小學(xué)開學(xué)典禮教師講話稿
在開學(xué)典禮上，校長和老師都會發(fā)表講話，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法，以及提出對我們的期望！讓我們認(rèn)真聽老師們在春期開學(xué)典禮發(fā)言，學(xué)習(xí)適合自己的學(xué)習(xí)方法吧！小編在這里為大家準(zhǔn)備了春季開學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿，歡迎大家閱讀！
春季小學(xué)開學(xué)典禮發(fā)言稿【一】
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
不知不覺愉快而有意義的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，在20多天的寒假生活中，全體同學(xué)都嚴(yán)格按照學(xué)校寒假生活安排：遵守社會公德;合理安排時間，認(rèn)真完成寒假作業(yè)，溫習(xí)功課。并呈現(xiàn)出以下的亮點：
1、隊員們在寒假生活中關(guān)心體貼父母，主動承擔(dān)家務(wù)。不少隊員還幫助他人做一些力所能及的事。好人好事全校統(tǒng)計達(dá)305人次。表現(xiàn)突出的同學(xué)有：我們有的隊員是回老家過年的，在回家途中，能給老人和小朋友讓座、幫爸爸媽媽拿行李、看見垃圾主動撿，充分體現(xiàn)了新時代少先隊員的風(fēng)貌。
2、隊員們平安和諧過新年，歡歡喜喜回校園。
寒假又逢春節(jié)，同學(xué)們和家人一起貼春聯(lián)、放煙花、包裹蒸、吃年夜飯、給長輩拜年，了解了春節(jié)的民間習(xí)俗，感受了春節(jié)的快樂祥和。佳節(jié)期間，還有部分同學(xué)隨父母外出游玩，領(lǐng)略了祖國的大好河山。
總之，同學(xué)們渡過了一個和諧平安、快樂祥和的寒假。在注冊當(dāng)天回校報到的同學(xué)共有：1089位同學(xué)。希望同學(xué)們在新的一年里“百尺竿頭、更進(jìn)一步”，祝同學(xué)們在新學(xué)期有新進(jìn)步、有新的喜悅、新的收獲!
回想過去的日子，我們偉大的祖國給世界太多的感動。回想過去的一年，我們十一小在全體老師和同學(xué)們的努力下創(chuàng)造了許多的輝煌。下面我們對去年在各項比賽中取得好成績的同學(xué)進(jìn)行表彰。<準(zhǔn)備音樂>
讓我們再次以熱烈的掌聲對他們獲得了榮譽(yù)表示祝賀。希望你們能夠再接再勵，以一顆努力的心迎接今后的學(xué)習(xí)生活!
新學(xué)期開始，春潮萌動，思潮涌動。或許你正在思考：這一學(xué)期該如何計劃，有哪些目標(biāo)需要奮斗，有哪些夢想需要努力。下面讓我們聽聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們新學(xué)期的期望，有請xxx講話。大家掌聲歡迎!
xxx的發(fā)言很精彩且振奮人心，相信在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)熒墓餐ο拢貞c市第十一小學(xué)的明天一定會更加美好!
同學(xué)們，春回大地，萬象更新!讓我們把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天，讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹新風(fēng)，為我們十一小的建設(shè)獻(xiàn)出我們的一份力量。期待在這學(xué)期結(jié)束時，我們每個人都將收獲豐碩的果實。
最后再次祝老師們在本學(xué)期中工作順利，身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長。祝我們十一小這個大家庭蒸蒸日上!
小學(xué)開學(xué)典禮教師講話稿【二】
尊敬的各位老師：大家上午好!
激情如火的假日已經(jīng)離我們悄然遠(yuǎn)去，我們帶著對彼此的一份想念和對教育的責(zé)任，又回到了我們熟悉的校園，很高興又和大家見面了!
