小學德育活動方案設計
為了做好學校德育工作，開展學生思想道德建設，切實把常規德育管理與系列教育活動緊密結合起來，確保德育工作貼近社會現實、貼近學生生活、貼近學生思想。我校結合以學生行為習慣為辦學特色的實際，學校將在201x年開展系列德育活動，請各村小主任教師及各班主任認真解讀文件，并根據要求開展活動，將活動安排、記錄、總結的書面內容于活動后及時交學校教導處。以下為201x年度各月具體活動內容及要求：
一、寒假體驗教育活動（201x年1、2月）
1、春節合家歡：齊做年夜飯，真誠祝親人，根據本地習俗，對年夜飯的形式和內涵進行專題教育；給遠方親人送祝福，以親手制作或書寫賀年卡，寫信，打個電話，發短信的形式祝福遠方親人。
2、講家族故事：聽長輩講家族故事，以“富貴不能淫，貧賤不能移”為主題。
3、小鬼當家：以一日或一周為限，安排家里的生活和接待，讓學生感受真實而平凡的家庭生活，各班開展學生當家感受交流活動。
二、公民道德教育活動（201x年3月）
1、社會服務：參與環境凈化、整治，結合木門鎮清潔城鄉的創建活動，將打造清潔衛生的周邊環境作為社會實踐的主要內容，人人參與。
2、樹新風活動：學校雷鋒，助貧解難，做好事，做實事。
3、法紀教育：遵規守紀的紀律教育，讓學生樹立法制觀念、紀律觀念，請派出所民警來我校進行一次法制專題課。
三、養成教育活動（201x年四月）
1、行為習慣訓練活動：開展禮儀教育講座，教育內容應該是對學生行為習慣有具體實用的；設立“文明監督崗”，由少先隊大隊部成員擔任監督員，對學生的行為習慣進行及時監督和糾正。
2、學習習慣訓練活動：各班開展討論會或辯論會，形成對健康、高效的學習習慣的認識，讓每個學生都參與其中，找到適合自己的學習方式；建立“比幫超”為基礎的同桌關系，形成同學之間互相幫助，互相促進的學習機制。
3、生活習慣訓練活動：根據學校生活內容，給自己制作一張作息制度表，并嚴格按照表上內容要求自己；開展住校生生活互評和自評活動，由住管老師組織，在個寢室開展一次評論活動，使每個同學認識到自己生活中的陋習，并發揚好的生活習慣。
四、理想教育活動（201x年5月）
1、杰出人物傳記讀書活動：學校圖書館提供一些關于杰出人物傳記的書籍供學生品讀，或由少先隊統一印發三份以上杰出人物傳記資料，然后發給各村小、各班經行故事交流會，活動結束寫出讀書心得。
2、舉辦社會主義建設成就展：利用圖片或紀錄片來展示社會主義建設的成就，讓學生用雙眼見證并回顧，社會主義建設的先輩們就是這樣通過辛勤勞動得出了現在的累累碩果；參觀木門高速路的落成，感受在社會主義社會中家鄉的巨大變
五、誠信教育活動（201x年6月）
1、誠信知識教育：學校集中進行一次誠信知識教育講座，根據小學生的年齡特點，制定出適合的誠實守信的基本要求供學生遵守。
2、誠信行為訓練：誠信家庭建設活動，指導學生制定家庭成員誠信行為規范，讓家庭成員遵守規范，創建和諧的家庭環境；誠實待人，守信承諾，要求學生在日常生活中學會真誠交往，掌握誠信準則，并從小樹立言出必行，以及對社會的責任感。
3、誠信環境營造：在校園內張貼誠信內容的標語、宣傳畫，將誠信教育作為校園文化建設的重要內容；各班建立誠信監督小隊，定期進行互評、自評。
六、暑假體驗教育活動（201x年7、8月）
1、社會實踐活動：學校建議學生在假期參加一些社會實踐活動，內容自主確定，但要通過家庭的認可，并做好實踐活動記錄，如有成果，開學時在同學中展示，學校將統一評比并表彰。
2、游歷活動：學生視家庭情況而定，可參加“夏令營”等有組織的活動，或在學友、親友之間進行互訪，開學組織一次心得交流。
七、弘揚和培育民族精神教育活動（201x年9月）
1、民族情感教育：開學第一周的周一，進行升旗儀式，并舉行弘揚和培育民族精神教育啟動儀式；打造干凈、整潔的校園環境，張貼革命領袖和民族杰出人物畫像；利用中秋合家團員的節慶特色，開展民族團結教育，內容以維護祖國統一、一國兩制、統一臺灣為主題。
2、中華傳統美德教育：教師節期間開展“了解老師，理解老師，回報老師”演講比賽，以班為單位，學校少先隊統一收集整理資料；在中秋節進行親情關愛活動，中心校組織在校的孩子過節，各班開展活動。
3、革命傳統教育：組織觀看革命題材影片，并舉辦一次愛國主義圖片展，讓每個學生都參與其中，并寫出觀后感。
4、創新教育：結合每年一屆的師生科技節和創新大賽，讓學生多動手，多動腦，激勵學生參與小發明、小制作。
八、愛國主義教育活動（201x年10月）
1、愛家鄉教育：根據我校開展的紅色主題教育活動，在全學區開展一次參觀“木門軍事會議會址”活動，各村小參加活動需在中心校教導處申報，由學校統一安排，同時做好宣傳工作。
2、愛國情感教育：堅持每周一的國旗下講話，中心校由少先隊安排各班輪流講話，村小符合條件的，需堅持升旗講話制度，并將講話稿交學校教導處。
3、國際理解教育：以班為單位開展一次時事辯論會，讓學校在參與活動的同時了解自己的祖國是一個熱愛和平的國家，具有維護世界和平的重要力量。
九、動環保教育活（201x年11月）
1、知識普及：舉辦環保知識講座，讓學生掌握基本的環保知識，初步形成自覺維護環境的意識和能力。
2、環保調查：以班為單位，成立環保調查小組，對校園內的環境衛生進行調查，記錄并寫出總結。
3、環保小衛士：每一個人都應該為自己生活的環境出一份力，彎一下腰，舉手之勞就可以創造優美的生活、學習環境，通過班會或集會講話的機會將要求講給學生，老師和學生一起參與，爭做環保衛士。
十、家庭美德教育活動（201x年12月）
1、家庭行為規范教育：學校結合家庭美德教育，制定家庭行為規范指南，讓家長和孩子一起參與進來，使孩子養成良好的家庭生活習慣。
2、我愛我家親情教育：了解家庭成員，關愛親人，使學生養成愛家、愛所有親人的行為，從小樹立家庭觀念，以關愛小家至關愛大家，愛我們偉大的祖國。
3、教師、學生、家長“一家親”活動：每學期組織一次家長會，家長會的內容應突破傳統的方式，要求在活動中進行交流，可以開展文藝聯歡，或是體育比賽，在活動中促進學校和家庭的和諧，在活動中進行對孩子的情況交流。
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