跳蚤市場方案

時間：2024-02-26 17:19:58 方案

跳蚤市場方案9篇(熱)

　　為了確保事情或工作得以順利進行，就常常需要事先準備方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編收集整理的跳蚤市場方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

跳蚤市場方案9篇(熱)

跳蚤市場方案篇1

　　一、活動設計意圖:

　　通過讓幼兒參與跳蚤市場的買賣活動，將不用的圖書、學習用品、小制作等拿到跳蚤市場進行展示、交流，對舊物品進行再利用，變廢為寶，體現節約的意識。進一步提高幼兒的語言表達能力，引導幼兒關注生活、學會生活、享受生活，在情景模擬和實踐中提高實踐能力和社會適應能力，培養幼兒市場意識和物質交換意識，樹立走向社會、走向市場的經營觀念，陶冶愛的情操，宣揚勤儉樸素的生活作風。

　　同時設奉獻一份愛心捐贈活動，將孩子們的善款捐贈給我市特教中心孩子們，表達我們的一份心意，培養幼兒從小關愛他人，豐富幼兒的多彩生活。

　　二、活動口號

　　節約資源舊物循環奉獻愛心快樂體驗

　　三、活動時間

　　4月27日下午3:00—5:00

　　四、活動地點

　　淄博市青少年宮金喬幼兒園操場

　　五、活動對象幼兒園全體幼兒及家長

　　六、活動物品類別

　　圖書、學習用品、學習資料、玩具、手工制作品等

　　七、活動交易形式出售、交換等

　　八、活動前期籌備

　　1、制定活動方案和起草致家長的通知征求園領導意見

　　2、對現場進行規劃

　　3、出售人員的分組

　　4、活動宣傳，制作橫幅(橫幅內容:金喬社區青少年宮第八屆跳蚤市場)、海報、噴繪;通過微信、娃娃發放致家長的通知

　　九、活動具體形式

　　1、由大班教師提前跟幼兒和家長做好宣傳工作(附1)，準備活動物品。全園發放致家長的通知。

　　2、班內教師對幼兒進行愛心教育，培養幼兒對于特殊兒童的了解和認識。

　　3、27日下午1點教師到操場對自己班里的場地進行整理和規劃。下午2:50大班家長進班接孩子，跟老師到制定位置擺放材料(附表2)。3:00開始。不參與的幼兒2點前由家長接走。

　　4、3:00由畢淑珍主持，宣布跳蚤市場開業。

　　5、現場由維持秩序老師維持好活動秩序，并引導幼兒進行交易。大班每2個家庭一組，小組內自行相互商定誰去逛誰留下，輪流去其他攤位體驗買東西交換的樂趣。每次輪換的時間為20分鐘，3:40全部回到原位。

　　6、3:40小班、中班發卡放學，家長帶領孩子自由參與。4:20停止交易，進行捐款環節。各班整隊，按順序捐款，大一大二到國旗東側捐款箱，大三、蒙大一班、蒙大二班到國旗西側捐款箱，班主任組織幼兒和家長，各班家委會家長監督捐款，陪伴教師提前打好名單進行捐款登記，邵林麗和鄭春霞拍照，楊潔攝像。

　　7、5:00活動結束，捐款箱負責人與家委清點費用的家長一起將捐款箱放置到財務室，開箱整理捐款。所有老師整理好衛生后方可離開。(如果還有消費者，時間可延后)

　　十、活動須知

　　1、提前進行幼兒和家長的工作，讓全園家長了解參與方法和捐款事宜。

　　2、凡參加活動的大班幼兒需自帶家中閑置物品(數量不限，七八成新的玩具、文具、貼畫、書籍、光碟、自己栽種的小花卉、個人創作的作品等均可)。中班和小班可以直接用錢購買，不參與交換環節。

　　3、每位幼兒需有一位家長陪同，交易過程中請照看好您的孩子;

　　3、需自備小凳子、水壺、零錢包等有關物品;

