工作方案

時間：2021-01-23 08:49:57 工作方案

【精華】工作方案合集8篇

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的工作方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】工作方案合集8篇

工作方案篇1

　　后勤部門是為公司各個部門和員工提供服務和生活保障的，雖然雜事、瑣事比較多，但卻關系到員工生活的各個層面，意義非常重大。所以，后勤工作質量的好壞，將直接影響到我們所有員工的工作情緒、工作效率及公司的對外形象。

　　安全工作是事關社會、家庭、個人的大事，所以公司始終將安全工作列為我們一切工作的頭等大事，與質量管理一樣視為重中之重的一個重要工作。公司領導在對安全生產重要性的認識上，態度是明確的，措施也是硬朗的。圍繞公司的要求和目標，后勤中心要重點抓好以下四個方面的工作：

　　一、高度重視安全生產工作，進一步強化安全生產責任制。為切實做好安全生產工作，我們將進一步強化安全生產責任制，并成立以領導為核心的安全生產領導小組。明確責任，避免形式主義，將安全責任層層分解，落實到具體責任人，確保安全監管無漏洞。同時，對生活區內所有潛在的水、電、氣、火、盜、設備等各類安全隱患進行全面排查，加強日常巡檢。對于排查出或可能導致安全事故的隱患，立即進行整改。

　　二、建立完善的相關制度，真正做到制度到位、責任到位、監管到位。

　　1、完善的制度是做好各項工作的有力保障。按照加強安全生產的要求，實行“崗位制度上墻”，確保安全生產制度到位、責任到位。

　　2、安全生產領導小組定期到各崗位進行巡檢，嚴格檢查安全隱

　　患整改情況；

　　3、建立安全事故隱患匯報機制，確定凡發現事故隱患必須立即向上級匯報，立即整改。

　　4、進一步明確獎懲措施，對在安全生產工作中做出突出成績的給予獎勵，對違紀違規的給予嚴厲處理，確保安全生產監管到位。

　　三、徹底排查安全隱患，進一步制定具體細致的防范措施

　　1、將對食堂電路、油灶、煤氣、上下水等進行全面維修和檢查。

　　2、繼續提高食品安全意識，嚴把食品安全關，確保員工飲食安全。

　　3、對食堂、生活區各類房屋、活動中心室內及室外所有電路及管線等安全隱患進行徹底排查，多余線路和對安全有影響的任何設施將堅決拆除，任何人不能擅自觸碰與電有關的所有配電柜和配電箱，更不能私接各種電器設備。

　　4、制訂詳盡完善的消防安全管理制度，并重點抓好監督檢查。合理配置消防設施，包括疏散指示、應急照明、消防栓、滅火器等。對所有防火設備要進行全面維護保養及合理的位置擺放，任何人都不能擅自挪動、玩耍滅火設備。

　　5、大力宣傳安全知識，提高全員的安全意識和自防、自救的能力。特別是對新來人員以及設備操作人員要著重加強安全教育培訓，及時糾正違規操作，盡量避免在生產過程中的任何安全事故的發生。

　　6、加強生活區門衛保安管理，外來人員及車輛進出嚴格登記。每天要有交接班紀錄，嚴禁漏崗、離崗、睡崗等現象，加強巡檢，發

　　現問題，及時匯報。

　　7、修復警報器及所有監控設備和室外照明設備，進一步做好安全保衛及防盜等工作。

　　8、活動中心內嚴禁抽煙，特別要監督和勸導外來人員的吸煙行為。

　　四、制定相關的《應急預案》，建立“應急、搶險、救助”機制。在制定嚴密的防范措施之后，針對消防重點部位，計劃著手制定和實施消防應急預案，做到有緊急情況發生時，能夠及時準確地疏散和搶險、自救，避免造成人員傷亡的同時盡量減少因此而帶來的經濟損失。

　　今后我們安全工作重點將按照：職責在領導、核心在基層、重點在崗位、關鍵在人員的指導思想。從員工的安全意識和規范操作流程以及提升管理人員素質抓起，切實形成人人關注安全、人人渴望安全的良好勢態，為大家創造一個和諧、舒適、放心的生活空間，為公司安全生產保持平穩運行提供后勤保障。

