有關(guān)自立自強(qiáng)演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的有關(guān)自立自強(qiáng)演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)自立自強(qiáng)演講稿1
“掉自己的汗，吃自己的飯，做自己的事。”這是陶行知的話。
現(xiàn)在，大多數(shù)父母非常溺愛他們的孩子。我們可以理解兒子的愛。但是過度的溺愛會降低孩子的溝通、談吐和心理承受能力。如果有一天，他父母不在，他一個人，他會怎么辦？叫你從十萬八千里外趕來？如果一個孩子走得很順利，遇到顛簸的事情，他不會一下子摔倒，或者很難再爬起來。
有時候，我們好心幫大人打掃衛(wèi)生，做家務(wù)，但是父母總是用同樣的話回答他：“我知道你是個好孩子，但是做家務(wù)從來都是大人做的。對孩子來說，最重要的是努力學(xué)習(xí)。這些事你不用擔(dān)心！”于是他逐漸意識到自己不做家務(wù)，對家務(wù)失去了熱情。我越來越依賴父母，我能做的只有在父母的幫助下才能完成。
遇到困難，也許想自己爬起來，也許爬不起來，父母會來幫助我們站起來，再來幫助我們。可能想起床的`孩子很不開心，說可以起床，但是父母總是這么說：“你怎么可以這么年輕？我不放心！”。可能起不來的孩子知道。我不起床也沒關(guān)系。總有人會幫我的。之后，他們會越來越依賴父母，缺乏獨(dú)立性。最后，他怎么才能走出自己的路？
我希望我們的父母培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主，做自己的事。對孩子有點(diǎn)信心。不要總是害怕和擔(dān)心孩子的失敗。不要妄下結(jié)論，給他一個機(jī)會。不給他機(jī)會什么都不能成！
“掉你的汗，吃你自己的飯，做你自己的事。
有關(guān)自立自強(qiáng)演講稿2
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！我是84班的賈，我是84班的薛。我們今天演講的題目是《自理才能自立，自立才能自強(qiáng)》。
根據(jù)一份報紙報道，一個著名大學(xué)的學(xué)生每天晚上都要讓他的媽媽給他洗腳。一個留學(xué)生問簽證處工作人員：“我可以帶父母出國嗎？我需要他們幫我洗衣做飯收拾房間？”說實(shí)話，生活中類似的案例也不少。造成這些現(xiàn)象的原因是：第一，父母太溺愛孩子，生活中的一切都迫不及待地要為他們做，所以認(rèn)為這就是愛孩子的方式。第二，許多學(xué)生缺乏自我照顧和自力更生的能力以及自我提高的精神。沒有父母的翅膀，人生將是一片羽毛。這樣的大學(xué)生很難取得令人印象深刻的成績。不是有高考狀元考上名牌大學(xué)因?yàn)檎疹櫜涣俗约憾藢W(xué)的例子嗎？所以要從小培養(yǎng)自己的自理和自立能力，樹立自強(qiáng)不息的精神。
成功和勝利的大門永遠(yuǎn)向那些自力更生的人敞開。歷史上，所有在逆境中成功的人，都包含著自強(qiáng)不息的信念。司馬遷身心俱毀，作為《史記》繼續(xù)自強(qiáng)不息。范仲淹被貶為“天下先憂”的崇高志向，鄧稼先則生活在沙漠戈壁中研制原子彈。相反，如果一個人想事事依賴別人，他只是想享受自己的成功，不能面對困難；他只想欣賞機(jī)會，不追求努力，怎么會有競爭能力？怎么才能談進(jìn)步和發(fā)展？
當(dāng)今社會競爭激烈。好的學(xué)校需要競爭，好的工作需要競爭，想在工作中有所建樹還是需要競爭的。韓非子說：“與其靠自己，不如靠人，不如做一個自己的'人。”想象一下，如果一個年輕的學(xué)生缺乏自理能力，那就由父母來鋪床；缺乏自立，買日用品全靠父母；缺乏自我提升，不能充分發(fā)揮自己的能力，那么一旦進(jìn)入社會，如何面對激烈的競爭？優(yōu)勝劣汰是一個簡單的道理。如果一個人缺乏自我照顧和自立自強(qiáng)，他遲早會被一個競爭激烈的社會淘汰。
我們是新時代的接班人，要通過實(shí)行自我照顧、自力更生，培養(yǎng)自己自強(qiáng)不息、樂觀面對困難的心態(tài)。每年我國命名的好少年，如背著母親上大學(xué)的劉婷，最美麗孝順的少年黃鳳，都有很強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。他們不怕家境貧寒，不怪家里老弱病殘，獨(dú)自承擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)。他們努力工作，從不懈怠，用自己的力量擺脫困難。他們的精神值得我們每個同學(xué)學(xué)習(xí)。
世界上不會有永久的社會環(huán)境，一切隨時隨地都在變化。學(xué)生和男人要自立自強(qiáng)；正如天堂的運(yùn)動永遠(yuǎn)是蓬勃的，紳士也必須不斷努力。別忘了培養(yǎng)自己的自理、自立和自強(qiáng)精神，這樣才能適應(yīng)社會生活，在競爭中立于不敗之地！努力成為新時代的好孩子！
我們的演講結(jié)束了，謝謝！
有關(guān)自立自強(qiáng)演講稿3
我覺得自力更生是它的本能。不管外在條件如何，總要有一個統(tǒng)治者來衡量，所以我覺得主觀斗爭是第一位的。失去了就會后悔。
