實施方案經(jīng)典(5篇)
為了確保事情或工作得以順利進行，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的實施方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實施方案 篇1
各處室、各系部：
一、指導思想
為了全面貫徹教育方針，實施全民健身計劃，加強校園化建設，全面推進素質(zhì)教育，激發(fā)學生參加體育鍛煉的興趣，進一步提高我校學生的身體素質(zhì)，給學生一個展示自我的平臺，使學生的鮮明個性得以張揚，身體素質(zhì)的優(yōu)勢得以發(fā)揮，積極進取的優(yōu)良品質(zhì)得以培養(yǎng)，能在體育活動和競賽中體驗成功的樂趣，增強集體的凝聚力，舉辦學校20xx年秋季運動會。
二、入場式安排
1、據(jù)學校安排，各系部必須根據(jù)自己系部的實際情況準備1到2個有特色的節(jié)目參加運動會開幕式的表演。同時機電系要做好校旗、會徽、標語方陣的訓練工作；電子信息系要做好鼓號隊的訓練工作；會計系要做好鮮花隊的訓練工作；建筑設計系要做好彩旗隊的訓練工作。確保運動會開幕式有序進行。
2、參加運動會入場式的班級分配如下：會計系11個；機電系11個；建筑設計系8個；旅游商貿(mào)系和電子信息系各6個。參加入場式的.班級必須參加運動會的廣播操比賽。
三、競賽日期和地點
時間：10月19、20日兩天（遇雨順延）
地點：學校操場
四、競賽項目
田徑項目：100、200、400、800、100、跳高、跳遠、擲實心球、立定三級跳遠（女）、三級跳遠（男）、4×100接力
素質(zhì)項目：定點投籃（女）、全場運球三步上籃（男，必須進四球）、攀云梯（女）、引體向上（男）。
集體項目：足球射門（8人參加，男女不限）、跳長繩（2人搖繩，12人跳繩，男女不限）
五、競賽分組
比賽分17級中職（含中技）男、女子組，16級中職（含中技）男、女子組，1級中職（含中技）男、女子組，1/14級男、女子組（含自考本科、高技、成職、成人大專班）四個組別。
六、報名辦法
1、以班級為單位進行報名。
2、田徑項目每項每班限報2人，每人限報2項，接力除外。素質(zhì)項目報名人數(shù)不限。
3、接力項目和集體項目每班必須參加。
4、各班報名時田徑項目、素質(zhì)項目分開填寫。
七、競賽辦法
1、采用國家體育總局田徑管理中心審定的最新《田徑競規(guī)則》。
2、400以下的比賽采取預、決賽、4×100接力除外凡在賽中無故缺席、不服從裁判、不遵守賽場紀律或有違體育道德的行為，每人次扣除團體總分分。
八、錄取名次及獎勵辦法
1、男、女子800米和100米按以下方式計分：所有參賽學生完成比賽的計2分。有名次的再按名次計分。
2、各比賽均取前8名，按9、7、6、、4、、2、1計分,接力項目按雙倍計分。當參賽人(隊)數(shù)不足規(guī)定錄取人(隊)數(shù)時，則按參賽實際人(隊)數(shù)計名次計分。
3、出現(xiàn)名次并列時，則無下一名次，將并列名次和下一名次應得分相加后平均分配。如果錄取的最后一名并列，則將1分平均分配。
4、凡在比賽中，在符合破紀錄條下破校紀錄者，按10分加計團體總分，并給予破紀錄獎勵。
5、團體總分按各班運動員單項賽、接力賽及破紀錄加分綜合計算，錄取前八名，如遇總分相同，以破紀錄人次多者列前，如又遇相等則以獲得第一名多者列前，再相等則以獲得第二名多者列前，余類推。
6、獲得單項前三名的所有運動員頒發(fā)獎品與證書。團體總分錄取前八名，獲得前八名的班級頒發(fā)獎狀。按各組別參賽情況及獲獎情況排出各系部團體名次，由學校給予獎勵。
7、設“體育道德風尚獎”，評選辦法另訂，各系部入場式將作為評選內(nèi)容之一。
九、補充說明
1、女子投籃以一分鐘在規(guī)定地點投進個數(shù)決定名次、全場運球三步籃（男，必須進四球）以學生完成時間決定名次。攀云梯（女）、引體向上（男），以學生完成動作數(shù)量多少決定名次。足球射門（8人參加，男女不限），以進球個數(shù)決定名次，不能踢地滾球，男女生踢球距離不同。
2、為確保編排工作的有序進行，各任體育老師必須熟悉競賽規(guī)程，把好任班級的報名關，按時按要求幫助學生完成報名工作。
