小學119消防宣傳周活動方案（精選10篇）
為了確保活動能無誤進行，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面計劃。活動方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學119消防宣傳周活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學119消防宣傳周活動方案 篇1
一、指導思想
11月9日是全國第十五個消防宣傳日。為認真貫徹《國務院關于進一步加強消防工作的意見》和江陰市委、教育局《關于切實做好“119”消防日宣傳活動的'通知》精神，扎實開展好“119”宣傳周各項活動，切實提高全體師生員工消防安全意識，增強抗御火災的能力，創建平安校園。
二、活動主題：
關注安全，關愛生命
三、活動時間：
20XX年11月5日－11月11日。
四、組織機構
成立“119消防宣傳周”活動領導小組
組長：周德行
成員：丁磊、徐惠、孫文忠、劉建鋒、彭華洪、周琴芳、謝惠中、殷紫霞
五、活動內容及要求
（一）圍繞主題，結合實際，扎實開展消防宣傳活動。
1、認真利用晨會課上好安全教育課，各班開展一次消防安全主題班會。
2、邀請消防中隊來校作消防安全知識講座（11月7日）。
3、發放《關注安全，關愛生命》致學生家長的一封公開信，提高廣大學生及家長消防安全意識（11月10日收齊回執）。
4、舉辦消防安全圖片展（11月9日）。
5、五——六年級開展消防安全手抄報比賽，每班2張，8K版（15日前完成）。
6、觀看消防安全警示片（11月9日）及征文評比（另見征文要求）。
7、組織消防緊急疏散逃生演練（11月7日）。
8、觀摩消防中隊滅火演練，參觀消防車（11月7日）。
（二）認真排查，消除隱患，把消防工落到實處。
牢固樹立“以人為本，生命至上”的思想理念，以開展“119消防宣傳周”主題活動為契機，動員全體師生員工投入到“火災隱患大排查，大整改，保安全”活動中去，要提高防火意識，對重點部位認真排查，發現問題要立即整改，要對消防設施進行一次全面核查，看是否齊備、完好無損，不齊或損壞的要按規定要求配齊配足。
（三）落實責任，健全制度，確保校園安全。
消防工作是學校安全工作中的重中之重，進一步落實消防安全工作制度，層層落實責任，確保校園不發生火災事故。
小學119消防宣傳周活動方案 篇2
今年11月9日是全國第x個消防宣傳日，為進一步提高全校師生消防安全意識和自防自救技能，增強師生在災害情況下的應急處置能力，營造強大的消防宣傳聲勢和濃厚的宣傳氛圍。根據上級文件和我校消防宣傳工作實際，特制定本校20xx年“119”消防宣傳周活動實施方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以“全民關注消防，生命安全至上”為主題，全面推進消防宣傳進學校工作，努力提高全校師生的消防安全素質，著力開展形式多樣、有針對性的大眾化、普及化、全員化消防宣傳教育活動，為教育事業發展奠定堅實的消防安全基礎。
二、活動時間
20xx年11月x日——20xx年11月x日。
三、活動主題
全民關注消防、生命安全至上。
四、活動內容
1.開展消防宣傳教育活動。
學校利用升旗儀式、安全5分鐘教育、安全課，向全校師生講解消防法律法規、消防基本常識、常見火災的撲救方法、如何報火警以及安全疏散和自救逃生的基本要領，切實增強其消防安全意識和自防自救能力。
2.活動周期間每天中午組織學生收看校園電視臺“安全5分鐘”節目
通過講述不同類型的典型案例、“危機中的生命”故事和火場逃生自救知識，突出“生命的價值”，以喚起全體師生重視安全，珍愛生命
3.11月9日下午第三節班隊課
全校開展以“消防安全記心中”為主題的中隊會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識；教給學生一些自護自救的方法，學會冷靜地處理各種火災緊急情況；培養隊員關心社會的積極性，促使兒童青少年的健康成長。
