演練方案

演練方案[大全7篇]

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的演練方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

演練方案 篇1

　　為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

　　通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。

　　一、演練的時間、參加人數(shù)

　　時間：

　　人數(shù)：全園

　　二、演練領導小組及應急小組成員

　　1。現(xiàn)場指揮：

　　2。班級組織指揮：各班老師

　　3。攝影

　　三、準備工作

　　準備警報聲，師生事先熟悉園內通道，下樓梯（方法、順序、路線）。

　　四、疏散集中地：操場

　　五、幼兒逃生路線：

　　總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的 原則。聽見演練警報后，任課教師應立即停止教學活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一個人。

　　六、演練過程

　　1、警報聲起

　　2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：

　�。�1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離；

　�。�2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

　�。�3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。

　　3、集中到指定位置，清點人數(shù)、排好隊。

　　4、演練結束，各班組織幼兒有序地回到教室。

　　七、演練前的安全教育

　　（一）、組織紀律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的'喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

　�。ǘ�）、安全注意事項：

　　1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，

　　2、下樓時要保持安靜。

　　3、下樓時，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。

　　4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

　　八、對易發(fā)事故的估計和應急措施

　　主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而危險事故。采取的措施是：

　　1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。

　　2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫(yī)生進行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。

演練方案 篇2

　　為有效指導我校組織地震應急疏散演練活動，切實增強師生的避險減災意識和自救、互救能力，最大限度減輕地震災害對師生造成的傷害，根據(jù)省教育廳、省地震局聯(lián)合制訂了《安徽省學校地震應急疏散演練指南》，制定本方案。

　　一、成立演練組織機構

　　學校成立演練領導小組，負責演練活動全過程的組織領導。演練領導小組組長、指揮長由丁明副院長擔任，領導小組下設以下工作組。

　　辦公室設在保衛(wèi)處，負責演練方案的制定，演練實施期間協(xié)調指揮；制作疏散逃生標識，相關信息和報告的.上傳下達；保衛(wèi)處負責的通道門打開等。

　　宣傳組設在宣傳部，負責演練的宣傳教育、演練攝影、記錄、演練總結，廣播站地震警報聲播放等。

　　學生引導組設在學生處，負責演練全過程中，學生疏散的組織和思想教育工作。

　　后勤保障組設在公管處、后勤集團，負責現(xiàn)場醫(yī)療救助，各種樓門的打開、教室打鈴發(fā)開始疏散演練信號等。

　　基教中心、圖書館負責演練期間本樓的疏散引導和通道門打開。各系部負責地震知識教育，疏散演練的宣傳動員和思想教育工作，預先在班級宿舍自行演練，學校統(tǒng)一演練中成建制上課學生班級的具體實施。

　　二、預演、動員和教育

　　為保證演練安全順利進行，避免發(fā)生誤解、恐慌和地震謠傳，演練前，進行以下協(xié)調宣傳預演工作。

　�。�1）保衛(wèi)處負責向上級主管部門報告，視情通報當?shù)貞�急管理、地震、公安等部門和周邊單位。

　�。�2）宣傳部負責通過廣播、網(wǎng)站和懸掛張貼宣傳橫幅標語等方式，預告演練的時間、地點、內容。

　　（3）各系負責組織師生學習防震減災知識，宣講疏散演練方案，讓每一名師生明確演練的必要性和基本步驟，熟悉疏散的路線和地點，掌握應急避震和疏散的方法。

　　每個班級必須預先自行進行班級的教室和宿舍地震避險和逃生演練。

　　三、演練時間地點

　　1、全校統(tǒng)一演練時間：20xx年3月30日上午，南區(qū)10：00，北區(qū)9：40。

　　2、演練地點：南北校區(qū)各教學實驗樓、北區(qū)圖書館。

　　3、參加演練人員：南區(qū)1-11號樓內在教室上課和自習的師生，北區(qū)1教、2教、化工樓、綜合實驗樓、基教中心樓、圖書館內上課和自習的師生。

　　4、組織指揮人員：領導小組各成員。安全疏散員：上課老師、學工教師、學生干部、圖書館工作人員。

　　四、演練疏散線路

　　1、南區(qū)疏散線路：

　　1#、3#、5#教學樓人員到教學附樓東側馬路疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。兩樓之間有危險不要在此停留。