3、班主任發(fā)動本班同學做好報名工作，電子報名表必須在9月0日前提交。
9月11日可以開始電子報名，報名網(wǎng)址xx
十、未盡事宜解釋權(quán)歸組委會
實施方案 篇2
一、指導思想
漢字是民族文化的璀璨瑰寶，漢字文化博大精深。從甲骨文到今天的規(guī)范字，綿延幾千年，演繹了中華民族的文明進程，見證了中華民族的文化發(fā)展。讓每一位學生寫好字，知曉漢字文化是歷史賦予教育的職責，也是反映母語教學質(zhì)量的一個重要標志，更是開展民族精神教育，樹根立魂，培養(yǎng)學生民族情結(jié)、民族情感的切實有效的載體。我校以“讓每個學生寫好一手漂亮的鋼筆字”為目標，以學科課堂教學為載體，以自主研發(fā)字帖為教材分階段實施寫字教學。
二、目標要求
1、各年級的學生人人寫好一手規(guī)范字。低年級熟練掌握鉛筆字的書寫技巧，高年級熟練掌握鋼筆字的書寫技巧。
2、了解基本的書法常識和漢字文化。認識中國文字的文化演變及主要字體。
3、創(chuàng)建學校寫字育人的文化，成為學校教育文化的一個特色；
4、把“寫好字”與民族精神教育相結(jié)合，作為學生學習中國文化的重要內(nèi)容，培養(yǎng)學生的民族情感。
5、把“寫好字”與深化“課程課改”相結(jié)合，成為全面推進素質(zhì)教育的有效載體，把 “寫好字”教育與寫好規(guī)范字訓練相結(jié)合，重點為普遍性寫好字，培養(yǎng)學生良好的寫字習慣和興趣愛好。
三、實施措施
1、開設并開足課程。學校自建校以來就將寫字作為正常課程來安排，并配有專職的寫字教師。由于年級的不同，年齡的差距，低年級鉛筆字教學每周一節(jié)課，高年級鋼筆字教學每周兩節(jié)課。教學內(nèi)容以教師自編教材為主，其間會有欣賞課和書法常識課。借助欣賞當代書法名家的書法作品提高學生的眼界，借助了解書法常識提高學生的境界。
2、努力鉆研寫字教材的編寫，認真寫好寫字教案。編寫時結(jié)合語文教材，考慮學生的知識水平，在教材中做到字、詞、段的搭配。備課時要結(jié)合不同年齡段學生的實際及各班的特點，傳授寫字的基本知識和基本技能，有機結(jié)合寫字教學，滲透德育、審美教育。寫字教師切實做到：既要重視學生寫好字，更要重視學生如何做人。
3、提高學生寫字優(yōu)良率。每階段計劃各年級寫字優(yōu)良率。第一學期五年級鋼筆字優(yōu)良率達50％，四年級鋼筆字優(yōu)良率達50％，三年級鋼筆字優(yōu)良率達40％，二年級和一年級的鉛筆字優(yōu)良率分別達50％、60％。第二學期五年級鋼筆字優(yōu)良率達70％，四年級鋼筆字優(yōu)良率達60％，三年級鋼筆字優(yōu)良率達50％，二年級和一年級的鉛筆字優(yōu)良率分別達75％、60％。
4、天天習字，養(yǎng)成習慣。學校每天安排10分鐘的全校練字時間，由校領導巡視，班主任組織，內(nèi)容結(jié)合寫字教材。
5、展覽學生作品，及時進行鼓勵。結(jié)合學校文化藝術節(jié)及一系列其他活動展示學生的寫字作品，在鼓勵的同時，讓書寫優(yōu)秀的學生行成榜樣的作用。
四、加強寫字教研科研，提高學生的寫字水平和文化素養(yǎng)。
為學生全面發(fā)展打好素質(zhì)基礎，作為抓好小學寫字教育的根本目的，切實加強小學寫字教研科研工作。
1、開好寫字課，編好寫字教材，上好寫字課。
2、搞好教材教法研究，為學科教師上好寫字課鋪路搭橋。
3、加強課堂教學研究的.指導，提高寫字課質(zhì)量。
4、普及與提高相結(jié)合，加強對學生的書寫技能訓練，注重書法特長生的培養(yǎng)。
5、加強漢字書寫綜合教育功能的研究。
6、開展寫字教育科學研究，拓寬寫字教育有效途徑。
五、學生寫字培養(yǎng)的基本走勢和可行性估計。
寫字是學生獲取知識的重要環(huán)節(jié)，是誰知過程和實踐過程中必不可少的環(huán)節(jié)，是知識貫通、知識創(chuàng)造的主要載體，是伴隨人生歷程的工作學習交流的重要工具，具有知識性、形象性、終生性的特點。寫好字是掌握知識，再現(xiàn)知識及創(chuàng)新知識的外在表現(xiàn)。因此，在學生寫字培養(yǎng)過程中，主要抓好以下幾個環(huán)節(jié)不松，使寫字教學成為學校教育的特色，師生精神風貌的表現(xiàn)，教書育人的表現(xiàn)形式。