　　4、活動采用現金交易，請備好零錢，并教幼兒會使用現金。

　　5、讓孩子們發揮自己的才能，家長可以協助孩子根據需要設立標語、攤位名、制作站立廣告牌等把自己的攤位布置的`與眾不同。

　　6、在家中與孩子先行嘗試如何買賣。

　　7、請提前標識好商品價格。

　　十一、活動規則

　　1、本次活動交易物品為私人的二手物品或全新商品。

　　2、嚴禁詆毀其他人的同類產品。

　　3、在交易過程中，賣買雙方要保護好自己的財物，如有損失自行承擔。

　　4、買賣雙方的物品價格由物品本人自己估計，物品買賣價格由雙方協商自愿購買。

　　5、跳蚤市場買賣雙方應本著公平、誠信、自愿的原則進行交易，嚴禁不正當的競爭。交易中買賣雙方對物品價格、質量如存在異議，應協商解決，切不可發生爭執甚至打斗。

　　6、買賣方在收取現金時，要自行確認其貨幣的真偽。

　　7、進行交易期間，工作人員要維持好現場秩序。

　　十二、活動分工及安排

跳蚤市場方案篇2

　　時間：5月22日下午第二節課后

　　地點：聚英廣場

　　活動內容：

　　號召同學們拿出自己閑置的物品（圖書、玩具、文具等），拿到學校，采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給需要它們的人。置換物品所得可以買一些學習用品或書籍。

　　活動目的和意義：

　　1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式給其他需要這些東西的人，各取所需。

　　2、節約是中華民族的傳統美德，小學生要從小養成勤儉節約的好習慣。提高自己的思想道德素質。

　　3、通過此次活動，加強同學之間的.團結互助，鍛煉每個同學的能力，增加社會實踐能力。

　　活動準備及實施：

　　1、班主任老師先給各班同學們講解本次活動的意義和注意事項。

　　2、體育老師在周五上午將本班攤位劃分好，各班派代表到聚英廣場查看。

　　3、攤位準備。每班要準備東西擺放物品。可以是塑料布、野餐墊、床單等用于攤位布置。每班可自行對攤位進行起名、裝飾，以吸引更多的買家。

　　4、整理物品。各班在周五前將學生閑置的物品進行整理、登記、統計數量、定價并在商品上貼上標價。（登記表在背面）

　　5、人員安排：每班選出5名學生輪流負責叫賣、收錢、記錄等。其余學生到各攤位選購商品。

　　6、商品定價：10元以內，自己的東西自己定價。

　　7、商品數量：每位同學最多拿3件。未賣出去的最后結束歸還主人。

　　8、每位學生可帶10元啟動資金（建議有零有整），可用于本攤位找零，也可用于購買其他同學攤位物品。

　　人員安排：

　　攝像：張排偉

　　場地安排：體育組

　　場內維持秩序：正副班主任

　　XX省實驗中學XX外國語小學

　　反思：20xx年5月15日

　　1、提前給家長發短信

　　2、不要老師購買

跳蚤市場方案篇3

　　一、活動目的

　　1、通過舊物循環利用,以物換物和以錢換物的方式，推廣循環經濟、生態環保的思想。讓學生把家中閑置文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學等價交換或錢物交換，從而培養孩子不浪費自己的物品、節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣，讓學生們體驗“公平買賣”、“勞動快樂”，結識更多的朋友。

　　2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經濟，給學生創設理財平臺，學會推銷、購買商品，設計促銷標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養和加強學生的合作、動手、交流創造等能力。

　　二、活動時間：20xx年5月31日上午9：00―――11：00

　　三、活動地點：學校廣場。

　　四、活動對象：1――6年級學生。

　　五、活動準備

　　1、以告家長書的形式，把本次活動的目的、形式、商品的范圍告訴家長。得到家長的支持和配合，同時歡迎家長當顧客或來校參觀。

　　2、由班主任在班級發動宣傳，各中隊根據活動內容和形式安排好班級的經理、售貨員、記帳員、推銷員、環保員、安保人員等，并進行適當的技術培訓。

　　3、各班準備銷售物品，并整理自己的商品，進行分類，還要對本班學生物品以及價格做登記，填寫進貨單（見附表一），以便活動結束后將賣出的錢給學生，并自備購物的零錢。各班也需事先準備可以找零的散錢，為銷售作好前期準備。

