快樂圣誕方案

時間：2024-11-08 10:57:12 方案

快樂圣誕方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的快樂圣誕方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂圣誕方案

快樂圣誕方案1

　　主持人：

　　游戲：英語歌曲卡拉大賽、英語小游戲

　　流程，如下：

　　1同學進行樂器演奏，有關圣誕和春節的歌曲，

　　2主持人進行活動開始的演講。

　　開始英語歌曲卡拉大賽。（參賽同學請自備好英語歌曲，可以獨唱或者是小組唱，最后同學打分，分數最高的即可獲得7張積分卡）

　　4藝匯演同學表演節目，表演者每個人2張

　　開始英語小游戲（主持人也參加游戲，如有計時，請老師幫助）：

　　1）第1個游戲：反義詞對抗賽。規則：按照座位分成4人小組，屏幕上出現詞語依次輪流作答，每小組限時4一分鐘回答不出的小組淘汰，最后剩下的一個小組每位同學得到張，倒數第二組淘汰的小組每人2張，倒數第三淘汰的組每人1張。

　　2）第2個游戲：快速寫詞語。規則：6人為一小組，屏幕上出現一個字母，在一分鐘時間內，寫出以此字母為開頭的單詞，個數最多的小組每人獲得4張，第二組張，第三組2張。第四組1張。

　　）第個游戲：單詞排序。屏幕上出現打亂順序的一些所學單詞，同學們大腦快速運轉，十秒鐘將打亂的單詞排出順序，主持人發出指令后，立刻舉手回答，讀出單詞，并且拼寫，答對一個一張積分卡。

　　4）第4個游戲：你畫我猜。規則：兩人一組，一人猜。一人筆畫，筆畫的人可以進行描述，但不能說出此單詞中。受主持人邀請后，到教師中間，主持人會將單詞卡片出現在屏幕上，猜的.人背對屏幕，描述著，看過單詞后，計時分鐘，猜對最多的兩個人可獲得4張積分卡，在座同學不可以提醒。（此只邀請或4組同學）

　　）（可有可無，如果時間有多，就開始進行）第個游戲：bggle（找單詞）。規則：7分鐘每一個同學齊心協力憑借自己的英語知識從九個字母當中，找出單詞，不可以跳過其中的一個字母，三個單詞兩張積分卡。

　　6每位同學分享自己新年心愿，活動結束。

　　獲獎以及獎品設置：

　　1獲得積分卡前五的同學為一等獎。

　　2獲得積分卡6至10名的同學為二等獎

　　獲得積分卡11只1的為三等獎。

　　ps：積分卡，同學將會設計好，活動當天使用。

快樂圣誕方案2

　　叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……在時間悄然流逝中，圣誕的鐘聲響起，元旦的氣息撲面而來，我們迎來了靈活靈現的虎年——年。因此，我班特別邀請家長到班級與幼兒共同慶祝圣誕節和元旦的.到來。

　　活動主題：慶圣誕暨元旦親子聯歡晚會

　　活動對象：幼兒、家長與老師

　　活動目標：

　　1.知道圣誕節是西方迎新年的日子，元旦是全世界迎接新年的日子，春節是中國迎接新年的日子，初步了解東、西方文化的不同;

　　2.與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流;

　　3.增加家園之間的溝通聯系，加深家園情、師生情和親子情。

　　活動時間：年12月25日傍晚5點

　　活動地點：三樓大廳和二樓音體室

　　活動組織：大一班教師

　　活動準備：

　　1.經驗準備：

　　(1)豐富幼兒關于圣誕節、元旦的認識。

　　(2)做好親子聯歡活動的宣傳：以家庭為單位，家長與幼兒共同籌備親子表演，可單個家庭也可多個家庭組合，節目內容不限，形式可多樣化：歌唱、歌舞、魔術、小品、服裝秀、小游戲等等。

