八年級勾股定理教學(xué)方案
一、回顧交流，系統(tǒng)躍進
【知識回放】
1．勾股定理
重點精析
（1）直角三角形雖然只是一種特殊的三角形，然而，它的三邊之間的關(guān)系──勾股定理，卻是古今平面幾何中最為著名的定理，它廣泛應(yīng)用于實際問題之中，身影隨處可見．
（2）勾股定理：Rt△ABC中，∠C=90°，則有a2+b2=c2．
（3）勾股定理適用于任何形狀的直角三角形，在直角三角形中，已知任意兩邊的長都可以求出第三邊的長．
【課堂演練】（投影顯示）
演練題1：一輛裝滿貨物的卡車，2.5米高，1.6米寬，要開進廠門形狀如圖的某工廠，問這輛卡車能否通過廠門？說明理由．
思路點撥：要弄清卡車能否通過工廠大門，只需觀察卡車在廠門正中間時其高度是否小于PR，其中Q在離廠門中線0.8米處，且PQ⊥AB，與地面交于R．
【活動方略】
教師活動：操作投影儀，分析思路，引導(dǎo)學(xué)生畫出上面的示意圖，尋找Rt△OPQ，設(shè)法用勾股定理解決．
學(xué)生活動：參與教師的分析，尋找解決途徑，并解答．
解：設(shè)O為半圓圓心，作如圖所示Rt△OPQ，由勾股定理得：PQ==0.6（米）；PR=0.6+2.3=2.92.5，還有0.4米的余量，可以斷言這輛卡車能通過廠門．
評析：本題主要應(yīng)用Rt△中的勾股定理來判斷問題，要如何構(gòu)建Rt△，是應(yīng)用勾股定理的關(guān)鍵．
演練題2：如圖在離鐵塔150米的A處，用測角儀器測得塔頂B的仰角為30°，已知測角儀器高AD=1.52米，求鐵塔高BE（精確到0．1米）．
思路點撥：本題構(gòu)建的Rt△ABC中AC=150m，從角∠BAC尋找解題突破口，因為∠BAC=30°，根據(jù)直角三角形邊角關(guān)系有BC=AB，假設(shè)BC=x米，利用勾股定理可得到一個關(guān)于x的等式是：（2x）2=1502+x2，求出x=86.60，問題可解．
【活動方略】
教師活動：操作投影儀，顯示“演練題2”，組織學(xué)生自己動腦解決本題，然后再請個別學(xué)生上講臺講述解題方法．
學(xué)生活動：先獨立完成本題，再舉手爭取上講臺“板演”．或與同學(xué)交流、歸納解題方法．
解：過A作AC∥DE交BE于C．因為BE⊥ED，所以BC⊥CA．在Rt△ABC中，∠BAC=30°，則2BC=AB，設(shè)BC=x米，又AC=DE=150米，由勾股定理
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