1、抓好寫字姿勢的教育，各科教學在作業(yè)前要交代雙腿平直，兩腳平放，身體坐正，兩肩相平，胸背要直的要求，為使寫好字有個良好的開端（姿勢）。
2、抓好握筆姿勢的訓練。常言道，良好的開端就是成功的一半，握筆姿勢事關學生寫字的姿態(tài)、速度和美觀，水平提高一定要建立在正確坐姿的基礎上，手握筆一寸，胸離桌一拳，眼距本一尺。初教時要講，每節(jié)課要提醒，行間巡視要檢查糾正，把寫字教學建設有一個良好的環(huán)境。
3、寫字的興趣。興趣是最好的老師，一個良好的興趣可改變或決定人生的命運，要以競賽、評比等激勵手段培養(yǎng)學生寫字的興趣，發(fā)揮班級榜樣的作用，形成良好的班級輿論，以展出為推進手段，培植學生寫字的興趣，時的鼓勵鞭策來激勵學生寫字的興趣，輔之以當面示范，當面的輔導和誠善的糾正，不斷提高學生寫字的興趣，切不可挫傷學生寫字的興趣。
4、寫字的習慣。正確良好的習慣使人終生受益。在現(xiàn)代教育思想的要求下，本著對人負責，為人的終生發(fā)展奠基的求，抓好寫字習慣顯得既十分重要，也十分必要。在寫字習慣上，有坐姿習慣、握筆姿勢習慣、要有自學寫字的習慣，努力寫好每一個字的習慣，寫字衛(wèi)生的習慣。有了良好的寫字習慣，既可以提升作業(yè)卷面的清潔度，也可提高作業(yè)的正確率，有了要寫、想寫、天天寫的習慣，出成效與出成果的可能性大增，寫字的特色的必然性定會凸現(xiàn)出來。
5、對小學低年級的寫字評價，特別要關注認真書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng)，注意學生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級學生的書寫評價，既要關注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。我們將各班學生的寫字習慣，基本的寫字技能．定為教師教學水平評價的一個方面。使寫字教學成為育人環(huán)節(jié)中的一個亮點，成為學校建設的亮點，也成為教書育人的亮點。
六、學生寫字培養(yǎng)的操作。
寫字是貫穿于教學過程的活動。 根據(jù)新小學教學大綱的要求，學生寫字重視筆畫與字型結(jié)構(gòu)的訓練與輔導，從橫平豎直到字體規(guī)范，從字型結(jié)構(gòu)到勻稱大方，從對稱美到和諧美，從鉛筆字到鋼筆字，從描紅到臨摹，從臨摹到創(chuàng)新這樣一個循環(huán)往復的過程。那么，根據(jù)大綱的要求，按照年級與漢字掌握積累程度，就應當本著從低年級向高年級循序漸進的發(fā)展過程。
七、對學生寫字培養(yǎng)成果的評價。
評價是一把尺子，以此來衡量繼承與創(chuàng)新、保守與改革，那么根據(jù)上述大綱要求制定的目標實施檢測，段位設三段，具體標準如下：
寫字階段性目標（學生檢測標準）
低年級---中年級---高年級
興趣：有一定的寫字興趣---有較強的寫字興趣---有濃烈的寫字興趣
姿勢：（低）掌握正確坐姿和執(zhí)筆方法，能保持正確的坐姿和執(zhí)筆方法寫字，自如流暢，有一定的執(zhí)筆功底。
（中）筆法掌握基本筆畫，并按一定筆順寫好鉛筆字掌握一定的運筆方法和字的間架結(jié)構(gòu)，寫好鋼筆字，能掌握鋼筆的運筆方法，并逐步學習書法的技法。
（高）品質(zhì)養(yǎng)成良好的寫字習慣有較好的寫字品質(zhì)，能有計劃地進行寫字訓練，持之以恒地進行善于觀察，勤于苦練，欣賞初步接觸書法作品逐步了解顏、歐體書法風格初步理解書法藝術的內(nèi)涵。
實施方案 篇3
一、活動宗旨
創(chuàng)建“青年文明號教研組”活動旨在組織和引導廣大青年教職工立足本職崗位愛崗敬業(yè)、努力工作，樹立新課程教學要求的敬業(yè)意識和精神，服務教學、服務學生的服務觀念，努力倡導職業(yè)道德和職業(yè)文明，全面提高青年教職工思想道德、業(yè)務技能等基本素質(zhì)，充分調(diào)動他們投身教育教學、潛心鉆研業(yè)務的積極性和主動性，創(chuàng)建出更多的具有良好職業(yè)道德、精湛教學技能、突出教育成績的青年文明號教研組，為實現(xiàn)基礎教育的新發(fā)展貢獻青春、智慧和力量。