　　2.場地準備：

　　(1)三樓大廳：在大廳中間將長條桌子(放置食物)圍成長方形，在其四周擺放幼兒操作桌子和椅子，布置成自助餐形式。

　　(2)二樓音體室：布置歡度圣誕節的場景：圣誕老公公、圣誕樹等。

　　活動過程：

　　一、

　　二、親子自助餐

　　教師提醒幼兒取放食物時，注意安全，避免燙傷。

　　三、親子聯歡晚會

　　1.兩名幼兒主持節目，幼兒與家長進行親子表演，歡度圣誕和元旦。

　　2.教師主持親子游戲。

　　3.圣誕老公公分發禮物。

　　4.集體合唱《讓愛住我家》，晚會結束。

　　四、結束語

　　教師感謝家長們的到來，與孩子們共度一個快樂的節日，祝大家節日快樂。

　　教師提醒家長路途中注意安全

快樂圣誕方案3

　　活動宗旨

　　通過此次活動，讓學生了解圣誕節的來歷及西方國家慶祝圣誕節的方式，感受西方國家的傳統文化，擴大學生的視野。通過學生布置教室、準備圣誕禮物、舉行圣誕聯歡等活動，使孩子們親身感受圣誕節歡樂的氣氛，享受一下西方節日的`歡樂。

　　活動人員：全校全體同學

　　活動時間：2014年12月25日下午1：00—3：00

　　錄像、照相：z

　　活動準備：

　　１、3-5年級學生每人準備2個圣誕禮物（圣誕賀卡可以自制）。12月23日前每人交一張圣誕賀卡給英語老師，由圣誕老人圣誕節早晨在校門口發給同學；另一個圣誕禮物在聯歡時互相贈送。

　　2、12月25日中午班主任帶領學生裝飾好教室。（氣球、彩帶、鈴鐺、彩球、星星、圣誕樹等）

　　3.制作圣誕節電視節目（負責：信息組、英語組）

　　活動過程：

　　一、12月25日早晨7：30左右由陳波和朱嘉慶老師及8名學生扮演的圣誕老人在學校東西門口給學生分發禮物。（東門負責人：z 、z 西門負責人：z）

　　二、下午1：00，學生開始觀看電視。

　　1、播放圣誕歌曲《We Wish You a Merry Christmas祝你圣誕快樂》學生齊唱

　　2、觀看介紹圣誕節的電視節目，了解圣誕節日文化。

　　3、觀看英語動畫片

　　三、各班級“快樂圣誕”聯歡開始（學生主持）

　　圣誕老人在學生聯歡期間到各個教室給學生分發圣誕節禮物

　　（負責人：一年級z 二年級z 三年級z 四年級z 五年級z）

快樂圣誕方案4

　　游戲意圖：

　　將游戲納入有目的、有計劃的教育活動，為幼兒提供一個豐富的活動和游戲環境，放飛幼兒的`天性，讓幼兒健康成長。

　　游戲名稱：

　　快樂巴士

　　游戲年齡：

　　19個月以上。

　　游戲目的：

　　1.讓寶寶感知音樂的韻律，體驗在音樂中玩兒的快樂。

　　2.鍛煉寶寶腿部大肌肉的能力。

　　游戲準備：

　　背景音樂《快樂巴士》

　　游戲步驟：

　　1.在寶貝安靜的時候放音樂《快樂巴士》，吸引寶寶注意力。

　　2.媽媽和寶寶一起哼唱快樂巴士，媽媽跟著音樂做動作，吸引寶寶注意，激發寶寶興趣，跟著媽媽一起做簡單的動作。

　　3.媽媽引導寶寶向上跳著做新的動作，并讓寶寶脫離媽媽的指揮自己做動作。

　　溫馨提示：

　　做游戲前父母一定要在寶寶安靜的情況下，開始放音樂，并跟著音樂引起寶寶注意和興趣，動作不要太激烈，能鍛煉到腿部大肌肉發展即可。

快樂圣誕方案5

　　活動主題：

　　__酒吧圣誕節活動方案

　　活動目的：

　　穩定已有客源拓展新的市場

　　活動時間：

　　12月24日25日

　　活動口號：

　　__酒吧平安圣誕狂歡夜

　　活動背景：

　　本公司酒吧自8月20日開業以來，經營狀況一直不容樂觀，且管理層更換反復，公司員工人心浮動,市場競爭日益激烈，想要在衡陽娛樂市場生存壯大，那么，一句話，關健就是要創新，在管理上要創新，在營銷上要創新，同時，在宣傳上也同樣需要創新，而且重中之重、急中之急就是在宣傳上要下決心進行創新，要進行品牌化、良性化、規模化的宣傳，必須從主流和根本上徹底改變酒吧在衡陽人心中就是藏污納詬的形象。

