我們的節日中小學中秋方案范文
一、活動目的：
通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學生良好的語文素養，激發學生的民族自豪感。并在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。
二、活動主題：月兒圓圓話中秋
三、活動時間：9月5日--9月10日
四、活動對象：全體學生及各班班主任
五、活動報道：張麗華
六、資料整理：周海娣
六、活動內容：
1、“中秋月圓知多少”主題班會
讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過班隊活動，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
（備注：班主任拍攝好過程照片，每個年級上交一份班隊活動設計方案。）
2、小小歌謠傳情意（一年級）
利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發學生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
（備注：班主任拍攝好過程照片，打印文本稿交年級組長處。）
3、佳節感恩送祝福（二年級）
用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。
�。▊渥ⅲ好堪嗌辖�3-5份精美的愛心卡，9月10日前交年級組長處。）
4、追根溯源話中秋故事會（三年級）
收集中秋由來的傳說，組織開展最根溯源話中秋故事會。
�。▊渥ⅲ好堪嘀谱�3份高質量的手抄報，要求用A4紙制作。9月10日前交年級組長處。）
5、賞月品月話月餅（四年級）
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
（備注：完成一份訪談記錄表，每班上交十份，9月10日前交年級組長處。）
6、情滿中秋詩詞吟誦比賽（五年級）
利用班隊課，通過詩詞吟誦，讓學生接受中國優秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學習生活環境。
（備注：每班制作3份高質量的手抄報，要求用A4紙制作，9月10日前交年級組長處。）
7、學做“月亮餅”（五、六年級）
利用假期的休息時間，跟著家人學做“月亮餅”，感受我們當地的風俗人情。并把學做“月亮餅”的過程記錄下來。
�。▊渥ⅲ赫埜靼喟嘀魅闻臄z或收集好過程性照片，每班精選3-5張，五、六年級每班上交3篇有質量的征文，9月10日前交年級組長處。）
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