4.營造宣傳氛圍。利用宣傳橫幅、黑板報、宣傳專欄開展宣傳活動，營造良好氛圍
消防宣傳周期間，利用校門口的電子滾動屏滾動播出今年的消防安全主題——全民關注消防、生命安全至上，各班出一期以消防安全為主題的黑板報。并聘請xx市消防安全中心的老師來校作“消防知識講座”，有力的.提高了學校師生的消防安全意識，讓消防安全知識潛移默化的深入到每個人心中。
5.開展消防滅火演練
學校在消防安全宣傳周中開展1次消防滅火演練，在演練活動中要先制定切實可行的工作方案，落實措施，責任到人，爭取演練取得滿意效果。通過演練活動的開展，不斷提高學校消防安全應急處置能力，進一步完善學校消防應急預案。
五、活動要求
1.為加強對消防安全周活動的領導，學校決定成立領導小組：
組 長：xx
副組長：xxx
組 員：xx
2.為了確保消防安全周活動的質量，各班要重視這次消防安全宣傳教育活動，在校領導小組統一領導下，相互支持配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。
3.認真做好信息反饋和總結上報工作，各班級要認真開展消防安全宣傳教育工作并做好信息反饋和總結工作，11月x日前學校將本次活動總結及資料上報中心校保衛科。
小學119消防宣傳周活動方案 篇3
消防安全社區建設是一項旨在提高全民消防安全意識，有效防控火災事故發生，減少火災危害，提高社區防控火災的功能，進一步健全消防安全管理體系，實現經濟社會科學發展、安全發展的重要舉措。為認真貫徹支隊《安全社區建設消防工作實施方案》的通知精神，結合本縣實際，特制訂本方案。
一、指導思想
安全社區的建設工作，堅持以人為本、安全發展的'理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，堅持以科學發展觀為統領，以保障人民群眾生命財產安全為目的，以提高火災自防自救能力為出發點，最大限度地減少火災危害。
二、工作目標
按照支隊創建安全社區目標任務，明確以前進社區作為消防安全社區試點開展安全社區創建工作。xxx5年底前，冊亨縣40%社區達到省級標準。
三、組織領導
組長：xx
成員：xx
四、工作重點
安全社區建設消防工作著力點在城市區域、街道、社區(居委會)，或企業主導型社區、工業園區和鄉鎮、村等。要堅持自主、務實、引導的原則，倡導“安全、健康、和諧”的理念，全力推進安全社區的創建工作。加強城市安全社區建設消防工作，推動農村安全社區建設消防工作，著力開展企業主導型、工業園區的安全社區建設，做到統籌規劃、試點先行、重點突破、有序推進。
五、工作步驟
(一)20xx年5月中旬前，按照《冊亨縣進一步深入推進安全社區建設的實施方案》，組織對各社區進行摸底，掌握社區的消防安全情況。并召開動員會，進行動員部署。
(二)20xx年5月下旬前，按國家和省、州的要求，制定大隊安全社區建設消防工作具體實施方案，確定試點社區，并上報州消防支隊。
(三)20xx年6—12月，按安全社區建設消防工作方案、安全社區建設基本要求等組織實施(試點)創建工作。
(四)20xx年-xx年，按照支隊的工作要求完成創建工作。
六、工作要求
(一)統一思想，嚴密組織。
切實加強組織領導，廣泛發動，精心安排，科學規劃，落實安全社區創建消防工作的責任和措施，有、有步驟、有重點地組織實施，確保安全社區創建工作取得實效。
(二)積極匯報，建章立制。
積極縣政府匯報，把安全社區建設消防工作納入縣政府聯席會議工作日程;建立安全社區建設激勵和約束機制，將其納入績效考核內容;要把安全社區建設消防納入地方財政支持范圍，與平安暢通鄉(鎮)、平安村、平安社區建設相結合，為安全社區建設提供人、財、物等條件保障。著力從完善機制、規范管理入手，制訂相關實施要求和管理辦法，為安全社區建設提供必要的技術支撐、資源支持和物質保障。要切實加強消防安全管理，建立健全組織制度、防火檢查、巡查等制度，完成平安社區建設工作。
