中考發言稿
隨著社會一步步向前發展，發言稿應用范圍愈來愈廣泛，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的文稿。你知道發言稿怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的中考發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考發言稿1
各位老師、同學們：
大家好，在距離2xxx年中考還有y天的特殊日子里，今天，我代表學校領導和全體教師對同學們做中考動員。
面對日益臨近的中考，相信同學們一定和我一樣，豪情滿懷，信心百倍。因為再過y天，你們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進中考的考場，去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。
歲月如歌，青春如歌。轉眼間，同學們來到二中已近三年。
1000多個日日夜夜，同學們灑下了辛勤的汗水。你們以青春的熱情，驅走了三九嚴寒；你們以對明天的憧憬，送走了一個個如火驕陽。
你們勤奮學習，認真思考，深入探究；你們沉靜如水，熱情如火，堅定如鐵。你們收獲過勝利的歡笑，也曾經體味過失敗的痛苦……“一分耕耘，一分收獲”，再過y天，你們就將以昂揚的姿態，去迎戰20xx年中考，去收獲九年寒窗后最豐美的果實。
我們堅定地相信，勤奮刻苦，嚴謹求實的二中學子一定不會辜負老師、家長的深情厚望，一定會在中考考場上縱橫馳騁，所向無敵，一定會向家長、老師，向你們無悔的青春交上一份滿意的答卷！20xx年中考，我們一定能取得勝利，因為在我們身后站著全力支持、傾心關愛我們的學校領導。有盡心盡力、為我們大家貢獻出全部愛心的老師。
20xx年中考，我們一定能取得勝利，因為經過無數次的聯考，與兄弟學校相比，我們已顯出較強的實力。20xx年中考，我們一定能取得勝利，更因為我們有各位“為理想而戰，為明天而戰”的`最優秀的學生。
同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。
中考的戰鼓已經擂響，已經到了為理想奮力一搏的最后時刻！讓我們倍加珍惜這最后的y天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為y天后的中考而奮力沖刺，讓我們的青春，在這臨近中考的最后y天中閃耀出最美麗的光彩！我的演講完了，謝謝大家。
中考發言稿2
尊敬的家長朋友：
你們好！首先非常感謝各位百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會，我代表所有的任課老師還有親愛的孩子們謝謝你們，謝謝你們對我工作一如既往地支持。
此次家長會，我想和大家談談這樣幾個問題：
一、說說三年級
小學一般分為三個階段，即：一二年級為低年級階段，三四年級為中年級階段，五六年級為高年級階段。而處在這個年齡段的孩子自尊心增強，也開始有了獨立意識，可是往往做事情又達不到要求，男孩子變得更加調皮，女孩子也開始有了自己的小心思。與此同時，進入三年級以后，各科教材上的要求有所提高，難度有所增加，以語文為例，教學內容除了字詞句積累，同時又增加了閱讀理解，作文的篇幅也增多了，并且英語、科學、品社、安全也納入正式考試科目。所以三年級是一個轉折期，跳躍期，也是一個困難期，如果孩子不好好學習，就會和他人拉出明顯的差距，這也是進入三年級以來很多孩子考試分數偏低的一個原因。包括這次期中考試也是。
二、聊聊這次期中考試
這次期中考試，綜合來看，大多數孩子語、數、英三科成績都比較均衡，有進步，個別孩子有偏科現象。如果孩子的各科成績都不好，只能說明我們的孩子方法有問題，或者態度不認真，再者就是沒養成好的學習習慣。那么我們就應該從這幾個方面著手去輔導孩子。如若有一門偏低，那么說明我們的孩子不是不聰明，而是對某一科缺乏興趣，或者學習上存在著薄弱環節。那么再平時的學習及復習中，我們更應該及早加強練習。
下面以我就這次語文期中考試來具體的說一說：這次語文試卷的考查內容大致分為這樣四塊，一是字詞句積累的基礎知識，二能力提升，三是課內外閱讀，四是作文。其中，積累運用、能力提升、以課內外閱讀題失分最多。半數以上的孩子存在著不能認真閱讀短文，不會閱讀不會思考的現象，我覺得最主要的還是孩子們沒認真去讀題。相比之下，課內閱讀要好得多，因為所選語段孩子們熟悉。作文上，則出現了很多孩子不會審題的現象，讀不懂作文要求，包括平時單元測試卷也是如此，以至于很多孩子寫跑題，如把寫景的文章寫成人或事，把寫玩具的文章寫成動物等，實在令人頭疼。當然也有一些孩子錯別字太多，標點符號加不清楚，句子寫不通順，這些都是寫作的一般要求，有些孩子卻根本做不到。特別是個別孩子再加上基礎知識掌握不牢，平時抄個生字詞都出現錯誤，所以考試時自然考不出理想的成績。
三、談談家庭輔導
因為孩子還處在三年級這個比較特殊的轉折期，所以懇請我們的家長不要放松對孩子的監督和指導。如果可以，那么就要針對各科學習中孩子學習中的弱點加強輔導，比如語文、英語聽寫、背寫中經常出現的錯誤，再如孩子的單元測試卷和期中測試卷中暴露的孩子學習上的弱點及困難點，輔導時可以幫助或指導孩子分析總結經驗教訓，把一些經常出現的錯誤或者困難點集中到一個“錯題本”上經常性的反復復習，加強記憶。如果輔導不了，最根本的要監督孩子每天按時認真完成老師布置的家庭作業，養成今日事今日畢的好習慣。不要忽視簽字的作用，那是對孩子認真寫作業的一種肯定和督促。
單獨談談語文輔導。由這次期中考試我們可以看出，要想提高孩子們的語文成績，必須從基礎知識，課內外閱讀和寫作這三處著手，尤其是孩子的閱讀和寫作。那么如何提高孩子們的閱讀和寫作能力，我想這也是大家在了解孩子的考試成績之后迫不及待地想知道的問題。那么我就結合教材和孩子的實際具體談一談，我們該怎么做。
基礎知識。以課文中出現的.字詞句和各單元語文天地中出現題目類型為主，大致包括生字詞，多音字，近反義詞，各類成語，仿寫句子，名言警句，古詩詞，優美句段積累等。提醒孩子平時抄寫事要用心，并且養成寫后馬上自檢的好習慣。掌握不好的要反復練習記憶。