　　活動內容：

　　(一)場地布置

　　酒吧門口圣誕屋貼著各式的印有圣誕節的彩畫、雪人(騰圖)(圣誕老人)(禮品)通道處`雪花`場地內部掛些圣誕喜慶飾品“圣誕快樂”等字樣。門口擺著一個圣誕樹，椰樹上掛有七色的燈泡，晚上把燈打開。(最好安排木工制作一個木房子)

　　1、平安夜有一個“圣誕老人”在門口為迎接客人。在營業中要不停的出沒場內，發放禮品，酒吧內所有的服務員穿戴上圣誕老人的.帽子。，準備好抽獎箱還有在舞臺上的圣誕飾物裝飾`

　　(二)人員安排

　　1，經理：全面負責接待制定和落實經營項目，進行成本控制;進行行政領導，負責員工的配備使用和有關人員的管理。向外界發布消息和信息，統籌廣告宣傳活動__酒吧圣誕節活動策劃__酒吧圣誕節活動策劃。

　　2，迎賓人員：負責具體承接預定接待服務，4，收銀員：負責每天的結算工作準確迅速，自覺遵守財務紀律和財務制度每日收入現金與帳面核對相符。

　　5，調酒師：進行花式調酒表演.

　　6，場地組長：督導本班組服務員，優質高效的完成任務，檢查服務員的儀容儀表和服務區域的維護，保養，清潔工作。

　　7，服務員：提供高效率和高質量的服務，服從領班的安排，按標準做好各項工作，盡量幫助客人解決各類問題，必要時，將客人的問題和投訴及時匯報給領班解決。

　　8，音響師：提供優質高效的音響服務，維護好音響設備，做好維修工作保證營業。

　　9，采購員：根據酒吧計劃分批購進原料及各種器材。

　　10，電工及工程技術人員：做好設備電路的檢測和維護

　　11，舞臺總兼dj：演員若干：負責整個活動的節目表演及音樂。

　　12，從服務人員中抽出2名裝做圣誕老人__酒吧圣誕節活動策劃策劃書。

　　(三)準備及宣傳工作

　　1，制定促銷菜單(更換現在的酒水牌)

　　2，制定活動的節目表(由舞臺總兼安排)

　　(四)廣告宣傳出。

　　1，電視廣告傳播速度快、

　　2，廣播廣告

　　3，報紙廣告(應考慮成本問題，該項由領導來定)

　　4，宣傳品pop__2廣告噴繪(1，平按夜和圣誕節)(2。跨新年元旦)

快樂圣誕方案6

　　一、活動名稱：

　　快樂的圣誕節

　　二、活動目標

　　1、了解西方的傳統節目圣誕節。

　　2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

　　3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

　　4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

　　三、活動準備

　　1、裝飾有節日氣氛的活動室，睡眠室及圣誕節墻飾。

　　2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。

　　3、即時貼剪成的紅色圓形、黃色半月形、綠色小松樹形，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內。

　　四、活動過程

　　(一)活動導入

　　1、教師：圣誕節到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個尋寶的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。

　　2、示范講解尋寶玩法：

　　出示范例,請幼兒觀察娃娃臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

　　老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的`、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請服務員檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。

　　3、家長也同幼兒一樣去尋寶，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

　　4、幼兒、家長一起進行尋寶游戲。

　　(二)圣誕舞會圣誕快樂(互動舞蹈)

　　幼兒、家長尋找到寶后逐一進入舞場。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

　　(三)智多星游戲

　　1、教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容(如：謎語猜猜看、按數連線、九宮格來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。

　　2、智多星和幼兒進行摸題智力游戲。

　　(四)欣賞童話劇圣誕節的來歷

　　1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

　　2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇圣誕節的來歷。

　　(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。乞丐著破衣、拐杖出場>。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場。

　　乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?

