小記者發言稿15篇
在我們平凡的日常里，發言稿使用的情況越來越多，好的發言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編精心整理的小記者發言稿，希望對大家有所幫助。
小記者發言稿1
大家好!我叫聶禎，來自四9班，很高興也很榮幸代表全體綠色小記者在這里發言。每當我看到報社的叔叔、阿姨忙碌地在采訪現場，每當我讀到他們采寫的一篇篇報道文章，我就羨慕不已，夢想著自己有一天也能成為一名記者。今天，我終于如愿以償，因為我成為了一名光榮的綠色小記者。此時此刻，我的心情是無比得高興和激動。當一名綠色小記者，可以鍛煉我們的觀察能力、傾聽能力、交際能力、表達能力和寫作能力，通過采訪、寫作，能促進我們綜合素質的全面提高。但是，作為一名綠色小記者，我們肩負的是更多的責任和義務。生活中，我們要勤于思考，善于發現，要用眼睛去感受，用心去聆聽環境保護的.最強音，用筆去歌頌身邊的環保行動!從現在起，我們會仔細地觀察生活、體驗生活，多看、多讀、多想、多寫，迅速提高寫作水平，積極投稿，宣傳報道我校環保活動中的好人好事。
“一分耕耘，一分收獲”，只要下苦功夫，就會有所得。我相信，有老師們的悉心指導，加上我們的辛勤努力，我們的綠色小記者工作一定會干得非常出色。謝謝大家!
小記者發言稿2
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的小記者們：
大家好！
今天我懷著無比激動的心情代表我們下車小學的小記者在這里發言，感到十分榮幸。
說起結識《關心下一代周報》這個好朋友，還得從一年級說起。有一次，我在媽媽的辦公桌上發現了《周報》，就被上面豐富的圖片所吸引，由于當時識字較少，就纏著媽媽陪我一起讀。漸漸地，我終于可以單獨讀報了。從讀報中，我了解了很多名校，感受了五彩繽紛的校園生活，欣賞了同學們精彩的文章，同時，我也學到了一些寫作技巧，明白了許多做人、做事的道理，總之，《周報》讓我收獲了很多，我也深深地愛上了《關心下一代周報》。《周報》陪伴我快樂地成長，我感到很幸福。特別是《關心下一代周報》發表的我校老師彭真情當年見義勇為的事跡，更感受到這張報紙的地氣！在前不久召開的全省關心下一代宣傳工作會議上，我曾說：“《周報》的爺爺奶奶、叔叔阿姨，你們辛苦了，謝謝你們！”我想，這是我的心聲，也是全縣9萬中小學生的共同心聲吧！
最難忘，6月26日，我們下車中心小學的'小記者站終于在大家的期盼中成立了。小記者站成立那天，周報領導熱情洋溢的講話，飽含著對我們的關懷和鼓勵，輔導員老師生動有趣的引導，讓我們對小記者工作充滿挑戰和信心。看著胸前漂亮的小記者證，我感到無比自豪，我的小記者夢終于如愿以償！現在，周報又開通了《江蘇少年網》這個好朋友，在網上我們可以無限量地閱讀和欣賞。最令我興奮的是能在少年網上及時地看到自己發表的小文章。當然激動之余，我也深深地知道，作為一名小記者，不光是一種榮耀，更是一種責任。今后，我會多看書，多學習，用自己的眼去觀察，用自己的心去體驗，用自己的筆去書寫，多向我們的網站報道，多向《周報》投稿。和外地的同學們交流自己快樂的校園生活，向他們介紹自己家鄉的新變化，向報社的匯報自己取得的新成績，更期待著結交更多的朋友！
我堅信，只要努力，就會有所收獲。我相信自己一定能把小記者的工作做好，請領導、老師、同學們多多幫助我，鼓勵我，支持我！
謝謝大家！
小記者發言稿3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自本校初三年級xxx班的張xx，今天真高興，可以向各位學弟學妹們來談一談我作為一名小記者，所收獲的快樂與榮耀。