　　4、各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標語、條幅、海報，促銷口號。

　　5、每位隊員要準備好一定數目的零用錢（特困生除外），最多不超過20元（帶零錢，需家長同意），積極參加本次活動。

　　六、活動要求

　　（一）設計展臺

　　要求：

　　1、每班根據班級實際情況分組設計幾個展臺（又叫商鋪），并給自己的展臺起個名稱，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等。

　　2、每班合理安排好工作人員，輪換銷售（工作人員可佩戴自己設計統一標記，職務卡、頭飾、帽子、藍臂章等）。

　　3、各班可自由發揮，各展其能，靈活運用銷售策略，加強廣告宣傳，培植熱情服務態度；場面力求生動性、活躍性、鼓動性、靈活性。（每個攤位可設計幾則廣告語）

　　4、需要的物品各班主任提前向負責人孔老師報備，經批準后由后勤采購。

　　（二）義賣物品

　　要求：

　　1、可以是自己多余的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設，自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳，食物例外。

　　2、義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。

　　3、所有物品要求質量較好，必須保持完好。（班主任把好質量關）

　　4、每位學生準備至少一件物品，物品須經家長同意，做好登記。

　　5、每件物品都貼上標價（標簽可向學校后勤處領取），每件物品價格最好5元之內（個別商品除外），班主任把好出售價格關。

　　七、活動過程

　　1、5月1日上午8：40開始布置展位。由各班正副班主任負責安排把商品放在指定的`商鋪上，并對自己班的商鋪進行布置。

　　2、上午9：00――11：00為義賣時間，當廣播響起《快樂的節日》這首歌時，主持人宣布義賣活動開始，學生到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。

　　3、由副班主任協助班主任管理商鋪，營造歡樂、活潑、文明、安全的商品貿易環境。

　　4、11：00后由班主任負責集中本班學生，進行活動小結，分還未售出的物品和交易的錢。組織學生打掃衛生，評選出“最佳營業員”，把進（售）貨單填寫完整一起上交大隊部。

　　5、11:20整個活動結束，慶“六一”入隊儀式開始。

　　八、注意事項

　　1、歡迎老師也參加此活動。

　　2、義賣活動要注意各中隊之間的交流，不能局限在本中隊。活動中要求所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務。

　　3、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行為的個人或展臺進行點名批評。

　　4、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。

　　5、班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。

　　6、學生買賣物品時，注意錢要妥善保管，以免丟失。（也可以由專人保管）

　　九、人員安排

　　1、總負責：**

　　2、安全總負責：**

　　3、總策劃：**

　　4、評委：**

　　5、計分：**

　　6、獎狀書寫：

　　7、各班攤鋪負責：班主任

　　8、攝像、拍照、*音響、活動場地劃分、獎品及證書及相關物品采購：后勤負責

　　十、總結評比

　　1、活動結束后，各評委對各班的攤位進行評選，評出一個“特色商鋪”。

　　評選要求：

　　（1）、商鋪布置：可以是廣告標語，價目清單，橫幅彩旗等。

　　（2）、商鋪氣氛：可可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。

　　（3）、文明服務：服務熱情，運用禮貌用語，不與顧客產生爭執。

　　（4）、場地衛生：班級工作人員必須保持商鋪場地整潔，負責場地的衛生。

　　注：若出現售貨員站在椅子上或桌子上吆喝，或與其他商鋪或消費者產生沖突等現象，“文明服務”一欄不得分。

　　2、活動結束后，根據評委推薦，評選出“最佳營業員”。

　　3. 活動結束，各班將銷售單上交少隊部，根據各班交易量評選業績前三甲。

　　4、由校委會為特色商鋪，最佳營業員頒發獎品及證書，講評及證書由后勤提供。

　　4、活動后，各班同學寫一篇活動體會或日記，評選出前五名上交少隊部，由少隊部進行評選，確定本次征文活動的一、二、三等獎。一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名

　　十一、附件：

　　略

跳蚤市場方案篇4

　　一、活動目的。

　　1、本著“你的多余，我的需要”理念，通過舊物循環利用以物換物和以錢換物的方式，學會分享、奉獻愛心、培養生態環保的意識。讓學生把家中閑置圖書、學習用品、益智玩具等拿到跳蚤市場與同學物物交換或錢物交換，從而培養學生不浪費自己的物品、節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣，讓學生體驗"公平買賣"、"勞動快樂"，結識更多的朋友。