人總是這樣。有的人就是想現(xiàn)在過得舒服，沒有長遠(yuǎn)打算。如果他們得過且過，他們的一生就毀了。孟子云：“天降大任，所以人必患其心態(tài)，勞其筋骨，饑其體膚，乏其體，打扮，亂其行為。因此，他們控制不住自己。也就是說，我們被教導(dǎo)說，最終的勝利來自于努力和汗水，而不僅僅是等待機(jī)會。機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人
例如，列夫托爾斯泰就是這樣一個典型的例子。他生命的終點(diǎn)幾乎是在床上度過的，雖然他仍然堅持寫很多東西來豐富自己的生活，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
粗糙是人與人之間必不可少的調(diào)味品，沒有它，生活將是枯燥無味的。美好的生活需要用我們的雙手去創(chuàng)造。我相信天上不會掉餡餅，人生最重要的是實(shí)現(xiàn)自己的個人價值。
高考是生活的重要組成部分。我給即將進(jìn)入高三的人一個很大的警示。相信你永遠(yuǎn)不會認(rèn)輸，明年高考戰(zhàn)場上一定會是一道亮麗的風(fēng)景！
和大多數(shù)高三學(xué)生一樣，我對高考充滿信心，對豐富多彩的大學(xué)生活充滿向往。我想經(jīng)過365天365夜的努力，我一定能實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢！祝考場上拼搏的同學(xué)都能取得優(yōu)異的成績。
時間不等人。即使最長的時間最短，也是最重要的，也是最不重要的。短短幾十年，中國發(fā)生了翻天覆地的變化！尤其是今年，隨著世博會的開幕，全世界的人都知道了中國，一個不平凡的中國正屹立在世界的東方！
不是無緣無故來的。最重要的'是中國兒女不怕苦不怕累的不屈不撓的精神。正是這種精神的力量，讓中國發(fā)展得如此之快。隨著中國綜合國力的不斷增強(qiáng)，它在世界上發(fā)揮著越來越重要的作用，使中國五千年來的古代文學(xué)名盛極一時！
辛勤的汗水總會帶來豐碩的成果。讓我們把夢想變成現(xiàn)實(shí)。如果你愿意努力，那么勝利就屬于你。我相信一切皆有可能！
有關(guān)自立自強(qiáng)演講稿4
當(dāng)今社會，最重要的是能力的培養(yǎng)。能力的培養(yǎng)就是培養(yǎng)我們的獨(dú)立性。我們不僅要取得優(yōu)異的成績，還要學(xué)會自立。如果我們的生活中連這個原則都沒有，那就是浪費(fèi)時間。這就好比說，一棵樹如果不能自己吸收雨水和陽光，還能生根發(fā)芽嗎？
我們不能成為溫室里的花朵。沒有人能讓我們依靠自己生活。一切靠自己。我們應(yīng)該學(xué)會自立，自力更生。
也許你們都聽過這個故事，但我不得不在這里重復(fù)一遍。是這樣的：有一個懶人，很難想象他是懶人！每天躺在床上，不走，就是讓媽媽為自己做任何事。后來我媽想出去，但是怕兒子因?yàn)閼叙I死。于是，我做了一個大蛋糕，掛在兒子的脖子上，讓兒子出去的時候可以吃東西，而不是餓死。媽媽離家后的`幾天，兒子會張嘴吃幾個大蛋糕，但接下來的幾天，兒子不想抬起頭來咬一口，因?yàn)榈案獾捻敳勘怀缘袅耍≈钡剿I死。這個故事，重復(fù)n遍，難道不能喚醒我們嗎？什么意思？說明無論做什么都不能依賴別人。如果沒有依賴，會有什么后果？結(jié)果不難想象？
而且在美國的一所小學(xué)里，為了擴(kuò)充運(yùn)動器材，要求學(xué)生每家每戶賣餡餅，然后把賺來的錢給學(xué)校買運(yùn)動器材。其中一個中國學(xué)生，從來不賣東西，怕他說不出來，怕他的客戶不配合，怕他父母勸阻他不要幫助那個中國學(xué)生。但是后來，學(xué)生們下定決心要自己創(chuàng)業(yè)。他憂心忡忡地來到一戶人家門口，輕輕地敲門。門開了，一個黃頭發(fā)藍(lán)眼睛的大叔出現(xiàn)了。他和藹地用英語說：“你好，有什么事嗎？”需要我?guī)兔幔俊八裕@位中國學(xué)生像背書一樣講述了整個故事。他沒想到的是，大叔一下子就相信了外國孩子的話，答應(yīng)了學(xué)生的要求，先把錢交了。后來，學(xué)生有勇氣和幾個家庭做生意，但他們都成功了。這也是我們自力更生的表現(xiàn)。而且，從這篇文章中，我們可以知道中國學(xué)生確實(shí)缺乏自力更生的能力！不應(yīng)該開始自立了嗎？
我們就像嫩草，真的需要一些人的細(xì)心呵護(hù)。但是，在人的關(guān)懷過程中，也要學(xué)會獨(dú)立。否則，沒有人類的關(guān)愛會怎樣？看著自己在暴風(fēng)雨中死去？
有關(guān)自立自強(qiáng)演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《擁有自強(qiáng)振翅飛翔》。
生命，于韌性中成長；韌性，于自強(qiáng)中綻放。
自強(qiáng)是一種威武不能屈，貧賤不能移，富貴不能淫的浩然氣度；自強(qiáng)是一種困難壓不倒，厄運(yùn)頭不低，危險無所懼的亮麗操守！
自強(qiáng)介于自卑與自負(fù)的兩個極端間。自強(qiáng)是自己努力向上，在思想上有不斷進(jìn)取的精神，在行動上有拼搏力爭的勁頭。堅持還是放棄，時常是一念之差。許多人在不幸中堅定自我，用自強(qiáng)演奏出生命的最強(qiáng)音，18個月大時就失去聽覺的海倫·凱勒，以自強(qiáng)的信念堅定地走著人生的每一步。像這樣的人的名字還有很多，他們用行動來震憾時代。
