文明的現象比比皆是：在公交車上看到站立的老人，抱著嬰兒的孕婦，不讓座，置之不理；在校園內為了一點雞毛蒜皮的小事就說臟話，罵粗口；上班工作為了趕時間，走快捷路徑，踐踏草坪，橫穿馬路；為了貪圖方便，隨手隨地亂扔垃圾、吐痰；為了賺錢做生意，隨處張貼小廣告，亂涂亂畫，影響市容……這類事情太多太多了，可能有些人會說：“區區小事，何足掛齒！不就是隨手扔扔垃圾，說說臟話嗎？干這種事的人多了去了！”可是，你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明習慣是一點一點養成的，惡習也是一點一點養成的，如果不從生活中的點滴小事做起，不從自己做起，怎么能養成良好的文明習慣呢？再加上社會是大家的，文明社會是要大家一起努力才能創造出來的，而不是靠你一個人的力量，如果大家都我行我素，不管不問，那還創造什么文明社會啊？
所以，想要做一個文明的好中學生，在學校就要團結友愛，互相幫助，勤儉節約；在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動；在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法，助人為樂。只有這樣，讓自己在生活中鍛煉自己，磨練自己，才能成為一名文明中學生啊！
文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說臟話的危害，文明讓我們認識到自己行為的骯臟，文明讓我們改掉自己的惡習。文明像一個純潔的天使，飛到哪里，就把快樂、幸福、整潔帶到哪里。
同學們，讓我們攜起手來，從生活中一點一滴的小事做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，改掉惡習，爭做“文明中學生”吧！
謝謝大家！
文明風采演講稿10
親愛的老師們，同學們：
大家早上好！我是語文組的王老師。我今天國旗下講話的主題是《做文明學生 揚名校風采》。師大附小兩年一度的“紅燭杯”課堂教學競賽于今天正式舉行。屆時將有語文，數學，英語，體育，音樂，美術，科學，綜合實踐活動，閱讀等十個學科的老師進行課堂教學展示。學校南樓多媒體教室、北樓多媒體教室、逸夫樓多媒體教室以及操場都將成為老師和部分班級同學們展示的舞臺。來到學校進行觀摩的還有其他各個兄弟學校的老師們，所以說這是一場盛大的教學聚會，那么在這樣一個重大的活動當中，我們師大附小的同學們如何當好小主人展現附小學子的風采和良好的`精神風貌呢？王老師想給大家幾點溫馨提示，希望同學們牢記：
一、校園里見到老師們請主動問好。無論是學校老師還是客人老師都熱情、響亮的問候：“老師好！”
二、課堂常規的要求：
課前十分鐘在老師的帶領下提前來到會場，安靜地等候上課。
1、坐姿要求： 頭正、肩平、身體坐正、手臂自然下垂，雙腳平放于地面，與肩同寬。
2、舉手要求
左手或右手自然舉起，五指并攏，向上舉直不離開桌面，輕輕放在桌面上不發出聲音。
3、聽課要求
聽老師講課要專心致志，邊聽邊思考，做到不交頭接耳，不講小話，不打鬧嬉戲，不隨意下座位，不做小動作，聽同學發言要理解同學說話的意思，能記住同學說話的要點，不打斷同學的發言，做到不插嘴，不嘲笑。如有不同意見，等同學講完后，再舉手，得到老師同意后再發表自己的觀點；
4、發言要求
上課發言先舉手，經老師批準，迅速站立，并向過道橫跨半步；回答問題時身體立正，儀態大方，使用標準普通話，聲音洪亮，語速適中，要說完整話。對不能回答的問題，不要耽擱時間，應大聲告訴老師和同學：“對不起，我不會，請諒解”。
5、讀書要求
朗讀時，雙手拿書身體坐直，書向外自然傾斜；站著讀書時，不但要按以上要求拿好書，還要站直站穩。
6、操作要求：
實驗用品、學具要輕拿輕放，按要求科學、規范地實施操作，保持桌面整潔。若與同伴交流輕聲禮貌不打擾其他同學。
7、互評要求：
同學之間互評，要善于發現優點，不能總說別人的缺點，學會用“你讀的真好”、“你說的……問題我還沒想到呢”“我想給你提個小小的意見”等。
8、上臺演示（或表演）要求：
上下臺步履輕盈，演示時自然大方，說明時聲音宏亮，被別人評述時要站直認真聽，樂于接受意見。
9、合作討論要求：
討論時要熱烈，積極發言，注意文明用語，不說與主題無關的話，不討論與主題無關的問題；合作時分工要明確，誰主持、誰記錄、誰匯報；交流時小組內要人人發言，互相幫助，探討后要積極匯報學習情況。
10、下課要求：
老師喊下課，學生整齊地向老師說“謝謝老師”“老師再見”，再整理好書本及學習用具；如果有老師聽課，全體學生轉向聽課老師，齊聲說“謝謝老師們”，最后有序地離開教室。
11.體育課、戶外課要求：
學生必須在體育課前兩分鐘到操場集中，由體育委員整隊。上體育課時學生不準著皮鞋、風衣，不圍圍巾，不戴手套，不穿緊身褲。隨身不準帶小刀、鉛筆、玩具及危險物品，以防意外事故發生。
