競(jìng)賽方案

時(shí)間：2024-02-23 17:33:57 方案

實(shí)用的競(jìng)賽方案（精華8篇）

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的競(jìng)賽方案8篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的競(jìng)賽方案（精華8篇）

競(jìng)賽方案篇1

　　作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，應(yīng)該不斷開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí)，要用

　　各種知識(shí)來武裝自己的頭腦。為了活躍學(xué)校文化生活，營(yíng)造校園文化，提高廣大學(xué)生的人文素質(zhì)，展現(xiàn)學(xué)生的`風(fēng)采，學(xué)校特舉辦本次百科知識(shí)競(jìng)賽。

　　一、活動(dòng)口號(hào)：“集百家之長(zhǎng) 匯校園之才”

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：電教室門前

　　四、活動(dòng)對(duì)象：3-----6年級(jí)

　　五、活動(dòng)形式：由語數(shù)教研組組織進(jìn)行（請(qǐng)各班初選3名選手參加學(xué)校正式競(jìng)賽）

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　（一）團(tuán)體獎(jiǎng)：冠軍隊(duì)一支，亞軍隊(duì)一支。

　　（二）個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)4名

　　（三）觀眾獎(jiǎng)：答對(duì)的觀眾現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)精美禮品。

　　七、大賽評(píng)委團(tuán)：范勇王學(xué)琳李娟谷金龍

　　胡建國(guó) 張娜娜辛雪雪高宗巖

　　八、主持人：翟相杰張玉鳳

　　九、比賽環(huán)節(jié)：

　　（一）熱身第一站

　　形式：即必答題：各代表隊(duì)每人接受主持人2輪問答，答錯(cuò)不

　　扣分，（共18題，每題10分）

　　（二）動(dòng)感PK秀

　　形式：搶答題——各代表隊(duì)搶答主持人的問題，每題正確加10

　　分，答錯(cuò)不扣分，回答時(shí)間不得超過10秒。（共15題，每題10分）

　　（三）險(xiǎn)中勇者勝

　　形式：風(fēng)險(xiǎn)題——即問答題：各代表隊(duì)選擇不同分值的題目作答，分越高難度越大。答對(duì)加相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值，有一定風(fēng)險(xiǎn)性。答不出，可留給其他觀眾，作為幸運(yùn)觀眾，并送小禮物

　　十、活動(dòng)規(guī)則

　　（一）主持人宣布開始以后，各隊(duì)選手作答。限時(shí)30秒，回答聲音清晰洪亮．

　　（二）每人基礎(chǔ)分值100分。答對(duì)加相應(yīng)分值，答錯(cuò)不扣分。

　　（三）搶答題必須在主持人讀完題后（宣布開始，方可搶答）以舉牌先后為準(zhǔn)，若在主持人未宣布開始就說出答案，則此題無效。

　　（四）如果代表隊(duì)答錯(cuò)或答不出時(shí)，經(jīng)主持人提示，可由現(xiàn)場(chǎng)觀眾搶答，觀眾答對(duì)即獎(jiǎng)勵(lì)精美小禮品。

　　（五）每組隊(duì)員必須遵守競(jìng)賽規(guī)則，服從裁判判決。

　　十一、記分員：索明莉楊婧

　　十二、會(huì)場(chǎng)布置：五年級(jí)學(xué)生

　　十三、獎(jiǎng)品書寫：安海祥

　　文理教研組

競(jìng)賽方案篇2

　　一、參與對(duì)象

　　高二年級(jí)全體學(xué)生

　　二、競(jìng)賽地點(diǎn)

　　男生宿舍樓

　　三、競(jìng)賽時(shí)間

　　5月16日（周三）下午第四節(jié) （如遇雨天順延）

　　四、報(bào)名時(shí)間

　　5月14日前（周一），以班為單位，報(bào)到物理老師任老師處。

　　五、競(jìng)賽內(nèi)容及注意事項(xiàng)

　　1、高二年級(jí)每班最多組織一個(gè)隊(duì)參加，每隊(duì)不得超過5人。

　　2、學(xué)生按小組自己研究設(shè)計(jì)雞蛋的保護(hù)裝置，首先必須保證從五樓下落時(shí)雞蛋不破裂，再考慮外形是否美觀等。

　　3、比賽時(shí)按參賽順序5人一組，但只能由一個(gè)學(xué)生攜裝置上五樓規(guī)定地點(diǎn)實(shí)施落蛋操作，其他學(xué)生在一樓相應(yīng)地點(diǎn)等候。

　　4、比賽時(shí)雞蛋現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取，當(dāng)場(chǎng)裝填，裝填到落蛋操作時(shí)間不得超過1.5分鐘。

　　5、比賽每個(gè)小組有兩次機(jī)會(huì)，取最好成績(jī)排名。第一次確認(rèn)落地位置后現(xiàn)場(chǎng)拆開裝置，將雞蛋交還裁判核實(shí)破碎情況。然后，攜裝置重上五樓，再次領(lǐng)取雞蛋，當(dāng)場(chǎng)裝填并實(shí)施二次落蛋操作。

