統(tǒng)計的教學(xué)方案

時間：2022-10-08 07:26:39 方案

關(guān)于統(tǒng)計的教學(xué)方案

　　第九單元：統(tǒng)計

關(guān)于統(tǒng)計的教學(xué)方案

　　學(xué)情分析

　　教學(xué)內(nèi)容：教科書第93～97頁

　　教學(xué)目標(biāo) ：

　　1．使學(xué)生初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。

　　2．使學(xué)生初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)的過程。

　　教材及學(xué)情分析：

　　統(tǒng)計內(nèi)容注意結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際。（練習(xí)中注意選取學(xué)生生活中的題材。）注意讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理的過程。（讓學(xué)生學(xué)習(xí)統(tǒng)計方法，體會統(tǒng)計的意義與作用）

　　例1──收集整理已定的數(shù)據(jù)，用簡單的條形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)，回答簡單的問題。例2──收集整理隨機(jī)出現(xiàn)的數(shù)據(jù)，用簡單的條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表表示數(shù)據(jù)，并回答簡單的問題。

　　題材與例1相聯(lián)系；展示了不同的數(shù)據(jù)記錄方法；統(tǒng)計圖與統(tǒng)計表對照出現(xiàn)。

　　教學(xué)措施：

　　1.多采取小組合作學(xué)習(xí)的方式學(xué)習(xí)。

　　2.根據(jù)本地的實(shí)際情況，靈活選取素材進(jìn)行教學(xué)。

　　教學(xué)時間：2課時。

　　第一課時統(tǒng)計

　　教學(xué)內(nèi)容：教科書93～94頁。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)生通過對數(shù)據(jù)統(tǒng)計過程的體驗(yàn)，學(xué)習(xí)一些簡單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法，初步了解分類統(tǒng)計的意義。

　　2、使學(xué)生初步認(rèn)識直觀的條形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

　　3、通過對學(xué)生身邊有趣的事例的調(diào)查活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和實(shí)踐能力。