　　2、通過“迎新跳蚤市場”的.活動，讓隊員們學會推銷、購買商品，設計促銷標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養和加強學生的合作、動手、交流創造等能力。

　　3、活動結束后，物物交換的，物品歸學生所有。錢物交換的，各班將所得款捐至海潤志愿服務社作為"愛心基金"，為貧困學生送去新年溫暖。海潤志愿服務社將為班級頒發捐獻證書。

　　二、活動時間。

　　20xx年xx月xx日。（遇雨天另行通知）

　　三、活動地點。

　　學校操場，具體位置見站位圖。

　　四、活動對象。

　　全體師生、家長志愿者。

　　五、活動準備。

　　1、由班主任在班級發動宣傳，各中隊根據活動內容和形式安排好售貨員、收銀員、記帳員、推銷員、環保員、安保人員等，并進行適當的技術培訓。

　　2、各班準備銷售物品，由班主任老師把關。事先準備可以找零的散錢，為銷售作好前期準備。

　　3、各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標語、條幅、海報，促銷口號。

　　4、活動時銷售攤位的桌子由大隊部統籌安排：辛苦這四個班級的班主任提前讓學生將課桌里的東西整理出來。其他班級借桌子時做到輕拿輕放、及時歸還。椅子一律不準借用，如需要用到椅子請到自己班級搬取。

　　5、物物相換的請同學們，將物品拿在自己手上在活動過程中與其他同學在得到彼此同意的情況下進行交換。班級攤位上的物品一律用錢幣交易。

　　六、活動后續。

　　活動結束后，將班級活動所得款充入海潤志愿服務社"愛心基金"，由海潤志愿服務社與結對學校聯系，為貧困學生送去新年的禮物及問候。

　　外語實驗學校大隊部

跳蚤市場方案篇5

　　一、活動宗旨

　　創設體驗情境，以“紅領巾跳蚤市場”活動為載體，把鍛煉學生的實踐能力、合作交流能力同“減輕學生過重課業負擔”、“加強未成年人思想道德建設”結合起來，使同學們在體驗中不僅受到“公平買賣”、“勞動快樂”等思想道德感化教育，并致力于解放學生的思維，充分調動起學生參與活動的熱情，挖掘了隊員們的潛能。

　　二、活動內容：

　　隊員們將自己無需用的各類文化藝術用品或自制的各種小作品，標上意向價（指導價），并以中隊為單位社攤公開拍賣。

　　二、時間：12月26日——28日 11：40——讀寫課（分低、中、高三段，分三天進行）

　　三、地點：地段籃球場及周邊（請年段主任聯系本段體育老師提前用粉筆劃好各攤位場地）

　　四、對象：全校學生

　　五、要求：

　　1、全校隊員以中隊為單位分組。各中隊為本班的'“小商場”命名、出海報，活動前個中隊須將中隊中所有商品的名稱、數量、價格等統一造冊登記。各中隊輔導員為本攤位法定的董事長。

　　2、中隊自行決定參與拍賣的隊員人數，并任命好管理員、收銀員、推銷員、聯絡員、秘書等（按需制定）；其余隊員參與購買本班或他班的物品。

　　3、拍賣的物品分為：舊玩具、手工藝品、書畫作品、學習用品、圖書雜志等。建議商品價格在5角——5元間。以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。

　　4、中隊可自由發揮，各展其能，運用銷售策略；場面力求生動性、鼓動性、靈活性。

　　5、輔導員老師精心組織，安排隊員對物品進行清點，填寫經銷報表。

　　6、隊員自備零錢，選擇購買合適的物品。

　　7、活動結束后各中隊清理地攤衛生。為保證活動的順利進行，值周中隊的檢查人員為法定的“市場管理小組”，不定時的對整個場面的紀律和衛生進行維護、檢查。各年段主任也能確定幾位保衛組老師，以確保活動安全、有序進行。