　　六、評(píng)分原則

　　1、按以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分并計(jì)算總分：

　　（1）根據(jù)裝置落地后靜止時(shí)的位置（以裝置主體部分的'中心為基準(zhǔn)），按每個(gè)區(qū)域給分，越靠近中心分值越高。

　　注：如發(fā)現(xiàn)雞蛋破碎或有明顯裂縫，此項(xiàng)記0分；首次落地造成裝置有明顯破損的扣2分。

　　（2）根據(jù)評(píng)委對(duì)裝置外觀的科學(xué)性、新穎性、美觀性、制作精細(xì)程度以及體現(xiàn)時(shí)代特征等指標(biāo)的評(píng)分結(jié)果，按從高到低排列名次，按每檔10%為比例，分為10檔，分別得15、13、12、11、10、9、8、7、6、5分。

　　2、比賽名次按以上兩項(xiàng)的總分，從高到低排列。總分相同的依次按上述（1）的具體名次為序細(xì)分名次。

　　3、特別說明：

　　（1）比賽裝置中不允許使用有主動(dòng)性向上作用力的輔助設(shè)備（如帶動(dòng)力的螺旋槳、能產(chǎn)生浮力的氣球等）。

　　（2）外觀出現(xiàn)明顯雷同的，則只取成績(jī)較優(yōu)的一組成績(jī)，其余視為無效。

　　（3）取出的雞蛋表面不允許帶有任何附屬物。

競(jìng)賽方案篇3

　　為了全面提升我院職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，深入開展“提素質(zhì)、比技能、講奉獻(xiàn)、樹形象”大練兵、大比武競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)就全院開展職業(yè)道德競(jìng)賽活動(dòng)制定方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“提素質(zhì)、比技能、講奉獻(xiàn)、樹形象”為主題，以深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)，弘揚(yáng)白求恩精神教育為主要內(nèi)容，通過深入開展職業(yè)道德競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)全院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的進(jìn)一步改善，提升職業(yè)道德素質(zhì)和服務(wù)能力以滿足人民群眾對(duì)醫(yī)療服務(wù)的要求。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育貫穿到思想政治建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)、精神文明建設(shè)和醫(yī)療服務(wù)之中，使之轉(zhuǎn)化為職工的自覺行動(dòng)。要在全院廣大干部職工中堅(jiān)持不懈地進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德、個(gè)人品德和家族美德教育，深入進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義榮辱觀教育。

　　三、方法步驟

　　職業(yè)道德競(jìng)賽活動(dòng)作為全省、全市大練兵、大比武活動(dòng)必賽的科目?jī)?nèi)容，共分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段為學(xué)習(xí)教育階段，第二階段為考核測(cè)評(píng)階段。

　　學(xué)習(xí)教育階段

　　20xx年5月到20xx年2月，為全院職業(yè)道德練兵學(xué)習(xí)教育階段。

　　1、各黨支部、各科室要堅(jiān)持集體輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合，做到學(xué)習(xí)教育有規(guī)劃，有時(shí)間安排，有具體內(nèi)容。

　　2、各黨支部、各科室學(xué)習(xí)教育前要廣泛收集有關(guān)文件資料，包括醫(yī)院印發(fā)文件與資料等，并認(rèn)真組織實(shí)施。

　　考核測(cè)評(píng)階段

　　20xx年3月到20xx年6月為全院職業(yè)道德競(jìng)賽考核測(cè)評(píng)階段。

　　1、20xx年3月，在對(duì)全院大練兵的.成果進(jìn)行測(cè)評(píng)時(shí)，對(duì)職業(yè)道德活動(dòng)一并進(jìn)行測(cè)試和評(píng)估。20xx年4月—6月，在全院組織開展職業(yè)道德知識(shí)專題競(jìng)賽活動(dòng)。

　　2、我院職業(yè)道德練兵比武競(jìng)賽采取問卷答題，知識(shí)競(jìng)賽等形式進(jìn)行。各科室在職業(yè)道德練兵效果評(píng)估時(shí)，要注重患者、社會(huì)對(duì)科室醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等醫(yī)療服務(wù)的評(píng)價(jià)。醫(yī)院采取患者滿意度調(diào)查，出院患者意見征求，回訪，行風(fēng)監(jiān)督員明查暗訪等形式客觀評(píng)價(jià)。

　　四、幾點(diǎn)要求

　　1、各黨支部、各科室要提高對(duì)開展職業(yè)道德建設(shè)的認(rèn)識(shí)，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，精心部署，抓好落實(shí)。

　　2、要把職業(yè)道德學(xué)習(xí)教育作為長(zhǎng)期任務(wù)和大練兵、大比武活動(dòng)緊密結(jié)合起來，在教育內(nèi)容和教育形式上講求方法，注重實(shí)效。

　　3、要注重宣傳。利用宣傳媒介與陣地加大正面宣傳力度。要特別重視宣傳本支部、本科室的先進(jìn)模范典型，使大家學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

競(jìng)賽方案篇4

　　為了培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語口語的興趣，提高學(xué)生英語口語能力，促使教師關(guān)注口語教學(xué)，根據(jù)本學(xué)期小學(xué)英語教研計(jì)劃，將在本學(xué)期末舉行20xx年桐鄉(xiāng)市小學(xué)英語口語比賽。現(xiàn)將方案公布如下，具體比賽通知日后再發(fā)。

　　一、比賽年級(jí)：

　　五年級(jí)

　　二、參賽人員選拔

　　（1）校級(jí)選拔比賽由各校自行組織。

　　（2）市級(jí)比賽：根據(jù)年報(bào)數(shù)，班級(jí)數(shù)在5個(gè)以內(nèi)的，每校1位選手；超過5個(gè)班的，每校2位選手。