　　2#、4#、6#教學樓人員到教學附樓西側馬路和籃球場疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。兩樓之間有危險不要在此停留。

　　7#教學樓到南大門北側馬路和草坪疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓，不要乘座電梯，主樓平臺有危險不要在此停留。

　　8#、9#、11#教學樓到行知路（東門西側馬路）疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。

　　2、北區(qū)疏散線路：

　　1教、化工樓到1教南側樹林疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。2教到運動場疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。綜合實驗樓、基教中心樓、圖書館到澡堂北面草坪或籃球場疏散，順地震應急指示標識，走就近樓快速下樓。

　　3、演練當天開門具體要求：

　　南區(qū)：后勤集團、各系負責打開南區(qū)所有參演教學附樓實驗樓門，保衛(wèi)處負責打開南區(qū)主樓所有門。

　　北區(qū)：后勤集團負責打開1教、2教所有通道門，保衛(wèi)處負責打開綜合實驗樓、化工樓所有通道門，基教中心負責打開基教中心所有通道門、圖書館負責打開北區(qū)圖書館所有通道門。保證疏散通道、安全出口暢通。

　　五、演練標識準備

　　房屋走廊設置地震應急疏散指示標識，樓內人員順標識，走就近樓梯快速下樓疏散。在校園空曠處設十處地震避險場所標識牌：南區(qū)一期1教3教5教東側樹林馬路，南區(qū)一期2教4教6教西側樹林馬路籃球場，南區(qū)一期南門前草坪，南區(qū)一期8教樓前馬路南草坪，南區(qū)二期運動場與體育館之間馬路，南區(qū)二期圖書館西側空曠處，南區(qū)物業(yè)學生宿舍衛(wèi)生所前馬路空曠處。北區(qū)1教化工樓辦公樓之間樹林空曠處，北區(qū)學生宿舍1號2號3號樓一食堂四合院西側運動場，北區(qū)圖書館綜合實驗樓學生宿舍4號5號6號樓之間草坪和籃球場。

　　六、演練實施

　　1、避險科目：

　�。�1）3月30日上午，南區(qū)10：00，北區(qū)9：40，指揮長宣布演練開始，廣播響起：“地震應急疏散演練開始，現(xiàn)在地震來襲，緊急避震”，同時，后勤集團負責打鈴，電鈴響起（長鳴30秒），宣傳部在南北區(qū)播放地震警報聲（網(wǎng)上下載），地震警報長鳴聲響起30秒；

　�。�2）安全疏導員（上課教師、輔導員、學生干部、圖書館工作人員）立即打開身邊的大門，保持通暢；同時，告知學生“地震了，不要慌，快避震”；

　�。�3）學生防震避險。要求：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒；關閉電源，就近躲避在課桌下、實驗臺下或承重墻的墻根、墻角，用單手或其它柔軟物品等保護好頭部，另一只手抓牢桌腿，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸。

　　2、疏散科目：

　�。�1）30秒后，廣播響起：“現(xiàn)在地震暫停，立即疏散”，同時，電鈴響起（點鳴），廣播站播放地震警報短促聲；

　�。�2）安全疏導員告知學生“大家快速疏散”，同時立即趕到指定位置（樓梯口，轉角處，大門口等），維持秩序，保證通暢，引導疏散，指揮學生適當錯開時間，控制速度，逐次疏散。同時根據(jù)實際情況可喊“大家不要慌，注意腳下，防止滑倒；注意保護頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要撿東西等”提示語，幫助受傷人員，待學生疏散完畢后，方可撤離。要求：教學樓中低層（1-4層）學生3分鐘內撤離完畢，高層（5-7層及以上）學生5分鐘內撤離完畢。