在剛剛過去的一學(xué)年中，全體老師以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，心往一處想，勁往一處使，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個核心目標(biāo)，自加壓力，默默無聞，辛勤耕耘。
我們克服了工作、生活和學(xué)習(xí)中的重重困難，共同拼搏，在教育教學(xué)、體育藝術(shù)、航模比賽等方面取得了輝煌成績。今年的假期，對于海寧小學(xué)來說，更是一個不平凡的假期。
首先我們迎來了21位優(yōu)秀的人民教師，他們雖然來自不同學(xué)校，但有著同樣的學(xué)識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，扎實的技能，他們的到來為海寧小學(xué)的發(fā)展鑄入了新鮮的活力，奠定了堅實的基礎(chǔ)，也許他們對海寧小學(xué)尚有陌生之感，但我相信他們很快成為海寧小學(xué)的主人。
其次我們改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，克服重重困難，回收了門面房，新增加6口教室，為降低班額提供了可能。
同時完成了學(xué)校科技體驗館、平板電腦教室、語文學(xué)科教室的建設(shè)任務(wù)，完成了數(shù)字科技、網(wǎng)絡(luò)布局、綜合實踐等特色項目的建設(shè)，尤其是將校園環(huán)境建設(shè)與學(xué)科文化建設(shè)融合成一體，擴(kuò)展了教育功能，得到大家的一致好評，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位，也提升了師生們的幸福指數(shù)。
在新的學(xué)期里，我們將圍繞智慧校園建設(shè)這一重要目標(biāo)，扎實開展各項工作，“智慧”一詞原本指的是高等生物具有的感知、記憶、情感、邏輯等方面的綜合能力。
智慧的核心要素就是真、善、美。真是自然、社會、生活的本質(zhì)，也是智慧產(chǎn)生的基礎(chǔ)，美是智慧的歸宿。
智慧校園以“物聯(lián)網(wǎng)”、“云計算”、“大數(shù)據(jù)”等現(xiàn)代發(fā)達(dá)的智能技術(shù)為支撐，通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為學(xué)校提供服務(wù)，實現(xiàn)校園工作、學(xué)習(xí)和生活一體化的智能環(huán)境。智慧校園是突出以人發(fā)展為本的理念。
重要目標(biāo)就是促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，強(qiáng)化學(xué)生的自主化學(xué)習(xí)，這也是建構(gòu)式生態(tài)課堂的重要內(nèi)容。
我們還將進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)水平，新建藝體樓，體育館，鞏固知行課堂向著知行課程的建設(shè)，海寧小學(xué)有著先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，有著豐富經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，有著輝煌成效的辦學(xué)特色，我相信，明天一定會更美好!
為此將關(guān)注以下幾方面的工作：
1. 關(guān)注生命安全與重視品行養(yǎng)成相結(jié)合。安全防范教育及安全行為意識，仍是我們工作的重心。
我們要時刻把關(guān)愛師生的生命健康與安全放在第一位。重視學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育和健全的人格教育，要讓我們的學(xué)生不僅有健康的身體，更要有健康的思想。
2. 教育教學(xué)是我們工作的中軸，要轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生品質(zhì)、意識、能力的培養(yǎng)。
教育教學(xué)質(zhì)量是我們永恒的工作中心，我們要根據(jù)課改的要求，目光盯在質(zhì)量上，功夫花在業(yè)務(wù)上，點子出在課堂上，進(jìn)一步學(xué)校的提高教學(xué)質(zhì)量。要教育指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué)樂學(xué)，多思善問。
我們的各門學(xué)科，要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)下，進(jìn)一步探索新的教學(xué)模式，變革原有的教學(xué)方式，“教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，還給學(xué)生主體地位”，達(dá)到“教是為了不教，學(xué)是為了會學(xué)”，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的改變，讓每一個學(xué)生學(xué)得扎實，學(xué)得生動。
一位教育家曾經(jīng)說過：“施教之功，貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)之功，貴在領(lǐng)悟”。以誘導(dǎo)的方式，把學(xué)生引入知識的殿堂!