　　三、比賽方式：

　　（1）比賽分為2部分。選手先進(jìn)入第一賽場(chǎng)，參加第一部分競(jìng)賽；然后進(jìn)入第二賽場(chǎng)，參加第二部分競(jìng)賽。

　　（2）第一部分（50分。3分鐘。）篇章朗讀和造句。

　　朗讀：內(nèi)容源自五年級(jí)教材（上、下冊(cè)）中各單元的'對(duì)話和閱讀材料。（partc和recycle的內(nèi)容除外。）約30秒內(nèi)可以完成。

　　造句：共需要造5個(gè)句子。每一小題給出2個(gè)詞匯。所造的句子必須包括這兩個(gè)詞匯，并且必須為句子給出理由（用because）。例如：

　　詞匯：yaoming,tall

　　答案：yaomingissotall---becausehisfatherandmotherlovesports.

　　（3）第二部分（50分。3分鐘。）單詞朗讀和看圖說話。

　　單詞朗讀：朗讀10個(gè)單詞。所給單詞在教材中沒有出現(xiàn)過，但是可以根據(jù)學(xué)生已有的語音知識(shí)推測(cè)出發(fā)音的。

　　看圖說話：看一幅圖片，說出至少5個(gè)句子，或者形成一個(gè)小篇章。

　　四、評(píng)分項(xiàng)目

　　（1）篇章朗讀（20分）：語音正確、重音合理、朗讀流暢。綜合評(píng)分。

　　（2）造句（30分）：用到所給詞匯。because之前語法正確。because之后合理、豐富、有創(chuàng)造性等。分小題評(píng)分。

　　（3）單詞朗讀（20分）：能根據(jù)基本發(fā)音規(guī)律，正確朗讀單詞。分小題評(píng)分。

　　（4）看圖說話（30分）：語句數(shù)量，語句難度，邏輯合理，富有聯(lián)想，……。綜合評(píng)分。

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　（1）參加市級(jí)比賽的選手中，40%為桐鄉(xiāng)市一等獎(jiǎng)，60%為桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng)。

　　校級(jí)選拔比賽中，除參加桐鄉(xiāng)市級(jí)比賽的選手，另外上報(bào)2位學(xué)生，為桐鄉(xiāng)市三等獎(jiǎng)。

　　六、其他事項(xiàng)

　　（1）每個(gè)部分的比賽中，只有開始和結(jié)束的

　　提示音，中間無

　　提示。需要選手自行把握進(jìn)程。

　　（2）各校在5月31日前，將參加市級(jí)比賽的選手和獲得桐鄉(xiāng)市三等獎(jiǎng)的學(xué)生的姓名、班級(jí)、指導(dǎo)教師上報(bào)到english.tx@163.com和lingyingqiang@gmail.com

　　桐鄉(xiāng)市教研科研室

競(jìng)賽方案篇5

　　一、參賽部門組成

　　生產(chǎn)部、銷售部、采購(gòu)部處、辦公室、財(cái)務(wù)部、設(shè)備部共6組，每組4人，要求統(tǒng)一白襯衫深色褲子著裝。

　　二、工作人員

　　1、主持人（負(fù)責(zé)發(fā)放觀眾小禮品）：黃江、楊燕。

　　2、評(píng)委小組7人：各參賽部門安排一名中層領(lǐng)導(dǎo)參加。

　　3、計(jì)時(shí)、計(jì)分員2人：由財(cái)務(wù)部和質(zhì)控部各安排1人組成。

　　三、活動(dòng)總規(guī)則

　　1、各參賽組現(xiàn)場(chǎng)選出各自的領(lǐng)隊(duì)1人。

　　2、參賽小組不得帶資料，憑記憶答題。

　　3、競(jìng)賽分必答題和風(fēng)險(xiǎn)題兩部分，先進(jìn)行必答題后進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)題。

　　（1）必答題每支參賽隊(duì)4題，每題答對(duì)加10分，不答或答錯(cuò)均扣10分，題目?jī)?nèi)容出自“質(zhì)量基礎(chǔ)知識(shí)”及“質(zhì)量案例”質(zhì)量月知識(shí)”、“質(zhì)量管理體系基礎(chǔ)知識(shí)”等宣傳資料中；

　　（2）風(fēng)險(xiǎn)題共48題，每支參賽隊(duì)8題，每題10分。其他參賽隊(duì)可參與競(jìng)答，具體得分則從答題的代表隊(duì)中分得。題目?jī)?nèi)容出自“質(zhì)量基礎(chǔ)知識(shí)”及“質(zhì)量案例”，參賽隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)抽取；

　　4、本次競(jìng)賽均以幻燈方式播放題目，比賽過程中，由現(xiàn)場(chǎng)主持人頌讀題目、發(fā)出口令和時(shí)間的掌控，負(fù)責(zé)宣布答題的對(duì)錯(cuò)以及加、扣分值，產(chǎn)生異議的判定由評(píng)委小組裁定。