　　六、評比

　　集體：

　　1、“誠信商家”若干（小記者組的采訪結果加上大隊部管理人員意見）

　　2、“銷售業績前十強”（根據各中隊上報上來的盈額排名前十位）

　　個人：

　　1、“最佳廣告創意獎”（由制作海報的隊員得獎）

　　2、“銷售業績前十強”（根據推銷員的銷售業績情況進行評比，各中隊上報前三名，學校評出前十名）

　　3、“最佳服務獎”（由中隊對各個崗位中表現優秀的隊員進行評比，上報大隊部）

跳蚤市場方案篇6

　　一、活動宗旨

　　創設體驗情境，以“紅領巾跳蚤市場”活動為載體，把鍛煉學生的實踐能力、合作交流能力同“減輕學生過重課業負擔”、“加強未成年人思想道德建設”結合起來，使同學們在體驗中不僅受到“公平買賣”、“勞動快樂”等思想道德感化教育，并致力于解放學生的思維，充分調動起學生參與活動的熱情，挖掘了隊員們的潛能，同時培養學生的愛心。

　　二、活動內容：

　　隊員們將自己無需用的各類文化藝術用品或自制的`各種小作品，標上意向價（指導價），并以中隊為單位社攤公開拍賣。

　　二、時間：12月28日

　　三、地點：籃球場及周邊（請年段主任聯系本段體育老師提前用粉筆劃好各攤位場地）

　　四、對象：3-6年級

　　五、要求：

　　1、全校隊員以中隊為單位分組。各中隊為本班的“小商場”命名、出海報，隊員在本班的制定范圍內銷售。

　　2、拍賣的物品分為：舊玩具、手工藝品、書畫作品、學習用品、圖書雜志等。建議商品價格在5角——5元間。以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。

　　3、中隊可自由發揮，各展其能，運用銷售策略；場面力求生動性、鼓動性、靈活性。

　　4、隊員自備零錢，選擇購買合適的物品。

　　5、活動結束后各中隊清理地攤衛生。

　　6、各隊員將收入的30%作為中隊愛心基金，用于幫助中隊或學校的貧困學生，大隊部根據捐獻情況，評出最具愛心獎若干名，大隊部期末將下發獎狀。

　　7、各年段主任安排幾位老師，進行巡查，以確保活動安全、有序進行。

　　z二小大隊部

跳蚤市場方案篇7

　　一、活動目的：

　　為營造中學生關愛，奉獻，節約的優秀校園氛圍，鍛煉學生的`創新，合作，實踐，以及社會交際能力，樹立良好的價值觀，社會觀，理財觀，校團委計劃開展“愛心里程碑”愛心義賣活動，號召全體同學將閑置的各類物品（書籍，學習，生活用品等或DIY愛心制作），以支部為單位到跳蚤市場上進行義賣。

　　二、活動時間

　　1、各支部動員、組織時間：（11月17日開始）

　　（1）介紹活動相關情況，明確活動目的、意義；

　　（2）討論、確定本支部活動開展各項安排；

　　2、義賣時間：

　　初一年級：11月28日（星期一）下午第七節課下課~18：00

　　高一、高二年級：11月29日（星期二）下午第七節課下課~18：00

　　初三年級：11月30日（星期三）下午第七節課下課~18：00

　　初二年級：12月1日（星期四）下午第七節課下課~18：00

　　說明：1、展臺布置人員提前15分鐘到位布置 2、如遇下雨，另行安排

　　三、活動地點

　　中央雕塑四周空地

　　四、活動安排

　　（一）準備及宣傳

　　1、各支部制作一張活動宣傳海報，張貼至學校公告欄或在展臺旁懸掛展示；

　　2、各支部搭建布置一個展臺（每班2張課桌，位置見附表）。展臺銷售人員由各支部民主推薦，各展臺銷售人員不超過4人。

　　3、商品要求：至少八成新，為同學們閑置的各類物品，如書藉、學習用品、生活用品或自制小作品等。商品要求有實用價值，定價合理，允許顧客討價還價，杜絕使用塑料袋來裝賣出商品。

　　4、各支部捐出愛心善款。活動結束后，各支部將義賣款的成本部分扣除后，其余義賣款全部上交校團委，校團委匯總后上交長沙市青少年發展基金會。各支部捐助善款金額校團委將張榜公示。