二、工作目標
1、引導青年教職工全員參與青年文明號教研組創(chuàng)建工作，每個單位要創(chuàng)建1個教育教學工作扎實、教職工素質(zhì)過硬、經(jīng)得起考核的青年文明號教研組。
2、在各單位爭創(chuàng)青年文明號教研組的基礎上，中心辦公室(團工委)每年創(chuàng)建出1—2個市級青年文明號。同時，力爭創(chuàng)建河南省青年文明號。
3、大力營造青年教職工熱愛教育、苦練本領、勤奮踏實、重信守諾的氛圍和環(huán)境，將青年文明號教研組建成一個開拓創(chuàng)新、管理一流的模范群體；一個文明整潔、規(guī)范禮儀的精神文明建設示范窗口；一面敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的職業(yè)道德建設旗幟；一個成績突出、經(jīng)得起檢驗的教育教學亮點。
三、參加范圍
參加范圍為中心所屬各單位的所有青年教研組。
四、創(chuàng)建標準
1、教研組中35歲以下青年教師占50%以上，教研組長、副組長至少有一位年齡不超過35歲。
2、全組教師熱愛教育事業(yè)、敬業(yè)意識強、職業(yè)道德良好，嚴格執(zhí)行中心和學校的各項規(guī)章制度。
3、在教學、教研過程中體現(xiàn)出高度的文明素養(yǎng)和優(yōu)質(zhì)高效的教學服務觀念，并取得突出成績。
4、努力學習業(yè)務、鉆研教學方法，教研組中有40%以上的青年教師為學校以上級教學能手和骨干教師。
5、教研組中團組織（支部或小組）健全，能緊密配合本教研組中心工作開展活動，發(fā)揮團員的模范帶頭作用，結(jié)合青年特點生動活潑、扎實有效地開展創(chuàng)建工作。
6、教學成績突出并得到單位領導的肯定，受到廣大師生和家長的贊揚，教育效果和社會反響較好。
7、年度完成各項工作任務，無違法違紀事件發(fā)生。
五、方法步驟
1、學習動員。各單位團組織要通過黑板報、廣播等宣傳工具，廣泛深入地宣傳創(chuàng)建活動的目的意義，并組織青年教師利用課余、團日和教研活動等時間，認真學習青年文明號創(chuàng)建標準。要結(jié)合本單位實際制定出具體的實施方案，選出創(chuàng)建的青年文明號教研組，年度創(chuàng)建于11月中旬上報中心辦公室(團工委)備案。
2、簽訂協(xié)議書。各單位團組織要邀請單位黨政領導及教務處等有關部門的負責人員，召開創(chuàng)建青年文明號教研組專題會議。會上，團組織要當場與確定的青年文明號教研組創(chuàng)建對象簽訂《青年文明號創(chuàng)建目標責任書》。同時，各單位團組織可根據(jù)創(chuàng)建集體內(nèi)青年教職工的具體情況，分別與個人簽訂目標責任書，強化個人考核，使創(chuàng)建活動真正成為廣大青年教職工的'自覺行為。
3、組織實施。一要積極推廣先進教學法，通過電化教學、說課、優(yōu)質(zhì)課評比等方式，掀起爭當青年教學能手活動的熱潮，培養(yǎng)一批青年教學崗位能手；二要加強基本功訓練。各單位團組織本著“小型、分散、靈活、多樣”的原則，認真開展青年教職工教學基本功大賽、“拜師帶教”和培優(yōu)補差活動，要定期或不定期組織青年教職工教學基本功大賽，并與教務、教研部門聯(lián)合舉行青年教師“拜師帶教”活動，組織青年教師與經(jīng)驗豐富的老教師結(jié)對子，盡快提高青年教師的業(yè)務能力與水平。青年教師要積極在所教班級內(nèi)開展培優(yōu)補差活動，提高教學質(zhì)量；三要加強基礎資料建設。各單位團組織要按照“青年文明號教研組”創(chuàng)建要求，聯(lián)合業(yè)務部門取準、取全活動過程中的各項基礎資料，并采取簽名承諾、隨時抽檢等多種手段加強對活動的過程控制；四要采取多種形式調(diào)動青年教職工的積極性，培養(yǎng)其集體主義觀念，不斷掀起創(chuàng)建高潮。
4、考核驗收。中心辦公室(團工委)將根據(jù)青年文明號教研組創(chuàng)建標準，從教育教學成績、管理水平、青年教職工素質(zhì)、規(guī)范程度等方面對創(chuàng)建集體進行考核驗收，并在此基礎上向團市委推薦2—3個市級青年文明號教研組。