最后，希望本次賽課的老師和同學們配合默契，賽出風格，賽出水平，預祝本次“紅燭杯”課堂教學競賽活動圓滿成功！謝謝大家！
文明風采演講稿11
各位老師，同學們：
早上好!新的一天伴著朝陽一起來到。很高興利用今天晨會的時間與大家講講話。我今天講話的的題目是：禮貌顯現素質，文明展現風采。
首先，我還是給大家講兩個故事。
第一個故事，是說有一個叫做馮容的中國人去歐洲考察的事。
到歐洲下榻的第一家酒店的電梯里，她看到了四個顯眼的中國字：“請勿吐痰”。而這家酒店的服務語言只有意大利語、日語和英語。看得出來，這幾個字是寫給中國人看的。同學們，說到這里，也許你會感到很氣憤，覺得這家酒店對中國人太不尊重了。可是，在氣憤的同時，你可曾想過，在此之前，一定有過不少的中國人在這家酒店里有過隨地吐痰的行為。使得別人不得不用這種極端的方式來提醒。就這要一個細節，一個不文明的細節，讓我們中國人的.形象受到了損害。
第二件事發生在中國。
中央電視臺曾經報道，有一年的十一“黃金周”后，天安門廣場上竟然留下了60多萬塊口香糖的污漬，最多的地方，不足一平方米的地方有9塊之多!無耐之下，北京市有關部門出動了10輛地面沖洗車、10輛高壓沖洗車和大量的志愿者，花了近半個月的時間才清理干凈。天安門是我們現代中國的象征，天安門廣場是世界最大的城市廣場，也可以說是我們中國在國際上的一個特殊窗口。在這樣一個特殊的地點和特殊的時間發生這樣的事，多么讓人感到遺憾呀。說到這里，也許會有很多同學發出感慨，我們的國民素質真的是太差了!是的，一個人的素質高低或者說一個國家、民族的素質高低及精神風貌就在這樣一些小事上表現得清清楚楚!為此，我們也可以意識到做一個文明的人是多么的重要。
同學們，我們汝城六中是一所全新的學校，縣里投資了二千多萬元，以科學的規劃，為我們置起了一流的“家當”。我們以在這樣的一所學校學習和生活而無比的驕傲和自豪。我們有幸成為六中的首批師生，也就是說，我們是六中的創業者，六中的良好風氣靠我們去開創!我們的一舉一動都體現了六中人的素質，我們的一笑一顰都展現著我們六中人的風采，也許對六中的發展都會產生深遠的影響!同學們，讓我一起做一個文明的、高素質的六中人吧!就讓們從做一個講禮貌、懂文明的學生做起。為此，我為同學們總結出了十條“黃金法則”，只要你遵守了，你做到了，你就不愧是一個光榮而自豪的六中人。
這十條“黃金法則”是：
1、在家尊長輩，愛弟妹，不使小性子
在學校尊師長，愛同學，不打架斗毆；
2、求人幫忙要道謝，影響別人要道歉；
3、認真傾聽，不隨意打斷別人或亂插話；
4、使用文明話語，不說臟話、鄙話；
5、排隊按先來后到順序，不擁不擠；
6、愛惜公物，呵護綠色；
7、上下樓梯，平時走路靠右行；
8、在公共場合保持安靜，不喧嘩；
9、上完廁所要沖水，不住下水道丟東西
10、不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。
同學們，這就是我為你們總結的做文明六中人的“十大黃金法則”，也許不完全，但很實用。而且，這些法則只要我們稍加注意，多加留心就可做到。然而，要成為一種習慣，就需要長期地努力，不懈地堅持，習慣一旦養成，將終身受益。
同學們，讓我們攜起手來，在我們首任校長宋輝同志的帶領下，振奮精神，自強不息，為開學校的一代風氣作出自己的貢獻。
我的講話到此結束，謝謝大家。
文明風采演講稿12
老師們、同學們：
大家上午好！
我是來自高一（22）班的王xx，今天我演講的題目是《規范儀容儀表，展現青春風采》。
中國素有“禮儀之邦”的美稱，中國的讀書人歷來有“文質彬彬，而后君主”的古訓，可見中國人對自己的儀容儀表是十分看重的。因此，作為一名中學生更應規范自己的儀容儀表，大家要做到：穿戴整潔，樸素大方，不穿奇裝異服，不追求名貴服飾；不佩戴各種飾物，不留長指甲；發型要符合學生身份，自然、簡便、整潔，不燙發，不染發，展示青少年朝氣蓬勃的精神狀態。
當然，儀容儀表僅僅是外在表現，真正的禮貌是發自內心的。我們應該用一顆真誠善良的'心去對待周圍的一切，養成自尊、自愛、自律的品德，尊重他人。“言為心聲、行為心表”，具備了美好的心靈，文明的言行舉止自然應運而生。留情花似錦，腳下留情草如茵。彎下腰撿起的是碎紙，擦去的是污漬，說話用的是文明之語，這一切純潔了自己的精神，凈化了自己的靈魂，改變了自己的陋習，這就是文明的獨特之處。
同學們，從踏入xx一中校門的那一刻起，我們就承擔起了要為xx一中這個大家庭掙得榮譽的責任。我們要認真踐行《校規細則》，個人的儀容儀表不僅僅關系個人的形象，也代表著學校的形象。所以，我們要規范個人的儀容儀表，樹立文明形象，讓我們從自我做起，從現在做起，用良好的儀容儀表，盡情展示xx一中學生的青春與朝氣。
我的演講到此結束，謝謝大家！
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