　　5、所有參賽隊(duì)的基礎(chǔ)得分均為100分，扣分扣到0分為止，不記負(fù)分。

　　6、最終按搶答和必答題兩部分總分?jǐn)?shù)由高到低排名次，排名前三名獲獎(jiǎng)。

　　四、必答題和風(fēng)險(xiǎn)題答題細(xì)則

　　1、必答題規(guī)則：

　　（1）每支參賽隊(duì)的4名選手在此輪中必須分別回答一個(gè)題目，題目由參賽隊(duì)員現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取。

　　（2）每個(gè)必答題的最長(zhǎng)答題時(shí)間為2分鐘。

　　（3）主持人發(fā)出“請(qǐng)回答”的口令即進(jìn)入答題狀態(tài)，同時(shí)，計(jì)時(shí)人員開始計(jì)時(shí)，當(dāng)聽到計(jì)時(shí)人員“時(shí)間到”的提示后，應(yīng)立即停止答題。

　　（4）在有效答題時(shí)間內(nèi)，答題選手只能自己回答，其他人不得提示或搶答。

　　（5）參賽隊(duì)員回答完問題，必須明確表示“回答完畢”。在未明確“回答完畢”前，可進(jìn)行更改或補(bǔ)充，答題以最后更改和補(bǔ)充的.內(nèi)容為準(zhǔn)，但答題時(shí)間應(yīng)控制在2分鐘內(nèi)，如在明確表示“回答完畢”后，不能進(jìn)行更改或補(bǔ)充。

　　（6）在有效答題時(shí)間內(nèi)，答對(duì)的加10分，答錯(cuò)、不答均扣10分，超出時(shí)間答題的無論對(duì)或錯(cuò)，均扣10分。

　　（7）如主持人覺得回答不全或錯(cuò)誤可由眾席上人員回答，回答對(duì)了獲得禮品一份。

　　2、風(fēng)險(xiǎn)題規(guī)則。

　　（1）每支參賽隊(duì)8道風(fēng)險(xiǎn)題，題目由參賽隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取。

　　（2）風(fēng)險(xiǎn)題有效答題時(shí)間，參賽隊(duì)首次回答時(shí)間不超過3分鐘，競(jìng)答時(shí)不超過2分鐘。

　　（3）主持人發(fā)出“請(qǐng)回答”的口令即進(jìn)入答題狀態(tài)，同時(shí)，計(jì)時(shí)員開始計(jì)時(shí)，當(dāng)聽到計(jì)時(shí)員“時(shí)間到”的提示后，應(yīng)立即停止答題。

　　（4）風(fēng)險(xiǎn)題每支參賽隊(duì)有8次抽題機(jī)會(huì)，抽題后可以回答，也可以選擇直接放棄，在主持人發(fā)出“請(qǐng)回答”的口令即進(jìn)入答題狀態(tài)，30秒內(nèi)不答題，則視為放棄。答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分，放棄不得分也不扣分。參賽隊(duì)宣布“放棄”或主持人發(fā)出“時(shí)間到”時(shí)，其它參賽隊(duì)可舉手參與競(jìng)答，由主持人確定參與競(jìng)答的代表隊(duì)。若到10秒鐘時(shí)，仍沒有人舉手競(jìng)答，該題終止，由觀眾席上人員回答，回答對(duì)了獲得禮品一份。

　　（5）在風(fēng)險(xiǎn)題回答不全或答錯(cuò)的情況下，其他參賽隊(duì)均可以參與競(jìng)答，由主持人指定一支參賽隊(duì)參與競(jìng)答。如果其它參賽隊(duì)答對(duì)了可得10分，同時(shí)，原參賽隊(duì)只能相應(yīng)扣10分。

　　（6）風(fēng)險(xiǎn)題由原參賽隊(duì)自己回答，若答題不全，但在10秒鐘內(nèi)無其它參賽隊(duì)競(jìng)答，則視同答題正確，得10分。

　　（7）其它參賽隊(duì)競(jìng)答答錯(cuò)不扣分。

　　（8）答題過程中，同一支參賽隊(duì)的四名選手之間，可以進(jìn)行補(bǔ)充回答，但總答題時(shí)間不得超出。

　　五、比賽要求和賽場(chǎng)紀(jì)律

　　1、活動(dòng)于9月17日19時(shí)正式開始，參賽人員和觀眾須提前15分鐘到場(chǎng)，并做好簽到。

　　2、比賽時(shí)參賽隊(duì)員須用普通話回答。

　　3、隊(duì)員在答題時(shí)，場(chǎng)下人員不得喧嘩，提示或干擾。

　　4、評(píng)委小組對(duì)參賽選手有監(jiān)督權(quán)，參賽隊(duì)員不得在比賽期間打電話、發(fā)信息或向場(chǎng)外人員詢問答案等不良行為，如出現(xiàn)賽場(chǎng)觀眾不遵守紀(jì)律回答問題，一經(jīng)核實(shí)，出現(xiàn)一次扣相應(yīng)參賽隊(duì)10分。

　　5、比賽期間所有人員手機(jī)調(diào)到靜音，并不得喧嘩和頻繁走動(dòng)。

　　6、其它未盡事宜，由評(píng)委小組或主持人另行決定。

　　六、比賽結(jié)束由公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)獲獎(jiǎng)小組頒發(fā)獎(jiǎng)金和證書，并與所有參賽選手合影留念。

競(jìng)賽方案篇6

　　一、主旨： 提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，在加強(qiáng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，營(yíng)造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍．能較好地發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的課余生活和提高同學(xué)們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱忱。本次競(jìng)賽為同學(xué)們提供了對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的`共同探討機(jī)會(huì)。