　　5、各支部活動中一切行為要文明。參加活動人員統一著校服，佩戴好團徽（紅領巾），講普通話，不得強買強賣（允許適當吆喝宣傳）。

　　6、愛心公示板

　　校團委將給各班分發“愛心兌換券”（面值為20，每班20張），當達到金額數目的物品成交后，給予“買方”愛心兌換卷，買方累計滿5張，（即100元）即可與兌獎處兌換“愛心”，貼至公示板上。

　　（二）活動評比、總結

　　1、請年級組長、老師（由年級組長選定5名非班主任教師）、團委（非本年級的兩人）、學生會干部（非本年級的兩人）擔任本次活動大眾評委（共10人，評分表由校團委制定分發，滿分100分），參加到愛心跳蚤市場義賣中，從展臺宣傳布置、銷售人員服務態度、銷售物品吸引力、展臺人氣、會場衛生五個方面（各20分）打分，由評委中團委評委匯總評分表。團委根據評委打分和捐款金額（每滿50元加1分）評選出各年級“金牌愛心支部”若干名，并由團委頒發獎狀。

　　2、活動結束后，各支部及時對活動進行總結，并評選出本次活動的先進個人并由團委頒發榮譽證書，先進個人名單及其典型事例于活動結束后3天內發校團委郵箱。校團委將對活動進行總結、表彰，并對各支部捐助善款金額、金牌愛心支部、先進個人進行張榜公示。

　　（三）相關安排

　　1、動漫社、校團委負責活動前期海報宣傳；

　　2、校園電視臺、記者站負責活動跟蹤宣傳。

　　五、部門協調

　　1、麓山傳媒負責攝影攝像。

　　2、各年級組、支部負責活動動員、組織。

　　3、團委、學生處負責組織、協調。

　　4、值周班及各年級學生會干部負責活動現場秩序維持。

　　注:校團委統一給各班開“收據”（200元起開），活動結束后，將各班所得義賣款與“收據”數額進行比對，如有虛報或使用自己班“收據”者，將按有關規定進行處理。

　　共青團麓山國際實驗學校委員會

　　20xx年11月16日

跳蚤市場方案篇8

　　現在每家都是一個孩子，家長們在孩子身上特別舍得花費。每家為寶寶買的玩具、書籍、服裝等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜。隨著寶寶年齡的增長，玩具衣服書籍都面臨著淘汰。留著又浪費空間，棄之又可惜。特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對適齡的幼兒有著特殊的價值。因此，我們希望能夠通過跳蚤市場這個渠道，讓幼兒來交換平時不常用的物品，這樣我們的孩子不僅可以得到物美價廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費。

　　一、活動時間：20xx年6月26日

　　二、活動目的`

　　1、通過參與跳蚤市場的買賣活動，引導兒童關注生活、學會生活、享受生活，在情景模擬和實踐中提高實踐能力和社會適應能力。

　　2、培養兒童市場意識和物質交換意識，樹立走向社會、走向市場的經營觀念，陶冶愛的情操，宣揚勤儉樸素的生活作風。

　　三、人員分配

　　活動負責人：張海燕、李繪宇、李珍珍、唐玉潔

　　維持秩序：張海燕、李繪宇

　　背景布置：侯光芹、趙娜娜、宋麗娟

　　刻字：張海燕

　　照相：王曉

　　各班級老師引導幼兒進行買賣、交換活動。

　　四、活動準備

　　1、自備商品：不用的幼兒用書、玩具、衣物或者是其它的物品，標價自定。

　　2、自備攤位布（報紙）、椅子

　　3、劃分場地（按年級組）

　　五、活動流程

　　1、5：00—5：30布置攤位

　　2、5：30活動開始

　　3、7：00活動結束

　　六、注意事項

　　1、活動進行前，請與孩子交流此次活動的意義、需要孩子配合了解的事項。

　　2、每位幼兒須有家長陪同，請家長看好孩子，確保安全。

　　3、需自備水壺、攤位布、零錢包、小喇叭等有關物品。

　　4、讓孩子們發揮自己的才能，把自己的攤位布置的與眾不同。

　　5、嚴格遵守買賣自由，公平交易的原則。

　　實驗幼兒園

　　20xx.6.24

跳蚤市場方案篇9

　　跳蚤市場活動的開展其旨在于幫助在校學生特別手里沒有固定收入的學生處理一些于己無用而又丟之可惜的用品。在這一過程中在校大學生不僅能節省開支，獲其所需，而且大大的提高了資源的利用率，真正做到將物品的實際價值最大化。

