優(yōu)秀學生評選方案

時間：2024-12-05 15:59:52 方案

優(yōu)秀學生評選方案

　　為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀學生評選方案，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀學生評選方案

　　優(yōu)秀學生評選方案篇1

　　一、宗旨：

　　為表彰在學生工作中表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異的學生干部，發(fā)揚他們無私奉獻的精神，鼓勵更多的.同學為建設(shè)文明校園發(fā)揮更大作用，特設(shè)立此獎項。

　　二、參評范圍：

　　① 校團委委員、校學生會委員、校學生社團學生負責人

　　② 年級團總支委員

　　③ 各班級班委

　　④ 各團支部委員

　　三、參評條件：

　　① 現(xiàn)任學生干部

　　② 品質(zhì)高尚，熱愛集體，樂于奉獻，以身作則

　　③ 學生工作成效顯著（一學年），有實績

　　④ 工作能力強，威信高，有號召力

　　⑤ 學習成績優(yōu)異

　　四、評選方法：

　　① 每學年評比一次

　　② 每班原則評選一位

　　③ 評選必須由班級采用民主選舉的方式產(chǎn)生候選人推薦上報

　　④ 政教處綜合考評后審批準

　　優(yōu)秀學生評選方案篇2

　　班主任、年級組長要高度重視各種學生評優(yōu)工作，嚴格按照條件、步驟要求，確保公正、公平、公開評選，保證學生成績的準確性與真實性。按條件、步驟操作，準時完成各種表格材料上交任務(wù)。

　　一、評選條件

　　（一）初中"三好學生"評選條件（同海淀區(qū)三好學生評選條件）

　　具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的優(yōu)良品德。模范遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。有服務(wù)他人、集體和社會的責任感，在志愿服務(wù)和實踐活動中達到學業(yè)要求，表現(xiàn)突出。品德行為表現(xiàn)獲得同學、教師、家長和社區(qū)的好評。學習勤奮，具有良好的學習習慣，較好地掌握各學科的基本知識和基本技能。善于思考，能將所學知識應(yīng)用到生活和實踐中，有較強的實踐能力。學科學年總評成績優(yōu)良。積極參加文體活動，有良好的生活習慣。身心健康，有堅強的意志品質(zhì)，承受挫折的能力較強。體育課成績優(yōu)良并達到《國家學生體質(zhì)健康標準》優(yōu)良等級（75分以上含75分）。（包含兩層含義：一是體育課成績優(yōu)良：二是《國家學生體質(zhì)健康標準》測試成績達到75分及以上）殘疾學生（須持有中華殘疾人聯(lián)合會核發(fā)的殘疾證）能努力參加力所能及的體育鍛煉。（注:免體學生沒有參評資格。）

　　（二）高中"三好學生"評選條件（同海淀區(qū)三好學生評選條件）

　　具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的優(yōu)良品德。有正確的理想信念，自覺踐行社會主義榮辱觀。模范遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，具有良好的社會公德和公民素養(yǎng)。有服務(wù)他人、集體和社會的責任感，積極投身社會實踐和志愿服務(wù)，達到學業(yè)要求，表現(xiàn)突出。品德行為表現(xiàn)獲得同學、教師、家長和社區(qū)的好評。學習刻苦，有良好的學習習慣，學有特長。勤于思考，善于質(zhì)疑，具有科學的思維方式和創(chuàng)新意識，有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力。學科總評成績優(yōu)良。積極參加文體活動，有良好的生活習慣和心理素質(zhì)，較強的社會適應(yīng)力和溝通能力。體育課成績優(yōu)良，達到《國家學生體質(zhì)健康標準》優(yōu)良等級（75分以上含75分）。殘疾學生（須持有中華殘疾人聯(lián)合會核發(fā)的殘疾證）能努力參加力所能及的體育鍛煉。（注:免體學生沒有參評資格。）

　　（三）"優(yōu)秀學生干部"評選條件

　　1．在具備"三好學生"評選條件的基礎(chǔ)上，還應(yīng)熱心社會工作，責任心強，有良好的群眾基礎(chǔ)，能主動為同學服務(wù)，在所從事的社會工作中表現(xiàn)突出。

　　2．承擔班級（班委、中隊委、團支部委員）或年級（團總支委員、年級學生會成員）或?qū)W校（校團委委員、校學生會成員）的學生干部有資格參評。

　　（四）"學生標兵"評選條件：三好學生中的優(yōu)秀者方可被評為"學生標兵"，"學生標兵"是全年級學生學習的楷模，不僅是學習成績好，各方面都應(yīng)該表現(xiàn)突出，德智體美勞全面發(fā)展。

