活動方案集錦(7篇)
為了確保我們的努力取得實效，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的活動方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
隨著我區經濟的持續發展，車輛猛長迅速，人、車、路的矛盾日趨突出，涉及學生的道路交通事故時有發生，為加強鎮轄區中小學生的交通安全管理工作，進一步提高中小學生的交通安全意識及自我保護能力，使學生事故減少到最低限度，根據上級部門有關文件精神，決定在鎮各中小學校開展創建警校共建交通安全學校創建活動，具體方案如下：
一、創建學校
××小學、××中學、××小學、××小學、流動人口子女學校等共5所學校。
二、創建目標
通過警校共建交通安全學校活動，使學校交通安全宣傳教育工作再上一個新的臺階，提高中小學生的交通安全意識，全面普及《道路交通安全法》知識，預防和減少中小學生交通事故。同時通過警校共建交通安全學校創建活動，充分運用學生、家長互動機制這個載體，使《道路交通安全法》和交通安全宣傳教育工作在全社會得以普及。
三、創建步驟
（一）召開聯席會議，明確目標要求。由鎮交安委牽頭，召開鎮教輔室主任、各學校校長參加的創建工作聯席會議，明確這次創建活動的目的和要求，對創建工作進行動員和具體部署。
（二）加強領導，建立班子。各校建立以學校校長為組長，交警中隊中隊長、學校負責交通安全副校長為副組長的領導班子。組員分別由交警中隊的轄區民警、學校的政教主任、團組織、少先隊負責人、班主任和學生代表組成。分工明確，制定并落實各人職責，抓好學校交通安全管理工作。
（三）、健全制度，落實措施，各校根據自身不同特點，制定、健全和完善學校交通安全管理制度，并把交通安全管理制度納入學校日常管理制度之中。制訂出學校學生交通安全全年教育計劃，并分步驟，并分階段予以實施。
（四）加強陣地建高級，營造宣傳氛圍。在學校內、外開辟交通安全宣傳教育陣地，各校要建立好交通安全宣傳窗、黑板報，閱覽室內設置交通知識書窗，在學生及老師自行車停車棚設置醒提示語，有條件的學校應在內外設置固定的大型交通安全宣傳標語及圖片。
（五）建立學校門崗檢查制度。要針對學生無牌無證或車況不良自行車、教職員工無牌無證機動車、無證駕駛及駕乘兩輪摩托車不戴安全頭盔進出校門等交通違法行為進行檢查，各校可充分利用學校的“文明小天使”、“學生交通安全督察隊”和值周老師在學生上下學時間及教職員工上下班時間進行檢查，發現問題予以警告或處罰，屢教不改的予以張榜公布。
（六）利用載體、創建特色。各校根據學校的各自特點，創建不同特色的交通安全宣教隊伍，如學生交通安全義務宣傳隊、交通安全督察隊、廣播報道宣傳組、宣傳窗黑板報制作小組、學生自行車檢查隊、交通安全示范班等，有條件的學校可建立小警隊。學校要充分利用這些載體，開展交通安全宣教活動，并形成制度。
（七）以《交通安全法》為主線，全面開展教育活動。各校要通過寓教于樂的活動，大力開展交通安全法、安全騎車走路等常識知識教育，全校熟知率達100，學生交通安全意識普遍提高，本校師生全年無一起大小交通責任事故。
（八）各校每年舉辦1至2次大型交通安全教育活動，且教育面廣、效果好。
四、創建時間：
20xx年二月至20xx年十月三十日
五、考評方法：
（一）10月份各創建學校要總結創建工作，對照創建標準，符合條件的報教輔室和交警中隊。
（二）交安委、教輔室會同交警中隊對創建學校進行考核初評，符合要求的.報區教育局和區交警大隊。
（三）由區教育局與區交警大隊組成聯合考核小組對已上報的創建學校進行考核，達到考核標準的由區教育局和交警大隊授予“警校共建交通安全學校”稱號，給學校，交警中隊予以表彰獎勵。
六、工作要求：
