調(diào)研方案【集合15篇】
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的調(diào)研方案，希望對大家有所幫助。
調(diào)研方案1
在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后，行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達(dá)成目標(biāo)的行動，目標(biāo)就難以實現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。
這里所指的行動，是指落實目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達(dá)成目標(biāo)，在工作方面，你計劃采取什么措施，提高你的工作效率？在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計劃學(xué)習(xí)哪些知識，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務(wù)能力？在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃要特別具體，以便于定時檢查。
為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)，寫出詳細(xì)的行動計劃，而且計劃應(yīng)是明確的、具體的、可量化的，可以實現(xiàn)的；設(shè)計的`時間也是按照學(xué)期和假期來進(jìn)行設(shè)計；計劃實施如下：
1、短期目標(biāo)（本科五年，即將步入大三）時間跨度：20xx—20xx年
總目標(biāo)：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)
知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
分目標(biāo)：
大一：以適應(yīng)大學(xué)生活為主，由于自己剛離開高中那種
沒有自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須為自己時間做好合理的安排；初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力
大二：英語四級已經(jīng)通過和第一次走進(jìn)英語六級考場；學(xué)好專業(yè)知識，取得獎學(xué)金；定期遞交對黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨；暑假去做社會實踐
大三：爭取通過計算機(jī)二級和英語六級；慎重考慮畢業(yè)以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)深造還是直接就業(yè)；適時參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè)；暑假到醫(yī)院實習(xí)
大四：扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展知識范圍；增加與社會接觸的機(jī)會，參加多種形式的社會實踐活動，為自己的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)；根據(jù)自己的性格，興趣和學(xué)業(yè)專長確定自己所要報考的學(xué)科。從這一年的暑假開始便要著手考研的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。
大五：此時最主要的就是對前四年做一個總結(jié)，對自己要有一個清楚的認(rèn)識，用最短的時間完成自己大學(xué)的學(xué)業(yè)任務(wù)；積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備是否充分；著重于有關(guān)考研信息的收集和整理分析
2、中期目標(biāo)（大學(xué)畢業(yè)后五年）
時間跨度：20xx年—20xx年
總目標(biāo)：若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，然后利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
分目標(biāo)：
（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練；開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、長期目標(biāo)：20xx年以后
總目標(biāo)：在單位努力工作，虛心求教，向上級學(xué)習(xí)請教，不斷拼搏創(chuàng)新，作出一點成績，工作步步高升分目標(biāo)：
（1）20xx—20xx年，通過努力學(xué)習(xí)進(jìn)修，取得職業(yè)醫(yī)師資格證書，獲取到一定的臨床經(jīng)驗。
（2）20xx—20xx年，在單位勤奮努力，虛心學(xué)習(xí)，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不大的予以改正。，取得助理醫(yī)師及主治醫(yī)師
（3）20xx年以后，通過學(xué)習(xí)進(jìn)修取得主任醫(yī)師，并且發(fā)表一些相關(guān)的學(xué)術(shù)論文；汲取他人各種優(yōu)點，不斷提高自身的修養(yǎng)
調(diào)研方案2
一、活動時間
20xx年9月10日—10月31日
二、參加對象
鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位全體工作人員、村居全體干部。
三、活動主題
圍繞如何認(rèn)識新優(yōu)勢、如何適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)、如何推進(jìn)轉(zhuǎn)型新發(fā)展、如何實現(xiàn)民生新改善、如何謀求改革新成效等“五新”主題，開展大調(diào)研、大討論活動。
四、活動步驟
（一）宣傳學(xué)習(xí)
1、召開動員部署會。迅速成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員部署會，對開展“五新”大調(diào)研大討論活動進(jìn)行專題部署安排。
2、組織中心組學(xué)習(xí)。圍繞“五新”主題，認(rèn)真組織一次中心組集體學(xué)習(xí)，切實做到深入領(lǐng)會、深入思考、深入研討。
3、舉辦專題輔導(dǎo)。邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家舉辦一次專題輔導(dǎo)活動，深入解讀市委魏書記講話精神，領(lǐng)會“五新”的內(nèi)涵和外延，把思想和行動進(jìn)一步統(tǒng)一到市委、縣委的中心工作上來。
（二）調(diào)研討論
1、開展調(diào)研月活動。圍繞“五新”主題，從9月17日至10月16日，集中一個月的時間，深入基層、深入一線開展調(diào)查研究，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題、理清思路、尋求推動我鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型發(fā)展、綠色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的新路徑。
2、組織專題大討論。分管、包片領(lǐng)導(dǎo)牽頭，安排分管部門、包片村居組織工作人員迅速掀起“五新”學(xué)習(xí)、討論熱潮，圍繞“五新”分專題開展討論活動，以頭腦風(fēng)暴、座談會等形式交流心得、深入研討，同時做好學(xué)習(xí)、討論筆記，切實把大討論的過程轉(zhuǎn)變?yōu)榻y(tǒng)一認(rèn)識的過程、解放思想的過程、調(diào)整思路的過程。
3、撰寫調(diào)研報告。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，分析新情況、新問題，總結(jié)新方法、新經(jīng)驗，每人精心撰寫一篇思想深刻、主題鮮明、有針對性的`調(diào)研報告，原則上不少于4000字，于10月16日前將電子稿發(fā)送至鎮(zhèn)黨政辦郵箱。
（三）交流完善
1、召開成果交流會。在完成調(diào)研報告的基礎(chǔ)上，于10月中下旬分類別召開“五新”大調(diào)研大討論活動成果交流會，交流心得體會，暢談發(fā)展思路，謀劃明年工作，推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。
2、形成決策建議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合工作實際、聯(lián)系發(fā)展現(xiàn)狀，將活動開展的新成果及時總結(jié)提煉，轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的新思路、新舉措，并為黨委、政府決策提供一批有價值、有針對性的意見和建議。
五、組織機(jī)構(gòu)
成立鎮(zhèn)“五新”大調(diào)研大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在黨政辦，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)大調(diào)研大討論活動的組織協(xié)調(diào)和督促指導(dǎo)，劉凌同志兼任辦公室主任，黃灝、談亮同志兼任辦公室副主任。
為深入貫徹落實縣委黨的群眾路線教育實踐活動的總體部署，將《縣科技局（地震局）深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》落到實處，根據(jù)全縣科技創(chuàng)新現(xiàn)狀和我局實際，經(jīng)研究決定，在全局深入開展以為民、務(wù)實、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動專題調(diào)研工作，特制定如下實施方案：
一、組織機(jī)構(gòu)
調(diào)研活動分四個組進(jìn)行；
二、主要任務(wù)
調(diào)研活動要充分結(jié)合工作實際，對照基層反映和要求，重點調(diào)研以下幾個方面內(nèi)容：
1、查找當(dāng)前群眾在生產(chǎn)生活等方面最需要、最迫切解決的實際困難和問題；
2、查找群眾對當(dāng)前社會風(fēng)氣、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面最不滿意的問題；
3、查找局班子成員和干部職工在貫徹群眾路線方面存在的突出問題；
4、查找如何構(gòu)建黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾，幫扶解決群眾生產(chǎn)生活等方面困難的長效機(jī)制；