課內外閱讀。首先告訴孩子立足于課堂，課堂上認真聽講。如本次出現的課內閱讀，考前輔導，我們復習了，結果呢？常用的標點符號（三年級上冊主要是人物對話的標點符號）等等。這些在平時的課文學習中，我們都有專門的訓練。那么我們家長要做的就是在家庭作業輔導時，遇到課外閱讀題目，盡量讓孩子獨立完成，出現了錯誤也指導孩子通過反復讀短文來解決。正如古人所說：書讀百遍，其義自見。再有就是有計劃地給孩子買一些孩子感興趣的課外書籍，督促孩子課外閱讀，提醒在閱讀中摘錄優美的詞句，多問幾個為什么，以此增強語感，提高閱讀理解能力。有時間的話可以和孩子同讀一本書，讀完后一起聊一聊讀后的感受和收獲。相信有了我們的參與，孩子讀書的積極性會更高，在潛移默化中，孩子的閱讀理解能力也會得到提高。
寫作能力。這班孩子在寫作上目前存在的比較突出的問題時不會審題，無論是平時的習作還是單元測試以及期中測試上的習作都可以看到孩子寫作跑題的現象。所以，在寫作之前，我們要教會孩子學會認真閱讀習作要求，多讀幾遍，仔細審題。審好題之后，先統盤構思，想想寫作思路，然后再落筆，或者先簡單列一個寫作提綱，然后按綱去行文。除了審題，還有就是部分孩子寫作時達不到三年級作文的一般要求，敘述不具體，語句不通順，標點符號不正確，錯別字太多。對于這樣的孩子，我們家長一定要督促孩子平時堅持練筆，認真寫好老師布置的每一篇周記，習作時爭取達到習作的一般要求。與此同時，家長可在平時引導孩子多觀察、勤練筆，寫完之后通過反復大聲朗讀來完成習作修改。寫作水平的提高同樣也是一個日積月累、循序漸進的過程。
四，給大家幾條建議。
1、一定重視讓孩子養成一個好習慣。三年級孩子目前應該具備的好學習習慣有：按要求預習的習慣，用心寫作業的習慣，獨立完成作業的習慣，提筆即練字的習慣，寫完作業后自檢的習慣，課上課下積極動腦思考的習慣，自主閱讀的習慣，學完后或是考試前自主復習的習慣，自覺觀察周圍事物大膽發表自己看法的習慣等
【附】預習要求：①一讀課文，圈畫生字詞。②二讀課文，把課文讀正確，讀通順。③三讀課文，把課文讀流利，標自然段號，在文中不懂的地方做記號。④感情朗讀，生字擴詞。注意讀課文時要求出聲讀，讀后家長簽字，要寫明讀幾遍。
【附】寫作的一般要求：a、有一個簡練的題目；分出自然段；語句通順；加清標點符號；不寫錯別字，遇到不會的字先用拼音代替，寫完后查字典；內容具體。要想寫得好，還得在謀篇布局上、遣詞造句上、表情達意上多下功夫，平時多讀多寫，多練筆。
2、嚴把家庭作業關。家庭作業是對課堂教學的延伸和鞏固，有效及時的鞏固練習能夠幫助孩子加深對所學知識記憶，還能發現問題，及時改正。特別是接受能力較慢的孩子，及時的鞏固練習更為重要。所以，無論我們多忙都要嚴把孩子的作業關，有時間輔導更好，沒有時間輔導，哪怕抽出幾分鐘也要看一看孩子寫得是否工整，看孩子有沒有完成。
3、其他。三年級了，還有些孩子仍不會掃地（掃得不干凈掃得慢，個別孩子還有逃滑逃跑現象）；有些孩子書包亂糟糟、丟三落四；有些孩子午托時浪費挑食；有些孩子不能按時佩戴紅領巾、穿校服；有些孩子很自我，不懂得謙和忍讓等。小細節大德育，有時細節也會決定成敗。所以，辛苦您了！希望我們的共同努力，能夠塑造德智體美勞全美發展的更完美的孩子。
最后再次感謝各位家長的光臨，期待我們的精誠合作能夠幫助孩子平穩度過轉折期，也期待我們的孩子在我們的共同努力下變得更優秀，謝謝！
中考發言稿3
同學們，還有六個月180多天，你們將面臨人生的第一次重要選擇――中考。這次選擇將決定你是否能夠繼續學習深造，是坐在重點高中還是普通高中，是讀職業學校還是跨入社會謀生，進而決定你將來的人生發展。
面對明年的中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學仍不以為然逍遙的數著日子。
可是同學們，你知不知道，你的父母正為你明年中考心急如焚，我們的老師正承受著巨大的壓力，其他學校的競爭者們也正摩拳擦掌、躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失!中考，我們必須勝利!所以我今天在這里響亮地提出：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因為，我們在座的每個同學要想生活得無怨無悔，就只有奮力拚博;因為只有拼搏過、努力過，我們每一個人的人生才能無怨無悔。
三年寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的.勞累，所有的付出，都將在明年六月來收獲，你準備好了嗎?
“機遇只垂青于那些有準備的人”，秣馬礪兵，我們要用信心和努力創造奇跡!
首先，重視它而不是畏懼它。有些同學到現在還游離在中考之外，遲遲不能進入狀態，這是最可怕的。義務教育的九年，初三是最值得重視的，因為它是錘煉真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經歷過初三才最能見分曉。我相信同學們是不會在初三生活中敗下陣來的。咬緊牙關，腳踏實地，迎戰中考，才會贏得中考。同時，我還要特別告誡同學們的是：一定要有整體規劃，要有大目標，也要有小目標;要有遠期計劃，也要有近期計劃，包括每天的計劃，甚至每節課的計劃。每天給自己一個滿足，給自己一個好心情，明天就是艷陽天。
其次，自信成功卻不盲目樂觀。有人說：自信是駕馭理想風帆。有些同學或許現在成績不夠理想，就不思上進，渾渾噩噩，虛度時日。成績一時不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰場就倒了下來。只要把握這寶貴的180多天時間，我們足以能夠創造奇跡!當然，對于有些成績較好的同學，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來做學問，做到更規范、更嚴謹、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進一步。
第三，考場就是戰場，兩強相遇勇者勝。同學們，我知道你們已經走過了很艱辛的路，可你們要面對的六月會更艱難。你們在未來的時間里要面對眾多的作業、考試，你們會因學習壓力大而煩亂，你們會因成績提高不快而徘徊，甚至你們會因恐懼中考而想放棄。因此，同學們，我忠告你們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因為過去的努力，你們已經積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。你們要保持對學習的滿腔熱情，知識改變命運，知識是走向人生成功的通行證。你們要持之以恒，奮發向前。中考的路確實很艱難，但孜孜不倦執著于學業你們就不會被失敗和挫折擊倒，你們就會一步步地向著自己的理想邁進!
中考發言稿4
各位家長朋友們：
大家好!