羅曼·羅蘭是20世紀(jì)上半葉法國著名的人道主義作家。他痛感19世紀(jì)與20世紀(jì)之交的歐洲是一個騷動不安、彌漫著腐敗風(fēng)氣的社會，是一個需要偉人的社會。他為此寫作了《名人傳》，敘述貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。
從古希臘神話開始，英雄都是戰(zhàn)功顯赫的神只和將軍，而羅曼·羅蘭卻認(rèn)為英雄的偉大不在于他的體魄，而在于他的心靈和品格。他認(rèn)為惟有真實(shí)的苦難，才能使人不抱幻想，堅毅自強(qiáng)，直面人生；惟有與苦難的搏斗，才能使人經(jīng)受殘酷的命運(yùn)。因此偉人們的生涯往往就是頑強(qiáng)拼搏，自強(qiáng)不息。
一個遭受家庭生活不幸和社會排斥的人，要么在孤獨(dú)和痛苦中死亡，要么不屈不撓地抗?fàn)帲@三位偉人正是屬于后者：貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》；米開朗琪羅直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下了傳世的杰作；托爾斯泰則在生命的.最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。由此可見，他們堅毅自強(qiáng)的心是超出常人的。
我國先哲荀子說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”說的也正是這個道理。人生充滿未知，命運(yùn)總是顛沛流離，若要經(jīng)得住大風(fēng)大浪，一顆堅毅的心必不可少！堅毅可以磨練性格，鍛煉意志。雪，越是寒冷，越是晶瑩。在風(fēng)雨中不敢怒放的花朵，在陽光下結(jié)不出豐碩的果實(shí)。
“世上沒有東西可以取代堅毅的地位。有才能而失敗的人比比皆是，才華橫溢卻不思進(jìn)取者眾多，受過教育但潦倒終生的也屢見不鮮。唯有堅毅的人無所不能。”堅毅是人的精魂，失去堅毅的品格，即使活著也只是行尸走肉。堅毅支撐著我們的人生，而自強(qiáng)可以使我們短暫的人生更加精彩！面對事業(yè)的挫折，人生旅途的失誤，理想的破滅，有很多人啜泣，但現(xiàn)實(shí)生活是嚴(yán)酷的冷漠的，它對身處逆境者從來沒有拋灑過同情的淚水——生活不相信眼淚，命運(yùn)呼喚自強(qiáng)！
進(jìn)入大學(xué)，讓我對自立自強(qiáng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，我認(rèn)為它是一種責(zé)任。它如蝸牛背上那重重的殼。他催促人們不斷前進(jìn)，不斷地沿著危峭的山壁攀登，到達(dá)頂點(diǎn)，與雄鷹奮力一決。生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是生命的痕跡。我們擁有自強(qiáng)，就如朝陽永遠(yuǎn)向上；我們擁有自強(qiáng)，就如山溪不羈奔流；我們擁有自強(qiáng)，就如幼蠶破繭而出。不要把堅毅深埋于大地之中，不要把自強(qiáng)丟進(jìn)爛漫的花叢，我們一起去攀登人生的頂峰。讓我們把背影留給古老的青冢，讓我們把足跡踏向云中的孤松，因?yàn)樽詮?qiáng)是風(fēng)，人生有夢。我要借著我的風(fēng)，實(shí)現(xiàn)我的夢！我認(rèn)為，生命就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿燃燒起來！
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”作為新時代的年輕人，我們腳下的路還很長很長。同學(xué)們，讓堅毅成為我們的信念，讓自強(qiáng)成為我們的脊住。同學(xué)們，如果命運(yùn)是一把曲折的弓，就讓我們做一支借其飛翔的弓箭吧；如果生活是一個酸檸檬，那么就讓我們將其釀成甜的檸檬汁吧；如果大學(xué)是一個熔爐，就將我們在這里煉就成鋼吧！我要握緊雙手，因?yàn)槟抢锊赜形业膲粝敕N子，相信自己的手，相信播下的種子，會在我的手里結(jié)出夢想的果實(shí)！
做一個自強(qiáng)的大學(xué)生是幸福的，就像花心曾經(jīng)破碎，但綻放的鮮花讓它幸福；就像天空曾受暴雨的沖擊，但雨后美麗的彩虹讓它幸福；就像種子曾被泥土埋沒，但破土而出的嫩牙讓它幸福……睜開久閉的雙眼吧，整個世界都將屬于我們：完美，合格的大學(xué)生！棄燕雀之小志，幕鴻鵠從高翔，感謝生命讓我們在這里相遇，在這里放飛理想，讓我們帶著自立自強(qiáng)上路，滿載一船星輝，收獲一片金黃。
有關(guān)自立自強(qiáng)演講稿6
其實(shí)我們每個人身邊都會有一個“老師”。他教會了我們在困難面前前進(jìn)，教會了我們?nèi)绾稳萑虅e人的錯誤，也教會了我們做人的道理。他日夜和我們住在一起。
生活中學(xué)到了很多，但發(fā)現(xiàn)從上初中開始就學(xué)會了自立。我可以照顧自己的飲食，自己洗衣服做飯，做一些力所能及的事情。
因?yàn)槲医?jīng)常起床晚，吃飯慢，做什么都慢，做什么都在別人的監(jiān)督下，所以上學(xué)總是遲到。六年級的時候，學(xué)習(xí)開始緊張，以前的生活習(xí)慣也不再管用。我媽要給我買一個鐘，這個鐘的任務(wù)是每天準(zhǔn)時叫醒我，但是好像不管用，我的舊習(xí)慣一點(diǎn)都沒變。轉(zhuǎn)眼間，初中生活即將開始。我認(rèn)為拖延癥在第一天的`生活中是可以想象的。