　　二、參賽方式： 團(tuán)體（自由組隊(duì)，四人以內(nèi)）。

　　三、比賽時(shí)間：20xx年11月8日

　　四、流程： 1.平等自愿的基礎(chǔ)上，各參賽隊(duì)自由組隊(duì)參賽。 2.比賽時(shí)間地點(diǎn)由組委會(huì)討論決定。 3．活動(dòng)主辦單位：計(jì)算機(jī)工程系。 4．承辦單位：計(jì)算機(jī)工程系學(xué)習(xí)部

　　五、比賽程序： 競(jìng)賽題目范圍：電腦發(fā)展史、電腦軟硬件基礎(chǔ)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

　　1.比賽開始

　　2.宣布比賽規(guī)則

　　3.介紹參賽代表隊(duì)及參賽隊(duì)員

　　4.介紹評(píng)委

　　5.競(jìng)賽開始：必答題-搶答題-風(fēng)險(xiǎn)題-必答題-搶答題-風(fēng)險(xiǎn)題

　　6.比賽結(jié)束

　　7.評(píng)委點(diǎn)評(píng)

　　8.頒發(fā)獎(jiǎng)品

　　六、比賽細(xì)則：

　　1.自由組隊(duì)（四人以內(nèi)），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完全回答完畢，由評(píng)委決定所得分?jǐn)?shù)。

　　2.本次比賽分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種題型。（題目分為：判斷題、選擇題）。必答題，風(fēng)險(xiǎn)題，題目由參賽隊(duì)自由選取。

　　3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分。

　　4.搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進(jìn)行搶答，在主持人說“開始”前進(jìn)行搶答視為無效，并且扣除相應(yīng)分值，如果題目為計(jì)算題，必須在做完答案后進(jìn)行搶答，答案可由各代表隊(duì)討論后選一名，選手進(jìn)行回答，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)扣10分。

　　5.風(fēng)險(xiǎn)題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊(duì)自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內(nèi)回答完畢，答對(duì)加上相應(yīng)的分值，答錯(cuò)扣去相應(yīng)的分值。

　　6.提供兩種求助方式(僅一次有效）：方式一，求助現(xiàn)場(chǎng)觀眾．（可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)觀眾選擇答案的人氣指數(shù)或指定某位觀眾為你答題）方式二：要求去掉一個(gè)正確答案．

　　7、比賽結(jié)束。如前三隊(duì)有分值相同的代表隊(duì)，則加式3道搶答題，來分勝負(fù)。

　　8、本次比賽采用累計(jì)分形式，基本分為100分，累計(jì)分最高者為勝。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置： 本次競(jìng)賽設(shè)冠軍隊(duì)一名，亞軍隊(duì)一名，季軍隊(duì)一名。八、其它事項(xiàng)：活動(dòng)以“友誼第一，比賽第二”原則，促進(jìn)大家學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的積極性。

競(jìng)賽方案篇7

　　近年來國(guó)內(nèi)外銀行業(yè)頻頻傳出各種違規(guī)“丑聞”，違法違規(guī)行為屢禁不止，究其根本原因在于銀行內(nèi)部缺乏有效的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理體系和合規(guī)文化的缺失，僅僅靠外部的監(jiān)管查處是不夠的，必須在商業(yè)銀行內(nèi)部建立一套有效的合規(guī)管理體系，培育良好的合規(guī)意識(shí)，使銀行能夠做到主動(dòng)合規(guī)。

　　為了提高員工對(duì)合規(guī)文化建設(shè)與合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理的重視程度及責(zé)任感，我們研究所組織編寫了《農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理知識(shí)讀本》和《農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)合規(guī)文化建設(shè)知識(shí)讀本》，為了讓員工能自覺的更好的學(xué)習(xí)，我所出了知識(shí)競(jìng)賽題，歡迎組織員工積極參與有獎(jiǎng)競(jìng)賽，希望能對(duì)開展合規(guī)教育的工作起到一定的作用。

　　具體參賽辦法如下：

　　主辦單位：北京農(nóng)信合信息技術(shù)研究所北京中金信合培訓(xùn)中心

　　參與對(duì)象：全國(guó)各級(jí)農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)員工

　　參與方式：

　　1.對(duì)于各市縣聯(lián)社統(tǒng)一組織參與競(jìng)賽活動(dòng)者，可免費(fèi)郵寄競(jìng)賽試題（復(fù)印有效）。各參賽聯(lián)社完成答題后，請(qǐng)于 20xx年9月30日前統(tǒng)一將答題卡郵寄回組委會(huì)；

　　2.答題方式：本次競(jìng)賽試題分為判斷題和多項(xiàng)選擇題，試題分試題卷和答題卡兩部分；其中試題卷包括本次競(jìng)賽的試題以及答案；請(qǐng)將正確答案填寫在答題卡上發(fā)回活動(dòng)組委會(huì)。

　　3.參賽人員僅限農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)員工，每人限答一卷，請(qǐng)將個(gè)人信息及聯(lián)系方式填寫完整。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日—x月x日

　　開獎(jiǎng)方式：組委會(huì)將所有答案全部正確的參賽人員名單編號(hào)，于20xx年底舉行電腦抽獎(jiǎng)；獲獎(jiǎng)名單將在“農(nóng)信社圖書網(wǎng)”及研究所新浪博客上公布。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)：3名平板電腦一臺(tái)