　　后勤工作突發性很強，許多工作需要臨時面對并拿出解決方案，后勤中心一定會竭心盡力為大家做好服務，請大家監督執行，并提出寶貴意見，我們定會虛心接受并加以改進，協同各單位做好今年的安全生產工作。

工作方案篇2

　　根據市、區工作會議精神，以提高班主任素質為重點，明確以人為本的思想，通過“專題培訓、校本培訓、自我研修”三種形式，打造一支師德高尚、素質過硬、知識淵博、勇于開拓創新的學習型團隊。全面提高我校德育工作隊伍綜合素質，為全體教師全面、健康、可持續發展奠定堅實的基礎。

　　一、班主任專業化培訓

　　我校在崗70%教師都持有班主任上崗證書，因此班主任隊伍建設是我校校本培訓的重中之重。

　　1、積極參加區進修學校組織的班主任專題培訓，并組織全體教師對專題培訓進行深入學習。

　　2、組織教師進行本校的德育校本培訓，本學期將進行《班主任工作基本規范》、《班級活動設計與組織》、《班級管理》等專題的培訓，讓班主任教師在培訓中不斷提高自身的思想、管理水平。

　　3、自我研修方面。學校優化管理機制，給教師充分自主學習的時間和空間，能靜下心來閱讀一些教育專著，也可以上網獲取各種信息，撰寫一萬字的讀書筆記，并在期末進行交流，全方位、多維度滋養提升自我。

　　二、組織參加第六屆德育實踐活動課大賽

　　學校在三月末進行學校內的初賽，由校長任組長成立評委小組，評選出校內賽課的一、二等獎，并推薦一等獎參加區級第六屆德育實踐活動課大賽，并爭取取得好成績。

　　三、心理教師培訓及兩室建設

　　1、由于我校教師師資短缺，沒有專職的心理教師，在本學期將派一名兼職教師參加區進修學校組織的心理教師培訓，學習心理教師的業務素質和專業能力。

　　2、在資金短缺的情況下，籌集資金建設心理輔導室與心理活動室。

　　四、積極組織教師進行網絡教研培訓

　　學校德育辦構建學校德育工作博客，通過網絡將我校德育工作中的經驗、反思及不足展示出來。同時，每位班主任自己建設自身的班主任博客，并推薦我校的名優班主任工作室，使博客成為班主任們溝通、交流、學習的橋梁。

　　3月建立學校德育工作博客

　　班主任建立自身博客

　　學校德育實踐活動課初賽

　　4月德育實踐活動課報名

　　推薦名優班主任工作室

　　5月參加區德育實踐課大賽

　　班主任工作交流

　　6月自我研修展示交流

　　班主任博客評比

工作方案篇3

　　近日，我市某鄉鎮發生一起零售藥店從業人員私自勾結流竄藥販非法倒賣人用狂犬疫苗事件，現該案件已移送公安機關立案調查。為了進一步加強藥品流通使用環節監管，認真貫徹落實藥品GSP相關要求，嚴厲打擊違法違規行為，認真排查類似安全隱患，根據**市食品藥品監督管理局《關于加強藥品流通監管應嚴格執行藥品GPS要求的緊急通知》**和《關于明確藥品流通使用專項監督抽查重點的通知》**文件要求，制定我區藥品流通使用專項監督檢查工作方案，具體內容如下：

　　一、檢查對象

　　零售藥店、村衛生室、社區服務站、個體診所和高校醫務室。

　　二、任務安排

　　根據屬地管理原則，各市場監管所負責對轄區內的監管對象進行檢查并填寫《藥品流通使用專項監督檢查記錄表》；食品藥品監督管理科負責對專項檢查工作督促指導、檢查結果的匯總、違法違規行為的查處以及專項工作的總結、上報工作。