在家里，我習(xí)慣穿著衣服吃飯。在學(xué)校什么都要自己做。這是人間地獄！剛開始覺得在校園生活還不錯，不用聽媽媽嘮叨，耳朵干凈，終于逃過了父母的“魔掌”，自由了。真的很酷。但是誰知道剛從魔爪里逃出來，掉進(jìn)了老虎的嘴里。在家里，誰睡誰自然醒，但在學(xué)校，天不亮他就起床。開學(xué)第二天早上，宿舍的人都已經(jīng)開始洗漱了，只有我還在呼呼大睡。這時老師進(jìn)來，看到我還在睡覺，就把被子扯掉了。我被這個偉大的運(yùn)動喚醒了。當(dāng)我睜開朦朧的眼睛時，我看到了老師那雙想要噴火的眼睛。我立馬沖向不好的地方，于是趕緊起身洗漱。來到餐廳的時候已經(jīng)人山人海，餓了半天沒吃飯。之后，我下定決心要擺脫懶惰。直到初二的時候我才意識到，我不再是原來那個拖延者了。我長大了，學(xué)會了在生活中自立。
有關(guān)自立自強(qiáng)演講稿7
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《青少年要自立》。
今日，我看到這樣一則電視廣告：一個活蹦亂跳的小木偶在操縱者的幫助下，表演得十分精彩。突然，一把大剪刀將操縱者手中的木偶連線全部剪斷，原本活潑可愛的小木偶一下子癱倒在地，再也站不起來了。看完這則廣告，我突然意識到，這不正是現(xiàn)實(shí)社會的反映嗎？那巨大的剪刀代表社會現(xiàn)實(shí)，操縱者和連線代表學(xué)校、家庭等給予我們的“優(yōu)越”條件，而那個活蹦亂跳的小木偶則代表我們這一代中學(xué)生。
由此，我想起了另外一個故事：有一只美麗的鸚鵡，在主人多年的精心喂養(yǎng)下長大，過著無憂無慮的生活。一天，它被放回秋天的山林，可它在屬于自己的世界中僅僅生活了幾天就死掉了。這是為什么？人們帶著疑問將它的尸體做了解剖，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它腸胃空空，腹中一點(diǎn)食物也沒有，為什么它能在主人的呵護(hù)下成長，卻會慘死在秋果累累的樹林中呢？
原因很簡單，這些年它都是過著飯來張口的寄生生活，久而久之，它已喪失了捕食的本領(lǐng)，即生存的能力。我們由此可以看出，長期生活在優(yōu)越的條件下，就會喪失斗志和自立的能力。
如果說木偶和鸚鵡的.悲劇是人們強(qiáng)加于它們而情有可原的話，那么，作為有思想的人，如落得類似的下場豈不是比它們更可悲嗎？
有這樣一位同學(xué)，在開學(xué)的第一天，母親給他帶了兩個雞蛋，可到了晚上，他又將雞蛋原封不動地帶了回來。他的理由可笑之極：“雞蛋沒有縫怎么剝？”這就是未來承擔(dān)祖國重任的一代嗎？他們有這樣的能力嗎？
慘痛的教訓(xùn)還有很多很多。而目前，我們中的大多數(shù)“小皇帝”、“小公主”仍被父母呵護(hù)著，嘴里噙著怕化了，手里捧著怕碎了。使我們喪失了自立能力，一個個變成或正在變成“木偶”、“鸚鵡”。在這里，我要大聲疾呼，親愛的爸爸、媽媽、老師，請松開你們的手中線，打開金色的鳥籠，還我們健壯的翅膀，讓我們?nèi)グ肯杷{(lán)天、搏擊風(fēng)浪吧，那才是我們健康成長的土壤！同時，我也要勸告親愛的同齡人，盡早掙脫那系在腰間的繩索，沖出舒適的籠子，用自己勤勞的雙手、聰明的大腦，創(chuàng)造祖國美好的明天。
“青年強(qiáng)則國強(qiáng)”，讓我們以自立的雄姿去迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)！
有關(guān)自立自強(qiáng)演講稿8
一個六歲的孩子因?yàn)樽鳂I(yè)不敢去上學(xué)。母親幫助孩子做作業(yè)，因?yàn)樗ε潞⒆邮W(xué)習(xí)的興趣。這件事真的令人擔(dān)憂。然而，我們不能同意這位母親的做法。
這種素材的呈現(xiàn)又一次讓人覺得“窮得繼承不了風(fēng)”。父母不只是撫養(yǎng)孩子。父母必須注意培養(yǎng)孩子自力更生和自我提高的精神。
生活有時候很殘酷。據(jù)說在非洲大草原，這里，獅子要求自己的孩子跑得比羊快；在那邊，羊讓他們的孩子跑過小獅子。有時候，人類世界和動物世界非常相似。要想在競爭中不敗，不被吃掉，就要面對現(xiàn)實(shí)，自強(qiáng)不息。
必須告訴孩子，別人能完成作業(yè)，你也應(yīng)該能完成。你不能害怕困難，你將來會成長，你將來會面臨很多困難。你應(yīng)該是個勇敢的孩子，你媽媽會為你驕傲的。媽媽們要清楚，即使孩子不能和別人競爭，也要每天進(jìn)步一些。
媽媽的眼淚只能永遠(yuǎn)儲存在心里。鞭策，鼓勵，千萬不要代替孩子去克服困難。“三歲，十歲”。不要讓孩子從小養(yǎng)成依賴的心態(tài)。孩子會上初中，高中等。在未來。你可以暫時代替孩子，但不能代替孩子一輩子。
自立自強(qiáng)是一個人在這個世界上生存的基礎(chǔ)。如果你做不到這一點(diǎn)，那么這個人就很難有尊嚴(yán)，這個人就可能成為別人的負(fù)擔(dān)和負(fù)擔(dān)。在生活和工作中，有可能沒有人愿意和他合作。
當(dāng)今社會，仍有許多不注重培養(yǎng)孩子自立自強(qiáng)精神的.現(xiàn)象。有些父母溺愛孩子，從來不讓他們在家做任何家務(wù)，以至于連掃地都不會。即使孩子不愿意學(xué)習(xí)，父母也愿意幫助孩子向老師請假。這樣的孩子怎么能自立自強(qiáng)？
