校長(zhǎng)任職表態(tài)發(fā)言稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。相信許多人會(huì)覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的校長(zhǎng)任職表態(tài)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校長(zhǎng)任職表態(tài)發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
剛才，平川區(qū)委組織部副部長(zhǎng)張鵬倫作了重要講話(huà)，同時(shí)宣布了平川區(qū)委、平川區(qū)政府對(duì)我職務(wù)任免的決定，我完全同意并擁護(hù)組織的決定和安排，也感謝上級(jí)組織對(duì)我的信任和關(guān)懷!
其實(shí)我們之間并不很陌生，我的經(jīng)歷也比較簡(jiǎn)單：1982年西北師大歷史系畢業(yè)，后到礦一中任高中歷史教學(xué)14年，1996年2月調(diào)到靖煤公司二中任校長(zhǎng)至今14年，期間從1998年2月起又兼任教育處副處長(zhǎng)。因此也曾多次來(lái)過(guò)我們魏礦機(jī)構(gòu)，今天與大家見(jiàn)面，很高興能和在座的老師們成為同事。
我想先說(shuō)說(shuō)辦學(xué)“理念”要做到“六講”。
一講“人本”。
杜威說(shuō)，教育，人是目的。機(jī)構(gòu)中的一切都是為了人，為了學(xué)生和教師。“人本”的另一含義就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生，這就是為什么我們的管理行為和教育活動(dòng)中要始終充滿(mǎn)著“愛(ài)”，飽含著“情”。這一點(diǎn)我們今后要特別注重。
二講秩序。
一所機(jī)構(gòu)，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。
三講責(zé)任。各人忙好各人的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我們要把“機(jī)構(gòu)發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“機(jī)構(gòu)發(fā)展，我的責(zé)任;學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任;自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力。當(dāng)然，有時(shí)候，機(jī)構(gòu)工作是有分有合的，所謂“分工不分家”。因此，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享中。
四講品味。
“品味”就是追求卓越。追求卓越才是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。在我們機(jī)構(gòu)，今后要多一些深邃獨(dú)創(chuàng)的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化活動(dòng)……品味造就品質(zhì)，也才能最終鑄就品牌。
五講實(shí)績(jī)。
機(jī)構(gòu)要形成這種風(fēng)氣和文化：“父母給我姓名，自己打造品牌”;要憑本事吃飯，靠實(shí)績(jī)?nèi)佟Ｔ诮處熍囵B(yǎng)和干部任用上，要堅(jiān)持“賽馬不相馬，有為才有位”。
六講境界。
我們的老師要做到三個(gè)“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”;要超越小我，以事業(yè)為重，機(jī)構(gòu)為重，團(tuán)隊(duì)為重;要超越舊我，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)、成長(zhǎng)意識(shí)，使自己日積月累，終成大器。
另外，在管理方面本不想多談，因?yàn)槲覀兾旱V機(jī)構(gòu)無(wú)論在教學(xué)質(zhì)量上、機(jī)構(gòu)環(huán)境建設(shè)上還是在機(jī)構(gòu)管理工作的方方面面，移交前就一直在礦區(qū)機(jī)構(gòu)的前列，移交以后仍然在全區(qū)機(jī)構(gòu)的前列。只要我們繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)良的傳統(tǒng)和做法，我們的事業(yè)就不會(huì)落伍。今天自然組織派我到魏礦機(jī)構(gòu)任校長(zhǎng)，我就機(jī)構(gòu)管理的一些想法、認(rèn)識(shí)跟作個(gè)溝通，五句話(huà)，也是與大家共勉。
第一句話(huà)，勤奮敬業(yè)，不辱使命。
美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪在就職演說(shuō)中說(shuō)過(guò)一句蕩氣回腸的話(huà)：“不要問(wèn)祖國(guó)能為我們做些什么，而要問(wèn)我們能為祖國(guó)做些什么。”拾人牙慧，我也對(duì)自己說(shuō)：“不要問(wèn)機(jī)構(gòu)能帶給我什么，而要問(wèn)我能為機(jī)構(gòu)做些什么。”我在想，老師們也可以對(duì)自己發(fā)此一問(wèn)。沒(méi)有激情做不成大事;永葆熱情才能真正享受教育;教師、學(xué)生和機(jī)構(gòu)的發(fā)展需要我們付出一腔真誠(chéng)和一片真情。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的，這是我們成就事業(yè)和應(yīng)對(duì)艱難的法寶。
第二句話(huà)，凝心聚力，同心同德。