　�。�3）學生立即疏散到避難場所，要求：沉著冷靜，服從指揮；不推擠，不起哄；熟悉疏散線路和應急避難場所；不要彎腰拾物；不要逆人流前進；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸。當發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當自己摔倒時，應盡快爬起；當被踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前，護住雙側太陽穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。

　�。�4）指揮長宣布演練結束。

演練方案 篇3

　　一、演練目的

　　為了進一步強化師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對教學突發(fā)火警火災的情況下，讓全園師生熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火警火災時，能有序、迅速的引導幼兒安全疏散，確保全園師生的生命安全。通過消防安全演練，緊急疏散演習，讓幼兒學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的；學會正確使用滅火器以及掌握逃生的'方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。

　　二、演練時間

　　xxx年11月16日下午

　　三、參演人員

　　全體教職工和全園幼兒

　　四、演練組織機構

　　總指揮：王業(yè)娟

　　副總指揮：王秋怡

　　現(xiàn)場指揮：王業(yè)娟

　　協(xié)助指揮：王業(yè)輝

　　四、工作小組

　　1、協(xié)助指揮小組：各班老師

　　職責：分別到各自班級教師，相互協(xié)助。

　　負責：

　　（1）演習前清點幼兒人數(shù)；

　�。�2）帶領幼兒撤退；

　�。�3）到達安全場地后清點幼兒人數(shù)。

　　2、宣傳小組：

　　職責：具體負責應急人員撒離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報道等。

　　3、救護小組：

　　職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護等。

　　4、應急疏散小組：

　　總負責：王秋怡

　　職責：具體負責疏散安全管理調度和人員統(tǒng)計匯報工作。下設安全管理人員。

　　5、報警小組：

　　負責宿舍樓火警預報，向安全分管領導電話（119）報警（手電用紅布包裹探射作為火警標志或警燈為號）。

　　6、后勤志愿消防隊：王業(yè)輝、符金霞、林小榆、符芳霞、鄧俊妹。

　　7、后勤保障組：值班保安負責警燈、發(fā)警報的小廣播、燒火的木材以及滅火器材（滅火器材以及水龍）的準備；值班保安負責警燈的打開；值班保安負責發(fā)警報。

　　8、計時：林小榆負責整個活動的計時。

演練方案 篇4

　　一、活動目的

　　為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事件。

　　二、時間、地點、參加人員

　　時間：下午3點。

　　地點：幼兒園

　　參加人員：全體教職工及幼兒。

　　三、演練道具

　　濕毛巾人手一塊、滅火器等。

　　四、現(xiàn)場人員分工

　　現(xiàn)場總指揮：現(xiàn)場副指揮：

　　報警人員：道具準備：各班保育員

　　救護人員：疏散人員：各班教師及保育員

　　五、演練的具體操作程序

　�。�1）幼兒在教室進行正常的'教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

　�。�2）報警組林素斐撥打“119”報警，由總指揮迅速向上級領導報告失火情況，林打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護車，李在1號樓三號樓樓梯口負責幼兒下樓時安全，應在1號樓二樓樓梯口、鄭在2號樓三樓樓梯口、蔡在2號三樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。

　�。�3）陳通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”。

　　疏散順序：

　　教師領隊，幼兒排二列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　緊急疏散擬定路線：

　　大四班、大五班——消防通道

　　小三班、小四班、中三班、大三班——教學樓1號樓梯撤離

　　小一班、小二班、中二班、大二班——教學樓2號樓梯撤離

　　中一班、大一班、中四班——行政樓3號樓梯撤離

　�。�4）為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　�。�5）在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　（6）從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集合。在活動結束前，從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內。