　　三、檢查內容

　　（一）各監管對象有無采購、銷售或使用疫苗的行為。

　　（二）執業藥師或藥學技術人員，必須做到在職在崗不得掛名；處方藥必須憑處方銷售，不得違規銷售終止妊娠藥品、含麻黃堿類復方制劑、蛋白同化制劑及肽類激素等藥品。

　　（三）嚴厲查處從非法渠道購進藥品。藥品經營使用單位，應按照藥品GSP相關規定，嚴格執行進貨檢查驗收制度,嚴格審核供應商資質，索取、查驗、留存供貨企業和購進藥品的有關證件和銷售憑證，并建立真實完整的藥品質量驗收記錄。

　　（四）嚴厲查處出租轉讓柜臺和過票走賬的違法違規行為。藥品供應商不得以任何形式進駐零售藥店或者代銷產品。非零售藥店的正式銷售員，不得在藥店內銷售藥品并從事藥品宣傳或推銷活動。

　　（五）嚴厲查處超范圍經營和非藥品冒充藥品銷售的違法違規行為。不得違法發布藥品、醫療器械、保健食品的廣告，不得參與銷售虛假廣告產品。

　　四、工作要求

　　各市場監管所和食品藥品監督管理科應高度重視此項監督檢查工作，立即著手進行檢查，排除類似隱患。在檢查過程中一旦發現從非法渠道購進藥品、醫療器械、保健食品，銷售假劣藥品，欺騙消費者等違法違規行為，應嚴格依法查處。對觸犯刑法構成犯罪的應當立即移送司法機關，依法追究刑事責任。檢查結束后應及時對檢查結果進行匯總、總結并上報市局。

工作方案篇4

　　為了最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用和資源優勢，努力縮短東西部地區教育發展不平衡現狀，消除數字教育鴻溝。為了進一步提高學校微機室、多媒體教室的利用率，加強現代信息技術教育和多媒體教學的研究和推廣，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優的教育，使我校的教育、教學成績有更大的提高。特制定本計劃。

　　一、基本情況

　　有現代遠程教育模式一、模式二配置。學校自發配套建設有微機室、多媒體教室和衛星接收室合一個，還有完備的常規電教器材。

　　二、指導思想

　　按縣上級主管部門有關現代信息技術教育、遠程教育精神和學校工作計劃、教導處工作計劃為工作指導。以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣。為農服務工作的拓展。常規電教和現代技術多媒體教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現代化。

　　三、工作目標任務

　　本期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。

　　本期的校本師資培訓內容主要是：進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發；學習常用的課件制作方法。

　　四、具體措施

　　1、做好計算機室，多媒體室和衛星資源接收室的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。工作期間一旦出現故障，及時上報并聯系來人修理。教育學生愛護設備，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。

　　2、制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

　　3、重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。努力站及課件制作和管理知識。

　　4、繼續管理好學校因特網，并做好網站維護和日常更新的管理工作。確保學校國際互聯網成為學校的一塊重要的輿論宣傳教育陣地。努力建設綠色網上家園！

　　5、按時接收現代遠程教育衛星IP資源，及時整理和制作光盤，及時在周前會和校園預告。

　　6、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證微機室、多媒體室內不發生任何責任事故。

　　7、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業進取意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代遠程信息技術教育。

　　8、搞好現代遠程教育教學資源二次開發的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。強力提供技術支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。為參加上級組織的現代信息技術教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。

　　9、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。根據上級、學校安排和本校的實際，本期每周周三和周四的晚自習，對全校教師進行現代信息技術教育培訓。

　　10、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們繼續在教學之中發揮作用，以彌補現代遠程教育資源的不足。協助學校行政和教導處，做好對全校教師電教、師資培訓方面工作的考核、登記。

　　11、繼續做好“為農服務”工作。定期向社去、農村的農民朋友義務提供“三農信息服務”資料冊。為當地經濟、教育、文化的發展服務。資源共享，優勢互補！努力實踐現代遠程教育“讓師生受利益、讓農民得實惠”的諾言！

　　12、定期開展現代遠程教育校本教育科研，推進校際交流。營造更為濃厚的現代遠程教育氛圍。大山再也擋不住知識了！大山再也擋不住信息了！我們堅信現代遠程教育的明天一定會更加燦爛輝煌！