5、查找科技服務(wù)方面存在的突出問題和困難；
6、聽取基層對搞好群眾路線教育實踐活動的意見和建議。
三、調(diào)研方式
全局領(lǐng)導(dǎo)干部要深入到所包村組、企業(yè)、業(yè)務(wù)聯(lián)系單位扎實開展調(diào)研活動，通過進(jìn)農(nóng)村訪農(nóng)戶、進(jìn)企業(yè)訪員工、進(jìn)單位訪服務(wù)對象，與群眾面對面交流，感受群眾疾苦，征詢?nèi)罕妼Ω倪M(jìn)作風(fēng)的意見和建議，把基層最不滿意，最期盼解決的問題找出來。
四、調(diào)研步驟
調(diào)研按照制定調(diào)研方案、集中調(diào)研、撰寫調(diào)研報告、干部評議調(diào)研報告、完善上報調(diào)研報告等五個步驟進(jìn)行：
1、制定調(diào)研方案（3月6日-3月10日）。按照縣委活動領(lǐng)導(dǎo)小組要求，認(rèn)真制定出切實可行的調(diào)研方案，確保每名同志都要參與本次調(diào)研活動。
2、集中調(diào)研（3月10日-4月10日）。集中調(diào)研要采取召開座談會、發(fā)放調(diào)查問卷、個別走訪、實地考察等方式進(jìn)行。
3、撰寫調(diào)研報告（4月10日-4月15日）。各組將調(diào)研要及時將調(diào)研成果梳理歸納，總結(jié)提煉，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告。
4、群眾評議調(diào)研報告（4月15日-4月25日）。要組織機(jī)關(guān)中層干部、群眾代表、服務(wù)對象等人員評議調(diào)研報告，充分征求干部群眾意見。
5、完善上報調(diào)研報告（4月25日-4月30日）。要及時對干部群眾提出的意見進(jìn)行修改，并組織班子成員對調(diào)研報告進(jìn)行討論，進(jìn)一步完善調(diào)研報告，并于4月30日之前上報局黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
五、活動要求
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要把專題調(diào)研工作作為本次黨的群眾路線教育實踐活動的重要組成部分，各小組組長要以身作則，帶領(lǐng)小組成員深入一線認(rèn)真開展調(diào)研。
2、深入基層，查找實情。各小組要切實按照工作分工，有針對性的深入基層、深入群眾，傾聽群眾呼聲，查找差距不足，搞清摸透問題，形成措施建議。
3、改進(jìn)作風(fēng)，務(wù)求實效。要把調(diào)研活動與工作實際、改進(jìn)作風(fēng)、為民服務(wù)結(jié)合起來，繼續(xù)深化“四治理”作風(fēng)主題教育活動，輕車簡從，不干擾群眾正常生產(chǎn)生活，并正確處理好調(diào)研工作與日常工作的關(guān)系，做到“兩不誤，兩促進(jìn)”。
調(diào)研方案3
3月7日上午，省商務(wù)廳巡視員馮毅廣、副巡視員王玉武一行5人來我縣調(diào)研商務(wù)工作，為切實做好各項準(zhǔn)備工作，特制定以下方案。
一、組織安排
整個調(diào)研接待活動由縣政府副縣長王衛(wèi)國負(fù)總責(zé)，縣政府辦牽頭，縣商務(wù)局具體落實。
二、調(diào)研組領(lǐng)導(dǎo)及成員
馮毅廣 省商務(wù)廳巡視員
王玉武 省商務(wù)廳副巡視員
李忠義 省商務(wù)廳對外貿(mào)易處處長
陳 浦 省酒類商品管理局局長
石雅謙 省商務(wù)廳服務(wù)管理處副處長
司機(jī)1人
三、縣上陪同領(lǐng)導(dǎo)及工作人員
劉曉云 縣委常委、縣政府縣長
王定國 縣人大副主任
周得瑋 縣政府副縣長
王衛(wèi)國 縣政府副縣長
潘建清 縣政協(xié)副主席
李振文 縣政府辦公室主任
王興凌 縣商務(wù)局局長
四、活動安排
3月7日（星期三）
9：40 縣上領(lǐng)導(dǎo)王定國、周得瑋、王衛(wèi)國、潘建清從縣政府大院出發(fā)，前往高速公路東收費口迎候（縣政府辦紀(jì)檢組長高文負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)銜接）。
10：20—11：20 山丹騰達(dá)西鐵鐵合金公司調(diào)研（縣商務(wù)局局長王興凌負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)銜接，騰達(dá)西鐵鐵合金公司經(jīng)理王建民介紹情況）。
11：20－12：00 山丹潤澤食品公司屠宰廠調(diào)研（縣商務(wù)局局長王興凌負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)銜接，山丹潤澤食品公司屠宰廠經(jīng)理周銀華負(fù)責(zé)介紹情況）。
12：00－14：00 華瑞酒樓午餐（由商務(wù)局局長王興凌負(fù)責(zé)安排）。
14：00 縣上領(lǐng)導(dǎo)王定國、周得瑋、王衛(wèi)國、潘建清將調(diào)研組領(lǐng)導(dǎo)送至高速公路山丹西收費口。
五、乘車安排
縣政府辦車劉曉云 李振文
縣人大辦車王定國 潘建清
縣政府辦車周得瑋 王衛(wèi)國 高 文
縣商務(wù)局車王興凌 記 者2人
六、具體要求
1、縣商務(wù)局負(fù)責(zé)，安排各調(diào)研點搞好點上及周邊環(huán)境衛(wèi)生。
2、宣傳部、廣電局各安排一名記者做好宣傳報道。
調(diào)研方案4
根據(jù)孝政辦發(fā)【20xx】144號文件精神，結(jié)合當(dāng)前我局安全生產(chǎn)工作實際，我局從10月1日至10月7日，組織開展安全生產(chǎn)調(diào)研活動，為確保調(diào)研工作取得實效，特制定本方案。
一、工作目的
此次調(diào)研活動是深入貫徹落實孝政辦發(fā)【20xx】144號文件精神，通過深入調(diào)研勝溪湖森林公園、崇義園的安全生產(chǎn)情況，及時發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)工作的薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，切實加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作，消除各類安全隱患。同時，結(jié)合實際制定安全生產(chǎn)長效機(jī)制，提高安全監(jiān)管工作水平，確保我局安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
二、調(diào)研時間
10月1日至10月3日，重點調(diào)研勝溪湖森林公園；10月4日至10月5日，重點調(diào)研崇義園；10月6日至10月7日，撰寫調(diào)研總結(jié)。
三、調(diào)研組機(jī)構(gòu)設(shè)置
組 長：王孝德（局 長）
常務(wù)副組長：侯志剛（常務(wù)副局長）
副 組 長：張增江（黨總支書記）
降俊文（副局長）
徐全星（紀(jì)檢組長）
張志明（總工程師）
周冠中（勝溪湖森林公園管理處主任）
成 員：趙躍飛（崇義園管理處主任）
閆衛(wèi)東（府前廣場管理處主任）
王忠平（業(yè)務(wù)股股長）
耿彥斌（人民廣場管理處主任）
薛建鋒（園林執(zhí)法監(jiān)督大隊大隊長）
武晨華（管養(yǎng)股股長）
王明顯（安全質(zhì)量監(jiān)督股股長）
安全生產(chǎn)調(diào)研工作領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室主任由吳旭東同志兼任。
四、調(diào)研內(nèi)容及方式
（一）安全生產(chǎn)調(diào)研活動，采取座談交流、現(xiàn)場查看方式進(jìn)行。為了能詳盡地掌握第一手資料，一是擴(kuò)大座談范圍，分批次進(jìn)行，分別于勝溪湖森林公園、崇義園干部職工、經(jīng)營單位負(fù)責(zé)人及部分群眾中展開座談，并做好座談會記錄；二是組織相關(guān)人員，對兩處公園中存在的安全隱患和問題進(jìn)行全范圍的實地查看；三是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，分析以前安全生產(chǎn)方面的事例，舉一反三，杜絕安全生產(chǎn)事故的發(fā)生；最后，根據(jù)掌握的情況組織安全生產(chǎn)監(jiān)管人員召開專門會議，認(rèn)真分析、討論，制定科學(xué)的解決處理安全問題的辦法措施，并建立安全監(jiān)管長效機(jī)制。
（二）安全隱患排查治理情況。重點調(diào)研勝溪湖森林公園、崇義園是否按照全市安全隱患排查治理的`工作要求，建立了完整的安全隱患排查整治臺賬和檢查執(zhí)法工作檔案；是否暢通了安全隱患舉報渠道，鼓勵市民舉報隱患；是否對排查出的重大安全生產(chǎn)隱患，實施了“掛牌”和跟蹤督辦；是否將有關(guān)的安全隱患排查整治情況及時上報。對此次調(diào)研發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要按照“四不放過”的原則及時處理，并制定相應(yīng)的整改方案。
五、相關(guān)要求
（一）勝溪湖森林公園、崇義園高度重視這次調(diào)研活動，認(rèn)真準(zhǔn)備匯報材料，備好安全隱患排查整治臺賬和檢查執(zhí)法工作檔案。匯報材料在調(diào)研時交由調(diào)研組帶回。
（二）調(diào)研組將通過對“點”的抽查，來了解勝溪湖森林公園、崇義園在“面”的層次履行安全生產(chǎn)職責(zé)的情況，并根據(jù)調(diào)研情況向被調(diào)研的單位反饋調(diào)研意見，指出問題，提出建議。
（三）10月8日前，市園林局將根據(jù)調(diào)研組的調(diào)研情況，匯總上報市政府。
調(diào)研方案5
一、引言
作為一門應(yīng)用型的社會科學(xué)，旅游管理專業(yè)教學(xué)與旅游市場經(jīng)濟(jì)運行的實踐有著非常緊密的聯(lián)系。旅游管理專業(yè)的這種實踐性特征決定了在專業(yè)教學(xué)中必須注重理論與實踐的緊密聯(lián)系。由于案例教學(xué)能夠運用與現(xiàn)實環(huán)境相聯(lián)系的信息，再現(xiàn)特定的管理情景，組織學(xué)生進(jìn)行分析和決策，從而達(dá)到將枯燥的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，變成一種寓教于樂的素質(zhì)培養(yǎng)和能力訓(xùn)練的效果。因此，從20世紀(jì)90年代中期開始，案例教學(xué)開始受到國內(nèi)高校旅游專業(yè)的普遍重視，并被大量引進(jìn)到旅游管理專業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)中。從目前的研究來看，旅游教育界已經(jīng)普遍意識到案例教學(xué)中學(xué)生參與的重要性，指出了案例教學(xué)中缺乏學(xué)生的參與互動，案例分析難以深入，案例教學(xué)效果不佳等現(xiàn)實問題。