　　富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

　　乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧?

　　窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

　　乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。

　　(旁白)慢慢的，松樹枝真的發芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，

　　圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

　　(五)圣誕老人送禮物

　　1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。

　　2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現在大家面前。

　　3、圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。

　　4、幼兒說號碼選禮物。

　　(六)自助餐

　　幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節日的快樂!

快樂圣誕方案7

　　歲末年尾，新年的腳步即將臨近。經家委會商議，決定借圣誕節舉辦一次熱鬧的家園聯歡晚會，倡議家長朋友在百忙之中抽點時間積極響應，踴躍參加。

　　活動目的：一是為了讓孩子們了解圣誕節，并以此為契機，培養孩子的愛心；二是為了增強家長與幼兒園、家長與家長之間的彼此了解，為孩子迎接新的一年開創幸福的起點。

　　活動時間與地點：時間定于20xx年12月24日下午3:30至5:30，地點為甜甜班教室。

　　活動當天我們會為孩子們化妝，歡迎家長朋友們來幫忙!請當天能來的家長提前告訴老師。

　　聯歡會的主題內容：

　　一、由主持人（老師和家長共同擔任）以“快樂家庭，甜蜜圣誕”開場白，簡單講“圣誕”的內容，引導孩子了解圣誕節，培養孩子的愛心。

　　二、孩子們入園一年多，童言稚語，點滴小事，都隱含著成長的足跡。晚會開始先由小朋友們展示才藝，可幾人一組，歌舞詩詞內容不限，貴在鍛煉孩子展示自我的能力。

　　三、寓教于樂，寓知識于游戲中。我愛我家，親子互動，活動內容簡短、健康，積極向上。形式有：1、家長三句半（需要四名男家長表演，希望有這方面才藝的男家長積極報名）。2、晚會將邀請8個家庭參與節目，因晚會時間有限，只能是8個家庭，請速報名。

　　四、為活躍晚會氣氛，孩子表演中間穿插家長和家庭的節目，家長朋友要做好孩子的榜樣，積極參與。

　　五、晚會期間，選一家長假扮圣誕老人，隨機為小朋友及參與家長發放圣誕禮物。

　　以上活動需要家長的積極配合、積極參與，參會節目請于12月10日前報名。

　　活動參與方式及費用：以家庭為單位，有時間的父母最好一起來。每個家庭交費50元。活動費用的支出涉及：禮物（價值30元左右）、圣誕節老人服裝及裝扮教室所需用品、攝影及細小的'各個環節，活動結束后會給大家一個詳細的開支匯報。如果您手邊現在有關于圣誕節的飾品歡迎帶到幼兒園來。

　　為了讓聯歡會更愉快，更充實，以家委會為中心，老師全力協助，組成聯歡會的籌備小組，以確保聯歡會的圓滿成功。

　　以上不到之處請家長朋友多加指正和補充！

快樂圣誕方案8

　　一、指導思想：

　　1.讓學生通過各種方式了解圣誕節的文化背景，了解西方國家的風俗習慣，切身感受西方文化，開展系列“快樂圣誕”活動。

　　2.創設濃濃的`圣誕節氛圍，調動學生學習英語的積極性，激發學生學習英語的興趣，拓寬英語學習的途徑與方式，從而將學生知曉的有關圣誕節知識得以傳播。

　　二、活動主題：

　　Merry Christmas! Happy time! (快樂圣誕! 快樂生活！)