（一）加強領導、明確目標，積極開展交通安全學校創建工作。交通安全學校是普及交通安全常識，教育學生自覺遵守交通法規，維護交通秩序，預防、減少中小學生交通事故的一種有效形式和載體。交警中隊和教輔室要高度重視交通安全學校創建工作，要落實一名主要領導親自抓，切實加強領導、明確目標，積極開展交通安全學校創建工作。交通安全學校是普及交通安全常識，教育學生自覺遵守交通法規，維護交通秩序，預防、減少中小學生交通事故的一種有效形式和載體。交警中隊和教輔室要高度重視交通安全學校創建工作，要落實一名主要領導親自抓，切實加強領導。交警中隊在協助學校制定和完善交通安全規章制度，協助學校開展各種交通安全教育活動，做到創建工作責任明確，措施到位，工作有要求、有人抓。通過創建活動，使教職員工和學生的交通安全基本安全基本常識應知率達100，交通安全意識有明顯提高，涉及中小學生的交通事故大幅減少。
（二）密切配合，優化公路沿線學校交通環境。交警中隊要會同有關部門堅決取締在中小學附近道路上違章停車以及其他妨礙中小學生上下學的違章占道行為；對學校周邊道路的交通秩序要經常性地開展整治活動，消除安全隱患；要進一步完善學校周邊道路上的交通標志、標線
等交通安全設施；在上、下學前半小時內，有重點地安排執勤民警主要道路沿線的中小學校附近維護交通秩序、指揮疏導交通，對不按規定避讓中小學校橫過車行道的機動車駕駛員要依法從嚴處罰。
活動方案 篇2
一、活動宗旨
為全校教職員工活躍身心、增強同事之間的認識和交流、增強團隊凝聚力，豐富全校教職工的業余生活，學校工會決定于第三十三個教師節之際組織開展教職工趣味活動。為保證此次活動順利、有序實施，特制定本方案。
二、活動時間
20xx年9月10日 下午13:00—17:30
三、活動地點：
學校籃球場及教職工食堂
四、參加人員
1、全校所有教職員工;
2、安保人員、宿管人員、食堂從業人員、后勤水電工人、圖書管理人員;
3、退休職工。
五、主辦部門：盤縣智華中學工會
協辦部門：盤縣智華中學體藝衛辦公室
盤縣智華中學體育教研組
六、組織協調小組
組長：伍成孝
副組長：隴世榮、楊羽飛
成員：陸風、雷麗娜、周斯文、溫馨華、彭華、謝云貴、董超平、董秋
組織協調小組下設競技活動仲裁組、宣傳報道組、后勤工作組、活動餐飲組、裁判工作組、安全保衛組。
1、競技活動仲裁組
組長：李枝玉
成員：吳澤剛、王松
職責：負責教師節活動中的重大決定和爭議事件進行決策。
2、宣傳報道組
組長：彭華
成員：李艷、黎婭、鄢思源、毛永波、趙爽
職責：1、活動通知及教師簽到(黎婭);2、現場錄像及攝影(鄢思源、毛永波、趙爽);3、活動橫幅制作及宣傳(李艷);4、活動總結及報道(彭華、李艷)。
3、后勤工作組
組長：隴世榮
成員：總務處處室成員
職責：獎品購置、活動現場飲水及相關物資保障。
4、活動餐飲組
組長：謝云貴
成員：后勤處成員及食堂從業人員
職責：活動當天的膳食保障
5、裁判工作組
組長：董超平
成員：高積榜、李萬舟、董秋、丁偉燕、肖紅麗、楊羽飛、周華安、陳清能
職責：擔負活動期間各項活動的裁判工作、統計獲獎名單、比賽資料收集。
6、安全保衛組
組長：董秋
成員：張興禮、方愛技及安保人員中抽調
職責：負責活動期間的秩序維護和治安保衛。
七、教師節活動安排
(一)、集體競技比賽項目
1、十人九足
比賽規則：
每個教研組選5名女教師、5名男教師參加，發令前，每組站橫排立于起點線后，分別將相鄰隊員的左右腿用布條綁在一起(綁在踝關節附近)。所有隊員以站立方式起跑，聽到發令后，同時走或跑向終點，以最后一名隊員通過終點線為計時終止。用時少者名次列前。行進中所有相鄰隊員兩腿自始至終要綁在一起，如遇脫落，需在原地重新綁好后才可繼續行進，否則成績無效。如中途有隊員摔倒，起來后比賽繼續進行。若隊伍散開或有人摔倒，根據情況是否繼續比賽。繼續則計時時間不中斷，重組隊伍時間算在其內。
比賽場地：學校籃球場
比賽時間：13:00—14：00
獎項設置：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
裁判：裁判組所有成員
2、三人板鞋
比賽規則：
板鞋競速是由3名運動員一起將足套在同一雙板鞋上，在平整場上進行的`比賽，以在同等的距離內所用的時間多少決定名次。同教研組組合報名參與，每組男、女各限報一隊參加。
比賽場地：學校籃球場
比賽時間：14:00—14:30
獎項設置：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
裁判：裁判組所有成員。
3、心心相印
比賽規則：