但是，這些研究又并未對影響案例教學(xué)中學(xué)生參與度的因素，以及如何改進(jìn)提高案例教學(xué)中學(xué)生參與程度進(jìn)行較為深入的研究。作為案例教學(xué)中的重要主體，學(xué)生的參與程度成為衡量案例教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)。
基于這種考慮，本文力圖從深層次上實證研究影響旅游管理專業(yè)案例教學(xué)中學(xué)生參與度的因素。以期達(dá)到通過系統(tǒng)的教育教學(xué)改革措施，提高旅游管理專業(yè)案例教學(xué)效果，提升旅游管理專業(yè)畢業(yè)生素質(zhì)能力的目的。
二、案例教學(xué)學(xué)生參與度影響因素的選定
國內(nèi)學(xué)者在20世紀(jì)90年代開始關(guān)注案例教學(xué)學(xué)生參與度問題，陳效蘭（20xx）認(rèn)為案例教學(xué)效果的關(guān)鍵在于教師；張夫妮等（20xx）認(rèn)為案例教學(xué)中教師主體的參與度會明顯高于學(xué)生主體的參與度；袁書卷（20xx）指出案例教學(xué)中的影響因素包括師生關(guān)系的互動、學(xué)生積極性、學(xué)習(xí)體驗和教學(xué)方式等；王青梅、趙革（20xx）認(rèn)為在案例教學(xué)中，讓學(xué)生首先面對的是一個問題案例，他們指出通過教師引導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，可以變認(rèn)知客體為認(rèn)知主體，嘗試性地解決答案；郭俊輝等（20xx）提出了影響案例教學(xué)效果的學(xué)生個體、案例題材和案例分析的三因素理論框架，認(rèn)為案例教學(xué)主要取決于取決于案例題材的選擇是否適當(dāng)。
綜上所述，學(xué)者們就案例教學(xué)中影響學(xué)生參與的諸多因素提出了自己的不同觀點，但在案例教學(xué)參與度影響因素方面的研究主要以定性為主，定量及實證分析不足。同時，由于各個影響因素之間往往存在著復(fù)雜的相互影響關(guān)系，這增加了分析問題的難度。因此，我們有必要基于對已有文獻(xiàn)的回顧，并結(jié)合案例教學(xué)相關(guān)主體之間相互作用過程以及案例教學(xué)本身特征的分析，初步擬定影響旅游管理專業(yè)案例教學(xué)中學(xué)生參與度的因素，并通過訪談及問卷調(diào)查的形式進(jìn)行實證研究。最終，根據(jù)實證分析的結(jié)果，得出影響旅游管理專業(yè)案例教學(xué)學(xué)生參與度的因素。
三、問卷調(diào)研及數(shù)據(jù)分析
（一）問卷調(diào)查方案設(shè)計
為深入探討案例教學(xué)中學(xué)生參與度的影響因素，為指標(biāo)確定提供數(shù)據(jù)來源，筆者開發(fā)設(shè)計了調(diào)查問卷。問卷正文部分采用的是李克特態(tài)度量表（likert-type），要求被調(diào)查者對影響案例教學(xué)中學(xué)生參與度各個因素的重要性進(jìn)行打分，每個因素都采用了五點likert量表來測量（按照被調(diào)查者所認(rèn)為的重要度進(jìn)行打分，5分為最高分，依次遞減），量表的語句盡可能簡單明確，保持客觀并避免歧義。
（二）問卷對象的選擇與前測
案例教學(xué)中所涉及的兩個重要主體是教師與學(xué)生，因此，本文將研究對象設(shè)定為旅游管理專業(yè)的教師與學(xué)生。課題組選擇了筆者執(zhí)教的重慶工商大學(xué)旅游學(xué)院旅游管理專業(yè)20xx-2011級共計368名學(xué)生和59名教師為調(diào)查對象。為了使設(shè)計出的問卷更加科學(xué)和合理，能夠為絕大多數(shù)被調(diào)查者所理解和接受，筆者在正式大規(guī)模發(fā)放問卷之前還進(jìn)行了小范圍的預(yù)調(diào)研。此次調(diào)研的重點在于征詢被調(diào)查者對各條款同意與否，同時還希望被調(diào)查者指出問卷中各問題的提法是否科學(xué)，是否存在理解上的歧義和含義上的遺漏，是否便于被調(diào)查者理解。問卷設(shè)計初稿完成后，課題組選擇從本校旅游管理專業(yè)共4個年級在校學(xué)生中分別選取12人（學(xué)生8人、教師4人）作為前測參與者對問卷進(jìn)行了前測。首先請前測參與者在不經(jīng)任何提示的情況下，對前測問卷進(jìn)行試答。隨后對前測參與者進(jìn)行面對面的訪談，并對問卷中的每一個項目逐一進(jìn)行說明，并聽取記錄被調(diào)查者意見，然后進(jìn)行修改。前測結(jié)果發(fā)現(xiàn)，受測者對題意并無看不懂或混淆的情況發(fā)生。
（三）案例教學(xué)數(shù)據(jù)分析
本次問卷調(diào)研共發(fā)放問卷427份，共獲得有效問卷412份。問卷有效率為96.4%。其中男生占34.6%，女生占65.4%。樣本比較符合當(dāng)前旅游管理專業(yè)教學(xué)的實際情況。問卷調(diào)查所得信息經(jīng)過spss13.0軟件。首先對問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行了信度分析，結(jié)果如下，統(tǒng)計結(jié)果顯示本研究中17個因子的'cronbach a系數(shù)是0.783，具有很高的內(nèi)部一致性說明該問卷信度可靠，可以作為參與度影響因子測評問卷使用：
其次，通過問卷獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析，按照17個影響因素進(jìn)行因子分析，由表1可以看出kmo的取值為0.845，大于0.5；bartlett氏球形檢驗的卡方統(tǒng)計量，顯著水平為0.058，通過兩種檢驗，表明這些變量間存在共同因子，適合做因子分析。
由表2所顯示根據(jù)特征值貢獻(xiàn)率大于85%、因子載荷的絕對值差異大和變量不出現(xiàn)丟失的原則，確定因子的個數(shù)為5，旋轉(zhuǎn)后的累積方差貢獻(xiàn)率達(dá)到90.228%，得到的數(shù)據(jù)分析如表2。
使用主成分法計算的因子載荷矩陣可以反映各個因子在各變量上的載荷，即影響程度。為了使因子載荷矩陣系數(shù)向0-1分化，對初始因子載荷矩陣進(jìn)行方差最大旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)后的因子載荷矩陣如表3所示。
通過因子分析，我們可以將影響旅游管理專業(yè)案例教學(xué)學(xué)生參與度的因素歸納為五個因子：學(xué)生素質(zhì)、課堂教學(xué)組織、教師素質(zhì)、案例材料和課堂教學(xué)環(huán)境。其中，學(xué)生是案例教學(xué)的重要主體之一，影響參與度的學(xué)生素質(zhì)指標(biāo)有：學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣、學(xué)生生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)生個人性格、學(xué)生專業(yè)層次；另一個重要主體是教師，教師是否善于引導(dǎo)學(xué)生小組討論和課堂討論，與教師教齡、從業(yè)背景相關(guān)；以上案例教學(xué)中的兩個重要主體，需要通過課堂教學(xué)組織這一“橋梁”進(jìn)行聯(lián)接互動；現(xiàn)實案例教學(xué)中，教師采取何種方式進(jìn)行課堂提問或者組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和課堂討論，學(xué)生的參與度是有差異的；最后，案例教學(xué)還需要良好的課堂教學(xué)環(huán)境，尤其是環(huán)境的安靜舒適程度和教學(xué)設(shè)備是保證良好教學(xué)成果的前提。
由此得出因子解釋方式為：
因子1為學(xué)生素質(zhì)=0.814專業(yè)層次+0.737專業(yè)學(xué)習(xí)興趣+0.601生活學(xué)習(xí)習(xí)慣
因子2為課堂教學(xué)組織=0.821小組討論、課堂討論的團(tuán)隊管理+0.763教師對學(xué)生的引導(dǎo)+0.745教師對學(xué)生考核+0.512案例分析過程。
因子3為教師素質(zhì)=0.617教師學(xué)歷+0.887從業(yè)背景+0.763教齡+0.781教師性格+0.796教師表達(dá)能力
因子4為案例材料=0.706案例材料展示形式+0.796案例材料所包含的信息量+0.842案例材料來源
因子5為課堂教學(xué)環(huán)境=0.617環(huán)境的安靜舒適程度+0.763教學(xué)設(shè)備
（四）影響因素指標(biāo)權(quán)重確定
接下來進(jìn)行多元線性回歸分析，目的是為了研究這五大影響因素之間與案例教學(xué)參與度究竟存在怎么樣的關(guān)系。
由表4的回歸分析的結(jié)果可以得出標(biāo)準(zhǔn)的回歸方程為：
案例教學(xué)學(xué)生參與度=0.332×學(xué)生素質(zhì)+0.336×課堂教學(xué)組織+0.312×教師素質(zhì)+0.476×案例材料+0.237×課堂教學(xué)環(huán)境
此外，由回歸系數(shù)看出：案例材料與案例教學(xué)學(xué)生參與度呈顯著正相關(guān)關(guān)系，是最為突出的要素，說明被調(diào)查者普遍認(rèn)為案例教學(xué)學(xué)生參與度受此因素的影響和貢獻(xiàn)最大；其次是課堂教學(xué)組織方法和教師素質(zhì)；再次是學(xué)生素質(zhì)；最后才是課堂教學(xué)環(huán)境設(shè)備的因素。
四、結(jié)論與啟示
以上對調(diào)查問卷的分析，結(jié)果顯示目前高校旅游管理專業(yè)案例教學(xué)中學(xué)生參與度影響因素的重要程度排序依次為：案例材料新穎程度、案例材料所包含的信息量、案例材料展示形式、教師對案例分析過程http://、學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣、教師對學(xué)生課堂教學(xué)的組織管理方式、教師從業(yè)背景、教師教齡、教師性格、教師學(xué)歷、學(xué)生生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、教學(xué)環(huán)境的安靜舒適程度、教學(xué)設(shè)備狀況。
