友誼活動課教學方案
一、活動目標：通過活動，使學生懂得建立真摯的友誼需要以真誠平等、互幫互諒、共同追求為基礎，并能逐步認識和理解交友的原則和意義，學會運用真誠、熱情、寬容等原則來培養真摯的友誼，學會用恰當的方式來表達男女同學的友誼，進一步深化對友誼的理解，活動課教案。幫助學生提高發展真摯友誼的自覺性。
二、活動重點和難點：
1、重點：以多種活動形式真實體驗同學們的友誼及交友中存在的問題。
2、難點：在活動中，怎樣引導學生積極參與，特別是讓不喜歡開口說話的同學說出自己對友誼的感受。
三、活動形式：主題班會的形式（有朗誦、演講、小品表演、格言創作等形式。）
四、活動地點：綜合樓的生物實驗室
五、活動步驟：
1、由學生收集突出主題的相關資料。
2、按活動形式中的不同環節分組交流。
3、由小組推選出作品進行表演、展示。
4、小組合作、討論探究，教案《活動課教案》。
5、教師總結。
六、活動過程：
第一環節：發現友誼——講故事
1、請學生講述古今中外或學生身邊的故事。
2、結合故事內容，學生討論，提出問題，分析說明。
3、老師小結。
第二環節：體驗友誼——小品表演
1、小品表演：《他為什么交不到朋友？》、《朋友》、《寬容》等。
2、分別對不同的小品進行分析，尋找解決問題的辦法。
第三環節：贊美友誼——詩歌朗誦
1、請三位同學朗誦自己創作或詩人創作的贊美友誼的詩歌。
2、教師對現場表演的同學作簡單的評價。
第四環節：展示友誼——格言創作
1、向同學們征收以“友誼”為主題的警句、格言。以黑板報的形式展示。
2、老師從美術和主題內容的角度進行評價。
第五環節：歌頌友誼——歌曲演唱
1、獨唱。
2、全體同學齊唱——《朋友》。
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