每個教研組選派兩名隊員(1男、1女)，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規。用時最少名次列前。同時希望全校教師自由組合報名參與。
比賽場地：學校籃球場
比賽時間：14:30—15：00
獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
裁判：裁判組所有成員。
(二)、個人競技比賽項目
1、跳繩
比賽規則：
裁判哨響開始計時、計數，并以一分鐘結束哨響時，計數員所數總次數作為個人比賽最后成績，在一分鐘內跳的次數多者即勝出。
比賽場地：學校籃球場一號場地
比賽時間：15:00—16:30
獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
裁判：董秋
2、筷子夾彈珠游戲
比賽規則：
參賽者用筷子把彈珠從一個盆子經過障礙搬運到另外一個盆子，在一分鐘內，夾得多者勝出。
比賽場地：學校籃球場二號場地
比賽時間：15:00—16:30
獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
裁判：楊羽飛
3、籃球——定點投籃
比賽規則：
裁判哨響開始計時、計數，并以一分鐘結束哨響時，計數員所數總次數作為個人比賽最后成績，在一分鐘內投籃的次數多者即勝出。如出現成績相同，成績相同者再投決出相對應的名次。
比賽場地：學校籃球場三號場地
比賽時間：15:00—16:30
獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
裁判：陳清能
4、乒乓球
比賽規則：
參照慣例規則，進行單淘汰制，最終決出名次。具體事宜由裁判安排。
比賽場地：籃球場邊乒乓球場地
比賽時間：15:00—16:30
獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
裁判：周華安
5、羽毛球
比賽規則：
參照慣例規則，進行單淘汰制，最終決出名次。具體事宜由裁判安排。
比賽場地：籃球場邊羽毛球場地
比賽時間：15:00—16:30
獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
裁判：董超平
(3)智力競技項目
1、象棋
比賽規則：
參照慣例規則，進行單淘汰制，最終決出名次。具體事宜由裁判安排。
比賽場地：教職工食堂
比賽時間：15:00—16:30
獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
裁判：高積榜
2、圍棋
比賽規則：
參照慣例規則，進行單淘汰制，最終決出名次。具體事宜由裁判安排。
比賽場地：教職工食堂
比賽時間：15:00—16:30
獎項設置：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
裁判：方棉順
3、五子棋
比賽規則：
參照慣例規則，進行單淘汰制，最終決出名次。具體事宜由裁判安排。比賽場地：
比賽場地：教職工食堂
比賽時間：15:00—16:30
獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
裁判：丁偉燕
4、跳棋
比賽規則：
參照慣例規則，進行單淘汰制，最終決出名次。具體事宜由裁判安排。
比賽場地：教職工食堂
比賽時間：15:00—16:30
獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
裁判：肖紅麗
5、拱豬
比賽規則：
參照慣例規則，進行單淘汰制，最終決出名次。具體事宜由裁判安排。
比賽場地：教職工食堂
比賽時間：15:00—16:30
獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
裁判：李萬舟
八、報名
1、報名統一在教研組組長處報名，再由教研組組長交到楊羽飛處匯總。
2、報名截止時間：20xx年9月9日 晚21:00前上報