這說明旅游專業(yè)案例教學(xué)學(xué)生參與度仍然與案例材料這一學(xué)生有實際性接觸而引發(fā)的感知有關(guān)，這與前人研究的案例教學(xué)中學(xué)生參與度影響因素相同；此外，教師對學(xué)生課堂教學(xué)的組織管理方式、學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣也成為了旅游專業(yè)案例教學(xué)參與度的重要影響因素。旅游專業(yè)學(xué)生對本專業(yè)的正面積極認(rèn)識和對本行業(yè)的樂觀看法，有助于提升旅游教育的成效；學(xué)習(xí)動機(jī)即是否決定從事旅游行業(yè)工作，也成為影響高校旅游管理專業(yè)案例教學(xué)中學(xué)生參與度的重要因素。基于此，我們可以認(rèn)為雖然案例材料影響非常重要，但案例材料中值得分析挖掘的內(nèi)容仍然很多，既使是較為陳舊的案例材料也擁有較多值得分析挖掘的內(nèi)容。一旦學(xué)生習(xí)慣性的將自身視為旅游行業(yè)未來發(fā)展的重要職業(yè)群體，其負(fù)有社會責(zé)任的想法會提高其在案例教學(xué)中的參與度。而對于自身缺乏專業(yè)學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生，其在案例教學(xué)中的參與度會大幅下降。因此，不難理解學(xué)生素質(zhì)對旅游專業(yè)案例教學(xué)參與度的重要性越來越大。基于以上分析，我們可以從以下幾個方面入手，提高學(xué)生在案例教學(xué)中的參與度。
（一）加強(qiáng)案例材料的收集
案例材料收集是旅游專業(yè)案例教學(xué)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，上述調(diào)查分析表明，為了提高案例教學(xué)學(xué)生的參與度，案例教學(xué)取材范圍應(yīng)當(dāng)廣泛，具有新穎性、時效性、典型代表性。這就要求旅游專業(yè)教學(xué)案例材料收集應(yīng)盡可能在全面綜合一手、二手材料的基礎(chǔ)上完成。其中，一手材料主要可以通過教師、學(xué)生對旅游企業(yè)的調(diào)查訪談的方式來獲取；二手資料則主要應(yīng)通過教師、學(xué)生對具有權(quán)威性、公信力的報紙、行業(yè)期刊雜志、網(wǎng)站等渠道的檢索予以收集。
其次，囿于教師個人時間、精力的有限性，案例材料收集應(yīng)盡可能由教師與學(xué)生合作共同完成。在此過程中，應(yīng)由教師按照教學(xué)大綱的要求擬定案例材料選題，學(xué)生按照教師擬定的選題，借助各種渠道廣泛收集案例材料。值得強(qiáng)調(diào)的是，案例的整理必須結(jié)合課程內(nèi)容。為使旅游專業(yè)案例教學(xué)材料更有吸引力，更能啟發(fā)學(xué)生深入思考，除了遵循案例編寫的共同規(guī)律外，還應(yīng)當(dāng)遵循旅游專業(yè)的課程特點，將所收集到的案例緊扣旅游專業(yè)基本理論和教學(xué)重點、熱點和難點問題，體現(xiàn)已講理論從抽象到具體、擬講理論從具體到抽象的思路，使案例發(fā)生的時空與授課的時空盡量銜接。其次，案例編寫必須圍繞培養(yǎng)目標(biāo)和課程目標(biāo)。在案例教學(xué)中，案例的編制和每一案例教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計，都應(yīng)緊扣培養(yǎng)目標(biāo)和課程目標(biāo)。如果案例偏離了培養(yǎng)目標(biāo)和課程目標(biāo)，案例即使再典型、再生動，其作用也必將大大降低。
案例材料收集后，教師應(yīng)對其進(jìn)行評閱并給出評閱意見。學(xué)生則根據(jù)評閱意見，對案例材料重新修改，針對案例材料中所存在的疑點進(jìn)行實證調(diào)查分析。以達(dá)到對所收集案例材料去粗取精、去偽存真，完善其內(nèi)在邏輯性的目的。
（二）加強(qiáng)學(xué)生參與案例教學(xué)的激勵
案例教學(xué)中學(xué)生參與度本身是學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的一種表現(xiàn)。我國長期的應(yīng)試教育模式，使大學(xué)生在有無學(xué)分考核激勵情況下，表現(xiàn)出不同的學(xué)習(xí)態(tài)度。為了改變案例教學(xué)中學(xué)生消極被動參與度低的局面，具體而言，在案例材料的收集環(huán)節(jié)，教師應(yīng)根據(jù)所收集案例材料的新穎性、時效性、典型代表性進(jìn)行分?jǐn)?shù)評定；在案例教學(xué)的課堂討論環(huán)節(jié)，教師應(yīng)強(qiáng)化對學(xué)生分析問題、解決問題的能力表現(xiàn)進(jìn)行成績評定，評定的成績作為學(xué)生專業(yè)課程考核的重要依據(jù)。
以上分析表明，影響案例教學(xué)中學(xué)生參與度的一個重要因素是學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣。現(xiàn)實中，多種因素可能影響學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)本身是一個系統(tǒng)性工程，它要求教師將專業(yè)學(xué)習(xí)興趣教育貫穿于課程教學(xué)當(dāng)中，正確的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)目的，提高其專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。
（三）案例教學(xué)的人員保障
案例教學(xué)的重要主體是教師，受多種因素影響，教師對案例教學(xué)方法的掌握程度存在較大差異。以上調(diào)查分析表明，如果教師沒有接觸過旅游管理實踐，分析問題往往難以深入。教師對教學(xué)案例有深刻的體會，在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行案例分析時，才能將系統(tǒng)理論知識與實踐巧妙結(jié)合，富有說服力，更好地啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生。因此，旅游專業(yè)進(jìn)行案例教學(xué)要求教師具有一定的實踐經(jīng)驗“雙師型”教師，它要求教師不僅要具有深厚的專業(yè)理論基礎(chǔ)，而且還應(yīng)有豐富的專業(yè)實踐經(jīng)驗和實際操作技能。要求教師能夠引導(dǎo)學(xué)生分析案例，以及解決在學(xué)習(xí)過程中遇到的疑難和無法求解的問題。
目前，我國高校旅游專業(yè)教師中具有行業(yè)從業(yè)背景的“雙師型”教師還占少數(shù)，教師實踐經(jīng)驗的匱乏導(dǎo)致其對案例教學(xué)的組織駕馭力不從心，進(jìn)而也導(dǎo)致案例教學(xué)中學(xué)生消極被動參與度低的狀況。因此，—方面，高校旅游專業(yè)應(yīng)加強(qiáng)對具有實踐經(jīng)驗“雙師型”教師的引進(jìn)力度；另一方面，應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會與條件，使不具有實踐經(jīng)驗的教師能夠通過各種實訓(xùn)實習(xí)途徑，了解行業(yè)發(fā)展的實踐。
（四）教學(xué)的組織保障
以上調(diào)查分析表明，教師在案例教學(xué)組織能力上的缺陷，也嚴(yán)重限制了學(xué)生的參與度。因此，加強(qiáng)對教師教學(xué)組織能力上的培訓(xùn)對于提高案例教學(xué)學(xué)生參與度顯得尤為重要。高校教務(wù)部門可以通過定期的說課比賽的形式，培訓(xùn)提高教師的教學(xué)組織能力。高校教務(wù)部門統(tǒng)一組織、管理、評定案例教學(xué)，形成硬性的案例教學(xué)要求，檢查案例設(shè)計等基礎(chǔ)性教研工作。教務(wù)部門應(yīng)要求教師按教學(xué)大綱的要求分專題編寫教學(xué)案例，便于教學(xué)引用。
（五）案例教學(xué)組織的規(guī)范化
案例教學(xué)并非是一個無章可循的活動，以上調(diào)查分析表明，通過案例教學(xué)組織的規(guī)范化，有助于提高案例教學(xué)學(xué)生參與度。具體而言，它要求明確學(xué)生與教師在案例教學(xué)中的角色與地位，正確處理教師與學(xué)生在案例教學(xué)組織中的關(guān)系。案例教學(xué)的中心應(yīng)是學(xué)生，學(xué)生是案例教學(xué)的表演者、主角，教師是導(dǎo)演、配角，起引導(dǎo)和紐帶作用。因此，在案例教學(xué)組織中，教師應(yīng)盡量不直接將答案展示在文字材料中，為了引導(dǎo)學(xué)生思考與參與討論，教師應(yīng)先“有節(jié)奏”的陳述案例事實。教師可以先隱去相關(guān)問題信息，通過設(shè)問形式提出問題，引導(dǎo)學(xué)生對案例材料進(jìn)行開創(chuàng)性分析思考的興趣。
調(diào)研方案6
一、調(diào)研背景
耐克運動鞋是世界第一體育運動品牌nike推出的一款鞋子類別。耐克運動鞋的設(shè)計符合人體運動學(xué)原理，使得穿著腳感更好，運動時候更舒適，便捷。耐克運動鞋最大的特點和特征在于鞋身側(cè)邊有耐克勾勾的標(biāo)志。所以在太倉準(zhǔn)備引進(jìn)一家新的nike店，所以對太倉市運動鞋市場進(jìn)行市場調(diào)研。
二、調(diào)研目的
1.了解nike運動鞋的行業(yè)市場狀況的情況。
2.了解nike運動鞋的主要使用對象，為公司選擇目標(biāo)市場及進(jìn)入市場的前景；
3.了解nike運動鞋使用者的購買行為及態(tài)度，為公司宣傳、設(shè)計、提供建議。
4.了解nike運動鞋的主要分銷渠道和銷售模式，為公司進(jìn)入該市場快速建立銷售通道，提供決策依據(jù)；
三、調(diào)研內(nèi)容
（一）銷售渠道
1． 太倉地區(qū)商場nike運動鞋專柜的銷售渠道
2． 太倉地區(qū)nike專賣店的主要分銷渠道
3． 太倉地區(qū)nike運動鞋銷售分布方式
4． 太倉地區(qū)運nike動鞋業(yè)的業(yè)態(tài)類型
5． 太倉地區(qū)nike運動鞋分銷商的情況、分銷的.模式、行業(yè)習(xí)慣及要求
（二）市場狀況
1． 太倉地區(qū)nike運動鞋產(chǎn)品的種類、銷售狀況
2． 太倉地區(qū)nike運動鞋主要購買使用群體
3． 太倉地區(qū)nike運動鞋的市場需求及購買力狀況
（三）使用者（購買者）
1． 消費者對于nike運動鞋的主要類型（板鞋，籃球鞋，網(wǎng)球鞋，按功能分類~）
2． 消費者對nike運動鞋的消費態(tài)度（花費、習(xí)慣、看法）
3． 消費者購買影響因素（功能、外觀、售后服務(wù)、價格，顏色，材質(zhì)）
4． 消費者對運動鞋的了解與認(rèn)識渠道
5． 消費者和潛在消費者對nike品牌的了解、態(tài)度和可接受的價格
四、調(diào)研方法
1． 網(wǎng)絡(luò)調(diào)查
2． 實地訪談
3． 問卷調(diào)查
五、訪員要求：
1.必要的調(diào)查培訓(xùn)，了解行業(yè)背景和產(chǎn)品知識，專業(yè)素質(zhì)好；
2.嚴(yán)格按照要求執(zhí)行調(diào)研工作，吃苦耐勞