小學119消防宣傳周活動方案 篇4
活動目標
1.學習助跑跨跳動作，嘗試跨過寬65厘米、高30厘米的障礙。
2.喜歡跨跳運動，體驗集體運動的挑戰與快樂。
活動重難點
1.重點：
學習助跑跨跳的動作。
2.難點：
嘗試跨過寬65厘米、高30厘米的障礙。
活動準備
經驗準備：
有跨障礙的運動經驗。
2.物質準備：
自制井蓋（寬60厘米）、壕溝（寬65厘米）、小河（寬55—60厘米，高15厘米）、獎章、滅火器、火苗、皮筋、山洞、墊子、自制沼澤地等。音樂：清晨、兔子舞、口哨與小狗。
活動過程
一、熱身活動
1.隊列練習：左右分隊走。
2.原地從上到下活動身體各關節。
3.聽音樂進行行進間的熱身，如：高抬腿、側跨跳、踢腿、蹲走、腳尖走、大臂拉肩弓箭步等針對跨跳動作有針對性的進行上下肢運動。
二、游戲活動
1.消防員練本領
循環擺放三組障礙：a、壕溝b、小河c、井蓋
（1）自主游戲，嘗試學習助跑跨跳動作。
提問：試一試可以用什么方法過障礙？如果用最快的速度通過障礙，什么方法最好？
（2）學習助跑跨跳的方法，練習助跑跨跳的動作。師幼進行示范，總結助跑跨跳的.動作要領：加速、蹬地、單腳起跳單腳落地。
提問：你們是怎樣跨跳過障礙的？方法：幼兒自選材料分散練習。
重點：通過分散練習，掌握助跑跨跳的動作要領。
2.消防員奪獎章
玩法：幼兒自主分組，用比賽的形式練習助跑跨跳過寬65厘米、高30厘米的障礙。
提問：你在剛才跨過障礙的過程中遇到了什么困難？可以怎樣解決？有什么方法讓我們跳的更遠？
重點：掌握助跑跨跳動作的連貫性，把握合適的起跳點。
3．消防員執行任務
玩法：提供寬65厘米，高30厘米的跨跳障礙。幼兒合作擺放道路障礙，每條路線一種障礙。幼兒根據自己意愿選擇不同的道路去滅火。
重點：鞏固跨跳動作，提高身體動作協調能力，感受合作的快樂。
三、放松活動
1.集體放松活動：幼兒和教師一起通過音樂舒緩情緒進行放松，調整呼吸。
2.針對腿部、腰部肌肉和各關節和同伴一起進行相互放松的運動。
3.搬游戲材料回班級舒緩肌肉和心跳進行放松活動。
小學119消防宣傳周活動方案 篇5
一、指導思想：
每年的11月9日是中國的全國消防日。在電話號碼中，”119”是火災報警電話，與11月9日中這3個阿拉伯數字通形同序，易為人們接受，于是從1992年起把這一天定為全國消防日。20xx年11月9是第xx個全國消防日。為切實為提高全體師生的消防安全防范意識和避險自救能力，根據教育局文件精神及學校20xx年安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學生平安、健康、快樂地成長，積極營造“人人參與消防，共創平安和諧”的濃厚氛圍，切實做好學校消防安全工作，進一步提高廣大師生的消防安全常識，全面提高在校師生消防安全意識和自防自救能力，營造濃厚的校園消防安全環境。
二、消防日領導組織機構
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、各班班主任
三、活動主題
20xx年“119消防日”活動的主題為“時時注意安全，處處預防火災”。學校各班要圍繞主題，切中要害，開展具有針對性1和實效性的系列宣傳教育活動，掀起“119消防日”活動的高潮，提升學生自我保護的能力和水平。
四、活動內容安排
1、11月8日上午，召開安全工作領導小組工作會議，學習上級通知精神，確定學校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。召開全體師生大會，解讀學校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。進行“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動，。
2、營造好宣傳氣氛。在教學樓門口LED滾動播放消防宣傳標語，營造濃厚的宣傳教育氣氛；利用安全宣傳欄出版一期有關消防知識的專欄；利用主題班會，宣傳消防安全知識，通過繞口令，小知識等，提醒學生怎樣保護自己，人人爭當消防安全小衛士；各班主任利用校訊通發送消防知識短信，擴大宣傳面，提高學生家長的消防意識和能力。