3. 愛是教育的前提，愛是教師的天職。
“己所不欲，勿施于人。”每一個人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授知識，更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。
從這一意義上說，讓學(xué)生感受到人性的光輝、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格是教師的責(zé)任，也是教師的專業(yè)素養(yǎng)。同志們，大家都知道：教育教學(xué)質(zhì)量是我們的生命線，是我們的立身之本。
在新學(xué)期里我們都要明確自己的工作職責(zé)，扎實做好本職工作，把簡單的事情做好了，就是不簡單;把平凡的事情做好了，就是不平凡。讓我們發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神在新的學(xué)期做出新的貢獻(xiàn)。
下面就開學(xué)的有關(guān)工作作一安排。
一、增強(qiáng)主人翁意識
身為海寧小學(xué)的教師，必須要把學(xué)校當(dāng)成自己的家，學(xué)校的興衰，榮辱，要事事與我們緊緊相連，我很欣賞的一個提法。
就是希望大家都一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負(fù)著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。
每一位教師在社會的一言一行都代表著學(xué)校的形象，都代表著全體教師的形象。真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”。
希望大家，以海納百川的胸懷接納各種思想，以寧靜致遠(yuǎn)的智慧扮演好人民教師的角色。“海乃百川”與“寧靜致遠(yuǎn)”的結(jié)合，就是“真”與“善”的結(jié)合，謂之為“美”。
校訓(xùn)至少給我們這樣的啟示，無論是學(xué)校還是個人，都要有目標(biāo)、有追求，要么樹立兼濟(jì)天下的宏偉政治抱負(fù)，要么樹立踏踏實實做一名讓學(xué)生愛戴的普通人民教師的理想，堅決杜絕“混日子”的生活哲學(xué)。
二、提倡奉獻(xiàn)精神
奉獻(xiàn)精神本來是無私的，不需要回報的，雖然我們的工資不多，雖然我們的地位不高，但社會卻賦于我們更高的要求，臘燭、鋪路石，火炬、園丁、、、、
我們今天借用著提出來，重點是提倡我們教師對學(xué)生奉獻(xiàn)愛，要愛生如子。愛自己的孩子那是動物的本能，愛別人的孩子那就是人民教師，因為沒有愛的語言，是乏味的;沒有愛的行為，毫無意義的甚至是有害的。
教師對學(xué)生的愛是一種“博愛”——面向全體學(xué)生的愛，要關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)， 愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。愛學(xué)生是做教師的底線。
一位名家說過：如果你討厭學(xué)生，那么你的教育沒等開始就已經(jīng)結(jié)束。所以，尊重、愛護(hù)、關(guān)心每一個學(xué)生，對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。
建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個學(xué)生，要關(guān)心每一個學(xué)生的成長。
尤其在教育學(xué)生的問題上要堅持四點：“合乎人性，體現(xiàn)人道，口下留德，手下留情。”
三、改變一次教育終身享用的思想
我們大家都有證明自身價值的畢業(yè)證書，也一些證明自己才能的獲獎證書，但我們不能躺在這張證書上享用一輩子。有人把這樣的教師戲稱為“三靠”教師：上課靠“參考書”，布置作業(yè)靠“同步”，學(xué)生考試靠“題庫”。
“醫(yī)生的功夫在病床，教師的功夫在課堂。”
而面對現(xiàn)代的教育理念，不斷更新的知識體系以及飛速發(fā)展的信息教育，如果我們不樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不過幾年，我們的知識就顯匱乏，我們的教學(xué)方法就會過時，我們的教學(xué)手段就會落后，我們的學(xué)校就會失敗。
不學(xué)習(xí)，思想觀念就會僵化，理想信念就容易動搖，組織紀(jì)律就會松懈;如果不學(xué)習(xí)，就難以提高工作能力，更談不上創(chuàng)造性工作，也就更難勝任新的崗位。