　　三、活動時間：

　　20xx年12月19日——12月23日

　　四、活動目標：

　　1.了解西方圣誕的由來和習俗，如圣誕老人、圣誕樹、圣誕禮物、圣誕歌曲、西方慶祝圣誕情況等，培養學生的國際文化意識。

　　2.通過英語活動，培養學生學習英語興趣，和勇于自我展示、自信大方的品質。

　　五、活動準備：

　　班級圣誕布置（班主任）；

　　校園宣傳布置，學校大廳布置，相關獎狀、橫幅等（總務處）；

　　音樂、ppt、發言稿、節目籌劃等（英語組）。

　　六、活動具體安排：

　　（一）創設學校視聽結合之圣誕氛圍（12月19日前完成）

　　1.發動學生布置學校與教室，教學樓門廳內放置一棵大型圣誕樹，由學生裝扮圣誕樹。（12月21-22日完成）

　　2.利用周一升旗時間介紹圣誕節的由來及圣誕習俗。（12月19日）

　　3.午間休息時間，播放圣誕歌曲。（12月19—23日）

　　4.英語教師在近期課堂中教授一些有關圣誕的祝福語、簡單詞匯，學唱圣誕歌曲。

　　（二）動手創作感受圣誕之DIY（12月19日前完成）

　　1.三年級 DIY 圣誕帽

　　2.四年級 DIY 圣誕襪

　　3.五年級 DIY 圣誕卡（大小適中，造型多樣，賀卡上要寫上英文祝福語）

　　4.六年級 DIY 圣誕報（4K大小，圖文結合，文字以英文為主）

　　備注：各班根據學校布置的內容在班級內開展圣誕DIY活動，評選出最優秀的五件作品于12月19日上交學校英語組，參與校級評比。

　　（三）圣誕嘉年華展示活動（12月23日下午1：00開始）

　　1.圣誕DIY作品秀

　　2.快樂圣誕嘉年華

　　（1）節目內容：英文歌親子唱、英語Cospaly走秀、英語歌謠、英語課本劇、英語歌曲串燒、英語故事、英語趣配音等。

　　（2）現場氣氛：唱圣誕歌、圣誕老人派發禮物、兔子舞等互動。

　　（3）演出服裝：當天下午全校所有男生戴圣誕帽，女生戴鹿角發箍，班主任組織家委會自行購買；演出服飾各節目負責人提前準備。

　　七、活動負責人

　　本次活動領導：胡飛英

　　具體分管領導：陳燕平

　　具體負責人：總協調）

　　（英語嘉年華活動策劃）

　　（節目排練）

快樂圣誕方案9

　　一、活動背景：

　　一年當中總是回有一些特別的日子，時令節慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。“節日”不僅是我們生活經驗之一，也是文化習俗的表現。“圣誕老公公”可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到“許愿”的快樂，不管愿望有沒有實現，永遠讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年“誕節”總會喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。我們將透過“快樂圣誕節”主題，為孩子們提供一次充滿“愛、希望和想象”的學習之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的.愉悅情緒與體驗。

　　二、活動內容：

　　自制圣誕禮物

　　三、活動目標：

　　1、能運用已學過的技能為朋友制作禮物，增進同伴間的友情。

　　2、樂意參與圣誕制作，體驗制作禮物的樂趣。

　　3、活動準備：物質準備：籃子、空瓶子、彩色紙等若干；剪刀、水彩筆、雙面膠、固體膠；圣誕裝飾的材料若干；百寶箱。

　　活動過程：

　　1、以談話引入，激發幼兒興趣。

　　（1）以出示圣誕禮物引入。

　　（2）與幼兒一起討論說說自己是否收到過禮物？收到的是什么禮物？

　　2、請幼兒討論圣誕節有什么特征，“你怎么知道圣誕節到了？”

　　3、引導幼兒說說自己想設計一份什么樣的禮物、送給誰等等。

　　3、幼兒自己設計一份圣誕禮物。

　　a)鼓勵幼兒對賀卡的形狀進行創新、如在裝飾之前用剪刀將賀卡（畫紙）剪出想要的形狀，然后在上面進行繪畫，粘貼等。

　　b)提醒幼兒注意安全。

　　4、幼兒互贈禮物。

　　在圣誕音樂的的歡樂氣氛下幼兒與自己的好朋友互贈禮物，互道圣誕祝語。

快樂圣誕方案10

　　一、主題來源：一年當中總是回有一些特別的日子，時令節慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。"節日"不僅是我們生活經驗之一，也是文化習俗的表現。"圣誕老公公"可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂，不管愿望有沒有實現，永遠讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年"圣誕節"總會喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。我們將透過"快樂圣誕節"主題，為孩子們提供一次充滿"愛、希望和想象"的學習之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。