　　（五）"校長獎學金"評選條件：是全班學生學習的楷模，從班級選出的'優(yōu)秀學生干部、三好學生中推薦，每班推薦1名責任心強、品學兼優(yōu)、熱愛集體、熱心社會工作、工作能力強、全面發(fā)展的學生（只限非畢業(yè)年級）。

　　（六）"先進班集體"評選條件

　　注重班級文化建設(shè)，充分發(fā)揮班委會、團支部（中隊委）的核心作用，具有良好的班風和健康向上的班級氛圍。班級學生模范執(zhí)行學校和班級各項規(guī)章制度，具有良好的文明素養(yǎng)。班級在校內(nèi)外各項活動中表現(xiàn)突出，具有集體示范作用。

　　二、評選名額分配及獎勵：（以下獎項均頒發(fā)證書或獎狀）

　　1．先進班集體：不超過本年級班級數(shù)的二分之一。（各年級盡量兼顧班級層次）

　　2．學生標兵：每年級3名。

　　3．校長獎學金：非畢業(yè)年級每班1名。

　　4．優(yōu)秀學生干部：

　　（1）校團委、校學生會的優(yōu)秀學生干部由校團委、校學生會負責并征求班主任、年級組長意見后推薦并在校級學生干部中投票選舉。不占用班級名額。（校學生會、校團委各5名以內(nèi)）。（校學生會郭院麗負責，校團委于曉冰負責）（2）年級組長負責本年級學生會、年級團總支優(yōu)秀學生干部的推薦并在年級學生干部中投票選擇，不占用班級名額。（每年級3名以內(nèi)）（3）班委會或團支部的優(yōu)秀學生干部由班主任負責組織班級學生投票選舉。（每班1名）。

　　5．三好學生：各年級組長按年級學生人數(shù)的30%，根據(jù)各班符合體質(zhì)、學習成績條件的人數(shù)按比例下派各班評選名額，班主任負責組織班級學生投票選舉。

　　三、評選時間及步驟

　　查閱

　　成績7月9日班主任統(tǒng)計本班學生本學期學科總評成績（優(yōu)或良）和《國家學生體質(zhì)健康標準》成績（75分及以上，即"良"以上），此成績?yōu)閷W年測試一次，上學期已給。兩項均具備的人員符合成績條件。(班主任負責)

　　匯總

　　名單7月9日班主任報給年級組長本班符合以上學科成績及體質(zhì)成績條件學生名單及人數(shù)。(班主任負責)

　　分配

　　名額7月9日早年級組長根據(jù)年級學生人數(shù)的30%指導班主任評選校級"三好學生"，根據(jù)各班符合以上條件人數(shù)按比例下派各班評選名額。(年級組長負責)

　　優(yōu)干

　　說明7月9日班主任組織本班學生評選校級"三好學生"和"優(yōu)秀學生干部"（每班評選一名班級優(yōu)秀學生干部。在校級、年級擔任干部的學生，是否能評選上需提前找李鐵軍，于曉冰及年級組長核實，校級、年級學生干部如果被評選上校級、年級優(yōu)干不占用班級名額，但需由班主任填寫登記表，并包含在班級上報名單內(nèi)）。（班主任、年級組長、郭院麗、于曉冰負責）

　　征求

　　意見7月10日年級任課教師會上組長負責征求年級任課教師意見，評選本年級校級"先進班集體"、同時征求各班評出的"學生標兵"、"校長獎學金"、"優(yōu)秀學生干部"、"三好學生"的評選意見，匯總名單。（年級組長負責）

　　填寫

　　表格7月10日名單確定之后，班主任負責組織填寫各種登記表，包括"先進班集體"、"學生標兵"、"校長獎學金"、"優(yōu)秀學生干部"、"三好學生"的登記表，其中"三好學生登記表"第一、二學期成績填寫分數(shù)，學年總評填寫等第成績，其他表格填寫評語使用第三人稱。(班主任負責)

　　上報

　　材料7月10日下午4：00之前由年級組長上交教育處年級各種匯總后登記表紙質(zhì)表（需有班主任簽字），同時上交電子版年級匯總花名冊表。（年級組長負責）

　　提示：凡有曠課、吸煙、喝酒、打架、考試作弊和違反考試紀律、進行非正常男女生交往等嚴重違紀行為的學生，受處分及處分未撤消的學生沒有參評資格。

　　四、評優(yōu)上報要求：

　　1．班級、年級評優(yōu)必須向全體學生公布評選條件，做到先民主、后集中。各種登記表從網(wǎng)上下載填寫打印后，在征求本年級任課教師意見基礎(chǔ)上，經(jīng)班主任、年級組長簽字同意報教育處審批。