要讓孩子自立自強(qiáng)，就要讓孩子有野心，有夢想；有了抱負(fù)和夢想，可以鼓勵孩子遇到困難，永遠(yuǎn)不要逃避或屈服。
要讓孩子自立自強(qiáng)，就要用更多的“苦”來磨練；這樣他們才能更勇敢，更頑強(qiáng)，知識和能力才會不斷增長。
總之，自立自強(qiáng)是一個人生存的基礎(chǔ)；要想人生不敗，就要自強(qiáng)自立。
有關(guān)自立自強(qiáng)演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“自強(qiáng)不息，厚德載物”這句話，相信很多人對它并不陌生。這句話不僅僅是清華大學(xué)的校訓(xùn)，也是中華民族的傳統(tǒng)精神。這看似平常的八個字，其間又蘊(yùn)含了幾多耐人尋味的人生哲理。
“自強(qiáng)不息”出自《周易》中“天行健，君子以自強(qiáng)不息”之句。但是，我相信，早在《周易》成書之前，人類便孕育了自強(qiáng)不息的精神。它在神農(nóng)櫛風(fēng)沐雨嘗白草的艱辛中生根;在大禹走遍千山萬水，吃盡千辛萬苦與大自然的搏斗中抽穗;在人類那一次次的鉆木中開花。中華民族代代傳承的這種自強(qiáng)不息的精神，千百年來感動了多少人，鼓舞了多少人，又成就了多少人!我相信這種自強(qiáng)不息的精神也會被世世代代傳承下去，為后人所推崇。
太史公司馬遷，在遭受宮刑的奇恥大辱后，隱忍含垢，發(fā)憤著書，“述往事，思來者”，耗時十余載，終于成就了“奔放而浩漫，停蓄而淵深，妍媚而蔚郁，感憤而傷激”的史記，為后世留下了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。倘若沒有自強(qiáng)不息的精神，豈能如此?
近代中國同時也是一部中華民族自強(qiáng)不息的覺醒史和抗?fàn)幨贰?937年，日本全面侵華，中華民族陷入亡國的絕境，就在這最危險的時刻，中國軍民奮起反擊，抵御外侮，浴血奮戰(zhàn)，終于取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，血洗了中華民族百余年來的民族恥辱。倘若沒有自強(qiáng)不息的精神，豈能如此?
自強(qiáng)不息是“一簞食，一瓢飲，在陋室”的顏回留下的那句“不容何病，不容然后見君子”;自強(qiáng)不息是焚膏繼晷的昌黎先生留下的那句“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”;自強(qiáng)不息是不屈于蔣介石淫威，憤然離開黃埔軍校的宣俠夫留下的`那句“大璞未完總是玉，精鋼寧折不為鉤”。
生活中常常有人埋怨自己：“時運(yùn)不齊，命運(yùn)多舛”，然而“屈賈誼于長沙，非無圣主;竄梁鴻于海曲，豈乏明時?”難道他們真的是“運(yùn)支華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭”?我看不盡然，他們只是沒了那種自強(qiáng)不息的精神，不敢正視困難，接受挑戰(zhàn);不敢面對挫折，接受失敗。殊不知“意志愈煉愈堅，信仰愈磨愈固”。這樣的人恐怕也只能是庸庸碌碌之輩，讓人空嘆一聲，“爾志不遠(yuǎn)矣”。多災(zāi)多難，千錘百煉;愈挫愈奮，愈挫愈強(qiáng);生于憂患，多難興邦——這就是中華傳統(tǒng)文化的精髓。
歲月不居，天道酬勤。古往今來，自強(qiáng)不息的人太多太多，他們是可敬可佩的。然而我不禁要問：“自強(qiáng)不息是形于外的，有沒有什么是蘊(yùn)于內(nèi)的呢?”我想是有的，那便是蘊(yùn)于心中的“厚德載物”的修養(yǎng)。
古人云：“郁情于中，必發(fā)于外”。正因如此，人們非常注重自身的道德修養(yǎng)。以期達(dá)到“內(nèi)圣”的境界。這也是所謂的“積善成德，而神明自得;圣心備焉”。高山仰止，景行行止。從《尚書》中的“九德”到魏征奏章中所書“德不處其厚，情不勝其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長者也”;從諸葛亮的那句“敬以修身，儉以養(yǎng)德”到光緒帝師翁同和的那句“世上幾百年舊家，無非積德”;從孟子的“恭敬之心，禮之端也”到曾國藩家書“進(jìn)德之事，講求乎誠正修身之道，以圖無恭所生”，“厚德載物”始終是人們追求的至高修養(yǎng)。
自強(qiáng)不息，厚德載物，這兩者本就是相輔相成相得益彰的：正因有德，才有自強(qiáng)之氣;而正因有那不息的自強(qiáng)之氣，才愈能修性自德。自強(qiáng)不息，厚德載物，不僅是中華傳統(tǒng)文化的精神命脈，也是中華民族生生不息，傲然挺立于世界民族之林的精神之源和力量之源，值得我們銘記心頭。
有關(guān)自立自強(qiáng)演講稿10
對“人是自立的”這句話有兩種理解：一是人最重要的是要自立；第二，人之所以重要，是因?yàn)槿耸亲粤⒌摹．?dāng)然人是站著的，不然和其他爬行動物沒什么區(qū)別。關(guān)鍵是如何理解這種“站”。