5、表彰獎勵。“五四”期間，中心辦公室(團工委)將根據(jù)創(chuàng)建申請計劃，按照申報(或推薦)——創(chuàng)建——考核——表彰命名的評選程序評出10個青年文明號教研組進行表彰獎勵，以達到外樹形象、內(nèi)聚人心、自我約束、激勵斗志的目的。
六、活動要求
1、高度重視，認真組織。各單位團組織要高度重視創(chuàng)建活動，爭取單位黨政領導及業(yè)務部門的大力支持。要成立相應的活動組織機構(gòu)，并充分利用板報、宣傳欄、廣播等形式，大力宣傳創(chuàng)建青年文明號教研組的重要意義，不斷激發(fā)廣大青年教職工踴躍參與活動的熱情，形成人人有責任、人人有壓力、人人爭創(chuàng)建的生動局面。
2、要抓好創(chuàng)建活動的過程控制。各單位團組織要制定出切實可行的創(chuàng)建活動計劃和措施，明確不同創(chuàng)建階段的目標、內(nèi)容和重點，抓好每一個環(huán)節(jié)的運行；要制訂出指導、監(jiān)督、檢查措施，建立健全活動的考核評價機制，確保活動規(guī)范運行、健康發(fā)展；要將創(chuàng)建活動與教育教學和精神文明創(chuàng)建相結(jié)合，使廣大青年教師在創(chuàng)建活動中充分發(fā)揮主觀能動性，在教育教學工作中求實創(chuàng)新做貢獻。
3、創(chuàng)建青年文明號教研組活動是一項長期的工作，以后歷年的創(chuàng)建活動均參照本方案執(zhí)行（除特別通知外）。中心辦公室(團工委)將把各單位的創(chuàng)建情況列入每年的“五四”評先中，并根據(jù)創(chuàng)建情況，擇優(yōu)推薦濮陽市和河南省青年文明號的評選。各單位團組織要將活動過程中涌現(xiàn)出來的先進典型及時上報中心辦公室(團工委)，以便在各學校推廣，從而更好地促進創(chuàng)建活動的開展。
實施方案 篇4
為認真貫徹落實國家農(nóng)機購置補貼政策，切實做好20xx年度農(nóng)機購置補貼工作，根據(jù)財政部、農(nóng)業(yè)部《農(nóng)業(yè)機械購置補貼專項資金使用管理暫行辦法》（財農(nóng)[20xx]11號）和內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)牧業(yè)廳、財政廳《關于印發(fā)20xx年農(nóng)牧業(yè)機械購置補貼專項實施方案的通知》（內(nèi)農(nóng)牧機[20xx]57號）精神，結(jié)合全旗實際，制定本方案。
一、指導思想和工作原則
（一）指導思想。堅持以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為基礎，以提高農(nóng)機裝備水平、增強農(nóng)牧業(yè)綜合生產(chǎn)能力為目標，改善生產(chǎn)條件，提高工作效率，增加農(nóng)民收入，推動農(nóng)村經(jīng)濟健康發(fā)展。
（二）工作原則。一是保障重點，優(yōu)先保障玉米全程作業(yè)機械的補貼，帶動機械化作業(yè)水平的提高。二是農(nóng)民自愿，尊重農(nóng)民購買農(nóng)機的自主權(quán)，調(diào)動農(nóng)民購買和使用農(nóng)機的積極性。三是配套購置，鼓勵農(nóng)民購置全套農(nóng)機作業(yè)機械。四是規(guī)范運作，嚴格農(nóng)機購置補貼程序，實行陽光操作，提高規(guī)范化水平。
二、補貼對象及范圍
補貼對象為納入實施范圍并符合補貼條件的農(nóng)民（含農(nóng)牧場職工）、直接從事農(nóng)機作業(yè)的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織，以及在當?shù)毓ど痰怯浀哪膛I(yè)合作社、奶畜養(yǎng)殖場所及生鮮乳收購站和乳品生產(chǎn)企業(yè)參股經(jīng)營的生鮮乳收購站。