3.認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極的工作態(tài)度和良好的敬業(yè)精神
六、調(diào)研對象選擇、樣本分配及相應(yīng)的調(diào)研方法
（一）調(diào)研對象組成及抽樣
1． 使用者和潛在購買者：路邊隨機(jī)問卷調(diào)查40人 店內(nèi)購買顧客20人
2． nike運動鞋直營店以及代理商（直屬營銷機(jī)構(gòu)）：2家（縣府街nike店，新世界頂樓）
3． 商場入駐的nike商店：3家（萬達(dá)廣場，華聯(lián)商廈，新城廣場）
（二）針對各種調(diào)研對象的調(diào)研方法
1．使用者和潛在購買者：采用進(jìn)入商店對消費者采訪，路邊路人以及消費者采取問卷調(diào)查的形式；
2．運動鞋直營店代理商，以及商場入駐的商店（直屬營銷機(jī)構(gòu)）：采用深度訪談為主，與那里的店長和導(dǎo)購進(jìn)行認(rèn)真地交流與探討
（三）針對網(wǎng)絡(luò)的調(diào)查方法
查看淘寶和京東上賣nike的店鋪數(shù)量，各選取十家店鋪查看消費者對他們的店鋪評價以及他們店鋪所賣有關(guān)nike運動鞋的月成交量和評價。
七、調(diào)研區(qū)域及樣本分配
（一）街頭訪問、定點訪問：樣本數(shù)60人
（二）踏勘觀察與訪談，樣本數(shù)：5家（戶）
1．運動鞋直營店：縣府街 新世界頂樓（張玲玲，潘婷）
2．入駐商店： 萬達(dá)廣場 華聯(lián)商廈 新城廣場（徐慧，練秀秀）
八、市場調(diào)查程序、時間及項目進(jìn)度計劃安排
完成本次調(diào)研任務(wù)共約需 1 個月，具體時間安排如下：
第一階段：初步市場調(diào)查
收集一些必需的二手資料
第二階段：計劃階段
制定計劃
審定計劃
確認(rèn)修正計劃
第三階段：問卷階段
問卷設(shè)計
問卷調(diào)整、確認(rèn)
問卷印制
問卷的發(fā)放和收集
第四階段：街頭訪問階段
實地進(jìn)行采訪并認(rèn)真記錄
第五階段：書寫調(diào)查結(jié)果以及分析
分析調(diào)查結(jié)果并提出建議
九、項目小組主要成員及調(diào)研人員名單
（一）項目小組主要成員
項目小組人數(shù)：7人
其中指導(dǎo)老師：1人
學(xué)生:6人
（二）分工合作：
1．項目統(tǒng)籌：蘇高宇
制訂總體方案――調(diào)查項目、調(diào)查問卷的設(shè)計、修改和制作
2．文案調(diào)研指導(dǎo)：樓偉豪
3．具體分工：
nike直營店的走訪：張玲玲 潘婷
商場入駐的nike商店：徐慧 練秀秀
調(diào)查問卷的收集和統(tǒng)計：樓偉豪 蘇高宇
分析和撰寫調(diào)查結(jié)果：張玲玲 徐慧 練秀秀 樓偉豪 蘇高宇
十、經(jīng)費預(yù)算
調(diào)查問卷設(shè)計與制作：（70份）35元
交通費用20元
文具及資料費：10元
餐費50元
共計：11
調(diào)研方案7
xx年，調(diào)研工作要緊緊圍繞縣委、縣政府重大決策部署，緊扣政府年度工作目標(biāo)，精心擬定一批調(diào)研課題，主要圍繞加快推進(jìn)“一主兩翼”產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)大調(diào)整，建設(shè)綠色襄陽示范區(qū)和都市襄陽后花園；加快“四個大縣”建設(shè)
各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府，開發(fā)區(qū)管委會，縣政府各部門：
xx年是實施“十二五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵年，也是實現(xiàn)未來五年保康跨越式發(fā)展宏偉目標(biāo)的起步年。為進(jìn)一步做好調(diào)研工作，更好地發(fā)揮參謀職能，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策，推動全縣經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展，現(xiàn)將20xx年調(diào)研工作有關(guān)事宜通知如下：
一、指導(dǎo)思想
堅持以“三個代表”重要思想和黨的十七屆六中全會、縣委第十三次黨代會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊扣縣人代會、全縣經(jīng)濟(jì)工作會議的`總體部署，緊扣產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項目建設(shè)、民生改善等重大問題，總結(jié)經(jīng)驗，剖析問題，不斷完善思路，優(yōu)化措施，提出對策，為縣委、縣政府重大決策部署提供參考依據(jù)。
二、工作重點
20xx年，調(diào)研工作要緊緊圍繞縣委、縣政府重大決策部署，緊扣政府年度工作目標(biāo)，精心擬定一批調(diào)研課題，主要圍繞加快推進(jìn)“一主兩翼”產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)大調(diào)整，建設(shè)綠色襄陽示范區(qū)和都市襄陽后花園；加快“四個大縣”建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮；推進(jìn)招商引資和項目建設(shè)，做大做強(qiáng)做實投資，提高對外開放水平；統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化步伐；深入改善民生，著力提高人民群眾的生活水平等，組織開展專題調(diào)研活動，形成一批有見地、有深度、可轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)決策的重大調(diào)研成果。
三、工作要求
㈠加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要把政府調(diào)研作為推動縣委、縣政府決策落實，開創(chuàng)工作新局面的重要舉措來抓。各地、各部門分管調(diào)研工作的領(lǐng)導(dǎo)要親自安排部署，組織專班，明確責(zé)任，有計劃、有組織地開展調(diào)研活動，確保重點調(diào)研工作任務(wù)全面完成。
㈡務(wù)求工作實效。調(diào)研活動要緊密聯(lián)系全縣跨越式發(fā)展的重大戰(zhàn)略部署，緊緊圍繞20xx年重點工作，深入研究分析，在求新、求深、求實上下功夫，形成的調(diào)研報告要具有較強(qiáng)的針對性、實效性和可操作性，能夠為縣委、縣政府決策提供依據(jù)。
㈢明確調(diào)研任務(wù)。對確定的重點調(diào)研課題，各責(zé)任單位要明確專人負(fù)責(zé)，按時寫出調(diào)研報告。沒有明確調(diào)研課題的單位，也要結(jié)合各自工作實際，選擇一些重點工作開展調(diào)研活動，以推動工作落實。對一些涉及面廣、政策性強(qiáng)的重大課題要組織討論，征求意見，科學(xué)論證,并將調(diào)研情況形成的書面材料報縣政府辦公室調(diào)研科。
調(diào)研方案8
一、前言
隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活得到更好的滿足，電器產(chǎn)品的不斷進(jìn)入人們的日常生活中，空調(diào)成為了居家休閑的必備電器，為了適應(yīng)消費者日趨變化的消費需求，本公司特此開發(fā)新產(chǎn)品，為了配合新產(chǎn)品進(jìn)軍湖南市場，評估格力行銷壞境、制定相關(guān)的策略及營銷策略，預(yù)先進(jìn)行湖南地區(qū)市場調(diào)查顯然大有必要。
本次市場調(diào)查將圍繞三個立足點即消費者、市場和競爭者來進(jìn)行。
二、調(diào)查目的
1．為格力空調(diào)新產(chǎn)品進(jìn)軍湖南市場進(jìn)行廣告策劃提供客觀依據(jù)。
2．為格力空調(diào)新產(chǎn)品的銷售提供客觀的依據(jù)。
3．為格力空調(diào)新產(chǎn)品的服務(wù)策劃提供客觀依據(jù)。
其具體內(nèi)容包括：
第一，了解湖南空調(diào)市場的狀況。
第二，了解湖南地區(qū)消費者對新產(chǎn)品的態(tài)度和看法，預(yù)測市場容量及潛力。
第三，了解湖南地區(qū)其他品牌的空調(diào)的消費者情況。
第四，了解競爭對手廣告及銷售策略。
第五，了解目標(biāo)市場消費者所需的相關(guān)服務(wù)。
三、市場調(diào)查內(nèi)容
（一）消費者
1，消費者統(tǒng)計資料（性別、籍貫、年齡）
2，消費者日常消費形態(tài)（花費、習(xí)慣、看法等）
3，消費者購買形態(tài)（購買地點、購買什么、選購標(biāo)準(zhǔn)等）
4，消費者理想的空調(diào)描述
5，消費者對空調(diào)的'產(chǎn)品廣告、促銷的反應(yīng)。
6，消費者對空調(diào)的售后服務(wù)質(zhì)量的反饋。
7，湖南地區(qū)目標(biāo)市場消費者對新產(chǎn)品的接受程度及反饋。
（二）市場
1，選取株洲市為湖南地區(qū)格力空調(diào)新產(chǎn)品的示范區(qū)。
2，了解格力空調(diào)在株洲市的各大銷售點的銷售、定位、檔次、規(guī)格情況。 3，株洲市場潛力側(cè)估。
4，株洲市場目標(biāo)市場銷售通路狀況。
（三）競爭者
1，株洲市場現(xiàn)有幾家大型銷售空調(diào)的店面，對其進(jìn)行品牌、定位、檔次、規(guī)模情況的調(diào)查。
2，株洲市場現(xiàn)有空調(diào)市場的銷售狀況。
3，同行業(yè)中各品牌、各類型競爭者的主要銷售描述。
4，競爭對手的廣告策略及銷售策略。
5，競爭對手的服務(wù)質(zhì)量。
四、調(diào)查對象及抽樣
由于人們物質(zhì)生活的不斷提高，空調(diào)從一種奢侈品慢慢的向生活的必須品轉(zhuǎn)變。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)發(fā)展，人們的物質(zhì)需求仍在提升，原有的產(chǎn)品已經(jīng)不能滿足消費者的需求，株洲市作為湖南示范區(qū)，市場潛力是無限的。目前，株洲市有很多各大品牌的銷售店，其經(jīng)營形式各不相同，所以在確定調(diào)查對象時，應(yīng)適當(dāng)針對目標(biāo)消費者，點面結(jié)合，有所側(cè)重。
調(diào)查對象組成及抽樣如下：
1，消費者：株洲市區(qū)。
2，競爭對手：其它品牌空調(diào)的銷售店。
消費者樣本要求：不能在市場調(diào)查公司工作，也不能在目標(biāo)市場競爭者的崗位工作。
五、市場調(diào)查方法及調(diào)查單位確定原則
市場調(diào)查方法以問卷調(diào)查法為主，輔以觀察法、訪談法、抽樣調(diào)查法。
調(diào)查工作者要求：
1，儀表端莊、大方。