　　二、主題預設目的：1、協助幼兒開展對主題的探究和實踐活動，培養幼兒一定的觀察力、想象力。

　　2、了解圣誕節的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛。

　　3、了解圣誕節的吉祥物，學習分類方法，增進創造思考能力。

　　4、嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等，體驗節日的喜悅。

　　5、積極參與圣誕的環境布置，初步有空間審美能力。

　　6、通過圣誕慶祝活動，幼兒虛幻參與團體游戲，滿足肢體活動的樂趣，并學會與人相互合作的精神。

　　三、活動準備：1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。

　　2、收集有關《圣誕》的歌謠、兒歌。

　　3、收集有關《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

　　4、鈴兒響叮當磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。

　　5、剪刀、膠水、抹布、簽畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。

　　四、家長參與：1、協助幼兒收集各種有關圣誕的資料（圖片、玩具、畫冊、相片及報紙、宣傳單等）

　　2、利用節假日與幼兒一起考察他們喜歡的`圣誕飾物、禮物。

　　3、親子制作"給老師的圣誕卡"

　　五、主題活動過程活動一：圣誕節的由來

　　1、出示圣誕老公公、圣誕樹引入，激發幼兒參與活動的興趣。

　　師：你們看誰來了？

　　2、介紹圣誕節的由來，初步了解圣誕節的由來。

　　3、請幼兒相互交流自己對圣誕節的經驗，說說為什么喜歡圣誕節。

　　4、介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關圣誕節的知識。

　　5、師幼共同創編圣誕兒歌。

　　活動二：故事：圣誕老公公是誰？

　　1、導幼兒分享對圣誕的認識。

　　2、教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內容。

　　（1）圣誕老公公是誰？

　　（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？

　　3、教師再一次講述故事，引導幼兒聯想圣誕老公公送禮物的種種情景。

　　師重點引導幼兒說說："你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時候是什么樣子的？"

　　4、請幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂進行表演。

　　活動三：自制圖書"我看到的圣誕節"

　　1、請幼兒說說圣誕節周圍環境的變化。

　　（1）圣誕節快到了，你在哪發現了圣誕節？

　　（2）你看到了圣誕節是什么樣子的？

　　2、師把幼兒所看到的圣誕節編成一個小故事，與幼兒進行講述。

　　3、請幼兒把自己看到的圣誕節畫下來，師講述"幼兒看到的圣誕節" 引導幼兒自己看到的圣誕節進行作畫。

　　4、協助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。

　　活動四：韻律活動：鈴兒響叮鐺

快樂圣誕方案11

　　二、活動內容：自制圣誕禮物

　　三、活動目標：

　　1、能運用已學過的技能為朋友制作禮物，增進同伴間的'友情。

　　2、樂意參與圣誕制作，體驗制作禮物的樂趣。

　　3、活動準備：

　　1、物質準備：籃子、空瓶子、彩色紙等若干；剪刀、水彩筆、雙面膠、固體膠；圣誕裝飾的材料若干；百寶箱。

　　活動過程：

　　1、以談話引入，激發幼兒興趣。

　　（1）以出示圣誕禮物引入。

　　（2）與幼兒一起討論說說自己是否收到過禮物？收到的是什么禮物？

　　2、請幼兒討論圣誕節有什么特征，“你怎么知道圣誕節到了？”