20xx年，我剛邁入湘機中學時，“小記者”這個響亮的詞便與我結下了不解之緣，記得那天下午的宣誓，頭上戴著小記者帽，手中拿著記者證，響亮的宣誓聲回蕩在整間教室，從此，我便是一名光榮的小記者了！
兩年已經過去了，在這一段無限美好的時光中，我成長了，自從我成為了一名湘潭晚報的小記者后，不知為什么，心中那份想要寫作的小宇宙便爆發了，每周也習慣著要寫上幾篇習作。同學們，或許對有些同學會說，寫作真是一件令人害怕的事情，每次只會咬著筆桿，不知如何下筆，對然如此，但是，我作為一名小記者，我便發現，寫作所給我帶來的樂趣是無窮的，用小記者那獨特的眼光去觀察，才恍然發現，無數的生活素材在等著我們去挖掘。很多同學也許會說，寫作？哪有時間啊！魯迅曾說過：“時間就像海綿里的水，擠擠總會有的，”當我們擠出一些時間，用來記錄我們的見聞，這時，你一定會發現，自己的生活將變得更為充實，在不斷的寫作中，我們將得到一次次心靈的升華，我們的寫作水平也將會更上一層樓，在我看來，這真是一舉多得。
作為一名小記者，小記者俱樂部的老師也為我們開展了一系列的活動。我也參加了好幾次活動，在這些活動中，我學會了許多，同時，也開闊了我的視野，在玩耍中有收獲了許多知識。今年國慶節當天，小記者俱樂部舉行了一次“愛心跳蚤市場”的活動，在這一次活動中，我也成為了一名小老板，向路人推銷著我的'商品，這一聲聲的叫賣，使我勇氣更足，也讓我體會到了當老板的快樂與辛苦，同時，我們也將義賣收獲的錢捐個了那些需要幫助的孩子們，這是多么有意義啊！我也在一次次活動中變得更加成熟，更加勇敢。
以上，這都是我通過小記者這一平臺，收獲了無限的快樂，當然，我也收獲了無限的榮耀，我總記得，我第一篇文章變成鉛字刊登在小記者周刊上時，我感到的不僅是激動，同時，我也為自己而感到自豪，這時，我也發現，身邊的朋友也向我豎起了大拇指，想想全市的讀者也將會看到我的作文時，便幾乎興奮得快跳起來了！隨后，我也收到了屬于我們的稿費，這可是我有史以來，第一次依靠自己的實力攢到的錢，我也向無數的人證明了我的實力，就這樣，小記者周刊上也時常會出現我的身影，盡管，如今的我一是一名初三學生，但我還是總該向報社投入自己的佳作。同樣，我也希望有更多的同學可以來報名參加小記者俱樂部，讓我們成為一名光榮的小記者吧！
謝謝大家，我的發言到此結束！
小記者發言稿4
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！很榮幸能夠代表青堡小學的全體小記者在這里發言。
以前每當我看到報社的記者忙碌在采訪現場，每當我看見電視臺上的記者們手握麥克風，然后把自己的所見所聞寫成一篇篇報道文章，我就羨慕不已。我真想有一天也成為一名記者！此時此刻，漂亮的小記者證就在我的胸前，就在在座的所有小記者的胸前。 我們是多么的幸福！
小記者站就是一座連接社會的橋，通過這座橋，我們可以提早一步的`與社會接軌，了解更多的知識。通過在小記者站的學習和鍛煉，不僅能使我們的寫作文筆更加流暢，也是對我們處事及社會能力很好的提高。通過小記者站的學習會讓我們獲益匪淺。尤其是寫作板塊，是我們展示文學才華、鍛煉寫作能力、記錄生活感觸的舞臺，是一塊通向文學殿堂的奠基石。在過去的一年里，我們參加了許多社會實踐活動，開闊了自己的視野，提高了自己的采訪和寫作能力。我和其他小記者一起參觀總督署，抗日戰爭紀念館，一起參加長城科技節，在參觀的過程中有任何想要了解的問題我們都咨詢相關工作人員。每一次活動結束我們都將學習的成果記錄下來，優秀的作品還會在學校中展示。希望在記者站老師的幫助下，我們能夠學到更多關于寫作和采訪的知識。