3、本次活動集體競技項目各教研組隊參加，其中美術組、音樂組、信息組合為一組參賽;后勤(食堂)人員為一組;安保、宿管為一組。體育組因負責裁判工作不組隊參加。
九、活動日程安排表
活動方案 篇3
活動目標：
1、通過觀察，感受秋天豐收的美景。
2、能大膽地與農民伯伯交流、提問，知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。
3、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。
4、了解水果蔬菜的生長的情況。
活動準備：
1、與農民聯系，確定參觀的路線，告知本次活動的`目的以及配合的事項。
2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。
3、幼兒每人帶好一小瓶水和一個小點心，學校再準備好一些桌布、毛巾、備用藥。
4、照相機一臺。
活動過程：
1、教師交代活動目的與要求。
2、教師帶領小朋友徙步目的地，注意路上安全。
3、活動現場：
A、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么？
比一比哪一組小朋友拾得最多。
B、說一說。回園后根據活動情況或照片組織談話活動。
如：你在田地里看到了什么？
參觀時你心里最高興的事是什么？
最感興趣的事是什么？
誰知道我們平時吃的米是怎么來？
活動方案 篇4
活動目標
1.探索辮子的單人和多人的各種玩法。
2.能助跑跨跳40厘米的水平障礙，利用辮子進行單腳跳、雙腳跳、跨跳等多種玩法。
3.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。
4.培養幼兒團結合作的觀念。
活動準備
1.用廢舊毛線編成長約50厘米左右的“辮子”，每人1條。
2.歡快的`背景音樂。
活動過程
1.熱身活動：游戲——照鏡子
(1)教師：小朋友們都照過鏡子吧!鏡子里的人跟我們的動作是一個方向的。我們一起來玩一玩吧。
(2)教師做照鏡子的人，幼兒做鏡中人，教師做什么動作，幼兒就做什么動作。;(上肢運動——轉體運動——下蹲運動——體測運動——彎腰運動——跳躍運動——整理運動)
2.游戲活動——辮子游戲。
(1)出示辮子，教師：小朋友，今天我們一起來玩辮子，看誰能想出好玩的方法。
(2)探索辮子的單人玩法。
參考玩法：把辮子當大馬騎;把辮子當作小蛇游動;甩辮子;把辮子放在地上圍成圈狀，跳進、跳出玩跳圈，等等。
教師密切觀察，發現幼兒有新的玩法及時反饋、表揚，引導其他幼兒跟他學一學進行集體練習。
(3)探索辮子的兩人玩法。
引導幼兒找個好朋友和他一起玩，試一試能怎么玩。
參考玩法：把辮子當作尾巴玩揪尾巴游戲，兩人面對面雙雙拉住辮子玩炒黃豆游戲，抬花轎游戲，開車游戲等。
教師發現幼兒有新的玩法及時反饋。
(4)探索多人玩辮子的方法。
啟發幼兒想出多人玩辮子的方法，然后大家一起玩一玩。
玩法一：兩人面對面將辮子舉起搭成山洞，玩鉆山洞游戲。
玩法二：把辮子圍成一個個圈，放在地上連起來，幼兒依次連續向前行進跳。
玩法三：將辮子平放在地上，相距40厘米左右，擺成一條寬40厘米的長長的小河，引導幼兒助跑跨跳。(重復練習)
在游戲中教師要支持幼兒的想法，根據幼兒的想法嘗試多種玩法。
3.放松游戲：把辮子套在前面小朋友的腰上，然后一節節接到一起像火車，玩開火車游戲，變換姿勢曲線慢跑放松身體。“嗚嗚——開火車了，鉆山洞了(教師拉辮子，幼兒彎腰)。火車進站了。”結束游戲。
教學反思：
總觀這堂課，我個人覺得我抓住了本課的教學目標，對教材內容也做了正確處理，教學設計板塊清晰，發揮了小組合作的有效性，但還存在很多細節問題。
活動方案 篇5
【活動提示】
（1）文藝演出時，節目安排要緊湊，以免耽誤時間。
（2）歌曲《歌唱祖國》要事先教會，要求全體同學都會唱。
【目的意義】
通過活動使同學們更加了解祖國、了解家鄉、了解班級。喚起同學們的集體主義現念，為建設祖國、建設家鄉努力學習。提高同學們爭做21世紀主人的責任感和使命感。
【活動地點】
本班教室。
【參加人員】
全班同學。
【活動準備】