　　（7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；

　　各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。

　　水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無人員“傷亡”，

　�。�8）消防講解及培訓（負責人：消防大隊）：

　　A、逃生安全常識講解

　　B、滅火器現(xiàn)場使用講解及使用。

　�。�9）活動小結

演練方案 篇5

　　為了確保在發(fā)生火災情況下，全校師生能安全、快速地進行撤離與疏散，特制定本方案，并進行實際演練，以增強師生的安全防火意識，提高全體師生的自護自救技能。

　　一、 演練指揮系統(tǒng)：

　　總指揮：何 勇

　　現(xiàn)場指揮：何錦華 劉德仁(處理各種突發(fā)事件)

　　成 員：劉家瓊（負責廣播系統(tǒng)），謝少坤（負責救護），何明橋（負責操場秩序），黃朝雄（負責樓梯疏導秩序）

　　二、 報警處理程序：（演練不含此項）

　　1、 學校發(fā)生緊急事件時，第一發(fā)現(xiàn)人立即向總指揮匯報有關情況。

　　2、 根據(jù)發(fā)生的災害情況，由總指揮立即向政府或教育局匯報。

　　三、 組織實施安排：

　　1、 樓層疏散指揮員安排：樓道口：成運斌。一樓：徐國彪。二樓：朱立富。三樓：孫林。各樓層疏散指揮員主要負責各主通道的疏導工作，防止學生相互推擠、竄序和掉隊，協(xié)助各班老師處置疏散過程的突發(fā)情況。在確定所負責區(qū)域的學生全部疏散后，最后疏散到操常。

　　2、 操場秩序指揮：何明橋，各班班主任

　　3、 教室內學生疏散指揮人員安排：

　　a、 在教室上課的教師迅速組織學生排隊。（各班前后門撤離的學生順序由班主任事先確定，教育學生要遵守紀律，服從安排，并讓學生都弄清演練程序和疏散路線）疏散指揮人員有課的在班主任到達后迅速趕到負責地點。

　　b、 在辦公室內辦公的班主任立即前往自己的班級，協(xié)同年級主任安排并立即組織學生撤離。

　　c、 上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到課間操集合處集合。

　　4、 救護組人員安排：謝少坤（總指揮）

　　a、謝少坤主任攜帶藥箱到乒乓球臺處待命，及時處理傷病員。

　　b、職工在乒乓球臺處待命，協(xié)助謝主任及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

　　c、本班學生疏散到安全地帶后，非班主任老師如當時沒有帶班任務，則立即到乒乓球臺處待命，參加救護組工作。

　　四、 疏散要求與注意事項：

　　1、 聽到學校發(fā)出的警報聲（急促的'哨音）后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不得收拾任何物品，逃離時要貓腰。