在申請補貼人數(shù)超過計劃指標時，補貼對象的`優(yōu)先條件是：農(nóng)機大戶（種養(yǎng)大戶）、農(nóng)村合作經(jīng)濟組織（農(nóng)機專業(yè)合作社）、奶牛專業(yè)合作社、奶畜養(yǎng)殖場所及生鮮乳收購站、乳品生產(chǎn)企業(yè)參股經(jīng)營的生鮮乳收購站、配套購置機具（購置主機和與其匹配的作業(yè)機具）和購置玉米收獲機保護性耕作機械等配套機具者、農(nóng)機化示范園區(qū)的農(nóng)戶、列入農(nóng)業(yè)部科技入戶工程中的科技示范戶、“平安農(nóng)機”示范戶。申請人員的條件相同或不易認定時，在優(yōu)先安排沒有享受過補貼的農(nóng)牧民的基礎上，根據(jù)申請補貼的先后排序或農(nóng)民接受的其它方式確定。
三、資金規(guī)模、補貼標準及補貼機具種類
（一）資金規(guī)模。
自治區(qū)下達我旗740萬元國家補貼指標，其中40萬元為擠奶設備補貼，700萬元用于農(nóng)機補貼。根據(jù)全旗實際，在700萬元中拿出130萬元用于玉米收獲機的補貼，570萬元用于拖拉機及配套機具的補貼。在國家補貼的基礎上，旗財政拿出100萬元，用于玉米收獲機的累加補貼，補貼額再增加國家補貼額的三分之一，單機累加補貼額不超過國家補貼標準。
（二）補貼標準。
中央專項資金補貼率原則不超過機具最高出廠價格（不含運雜費）的30%，且單機補貼額最高不超過5萬元，其中100馬力以上大型拖拉機、高性能青飼料收獲機、大型免耕播種機、擠奶機械最高補貼額不超過12萬元。1戶農(nóng)民年度內(nèi)享受補貼的購機數(shù)量原則上不超過1套（4臺，即1臺主機和與其匹配的3臺作業(yè)機具）；1戶農(nóng)民年度內(nèi)享受補貼的電動卷簾機、微耕機的數(shù)量分別不超過3臺和1臺；直接從事植保工作的植保作業(yè)服務隊年度內(nèi)享受補貼購置植保機械的數(shù)量原則上不超過10臺套；1個生鮮乳收購站年度內(nèi)享受補貼的擠奶機械數(shù)量不超過1套（3臺，即1臺擠奶機、1個儲奶冷藏罐、1個運輸奶罐）。20xx年補貼產(chǎn)品銷售價不得高于20xx年的補貼銷售最高價，不再向社會公布，鼓勵企業(yè)低價銷售產(chǎn)品。生鮮乳收購站申請購置擠奶機械設備，按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)20xx年度生鮮乳收購站擠奶機械設備購置補貼實施方案》規(guī)定執(zhí)行。
（三）機具種類。
20xx年度補貼機具種類主要有動力機械、挖掘機械、耕整地機械、播種機械、施肥機械、地膜回收機械、中耕機械、植保機械、修剪機械、谷物收獲機械、玉米收獲機械、籽粒作物收獲機械、根莖作物收獲機械、飼草料作物收獲機械、莖稈收集處理機械、脫粒機械、剝殼(去皮)機械、干燥機械、倉儲機械、清選機械、蔬菜加工機械、大型水泵、噴灌機具、飼（草）加工機械、畜牧養(yǎng)殖機械、畜產(chǎn)品采集加工機械、水產(chǎn)養(yǎng)殖機械、平地機械、日光溫室設備等，共11大類31小類87個品目2213個機型，具體見《20xx年度內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)牧業(yè)機械購置補貼產(chǎn)品目錄》（以下簡稱《補貼產(chǎn)品目錄》），其中18-24馬力直齒傳動的拖拉機不在我旗享受補貼范圍之列。
四、購機補貼程序
20xx年3月中旬，制定購置補貼實施方案，開展政策宣傳和成立補貼工作組織機構(gòu)。下旬開始實施補貼的申請、公示、購機。8月15日購機工作結(jié)束。
20xx年農(nóng)民申請購機可以直接向旗農(nóng)牧業(yè)局農(nóng)機股申請。旗農(nóng)機管理部門根據(jù)購機對象補貼條件研究審批，與購機戶簽定購機協(xié)議，公示7天無異議，購機戶持協(xié)議書及協(xié)議書中補貼額以外的資金，由農(nóng)牧業(yè)局農(nóng)機股統(tǒng)一組織接車。資金結(jié)算由專項供貨企業(yè)或直銷生產(chǎn)企業(yè)匯總報帳材料，經(jīng)旗農(nóng)機、財政主管部門核準，報市農(nóng)機、財政主管部門審核，由自治區(qū)農(nóng)機主管部門匯總并核實無誤后，出具結(jié)算確認單，并向自治區(qū)財政部門提出結(jié)算申請，由自治區(qū)財政部門統(tǒng)一支付。