（1）收集整理祖國、家鄉的歷史及文化材料，收集整理班級學雷鋒、做好事、關心集體的事例，編排成文藝節目。
（）選出主持人、熟悉活動程序。
（）根據需要布置好會場。
【活動程序】
男主持人：當鮮紅的國旗迎著朝陽升起。
女主持人：我們仿佛看見一個巨人在東方屹立。
男主持人：五顆金星像燦爛的星座。
女主持人：紅旗飄飄好像燃燒的火炬。
男主持人：一（2）班《我愛我的祖國》主題班會現在開始。
女主持人：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓。
男主持人：親愛的同學們，祖國是養育我們的母親，我們都熱愛自己的母親，可你了解我們的母親嗎？
女主持人：我們偉大的祖國，是世界上領土面積最大的國家之一，她位于亞洲的東部，太平洋的西岸，領土面積約960萬平方公里，我們偉大的祖國還是世界最富饒。海疆最寬廣的國家之一。
男主持人：我國是人類最早的發祥地之一，早在幾十萬年前，我們中華民族的祖先就已經生活在這片古老的土地上，我們中華民族不僅是一個勤勞、勇敢的民族，而且曾經有過震驚世界的四大發明。
女主持人：聽了╳╳╳同學的介紹，哪位同學能說出我國的四大發明？
同學甲：我知道有指南針、造紙術、火藥、印刷術。
男主持人：我國的地形復雜多樣，變化萬千，有雄奇險峻的名山大川、有寬廣美麗的平原牧場。
女主持人：我想問大家幾個問題？
①我國最高的山是什么山？（喜馬拉雅山。）
②我國最大的平原是什么平原？（東北平原。）
③我國最長的江是哪條江？（長江。）
男主持人：祖國啊！我要對你說。
全班齊誦：我們愛您，愛您的千山萬水，愛您的一草一木。
歌曲：《大中國》（領唱，齊唱。）
男主持人：隨著改革開放的不斷深入，我國國民經濟得到突飛猛進的發展。
女主持人：同學們，我國最大的經濟特區你們知道在什么地方嗎？（回答：海南島。）
男主持人：我國最大的經濟特區在海南島，那么我國第一個經濟特區在哪里？（回答：深圳。）
女主持人：我國最大的城市是？（回答：上海。）
女主持人：同學們，熱愛祖國首先要熱愛家鄉，要了解家鄉。同學們，你們了解我們的家鄉嗎？前不久，老師領著我們參觀了我們市的市容市貌。我們的家鄉，富饒繁榮、美不勝收，看到這一幅幅美麗的畫卷，同學們你能不熱愛我們的家鄉嗎？
男主持人：請聽演講《熱愛家鄉》
女主持人：我們同學不僅看到了家鄉的美麗，更看到了家鄉的新變化，他們用一顆顆火熱的'童心和一雙雙明亮的眼睛去觀察家鄉出現的每一個奇跡。
同學i：就拿住房來說吧！以前的人住房擁擠、破舊，現在一座座居民樓拔地而起，人們住上了高樓大廈。
同學j：還有高新技術的引進，開發區的崛起，主要街道的改造，都為我們展現了美好的前景。
男主持人：由于時間有限，還有許許多多的地方我們沒有走到，家鄉的美景和變化日新月異令人目不暇接。
女同學甲：家鄉美麗，美得讓人心醉。
女同學乙：家鄉富饒，富得到處充滿微笑。
女同學丙：家鄉的變化，令人鼓舞。
女同學丁：家鄉的躍進，催人奮起。
女主持人：同學們，歷史是人民創造的，家鄉的美是家鄉人建設的，我們家鄉的人民是勤勞、勇敢、智慧、善良的人民。
男主持人：他們創造了美麗的今天，他們還在建設著更加壯麗的明天。請聽歌曲：《明天會更好》
女主持人：同學們，中國有句古語叫做“前人栽樹，后人乘涼。”現在，找們享受著人民創造的美好江山，明天我們將去創造，為我們的后人鋪就錦繡前程，明天的太陽將從我們手中托起。
男主持人：愛護家鄉是我們的責任，建設家鄉是我們的義務。
女主持人：請同學們想一想，現在我們應該怎樣做？
同學ｌ：我們要樹立遠大的革命理想，把熱愛祖國，熱愛家鄉變成自覺的行動。
同學m：從小做起，從現在做起，從我做起，為家鄉的騰飛貢獻力量。
同學ｎ：我要遵紀守法，清潔衛生，文明禮貌，愛護家鄉的一草一木。
男主持人：熱愛祖國，熱愛家鄉，是我們每個青少年學生應該做到的。
女主持人：從大處講，我們要熱愛祖國，熱愛家鄉，從小處看，我們要熱愛我們這個班集體。
男主持人：是啊！俗話說，大河沒水小河干，沒有班集體，哪有我們個人的榮辱得失呢？
女主持人：走進教室，進入這個班集體，我們感到一股春風撲面而來。
同學o：我們的班風：團結奮進，班榮我榮。
同學ｐ：我們的班旨： 50顆心是我們班的根。