　　二等獎(jiǎng)：5名手機(jī)一部

　　三等獎(jiǎng)：10名 MP3一部

　　紀(jì)念獎(jiǎng)：50名 U盤存儲(chǔ)器一個(gè)。

　　合規(guī)知識(shí)競(jìng)賽題目

　　一、判斷題

　　1. 合規(guī)廣義上是指遵守法律法規(guī)的同時(shí)，也應(yīng)該遵守企業(yè)倫理、內(nèi)部規(guī)章及社會(huì)道德規(guī)范、誠(chéng)信和履行企業(yè)的社會(huì)責(zé)任等。（）

　　2. 合規(guī)文化在商業(yè)銀行運(yùn)營(yíng)中的成本控制功能是指，合規(guī)文化增加了各類規(guī)章制度的實(shí)施成本。（）

　　3. 我國(guó)商業(yè)銀行內(nèi)部控制主要包括結(jié)構(gòu)控制、會(huì)計(jì)控制、信貸風(fēng)險(xiǎn)控制、交易風(fēng)險(xiǎn)控制、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)控制等若干環(huán)節(jié)。（）

　　4. 合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)是指商業(yè)銀行因沒有遵循法律、規(guī)則和準(zhǔn)則可能遭受法律制裁、監(jiān)管處罰、重大財(cái)務(wù)損失和聲譽(yù)損失的風(fēng)險(xiǎn)。( )

　　5. 信用風(fēng)險(xiǎn)是指因交易或管理系統(tǒng)操作不當(dāng)引致?lián)p失的風(fēng)險(xiǎn)，包括因銀行內(nèi)部失控而產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)。（）

　　6. 合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)是導(dǎo)致銀行操作風(fēng)險(xiǎn)的最主要和最直接的誘因，而操作風(fēng)險(xiǎn)在很多情況下也必然導(dǎo)致合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生或直接轉(zhuǎn)化為合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)。（）

　　7. 流程銀行是當(dāng)前國(guó)際先進(jìn)銀行普遍采用的經(jīng)營(yíng)管理模式，我國(guó)商業(yè)銀行目前已是流程銀行。（）

　　8. 合規(guī)部門應(yīng)該有權(quán)對(duì)可能違反合規(guī)政策的事件進(jìn)行調(diào)查，并在適當(dāng)情況下請(qǐng)求銀行內(nèi)部專業(yè)人員（如法律或內(nèi)部審計(jì)人員）的協(xié)助，或外聘專業(yè)人士履行該職責(zé)。（）

　　9. 銀行其他風(fēng)險(xiǎn)管理部門負(fù)責(zé)識(shí)別、評(píng)估包括自身風(fēng)險(xiǎn)在內(nèi)的各類風(fēng)險(xiǎn)，并應(yīng)向合規(guī)管理部門報(bào)告相關(guān)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)信息，支持合規(guī)管理部門的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)。（）

　　10.根據(jù)銀監(jiān)會(huì)頒布的《指引》第十條的規(guī)定，董事會(huì)應(yīng)對(duì)商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的合規(guī)性負(fù)最終責(zé)任。（）

　　11.在合規(guī)性檢查方面，合規(guī)管理部門負(fù)責(zé)對(duì)各業(yè)務(wù)部門或業(yè)務(wù)條線經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的合規(guī)性進(jìn)行初查，內(nèi)部審計(jì)部門負(fù)責(zé)對(duì)銀行各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)（包括合規(guī)管理部門的工作）進(jìn)行合規(guī)性檢查的復(fù)查。（）

　　12.合規(guī)是銀行合規(guī)管理部門或?qū)I(yè)合規(guī)管理人員應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，與銀行中的其他員工無關(guān)。（）

　　13.合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別是合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理的第一個(gè)階段，是對(duì)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的定性分析，也是整個(gè)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理的基礎(chǔ)。（）

　　14.在各業(yè)務(wù)條線和分支機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)本條線和本機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的合規(guī)性負(fù)首要責(zé)任的框架下，為了減少重復(fù)的勞動(dòng)，合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估一般以現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估為主，非現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估為輔的評(píng)估方法進(jìn)行。（）

　　15.處在銀行業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)第一線的各業(yè)務(wù)部門，應(yīng)主動(dòng)尋求合規(guī)管理部門的支持和幫助，主動(dòng)進(jìn)行日常和定期的合規(guī)性自查，支持并配合合規(guī)管理部門的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)和評(píng)估。（）

　　16.合規(guī)部門職員的專業(yè)技能，尤其是在把握合規(guī)法律、規(guī)則和準(zhǔn)則的最新發(fā)展方面的技能，應(yīng)通過定期和系統(tǒng)的教育和培訓(xùn)得到維持。（）

　　17.商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估，就是對(duì)報(bào)告期間被評(píng)估單位的全面或?qū)ｍ?xiàng)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中涉及的商業(yè)銀行各項(xiàng)政策規(guī)章、指南、操作規(guī)程的合規(guī)性進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)過程。（）