小時候，我們都被問到這樣一個問題：“你長大后想做什么？”現(xiàn)在我再問你這個問題：你想成為什么樣的人？我想你會回答我：我想當(dāng)醫(yī)生，律師，飛行員等等。如果你這樣回答，我會說對不起。這只是你的職業(yè)方向，你的職業(yè)只是你謀生的手段，絕不能代表你的“地位”。近年來，受西方文化的影響，出現(xiàn)了許多關(guān)于女性想要經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的說法，這導(dǎo)致了一種誤解：似乎經(jīng)濟(jì)獨(dú)立就是“地位”。
那么“站”到底是什么意思呢？一個人站在世界上需要什么？做事的前提是什么？人要在這個世界上生存，首先要建立健全的人格，然后對自己的人生有一個規(guī)劃，就是剛才提到的“你想成為什么樣的人？”。問問自己在生活中如何“站起來”。戀愛中是浪漫劇嗎？是為了滿足自己，在金錢和權(quán)力的游戲中游走？還是在修養(yǎng)？還是逍遙？而這一切的實(shí)現(xiàn)與人格的建立有著很大的關(guān)系。人總是要學(xué)會做人才能做事，因?yàn)槿耸亲鳛橐粋�獨(dú)立完整的.個體站在天地之間而生的，人本身首先應(yīng)該是最重要的。人做不好，那做事呢？成績呢？至于上面說的職業(yè)方向和經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，這些都是“站”的表現(xiàn)。
第二個方面來了：自力更生。為什么強(qiáng)調(diào)自我？當(dāng)人能走路時，他們會擺脫所有其他的束縛。人天生只有一只腳可以站立和行走。既然上帝把人類造得這么健全，你為什么不利用自己呢？不幸的是，世界上大多數(shù)人都喜歡殘廢，拄著拐杖走路。有些人甚至不想走，讓別人背。呵呵，人類真的好奇怪。
自力更生就是從自己的歷史中吸取教訓(xùn)。
自力更生需要你不斷看到自己的弱點(diǎn)。
自力更生需要你不斷學(xué)習(xí)。
自力更生意味著從錯誤的道路上站起來，繼續(xù)前進(jìn)。
自力更生意味著你明白，只有你走過的路，才算是路。
自力更生意味著你明白生活永遠(yuǎn)是為了自己，別人只能給你一個參考。
自力更生就是告訴自己，不管前方是什么，都要勇敢的走下去。
自力更生就是有一顆無所畏懼的心，從來沒有離開過你。
自立就是告訴自己，當(dāng)你穿越千帆時，你已經(jīng)很放松了。
自力更生就是永遠(yuǎn)愛自己，永遠(yuǎn)給自己信心。
有關(guān)自立自強(qiáng)演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：
大家下午好！
我是來自經(jīng)管學(xué)院092班的小梅。首先非常感謝學(xué)校對我貧困生資格的認(rèn)定及給予的幫助，謝謝你們！
我來自大西北寧夏的一個小縣城。近幾年由于天氣干旱，莊稼地里入不敷出，開學(xué)時我辦理了生源地助學(xué)貸款才得以順利開學(xué)，才有機(jī)會走進(jìn)大學(xué)，接受高等教育。真的很感激國家政府的幫助，但我想，一句簡單的謝謝怎么能表達(dá)我的感激，最好的方法就是自立自強(qiáng)，勵志成才，報效祖國。
剛?cè)雽W(xué)時，我就申請了系里勤工助學(xué)的'工作，每周五整理物理實(shí)驗(yàn)室。真的很感謝系里領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會，讓我用自己的勞動掙的錢補(bǔ)貼自己的生活費(fèi)。雖然錢不多，但想想是自己用雙手掙來的就很有成就感。在每次長假里，我都會去外面找一些兼職，雖然好幾次都沒有找到，但每次過程中都學(xué)到很多東西，收獲良多。在生活上我勤儉節(jié)約，盡量做到每一筆錢都花的有意義。在學(xué)習(xí)上我努力認(rèn)真，一有時間就去圖書館或自習(xí)室，渴望早日成才的欲望促使我努力吸收知識的養(yǎng)分。還記得剛進(jìn)大學(xué)時，我什么都不知道，連皮蛋，苦瓜等常見的蔬菜都不認(rèn)識，知識面更是狹隘，剛開始的時候真的很自卑，很無助，但經(jīng)過室友，學(xué)長，學(xué)姐的開導(dǎo)與幫助，我終于有了奮斗的自信。他們告訴我：“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，就算什么都不會，可以從零學(xué)起，只是早晚而已。我開始在奮斗中艱難前進(jìn)，回想大一這一年過得很充實(shí)，也很累，但我想更多的是喜悅，是內(nèi)心充實(shí)的喜悅。
大一下學(xué)期，同學(xué)老師看到了我的努力，推選我進(jìn)黨校學(xué)習(xí)。20xx年11月份，順利從黨校結(jié)業(yè)。其實(shí)我想入黨很簡單，就是希望以后畢業(yè)了可以回到家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的建設(shè)做一點(diǎn)自己貢獻(xiàn)，回報國家，回報黨對我的幫助。從小到大這二十年里，家鄉(xiāng)真的發(fā)生了很大的變化，就是因?yàn)橛悬h的正確領(lǐng)導(dǎo)，全心全意為人民服務(wù)的理念。所以從小就立志自己以后要當(dāng)一個共產(chǎn)黨員，為家鄉(xiāng)人民服務(wù)。正是這樣的信念一直支持著我前進(jìn)，遇到困難時不退縮不放棄。 我經(jīng)常給自己說的一句話是：I am a slow walker,but I never walk backwards.我知道，可能自己不是一個聰明的人，但俗話說“勤能補(bǔ)拙”，相信付出了就會有收獲的。大學(xué)這四年正是我積累資本的階段，絕不能虛度，我要努力學(xué)好專業(yè)知識，還要多涉及其他方面的知識，擴(kuò)展自己的視野，提高自己的綜合素質(zhì)。也許很難，但我相信，只要有目標(biāo)，有志向，就一定會成功的！ 既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，不管前方有什么寒風(fēng)冷雨，一定要堅持不懈。謝謝！