同學q：我們班的奮斗目標：創建文明紅旗班。
男主持人：大家有沒有決心！
全班齊答：有！
女主持人：我們的班級有著良好的班風班貌，有一大批要求進步的同學，有一大批關心班級的同學，還有一大批品學兼優的中堅力量。
男主持人：我們的班級，好人好事層出不窮。楊丞璐、陸睿琳和孫萌經常是義務值日生，還有一些眼里有活，時刻關心愛護班級的同學，他們從不給班級抹黑，時時想著為班級爭光。
同學ｒ：班級墻報紙掉下來，有人拿出膠水給粘上，地上有紙，有人彎腰拾起來，衛生角亂了，有人主動收拾干凈。
女主持人：好了，舉不勝舉，正因為有了這些關心班級，熱愛班級的好同學，我班才有今天的成績，正因為這些同學的共同努力，我班才出現好的班風班貌。
男主持人；如果我們是生長的小樹，那么，班級就是滋養的土地，如果我們是自由自在的小魚。那么，班級就是寬闊的大海。
女主持人：在這個溫暖的班級中，你的生命之樹將會常青，在這個歡樂的集體中，你的憂傷，能為你撫平。
男主持人：生活在這個班集體中，你會像一滴水溶進大海，像一棵樹生長在深山，你會感到擁有一種強大的力量。讓我們人人都把歡樂、溫暖送給同學們吧！讓我們的集體充滿陽光。
主持人合：同學們讓我們共同努力，用我們的熱心和汗水去培育班集體這顆艷麗的鮮花吧！
活動到此結束。
活動方案 篇6
一、指導思想：
認真貫徹“科教興國”戰略，以新課程實施要求為指導，以全面實施素質教育為目標，面向全體學生，培養學生的研究精神，創新精神和實踐能力，提升學生的科學素養，豐富學生的知識結構，培養學生“科技創新，人人有責”意識，為學生的可持續發展奠定基礎。
二、活動主題：
科技筑夢創新成長
三、活動目的：
1．培養學生尊重科學、熱愛科學的情感，激發學生勤奮學習、立志成才的斗志；
2．鍛煉學生的動手能力，激發學生勇于創造的精神；
3．拓寬學生視野，豐富校園生活，提升學生的科學素養和關愛生命的人文情懷。
四、活動要求：
1．參與對象。各相關處室、班主任、科任老師和在校全體學生。
2．分類實施。校園科技節由不同的活動系列組成，各年級、各學科、各備課組及全體學生要根據自己的特點在活動中選定自己的活動內容，根據不同活動的具體要求組織實施。
3．注重過程。活動的實施要精心策劃和充分準備，要圍繞活動的主題科學設計活動方案。同時要遵循以下原則：與學習相連、與生活相關、與科技結合；體現時代氣息、彰顯科技魅力、展現學生水平。核心是我們的、自己的、科學的、時代的。
4．嚴格評審。每項活動都要制定出較為完備的考評方案，活動結束后，要組織對活動的成果進行評審，要設置一、二、三等及優秀獎若干名，對獲獎者個人及團隊進行表彰。各類比賽務必公平、公正、公開，評委工作嚴肅認真、公平負責。
5．成果展示。對科技節活動中產生的獲獎作品要進行展示，以此激發全校學生學科學、用科學的積極性。
6．鼓勵教師發揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動，通過本次科技節，提高教師的科技輔導能力，逐步發展、形成科技特色項目。
五、組織機構：
為加強對此項活動的組織領導，特成立第八屆科技節活動領導小組。
組 長：劉培德
副組長：陳燕墩 許金聚 林祥生 葉文隆 謝章棋 沈文偉
成 員：柯榮輝 李宏昇 柯永杰 鄭明川 林澤權 鄭海濱 胡銀杉 陳銀良
陳炳貴 劉鵬鵬 林進筑 劉凌鵬 謝輝煌 郭志宏 李啟芳 蔡仔恒 班主任 團委會 學生會 科技創新協會
六、活動內容：
（一）科技節啟動儀式（負責人：陳燕墩老師）
1．活動對象：全校學生
2．活動內容：動員大會
3. 活動時間：11月6日
4．活動地點：大操場
（二）科普講座（負責人：李宏昇老師）
1．活動目的：促進學生對現代物質文明的了解，激發學生愛科學、學科學、用科學的情懷。
2. 活動內容：生物組組長沈立福老師開設科普講座《基因工程和現代生物技術》
3．活動對象：高一學生
4．活動時間：11月22日
5. 活動地點：圖書館多功能會議廳
（三）科普知識競賽（負責人：李妹婷老師）
1.競賽目的：豐富我校學生課余文化生活,進一步拓展學生的科普知識，培養學生愛科學、學科學、用科學的好習慣。
2.競賽內容：開展科普知識競賽，競賽要求學生在規定的時間內，以書面閉卷答題的形式進行。