　　18.合規(guī)人員應(yīng)具備的個(gè)人素質(zhì)包括：誠(chéng)實(shí)正直的品格、思考質(zhì)疑的能力、職業(yè)判斷的中立性和獨(dú)立性、良好的溝通能力、較強(qiáng)的判斷力和靈活性等，尤其需要具有對(duì)合規(guī)問題涉及的相關(guān)人員直言不諱的勇氣和能力。（）

　　二、選擇題

　　19.商業(yè)銀行的合規(guī)具有哪些特點(diǎn)？（）

　　A．商業(yè)銀行的合規(guī)應(yīng)力求高標(biāo)準(zhǔn)地遵循法律的規(guī)定與精神。

　　B．商業(yè)銀行合規(guī)遵循對(duì)象具有廣泛性、綜合性和國(guó)際性。

　　C．合規(guī)管理是商業(yè)銀行一項(xiàng)核心的風(fēng)險(xiǎn)管理活動(dòng)。

　　D．商業(yè)銀行的合規(guī)管理只是高級(jí)管理層的責(zé)任。

　　20.商業(yè)銀行應(yīng)倡導(dǎo)和培育什么樣的合規(guī)文化？（）

　　A．樹立“合規(guī)人人有責(zé)”的觀念 B. 設(shè)定主動(dòng)合規(guī)的基調(diào) C．培養(yǎng)員工的合規(guī)意識(shí)

　　D．強(qiáng)化“合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值”的理念 E. 強(qiáng)調(diào)“有效互動(dòng)”的合規(guī)文化

　　21.商業(yè)銀行合規(guī)與公司治理的關(guān)系是怎樣的？（）

　　A．公司治理是商業(yè)銀行合規(guī)經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)和根源

　　B．合規(guī)是商業(yè)銀行公司治理的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略目標(biāo)

　　C．有效的銀行合規(guī)必須從基層做起

　　D．有效的銀行合規(guī)必須從高層做起

　　22.國(guó)有商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理狀況及存在的問題是什么？（）

　　A．正確的風(fēng)險(xiǎn)管理理念尚未形成 B.科學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)管理體系尚未健全

　　C．快捷的信息管理系統(tǒng)尚未完善 D.風(fēng)險(xiǎn)度量與管理的先進(jìn)技術(shù)尚未采用

　　23.完善我國(guó)商業(yè)銀行內(nèi)控制度應(yīng)從哪些方面下手？（）

　　A．完善公司治理結(jié)構(gòu)，改進(jìn)內(nèi)部控制制度 B.充分發(fā)揮稽核部門等監(jiān)督機(jī)構(gòu)的監(jiān)督制約作用 C.加強(qiáng)管理信息系統(tǒng)建設(shè) D.建立切實(shí)有效的激勵(lì)機(jī)制

　　E．培育商業(yè)銀行內(nèi)部控制文化氛圍

　　24.由于對(duì)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理的'認(rèn)識(shí)存在一定的誤區(qū)以及合規(guī)理念上的偏差，我國(guó)商業(yè)銀行在合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理方面普遍存在“三重三輕”問題：（）

　　A．重業(yè)務(wù)拓展輕合規(guī)管理B.重內(nèi)部控制輕合規(guī)管理

　　C．重事后管理輕事前防范D.重基層操作管理輕高層管理約束

　　25.商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)形成的原因主要包括以下幾個(gè)方面：（）

　　A.政府部門對(duì)銀行業(yè)的隱含擔(dān)保 B.銀行從業(yè)人員道德素質(zhì)較弱

　　C.缺乏強(qiáng)效有力的監(jiān)督制約機(jī)制 D.信貸體制存在缺陷

　　26.傳統(tǒng)的三大銀行風(fēng)險(xiǎn)包括：（）

　　A.聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn) B.信用風(fēng)險(xiǎn)C.市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn) D.操作風(fēng)險(xiǎn)

　　27.健全、有效的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制，是實(shí)施以風(fēng)險(xiǎn)為本監(jiān)管的基礎(chǔ)。商業(yè)銀行必須從以下幾個(gè)方面構(gòu)建合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制：（）

　　A.樹立主動(dòng)合規(guī)意識(shí)，克服被動(dòng)合規(guī)心理B.制定合規(guī)政策，組建合規(guī)部門

　　C.建立舉報(bào)監(jiān)督機(jī)制C.建立風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制

　　E.將合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制建立在“流程銀行”基礎(chǔ)之上

　　28.商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理需要重點(diǎn)做好的工作有哪些？（）

　　A.職業(yè)操守 B.誠(chéng)信舉報(bào)機(jī)制 C.激勵(lì)機(jī)制D.資源

　　29.根據(jù)《商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理指引》第八條規(guī)定，商業(yè)銀行應(yīng)建立與其經(jīng)營(yíng)范圍、組織結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)規(guī)模相適應(yīng)的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理體系。合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理體系應(yīng)包括以下基本要素:( )

　　A.合規(guī)政策B.合規(guī)管理部門的組織結(jié)構(gòu)和資源 C.合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃

　　D.合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和管理流程E.合規(guī)培訓(xùn)與教育制度

　　30.中國(guó)銀監(jiān)會(huì)制定的《商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理指引》重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要建立有利于合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理）的三項(xiàng)基本制度：（）

　　A.合規(guī)績(jī)效考核制度 B.合規(guī)問責(zé)制度C.合規(guī)評(píng)審制度 D.誠(chéng)信舉報(bào)制度

　　31.在設(shè)計(jì)商業(yè)銀行合規(guī)管理總體框架時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循的原則有哪些？（）