4、舉行一次“國旗下講話”。全面動員，全員參與，普及消防安全知識，提高消防安全意識。在星期四（11月9日）利用大課間操時間，舉行以“認識火災學會逃生”為主題的國旗下講話，對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的`消防知識宣傳教育氛圍。
5、每班利用班會開展“時時注意安全，處處預防火災”主題隊會。各班開展以“時時注意安全，處處預防火災”為主題班會2活動，通過宣傳教育；進一步加強廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強學生消防安全自救的能力和應急能力。（11月9日班隊會，班主任負責，上交總結、照片，）6。舉行一次手抄報比賽。于11月10日12點前交齊（每班不少于2份）
7、開展消防安全大檢查。在11月9日（周四）前開展一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查，（各室、走廊滅火器是否具備和完善，安全疏散標志是否完好，門窗開關是否方便，鎖的靈敏度，取暖設施是否安全，電線路是否安全等），發現隱患，馬上整改；完善學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
8、舉行一次全校性火災疏散演練。11月9日（周四），組織全體師生進行火災疏散演練活動。具體要求見南莊九年制學校20xx年“119消防日”師生疏散演練活動方案。
四、活動要求
1、提高認識，明確任務。充分認識開展“119”消防日宣傳周活動的重要意義，高度重視本次“11·9消防日”消防宣傳活動。
2、加強督促，及時上報。要以本次“119”消防日宣傳周活動為契機，全員發動，多策并舉，廣泛發動全體師生力量，大張旗3鼓地開展好各項消防宣傳活動。要明確任務，責任到人，層層抓好落實，確保取得實效。
小學119消防宣傳周活動方案 篇6
為貫徹落實上級相關文件與會議精神和要求，進一步增強師生消防安全意識，提高師生火災逃生自救能力，制定本方案。
一、活動主題
預防火災事故發生 保障生命財產安全
二、活動時間
20xx年11月6日-30日
三、活動內容與形式
1、召開一次全體教職工參與的`消防安全培訓會，部署安排，消防培訓；
2、學校統一制作演示文稿，開展一次主題班會活動；
3、進行一次教職工參與的滅火培訓和滅火演練；
4、開展一次全校師生參與的消防疏散演練活動；
5、分班辦一期消防安全知識宣傳專題板報（開辟一塊版）；
6、進行一次消防安全檢查。
7、完成安全教育平臺“20xx年‘119’消防安全教育專題”活動。
四、活動要求
1、學校統一部署安排，在全體教職工大會上作具體安排；
2、全體教職工都要積極參加本次活動；
3、各部門安全負責人要積極認真做好消防隱患排查與整改并做好記錄；
4、學校集中開展消防檢查，校長帶隊，各部門負責人參加，進行全面細致排查，對排查出的隱患或問題要制定整改方案并立即整改；
5、學校對各班開展主題班會情況進行拍照檢查，對板報宣傳情況進行檢查評比；
6、學校收集活動材料并按照要求歸檔。
注：如上級有新要求，本方案將以上級文件、會議要求為準。
小學119消防宣傳周活動方案 篇7
一、活動名稱
杭州市富陽區“119”消防日活動暨富春七小第二屆消防運動會。
二、活動時間
20xx年11月9日(周一)上午9：00至11：00。
三、活動地點
我校大操場。
四、參加人員
杭州市富陽區教育局、區消防大隊相關領導、區各中小學分管領導和我校全體師生及部分家長。
五、活動程序
1、師生進場、來賓簽到：9：00前。
2、舉行杭州市富陽區富春七小全校緊急疏散演習。時間：9：00
(1)演習總指揮：xxx。
(2)演習副總指揮：xxx周煒。
(3)演習組員：xxx、許佳奇、xxx、xxx、戴君、章志明、倪曉偉、xxx。