2，舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情，具有把握談話氣氛的能力。
3，經(jīng)過專門的市場調(diào)查培訓(xùn)，專業(yè)素質(zhì)較好。
4，具有市場調(diào)查 。
5，具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極工作的精神及職業(yè)熱情。
六、市場調(diào)查程序及安排
第一階段：初步市場調(diào)查階段2天20xx..10.18——20
第二階段：計劃階段2天20xx..10.20——21制定計劃1天20xx..10.21
確定、修正計劃1天20xx..10.23
第三階段：問卷階段
問卷設(shè)計1天20xx..10.25
問卷調(diào)整、確認(rèn)2天20xx..10.26——27問卷印制1天20xx..10.28
第四階段：實施階段
訪員培訓(xùn)2天20xx..10.29——30實施執(zhí)行11天20xx..10.31——11.10
第五階段：研究分析階段
數(shù)據(jù)輸入處理2天20xx..11.11——12數(shù)據(jù)研究、分析2天20xx..11.13——14
第六階段：報告階段
報告書寫2天20xx..11.16——17報告打印1天20xx..11.18
調(diào)查實施自方案、問卷確認(rèn)后第四天執(zhí)行
七、經(jīng)費預(yù)算
1、調(diào)查方案設(shè)計費與策劃費1000元
2、抽樣設(shè)計費500元
3、問卷設(shè)計費（包括測試費）200元
4、問卷印刷、裝訂費200元
5、調(diào)查實施費用1000元
6、數(shù)據(jù)錄入費500元
7、數(shù)據(jù)分析費300元
8、調(diào)查報告撰寫費500元
9、資料費、復(fù)印費等辦公費用200元
10、管理費、稅金等300元
八、小組成員確定及工作安排
小組人數(shù)5人
分工合作：制定總體方案2人
調(diào)查項目、調(diào)查問卷的設(shè)計、修改和制作3人負(fù)責(zé)，全部參與
實地調(diào)查5人
統(tǒng)計調(diào)查資料2人
分析調(diào)查結(jié)果、撰寫調(diào)查報告2人
調(diào)查問卷
為了更好的滿足消費者的需要，服務(wù)于消費者。特此展開問題調(diào)查，請如實填寫本人真實的感受。
本次調(diào)查采取匿名調(diào)查，請被調(diào)查者放心。
1、你對格力空調(diào)有了解嗎？
A，有B，沒有
2、你用過格力空調(diào)嗎？
A，有B，沒有
3、你認(rèn)為格力空調(diào)質(zhì)量怎么樣？
A，很好B，不好C，一般
4、你認(rèn)為格力空調(diào)售后服務(wù)怎么樣？
A，滿意B，不滿意C，一般
5、你對新產(chǎn)品有什么看法？
A，樂于接受B，抵制C，無所謂
6、你認(rèn)為格力空調(diào)的售價怎么樣？
A，偏高B，偏低C，可以接受
7、你一般購買什么品牌的空調(diào)？
A，格力B，海爾C，美的D，其他
8，你認(rèn)為格力空調(diào)有哪些地方需要改進(jìn)？
A,價格B，質(zhì)量C，服務(wù)
9，你有品牌心理嗎？
A，有B，沒有
10、你對格力空調(diào)的綜合印象為？
A，非常好B，比較好C，一般D，不好F，不清楚
調(diào)研方案9
一、課題：
《新時期農(nóng)村思想政治工作現(xiàn)狀及對策》
二、責(zé)任人：
張X、王X、范XX、黃XX、張XX
三、目的'：通過對XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)的調(diào)查研究，深刻分析新形勢下農(nóng)村思想政治工作的客觀環(huán)境及其基本特點，努力探索做好農(nóng)村思想政治工作的新方法，新路子，加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村思想政治工作，把農(nóng)村思想政治工作抓實，做好。
四、實施過程：
1、制作、發(fā)放問卷調(diào)查表，了解各鎮(zhèn)思想政治工作隊伍基本情況，6月27日前完成；
（責(zé)任人：黃XX、張XX）
2、綜合、匯總各鎮(zhèn)情況，7月15日前完成；
（責(zé)任人：黃XX、張XX）
3、深入基層了解情況，召開座談會
7月28日 XX鎮(zhèn) 7月29日XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)；
（責(zé)任人：張X、王X、范XX、黃XX、張XX）
4、分析、交流調(diào)研情況，初步總結(jié)新時期加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村思想政治工作的對策建議，8月21日前完成；
（責(zé)任人：張X、王X、范XX）
5、根據(jù)部領(lǐng)導(dǎo)意見，下基層補(bǔ)充基層調(diào)研情況，8月30日前完成；（責(zé)任人：黃XX、張XX）
6、綜合調(diào)研材料，擬訂調(diào)研報告，9月22日前完成；
（責(zé)任人：黃XX、張XX）
7、調(diào)研課題組討論、修改調(diào)研報告，9月28日
（責(zé)任人：張X、王X、范XX、黃XX、張XX）
8、調(diào)研課題結(jié)題，10月10日前完成
注：調(diào)研時間可根據(jù)工作安排稍作調(diào)整
調(diào)研方案10
6月16日，參加XX礦試運行剪彩儀式的各級領(lǐng)導(dǎo)來礦檢查調(diào)研。為確保高質(zhì)量做好各項迎檢工作，特制定工作方案如下。
一、行走路線:
來礦領(lǐng)導(dǎo)在礦辦公樓前下車——調(diào)度會議室（礦長致歡迎詞、看專題片）——選煤廠機(jī)電車間——采掘樓（觀摩精細(xì)化管理、市場化運作情況）——礦務(wù)公開欄——井口安全文化長廊——安全信息中心——無人值守?zé)舴俊\搬工區(qū)（觀摩班前禮儀）。
二、迎檢工作組織領(lǐng)導(dǎo)：
礦成立迎檢活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：***，副組長：***、***、****、**、。成員為副總及行辦、黨辦、組干、宣傳、工會、團(tuán)委、紀(jì)委、武裝、保衛(wèi)、多營公司等部門負(fù)責(zé)人。書記具體負(fù)責(zé)整個活動期間的組織協(xié)調(diào)。
三迎檢工作具體分工：
1、會場準(zhǔn)備
（1）調(diào)度會議室桌椅擺放、座次牌、茶杯、小毛巾、鮮花由行辦負(fù)責(zé)。
（2）播放專題片的人員、設(shè)備準(zhǔn)備由調(diào)度室負(fù)責(zé)。
2、營造文化氛圍
（1）女子軍樂隊站在辦公樓東側(cè)，車輛行至花壇東側(cè)時演奏，恒邦公司負(fù)責(zé)。
（2）兩道彩虹門、彩旗、橫標(biāo)、豎標(biāo)、會標(biāo)、櫥窗、站牌由工會劉輝負(fù)責(zé)；所需的`宣傳內(nèi)容及現(xiàn)場參觀的解說詞由負(fù)責(zé)。
（3）工廣圖片展、黑板報展、企業(yè)文化成果牌板由團(tuán)委負(fù)責(zé)。
（4）活動期間的照像、攝像、解說員、引導(dǎo)員由宣傳科負(fù)責(zé)安排。
(5)礦領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一穿白襯衣、藏藍(lán)西褲、系領(lǐng)帶、戴徽志，在辦公樓前列隊迎接，由調(diào)度室負(fù)責(zé)通知。
（6）職工穿礦服、佩戴工作牌、徽志，由各掛點部門負(fù)責(zé)通知，工廣內(nèi)職工行為規(guī)范由保衛(wèi)科負(fù)責(zé)。
（7）工廣、工區(qū)樓、澡堂門口、文化長廊、運搬工區(qū)、機(jī)電科、通防科、食堂門口的鮮花擺放，東采掘樓前、運搬工區(qū)門前供應(yīng)礦泉水，由行
辦負(fù)責(zé)購買。
（8）工廣的環(huán)境衛(wèi)生及損壞的責(zé)任標(biāo)簽更換由環(huán)衛(wèi)公司負(fù)責(zé)，其余的按照衛(wèi)生區(qū)劃分，由各責(zé)任單位負(fù)責(zé)。
（9）工區(qū)樓、臨時宿舍、標(biāo)準(zhǔn)化宿舍及澡塘窗子全部關(guān)閉，陽臺上不得掛衣物，臨時宿舍控制家屬出入，此項工作由保衛(wèi)科負(fù)責(zé)。
（10）各政工部門負(fù)責(zé)做好掛點單位宣傳形式、資料準(zhǔn)備、衛(wèi)生清理、迎檢匯報的督導(dǎo)工作。
調(diào)研方案11
為切實弄清我市高效規(guī)模農(nóng)業(yè)的發(fā)展情況，更好地培大培強(qiáng)我市的主導(dǎo)特色產(chǎn)業(yè)，根據(jù)市政府分管領(lǐng)導(dǎo)的意見，近期擬對全市現(xiàn)有高效規(guī)模農(nóng)業(yè)項目(企業(yè))進(jìn)行調(diào)研，現(xiàn)提出如下初步方案：
一、調(diào)研項目及地點
(一)、種植業(yè)
1、甜豌豆
(1)胡莊鎮(zhèn)肖林村(帶頭人為該村支書田×××，總面積×××畝，預(yù)計可發(fā)展×××畝，平均畝產(chǎn)值×××元。)
(2)分界鎮(zhèn)趙莊村(帶頭人為趙登平，目前總面積×××畝，平均畝產(chǎn)值×××元。)
2、設(shè)施蔬菜
(1)泰興鎮(zhèn)無公害蔬菜設(shè)施示范基地：位于泰興鎮(zhèn)新聯(lián)村境內(nèi)，由泰興鎮(zhèn)農(nóng)技站領(lǐng)辦，占地面積×××畝，其中設(shè)施蔬菜大棚×××座，連棟大棚×××座，畝產(chǎn)值6000-800×××元。
(2)溪橋華莊村園區(qū)：帶頭人為何灶泉，占地面積×××畝，大棚×××個，畝產(chǎn)值4000-500×××元。產(chǎn)品由上海新城食品有限公司銷售。
3、食用菌
(1)蔣華鎮(zhèn)清水村：帶頭人為該村支書常余生，目前面積15000
平方米，每平方米產(chǎn)值40-×××元。產(chǎn)品由佳祿食品公司銷售。
(2)蔣華鎮(zhèn)崇福村：帶頭人為該村支書史小平，目前面積25600
平方米，每平方米產(chǎn)值50-×××元。產(chǎn)品由誠信食品公司銷售。
4、日本大蔥
溪橋鎮(zhèn)華莊村：帶頭人為何永勝，目前面積×××余畝，預(yù)計可發(fā)
展面積×××畝，畝產(chǎn)值300×××元。
5、草莓
溪橋封莊：帶頭人為徐波，目前面積×××余畝，預(yù)計發(fā)展面積30
畝，今年畝產(chǎn)值800×××元。產(chǎn)品由嘉禾農(nóng)業(yè)發(fā)展公司銷售。
(二)、畜牧養(yǎng)殖業(yè)
1、生豬
×××弘泰牧業(yè)有限公司(母豬430頭，肉豬4000頭)(馬甸)×××清源牧業(yè)有限公司(母豬585頭，肉豬20xx頭)(黃橋)
2、奶牛
×××金太陽奶業(yè)有限公司(奶牛150頭)(黃橋)
×××宏達(dá)乳業(yè)有限公司(奶牛180頭)(劉陳)
3、兔
×××三陽兔業(yè)有限公司(種兔550只)(大生)
興隆村王兵兔場(種兔1100只)(分界)
4、山羊