　　2、 疏散集合地點：在操場集合后，如情況需要，再聽從現(xiàn)場指揮、安排。

　　3、 全校師生每人準備一條小毛巾。

　　4、 疏散順序：

　　a、 三樓的學生按六（1），五年級，四年級，六（2）班沿樓梯下的過道進入大操常

　　b、 一樓的學生按三年級、二年級、一年級、學前班的順序先到前面的小樹林整隊后前往大操常

　　c、 所有班級在疏散過程中學生先疏散，教師最后撤離。

　　5、 撤離到操場按課間操隊形站好后由班長清點人數(shù)并報告給班主任，由班主任向總指揮報告。

　　6、 門衛(wèi)管理好校門，一是防止學生走出校園，二是及時給參加消防和救援的車輛開門，疏導校門處的交通。

演練方案 篇6

　　一、活動目的

　　為進一步貫徹《貴州省教育廳辦公室關于切實做好第六個防災減災日活動的通知》，切實做好我校防災減災日宣傳教育活動，進一步提升廣大師生抗災救災能力。

　　二、活動內容：

　　地震報警、應急疏散、指揮協(xié)調、現(xiàn)場控制、演練講評。

　　三、活動時間、地點、參演人員

　　1、演練時間：20xx年5月12日下午xx:00

　　2、演練地點：

　　3、參演人員：經(jīng)管學院、師范學院當日上課全體師生，約400人。

　　四、組織機構

　　指揮人：zz（學院黨委副書記）

　　副指揮長：zz

　　成 員：保衛(wèi)處、學生處、團委、宣傳部、校醫(yī)院全體工作人員

　　五、演練分工

　　1、現(xiàn)場指揮組

　　組長：zz

　　成員：zz

　　主要職責：演練現(xiàn)場地震警報信號指示和演練總結評析（zz主要職責）、疏散到樓下的學生現(xiàn)場秩序維護（戴大華主要職責）。

　　2、樓道疏散引導組

　　組長：zz

　　成員：zz（兩人主要職責：一樓引導疏散）

　　zz（兩人主要職責：二樓引導疏散）

　　zz（兩人主要職責：三樓引導疏散）

　　zz（兩人主要職責：四樓引導疏散）

　　zz（兩人主要職責：五樓引導疏散）

　　主要職責：聽到地震警報信號后，各班上課教師及學生干部應積極配合上述工作人員引導疏散，有序指揮學生從每層樓的安全通道有序離開教室，到達繡山B棟教學樓下廣場，避免踩踏和擁堵。

　　3、安全警戒組

　　組長：zz

　　成員：保衛(wèi)干部3名（zz）、校衛(wèi)隊員4名

　　主要職責：地震演練現(xiàn)場的安全警戒工作，疏散地震通道障礙物，嚴禁無關人員和車輛進入演練場地；學習結束后清掃演練場地，檢查演練設施。

　　4、演練宣傳組

　　組長：zz

　　成員：zz

　　主要職責：演練現(xiàn)場橫幅制作、攝像、簡報等宣傳工作。

　　5、醫(yī)療救護組

　　組長：z（校醫(yī)院院長）

　　成員：校醫(yī)院工作人員2名、應急車駕駛員1名（待定）、校衛(wèi)隊員2名、以及學生志愿者。

　　主要職責：準備醫(yī)療器械，對傷員進行初步診斷和治療，配合120急救中心搶救重傷人員，并將傷病員情況及時向總指揮長報告。

　　六、演練前期準備工作

　�。ㄒ唬┛傊笓]長召集相關人員部署演練工作：下達演練任務，落實相關部門責任，確定疏散線路，明確應急疏散演練各小組職責。為確保演練順利實施，要求以下部門提前做好相關準備工作。

　　1、保衛(wèi)處做好繡山B棟教學樓的安全檢查工作，制作疏散路線圖；

　　2、學生處做好演練前學生組織工作；

　　3、各相關學院做好組織動員工作，要求師生明確疏散逃生線路，了解緊急疏散演練流程。

　　(二)組織相關教職工及學生干部進行前期培訓。

　　1、明確演練項目：突發(fā)地震后的緊急疏散

　　2、指定緊急疏散現(xiàn)場責任人：任課教師及學生干部

　　3、假設突發(fā)地震，正在上課的各班學生，聽從上課教師指揮，以最快的速度、不擠不亂撤離到樓下空曠廣場處。疏散引導組成員在各層樓道：告誡學生，“不要慌亂，保持安靜，按順序撤離”，撤離后到樓下廣場集合。

　　4、熟悉緊急疏散程序：地震警報發(fā)出后，上課教師現(xiàn)場下達緊急疏散命令，及時組織學生全體起立，安排學生打開疏散通道、學生干部根據(jù)指示進入指定位置、學生呈疏散撤離狀態(tài)。

　　5、緊急疏散要領：反映迅速、命令清晰、組織有序、全面監(jiān)控，學生干部各司其職、主動配合、保護傷者、保證通行，師生員工執(zhí)行預案、聽從指揮、自我保護、有序撤離。