工作方案篇5

　　按照《關于轉發省紀委、省監察廳<關于加強對防汛搶險救災工作監督檢查的緊急通知>的通知》要求，結合我街道防汛搶險救災工作實際，特制定明光街道20xx年防汛督查方案如下：

　　督查人員

　　街道成立20xx年防汛督查工作小組，組長由街道紀工委書記趙光華同志擔任。成員由陳紅、干正芹、岳喜春、田猛、欽祥龍、申正勇等同志擔任，負責監督檢查全街道各單位防汛搶險救災準備工作。

　　督查時間

　　自下文之日至7月底前，督查組將對各有關防汛單位進行工作督查。

　　督查內容

　　1、在崗情況；

　　2、防汛責任制落實；

　　3、防汛搶險隊伍組建；

　　4、防汛物資準備；

　　5、防汛薄弱環節及存在問題

　　督查方式

　　1、聽取回報。聽取被督查單位對20xx年防汛工作準備情況匯報。

　　2、實地督查。到被督查單位負責的防區進行實地察看。

　　3、重點了解。被督查單位安全渡汛方面存在的薄弱環節和問題，聽取他們對工作方面好的意見和建議。

　　督查要求

　　1、領導重視。各單位的主要負責人要充分認識到防汛搶險救災工作的重要意義，對照街道防汛工作任務要求，認真準備。

　　2、明確責任。各單位要按照各自負責的防汛職責要求，對照任務，明確人員、明確責任，確保防汛任務落到實處。

　　3、責任追究。對督查過程中發現有因工作不負責任、玩忽職守、脫崗失職、敷衍塞責、推諉拖拉、貽誤防汛搶險救災工作，造成損失的行為；或有截留、挪用、私分防汛搶險救災資金、物資的行為，將依照黨紀政紀的有關規定，從嚴、從重、從快處理。

工作方案篇6

　　為貫徹落實省衛生廳《關于印發20xx年職業衛生和放射衛生重點監督檢查計劃的通知》與市衛生局《關于印發20xx年職業衛生和放射衛生重點監督檢查實施方案的通知》文件精神，落實20xx年放射衛生重點監督檢查計劃要求，進一步加強放射衛生的監督執法力度，切實維護作業人員及公眾的健康權益，制定翔安區20xx年放射衛生重點監督檢查實施方案。

　　一、工作目標

　　（一）全面完成職業病危害放射防護控制效果評價工作，放射衛生監督管理檔案完整率達100%。

　　（二）放射衛生監督覆蓋率達100％。

　　（三）放射工作人員健康監護率達100%。

　　（四）區管放射診療單位放射防護達標率80%以上。

　　二、工作內容

　　（一）監督檢查工作。

　　全面檢查轄區內各放射診療機構放射防護工作情況，重點檢查《放射工作人員證》持有情況、放射診療建設項目職業病危害評價情況、設備狀態檢測情況、放射工作人員個人劑量監測及職業健康監護情況等。

　　（二）摸底調查工作。

　　為更全面了解全區醫療機構放射診療防護的基本情況，對各放射診療單位的專業人員、設備及相應質量控制設備配備情況以及年度診療患者數量情況進行更詳盡的摸底。

　　三、檢查時間安排

　　（一）第一階段為自查自糾階段：從20xx年6月1日至20xx年6月30日，各放射診療單位根據《放射診療單位調查表》（附表2）的內容集中開展自查自糾，重點為放射診療建設項目職業病危害評價情況、設備狀態檢測情況、放射工作人員個人劑量監測及職業健康監護情況。

　　（二）第二階段為監督檢查階段：從20xx年7月1日至20xx年10月31日，翔安區衛生局衛生監督所各監督科室對轄區內放射診療單位放射防護工作情況進行監督檢查，并對監督檢查中所發現問題的整改落實情況進行追蹤核實。各監督科室按要求登錄衛生部衛生監督中心網站上的“全國衛生監督信息報告系統”進行數據填報。

　　（三）第三階段為數據匯總階段：從20xx年11月1日至20xx年11月20日，對監管單位的監督信息按要求進行匯總，于20xx年11月20日前將匯總表和工作總結報送市衛生局衛生監督所。