(4)學生行動指導員：各班班主任。
(5)疏散過程協助員：各班副班主任。
(6)樓梯及重點部位安全負責人：學校中層和部分教師(見附件)。
(7)集合場地組織員：xxx、教育保安一名。
(8)演習急救點(操場鉛球場地)：xxx。
(9)警報音播放：盛幼鵬。
(10)攝像：xxx。
(11)攝影：xxx。
3、舉行富春七小第二屆消防親子運動會
(1)主持人：活動開幕、介紹領導、介紹比賽、正式比賽。
(2)比賽：比賽順序和要求見附件。除參加比賽的學生和家長外，家長和嘉賓在兩側看臺和司令臺觀摩，其余年級學生操場兩側觀摩。
(3)頒獎：優勝班級頒獎。
4、活動結束，有序退場，
5、人員分工
(1)領導小組：組長，xxx；副組長：xxx。組員：學校中層、年級組長、體育組。
(2)總協調人：xxx。
(3)主持組織、環節控制：xxx。
(4)場地布置、區域劃分：體育組。
(5)器材準備、醫療保障(包括主席臺桌椅)：xxx、xxx。
(6)道具準備、宣傳橫幅：xxx、xxx。
(7)音響器材、攝影攝像：xxx、xxx。
(8)簽到接待：xxx、xxx。簽到地點：圖書行政樓一樓門廳。
(9)觀眾管理、安全保衛：各班副班主任、教育保安。
六、相關事項和時間節點
1、總協調人賽前進行分工，落實到人。各個班主任老師認真挑選好運動員和家長邀請工作，做好組織準備，保證活動有序、安全，分管年級的中層參與落實。
2、發令員完成自己年級比賽項目的規則，協助各個班級落實參賽運動員，協助準備場地器材。
3、11月5日(周四)，體育組做好彩排活動的'準備工作。11月6日(周五)，大課間開始彩排。
4、六年級挑選7名同學進行滅火的培訓，負責人朱樹軍、章佳飛老師。
小學119消防宣傳周活動方案 篇8
為切實提高學生消防安全防范意識和避險自救能力，根據教育局文件精神及學校20xx年安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學生平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學習環境，建設平安、文明、和諧的校園育人環境。為確保“11·9”消防日活動有序開展，特制定如下方案：
一、組織機構：
消防宣傳活動領導小組：
組長：
副組長：
成員：
二、活動內容：
召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、出一期消防安全宣傳欄、組織一次師生防火逃生疏散演練活動。具體安排是：
1、11月4日，周一升旗儀式上，校領導作“11·9消防日”宣傳活動動員講話，開展“消除在你身邊的火災隱患”大排查活動，4日上午召開領導小組和工作小組會議，學習上級通知精神，研究消防安全隱患整改措施。
2、11月5日，召開全體教職工會議，學習上級通知精神和學校消防安全隱患整改措施。營造好宣傳氛圍。利用校園廣播進行宣傳消防知識，各班利用黑板報宣傳消防自救知識。要增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
3、11月7日上午，學校組織“11·9消防日”師生疏散演練活動。具體要求見活動方案。并邀請查鄉派出所的領導和法制副校長作“11·9消防日”宣傳講座。
4、組織各班上好“消防安全知識”主題班會，并做好材料收集和整理工作。
三、開展形式多樣的`學校消防安全宣傳教育活動。
1、學校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點，充分利用校園宣傳欄、校訊通等媒體集中開展宣傳教育活動，創新宣傳方式，想方設法把消防安全教育銘刻在每個人心中。
2、大力倡導、鼓勵學生貼近實際、貼近生活，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。
3、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動，延伸消防安全教育的觸角。