　　6、相關部門、應急機構、責任人員要明確職責、熟悉環(huán)境、充分準備、迅速反應、規(guī)范操作。

　　七、疏散演練注意事項：

　　(一)防災減災逃生演練技術要領：警報聲響起后，上課教師迅速反應，組織全體學生起立，離門最近的兩名同學要及時將門打開，組織學生有序從前后兩門疏散。疏散過程中要牢記自己的疏散路線及疏散順序(如逃生方向、從座位上起來如何疏散等)，樓道中不要擁擠他人，人員眾多時不要蹲下系鞋帶等，提高警惕、防止踩踏。

　　(二)疏散時，不出現(xiàn)擁擠，不出現(xiàn)間隔，配合合理，指揮得當，有殘疾學生需安排專人主要職責：疏散。

　　(三)演練過程保持肅靜，按要求列隊依次快速下樓，注意不能擁擠、不能嬉笑、喧嘩。

　　八、活動要求：

　　1、全體工作人員必須佩帶工作證。

　　2、每組人員必須服從組長安排，若有異議可找組長及工作組協(xié)商。

　　3、工作人員必須提前準備場地。

　　4、活動結束后全體人員要做好現(xiàn)場的`清理工作。

　　5、活動現(xiàn)場要求全體人員維護好現(xiàn)場秩序。

　　6、活動前由工作組告知協(xié)會全體成員活動必須注意人身安全。

　　7、疏散下樓的所有學生在現(xiàn)場工作人員的指揮下整隊集合，等待指揮人員對活動進行點評，點評結束后有序回到各班教室繼續(xù)上課。

　　8、所有參加本次演練疏散活動的全體工作人員于2:30前準時到場，做好一切演

　　技術學院5.12防災減災演練活動方案提要：熟悉緊急疏散程序：地震警報發(fā)出后，上課教師現(xiàn)場下達緊急疏散命令，及時組織學生全體起立，安排學生打開疏散通道

　　保安練準備工作。

演練方案 篇7

　　為了讓廣大師生普及交通知識，認識交通安全標識，確保學生交通安全，現(xiàn)制定本方案。

　　一、活動時間

　　1、第六周、第十七周以校為單位開展演練。

　　2、第四周、第九周、第十四周、第十九周以班為單位利用安全課開展演練。

　　二 、活動內容

　　通過交通安全演練，在學生中開展普及交通知識，認識交通安全標識。注意交通安全。

　　學生按村編排路隊，在路隊長帶領下，認識交通標識，正確通行。

　　三、領導小組

　　總指揮：

　　副指揮：

　　成 員：聯(lián)系人

　　四、活動程序與運行計劃

　　1、宣傳、動員、布置。

　　2、安排場地，制作好交通標牌。

　　3、各路隊聯(lián)系人組織好學生隊次及注意事項。

　　4、工作要求及注意事項

　　1）全體教職工都要高度重視，做好宣傳動員和細節(jié)安排工作，防止出現(xiàn)疏漏。

　　2）參加演練的同學要認真配合，嚴肅認真，嚴禁嬉戲打鬧。保證達到教育的目的。

　　3）總指揮和路隊聯(lián)系人要加強組織領導與現(xiàn)場指揮，保證不發(fā)生意外情況。

　　五、演練程序

　　1、由總指揮介紹演練意義。

　　2、交通安全演習現(xiàn)在開始。

　　3、各村路隊長整理本村路隊。

　　4、依次進行演練。

　　5、總結評比，撰寫演練簡報。

　　6、搜集、整理演練的`圖片、視頻、文字等資料。

【演練方案】相關文章：

演練方案經(jīng)典11-25

演練方案(經(jīng)典)11-04

演練方案【精選】11-17

演練方案（經(jīng)典）08-13

(精選)演練方案08-11

演練方案07-30

演練的方案11-03

演練的方案04-09

（經(jīng)典）演練方案08-18

【經(jīng)典】演練方案09-04