　　四、工作要求

　　（一）區衛生局衛生監督所。要根據翔安區20xx年放射衛生重點監督檢查實施計劃，結合轄區內放射衛生工作現狀，落實責任，認真組織實施監督檢查和摸底調查工作，加大執法力度，對發現的違法行為要依法嚴肅處理。

　　（二）各放射診療單位要配合做好監督檢查工作。確保具有放射診療設備的每家醫療機構及每臺診療設備的信息填寫真實、完整，并及時對數據進行更新、完善。

　　（三）區衛生局衛生監督所要按要求。登錄衛生部衛生監督中心網站上的“全國衛生監督信息報告系統”進行數據填報，完成對區級數據的統計匯總，撰寫總結報告，并將匯總表書面材料及總結在20xx年11月25日前報送至市衛生局衛生監督所。

工作方案篇7

各校（園）：

　　全面提高師德水平，為了進一步貫徹落實《教師法》中小學教師職業道德規范》國家中長期教育改革和發展規劃綱要》省人民政府關于加強教師隊伍建設的意見》等相關文件精神。努力建設一支高素質的教師隊伍，縣局決定在全縣中小學教師中集中開展一次師德師風教育整頓活動，現就有關事項通知如下：

　　一、活動時間：

　　二、步驟安排及活動內容：

　　本次師德師風教育整頓活動，分為四個步驟，具體安排如下：

　　（一）教育法規及制度學習。（5月25日—5月27日）

　　采取多種形式，組織廣大干部教師重新學習《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《省人民政府關于加強教師隊伍建設的意見》、《省教育廳關于加強教師職業道德的意見》、《省中小學教師職業道德行為規范》、《涇陽縣中小學教職工行為暫行規定》、《涇陽縣中小學教師請銷假制度》等法律法規和規章制度。通過學習，進一步增強廣大教師依法執教意識，以優良的作風，帶動教風，促進學風，優化行風。各校在組織教師學習時，要有計劃、有安排，有記錄。

　　（二）師德師風集中討論。（5月28日—6月1日）

　　各校要以教研組、備課組及處室為單位，在教職工中廣泛開展以“我的.師德觀”為主題的討論活動，大力弘揚“敬業、愛生、奉獻”精神，不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感，引導廣大教師努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

　　（三）執教行為自查自糾（6月2日—6月7日）

　　針對當前教師隊伍中存在的以教謀私、有償家教、體罰或變相體罰學生等不良師德現象，深入開展教師執教行為自查自糾活動，人人寫出自查材料，書面上交學校，自查材料態度要誠懇，反思要深刻，剖析要全面客觀，并提出切實可行改進措施和辦法。通過教師自查，杜絕違規行為，提高師德修養，增強為學生服務意識，樹立良好的教師形象。

　　（四）師德師風個人承諾（6月8日—6月10日）

　　在法規學習、討論交流、自查自糾的基礎上，各校要建立和完善好教師師德考核檔案，與教師逐人簽訂《師德承諾書》，承諾內容由各校結合實際，自行制定，確保教師明確個人各項承諾要求，若有違反，自愿接受批評、處分、取消教師資格、解聘、辭退等處理。學校與教師個人簽定的《師德承諾書》一式兩份，一份留存學校裝入個人師德檔案，一份由個人保存。

　　三、幾點要求：

　　１、周密部署，精心安排。各校要把師德師風教育整頓活動作為當前一項重要工作來抓，要立即安排部署，制定活動方案，梳理自身問題，采取有效措施，集中全面整改，認真抓好落實，通過活動開展，努力達到“強教師職業道德，樹教育良好形象”的學習整頓效果。各校要于5月26日以前，將本校的師德師風教育整頓活動實施方案報送縣局人事股。

　　２、豐富內容，創新形式。各校要合理安排教育整頓活動內容，做到突出重點，形式靈活。堅持把學習法規與反思過失相結合，把集中學習、討論交流和個人自學相結合，不斷增強整頓活動的針對性和實效性。師德師風整頓活動期間，縣局將采取領導包片，股室包鎮的辦法，深入各校加強督促檢查，對校長不重視，整頓走過程的學校要予以通報批評。本次活動結束后，各校要全面梳理問題，認真總結經驗，務于6月10日前將活動總結上報局人事股。