4、學校在活動期間積極組織開展消防安全宣傳教育活動：
（1）開展一次消防安全教育課
（2）開展一次逃生疏散演練
（3）開設一次消防主題班會；
（4）設計一期消防主題黑板報；
5、宣傳普及消防基本知識、防災救災基本常識、避險自救互救基本技能，讓師生掌握有關消防設施性能，學會使用滅火器材，進一步提高師生的防火逃生和應急反應能力。
四、全面排查，及時整治校園消防安全隱患。
1、校園消防安全隱患排查。在每周開展學校安全工作檢查的基礎上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。
2、邀請消防部門專業人員參與檢查，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預案是否科學、消防設施設備是否良好、火災隱患是否排除。
3、堅持全面檢查與重點檢查相結合的原則，重點查看學校師生宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中場所的消防設施設備是否齊全有效；徹底排查學生食堂、配電室、實驗室、微機室、開水房、學生宿舍的電源、火源等重點部位是否存在消防安全隱患。
4、注重對排查出來的隱患全面整改；做到整改責任到人，整改經費到位，整改措施落實，確保火災隱患得到消除，杜絕火災事故的發生。
小學119消防宣傳周活動方案 篇9
一、目的：
“119”消防日即將來臨，今年全國“119”消防日宣傳活動主題是“全民關注消防、生命安全至上”。以“珍愛生命”為主線，以普及消防安全常識、學會火災逃生自救技能為重點，以減少亡人火災發生為目標，廣泛開展群眾性的消防宣傳教育培訓活動。為切實做好學校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到火災、地震等突發事件時的.應變能力，特舉行一次消防演習。
二、適用范圍：
適用于學校的消防演習
三、組織機構：
總指揮：趙偉忠校長
副總指揮：李衛國組員：徐學儉、周麗紅、徐燕、鄧利峰
四、職責：
1、學校領導負責《消防演習方案》的審核，以及消防演習效果的評估。
2、保安處負責制定《年度消防演習方案》，并組織實施。
3、學校消防保安處于德育辦實施消防演習。
4、門衛負責保障消防供水、供電。
五、演習時間：
xxx年11月9日上午：9:15
六、演習地點：
學校教學樓、實驗綜合樓、操場與草地
七、演習對象：
全體師生
八、消防演習準備工作：
1、發出演習通知后，如遇天氣變化和特殊原因，由學校更改演習時間。
2、根據學校批準后的《消防演習方案》的內容準備消防演習所需的器材，應包括：
（1）模擬著火源；
（2）水源、滅火器（含1211、干粉、泡沫等）；
3、在演習前由德育辦或保安部組織舉辦一次防火安全知識宣傳教育。
4、學校按照演習步驟中規定的職責和分工進行演習。
5、保安部根據演習項目規定和分工啟動相關滅火設備，保證消防供水供電。
九、演習操作程序：
1、發現教學樓冒濃煙（預先設置信號），出現火災時，教師樓負責人立即拉響警報，通知學生并組織教師對學生進行疏散，并報火警地點。
2、聽到警報后，各室負責人立即通知本室學生發生火警，并以最快速度有順序有組織向樓下疏散。
3、聽到火災信號，各班同學迅速做好準備，用手絹或袖子捂著口鼻，聽從班主任老師指揮，迅速有序的按規定路線撤離教室，到達操場指定位置。
4、疏散線路及順序：
（1）善學樓2樓三（2）與四(1)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓后慢跑）
（2）善學樓2樓三（1）與四(2)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓后慢跑）
（3）善學樓3樓五（2）與六(1)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓后慢跑）