有關(guān)自立自強(qiáng)演講稿12
一個人是面對生活閑庭信步，或是消極被動地忍受人生的凄風(fēng)苦雨，都取決于對生活的態(tài)度。俗話常說：態(tài)度決定命運(yùn)，態(tài)度決定人生。
同一件事情，從不同角度去看待，就會有不同的感受。一個人快樂與否，不在于他處于何種境地，而在于他是否持有一顆樂觀的心。
擁有一顆樂觀的心，就算面對逆境、風(fēng)雨，也能從它們背后看到陽光。
對于同一輪明月，在被淚眼朦朧的柳永那里就是：“楊柳岸，曉風(fēng)殘月，此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰美景虛設(shè)”。而到了瀟灑飄逸、意氣風(fēng)發(fā)的蘇軾那里，便有成為：“但愿人長久，千里共嬋娟”。同是一輪明月，在持有不同心態(tài)的人眼里，便是如此的不同，人生也是如此。
人們常會抱怨自己擁有的太少，或者是同樣的東西沒有別人的好。可是，要知道最快樂的人絕不會是最富有的人，而最痛苦的人也不一定是最貧窮的人。人幸福與否并不取決于他有多優(yōu)秀，多偉大，而是在于他自己的心。擁有一顆積極，樂觀的心，就擁有了充滿陽光的`世界。
別人看得起，不如自己看得起。只有充分認(rèn)識自己的長處，才能保持奮發(fā)向上的勁頭。自信是自己拯救自己的原動力。
沒有自信，沒有目標(biāo)，我們就會俯仰由人，一事無成。每個人都要制定一些人生的目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，首先必須相信自己能夠做到。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中受到挫折時，請記住，困難都是暫時的，只要充分相信自己，終能等到云開霧散的那一天。
對于這個世界來說，我們每一個人都是特別的，獨(dú)一無二的。沒有任何人或者事物能取代你的存在。你或許不夠漂亮，不夠聰明，不夠勇敢，但是你就是你，特別的你，唯一的你。擬合其他人不會完全相同，你有自己的特色，要想讓別人欣賞你，首先要學(xué)會自己欣賞自己。我們是世上獨(dú)一無二的個體，我們的思考，我們的內(nèi)在，都是自然界最偉大的杰作，所以我們一定要信心十足地活出自己的風(fēng)采，世界因我們而獨(dú)特！
真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于我們是否努力地去實(shí)現(xiàn)自我，喊出自己的聲音。任何成功者都不是天生的，成功的根本原因是開發(fā)人的無窮潛能，我們要釋放我們的潛能，喚醒我們的潛能，以欲望提升自己，以毅力磨平高山，并且相信自己一定會成功。
樂觀的態(tài)度，自信的人生，是充實(shí)而又富有的，是一種別樣的財富。
有關(guān)自立自強(qiáng)演講稿13
箭在弓上飛了起來，但飛不了鷹那么久。它幾乎無法呼吸新鮮的藍(lán)天，然后一頭扎進(jìn)了地下。這樣，別人的幫助只是暫時的，而幫助別人卻不能幫助別人一輩子。依靠別人不是長久之計。成功靠自己。
有這樣一個故事：有一天，拿破侖在行軍途中遇到一個溺水的人，那人不停地呼救，很可憐。拿破侖沒有派人去救他，而是用槍指著那個人：“你自己游上來，否則我殺了你！”溺水的人沒有希望尋求幫助，所以他不得不努力掙扎著爬上岸。在苦難的深淵里，我們都想抓住救命的稻草，從不在乎它是否堅韌。看完這個故事，我們應(yīng)該明白“沒有足夠的人可以依靠，只有我們自己才能生存”。
前輩們曾經(jīng)告誡過：“把自己的命運(yùn)交給別人，甚至交給一兩個人，太危險了。你根本不思考，就相信別人。”是的，再大的樹，總有一天會倒的.。如果你不想“離樹而去”，那就要靠自己，靠自己去賺取光明的未來，而不是等待“救世主”或者“不朽的皇帝”的眷顧。
現(xiàn)在社會競爭極其殘酷，很少有人真心拉你。拉你的人恐怕一般都別有用心。想要在社會上保持中立，就要靠自己創(chuàng)造天空！
還記得《伊索寓言》小毛驢的傳奇經(jīng)歷嗎？不幸的是，小毛驢掉進(jìn)了一口枯井。因?yàn)槭谴竽耆魅藳]時間管，就派人把它埋在井里。第一把鏟子掉了，小毛驢不停的哀叫；當(dāng)?shù)诙宴P子掉下來的時候，它停止了嚎叫，但是抖掉了背上的泥土，踩在了地上.終于奇跡出現(xiàn)了，小毛驢在人們驚異的目光中瀟灑地走出了枯井。真的是“求人不如求己”。笨驢依然可以依靠自己的力量生存，但是作為“萬物靈長”，人不應(yīng)該更堅定的去爭取最大的發(fā)展嗎？
自力更生，自強(qiáng)不息，是我們成功的基石，是我們安定下來的基礎(chǔ)。在苦難的深淵里，我們要做自己的救世主，不要指望別人是我們的救命稻草！
有關(guān)自立自強(qiáng)演講稿14
在楚雄師范學(xué)院大門口的公路邊上，細(xì)心的人們都會發(fā)現(xiàn)有一名年輕的小伙子經(jīng)常在在這里擺地攤，他是楚雄師范學(xué)院的一名學(xué)生。他為什么會在這里擺攤呢?