我知道，作為一名小記者，不光是一種榮耀，更多的是一種責任。從今天起，我們會多觀察生活，體驗生活，用自己的心去感受，用自己的筆去書寫，多向我們的網站投稿，多向報紙雜志投稿。多看、多讀、多想、多寫，努力提高自己的寫作水平，宣傳報道我校的好人好事。我相信，只要下苦功夫，就會有所得。“一分耕耘，一分收獲”，相信以我們的實力一定能把小記者的工作做好。最后，我代表青堡小學全體小記者，對為我們提供幫助的老師表示感謝，祝愿我們小記者隊伍越來越強大。用我們自己的文字向社會彰顯我們的積極、蓬勃、奮發向上的新時代小記者形象！謝謝大家！
小記者發言稿5
尊敬的評委、各位叔叔阿姨和親愛的同學們：
大家好！我叫xx—x，我演講的題目是（我自豪！我是小記者）。請大家支持我。
XX年3月10日，是我最難忘的日子，因為我成了瓷都晚報的一名小記者！當小記者一年來，我學到了課堂以外更多的知識，親身去體驗、感受了更多的社會生活。所以，每當別人問我：“你是小記者嗎？”我總是自豪的回答：“是！”
多姿多彩的小記者生活，大大豐富了我的視野。記得去年的瓷都晚報舉辦的小記者義賣活動，我感受到人間愛的力量，我們生活中的點點滴滴都能為需要幫助的人提供溫暖、關懷，我更下決心要好好學習，學習更多的知識，去幫助那些需要幫助的人。
當小記者這一年，我不僅僅參加了許多活動，在學習上也起到了幫助作用。
一次課堂口頭作文，老師叫同學以“平時的社會實踐”為主題說一說自己的經歷。這時，我看見別的同學有的抓頭撓腮，，還有的.咬著筆桿苦思冥想。我想：小記者活動不就是最好的答案嗎？于是，我第一個舉手，把平時參加小記者活動的所見所聞所想，滔滔不絕的講了出來。看著同學們驚訝的目光，我的心里充滿了自豪。
當了小記者，如同指南針指引前進的方向，讓我不再迷惘；當了小記者，如同一盞明燈照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；當了小記者，如同小船揚起希望的帆，駛向勝利的彼岸。
我自豪！我是小記者。
小記者發言稿6
各位老師、各位家長、同學們：大家上午好！
我叫馮xx，今年10歲了，現在是xx市xx區××雙語小學五三班的學生。我的名字就注定了我會成為一名快樂的人，一名出色的小記者！xx，開心又快樂。快樂學習、快樂生活、快樂采訪、快樂報道！
我的夢想是做一名優秀的小記者，今年11月份，我的夢想終于實現了。有了理想就有了奮進的目標，這幾年里我勤奮學習、認真讀書、堅持練筆。從二年級開始到今天，我共寫了500多篇日記作文，30多篇文章分別發表在全國各類雜志報刊上。因此，我還獲得了多次全國各類征文一等獎、三等獎等等。這些成績給我當一名優秀的小記者打下了堅實的基礎和信心，也讓我體驗到了成功的`喜悅與幸福，更有一份沉甸甸的責任。
我參加過多次采訪活動，最讓我難忘的是12月份在普羅旺世的采訪，當時，我采訪了一個特殊的家庭，這個家庭是由祖孫三代組成的，他們同唱自己的原創歌曲《你我一家親》——“你我一家親，生活地球村，生命多元化，同樣值千金……”我問他們：“你是通過什么樣的靈感來創作這首歌曲的？”那位爺爺說：“因為社會上幫助我們的好心人很多，在公車上也有很多人給我們讓坐。為了感謝那些好心人，我靈感大發，寫下了這首歌曲，希望通過這首歌曲，讓人們懂得保護生命，珍愛和諧！”這位老爺爺讓我真正體會到了什么叫愛，什么叫社會的關愛。
在學校我是一名優秀的小學生，成績優異。在報社我依然會成為一名出色的小記者。我隨時會以最快速度，最新穎的題材，全新的內容，向讀者傳播。