老師安排我在這里發言，與大家交流一下教育孩子的。當老師交給我這個任務的時候，我心里的甜蜜的，因為xx自身的乖巧，讓她成為老師同學眼中的好學生好同學，我們當家長的，心里自然是欣慰的。但事實上我也慚愧，跟好多家長比，我覺得自己為孩子做的并不算多，我也不能全面教育方法的對與錯，所以今天，我在這里主要也是講一點零碎的，希望與大家一起探討。
一、消除家庭教育中的幾種誤區
很多時候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時，相信也會有很多家長會說，不要給孩子設定太多的目標，不要設想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養孩子一個健康的體魄和一個健全的人格，讓孩子健康自然、快樂普通地成長。但在事實上，我們許多家長包括我自己，總會自覺不自覺的要求孩子學習成績拿第一，幻想孩子以后出類拔萃，因此，也常常能看見以下的一些教育誤區：比如對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但卻無視孩子身心發展規律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現象;比如關注子女的知識、智力與成績，但對培養良好的品德行為、學習態度習慣重視不夠的現象;比如關心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導不足等等。
對此，我覺得適當的看一些育兒書籍還是非常有必要的，從我自己的閱讀經驗來看，得大致可以分為三類書：第一類是關于兒童心理學的，我覺得這方面的知識是我們做為家長必需了解的，掌握孩子的心理，學習關于小學生言語的發展、注意的特點和培養、認知情感意志的發展等等對孩子正常人格的培育和良好習慣的養成有著事半功倍的作用，我去年在孩子上學前一段時間在書店淘了本《小學生心理學》，有空時翻翻看看，了解了解關于“遺傳、環境和教育在心理發展上的作用”、“學習成為小學生的主導活動”等等相關知識，比如書中告訴我們小學生思維發展一二年級為一個階段，三四年級為一個階段，到五年級時另一階段，四五年級之間有一個思維發展的加速期，我們據此可以結合孩子的心智發育給予相應的教育;第二類是關于教育理念的，比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍，有很多教育理念值得我們借鑒學習，但這類書我覺得只能僅僅是當作教育的一種參考，不能跟風，小時候我們父母輩給我們的是棍棒教育，而現在到處都在說“孩子你真棒!”其實，任何事情都要掌握一個度，教育尤是，對孩子不能一味的指責但也不可一味的夸贊，我們要根據孩子的性格特征掌握好表揚和批評的度，因此，諸如此類的書僅能當作自己對孩子教育的一個參考，絕不可盲目模仿;第三類是關于心靈溝通的，比如可以在網上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比如《傅雷家書》，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》，這是一個做為父親給女兒愛的書寫，里面有關于音樂、生活、閱讀、旅游里的大小事，訴說著熱情、包容、自尊、夢想的寬闊景致，點滴絮語，情懷足跡，教育無處不在，至所以看些這樣的書籍，是因為覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細細咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價值。
二、以自身的良好習慣引導孩子的習慣養成
一是培養良好的作息時間。上一個學期，我和xx爸爸最值得自夸的是我們陪著xx一起執行著良好的生活作息。因為我和xx爸爸都是，基本上能做到生活比較有規律，遇到工作上的一些應酬和加班，我們兩人也總是能有一人保證陪伴xx生活作息。早上我們親自早起給孩子做好早餐，送孩子上學，下午下班回家，xx已經在外婆的陪伴下把作業完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要仔細翻翻看看她的書包書本的，看看她當天學習的`內容，檢查檢查她當天的作業情況，吃完晚飯后，孩子一般都跟外婆去小公園玩，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳，爬爬單杠，做做游戲，到七點半左右準時回家，給孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡腳半小時，八時左右準時上床，在床上各自看書，或者一起讀書，八時半左右準時睡覺。按照這樣的作息時間，要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會，但是形成習慣后，享受在家陪伴孩子的過程中，會帶給你很多的快樂。當然，偶爾在雙休日或節假日破例一下，甚至也帶孩子去K歌電影也是有益無害的。除了良好的作息時間，還要讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服，學會生活自理，從小承擔一部分家務，比如倒垃圾、掃地等。孩子對生活有了責任感后自然就會對學習有責任感，并且懂得照顧人，會受到同學的歡迎。
二是培養良好的學習習慣
良好的學習習慣包特孩子對學習的興趣、注意力集中、完成作業后要認真檢查一遍、每天對學習進行預復習等等，但今天我特別想談的是培養孩子的閱讀習慣，這是我很想跟各位家長一起溝通的一個話題，那是因為雖然去百度里搜索一下“如何培養孩子良好的閱讀習慣”可以有300多萬個答案，但我也還沒能讓xx現在就顯現出愛閱讀品性特征，我自己對xx理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”培養孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操，對xx理想氣質的想像是個嫻靜端莊能在閱讀中尋找快樂的知性才女，呵呵，別笑話啊，但如前面所說的，xx能自由安排的也就是晚飯后的那一個半小時，而這段時間她基本是去小操場跑跳玩樂為主，思量再三，我覺得還是沒必要剝奪孩子這點快樂的玩樂時間，而xx的品性氣質也不一定就要按著我的理想去發展，還是要讓她自然成長。至于要求孩子有良好的閱讀習慣不能急也不必急，我現在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營造閱讀的氣氛，在睡前的那半個小時，盡量以自己的閱讀習慣來培養孩子的閱讀養成。
中考發言稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是初一（11）班的張小蘭。今天，作為廣宇學校初一年級優秀學生代表在這里發言，我感到非常高興。在廣宇學校的一年，是我們中學生活的第一年。學校幽雅的環境孕育著我們，教師嚴謹科學的施教培育著我們；一年來，我們深深地領悟到許多為學和為人的道理。我本人也取得了非常優異的成績，在初一年級本次期中考試中，我取得了初一年級第一名的成績。在此我想要說的第一句話就是，感謝廣宇學校，感謝我的老師們。是他們給予我前進的力量，是他們點亮了我智慧的明燈。
一年的初中生活，我體會很多。
首先是要有戰勝困難的勇氣，勇氣是學習的推動器。勇氣就像一粒勇于勃發的.種子，會化作一股勢不可擋的力量，支持你邁出第一步，并堅持走下去，令你萌生新的生機，帶著你向成功靠近。在漫長的學習生活中，會有許多坎坷，這時你更需要保持前進的動力，堅守前進的信念。只要心中的燈火不滅，光明就會如期而至。而如果你自卑自嘆，望而卻步，必定會與成功失之交臂。