五、工作要求
（一）加強領導，密切配合。成立農(nóng)機具購置補貼工作領導小組，確保此項工作落到實處。奈曼旗專項領導小組組成人員如下：
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx
（二）加強宣傳，搞好服務。充分利用各種媒體廣泛宣傳農(nóng)機購置補貼政策，特別是做好對農(nóng)民的宣傳引導工作，讓廣大農(nóng)民了解購機補貼程序、要求和補貼機具信息，做到家喻戶曉。要認真受理群眾投訴舉報，保證做到事事有答復，件件有結(jié)果。各企業(yè)要做好產(chǎn)品和企業(yè)相關信息咨詢解答工作，特別要強化售后服務功能，凡產(chǎn)品銷售地，均須自建或聯(lián)建農(nóng)機銷售服務站點，保障售后服務。
（三）嚴格管理，強化監(jiān)督。要嚴格紀律，按照有關規(guī)定，規(guī)范管理，陽光操作，扎實有效落實“五制三禁”。即：補貼機具競爭擇優(yōu)篩選制、補貼資金省級集中支付制、受益對象公示制、執(zhí)行過程監(jiān)督制、實施效果考核制；嚴禁農(nóng)機購置補貼產(chǎn)品亂漲價，嚴禁強行向購機農(nóng)民推薦產(chǎn)品，嚴禁向企業(yè)收取推廣費。
（四）協(xié)同配合，增強實效。農(nóng)機產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督投訴站組織好產(chǎn)品質(zhì)量和企業(yè)服務的跟蹤調(diào)查、信息收集，把好質(zhì)量關口；農(nóng)機培訓機構(gòu)搞好新購機駕駛操作人員的專業(yè)培訓，保證培訓質(zhì)量；農(nóng)機監(jiān)理站要進一步加大工作力度，保證補貼機具掛牌、人員培訓到位。
實施方案 篇5
審計依據(jù)《中華人民共和國審計法》第十九條，中華人民共和國審計署《審計機關審計方案準則》，年工作計劃安排，對ｘｘ單位ｘｘ年度財務收支情況進行審計。
事業(yè)單位財務管理五大任務：1、合理編制單位預算，嚴格預算執(zhí)行，完整、準確編制單位決算，真實反映單位財務狀況；2、依法組織收入，努力節(jié)約支出；3、建立健全財務制度，加強經(jīng)濟核算，實施績效評價，提高資金使用效益；4、加強資產(chǎn)管理，合理配置和有效利用資產(chǎn)，防止資產(chǎn)流失；5、加強對單位經(jīng)濟活動的財務控制和監(jiān)督，防范財務風險。因此，審計要圍繞五大任務，安排實施審計，發(fā)揮審計免疫系統(tǒng)功能作用。
一、審計目標
通過對某單位20xx年1月至12月財務的審計，摸清該單位收入、支出、結(jié)余情況；績效工資及職工待遇發(fā)放情況；設備物資的采購及管理情況；事業(yè)收入及服務費收取情況；揭示單位在管理、使用以及制度建設和政策執(zhí)行中存在的突出問題，規(guī)范管理，保證國有資產(chǎn)的安全，維護人民群眾利益。
二、審計范圍、對象
審計范圍：201年1月至201年12月，單位的收入、支出、結(jié)余，職工待遇發(fā)放，設備物資的采購及管理，事業(yè)收入及服務
費收取等情況。必要時，追溯到以前年度。
審計對象：某單位及所屬單位。必要時，可延伸相關單位和個人。
三、審計內(nèi)容、重點及審計應對措施
（一）審計重點：20xx年某單位財務收支及相關經(jīng)濟活動的真實性、合法性、效益性情況；資產(chǎn)（包括貨幣資金、債權(quán)、固定資產(chǎn)、材料等）負債（債務）增減變化和原因及真實性、合規(guī)合法性情況；重大經(jīng)濟事項決策情況，特別是醫(yī)院的藥品、設備采購、基本建設決策及執(zhí)行情況；內(nèi)控制度建設的完整性、合法性、效益性情況；單位遵守國家財經(jīng)法規(guī)的情況。
（二）審計內(nèi)容和方法
1、財務收支審計
（1）收入審計。審查各項收入的真實性、合法性、合規(guī)性。具體是：
①檢查審計期各收入項目、收入金額是否真實？有無虛列收入？
