小學讀書節主題活動方案

時間：2022-10-06 13:20:22 方案

小學讀書節主題活動方案

　　一、指導思想：

小學讀書節主題活動方案

　　終生受用的語文閱讀，是深入到人文、傳統文化層面的行為和意識。本著“培養小學生語文素養，可持續發展語文學習”的宗旨，根據我校近幾年的語文閱讀活動開展的情況和學生實際，著力抓好學生閱讀，扎扎實實開展閱讀活動，進而培養學生良好語文學習習慣和學習能力，形成小學生必備之語文素養，已經顯得越來越重要。

　　二、活動主題與口號：

　　本次讀書節活動主題是：沐浴書香，健康成長

　　本次讀書節宣傳口號是：我讀書我快樂我成長

　　三、活動目標：

　　1、通過活動的開展，在班級、學校形成熱愛讀書的良好風氣。

　　2、通過活動的開展，養成良好的讀書習慣。

　　3、通過讀書活動，學會讀書、學會學習。促進知識更新，活躍思維。

　　4、通過開展一系列的讀書活動，使讀書落到實處，使閱讀成為我校的特色，逐步形成獨特的校園文化。

　　四、活動領導小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員；z

　　五、準備工作：

　　1、橫幅。

　　2、“書香班級”氛圍營造

　　3、各班級創設“書香班級”，成立班級讀書角。

　　六、活動構想：

　　1、制定切實可行的讀書計劃。

　　各班級要根據學生的年齡特點、興趣愛好制定符合本班學生實際的班級讀書計劃，按照新課標的要求，低年級的閱讀量為5萬字，分解到各個學期每學期應達到1250字；中年級不少于40萬字，分解到每個學期應達到10萬字，也就是相當于兩本語文書的字數。高年級課外閱讀總量不少于100萬字，即每學期應達到25萬字，相當于高年級的語文課本5本書左右。各班級還可讓學生根據自己的實際制定個讀書計劃，班主任要認真督促檢查，確保計劃得到落實。

　　2、營造良好的讀書氛圍。

　　（1）各班級要充分利用好班級的黑板報、墻壁等，營造書香氛圍。

　　（2）征集讀書名言，可以把從各方面征集一來的名言抄在黑板報上，或是做成書簽與同學交換。

　　（3）在黑板報的一角開辟讀書方法介紹，向學生介紹科學的讀書方法。

　　（4）在班級里開展好書推薦的活動，可以利用閱讀課讓學生進行交流，也可以以書面的形式在班級里進行交流，還可以發揮板報、墻報的作用。

　　（5）各班級要建立班級圖書角，每個學生至少有兩本圖書，定期與其他同學進行交換。

　　（6）各班級要定期召開形式多樣的以讀書為內容的班隊活動，以不斷激發學生的讀書興趣，創設良好的讀書氛圍。各班級也可以根據班級的實際情況制定讀書評價的方法，評價班級的“讀書大王”、“讀書小名星”等。

　　3、各班級每周要指定一些必讀文章或書目（如是長篇可讓學生讀一些片斷），并把這些要求落實到位，發揮小組長的作用，教師也要適當進行抽查，以督促學生完成。每隔一定的時間要進行考核，了解學生是否真正完成任務。

　　4、“課前3分鐘誦讀”活動要切實落實到位，語文教師要與學生一起背誦古詩、或組織學生講故事、演講、朗誦。

　　5、每班定期出《讀書報》，內容可以由下面幾部分組成：好書推薦（主要介紹一些自己最近讀過的書的內容簡介），讀后感（學生優秀的讀書筆記），讀書名言（可以是學生收集來的也可以是學生自己創作的），讀書方法介紹（向其他同學介紹科學的讀書方法），還可以有古詩配畫（給古詩配上優美的畫面，但只能是增加小報的美感，不宜太多）。學生校將在櫥窗內和學校網站上展示這些小報，每周更換一次，并定期進行小報的評比，對優秀的小報學校將給予獎勵。

　　5、閱讀之星評選：學校每期舉行1———2次，學生數的20%，以讀書筆記和讀后感數量及質量為評選依據。

　　6、背誦比賽：指定內容，分學段舉行晨讀背誦內容的比賽。

　　七、活動內容：

　　1、開幕式。

　　2、低年級讀書繪畫大賽；中高年級童話故事、美文朗誦、成語接龍、古詩朗誦大賽。

　　3、開展以讀書有關的主題班隊會。

　　4、讀書筆記評比。

　　5、班級文化展示

　　6、手抄報比賽

　　7、作文比賽

　　8、朗誦比賽

　　9、講故事比賽