其次是要抓好課堂這塊主陣地。課堂上開小差。講閑話。課后再去惡補，這實在是舍本逐末。
第三是要學會獨立思考。沒有思考，就沒有領悟；沒有領悟，哪來思想火花。人人都有思考的潛能，但并非人人都是善于思考者，因為思考也是要有意識地培養的。愛默生說“世人最艱巨的使命是什么？思考。”學習讓我們的生活多姿多彩，充滿了樂趣。學習是一杯苦帶甘醇的咖啡，只有細細品嘗，才能享受那美妙的味道，學習是一簇沁人心脾的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能感受那清幽的芳香；學習是一首輕快的音樂，只有盡情陶醉，才能體會那優美的旋律；學習是一個變幻無窮的魔方，只有仔細琢磨，才能滲透那千變萬化的奧妙。
還猶豫什么呢？邁開腳步，讓我們一起踏入學習的殿堂，領略它的風采吧！記住：沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路！
衷心的祝福同學們在下一次的考試中取得更好的成績！
祝全體老師工作愉快，身體健康！
謝謝大家！
中考發言稿6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
同學們，時光飛逝，三年的時間，彈指一揮間。轉眼，三年的初中學習已到了緊要的關頭，即將面臨中考，中考是我們人生旅途的第一個加油站，也是我們人生必經的第一個大的關口，更是我們人生第一個最關鍵的轉折點。首先，我要給大家講一個關于鷹的故事。（鷹是世界上壽命最長的鳥類，它一生的年齡可達70歲。要活那么長的壽命，它在40歲時必須做出困難卻重要的決定。因為這時，它的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸脯，已經完全老化，；它的爪子也已經老化，無法有效地捕捉獵物；它的羽毛長得又濃又厚，翅膀變得十分沉重，使得飛翔非常吃力。此時的鷹只有兩種選擇：要么等死，要么經過一個十分痛苦的更新過程——要經歷五個月漫長的蛻變。它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，并停留在那里，不得飛翔。鷹首先用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜地等待新的喙長出來。鷹會用新長出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血一滴滴灑落。當新的趾甲長出來后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5個月以后，新的羽毛長出來了，鷹重新開始飛翔，再度過30年的歲月！）我們離中考也只有5個月了，現在就是我們做決定的時刻到了，我相信，經過5個月的蛻變，我們一定也能像鷹一樣經歷困苦，不怕挫折獲得新的生命！展翅翱翔在蔚藍的天空！
今天我的動員講話的主題是用“感恩”之心架起成功之帆。只有你常懷感恩之心，你的學習才會有不竭的動力；只有你常懷感恩之心，你才知道生存的價值；只有你常懷感恩之心，你才會像鷹一樣獲得了重生。先來說說你的父母吧！
十幾年前的`某一天，是父母用淚水和幸福的笑容迎接我們的到來，從此，在他們的肩上就多了一份養育我們成人的重任，盡管這是一種沉重的負擔，但父母卻毫無怨言地撫養我們長大。從此以后，我們成了家的軸心。為了給我們創造舒適的生活環境，為了給我們提供優越的學習條件，他們總是那么辛苦，那么努力。我們卻從沒想過父母累不累，開不開心，總把他們的付出當作天經地義。父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們成人，沒有父母便沒有我們。當我們在課堂上萎靡不振，不求上進的時候；當我們在追逐打鬧，貪圖玩耍的時候；當我們在胡亂花錢，買吃零食的時候，我們的父母卻正為我們高昂的學習費用而不辭辛苦地奔波著。每當放學回家時，我們的心為見到父母而高興，與此同時，又為向父母索要生活費而隱隱作痛。父母的恩情又怎能不報，但又怎能報答得了呢？因為父母給予我們的愛是無私的，是不求回報的，正如《房租》這首詩中說的：在娘身上十個月，我一生也交不起這房租，母親給了我最美好的人生空間。
再來說說你的老師，三年前的九月一號，我們的小學老師將教育我們學習成長的接力棒交給了我們的中學老師。老師們莊嚴肅穆地接受了這個神圣而又光榮的使命。從此，在他們的肩上就多了一份教育我們成才的重任。盡管這是一種艱難的使命，但老師卻無怨無悔地培育我們成才。從此以后，我們成了校的軸心，為了給我們一個寬松愉快的學習環境；為了給我們創造最大限度的教育資源；為了把我們教育得更加出色，他們不甘山區的寂寞和貧窮，總是那么辛苦，那么努力。我們卻從沒想過老師累不累，開不開心，總把他們的付出當作天經地義。老師是我們的第二父母，給予我們知識，教育我們做人，沒有老師便沒有德才兼備的我們。每當夜深人靜，我們早已進入夢鄉，我們的老師卻正在燈下為我們批改著當天的作業；每當我們埋怨老師占用我們的休息時間為我們補習，而老師的孩子卻因為沒人輔導作業而被埋怨。老師的恩情又怎能不報，但又怎能報答得了呢？因為老師給予我們的愛是偉大的，春蠶蠟燭是他們最形象的寫照。
現在好多學生對父母出言不遜，不敬不孝，出了社會對老師不理不睬，尤其是那些所謂的優等生，更是自以為是，瞧不起自己的老師，對幫助過自己的人忘恩負義。這還算是德才兼備的學生嗎？父母情深、師恩似海，在這里，我真誠的希望全體初三學生要感念父母拳拳養育之恩、報答老師殷殷教誨之情，用“感恩”之心架起成功之帆，以百倍的信心全身心地投身于緊張的中考備戰復習中去，規劃好未來幾個月的復習進程，用你們的汗水向所有關心愛護你們的父母、老師以及親人朋友交上一份最滿意的答卷。
同學們！既然選擇了大海，我們就要去乘風破浪：既然選擇了藍天，我們就要去展翅翱翔！中考的戰鼓已經擂響，沖峰的命令已經下達，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏！三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。不必猶豫，不要退縮，就讓我們攜起手來吧！變壓力為動力，變決心為信心，變宣誓為行動，以必勝的信念，扎實的學風，辛勤的汗水，堅韌的毅力，共同抒寫人生的新篇章。
最后祝全體同學學習進步，金榜題名！
謝謝大家！
中考發言稿7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是九（ 1）班的張曉麗。很榮幸我能站在這里代表九年級做最后一次演講，今天我演講的題目是《三年磨一劍，六月試鋒芒》。“三年磨一劍，六月試鋒芒”，三年的初中生活即將劃上一個圓滿的句號，再過十幾天，我們將面臨人生的第一次決戰——“中考”。如果說初中三年是一場漫長的馬拉松，那么剩下的這十幾天就將是我們最后的百米沖刺。
回望初中路，留下的是一首首不絕于耳的悠揚樂曲。我們聆聽輕音樂的活潑快樂，爵士樂的熱烈奔放，交響樂的團結和諧，也隱約聽到中考后的藍調憂傷。當然，正值青春燦爛年華的我們，更會有搖滾爆發出的熱烈！
我們有著獨屬我們的夢想。因為心中的`夢想，所以我們有著搖滾的激情，所以我們為之拼搏努力！
今天，我想高喊：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶！
因為，我們在場的每一個人都想要生活得無怨無悔，就只有奮力拚博；因為，只有我們拼搏過、努力過，我們每一個人的人生才能無怨無悔。再過十幾天，我們就要走上人生轉折的戰場，三年的寒窗苦讀，一千多個日日夜夜，全部的辛苦，全部的勞累，全部的付出，都將在六月的這三天來收獲。