我會用一雙犀利的雙眼去觀察這個世界，用勤奮的雙腿去采訪報道，用勤勞的雙手去寫真寫實，用自己的努力做一名合格的、出色的小記者！
謝謝大家！
小記者發言稿7
尊敬的各位領導、老師、同學們：
上（下）午好！
首先請允許我代表各地小記者感謝中國人民大學?中國少年報社少年新聞學院領導在我們成長地過程中所給予的關懷和幫助，感謝少年新聞學院的各位老師為我們提供了一個良好的學習知識增長能力的平臺。這次“中國小記者相約北京采訪大行動——奧運精神伴我行”活動，就是由中國人民大學?中國少年報社少年新聞學院組織的一份有益的`社會實踐和暑假作業。通過北京采訪之行，讓小記者走近奧運、了解奧運、感受奧運，使小記者的觀察能力、寫作能力、表達能力以及獨立生活的能力，都有一定的提高，提升小記者的整體素質。
通過參加少年新聞學院小記者的采訪活動，使我的童年生活又開辟了一塊新天地，學到了課堂上學不到的知識，每次活動對于我們都充滿了新奇與挑戰，它激勵我們不斷地提高和充實自己；通過活動，加強了與小伙伴的交流與溝通，加強了與老師、輔導員的交流與溝通，加強了與家長的交流與溝通，加強了與各行各業勞動者的交流與溝通；鍛煉了自己的膽量，提高了寫作水平。在社會這個大課堂中，第一次有了主人翁地感覺，有了自己的心與社會緊緊相連的感覺。同學們，我們要珍惜這個機會，努力做到勤奮學習，快樂生活，全面發展，以小記者的眼光去觀察社會，以小記者之心去感受社會，以小記者手中的筆、照相機、攝像機來弘揚人間的真、善、美，鞭撻社會上的假、惡、丑。為使自己長大之后成為一個真正的新聞戰士而做好一切準備。
最后，我代表少年新聞學院的全體小記者，祝愿我們小記者的隊伍能夠越來越壯大，不斷向全社會展示我們積極、蓬勃、向上的小記者形象。
謝謝大家！
小記者XXX
小記者發言稿8
今天下午，小學生時代小記者團xx中心學校小記者站授牌儀式在這個美麗的xx鎮舉行，還將向50位同學頒發小記者證，領到小記者證的同學正式成為小學生時代小記者團的成員。從現在開始，我們兩家單位的緣分就開始了。
為此，我謹代表浙江教育報刊總社向楊嶺中心學校和在座的小記者表示熱烈的祝賀。同時，要感謝學校和同學們，對小學生時代雜志的支持、厚愛和信任。
xx教育報刊總社是省教育廳的直屬單位，是一個教育傳媒機構，旗下有xx教育報、中學生天地、小學生時代、幼兒教育、科學24小時、高校思想政治工作、浙江教育在線等一報五刊一網站。省教育廳的官方微信、微博也由我社承辦。
《小學生時代》是大家非常熟悉的，它是國家新聞出版廣電總局推薦的優秀少兒報刊，是中國優秀少兒報刊金獎期刊，是國家期刊獎百種重點社科期刊的獲得者。現有綜合版、英語版（大嘴英語）和一二年級低段版。小學生時代的辦刊宗旨突出了四個學會：就是為小學生學會做人、學會學習、學會創新、學會生存提供服務和幫助。小學生時代的月發行量超過100萬冊。
小學生時代小記者團成立于XX年7月，已經整整十年，它旨在以新聞教育、閱讀寫作教育為切入點，讓同學們求知于課堂之外，煉才干于社會實踐之中。它是時代小讀者、小作者展示才藝、個性發展的平臺，是小讀者、小作者的核心組織和精神家園。成立至今，小學生時代小記者團已在全省設立xx多個小記者站。此外，浙江教育報刊總社還利用自身的傳媒優勢和教育資源為成員學校提供幫助和支持。
小記者站的成立，是我們的小學生時代雜志更加接近了地氣，有了根基，能更好的了解學校和小讀者的需求和要求。同樣我認為對于學校來說，也意義深遠。首先，使學校和省城之間建立了直接的通道，有了聯系點，多了一個面向全省的窗口。其次，我認為，小記者站可以看作是學校的一個以閱讀寫作為主要內容的學生社團，是學校校園文化建設的重要抓手，乃至突破口。期待學校以建立小記者站為契機，在全校積極開展閱讀教育，引導學生多讀書，讀好書，特別是要做好小學生時代這樣健康高雅優秀的精神文化產品的導讀工作。期待以此為契機，發展校園文化、繁榮校園文化，積極推進書香校園建設、美麗校園建設、快樂校園建設和幸福校園建設。