李肖村肖軍養(yǎng)場(波雜 種羊120只)(河失)
西華村海焰養(yǎng)場(羊110只)(溪橋)
5、雞
周氏禽業(yè)有限公司(種雞×××萬只)(古溪)
北洋徐宏燕雞場(蛋雞×××萬只)(河失)
6、鴨
×××富江公司(蛋鴨×××萬只)(七圩鎮(zhèn)公殿村陳友富)
7、鵝
吳天祥鵝場(肉鵝20xx只)(廣陵鎮(zhèn)北肖村)
吳亞云鵝場(肉鵝4000只)(南沙鎮(zhèn)唐港村)
8、養(yǎng)殖小區(qū)
橫垛鎮(zhèn)錢蕩生豬養(yǎng)殖小區(qū)(1000頭、×××戶)
新街鎮(zhèn)霍莊村康元蛋雞養(yǎng)殖小區(qū)(×××萬只、×××戶)
(三)、水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)
1、特種水產(chǎn)養(yǎng)殖
劉勇養(yǎng)殖場(×××畝水面、種苗繁育)(大生)
×××珍品養(yǎng)殖場(×××畝水面、種苗繁育)(儲軍)
2、休閑漁業(yè)
七圩鎮(zhèn)瑞麗渡假村(×××畝水面)(劉國華)
溪橋鎮(zhèn)夢里水鄉(xiāng)(×××畝水面)(錢國才)。
(四)、林業(yè)綠化
1、銀杏
宣堡鎮(zhèn)郭寨村、二捕公司雄銀杏基地建設(shè)；胡莊鎮(zhèn)肖林村銀杏早果豐產(chǎn)發(fā)展項目
2、蠶桑
張橋鎮(zhèn)西橋村、分界鎮(zhèn)沈界村等銀桑高效復(fù)合栽培模式
3、冬棗
分界鎮(zhèn)曾小明冬棗發(fā)展項目；分界鎮(zhèn)劉旗兵冬棗發(fā)展項目
4、葡萄
果園場新品種葡萄設(shè)施栽培；廣陵鎮(zhèn)興寧村葡萄—銀杏復(fù)合栽培
5、花木
果園場花木基地
二、調(diào)查提綱
(一)、基本情況
1、企業(yè)名稱、經(jīng)營者或合伙人姓名住址、項目建設(shè)時間、坐落
2、現(xiàn)有規(guī)模
(1)企業(yè)占地、項目土地租用或征用面積(水面)、種植面積
(2)現(xiàn)有種、養(yǎng)殖規(guī)模、品種、年上市(銷售)量、現(xiàn)有畜禽舍間數(shù)、大棚數(shù)、平方
(3)已投入資金情況(基本建設(shè)、引種、啟動、流動資金)
3、運作模式
是否獨資、合資、股份制、租賃經(jīng)營等、有否建立何種形式的農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織？合作組織的.運作情況如何？
4、市場開發(fā)的方法
是否自主
調(diào)研方案12
一、調(diào)查時間
20xx年5月4日～20日。
二、調(diào)查目的
①測試本公司競爭藥品的消費情況。
②測試消費者對新藥品的接受程度。
③為本公司新藥品的市場定位、營銷方式提供參考信息。
④了解被調(diào)查區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，把握消費者的就醫(yī)方式和用藥習(xí)慣。
三、調(diào)查對象和范圍
（一）調(diào)查對象
調(diào)查對象為18～65歲的藥品消費者。
（二）調(diào)查范圍
①一級市場調(diào)查上海市和北京市。
②二級市場調(diào)查石家莊市和南京市。 ③三級市場調(diào)查保定市和徐州市。
四、抽樣方法
在一級市場各取500個樣本，二級市場取400個樣本，三級市場取300個樣本，共抽取2400個樣本。
五、調(diào)研方法
調(diào)研方法采取街頭隨機(jī)抽訪填寫問卷的方式進(jìn)行。
六、調(diào)查人員
①一級市場調(diào)查上海市和北京市各人。 ②二級市場調(diào)查石家莊市和南京市各人。 ③三級市場調(diào)查保定市和徐州市各人。
七、調(diào)查內(nèi)容
調(diào)查內(nèi)容如下表所示。
××類藥品市場調(diào)研內(nèi)容表
序號調(diào)研內(nèi)容
1了解北京、上海消費者的消費水平
2分析××類疾病的群體特征，把握患者用藥習(xí)慣、就醫(yī)方式3測試本公司競爭藥品的使用情況和滲透率
4測試消費者對新推出的××類藥品的信息獲取渠道、接受程度等
八、調(diào)查要求
①每一位開展調(diào)查的.人員均需接受調(diào)查培訓(xùn)。
②調(diào)查樣本內(nèi)容確保全面、準(zhǔn)確，尤其是關(guān)鍵調(diào)研內(nèi)容不允許存在缺項。
③公司市場調(diào)研主管在5月底前將調(diào)研結(jié)果進(jìn)行整理，編寫市場調(diào)研報告，報營銷經(jīng)理審批和營銷總監(jiān)審閱。
九、市場調(diào)研表樣表
××類藥品市場調(diào)研表
調(diào)查對象個人信息年齡職業(yè)性別文化程度所在城市參加醫(yī)保□是□否調(diào)查問題您曾患有××類疾病的哪種疾病？您是否經(jīng)常患這種疾病？
您患病時通過什么方法解決？您經(jīng)常使用的××類藥品是：
您使用該藥品的原因：
您對進(jìn)口藥品的印象：
在什么情況下，您會使用新藥品？您通過什么渠道了解新藥品信息？
十、調(diào)研預(yù)算
①人員工資與補(bǔ)貼共XXX元。
②調(diào)查費XX元。
③培訓(xùn)費XX元。
④資料費XX元。
⑤禮品費XX元。
⑥雜費XX元。
合計共XXX元。
調(diào)研方案13
為認(rèn)真貫徹落實祁人口委《關(guān)于祁門縣開展出生缺陷基線調(diào)查實施方案的通知》文件精神，全面掌握我鎮(zhèn)“十一五”期間出生缺陷發(fā)生率、順位及種類，更好地為制定“十二五”出生缺陷干預(yù)策略和干預(yù)措施提供科學(xué)依據(jù)，達(dá)到出生缺陷下降，人口素質(zhì)提高目的，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實際，決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展出生缺陷基線調(diào)查工作(以下簡稱“缺陷調(diào)查”)，特制定本實施方案。
開展缺陷調(diào)查的重要意義：
缺陷調(diào)查是為干預(yù)工程服務(wù)的。實施出生缺陷干預(yù)工程的目的，從國家來講，經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展離不開適宜的人口環(huán)境，這個環(huán)境包括適當(dāng)?shù)娜丝跀?shù)量、合理的人口結(jié)構(gòu)和良好的人口素質(zhì)。因為邊遠(yuǎn)農(nóng)村和部分在家庭內(nèi)接生的出生缺陷無法統(tǒng)計在內(nèi)。特別是一些死產(chǎn)、自然流產(chǎn)和死胎更是無法統(tǒng)計在內(nèi)。這些給出生人口素質(zhì)的提高造成很大的壓力。每一例缺陷兒的出生，都會給家庭帶來巨大的精神痛苦，給社會和家庭帶來沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。它可直接影響全面建設(shè)小康社會戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計，我國每年主要出生缺陷患兒的治療費用高達(dá)數(shù)百億元；維持最基本生活費用高達(dá)數(shù)百億元；給國家造成的間接費用約數(shù)千億元。由此可見，我國出生人口素質(zhì)整體形勢嚴(yán)峻。隨著經(jīng)濟(jì)社會的.迅速發(fā)展，中國人民的生活條件得到前所未有的改善和提高，如果生活水平提高了，出生缺陷卻上升了，就會使發(fā)展制約在起跑線上，不能成為人力資源強(qiáng)國，而且還將面臨勞動人口損耗的隱患。因此，更好地制定出生缺陷干預(yù)策略和科學(xué)評價國家免費孕前優(yōu)生健康檢查項目的遠(yuǎn)期效果，意義非常重大，馬虎不得。
調(diào)查對象內(nèi)容及方法：
(一)調(diào)查對象。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)20011年1月1日-20xx年12月31日期間出生的嬰兒(包括死胎、死產(chǎn))和產(chǎn)母；28孕周以上引產(chǎn)的胎兒和產(chǎn)母。
(二)調(diào)查內(nèi)容。產(chǎn)母基本情況、缺陷兒情況及診斷(肉眼可見和容易診斷的出生缺陷疾病)、孕前孕期保健及家族史等。(三)調(diào)查方法。采取入戶面對面訪談、對嬰幼兒進(jìn)行健康檢查，知情人員了解、醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)核實資料等方式獲取調(diào)查信息資料。
組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)成立工作領(lǐng)導(dǎo)組。為加強(qiáng)對我鎮(zhèn)組織實施“缺陷調(diào)查”的領(lǐng)導(dǎo)，確保“缺陷調(diào)查”高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量按時完成，成立歷口鎮(zhèn)出生缺陷基線調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組，
(二)成立專家指導(dǎo)組。為了準(zhǔn)確診斷疑難病例，保質(zhì)保量完成“缺陷調(diào)查”任務(wù)，成立歷口鎮(zhèn)出生缺陷基線調(diào)查專家指導(dǎo)組。
(三)組建調(diào)查隊伍。調(diào)查隊伍由鎮(zhèn)計生辦、服務(wù)所、村專干及包村干部人員組成。
調(diào)查方法和步驟：
(一)現(xiàn)場調(diào)查時間：4月10日至20日。
(二)人員培訓(xùn)時間。我鎮(zhèn)將于4月4日結(jié)合開例會完成“出生缺陷”的培訓(xùn)。
(三)調(diào)查步驟。首先，在全員人口信息庫中提取20xx年1月1日-20xx年12月31日期間的出生人口信息，以此為基礎(chǔ)；其次，協(xié)調(diào)縣級醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)獲取產(chǎn)母住院分娩資料和嬰兒相關(guān)資料；第三，進(jìn)村入戶上門訪談?wù){(diào)查，確保調(diào)查區(qū)域內(nèi)調(diào)查對象的全覆蓋。
（四)報送時間要求。各村將調(diào)查表統(tǒng)一填寫、審核、匯總，做到內(nèi)容準(zhǔn)確，無缺漏項并于4月25日前上報鎮(zhèn)計生辦。
工作準(zhǔn)則：
(一)在“缺陷調(diào)查”中，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、實事求是。
(二)尊重被調(diào)查對象，對調(diào)查對象的疑問要耐心解釋，保護(hù)被調(diào)查對象的隱私。
(三)嚴(yán)格按照調(diào)查表調(diào)查，調(diào)查時應(yīng)保持客觀態(tài)度，不暗示，不主觀臆斷，遇到不確定問題，及時向當(dāng)?shù)貙＜抑笇?dǎo)組匯報、咨詢。確屬疑難病例，報市級專家指導(dǎo)組鑒別確定。