　　2．年級組長負責將表彰名單匯集到一張電子表格中，年級統(tǒng)一上報教育處，不接受各班上交材料。名單匯總表格交教育處一份電子版（發(fā)教育處郵箱），一份紙質(zhì)版，紙質(zhì)版要求年級組長簽字確認。

　　3、上交時間截止到7月10日

教育處、團委

　　6月17日

　　優(yōu)秀學生評選方案篇3

　　一、評選比例：

　　優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部的評選比例均為本單位學生總數(shù)的2%，學院優(yōu)秀學生干部的評選比例為學院學生總?cè)藬?shù)的0.5%。

　　二、評選條件：

　　1、思想品德考核為優(yōu)，理、工、生、醫(yī)、藥類學年平均學分績點達3.2以上，文、新、外、經(jīng)、法、管類學生學年平均學分績點在3.5以上，學年綜合測評總成績在90分以上，可作為優(yōu)秀學生候選人。

　　2、思想品德考核為優(yōu)，學年平均學分績點在2.5以上，學年綜合測評總成績達90分以上，擔任學生干部職務(wù)滿一年，可作為優(yōu)秀學生干部候選人。

　　三、評選要求：

　　優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部的'評選必須嚴格按照評選條件和民主程序，做到公平、公正、公開。

　　四、評選程序：

　　優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部的候選人須分別填寫登記表，經(jīng)系院簽署意見后報學生處，由學校審批。

　　五、評選時間：

　　優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部的評選工作在每年九月份進行。

　　優(yōu)秀學生評選方案篇4

　　一、宗旨:

　　為進一步深化素質(zhì)教育，展現(xiàn)蒲小學子奮發(fā)向上的精神風貌，積極發(fā)掘、培養(yǎng)和宣傳本校學生中的先進典型，樹立榜樣，推進多元評價改革，在校園里掀起崇尚先進、學習先進、趕超先進的熱潮，促進全體學生德智體等全面發(fā)展，我校特開展第六屆“感動蒲小”十佳學生評選活動。

　　二、評選對象：

　　我校2-5年級在校學生，不含往屆已經(jīng)評過的學生。

　　三、評選一般標準：

　　1、思想品德佳。熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班集體。

　　2、學習成績佳。熱愛學習，學習態(tài)度良好。

　　3、工作能力佳。素質(zhì)全面，樂于承擔班務(wù)工作，能協(xié)助各科老師開展班級工作。

　　4、身體素質(zhì)佳。注重鍛煉身體，積極參加體育活動，有良好的衛(wèi)生習慣，身心健康，體育成績優(yōu)良。

　　5、文明禮貌佳。遵守行為規(guī)范和學校規(guī)章制度，遵守社會公德，文明做事，文明做人。

　　6、家庭表現(xiàn)佳。在家尊敬長輩，主動承擔家務(wù)勞動，與家人相處融洽。

　　7、帶頭作用佳。嚴格要求自己，處處起帶頭作用，有埋頭苦干、甘于奉獻的精神，善于用自己的模范行動影響和帶動他人。

　　8、全面能力佳。善于探索創(chuàng)新，積極參加校內(nèi)外各種活動，有較好的表現(xiàn)。

　　9、團結(jié)協(xié)作佳。有團隊精神，不計較個人得失，能夠正確處理同學之間、師生之間關(guān)系，善于團結(jié)同學，樂于幫助他人。

　　10、同學口碑佳。能夠自覺塑造、維護文明小學生的形象，有較高威信，同學滿意度高。

　　四、評選辦法：

　　1、名額分配如下：龜湖校區(qū)為12名，橋兒頭校區(qū)為10名，黎明校區(qū)為4名，雙井頭校區(qū)為4名。

　　2、初選在各校區(qū)進行，確定校區(qū)人選后上報總校。

　　3、經(jīng)學校評審組復選后，最后確定30名學生當選為第六屆“感動蒲小”優(yōu)秀學生。

　　4、評選時間安排：6月23日。各校區(qū)推選全面發(fā)展的學生作為校區(qū)候選人，并填寫候選人表格(附上照片)，電子稿形式上交各校區(qū)政教處，逾期不候。

　　各班認真做好候選人的推薦工作，使“優(yōu)秀學生”評選活動在集體中形成強大的'影響力，激發(fā)學生參與活動的熱情，增強參選學生的榮譽感，使評選活動真正發(fā)揮推優(yōu)促進的教育功能。

　　優(yōu)秀學生評選方案篇5

　　一、三好學生評選標準：（班級人數(shù)的10%）

　　1、模范遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校有關(guān)規(guī)章制度，積極參加學校的各種集體活動。

　　2、熱愛學習，成績優(yōu)秀，每學期期末考試各科成績總分排名班級前10名【一年級包含語文和數(shù)學學科；二年級包含語文、數(shù)學和品德三門學科；三至六年級包含語文、數(shù)學、英語、科學、品德五門學科（語文、英語和數(shù)學考試成績優(yōu)秀以上，科學和品德學科考試成績良好以上）】。