借此機會，我對小記者們提幾點要求：第一，要志存高遠，要從小立大志、立遠志，要學會擔當，要培養社會責任感。從小樹立鐵肩擔道義，妙手著文章的意識。第二、要多讀書，多讀健康高雅優秀的課外書、從小培養良好的`讀書習慣。小學生時代的小記者，首先要讀好《小學生時代》雜志，從中吸取精神的養分。要當好《小學生時代》雜志的小小宣傳員。第三、小記者還要多參加社會實踐活動、多參加力所能及的勞動，要多幫爸爸媽媽做事，只有豐富的實踐，才會有豐富的體驗，有了切身的體驗，才能寫出有真情實感的文章。
最后，我祝愿楊嶺中心學校還有學校的老師和同學們，與我們的小學生時代共同成長，與我們這個偉大的時代共同成長。
小記者發言稿9
大家好！
我是來自二七區興華小學的吳思佳，我演講的題目是（我自豪！我是一名小記者）。
當我小的時候，每當看到電視里報道的記者們在神采飛揚地說話時，我的眼中就會流露出無比向往的神情。叔叔阿姨們站在攝像機前播報，多神氣呀！從那時起我的心里就萌生了要當小記者的念頭。XX年7月8日，是我最難忘的日子，我加入了鄭州日報小記者。當鄭州日報組織小記者去報社培訓時，我高興得快要蹦起來了。經過鄭州日報社叔叔阿姨對我們辛苦的培訓和指導，現在我終于可以自豪的宣布：我是一名小記者了！
但是，看花容易，繡花難！當我第一次接到采訪命令———普瑞眼科醫院采訪時，那天正好驕陽似火，路途遙遠，心中不免有些緊張和退縮：天哪！萬一問錯說錯話，那該多丟人哪！但想當小記者的念頭一次又一次的沖擊著我的神經：不能膽怯，不能退縮，如果自己怕苦怕累，還能在最快的時間里采訪到新聞嗎？我要讓人們在最快的時間里看到我采寫的'報道！于是，我最終克服了膽怯和退縮的心里，在暑假里頭頂烈日，克服路遠不方便的借口，犧牲了許多玩的時間，終于成功地隨報社的大哥哥姐姐們進行了一次又一次的采訪活動，為鄭州日報新添了一篇又一篇的我的采訪文章。像（放飛快樂）、（觀古趣聞古玩。識古文）、（笑容的背后）、（美麗的牙齒）、（外國人學不來的美術）、（河南第一牛）、（美麗的經濟開發區）、（雕塑展）等等都是我在暑假里采寫的“新聞”。看到我一篇又一篇的文章上報，我感到非常的自豪和榮耀，這更激發了要當好小記者的決心！
參加鄭州日報小記者活動以來，使我開闊了眼界，豐富了視野，感受到人間的真愛，我們生活中的點點滴滴都能為需要幫助的人提供溫暖、關懷，我更下決心要好好學習，特別是看到鄭州美術館的一個雕塑“媽媽，我也想上學”時，看到小女孩衣衫襤褸渴求上學的神情，心里突然想：山區的孩子是多么想上學呀！就讓我下定決心要珍惜這來之不易的學習機會，學習更多的知識，去幫助那些需要幫助的人。
當上了一名小記者，如同指南針指引前進的方向，讓我不再迷惘；當上了一名小記者，如同一盞明燈照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；當上了一名小記者，如同小船揚起希望的帆，駛向勝利的彼岸。
我自豪！我是一名小記者！
小記者發言稿10
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
在這個充滿希望的日子里，泰安市小記者團新泰市協莊學校小記者站正式成立了。很榮幸能夠代表協莊學校小記者站的全體小記者在這里發言。