中考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰斗。對于中考。我們重視它而不是畏懼它。初三值得重視，因為它好比是太上老君錘煉真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經歷過初三才最能見分曉。在初三生活中我們不能敗下陣來，咬緊牙關，腳踏實地，迎戰中考，才會贏得中考。
對于中考，我們自信成功卻不盲目樂觀。我們要對自己充滿信心。我們或許會煩亂，會徘徊，甚至會想放棄。可是，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。我們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。
現在的你，或許成績還不太理想，但這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒走上戰場就倒了下來。現在距離中考還有十幾天，只要我們認真把握好每一秒，那么這一秒就會有奇跡發生！
最后，我衷心的祝愿全部老師身體健康、工作順利，祝愿九年級的同學們心想事成、萬事如意。
謝謝大家！
中考發言稿8
各位老師、同學們
大家下午好！
梅花香自苦寒來。距離中考不到一個月了，從現在開始，我們由緊張的復習備考階段進入考前調整時期，如何合理安排好這二十多天的學習和生活？中考期間怎樣才能發揮最好水平？這些都是大家所關注的問題，為確保今年中考再創輝煌。我代表九年級組任課教師向全體同學提出如下建議和要求：首先，從心理方面如何做，主要談以下四點：
一、要胸懷奮斗目標。目標是我們奮斗的方向，給我們以前進的動力，準確把握自己，從實估量；激發斗志，磨礪一劍。
二、要樹立必勝的信念。“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰中考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長和學校是你們最堅強的后盾，勇往直前。只要擁有信心，才可能擁抱成功；只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發揮。
三、要樹立端正的'態度。有人說，“態度決定一切”，積極端正的態度，是決戰中考的保障。十年寒窗，就此一博，我們要深信“愛拼才會贏”這個道理。
四、要有堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰中考的支柱。中考不僅僅是智力水平的檢驗，更是非智力因素的較量；心理素質是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。中考在即，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！你是把它作為煩惱、包袱，還是想變壓力為動力，在競爭中展示你的智慧和才華，來回報自己多年
為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有背水一戰，才能不為庸庸碌碌而后悔。
其次，從復習鞏固及答題方面談，也主要有以下四點：
第一、腦中要有一份清晰的中考試卷讓考點、題型及其相應的解題技巧系統化，然后進行查漏補缺，這是最后階段復習的重點。
近段時間，我們發現，有的同學的學習狀態可以用四個字來形容：稀里糊涂，不知道自己在干什么，整個學習處于一種被動的狀態，這樣做的后果是非常嚴重的。
第二、鞏固夯實基礎知識，查漏補缺。
中考試卷中75%-80%都是基礎知識，因此同學們要根據教材的章節目錄對知識點進行梳理，對重點知識進行歸納、分類，更加系統地掌握中考的常考點和必考點。而且中考80%—90%的分數分布在基礎題和中等難度題上，你們應把精力更多地放在基礎知識、基本能力的鞏固和提升上。
第三、掌握應試技巧。從兩次模考看來，每門學科上，很多同學在答題是否規范、審題是否嚴謹、表述是否清楚等應試技巧方面都存在嚴重問題，因此這段日子里你們要針對自己的不足，進行解題的規范性訓練：審題的過程中，可以在閱讀試卷上對重點詞語、條件做出記號，這樣既不影響考試成績，更有助于清楚了解題意；對于數理化試題，要主動、善于將文字語言轉化為圖形語言，做到數形結合，從而對題目的要求一目了然。
第四、在答題時要學會“擠”分。中考閱卷評分辦法是“踩點給分”———踩上知識點就得分。如果遇到一個確實解決不了的難題，能演算幾步就寫幾步，
能多得一分是一分。此外，如果遇到不會做或一時想不出解答方法，可以先跳過這道題繼續往下做。
當然，在考場上，僅有知識和技巧還不夠。我們還需要有良好的心理狀態才能將所掌握的東西正常發揮出來。因此，最后階段，最為關鍵的也就是做好心理調整。總體上，大家要做到“靜心”。
中考臨近，同學們不能給自己太大壓力，要做的是保持原來的作息和生活習慣，保持好的心態迎接考試。其實，中考題不是想象中那么難，它跟平常模擬題的難度差不多。大家要放松心態，別給自己太大壓力，不要太過“糾結”于成績。要有自信，即使在模擬考試中發揮不好，也要想著還有機會；要讓自己的心情平靜下來，不要太焦慮、太緊張，放松心態可能會有更好的收獲。最后，祝同學們在考試中取得好成績，愿每一位同學都擁有一個幸福的未來！
中考發言稿9
各位老師、同學們：
你們好！我是xx班的xx。今日，我來為大家說說我平常的學習心得吧。
我們不應當成為學習的奴隸。在學習時，一分鐘就要發揮一分鐘的作用。在玩的時候大快朵頤地玩，學習的時候認仔細真地學習。在學習時不應當給自已施加過大的壓力。要做到上課時抓住每一個重要的學問點，思維緊跟老師并獨立、主動地思索。正如一個原來健康的人沒有必要吃一大堆的補品，好的成果也絕不會是上一大堆的補習班補出來的，也不會是書山題海做出來的，更不會是死記硬背背出來的。是否駕馭科學有效的學習方法，是否擁有良好的學習習慣，確定了你是輕松、好玩、開心還是艱難、乏味、苦痛地學習。不妨把每次的作業當作一次考試，到么每一次考試就不過是一次一般的作業。
語文，我們的母語，也是各科學習必用的最重要的工具，是聯結它們的紐帶。多讀課外書是關鍵。我指的.課外書，并不是各式雜志；雜志往往是快餐式的、 ;心靈雞湯;式的，并不能給我們太多的人文方面的養分。課外書最好是中外經典名著，它們經過時間地淘洗，眾譽所歸，讀來以一當十。讀經典名著，是與古圣先賢促膝談心，讓我們感想人生，提高人文修養，對于寫作文，更是裨益良多。經典名著理應讀多遍，不同的時期讀往往有著不同的理解。
英語是運用最廣泛的語言，作為一門工具學科，它的重要性不言而喻。我們沒有生活在一個充溢英語的氛圍，平常操練英語的機會更是少得可憐，故而我們就要盡可能地創建機會，多聽多說多讀多寫。聽說讀寫，正如構成木桶的四塊板子，要想多裝水，就不得有一塊短板。多聽，就是多聽英語磁帶，多看美劇。一時聽不懂不要放棄，持之以恒必有收獲。我們可以從中學習老美們的純正腔調，訂正自己的發音。假如老美們說的我們聽不懂，我們說的他們聽不懂，那么我們所學的無異于啞巴英語。勤于訂正錯誤發音，敏于仿照純正腔調。在日常生活中，要盡可能地試著用英語表達思想，最好是用英語去思維。在運用英語時，要忘掉中文。我和老爸就常常在家時時常地飆幾句英語。最初我總弄不懂老爸說的什么意思，隨著時間地推移和詞匯量地增長，我已能輕松地和老爸完成一段對話了。多讀就是廣泛地看英美書籍雜志，多看美劇。看書時最好是大聲地讀出來，觀劇時要強迫自己不看或少看字幕。可以把它們分割成一小截一小截反復觀看，細致揣摩。多寫就是平常多寫些英語習作，可以熬煉語感，對平常所學進行鞏固。