　　3、積極主動地參與體育、藝術(shù)、信息技術(shù)課內(nèi)外活動。體育考核80分以上，藝術(shù)、信息技術(shù)考核成績優(yōu)秀以上；身體健康，有良好的衛(wèi)生習慣及良好的心理素質(zhì)。

　　二、單項積極分子評選標準：（班級人數(shù)的15%）

　　1、自覺執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，在同學中能起模范作用。熱心為集體服務(wù)，積極參加勞動，尊敬師長，團結(jié)同學，遵守社會公德。

　　2、極主動地開展班級工作，認真完成老師交辦的各項任務(wù)，具有一定的語言表達、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力。班級工作有創(chuàng)新，成績顯著。在師生中獲得一致好評。

　　三、操作程序：

　　1、每班推選的'候選學生，將參評學生資料上交到政教處（6月29日前）。

　　2、由政教處將參評學生資料匯總后上交分管領(lǐng)導，由分管領(lǐng)導、相關(guān)老師、班主任共同依據(jù)評選條件評選出學生名單，報學校審核、公示。

　　3、學校將各班級推薦上報候選名單，在校務(wù)公開欄公示3天以上，接受師生監(jiān)督，公示無異議后于休業(yè)典禮時表彰。

　　四、有關(guān)事項：

　　（一）各班級應(yīng)切實加強領(lǐng)導，認真組織實施，嚴格執(zhí)行評選程序，嚴格把握評選標準，堅持公開、公平、公正原則，認真做好評選推薦工作，保證評選表彰活動順利進行。

　　（二）有下列情形者，一票否決：

　　1、亂扔、亂吐、亂涂、說臟話、翻越學校禁止區(qū)域、打架、集合做操等集體活動說話亂跑被值周老師或同學發(fā)現(xiàn)，經(jīng)教育不改或被記錄者。

　　2、逃學、不尊老愛幼、不尊重父母等違反《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，做出有損班級或?qū)W校聲譽的行為者。

　　（三）相關(guān)評選材料送交要求：

　　各班主任對照參評條件，認真填寫政教處下發(fā)的表格，并將表格和有關(guān)材料按時上交政教處，過期指標作廢。

　　說明：1、優(yōu)秀學生及各類積極分子名單填報工作將不再印發(fā)紙質(zhì)名單，請班主任老師將電子表格及文件到“小學”群動態(tài)中下載進行填寫，填寫完畢后將名單以QQ形式發(fā)給我（6月29日前）。

　　2、在評選過程中條件相當者，學校對有較強的運用知識解決實際問題的實踐能力和開拓創(chuàng)新精神的學生實行加分。在學校開展的征文比賽、演講比賽、數(shù)學（口算）競賽、體育、藝術(shù)、等活動中獲獎?wù)撸硎芗臃郑ū緦W期獲得校級、區(qū)級、市級和國家級一等獎?wù)叻謩e加1－4分，二等獎及以下者分別按50％計分，三等獎及以下者分別按25％計分）。

　　優(yōu)秀學生評選方案篇6

　　為全面貫徹黨的教育方針，進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的要求及學校的其它各項規(guī)章制度，積極促進學生自我管理、自我教育、自我服務(wù)，促使學生提高認識、加強修養(yǎng)、完善自我，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，使之內(nèi)化為學生的優(yōu)良品質(zhì)激勵學生奮發(fā)向上，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，特制定 “優(yōu)秀學生”評選標準及辦法。

　　一、評選標準

　　1、模范遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及《班評細則》，給其他同學起好榜樣作用。

　　2、能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，各科考試、考查學期成績優(yōu)秀。

　　3、積極參與學校管理，努力完成學校、班級交給的任務(wù)；熱心為班級、同學服務(wù)、樂于助人；長期堅持做好事。

　　4、積極參加學校組織的各項活動，熱愛勞動，自覺抵制精神污染。

　　5、在校有個性、會學習、知榮恥；在家有孝行、會自理、擔責任；在社會有教養(yǎng)、會共處、守公德。

　　二、評選辦法

　　以校為單位評選。全校每學期評出15名優(yōu)秀學生（不分年級）。

　　三、評選程序

　　1、班級初評：班任根據(jù)學生的'各方面表現(xiàn)提供符合條件的學生名單。（不限人數(shù)）

　　2、學校復評：在班級初評的基礎(chǔ)上，學校根據(jù)值周教師的記載情況綜合評定。取前十五名。

　　注：出現(xiàn)罵人、打架現(xiàn)象、有重大違紀違規(guī)行為的一票否決。