　　3、加強管理，強化考核。各校要緊密結合工作實際，進一步修訂完善教師管理有關規章制度，重新建立和完善個人師德檔案，修訂師德考核辦法，加大考核力度，細化考核環節，將考核結果作為評優樹模、職稱晉升、年度考核、績效工資發放的重要依據。

　　4、嚴格責任追究。今后，因體罰學生被家長反映到縣局或有關部門的教師，核查屬實的，當月績效考核結果定為最低檔次，當年年度考核不能評為優秀等次；被媒體曝光的，影響較壞的，個人年度考核直接定為不合格等次，情節嚴重者，給予解除聘用合同直至取消教師資格；凡被縣局通報的單位，綜合評估將從嚴扣分，一學期出現兩起被家長反映的單位，實行評優“一票否決”，取消當年一切評選先進資格。

工作方案篇8

　　為深入實施素質教育，進一步推進基礎教育課程改革，減輕生過重課業負擔；為確保推薦工作公平公正原則，同時確保政策的延續性和提前告知的時效性；根據z區教育局20xx民辦初中招生文件精神，特制定本方案。

　　一、推薦對象：20xx年我校在冊畢業生

　　二、推薦學校及名額：z外國語學校、z實驗學校、z書院，推薦名額由教育局在招生協調會議上分配。

　　三、報名及推薦時間：20xx年4月中下旬（以教育局文件為準）。

　　四、報名方式：意愿報考三所民辦學校的畢業生由學生及家長自主向本校報名，領取并填寫《20xx年z區民辦初中推薦申請表》。

　　五、推薦辦法：

　　（一）推薦學生的依據為報名學生的綜合成績。報名學生的綜合成績由平時學業成績和素質特長評價加分等兩部分組成。

　　1.學生平時學業成績仍由語文、數學、英語、科學等四門學科學業成績組成，四門學科的滿分分值分別為語文40分、數學40分、英語10分、科學10分，總分100分，其中語文、數學平時學業成績以六年級第一學期期末考試成績和六年級第二學期的中期推薦摸底調研的兩次考試平均成績為準，英語、科學學業成績以六年級第二學期的中期推薦摸底調研為準。四門學科的測試試卷均由學校聘區外專家負責命題、由學校組織教師進行批改。

　　2.學生的素質特長評價采取量化評定加分的辦法，學生個人的加分值最多為1分。素質特長包括藝術類、體育類、科技類等三大類，每一大類評定加分值最多為1分。

　　（1）素質特長評價加分的有效時限為20xx年9月1日～20xx年4月30日，即20xx年志愿報考民辦初中學校的小學畢業生在此時間段內所取得的體育、藝術、科技等比賽成績、榮譽均可視作素質特長評價加分有效因素。

　　（2）體育類、藝術類、科技類比賽僅限于區教育局及上級政府、教育行政部門發文組織開展的并經學校同意組隊，代表本校參賽的各項比賽活動（包括集體項目），體育類、藝術類、科技類等同一大類中的不同比賽項目不作累計加分，如多次獲獎，則按最高獎項的相應加分值加分。

　　（3）體育類、藝術類、科技類比賽活動項目范圍。體育類僅包括區教育局發文組織的區中小學生田徑運動會，區中小學生籃球聯賽，區中小學生羽毛球球比賽，區中小學生排球比賽區中小學生足球比賽，區中小學生乒乓球比賽，區中小學生棋類比賽；藝術類僅包括區教育局發文組織的區中小學三獨比賽，區中小學生舞蹈、器樂、合唱比賽，區中小學生現場書法繪畫攝影工藝制作動漫比賽；科技類包括省、市、區教育局發文組織的區中小學生三模比賽，省、市、區中小學生風箏比賽，省、市、區中小學生創新大賽，省、市、區中小學生計算機程序設計比賽，省、市、區中小學生無線電測向比賽。由區教育局的上級政府、上級教育行政部門發文組織開展的與上述區級比賽相對應的比賽活動，均可納入素質特長評價范圍。