小記者站就是一座連接社會的橋，通過這座橋，我們可以提早一步的與社會接軌，了解更多的知識。通過在小記者站的學習和鍛煉，不僅能使我們的寫作文筆更加流暢，也是對我們處事及社會能力很好的提高。在這片土地上，我們用實際經歷和寫作來譜寫新世紀校園的優美樂章。這正印證了這樣一句話：“生平多閱歷，胸中有丘壑”。通過小記者站的學習會讓我們獲益匪淺。尤其是寫作板塊，是我們展示文學才華、鍛煉寫作能力、記錄生活感觸的舞臺，是一塊通向文學殿堂的奠基石。
每當我看到報社的記者忙碌在采訪現場，每當我看見電視臺上的記者們手握麥克風，然后把自己的.所見所聞寫成一篇篇報道文章，我就羨慕不已。我真想有一天也成為一名記者啊！今天，我是多么的幸福！我們學校的小記者站成立了，我如愿以償地成為了一名小記者！此時此刻，漂亮的記者證仿佛就在我的胸前，就在在座的所有小記者的胸前。
我知道，作為一名小記者，不光是一種榮耀，更多的是一種責任。從今天起，我會多觀察生活，體驗生活，用自己的心去感受，用自己的筆去書寫，多向我們的網站投稿，多向報紙雜志投稿。多看、多讀、多想、多寫，努力提高自己的寫作水平，宣傳報道我校的好人好事。我相信，只要下苦功夫，就會有所得。“一分耕耘，一分收獲”，相信以我的實力我一定能把小記者的工作做好。最后，我代表新泰市協莊學校小記者站的全體小記者，祝愿我們小記者隊伍越來越強大。用我們自己的文字向社會彰顯我們的積極、蓬勃、奮發向上的新時代小記者形象！謝謝大家！
小記者發言稿11
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我叫李欣t，來自三年級5班，很高興也很榮幸代表全體校園小記者在這里發言。
每當我看到報社的叔叔、阿姨忙碌地在采訪現場，每當我讀到他們采寫的一篇篇報道文章，我就羨慕不已，夢想著自己有一天也能成為一名記者。今天，我終于如愿以償，因為我成為了一名光榮的校園小記者。此時此刻，我的心情是無比地高興和激動。
當一名小記者，可以鍛煉我們的'觀察能力、傾聽能力、交際能力、表達能力和寫作能力，通過采訪、寫作、現場報道，能促進我們綜合素質的全面提高。但是，作為一名小記者，我們肩負的是更多的責任和義務。生活中，我們要勤于思考，善于發現，要用眼睛去感受，用心去聆聽時代的最強音，用筆去歌頌身邊的真善美！從現在起，我會仔細地觀察生活、體驗生活，多看、多讀、多想、多寫，迅速提高寫作水平，積極向報刊雜志投稿，宣傳報道我校的好人好事。
“一分耕耘，一分收獲”，只要下苦功夫，就會有所得。我相信，有老師們的悉心指導，加上我們的辛勤努力，我們的小記者工作一定會干得非常出色。
謝謝大家！
小記者發言稿12
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是朱奕霖，今年10歲了，是實驗小學三（7）班的學生，我是鹽城晚報、東方生活報的小記者。
大家一定很好奇，我小小年紀怎么會在報紙上發表過20多篇文章呢？對于寫作這條路，我最初是怎么開始的呢？
記得，我剛上一年級時。有一天，我隨口說出了幾句贊美生活的感想，媽媽覺得我說得挺好的，就把我的這些話記錄下來，發了出去，沒想到這些文字竟神奇地被印在報紙上。隨著我認識的字越來越多，我也越來越喜愛寫作了。
到了二年級，我就有幸成為報社的小記者。當小記者證掛在胸前的時候，別提我有多高興了；每當我有什么好的想法，都想寫成文字，投給報社。每當在報紙上發表時，我都要高興好一陣子呢。每當看到生活中美好的事情，我都會用筆將它們描繪出來。從此一發不可收拾，陸陸續續的，我已寫了好多文章。