（4）善學樓3樓五（1）與六(2)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓后慢跑）
（5）善學樓1樓一（1）、一（2）、二（1）、二（2）各班成2路縱隊分別按順序從教室有順序快速先撤離集中到教室外水泥地（尤其二年級盡量靠近南面草地，并在水泥地上空出通道，以便樓上師生迅速撤離），等樓上班級撤離后快速撤離集中到球場。
（6）所有學生撤離教學后，全部集中到籃球場，由體育組鄧利峰與周美勇負責各班學生隊伍，學生在班主任帶領下到達指定位置后，馬上蹲下抱頭，并請班長及時統計班級人數后上報德育辦周麗紅老師處。然后準備觀看教師滅火演習。
（7）由徐學儉、鄧利峰、鄧春毅進行實際操作滅火演習（滅火場景布置）。
5、滅火：聽見火警警報，手提滅火器，前往出事地點進行滅火。
6、清潔：保安部組織清掃。
十、分工安排及職責：
趙偉忠校長：現場總指揮；
李衛國：現場副總指揮及向有關部門緊急聯系或求援事宜；
徐學儉：現場突發事件處理；
周麗紅：宣傳統計工作；
夏曄：醫務工作；
王惠強：演習總計時與攝像拍攝；
王雪娟：善學樓前學生疏散；
徐敏芳：善學樓西側南北通道學生疏散；
莊麗：橋上學生疏散；
徐燕：校園班級巡視（查找是否有遺漏學生）；
善學樓1樓學生疏散負責人：
一年級：王雅婷、二年級：顧學琴
善學樓2樓學生疏散負責人（主要樓梯與走廊）：
三年級：陳惠芳、四年級：陸瑛
善學樓3樓學生疏散負責人（主要樓梯與走廊）：
五年級：顧麗、六年級：張建
博學樓：張妙琴
十一、總結大會：
1、所有參加人員集合，由校長總結。
2、校長宣布演習結束（鈴音解除警報）。
3、各班在體育組安排下排隊回教室。
小學119消防宣傳周活動方案 篇10
一、指導思想
為了落實上級有關指示精神，加強全校師生消防安全意識，確保全校師生在應急情況時能高效、有序地逃生，在119消防日到來之時，特組織本次消防演習。
二、組織領導
為切實做好此次演練工作，成立征長小學應急疏散演練領導小組，具體負責演練工作的組織和協調工作。
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
三、演練時間
20xx年11月9日課間操
四、演練地點
征長小學校園內
五、演練前準備
1、演練前闡述消防演練的重要意義，同時強調演練是預防性、模擬性練習，注意演練過程中的安全。
2、講明消防演練的.程序、內容、時間和紀律要求，以及各班疏散的路線和到達的區域。
3、講解消防器材的使用和消防逃生基本常識。
六、演練程序
1、以警報聲響為信號，班主任老師立即組織本班學生“捂鼻彎腰”迅速撤離教室。
2、全校老師要及時到位，各負其責。
3、 到達應急避難疏散場地，學生排隊站好。各班主任馬上清點人數，并由班主任報告疏散集結負責人。
七、演練組織
1、疏散演練總指揮：xx
2、教學樓1號樓（西教學樓） 疏散總指揮xx，副指揮xx負責統一疏散；一年級級部組長xx、四年級級部組長xx、五年級級部組長xx負責本級部有序疏散；
3、教學樓2號樓（東教學樓） 疏散總指揮xx，副指揮xx負責統一疏散；二年級級部組長xx、三年級級部組長xx、四年級老師負責本級部有序疏散；
4、辦公樓4號樓：疏散總指揮xx ，副指揮xx,負責統一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級學生和教師從辦公樓樓梯疏散。
5、教學樓3號樓（幼兒園） 疏散總指揮xx，副指揮xx負責統一疏散；各班主任負責本班學生排隊疏散，防止慌亂。
疏散到操場上各班學生的站位：按照上午課間操位置集合，學生按到位先后順序自動排成兩列縱隊，各班級清點人數，有缺漏者，及時查找，并報告分管領導。
由李自梅根據現場情況作活動小結。
注：沒有安排任務的老師，隨學生一起疏散，協助班主任老師做好疏散工作。
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