　　（4）體育類、藝術類、科技類比賽活動獲獎加分辦法。市級二等獎（包括前四名）或區級一等獎（包括前二名）及以上榮譽的，可以評定1分；市級三等獎（包括第五～八名）或區級二、三等獎（包括第三～八名）榮譽的，可以評定0.5分。體育類集體項目僅限籃球、排球、足球、乒乓球、田徑運動會4×100米接力賽等比賽項目，其中籃球、足球比賽項目主力隊員僅限5人，排球比賽項目主力隊員僅限6人，乒乓球比賽項目主力隊員僅限4人。體育類集體項目的主力隊員的素質特長評價加分值為該集體項目獎項對應分值的100%。藝術類集體項目比賽活動僅限三人以上合唱、合奏、群舞，其中學生個人素質特長評價加分值為該集體項目獎項對應分值的20%。

　　3.推薦學生須在校內公示三天。

　　六、操作流程：

　　1.學校成立由校長室、教導處、校黨支部紀檢干部、家委會代表組成的推薦委員會，校內外相關人員若有子女、親戚在本屆六年級就讀，則實行回避。推薦委員會所有成員需參加考前的考務會議。推薦委員會于本學期末考試前成立。

　　2.試卷命題：由校長室委托外聘專家命題，并交由外校進行審核。

　　3.試卷印刷：考試前兩小時，在學校領導、紀檢干部、3位家長代表的監督下到指定地點領取密封的試卷，（試卷不得給家長見面）。

　　A、領取的密封試卷在家長監督下統一放入檔案室。考試前20分鐘監考老師到檔案室領取試卷。

　　4.試場與監考：30人為一個考場，最后余下10人以下的可與前一試場合并，每個考場兩位教師監考，六年級老師、同學科老師、有子女親戚在六年級就讀的老師實行回避。

　　5.試卷裝訂：監考老師在考試結束后將試卷收到會議室，按10份試卷裝訂一疊，每疊各班2份或4份進行裝訂，裝訂規格由教導處統一，在考務會議上宣布，家長代表在場監督。

　　B、試卷收集密封統一放入檔案室，在最后一科試卷收集后檔案室密閉貼上封條。試卷批改前在家長監督下，啟封檔案室，領取試卷，檢查試卷密封條。

　　6.試卷批改：學校安排同學科教師進行批改，批改教師批改期間手機上交（語文作文與閱讀題分開批改），批改教師實行回避制。批改地點無關教師一律不得入內，推薦委員會的家長代表可在室外進行監督。

　　7.試卷登分：批改、復核結束，試卷啟封，按班級歸類，由閱卷教師登分，推薦委員會監督并簽名（本班家長代表回避）。若對成績有疑義，可以委托本班任課教師查閱試卷，其他情況一律不查試卷。

　　8.試卷按班級登入數據庫，登入后電子稿與原告校對，無誤后，推薦委員會全體成員簽名。

　　9.學校將報名學生各項成績以班級為單位匯總，電子稿交班主任和學生本人校對、簽名確認。核對無誤后，學校進行全體報名學生總排名，排名結果交班主任再次核對，無誤后公布。

　　10.召開被推薦學生家長會，進行推薦。學校根據分配名額總數，確認每班第一名進入第一批次推薦申報，再按總分從高到低進行推薦。總分相同比文化課成績；文化課也相同，比第二學期文化課成績；若還相同，比素質加分以外的比賽成績；比賽成績還相同，比代表學校參賽的次數。在被推薦對象自愿放棄推薦學校后，自愿填寫放棄承諾書，則按總分先后從高到低逐一替補進入推薦名額，排名在棄權學生后的各位推薦學生可以根據總分由高到低逐一進行第二次選擇。

　　七、方案有效性

　　本方案經本屆六年級家委會代表討論并在六年級全體家長會上告知全體家長。前五部分為保證政策的延續性不作修改，第六部分操作流程可以廣泛征求家長意見，簽名確認，最后以少數服從多數的原則確定實施方案。

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