唱讀講傳的活動方案

時間：2022-10-09 12:43:58 方案

唱讀講傳的活動方案

　　篇一：唱讀講傳的活動方案

　　一、活動宗旨：

唱讀講傳的活動方案

　　為了深入貫徹區教委關于開展“唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言”活動的精神，我校從20xx年開始到今年的十月把“唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言”系列活動推向了高潮，通過開展豐富生動的紅歌傳唱活動、經典詩文誦讀活動、經典故事演講活動，讓歌聲滿校園、經典進課堂、故事入人心，以此增強師生的民族自豪感，振奮精神、提升素質、凈化思想、陶冶情操，傳承和弘揚中華民族優秀文化，從而在學校營造濃厚的人文氣息，用行動去實踐“人文校園”等“五個校園”的'建設，為“五個重慶”的建設做貢獻。

　　二、活動原則：

　　為了開展好“唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言”活動，堅持五結合原則：一是唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言”結合；二是與愛國主義教育活動相結合；三是與校園文化建設相結合；四是與課程德育有機結合；五是與凈化社會文化環境相結合。

　　三、組織機構。

　　1、組長：xx。

　　2、副組長：xx、xx、xx。

　　3、組員：xx、xx、xx、xx。

　　四、活動安排：

　　（一）唱紅歌：

　　1、為歌頌和弘揚愛國主義精神，抒發我校學生的愛國情懷，決定將于20XX年10月舉行鋁城小學“祖國在我心中”的主題合唱比賽。

　　2、每天午間的“經典伴我行”活動，設立“唱紅歌，誦經典，講故事、傳箴言”四個欄目，利用“校園廣播站”播放、傳唱紅歌，讓膾炙人口的紅歌響徹校園。

　　（二）讀經典：

　　1、與課堂教學相結合。學校每周都有經典誦讀課，認真學習《讀點經典》，每班每期也有規定背誦篇目，學期末以班為單位進行檢查。

　　2、開展“經典伴我行”班級黑板報比賽

　　3、在20xx年xx月舉行“經典潤童心”古詩詞朗誦比賽

　　4、每天大課間活動4分鐘時間誦讀經典，進行古詩詞新唱律動。

　　（三）講故事。

　　1、利用每天午間的“經典伴我行”活動，“校園廣播站”播放的唐詩宋詞、名家名段，將中華傳統文化滲入孩子們的心扉；生動的講述讓一個個感人的形象和事跡鮮活起來，成了孩子們學習的榜樣。

　　2、利用主題隊會開展講故事活動，讓經典故事浸潤學生的心靈。

　　（四）傳箴言。

　　1、組織開展全校老師和中高年級學生寫箴言，創精句活動。

　　2、充分利用會議、校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地，展示健康有益短信創作傳播成果，營造全校師生參與“傳箴言”活動的濃厚氛圍。

　　3、積極參加區教委組織開展的傳箴言相關系列活動。

　　篇二：唱讀講傳的活動方案

　　一、總體要求：

　　“唱讀講傳”活動是市委、市政府加快重慶發展的戰略性部署，是助推“四個城口”的重要抓手，是弘揚先進文化，提振城口人民精氣神的有效舉措，更是凝聚教育發展活力，推進教育快速發展重要手段。唱紅歌要求全校師生唱出水平；讀經典要在輔導上下功夫，引導師生讀出味道；講故事要在挖掘本地資源，豐富故事內容上下功夫，引導師生講出品味；傳箴言要在以質取勝重構激勵機制上下功夫，引導師生傳出情趣。

　　二、活動主題：

　　展教師風采，育紅色驕子——唱響主弦律，提升精氣神。

　　三、活動時間：

　　根據城教工委文文件精神，本次活動于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在我校全面開展。階段性評價活動初步安排在20xx年xx月上旬。隨后進行常態化的開展此項活動。