　　3、引導幼兒說說自己想設計一份什么樣的禮物、送給誰等等。

　　3、幼兒自己設計一份圣誕禮物。

　　a) 鼓勵幼兒對賀卡的形狀進行創新、如在裝飾之前用剪刀將賀卡（畫紙）剪出想要的形狀，然后在上面進行繪畫，粘貼等。

　　b) 提醒幼兒注意安全。

　　4、幼兒互贈禮物。

　　在圣誕音樂的的歡樂氣氛下幼兒與自己的好朋友互贈禮物，互道圣誕祝語。

快樂圣誕方案12

　　一年一度的圣誕節又快要到了，為了豐富孩子們的節日生活。在武陟分站群內義工媽媽們的辛苦付出之下，義工媽媽們陪孩子們一起提前過了一個快樂的圣誕節。

　　雖然今天的天氣很冷，刮著大風，但這一點兒也不影響孩子們參加活動的熱情。家長們都陪著孩子們早早地來到了步步高二樓的圖書室內，孩子們自由地翻看著自己喜歡的圖書，義工媽媽們都在積極地為活動準備著。每次活動需要的投影儀都是我們的義工媽媽潼媽提前準備的，我們的義工媽媽坤媽和霖媽都比較精通投影儀的使用方法，為了保證我們活動中投影儀的正常使用，我們的義工媽媽坤媽這么冷的天竟然把自己幾個月大的孩子都帶來了我們的活動現場，為了給我們找活動的場地，我們的義工美玲媽媽總是默默地付出著，從不計較什么，每次都是那么用心，總是找出非常溫馨的、適合孩子們活動的場地。

　　在我們的義工媽媽霖媽的主持下，我們武陟縣螢火蟲武陟分站的第14期線下活動開始了。

　　活動的第一項是：共讀圣誕繪本——《圣誕雪人》。

　　這是一個中國唯一的圣誕故事，這個繪本故事傳達了博愛、給予和共享的一本圖畫書。這本書的作者是原創兒童文學作家保冬妮，李宇珂繪，是中國風·兒童文學名作繪本書系中的一部，是一部像王爾德2000的《快樂王子》一樣充滿愛的感動的繪本。從這個繪本里，我們的義工媽媽小敏給孩子們講述了我們為什么要過這些外國的節日，就是為了文化的傳承，通過這些繪本教會孩子們正確的看待不同文化的現象和文化節日，不盲從，不跟風，而是發自內心的做善良的自己。

　　在圣誕節到來之前，我們帶著孩子們一起閱讀這個繪本，了解這個節日，尊重一種文化。同時，我們也把最讓人崇敬的基督精神：舍己、公義、圣潔與愛傳遞給我們的孩子們。因為這個節日是分享愛、傳播愛、奉獻愛的.日子，愿我們的孩子們在傳遞愛的同時，做一個樂于奉獻、樂于助人、做快樂雪人那樣的熱心人。

　　活動的第二項是：制作圣誕手工賀卡。

　　這次手工活動的制作材料全部都是我們的義工媽媽小敏給孩子們精心準備的。在我們義工媽媽小敏的指導下，孩子們興致勃勃的制作出了一張張精美的圣誕賀卡。從孩子們的笑臉中，就可以讀出孩子們內心的快樂。

　　活動的第三項是：圣誕魔法氣球。

　　這個活動所需的材料是氣球，這是我們的義工媽媽堯媽為孩子們準備的。一個個充滿氣的氣球在堯媽的手里是那么的聽話，堯媽一步步的指導著孩子們，用彩色的氣球制作出了一個個活靈活現的小熊寶寶。孩子們手里拿著自己制作的手工，開心的不得了。

　　活動的第四項是：貼鼻子的小游戲。

　　事先，我們的義工媽媽楊晶為孩子們畫了兩張圣誕老人的頭像，是缺少鼻子的，還為孩子們準備了磁鐵鼻子。在潼媽的組織下，孩子們快速的站成了兩隊，分成兩個小組，用絲巾把孩子們的眼睛蒙上，在規定的30秒時間內，每一個孩子都由自己的家長指揮著，給圣誕老人貼鼻子的游戲。游戲在孩子們的歡聲笑語中進行著，孩子們興奮地叫著、笑著、游戲著……

　　是啊！快樂的時光總是短暫的。不知不覺中，我們的活動就要結束了，但是孩子們的興奮和激動依然還在。看著孩子的一張張笑臉，讓我更加深切地體會到了我們義工媽媽的對孩子們的一片深情。義工媽媽們，你們是好樣的！我們孩子們精彩的活動，是對你們辛勤付出的一種回報。

快樂圣誕方案13

　　"圣誕老公公"可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂，不管愿望有沒有實現，永遠讓人存在希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年"圣誕節"總會喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。我們將透過"快樂圣誕節"主題，為孩子們提供一次充滿"愛、希望和想象"的學習之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。