(四)因客觀原因未能訪談到本人，應(yīng)再次訪問。兩次以上仍未見到調(diào)查對象，可向鄰居、親屬以及當(dāng)?shù)亓私馇闆r的干部群眾收集有關(guān)調(diào)查內(nèi)容。
工作要求：
(一)本次調(diào)查各村村委要高度重視，全面做好本村“缺陷調(diào)查”，并保證質(zhì)量。
(二)調(diào)查活動中，要注意調(diào)查信息、資料的收集、整理和保存。
(三)現(xiàn)場調(diào)查期間，調(diào)查員要嚴(yán)格遵守調(diào)查職責(zé)和工作準(zhǔn)則，做到走訪不漏戶，調(diào)查不漏項，保證調(diào)查覆蓋率和質(zhì)量。
調(diào)研方案14
一、調(diào)研目的
以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)建全國人口計生優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣為主題，開展深入調(diào)查研究，認(rèn)真總結(jié)基層人口和計劃生育工作中貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的成功經(jīng)驗，找準(zhǔn)并解決影響和制約人口和計劃生育科學(xué)發(fā)展的突出問題、關(guān)系群眾切身利益的.突出問題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，揚長避短，促進(jìn)全縣人口計生工作持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。
二、調(diào)研內(nèi)容
（一）總體要求
圍繞創(chuàng)建全國人口計生優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣的目標(biāo)，規(guī)范各項工作標(biāo)準(zhǔn)和工作措施，領(lǐng)導(dǎo)垂范，創(chuàng)新理念、思路和方法，實現(xiàn)單項工作各具特色，整體工作達(dá)國優(yōu)。
（二）調(diào)研選題
1、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)建全國計生優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：XXX責(zé)任科室：辦公室
2、加強(qiáng)對出生人口性別比偏高問題的綜合治理，確保人口安全
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：XXX責(zé)任科室：政策法規(guī)科
3、開展“三級聯(lián)創(chuàng)”活動，加強(qiáng)人口和計劃生育服務(wù)體系建設(shè)
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：XXX責(zé)任科室：科技科
4、積極探索流動人口計劃生育服務(wù)管理新機(jī)制，破解計生工作難題
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：XXX責(zé)任科室：流動人口管理辦
6、進(jìn)一步探索人口計生工作目標(biāo)管理考核評估的新途徑、新辦法，促進(jìn)人口計生工作科學(xué)發(fā)展
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：XXX責(zé)任科室：發(fā)展規(guī)劃科
7、完善人口和計劃生育利益導(dǎo)向機(jī)制，努力提高群眾的滿意度
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：XXX責(zé)任科室：政策法規(guī)科
8、進(jìn)一步加強(qiáng)人口和計劃生育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，塑造人口計生隊伍的良好形象
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：XXX責(zé)任科室：紀(jì)檢監(jiān)察室
9、建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，努力提升干部職工素質(zhì)
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：XXX責(zé)任科室：督查科
三、調(diào)研方式
（一）開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專題調(diào)研。通過問卷調(diào)查、開設(shè)媒體專欄、座談研討等多種形式征求各級黨政領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門、人口計生系統(tǒng)、社會各界和人民群眾對統(tǒng)籌解決人口問題、促進(jìn)人口計生工作科學(xué)發(fā)展的意見和建議。
（二）與“十一五”人口發(fā)展和事業(yè)發(fā)展規(guī)劃中期評估督查相結(jié)合。在開展業(yè)務(wù)工作評估督查的同時，突出學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動專題調(diào)研的內(nèi)容。
四、有關(guān)要求
（一）委領(lǐng)導(dǎo)掛帥，分工負(fù)責(zé)。根據(jù)調(diào)研專題和選題，明確牽頭領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位和具體聯(lián)絡(luò)人，學(xué)習(xí)實踐活動辦公室設(shè)計訪談提綱和調(diào)查問卷，相關(guān)科室具體實施。
（二）求真務(wù)實，注重實效。不簡單聽取工作匯報，要深入基層一線，真正融入到群眾中去，了解掌握第一手資料。要摸實情、講實話、辦實事。要找準(zhǔn)問題，研究對策，提出切實可行工作措施。
調(diào)研方案15
為認(rèn)真落實《關(guān)于開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》《關(guān)于加強(qiáng)與改進(jìn)中小學(xué)幼兒園家庭教育指導(dǎo)工作的意見》等文件精神，經(jīng)調(diào)研，在我校開展“大手拉小手文明一起走”家庭文明禮儀教育主題活動，方案如下。
一、活動主題
大手拉小手，文明一起走
二、活動目的
通過家庭文明禮儀教育主題活動開展，提升廣大家長文明素養(yǎng)，優(yōu)化家庭育人環(huán)境，凝聚家校社文明禮儀共育合力，全面提升學(xué)生思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。
三、活動內(nèi)容
(一)宣傳文明禮儀知識，營造文明禮儀教育氛圍
依托國際家庭日，組織開展以“大手拉小手，文明走在一起”為主題的家庭教育宣傳周，宣傳現(xiàn)代禮儀知識和禮儀文化，突出以未成年人為教育主體的“八禮四儀”文明禮儀，培養(yǎng)教育內(nèi)涵。堅持宣傳教育與實踐活動相結(jié)合，廣泛宣傳具有時代精神的禮儀知識和禮儀文化，營造強(qiáng)烈的文明禮儀教育宣傳氛圍。以家長學(xué)校網(wǎng)絡(luò)課程為基礎(chǔ)，為家長提供“家長文明素養(yǎng)”、“家庭文明禮儀教育”、“文明家庭建設(shè)”等課程培訓(xùn)，豐富家長文明禮儀知識，提高家長家庭教育能力，提高家庭文明禮儀教育水平。
(二)指導(dǎo)文明家庭建設(shè)，幫助養(yǎng)成文明習(xí)慣
活動期間，學(xué)校將向全體學(xué)生家長推送“大手拉小手，文明走在一起”倡議，開展“與家長談?wù)撐拿鳌被顒印Ｖ笇?dǎo)家庭成員共同制定家庭教育、家庭規(guī)則和家庭傳播計劃，開展家庭文明禮儀承諾活動，不斷提高家庭成員的文明意識和文明習(xí)慣。
指導(dǎo)家長和孩子制定好習(xí)慣養(yǎng)成計劃，規(guī)范家庭學(xué)習(xí)、生活、健身等活動。父母和孩子互相監(jiān)督，互相促進(jìn)，從生活中的小事做起，每個人都努力成為文明習(xí)慣的好榜樣。以“儀表、餐飲、言語、待人”等禮儀教育為出發(fā)點，營造良好的'家庭文明禮儀教育氛圍，促進(jìn)文明家庭建設(shè);以“行走、觀賞、旅游、儀式”為重點，呼吁家庭成員在公共場所禮貌謙遜，遵守交通法規(guī)和社會道德，自覺使用文明語言，不斷實踐文明習(xí)慣的內(nèi)涵。引導(dǎo)家長帶領(lǐng)孩子利用假期和休息時間進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)參加志愿者活動，以日記、手寫報紙、活動照片、活動音頻和視頻的形式分享活動結(jié)果。
(三)開展文明禮儀展示，共享文明禮儀成果
學(xué)校將組織“大手拉小手文明一起走”活動成果展示活動，宣傳推廣活動開展中的先進(jìn)經(jīng)驗和成功做法，表彰一批先進(jìn)個人(家長)、優(yōu)秀班級、文明家庭、家庭文明禮儀教育優(yōu)秀案例(視頻)，并推送部分優(yōu)秀案例參加區(qū)級優(yōu)秀案例評選。
四、活動安排
“大手拉小手，文明一起走”主題活動，從5月至11月，共分三個階段實施。
第一階段(5月)：以“文明禮儀，從家長學(xué)起”為主題，以文明禮儀教育意義和文明禮儀內(nèi)涵為重點，開展文明禮儀宣傳教育活動，組織家長學(xué)習(xí)文明禮儀內(nèi)涵，引導(dǎo)家長自覺踐行文明禮儀規(guī)范，提升家長文明禮儀素養(yǎng)，營造家庭文明禮儀教育的濃厚氛圍。
第二階段(6月--10月)：以“文明實踐，從親子做起”為主題，以文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，在家庭進(jìn)一步滲透文明禮儀的家庭教育理念，指導(dǎo)家庭實施文明習(xí)慣養(yǎng)成教育和文明家庭創(chuàng)建工程，促進(jìn)家庭成員思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)提升。
第三階段(11月)：以“文明成果，讓家校共享”為主題，搭建“大手拉小手，文明一起走”家庭教育主題活動成果展示與分享平臺，放大主題活動成果輻射范圍，促進(jìn)親子師自覺養(yǎng)成文明的生活、學(xué)習(xí)與工作習(xí)慣，構(gòu)建校園內(nèi)外人人知禮儀，個個講文明的良好文明禮儀養(yǎng)成教育生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)社會文明進(jìn)步。
五、活動要求
學(xué)校要將此項活動列入學(xué)校工作計劃，與學(xué)校常規(guī)管理、未成年人文明禮儀教育和家庭教育指導(dǎo)工作緊密結(jié)合起來，認(rèn)真制定活動方案，責(zé)任明確到人，任務(wù)落實到人。
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