　　四、組織領導：

　　學校成立“唱讀講傳”活動領導小組。

　　1、組長：xx。（校長）

　　2、副組長：xx、xx。（副校長）

　　3、成員：xx、xx、xx、各班主任。

　　五、活動措施：

　　1、充分利用班會、集會、國旗下講話、校園之聲等形式，進行“唱讀講傳”活動的宣傳。

　　2、紅色歌曲成為各班的音樂教學的'重點內容（師生每人必須唱會紅歌50首）

　　3、單周的班隊課由班主任組織開展本班學生讀經典、講故事的活動。

　　4、雙周的班隊課由少先隊大隊部組織全校師生在操場唱紅歌。（由許愿老師教唱）

　　5、根據《紅色短信》、《讀點經典》的內容由譚賢貴每天書寫箴言一條供教師開展傳箴言活動。

　　6、每天下午安排20分鐘的誦讀經典課。由語文教師負責。學生誦讀經典內容以《三字經》為主要內容。學生能背誦，能知其大意。

　　7、每天在大課間和早、晚各安排時間播放《三字經》等內容。

　　六、活動要求：

　　（一）高度重視，精心組織。

　　各教師要高度重視，按照縣上的總體要求，精心組織，確保“唱讀講傳”活動機構落實，人員落實，經費落實，使活動順利開展。

　　（二）制定計劃，確保實施。

　　各班要結合實際情況，認真謀劃，突出重點，制定計劃，使“唱讀講傳”活動收到效果。

　　七、大型活動安排：

　　（一）教師組活動

　　1、舉辦教師“誦讀精典”活動。

　　評選一、二、三等獎各1名（老、中、青年組教師分別設獎）。參與獎若干名。組織單位：工會、職代會、辦公室。負責領導：歐孔政校長。時間：20xx年xx月上旬。

　　2、舉辦教師“紅歌卡拉OK”比賽。

　　評選一、二、三等獎各1名（老、中、青年組教師分別設獎）。參與獎若干名。組織責任單位：工會、職代會、辦公室。負責領導：楊仕軒校長。時間：20xx年xx月下旬。

　　3、舉辦教師“講紅色故事”活動。

　　評選一、二、三等獎各1名（老、中、青年組教師分別設獎）。參與獎若干名。組織單位：工會、職代會、辦公室。負責領導：歐孔政校長。時間：20xx年xx月中旬。

　　4、舉辦教師“箴言書法比賽”活動。

　　評選一、二、三等獎各1名（老、中、青年組教師分別設獎）。參與獎若干名。組織單位：工會、職代會、辦公室。負責領導：楊仕軒校長。時間：20xx年xx月下旬。

　　5、舉辦教師“吹、拉、彈、奏紅色歌曲”活動。

　　（二）學生組活動。

　　1、舉辦學生“誦讀精典”活動。

　　評選單項獎一、二、三等獎各2名（低、中、高學段分別設獎）。設團體獎一、二等獎各1名（低、中、高學段分別）。組織單位：少先隊大隊部、語數教研組、辦公室。負責領導：朱家山校長。時間：20xx年xx月下旬。

　　2、舉辦學生“唱紅色歌曲”活動。

　　評選個人單項獎一、二、三等獎各2名（低、中、高學段分別設獎）。設團體獎一、二等獎各1名（低、中、高學段分別設獎）。組織單位：少先隊大隊部、語數教研組、辦公室。負責領導：朱家山校長。時間：20xx年xx月下旬。

　　3、舉辦學生“講紅色故事”活動。

　　中、高學段設置個人單項獎一、二、三等獎各2名（低、中、高學段分別設獎）；設指導一、二等獎各1名（低學段只設指導一等獎1名。指導獎計分辦法為各單項獎的積分和。個人單項一、二、三等獎分別為計5、3、2分。）。組織單位：少先隊大隊部、語數教研組、辦公室。負責領導：朱家山校長。時間：20xx年xx月下旬。

　　（三）事宜說明。

　　1、老中青教師組的界定。年齡在45周歲以上的教師為老年組教師；年齡在26周歲至44周歲的教師為中年組教師；年齡在25周歲以下的教師為青年組教師。

　　2、教師獎只發現金。一等獎獎金200元；二等獎獎金180元；三等獎獎金150元；參與獎獎金100元。

　　3、一、二、三等獲獎教師將在學生活動中登臺獻技（藝）。

　　4、學段分低中高三學段。一、二年級為低學段；三、四年級為中學段；五、六年級為高學段。

　　5、在學生參加的活動中，低學段設個人單項獎一、二、三各1名。低學段團體獎只設1名。

　　6、學生參與形式為班級團體和個人。班級表演就是本班學生共同參與的節目。沒有班級表演將自動放棄團體獎中的所有獎。

　　7、學生個人單項獎和班級團體獎將頒發獎狀和獎金。個人單項一、二、三等獎分別為20元、15元、10元的現金。班級團體獎一等獎現金100元；班級團體二等獎現金80元，班級團體參與獎50元。

　　8、班級團體獎計分辦法。同一次活動中，本班學生個人單項的積分加上班級表演得分為班級團體最后得分。個人單項獎一、二、三等獎分別為計5、3、2分。團體獎一、二、三、四等獎分別計10、8、6、4分。班級團體最后得分相等時以班級表演得分高低排序。

　　9、每班限報三個單項節目、班級表演節目一個。

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