別人都夸我有一雙善于發現、善于觀察的眼睛。每當我看到可親可敬的爸爸媽媽，辛勤培育我們的園丁，活潑可愛的小伙伴們，我就時時有種沖動，想用筆給他們一個個“畫像”；一棵老藤，一條蚯蚓，一只蝴蝶，一片月光，都會給我帶來創作的靈感。看到美麗的春天，酷熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天，我總會用筆記錄下這一個個美妙的瞬間。
生活就是我寫作的源泉，而父母和老師的愛給了我寫作的動力。
今天，我很高興能夠代表小記者們講話，我知道沒有一個人能隨隨便便地成功，每當別人在稱贊我的時候，其實我知道，應該要感謝的人很多，借此機會：我首先感謝父母和老師對我的'培養；還要感謝這個美麗的世界，一切的一切都給我提供寫作的源泉；更要感謝報業集團為我們提供了這么好的寫作平臺。當我們透過童真的眼睛看世界，用我們稚嫩的小手記錄點點滴滴，讓這一切都變成散發著油墨香的鉛字分享給更多的朋友，這多么讓人自豪和驕傲呀！
在此，請允許我代表我親愛的小伙伴們，向各位領導、老師們表個態：今后，我們一定更加細心觀察，勤于思考，寫出更多更好的文章，奉獻給讀者們，為我們的童年留下一份快樂、一份精彩、一份美好的回憶。
最后，我衷心感謝鹽阜大眾報報業集團的叔叔阿姨們，祝你們的事業蒸蒸日上，生活甜甜美美。
祝愿在座的小朋友們、小記者們，多讀書、多寫作，發表出更多優美的文章，成為一個全面發展的好學生！
謝謝大家！
小記者發言稿13
親愛的同學們：
讓我們先用熱烈的掌聲歡迎來到我們學校做客的xx阿姨等記者大朋友。剛才看了5位業余小記者的現場報道，大家覺得怎么樣？
告訴大家一個好消息，小記者真的來啦！由xxxx報與我們學校協手，共同設立了一個讓同學們提升綜合素養，鍛煉能力的活動平臺——xxx小記者特約通訊站。目的是通過活動幫助同學們提高觀察能力、溝通能力，提高寫作水平和文學素養；引領同學們認知社會、鍛煉自我、發展特長、張揚個性等等。這是給我們成長又開辟了一個新的天地，搭建了一個更廣闊的的舞臺，我們學校已經有一些同學正式成為半島都市報的小記者了！
而且最重要的是咱們學校每個同學都能受益，xxx報業會聘請專門的授課老師來到我們特約通訊站，給同學們進行諸如寫作培訓課、新聞攝影課、情商培訓課、活動策劃課、全腦開發課、家庭教育課等內容的授課，同學們今后參加的活動都有可能成為小記者們報道的素材。比如xxx的相聲、xxx的繪制的海報、xxx的漫畫、你們大家的手抄報、四一四二表演的情景劇、一年級同學的.詩朗誦等等，都將成為小記者報道的素材，想想這是一件多么新奇和令人興奮的事情。
如果你已經是小記者，請你好好珍惜這樣的機會，積極踴躍參加各種活動，努力提高自己新聞采編寫作和提升自我的能力，做一個樂觀向上、不斷追求成功的棟梁之才。
如果你還沒有成為小記者，就先來認識一下我們的小記者吧！
小記者發言稿14
親愛的同學們：
大家好！
我是一個充滿陽光的女孩兒，我叫張子瀟，來自五（一）中隊。今天，我站在這個莊嚴的講臺上，面對許多挑戰者，我自信，我競選的職務是小記者站站長。
從一年級開始，我就一直擔任副班長職位，在學習上我嚴格要求自己，刻苦勤奮。在班干部工作上我不但盡職盡責，成為老師的好幫手，而且積極為班級獻計獻策。同學們有什么問題，我會積極主動地幫他們解決。在學校組織的各項活動中我都會配合老師，帶領全班同學共同努力完成。
平時的`我，熱情，活潑，充滿自信。四年多來，我的各科成績都一直優秀，曾多次被評為三好學生。我的興趣愛好廣泛，英語學校的小品表演時常有我的身影。學習書法不但使我陶冶了情操，而且鍛煉了毅力。鋼琴那美妙動聽的旋律常使我陶醉其中，連續兩年在國慶節學校舉行的合唱比賽中，我榮幸地擔任了班級的伴奏任務。我的習作多次在《天水晚報》、《教育周刊》、《作文個性化平臺》等報刊及網絡上發表并獲獎。其中習作《過年》在去年的“語文報杯”全國中小學生網絡習作大賽中，我還獲得了特等獎。