　　作為典型的財經類院校，我校學生通過這一活動不僅為自己和他人創造了價值，更能通過這樣一系列活動將所學知識運用于實際，從而進行更好地管理、溝通，實現雙贏。

　　與此同時，跳蚤市場作為校園文化活動，對于充分發揚學生的自主創業創新精神，構建和諧的校園文化，起了極大的推進作用。通過這個公平、公正、透明的平臺，學生們不僅培養了自己勤儉節約的美德，更加踐行了創業創新的'精神，獲得了寶貴的人生經歷。

　　特別的，伴隨著整個學習雷鋒精神的基調，跳蚤市場將肩負著傳遞愛心、傳遞真情的重任。我們將在此次活動的愛心義賣區中獲得的全部利潤以及同學們的愛心捐助，悉數列入愛心基金項目，并在社會需要時及時捐出，為社會貢獻自己的一份力量，將經財院系的愛心的種子播撒到社會的每個角落。

　　二、活動目的及意義

　　1.為廣大學生減輕負擔，讓其以最合適的價錢買到最適用的商品，提高資源的利用率，將商品的價值最大化。

　　2.增加了學生之間的交流，為他們提供了一個鍛煉能力的平臺，并且在實踐中豐富了學生的課余生活。

　　3培養了學生勤儉節約的美德，營造了和諧的校園文化。

　　4.激發公益意識，發揚互助精神，形成慈善氛圍，營造商院大愛為基的獨特校園氛圍。

　　跳蚤市場作為學生會的一項惠生利生的活動，它的舉辦能進一步提升經財學生會在學生中的形象，能更好地貫徹學生會的宗旨，為學生服務。隨著規模的不斷擴大，它更能成為一種對外項目，在校中展開，進行跨學校的交流，形成一個良性循環。

　　四、活動對象：商學院全體同學

　　五、活動主辦和承辦

　　主辦：經濟與財務管理學院

　　承辦：共青團云南師范大學商學院經濟與財務管理學院總支部委員會云南師范大學商學院經濟與財務管理學院學生委員會

　　云南師范大學商學院經濟與財務管理學院學生會生活部

　　協辦：云南師范大學商學院經濟與財務管理學院學生會外聯部，學習部，組織部，宣傳部，文體部

　　六、活動時間：

　　收集物品時間：20xx年11月3號 -20xx年11月7號

　　活動開展時間：20xx年11月10日 -20xx年11月13號

　　七、活動地點：曉東食堂門口和弘毅樓和一食堂那片大空地

　　八、活動內容

　　活動概述：

　　跳蚤市場將面向全校學生征集二手代售物品，其中包括學習資料、服裝飾品、體育用品、電子產品、生活娛樂用品等等。商品的售賣則分為賣家自賣、學生會成員代賣、和愛心義賣三種形式。整個活動均由經財學院學生會生活部承辦。我們將統一的對物品和買賣方進行管理，并具體負責整個活動的運行。同時，也邀請學生會其他部門在活動期間進行協助。

　　九、具體活動流程

　　一、前期準備（20xx年10月25日-20xx年11月4日）

　　1、活動組織

　　（1）活動策劃、協調（總負責人：趙波幃、姚瑤、郝海蓉）

　　本次活動由我院學生會主席團負責總策劃與協調，并根據學院對活動的要求，召集院學生會干部以及我院20xx,13，14級各班班干開會協調，以期解決：活動具體流程的確定、活動宣傳方案實施、人員分工、意外情況及解決方案等如下問題。

　　為解決上述問題，預計在本環節中將會召開三次會議：

　　a、籌備會（預期時間：20xx年10月31號）

　　籌備會由學生會主席團按照分管團學工作老師的指導和建議，進行本次活動總流程、各個部門分工和各個部門人員分配的討論和安排。

　　負責人：分管院團學工作教師

　　參會人員：學生會主席團

　　b、學生會干部會議（預期時間：20xx年11月3號）

　　學生會干部會議為具體明確各個部門的分工，并對活動流程與人員安排進行落實，各部門內做好部門內人員分工工作。詳細部門分工和人員安排詳見附錄。