小伙兒名叫鄧兆奎，是楚雄師范學(xué)院體育系大三的學(xué)生。鄧兆奎說，下午放學(xué)了以后只要沒事他都會到這里來擺攤，以此來賺取自己的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。
在和鄧兆奎的聊天中我們得知，鄧兆奎出生在昭通市巧家縣一個農(nóng)村貧困家庭。在他一歲的時候爸爸就因病去世了，媽媽也因此改嫁至今杳無音訊。從小鄧兆奎就和奶奶相依為命，生活過得十分艱難。然而，在鄧兆奎10歲的時候，奶奶也因病去世了。在當(dāng)?shù)卣袜従觽兊膸椭拢棠瘫话苍崃恕Ｄ棠痰耐蝗浑x世，讓10歲的鄧兆奎感到十分迷惘，他不知道今后能否生存下去。在人生的十字路口，是班主任的關(guān)心和鼓勵讓他堅強(qiáng)地一路走下去。
在班主任老師和當(dāng)?shù)卣膸椭拢囌卓樌赝瓿闪顺踔袑W(xué)業(yè)，并且考上了高中。在高中的學(xué)習(xí)生活中，每到假期他就到昆明等地打工，掙錢來養(yǎng)活自己并完成學(xué)業(yè)。他在工廠里當(dāng)過電焊工，在酒店里當(dāng)過收銀員。高中畢業(yè)后，鄧兆奎收到了大學(xué)的錄取通知書。高興之余，幾千元的學(xué)費(fèi)讓他不知道是該繼續(xù)上學(xué)還是外出打工。高中時的班主任告訴他，可以用助學(xué)貸款繼續(xù)讀下去。學(xué)費(fèi)的問題解決了，生活費(fèi)還沒有著落，入學(xué)前，鄧兆奎到建筑工地上挑砂灰、搬水泥，抱石頭，什么苦活累活他都干過。開學(xué)時，他帶著自己打工掙來的一千塊錢來報到，眼前的問題解決了，可接下來的.生活費(fèi)又在哪兒呢?一到周末，鄧兆奎就上街給人發(fā)傳單，找兼職，但都不長久。由于喜歡翻弄電子產(chǎn)品，看到大學(xué)里每一個同學(xué)都用著手機(jī)，于是他就在手機(jī)上找到了商機(jī)，經(jīng)過策劃，他的“超超手機(jī)維修點(diǎn)”開業(yè)了，專門給同學(xué)們提供電腦與手機(jī)的配件、手機(jī)貼膜、電腦貼膜，或者電腦裝系統(tǒng)，幫助同學(xué)購買手機(jī)或者電腦等服務(wù)。
邊擺攤邊讀書，鄧兆奎在學(xué)習(xí)上非常刻苦，每年都能夠領(lǐng)到國家的助學(xué)金。雖說失去了父母親人，但是鄧兆奎展現(xiàn)給同學(xué)們的總是陽光和快樂，只要同學(xué)有事找他，他總會熱情幫忙。他不僅是老師眼中的好學(xué)生，同時也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
鄧兆奎說，因?yàn)槟棠痰囊痪湓挘瑹o論什么時候，都要他走下去，所以他一直堅持走到了今天。雖然說他現(xiàn)在已經(jīng)沒有親人了，但是他會聽奶奶的話，繼續(xù)堅持走自己的路，走得更高更遠(yuǎn)。
有關(guān)自立自強(qiáng)演講稿15
我們這一代的孩子都是溫室里的花。他們必須做飯、洗衣服和監(jiān)督作業(yè)。但是有一點(diǎn)讓我明白，我們不能做溫室里的花，要學(xué)會自立。
有一天放學(xué)回家，嗯？門為什么開著？媽媽在哪？我看見我母親虛弱地躺在床上，看見我進(jìn)了屋，就說：“仔仔回來了！哦，我還沒做飯呢！”于是媽媽支撐著虛弱的身體，準(zhǔn)備下床做飯。我連忙說：“不用了，我就吃泡面吧。你最好休息一下！”媽媽真的.沒有力氣再爬起來躺下了。我要下樓買泡面，但是我吃泡面。我媽媽吃什么？方便面沒什么營養(yǎng)，我媽又吃不下，我腦子里閃過一個好主意，給我媽煮餃子。
我走進(jìn)廚房，把水放進(jìn)鍋里。我砰的一聲打開了煤氣爐，熊熊大火燃燒起來。過了一會兒，水開了。我從冰箱里拿出餃子，打開蓋子。開水讓我覺得有點(diǎn)害怕。我該怎么辦？我會燒手，但一想到媽媽虛弱的呻吟和傷心的表情，我就鼓起勇氣，小心翼翼地把餃子一個個放進(jìn)鍋里，沒有燒手！真的很好。我想起媽媽煮餃子，就拿起鍋鏟輕輕鏟了一下餃子，然后蓋上蓋子，等著水再燒開。不一會兒，水燒開了，餃子飄了上來。我往里面加了些水，又蓋上蓋子，這樣連續(xù)加了三次水。最后的水燒開后，餃子煮好了。我把熱騰騰的餃子帶給我媽，她看著熱騰騰的餃子，眼里閃過淚水，激動得說不出話來。
通過幫媽媽煮餃子，我知道了一個道理：我不能再做溫室里的花了。只有獨(dú)立，我才能幫助更多有需要的人。
【自立自強(qiáng)演講稿】相關(guān)文章：
自立自強(qiáng)的作文03-09
自立自強(qiáng)的作文高一03-09
自立自強(qiáng)的作文5篇04-28
自立自強(qiáng)演講稿11-07
自立自強(qiáng)的演講稿03-23
自立自強(qiáng)演講稿01-06