以前有句說法，叫做;學好數理化，走遍天下都不怕;，說出了它們之間的聯系的緊密。其中數學又是重中之重。數學學好了，物理也不會差到哪里去，化學也不會難。物理、化學到處要用到數學學問。學好數學，主要是要培育自己嚴謹、思辯的思想。平常多做習題，要擅長舉一反三，有時須要把困難的問題分解成若干個簡潔的問題。假如陷于題海，往往自尋苦惱；假如一味窮鉆;奧數;，則是流于偏頗。初二起先學幾何，它對于抽象思維和空間想象實力有較高的要求。要熟知公理定理推論，擅長想象，工于嚴密。要多問自己，某道題有沒有其他的思路？有沒有更簡便的解法？
生物、地理名為副科其實也很重要，也要努力學好，不行偏廢。明年上半年我們將要生、地會考，時不我待。死記硬背，對于學好生、地作用不大，最生要的是學以致用，會看圖，會畫圖，心中有圖。生物的結構圖，要盡量做到不看書也能畫出它的各個組成部分。要透徹理解試驗，最好是能自己設計某個試驗。地理學習中，種類繁多的各式地圖要弄清它傳達了哪些地理信息，要有空間概念，弄清各部份地理因素之間的相互關系。胸中有圖，方能神游天下。
歷史學習既要以時間維度為綱，心中有編年，又要以空間維度為綱，心中有天下。假如能把同一歷史時期、地理范圍內發生的大事、要事串聯起來記憶，既可以事半功倍，也可以使們免于死記硬背之苦。 ;以史為鑒，可以知興亡;，;歷史都是當代史;，這都說明白總結歷史，興利除弊的重要。政治學習，要把枯燥乏味的理論放到生動詳細的事例中去學。關切時事政治是非常重要的。我們可以多看新聞，了解，對這些事務要有自己獨立的見解。
從來就沒有所謂的;副科;。對于生、地、史、政的學習，多看課外書，還要多看紀錄片，它們都能讓你開拓視野，讓你各科學習互惠互利，觸類旁通。BBc的紀錄片以制作嚴謹、精致而著稱
對于每個人來說，學習都是個獨立的課題，沒有所謂的捷徑與技巧。假如說有那么一種學習方法通行的話，那就是深厚的愛好、科學的方法以及刻苦的實干。
希望我說的，能夠對大家有所啟發，能夠幫助到大家。感謝！
中考發言稿10
各位老師、各位同學：
大家好！
今天是12月5日，距期末考試還有1個多月的時間，在這緊張而又關鍵的時段里，我想與大家分享關于考試。
“考試”一詞在《辭海》中的解釋為：學校評價學生學業成績的制度之一，也是檢查學生學習情況和教學效果的重要方法。其實考試就是對學習的一種階段性的檢測，是改進學習方法和態度的一種有效途徑。
好比是在賽車比賽中選手來整修自己的愛車一樣，它是一個修整的工作，只有不斷地試車，才能發現其中的問題，再有針對的進行改進。所以我們大可不必把分數看得過于重要，而重結果輕過程。
我們要把考試當作對自己一階段學習的檢測，對自己學習方法的考核。只要我們努力了，只要我們取得了哪怕只有一點的進步，考試目的就達到了。
許多同學都有渴望進步的心，但不見成效。這里我想說的是學習一定要講究效率。
速度*時間=距離，這個公式大家都很熟悉吧。我們付出的時間一樣，進步的距離不等，原因就在于速度。
這速度就是效率。速度快，距離也就大。
那么如何提高學習效率呢？首先我們在課堂上，把注意力緊跟著老師，那么在寫作業時，我們駕輕就熟，提高速度和質量，并且在課堂將知識消化，也大大節省了遺忘去再次復習的時間。再者，同學們做課外練習的時候也要因人而異，基礎較薄弱的同學對同一類型的題目要反復練習，直至融會貫通，保證下次碰見類似題目能夠準確做答；而理解能力較好的同學對同一類型的題目可以只做1、2題，領會題目中的精髓，掌握訣竅學會舉一反三。
從而節省時間，提高效率。對待學習，我們不應該像螞蟻，單只注重收集、積累；也不能像蜘蛛，只將絲結成網，而應是蜜蜂，既會積累，又懂整理，只有這樣才能釀出香甜的蜜來。
歸納整理知識點也是一個便利的學習方法。許多的知識點其實都有內在的聯系，我們應該抓住聯系，將星星點點的'知識利用這些聯系串連起來，進行高效的復習。
這樣既方便記憶，也防止混淆。而且一目了然，省去了前后翻閱課本的麻煩。
講了這么多，最后，我想對初三年同學們說，經過了近三年春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的第一個豐收年。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，如今，寶劍在手，寒梅飄香，九年的學海遨游，深夜里的孤燈奮戰，夏日的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催我們前行，鼓勵我們成功。
我們要相信自己的實力，堅信真金不怕火煉，不要讓自己的初中生活留下遺憾。在這里，我祝愿初三的每一位同學，在本次市質檢考試中馬到成功，旗開得勝！為中考開一個好頭，同時，也希望其他同學們也能抓緊時間、認真復習，在期末考試中獲得佳績！
謝謝大家！
中考發言稿11
學習中有兩個不等式：學習時間≠學習效果，效率是關鍵因素;知識掌握≠考試成績，答題技巧、考試心態、身體狀況等起到重要影響作用。考前30天，讓咱們用積極的心態，給初三的學習注入激情。
問題一“距中考還有30多天，成績還能提高嗎?這幾天該干什么呀?”
對策：“還能提高嗎”，這個問題只有自己能回答自己。如果在做之前，就先否定了自己“注定失敗，我怎么也不行”，那結果會如你所料。如果不放棄努力，即使明天就中考也有可能提高。臨考了，提高十幾分不易，但丟掉幾十分卻很容易，所以不要輕易對自己說NO。
“臨考做什么”，這個問題因人而異，但大體思路是“抓基礎+抓漏洞+抓重點”。這個時候不宜再做偏題、難題、怪題，應注重基礎。在此給大家三點建議，可以結合自己情況合理規劃這幾天的學習：一看以前做過的卷子，重點看錯題，找出漏洞，不僅是知識點的漏洞，還有在考試心態、答題技巧等方面的不足，再進行彌補;二看老師強調的重點、難點和熱點問題;三做一些典型題目，注意練手。
問題二“很用功地學，但感覺沒進步。腦袋里一團漿糊，拿起書來好像什么都會，又好像什么都不會。激情已被消磨殆盡，學習效率下降，記憶力也大不如前。”
對策：復習過程中，出現一段時間學習成績和復習效率停滯不前，甚至學過的知識也模糊化是正常的，心理學稱為高原現象。主要因為初三階段重復性的、繁重過量的學習造成了生理和心理疲勞。但這并不意味著能力到了極限、成績到了極點，反而是再提高的重要階段，及時調整就會有一個飛躍。
首先不要過分擔心，再著急也無濟于事，反使心態更糟，加重惡性循環。然后做個清楚的學習者。清楚自己該學什么，該怎么學。把所要復習的內容按重要性排列出來，先做一個合理有序的復習計劃，再按步完成。做好短期計劃和時間規劃，是提高效率的有效方法。早省：今天要學什么?晚思：今天學到了什么。每節課課前或者是在家里學習的時候，采取“四定法”：一定向，二定量，三定時，四定法。也就是在反思和監控中學習，給自己一種“我時刻在提高”的感覺，可以增強成就感和自信心，走出高原期。
另外注意交換復習形式，避免單調機械的刺激產生的厭煩心理。比如交叉學科學習、變化學習形式等。
問題三“我的情緒波動很大，時常煩躁不安，看不下去，越是這樣就越心煩自責，就越學不進去了。”
對策：初三階段的`長期高負荷學習，使得身心疲憊，很容易出現心理飽和狀態，一個小小的刺激可能會引起大的情緒波動。
讓彈起的皮球安定下來的方法就是置之不理，如果拍打它只能使其跳得更高。煩躁的情緒就像彈起的皮球，對待消極的情緒，既來之則安之，對目前狀態接受了，心情就平和了。
高速行駛的汽車在遇到障礙物、不平路段、車流擁擠時會減速，咱們的學習同樣需要“緩行”。在遇到心理飽和狀態出現厭學情緒時，不妨先放下手中作業，活動一下，散散步、聊聊天，分散一下緊張情緒，可以減少飽和效應帶來的精神壓力。一位高考狀元說“有5個小時，我會用4小時學習1小時運動，而這4小時所學知識要比我用5小時學的多，因為4小時的全心投入大于5小時焦躁情緒下的學習效果”。
另外不要把所有的問題都自己扛，不要把痛苦埋在心里，那樣會更苦的。可以跟父母朋友說說，或是聽聽音樂、玩會兒球、做做操、大喊幾聲等，來舒緩壓力。總之，咱們必須要學會解放自己，別讓心靈超載!