四、力爭做到四個無愧，樹立四種形象
學(xué)校的工作，雖然有各種制度和考評辦法，但基于教師職業(yè)的特點，有些工作是無法用尺能量其長短，也不是用稱能稱其輕重。
但我們有一個最可信賴的準(zhǔn)則，那就是“良心”。只要我們在工作中爭取做到“無愧家長的重托與期待，無愧學(xué)生的時間與未來，無愧社會的信任與關(guān)愛，無愧教師的良心與師德” 我們就能寢食自安。我們的工作也就必然成績卓著。
針對我校人數(shù)較多，個人素質(zhì)相差較大這個現(xiàn)實，做好團(tuán)結(jié)工作尤為重要，我特別提出同事之間要做到“三多三少兩要”。
即：多一些理解，少一些猜疑;多一些寬容，少一些埋怨;多一些幫助，少一些拆臺;要合心、要信任。不要因為一次小小的爭吵，損失我們一生的偉大友誼。
更不要因為一次不該有的沖動，毀掉一生的前途。而我們身為教師，更要注重我們形象的塑造，注重我們品德的修養(yǎng)，要求我們大家”在工作中樹立良好的師者形象，學(xué)高為師，德高為范，在學(xué)校中樹立良好的師德形象，在學(xué)生中樹立良好的師范形象，在社會上樹立良好的師表形象。
其實。社會正處于轉(zhuǎn)型時期， 現(xiàn)在的社會很多人普遍存在：對人不感激，對己不克制，對事不努力，對物不愛惜。
這實際上是人們的浮躁心理的表現(xiàn)。作為教師，也受到了很大的沖擊。這就要求我們要保持一種平和的心態(tài)，守住心靈的寧靜，建設(shè)自己的精神樂園。按照本色做人，按照角色做事，按照特色定位。“少一些浮躁，多一些踏實，少一些務(wù)虛，多一些務(wù)實。”
要靜下心來備好每一節(jié)課;靜下心來批閱每一本作業(yè);靜下心來與每一個孩子交流;靜下心來研究學(xué)問;靜下心來讀幾本書;靜下心來總結(jié)教學(xué)規(guī)律;靜下心來反思自己的言行和教學(xué)方法;靜下心來細(xì)細(xì)地品味與學(xué)生在一起的分分秒秒，品嘗自己的工作樂趣和意義。
保持平和的心態(tài)最好的方法就是把握“比”的正確方法 “比”是人們生活內(nèi)容之一。
我們大家平時攀談，相當(dāng)一部分內(nèi)容也都是比，人的腦子里有不少的腦細(xì)胞是用來比的，這無可非議，但關(guān)鍵是怎么比。
四十歲的羨慕三十歲的活力四射，三十歲的羨慕二十歲的青春飛揚(yáng)，二十歲的又羨慕十歲的天真爛漫。
同是爹娘給的一雙腿，你比得上劉翔嗎?
同是一個地球村上長大的，你比得過比爾蓋茨嗎?
我們必須承認(rèn)先天條件和個體差異，也得承認(rèn)天分、機(jī)緣和悟性。當(dāng)然，努力向上，拼搏進(jìn)取是一種值得嘉許的人生態(tài)度。但為了虛榮，為了名利，為了畫一個供人欣賞品評的圓滿句號而透支生命，則大可不必。
正確的比能比出進(jìn)步，比出振奮，比出博學(xué)，比出善良，比出真誠，比出愉快，比出幸福;錯誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。魏書生提出的比的方法是：機(jī)遇和差的比;干勁和足的比;待遇和低的比;生活和過去比;道德和高尚的比;將來和強(qiáng)的比;目前和接近的比。
另外幾個小事
1、紀(jì)律與常規(guī)：國有國法家有家規(guī)，我們這樣的大家庭更必須有嚴(yán)明的紀(jì)律才能保證各項工作的順利完成。
考勤紀(jì)律、課堂紀(jì)律、會議紀(jì)律更是衡量一個人的重要指標(biāo)。熟悉的要帶頭遵守，不熟悉的要盡快熟悉。希望大家不要因為是個別人的行為毀損我們和諧的紀(jì)律氛圍，學(xué)校也將盡可能將相關(guān)的紀(jì)律制度融合在自然行為當(dāng)中，而不成為我們老師的精神負(fù)擔(dān)。
2、上好開學(xué)第一課，第一天，全體教師都要更早一點到崗，安排衛(wèi)生清理和教室打掃工作，并檢查暑假作業(yè)完成情況。要及時查點人數(shù)，掌握未到學(xué)校學(xué)生的行蹤。用好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，所有教師都要以飽滿的精神風(fēng)貌，面對新面孔，給新同學(xué)留下一個最佳印象。
3、作息時間：按秋季作息時間表運(yùn)行，相關(guān)值日教師都要按時到崗。
4、最后還要囑咐一下大家，騎摩托，開車的人越來越多了，希望大家，上下班的路上務(wù)必注意安全，因為我們現(xiàn)在的這個年齡不只是為我們自己活著。還有我們的家人，我們的朋友。請珍惜!
最后我用這樣一句話，希望大家能理解!
工作是船，友情是帆 讓帆高懸你我心間，讓船永不漂離港灣。
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