3.競賽時間：11月23日
4.參加對象：高一、高二、初一、初二每班擇優推薦3名學生參賽。
5.評獎辦法：初中組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。高中組評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
（四）科技小論文比賽（負責人：柯榮輝老師）
1.評選內容：
通過組織學生觀察自然與社會，閱讀科普讀物，然后寫一篇觀察報告、科技小論文、讀后感、科普童話、科普幻想等體裁的文章。
2.評選要求：
（1）論文必須符合基本格式，所有論文一律用A4紙打印，正文使用宋體四號字，字數在1000——2500字之間。
（2）科技小論文要突出論據的'科學性、思維的創新性，有一定的實用價值；社會調查必須經過實地調查或查閱文獻，內容必須真實，不得捏造或浮夸，調查要求實事求是。
（3）論文題材、內容不限，不得抄襲、網上下載，文責自負。引用原文或資料必須注明。論文可個人撰寫，也可小組合作（最多不超過4人），注明作者及所在班級。
（4）作品上交截止時間：11月25日。各班班長收齊后上交給教研室柯榮輝主任。
3.評選對象：
高一、高二、初一、初二每班至少上交一篇科技小論文參與評選。
4.評審獎勵：
初中組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。高中組評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
（五）科學幻想畫比賽(負責人：傅連玉老師)
1.評選內容：
畫面的表現內容可以是對未來科學發展的暢想和展望，可以是從天到地、從陸地到海洋，從人類日常生活、環境變遷、城市建設、植物演變與發展；可以涉及通信技術、生命科學、能源技術、網絡技術、生態保護、綠色商品等方面的科技內容。
2.評選要求：
（1）參賽作品要求充分體現科學幻想，注意構想的創造性、新穎性和科學性。
（2）每幅作品應有“標題”，并配有簡短的背景材料文字介紹，有作者署名及注明所在班級。
（3）作品可個人單獨完成，也小組合作完成（不超過3人）。內容不得侵害他人合法權利和個人隱私。
（4）作品上交截止時間：11月25日。各班班長收齊后上交給團委會傅連玉老師。
3.評選對象：
高一、高二、初一、初二每位美術教師的每個教學班至少上交一份科技繪畫作品參與評選。
4.評審獎勵：
初中組一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。高中組一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
（六）“變廢為寶”科技創新制作活動（負責人：李峪濤老師）
1. 主題、說明
a.“科技創新小制作”——用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運用“聲、光、電、磁、機械”等科學原理創新制作科技玩具、模型等作品。
b.“生活中的小發明”——發現生活、學習用品中的不足、缺陷，發明創造出可以彌補不足與缺陷的小發明，或發明出實用、多功能的新型用具。
（注：如無制作條件，也可以只寫出創造發明創意，包括設計思路、設計原理、設計圖紙）
2. 活動要求：
a．根據給出的創造發明主題，進行準備與制作，每位學生可獨立或與家長共同制作（20xx社區春節活動方案范文700字3篇）1至2件科技小發明、小制作作品參賽。（每班擇優選送，至少1件）
b．比賽作品應圍繞科技節主題，有科技含量、創新性、實用性、美觀性與學生課余生活聯系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進行科技制作。
c．作品上貼注：作品類型（小制作或小發明）、作品題目、作者班級、姓名、年齡。
d. 作品上交截止時間：11月25日。各班班長收齊后上交給教研室李峪濤老師。
3. 評選對象：
高一、高二、初一、初二各班至少有一個科技小制作作品參與評選。
4. 評審獎勵：