②收費項目是否經(jīng)財政、物價部門的審批？是否符合規(guī)定的標準和范圍？有無擅自增加收費項目、提高收費標準行為？收費票據(jù)是否合法？有無使用無效票據(jù)（三聯(lián)單據(jù)收費或作廢收據(jù)）收費？ 依據(jù)《醫(yī)療收費票據(jù)使用管理辦法》（財綜[20xx]73號）。
③各種收入是否按規(guī)定及時、足額入賬？有無坐支行為？有無隱瞞收入，設置賬外賬和“小金庫”等問題？
方法步驟：
a 檢查發(fā)票管理情況：是否建立了發(fā)票領用、開具、結(jié)存制度；廢票是否按規(guī)定作廢；發(fā)票的真實性，是否存在漏稅行為。
b提取單位總賬、明細賬，檢查有關會計科目反映的收入數(shù)據(jù)以及各收入科目的支出（解繳、上交）和結(jié)余情況。將業(yè)務數(shù)據(jù)導入計算機進行對比，對有疑點的收入將提取收入的原始憑證與賬上數(shù)據(jù)核對并取證。如存在問題，進行審計查詢。
c列表清理該單位在審計期的收入項目、金額；測算各種收入占總收入的比重，比較增幅。
d檢查執(zhí)收單位和部門的收費許可證及收費情況：檢查收費許可證年檢情況；將收費許可證的收費項目、收費標準與實際執(zhí)行情況進行核對。
e提取票據(jù)領購登記薄，檢查執(zhí)收單位和部門的收費票據(jù)的領購、保管、使用情況。
f根據(jù)審計信息科和收費組長的檢查記錄，抽查本部和分部的收費員收費、繳存、監(jiān)管情況。
（2）支出審計。主要檢查相關支出的真實性、合法性、效益性。具體是：
①單位職工工資、獎金、福利待遇發(fā)放是否符合有關規(guī)定。 ②支出票據(jù)是否合規(guī)，有無大量和大額白條或不合規(guī)票據(jù)入賬？
③審計期賬面實際支出項目及支出數(shù)據(jù)是否與決算報表一致，有無虛增支出行為？
④有無虛開套取現(xiàn)金私分、送禮、行賄、設立小金庫等違法違紀行為？
方法步驟：
a 檢查現(xiàn)金日記賬，是否逐筆登記，日清月結(jié)，摘要是否準確，對重要性進行評估，檢查原始憑證。
b提取會計賬簿有關支出科目反映的數(shù)據(jù)，編制審計期預算內(nèi)外支出總表，摸清單位支出規(guī)模并與報表數(shù)核對。將結(jié)果與年末決算報表比對。
c查閱單位審計期內(nèi)原始憑證，審查工資、獎金及津貼或?qū)嵨锇l(fā)放情況。對支出金額較大（特別是超過重要性水平額度的）支出票據(jù)，重點檢查：一是報賬要件齊備情況（是否注明用途，有無經(jīng)辦人、報銷人、審批人簽字等）。二是證明經(jīng)濟事項的附件齊全情況（有無付款合同、有無驗收報告、有無會議記錄或其他有效附件）。三是經(jīng)濟交易事項、票據(jù)獲取合法合規(guī)的情況。四是會計科目處理正確情況。
d結(jié)合查閱單位原始憑證，審查單位有關費用包括汽車費用、會議費、招待費的`支出規(guī)模。（必要時列表統(tǒng)計或取證）。
e檢查單位的基本建設支出情況：一是專款專用的情況（有無截留、挪用、擠占行為）。二是專項資金支出項目的決策、報批、實施、驗收、結(jié)算、付款等各個程序的手續(xù)完備、資料齊全、程序合法的情況。三是建立專賬的情況。四是有關檔案資料的建立和保管情況。
2、資產(chǎn)（包括貨幣資金、固定資產(chǎn)、材料等）審計
審查資產(chǎn)的真實性、安全性、完整性。檢查有無貪污挪用公款、設立小金庫行為？有無違規(guī)侵占國家財產(chǎn)的行為？有無違規(guī)購置固定資產(chǎn)的行為？
（1）貨幣資金審計
檢查資金的安全性。重點檢查：一是該單位是否按照資金的管理形式、資金性質(zhì)以及撥款方式進行核算與管理；有無出租、出借或轉(zhuǎn)讓銀行賬戶等違規(guī)問題；票據(jù)管理是否符合有關規(guī)定？二是現(xiàn)金的管理、使用是否遵守《現(xiàn)金管理條例》的有關規(guī)定；現(xiàn)金收入、支出、結(jié)余是否真實、正確？
方法步驟：
① 結(jié)合現(xiàn)金日記賬，突擊盤點庫存現(xiàn)金。檢查是否用“白條抵庫”和“借條抵庫”現(xiàn)象；有則應登記“白條抵庫”和“借條抵庫”的經(jīng)
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