既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要鋪路；既然是小記者站站長，就要做一民出色的導航員！
如果我有幸擔任精英小記者站站長，我會牢牢把握這次鍛煉自己社會實踐能力的機會，配合好老師的工作，帶領我們小記者站的小記者們走進校園，走進社會，走進同學們的生活，用我們敏銳的眼光去發現同學們身上所有的閃光之處：愛護環境、尊敬長輩、互幫互助、團結友愛、吃苦耐勞 并用我們精彩的文筆向大家展現出來。當然作為記者，我們也要揭露那些校園內外的陰暗面，讓那些不良的行為習慣和不道德的社會現象受到大家的譴責。另外，我們小精英記者站還要做學校和社會連接的平臺，我們要通過這個平臺反映我們小學生的心聲，同時也讓同學們多方面多角度了解社會。總之，如果我成為小記者站站長，我會加倍努力，鼓足干勁，把工作做好。說到不如做到，要做就做得最好。相信我，沒錯的！
小記者發言稿15
尊敬的各位領導，老師、親愛的同學，小記者朋友們：
大家早上好！我是來自陽棗市第一實驗小學的小記者代表池傲琪。感謝《現代少年報》、武昌區教育局為我們提供了這樣一個“手拉手尋訪首義城”學習交流活動的平臺，感謝武昌區首義路小學的熱情歡迎和大力支持！
今天我們手拉手尋訪首義城，首先我們要了解首義精神。
“天下未發我首發”，這就是首義的“敢為天下先”的創新改革的精神。今天我們祖國實施科教興國，實現社會可持續發展，關鍵就在于深化改革，不斷創新。這就要求我們秉承創新理念，不光要掌握書本中已知的東西，還要掌握把不曉得的東西都弄清楚的能力，要善于發問、大膽質疑，敢于突破原有的.桎梏，勇于挑戰自我的局限，創造前人和他人未曾取得的成績。
首義精神還始終貫穿著一種頑強的拼搏精神。只有拼搏，人生才能綻放異彩；只有拼搏，才能發揮智慧的潛力；只有拼搏，才能實現遠大的理想。我們今后的學習和成長的道路還很長，在生活的每一個角落，都需要有拼搏精神，沒有任何一個人的人生道路是一馬平川的，當面臨坎坷和困難時，我們是選擇放棄逃跑，還是選擇迎難而上，做出選擇通常只是一念之間，此時此刻，需要的正是武昌首義的頑強拼搏精神！
百年滄桑歲月，風消云散，但散落不去的是永遠的首義精神。我們不僅要了解貫徹首義精神，作為小記者，我們還應該做到：
一、用心感悟、勇于擔當：
朋友們，從今天開始，社會就賦予我們一個新的責任。我們的一言一行不僅是一名學生，還是一名小記者。我們在參加各類活動時，不僅僅是在玩，更要用心去感悟，要用自己的鏡頭和筆桿去書寫人間的真、善、美和揭露社會上的假、丑、惡。要學會勇于擔當。
二、善于觀察、勤于思考：
社會是個天然的課堂，只有自己用心去觀察和感悟、善于思索和總結，才能達到妙筆生花和身心受益。
三、團結友愛、聽從指揮：
我們的小記者是一個組織，是組織就有集體，有集體就要團結。在參加各類活動時，我們一定要相互照顧、鼓勵，友好相處。在相互交往中，學會尊重、學會包容、學會感恩。
各位領導、老師們，雖然今天的我們只是小記者，但請你們相信將來的我們一定能大有作為！相信在不久的將來，在今天的小記者中一定會有人成為著名的社會活動家、偉大的作家、卓越的新聞工作者！為了讓這一天早些到來，為了美好的明天，讓我們從今天開始，手拉手，一起努力奮斗吧！謝謝大家！
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