　　A.合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理原則 B.獨(dú)立性原則C.垂直管理原則D.協(xié)調(diào)與效率原則

　　32.對(duì)于我國(guó)商業(yè)銀行，怎樣建立健全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和監(jiān)測(cè)體系？（）

　　A.根據(jù)各項(xiàng)業(yè)務(wù)特點(diǎn)設(shè)立系統(tǒng)性、層次化的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別體系

　　B.建立風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)態(tài)預(yù)警機(jī)制

　　C.建立約束管理者的制衡機(jī)制

　　D.建立合規(guī)績(jī)效考核機(jī)制

　　33.我國(guó)銀行合規(guī)工作需要從哪些方面加強(qiáng)？（）

　　A.設(shè)立合規(guī)機(jī)構(gòu)，配備專業(yè)人才 B.加強(qiáng)合規(guī)文化建設(shè)

　　C.切實(shí)保證合規(guī)工作的獨(dú)立性 D.逐步建立正向激勵(lì)機(jī)制 E.盡快完善信息系統(tǒng)

　　34.巴塞爾銀行監(jiān)管委員會(huì)20xx年4月29日頒布的《合規(guī)與銀行內(nèi)部合規(guī)部門》指出，合規(guī)法律、規(guī)則和準(zhǔn)則有多種淵源，包括：（）

　　A.立法機(jī)構(gòu)和監(jiān)管機(jī)構(gòu)發(fā)布的基本的法律、規(guī)則和準(zhǔn)則 B.市場(chǎng)慣例

　　C.行業(yè)協(xié)會(huì)制定的行業(yè)規(guī)則 D.適用于銀行職員的內(nèi)部行為準(zhǔn)則

　　35.銀行的合規(guī)部門應(yīng)該是獨(dú)立的。其中，獨(dú)立性的概念包含幾個(gè)相關(guān)要素：（）

　　A.合規(guī)部門應(yīng)在銀行內(nèi)部享有正式地位

　　B.應(yīng)由一名集團(tuán)合規(guī)官或合規(guī)負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)銀行的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理

　　C.在合規(guī)部門職員特別是合規(guī)負(fù)責(zé)人的職位安排上，應(yīng)避免他們的合規(guī)職責(zé)與其所承擔(dān)的其他職責(zé)產(chǎn)生利益沖突

　　D.合規(guī)部門職員為履行職責(zé)，應(yīng)能夠獲取必需的信息并能接觸到相關(guān)人員

　　36.我國(guó)商業(yè)銀行的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理工作目前仍處于初級(jí)階段，原因是存在如下制約因素：（）

　　A.專業(yè)合規(guī)人才匱乏

　　B.領(lǐng)導(dǎo)層重經(jīng)營(yíng)，輕管理

　　C.外部監(jiān)管機(jī)構(gòu)沒有建立正向激勵(lì)機(jī)制

　　D.自上而下法律合規(guī)意識(shí)淡薄

　　E.合規(guī)工作遠(yuǎn)未實(shí)現(xiàn)獨(dú)立性

競(jìng)賽方案篇8

　　為貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，努力提高教師專業(yè)水平，為省、市基本功大賽選拔人才，學(xué)校決定組織開展數(shù)學(xué)及部分綜合學(xué)科教師教學(xué)基本功大賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、比賽學(xué)科

　　比賽學(xué)科有數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育、勞動(dòng)與技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　二、參賽對(duì)象

　　數(shù)學(xué)、體育：本校35周歲以下（19xx年1月1日后出生）在職青年教師。

　　美術(shù)、勞動(dòng)與技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)：45周歲以下的在職教師。

　　三、比賽內(nèi)容

　　比賽公共項(xiàng)目包括粉筆字、即興演講、教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作、課堂教學(xué)、學(xué)科專業(yè)技能筆試。

　　四、組織要求

　　1.所有對(duì)應(yīng)學(xué)科、符合條件的教師無特殊情況必須參加本學(xué)科比賽。勞動(dòng)與技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)兩科，所有有發(fā)展意愿的老師都可以報(bào)名參賽。

　　2.4月份完成比賽。請(qǐng)各位老師在4月1日前到教務(wù)處選報(bào)科目。

　　3.比賽日程安排：4月9日—4月13日，課堂教學(xué)比賽；4月中旬，粉筆字比賽、教學(xué)設(shè)計(jì)及課件制作比賽；4月下旬，即興演講比賽。具體時(shí)間另行通知。

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1.比賽設(shè)一等獎(jiǎng)（30%）、二等獎(jiǎng)（70%），獲獎(jiǎng)證書由學(xué)校頒發(fā)。

　　2.經(jīng)校級(jí)培訓(xùn)，從一等獎(jiǎng)獲得者中選拔優(yōu)秀選手，代表學(xué)校參加云連港市基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽。

　　3.比賽成績(jī)記入教師業(yè)務(wù)檔案，并作為年度考核、職稱晉級(jí)、評(píng)優(yōu)表彰的'重要依據(jù)。根據(jù)省、市相關(guān)文件精神，省、市基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)，在職稱評(píng)定時(shí)作為破格條件。

　　4.參加學(xué)校組織的學(xué)科專業(yè)技能筆試且成績(jī)合格者，由市教研室頒發(fā)教師專業(yè)技能合格證書。

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