初中組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。高中組評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
（七）科技手抄報（負責人：張曉鵬老師）
1.評選內容：
選材要新穎、健康，但不能單一，應具有多樣性。以貼近學生、貼近時代以及反映年輕人思想、國內外科技發展動態等為主。
2.評選要求：
手抄報統一為4開紙（55cm*39cm），可以參考校報，版面布局合理，知識性和和觀賞性有機統一，排版自由發揮，可以個人參賽，也可以小組集體參賽，作品不為印刷品。
作品上交截止時間：11月25日。各班班長收齊后上交給俊杰樓103室張曉鵬老師。
3.評選對象：
高一、高二、初一、初二每班至少上交一份科技手抄報參與評選。
4.評審獎勵：
初中組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。高中組評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
七、時間安排：
20xx年11月上旬動員準備，11月中旬開始分類開展活動，11月下旬為作品評比展出時間，各負責人收集評審作品并上交給科技活動室展出，過程性材料如拍攝的照片等送教研室存檔。20xx年12月為表彰獎勵時間。請各組織單位積極開展工作，按時完成任務。
八、總結獎勵（負責人：蔡仔恒老師）
1.科技之星：獲得一等獎的個人，學校將在期末表彰會上授予“科技之星”榮譽稱號。
2.單項獎：設一等獎、二等獎、三等獎各若干名，分別給予獎品和證書，并把一等獎的作品送到縣參與評選。
3.團體獎：一等獎每人次記3分、二等獎每人次記2分、三等獎每人次記1分，學校以各班成績總分為序，按高中組總分前6名班級，初中組前3名班級表彰為科技節活動先進班集體并在11月份班級考核中加1分。
4.對未積極參與活動的班級每項扣除11月份班級考核分1分。
福建省安溪第八中學
20xx年10月2日
活動方案 篇7
由于我市的經濟發展，城市建設日新月異，為了孤寡老人有個幸福的晚年生活，通過游覽惠州西湖，讓老人們感受體驗到來自社會的尊敬，也是讓老人看到經濟建設所帶來的變化-惠州越變越美，山美水美人更美。
我們這次的'服務對象是惠州市汝湖鎮敬老院的老人，汝湖鎮敬老院有九位老人，有工作人員10位。
1、注意事項：保證老人安全,注意天氣預報，各位志愿者帶好雨傘，應保證通訊暢通，隨時聯絡。(卓振譽跟進)
2、準備程序：
(1)志愿者醫生一名，護士二名。(戴傳輝跟進)
(2)志愿者司機三名，三輛小車，有座位共十五個，院方陪同人員一名，帶路志愿者一名。(戴傳輝、歐清華跟進)
(3)聯系惠州市電視臺第一直播室記者、惠州日報記者、惠州市廣播電臺。(戴傳輝跟進)
(4)老人喝早(午)茶的地點暫定玉灘賓館。
3、接受志愿者的報名，名額18位。(鄭喜武跟進)
4、在4月20日(1)志愿者司機三名，三輛小車，有座位共十五個，院方陪同人員一名，帶路志愿者一名。早上7：30分到女湖敬老院前去接老人出來惠州。喝過茶后到平湖門游覽惠州西湖。(由歐清華、歐海燕跟進)(2)8：00志愿者自己自費吃早餐。(鄭喜武跟進)
5、活動時間：十八位志愿者在4月20日早上8:45分惠州西湖平湖門口集合。(由鄭喜武跟進)
6、活動方式：陪老人游覽西湖，講解介紹西湖有關風景，每位老人由兩名志愿者(一男一女)陪同，志愿者做好心理準備。(鄭喜武跟進)
7、為了保證老人的安全，志愿者醫生一名，護士二名在平湖門口隨車(黃新忠的車輛)等候，以備應急呼應救助。(張嘉、鄧麗愛跟進)
8、游覽路線：西湖平湖門出發——蘇提玩月——孤山——泗洲塔——蘇東坡像——蘇東坡書院休息——九曲橋——點翠洲返回——孤山腳下路——蘇提平湖門集合。(卓振譽跟進)
9、上午11：20分，西湖門前大家合影留念，志愿者司機三名，三輛小車，有座位共十五個，院方陪同人員一名，帶路志愿者一名。送老人回敬老院吃午飯。(歐清華跟進)
10、志愿者各自回家。
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