　　活動內容：

　　自制圣誕禮物。

　　活動目標：

　　1、能運用已學過的技能為朋友制作禮物，增進同伴間的'友情。

　　2、樂意參與圣誕制作，體驗制作禮物的樂趣。

　　活動準備：籃子、空瓶子、彩色紙等若干；剪刀、水彩筆、雙面膠、固體膠；圣誕裝飾的材料若干；百寶箱。

　　活動過程：

　　1、以談話引入，激發幼兒興趣。

　　（1）以出示圣誕禮物引入。

　　（2）與幼兒一起討論說說自己是否收到過禮物？收到的是什么禮物？

　　2、請幼兒討論圣誕節有什么特征，"你怎么知道圣誕節到了？"

　　3、引導幼兒說說自己想設計一份什么樣的禮物、送給誰等等。

　　4、幼兒自己設計一份圣誕禮物。

　　a、鼓勵幼兒對賀卡的形狀進行創新，如在裝飾之前用剪刀將賀卡（畫紙）剪出想要的形狀，然后在上面進行繪畫，粘貼等。

　　b、提醒幼兒注意安全。

　　5、幼兒互贈禮物。

　　在圣誕音樂的的歡樂氣氛下幼兒與自己的好朋友互贈禮物，互道圣誕祝語。

快樂圣誕方案14

　　活動主題：歡度圣誕，驚喜連連

　　活動時間：20_年12月20日至12月26日

　　活動內容：

　　1.一元秒殺區

　　活動期間，凡是進本店消費的顧客，皆可獲得參與秒殺活動，期間內所有顧客僅需1元即可參與抽獎。活動獎品有體驗卷、產品試用裝、會員卡、紀念品等等，其目的旨在匯聚人氣，將美容院的氛圍炒的更加火爆。

　　2.活動抽獎

　　凡是在活動期間內，顧客在美容院內消費金額達到68元，即可領取一張抽獎券。消費者每滿68元便可獲得抽獎卷一張，滿136元則贈送兩張，以此類推，多買多送。抽獎獎勵為特定獎一名，獎品為港澳雙人游一份;一等獎兩名，美容院內冬季護理消費卷;二等獎四名，美容院特色產品一套;安慰獎50名，帶有美容院LOGO的紀念品一份。

　　3.驚喜不斷

　　凡是在圣誕節當天進店消費的顧客，即有機會憑手機號贏取美容院提供的驚喜大獎。進店消費的前100名顧客，都可以免費獲得美容院提供的圣誕禮品，禮品數量共100份，先到先得，送完即止。

　　注意事項：

　　1.渲染氛圍

　　在西方，圣誕節是一個非常盛大的節日，其重要程度相當于中國的傳統春節。在圣誕節期間，圣誕帽和圣誕樹以及圣誕老人都是標志性的節日吉祥物，為了營造節日的美好氣氛，大型的美容會所可以在大門外放置較大的圣誕樹，或者圣誕老人;小型美容院可以在室內添置小型的圣誕樹即可。所有的店員在活動期間都要換上圣誕裝，佩戴圣誕帽。在店門口和窗戶上要做好圣誕噴繪，同時要在美容院內劃分出圣誕禮品的區域，并對各種裝飾彩燈等進行搭配，以此來烘托節日氣氛，刺激顧客消費。

　　2.活動宣傳

　　在美容院加盟店的各大線上服務推廣平臺中(例如微信訂閱號、QQ訂閱號、團購平臺)，提前一周發布活動促銷的方案，相關的.橫幅、活動海報和宣傳單都要提前制作好，給群眾展現出一副醒目的畫面。若人手充足，可安排店員到周邊人流量密集的區域派發傳單和優惠劵進行宣傳。

　　3.活動備注

　　在本次活動的優惠券印上一些節日祝福、活動最終解釋權以及裁定權歸本美容院所有。并且做好進店的前臺登記，將顧客的資料詳細記載好。在此次活動的優惠劵上要印上節日祝福、活動最終解釋權、裁定權歸本店所有等，并且要做好顧客進店的前臺登記，將顧客的詳細資料登記歸檔。福給每個人，享受緣分的樂趣。