古語(yǔ)說(shuō)：“兄弟同心，其力斷金”。1+1是大于2的。所以，任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致，同心同德，就像機(jī)構(gòu)里的“陽(yáng)光伙伴”一樣，一條聲喊到底，形成擰成一股繩的合力。在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里，即使有不同的意見(jiàn)，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該是刺耳的雜音。
第三句話(huà)，制度第一，校長(zhǎng)第二。
在我們的機(jī)構(gòu)，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們機(jī)構(gòu)文化的根本和前提，孔子說(shuō)，君子務(wù)本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在機(jī)構(gòu)的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。
第四句話(huà)，追求細(xì)節(jié)，做好小事。
細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的機(jī)構(gòu)需要精致化。有人說(shuō)教育學(xué)生是小事，我認(rèn)為小事就是大事。我特別欣賞古人的'一句話(huà)：立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視野，更需要精耕細(xì)作的勤懇。
最后一句話(huà)，成就教師，發(fā)展學(xué)生。
這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，發(fā)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺(tái)，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策，重在激勵(lì)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生，所以，我們要不斷更新我們的教育觀念和教育行為，要建構(gòu)和豐富我們的課程體系，要千方百計(jì)為學(xué)生的多元發(fā)展和和諧成長(zhǎng)搭橋鋪路……在為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生方面，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
謝謝大家!
校長(zhǎng)任職表態(tài)發(fā)言稿2
各位同仁：
上午好!
能代表新履職的專(zhuān)干、校長(zhǎng)作表態(tài)發(fā)言我深感榮幸，首先對(duì)局黨委的信任表示深深地謝意!
感謝組織任命我為xx初中校長(zhǎng)，我深切體會(huì)到這是組織對(duì)我的重托，是對(duì)我的一次重大考驗(yàn)，我深知作為xx初中校長(zhǎng)的分量，因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h委的信任、是全體師生的'期望、是幾千名學(xué)生家長(zhǎng)的重托。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一個(gè)好機(jī)構(gòu)，一個(gè)好機(jī)構(gòu)必定成就一位好校長(zhǎng)，張校長(zhǎng)的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。做為xx初中新一屆校長(zhǎng)，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。
回顧成績(jī)的同時(shí)，必須冷靜的面對(duì)當(dāng)前的教育形勢(shì)，xx初中未來(lái)的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?這些都是我應(yīng)該思考與付與行動(dòng)的。在此我鄭重的承諾：
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，勤學(xué)善思，勇于實(shí)踐，提高自身綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平;強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識(shí)，出好主意，帶好班子，建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)集體;強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，關(guān)心教工，熱愛(ài)學(xué)生，維護(hù)師生員工利益;強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)機(jī)構(gòu)持續(xù)發(fā)展
二、堅(jiān)持貫徹公開(kāi)、公正、透明、合理的原則，努力創(chuàng)造一種公平競(jìng)爭(zhēng)、透明規(guī)范的工作局面。時(shí)刻牢記民不敬吾能，而敬吾公的古訓(xùn)、不忘吏不畏吾嚴(yán)，而畏吾廉的名言。我深信，做任何事情，公開(kāi)是前提、透明是關(guān)鍵，公正合理是目的。我將認(rèn)真貫徹這一原則并首先從自己做起。同時(shí)要求全校各部門(mén)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)在工作中認(rèn)真貫徹這一原則。
我的就職表態(tài)演講到此結(jié)束，謝謝大家!
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