問題四“一遇到做不上的題或測驗成績差，就好自卑，感覺與別人差距那么大，萬一中考再發揮不好……一點信心都沒了。”
對策：如果你也有類似的擔心，請把所有擔心的方面都寫出來，然后問問自己：所擔心的事情發生了嗎?這種擔心對改變現狀有用嗎?怎樣才能爭取到最好的結果?然后就具體地去做。另外給你幾點建議：
關注過程，不要關注結果。焦慮來自于對未來的擔心，把精力放到學習的具體過程中去，讓每天有所收獲，這是改善考前焦慮的最好途徑。
關注成功，不要關注失敗。靜下心來想想：難道真的一點都不會嗎?難道真的沒有提高嗎?是咱們對成敗太敏感了，而是人為夸大了失敗，由一小點不順利聯想到中考失敗。在看到自己不足的同時，咱們更需要關注自己的成功和進步，這樣才會更有信心地投入到學習中。
關注自己，不要關注別人。學習中的比較、競爭是很難免的，但比的目的不是比出自卑、氣餒和壓力，咱們需要更多關注的是自己的學習而非他人成績。咱們可以就努力程度、學習方法等和同學比較，獲得提高方法;可以和自己比，和過去比，找出退步的原因和進步的經驗。
中考發言稿12
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家下午好！
今天是20xx年12月31日，20xx年的最后一天。回首曾經風雨兼程的路途，我們無怨無悔;回味曾經一起拼搏的無數個日夜，我們會一如既往地更加努力。因為，我們曾唱響至今依然刻骨銘心的歌，我們依然擁有對未來人生的追求，我們依然擁有對命運挑戰的勇氣。在新年的懷抱里，佇立在新年的門檻前，我們心中的理想已經放飛，幸福地馳騁在自由的新天地。
這一年，為了考進那所我們向往的高中，我們拋棄了初一、初二那樣的'懶散，改掉了以前做事拖拖拉拉的習慣;我們每天上課聚精會神地認真聽講、做筆記;自習課上專注高效，杜絕抬頭;為了提高體育成績進行大強度的訓練;每天早晨的晨讀，不遺余力地發出沖向夢想的聲音。不論是在12：40的和煦午間，亦或是21：50的漆黑夜晚，卓越大道上總少不了拼搏奮斗的身影。即使困難重重也從不言放棄，把自己逼上絕路，才爆發出了無限的潛能。我們所有人都是好樣的，因為你奮斗，所以你最美麗！此刻，讓掌聲為自己想起！！
也許，我們還是會有許多追悔的時刻，昨天的陰影留在我們的腦海中，我們總無法讓自己跨過昨天，把昨天當成過去，不去在乎昨天自己所沒有珍惜的時刻，總是在嘆息昨天，責怪昨天的自己。其實，很少有人可以真的忘懷過去，可以釋懷昨天，迎接今天，我們應該學會安慰自己，學會釋懷一切，學會瀟灑地對昨天揮手說再見，這樣我們才能輕松上陣，在今天去努力地彌補昨天所犯下的錯。
說到遺憾，我想聊一聊已經過去的四調考試。七班有同學說過一句話，叫事出必有因。班主任也經常告訴我們“行有不得，反求諸己”。我想告訴大家，考試是最好的復習，是一次高效的強化訓練，是平常學習狀態的最佳反饋。無論你的成績怎么樣，一定要正確地評價自己，勇于面對現實，磨煉自己的心態，練出規范，練出速度，練出準確度，練出靈活思維度，練出基礎，練出能力，最終才能練出成績。另外，初三沒有弱勢的人，沒有弱勢的學科，也沒有弱勢的班級。所謂弱科，只是你沒有下定決心要把它學好而已。從上初三開始，語文莫名成了我的短板，每次考試竟然和優秀生拉開將近20分的差距。如果再不認識到問題的嚴重性，到中考就會吃盡苦頭。越不愿意去面對，局面就會更糟，最終根本無法挽救。經過這一個月的刻苦操練，我的語文終于取得了飛躍，因此這次的總成績才會有所突破。任何一個人，只要你肯于改頭換面，拒絕浮躁，堅定夢想，腳踏實地，認真實干，奮力爭先，沒有任何理由不成功。亦或是一個班，只要班風優良，學習氛圍濃厚，所有人樹立班級榮譽感，心往一塊想，勁往一處使，一定能夠浴火重生，鳳凰涅槃。雖然這次北斗零零七班的成績并不是特別理想，但是我們會一如既往地堅持下去，發揚進取的北斗精神，再進一步突破自己。改變時間觀念不強、執行力差的情況，斬斷自己的退路。不管前方多么坎坷，我們都要一起走下去！
20xx年，是我們的中考年，是我們的成績提高年，是我們的夢想實現年┉┉夢想越來越近，一切皆有可能！20xx年，這是全新的一年，我們揮灑汗水，放飛夢想，用歌聲來迎接這嶄新的一年!20xx年，是奮起直追的起點。今天，我們不要再沉湎于昨日的一切，不要幻想著明天。今天的我們，都是空白的，新的一天都將從起點重新開始。人生的日歷，翻過了一頁又一頁，停留在空白的20xx，需要我們用雙手繪畫出絢爛的人生。20xx的黑白，我們將在20xx填補絢麗的色彩！讓我們奮斗的汗水交相輝映！讓我們追求卓越的決心更加堅定！
中考發言稿13
親愛的老師、同學們
三年磨一劍，百日鑄輝煌，如果我們把三年初中生活比做一次三千米的長跑，那么，現在己經是跑到了最后的一個彎道，距離終點只是百米之遙，在家長的熱切的期盼中，在老師辛勤培育下，在同學們的耕耘與憧憬中，我們即將迎來激動人心的收獲季節——20xx中考，中考百日誓師教師發言稿。阿基米德曾說過：給我一個支點，我可以撬動地球。其實，人本來沒有多大的區別，關鍵在于是否能夠正確的把握一個最佳的支點，讓我們用奮斗來做支點迎接命運的挑戰。
我想，在接下來的100天里，我們應從以下幾方面去做。
一明確責任，樹立目標
成績較好的同學，你要知道。一中還有實驗班和普通班，你現在的努力程度就決定了你將來的品級；成績中等的同學，你要知道，中考是初中畢業考試，它是有選拔功能，但不是學科競賽，只要抓住這一百天的時光，認真梳理，查漏補缺，一樣能在中考中取得好的成績。在我們學校，超常發揮的例子也不少，每年都有黑馬殺出，發言稿《中考百日誓師教師發言稿》。還有一部分同學，盡管目前成績不夠理想，但只要我們努力過，拼搏過，那起碼對得起自己的良心。
二合理安排，講究方法
1. 增強計劃性 在這100天，每天我要學什么，怎么學，如何學，那段時間寫語、數、外，那段時間做理化，那段時間看政史，要做到心中有數，確保在規定時間內完成規定任務，以提高效率，保證時效。
2. 加強反思和總結
學而不思則罔，思而不學則殆，刻苦并不意味著蠻干，要做學習的主人。現在各個學科基本都處在第一輪復習中，第一輪的復習特點就在于同學們及時整理，總結所學的知識，形成點、連成線、織成網，把握知識間的內在聯系，將我們所作的練習與考試中的錯題、典型題，分門別類的收集在一起，用雙色筆做記號寫上批注，時常回頭看一看。
三 加強鍛煉 合理飲食
無論作為中考的一項成績，還是從自己的生命意義來說，體育鍛煉都是不可缺少的`。沒有一個強健的體格，你那有時間精力去學習？為了我們的30分和身體，同學們一定在體育課上放學后，積極主動配合體育老師，不能偷懶耍滑，要對自己負責。吃好一日三餐，葷素搭配，飲食多樣化，保證沖刺階段的身體營養供應。
同學們，在最后的100天里，一定要排除各種干擾，集中注意力，緊隨老師的步伐，我們所有的老師會傾其所有，做你們堅強的后盾，助你們揚帆遠航，爭創六月輝煌！
中考發言稿14
各位領導、老師、同學們：
上午好
今天，我能站在這里代表一個最有創造力，最有拼搏精神的集體來發言，感到無比的榮幸。成績雖然是大家的，但我為生活在這樣的一個集體中而感到自豪！
剛才xx同學的發言，讓我感慨萬千。今年中考的輝煌遠遠不是中考的分數，它的意義更在于每一個孩子的成長。我們今年有近六十人走進了重點高中，我們同時也看到了依然有一大部分同學沒有考上自己理想的學校。但我們高興地看到了這些孩子成長的腳步，他們美麗的笑容是我們永遠的回憶。所以說教育的意義遠不是一張錄取通知書，它更是對孩子人生價值的培育。
感謝我們的學生，是你們讓每一位教師感受到了職業的榮光，是你們讓我真切的理解了教育的真諦。感謝我們的學校，是領導充分的信任，給了我們能實現理想的舞臺。
感謝我們的集體，在風雨中我們同舟共濟，在困難中我們互相鼓勵，我們抱著同一個目標，堅定地前行，終于迎來了今日燦爛的陽光。
20xx年，我們經過艱難的跋涉，終于取得了令人激動的成績。我們并不強健的翅膀里因為有了認真的態度，有了永不言敗的雄心、毅力，才使我們得以飛向了更為高遠的.天空。態度決定了我們的行動，態度給予了我們力量，態度讓我們感受到了拼搏的快樂。
我也希望在座的每一位學生、每一位老師、在學習、生活的每一個細節中，都有一種認真的態度， “起點之美，屬于每一個人；終點之美，屬于咬牙堅持的優勝者。”，而這種堅持的背后就是一種高貴的、令人尊重的人生態度。
每送走一屆畢業生，我們都有許多感慨，也有許多遺憾。我們常想如果在孩子沒有畢業前，我們能付出的愛更多些，工作再努力些，也許孩子們會比我們想象的更為優秀！那就讓我們把這些遺憾變成動力吧，為了下一屆，再下一屆，永遠的學生！
謝謝大家！
中考發言稿15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
我是來自115班的xxx，我演講的題目是：掌握命運，迎接挑戰。
以前總是覺得初三離我們很遠，一百天以前，我們還看著初三的學長們寫下拼搏的誓言，還聽著他們唱《飛得更高》；現在猛然發現，已經到了我們備戰中考的時候了。
是成，是敗，命運掌握在自己手中。我們必須做一個能掌握命運的人，鼓起勇氣迎接挑戰！
能掌握命運的人，是善于抓住機遇的人。今天晚上還坐在這里的同學，就是不想離開學校，不想放棄中考，不想拋棄前途的人，是勇敢的人，是聰明的人！恭喜同學們，我們選擇的`路，沒有錯！你不用茫然無措去苦等機遇，你不用費盡周折去尋覓機遇，你不用歷盡艱辛去創造機遇；機遇，就在眼前！中考，就是我們改變人生的機遇！普天之下，善于利用時機者才會有所收獲。如果你放過這次成熟的時機，你將永遠抹不干懊喪的眼淚。戰場上，只有當機立斷的統帥才能夠取得勝利，千萬不要以為機會會第二次敲門。同學們，抓住這個十年寒窗終于到來的機遇，抓住這個多少人求之不得的機遇，千萬不要松手！
同學們，能掌握命運的人，還必須有良好的心態。世上之人，生而平等，沒有貴賤之分；有區分的只是你應對人生的態度。如果你應對人生的態度消極厭世，你的人生將慘淡失敗，而如果你積極樂觀，你的人生將精彩成功。或許直到現在，你都還沒適應初三的生活。是啊，初三的生活很枯燥，除了吃飯睡覺，便是學習。就是一個字“苦”。 然而，我們都知道，平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環境造就不出時代的英雄。能吃苦的人，才能擔當大任。
盡管，我們不想空談自己要擔多么大的重任，但是，我們絕不會忘記自己的目標。為追求自己的目標而努力，為追求自己的目標而付出，其實是精神上最大的滿足，這樣的充實，這樣的快樂，還有什么能夠比得上！萬事從調心開始，從今天起，我們要做一個享受學習之“苦”的人。從今天起，我們要感謝生活給我們這次歷練的機會，感謝生活給我們這次證明自己的機會。因為我們相信苦盡甘來，因為我們可以做一個樂觀自信的人！當你灰心失望的時候，請你振作精神；當你迷茫彷徨的時候，請你喚醒理智；當你輕狂急躁的時候，請你平靜淡定。我們有這樣的心態，就能掌握自己的命運，從容應對挑戰！
同學們，能掌握命運的人，一定是永不改變既定目標的人。堅定的目標，是力量的源泉，更是成功的利器。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。也許你曾遭遇失敗，同學們，不要害怕失敗。失敗并不可怕；放棄，才是真正的弱者。所有的失敗都是在為成功作鋪墊，偉大的人，哪一個不是踩著失敗的階梯，一步步到達頂峰！或許你并不優秀，但，每個人都有自己存在的價值。
存在，就是不放棄，不服輸；存在，就是我——永遠在這里——堅持到底！有時候，面對眼前的困難，我們會不自覺地回味冬季運動會的熱鬧，回味“五。四”文藝匯演的精彩，回味一切過去的美好，甚至希望自己回到初一。同學們，要知道，我們可以把過去的美好放大，同樣，也可以把眼前的困難縮小。我們可以靜下心來，發現問題，找到解決問題的辦法。請相信，沒有解決不了的問題；請相信，你會找到最有效的學習方法；請相信，堅持，就一定會成功！
同學們，時間，在不斷流逝著；中考，很快就到來；命運，在敲門。“有志者，今天的堅持最給力；成功者，曾經的奮斗最亮麗”，掌握自己的命運，努力備戰中考，像一個勇士一樣地，去迎接挑戰吧！
謝謝大家。
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中考的發言稿04-12
中考發言稿04-01
中考話題作文中考滿分話題作文05-26
中考前的發言稿05-05
迎接中考的發言稿03-31
中考備考的發言稿12-30