方案公司精品（7篇）
為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編精心整理的方案公司7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
方案公司 篇1
一、集團公司財務管理存在的問題與原因
1.1內部管理的問題
(1)內部控制失靈。
不少集團公司對于其內部管理并不重視，從而導致公司內部控制失靈。內部控制是否有效，這將關系到一個集團公司是否能長期健康地發展。并且，在我國現階段，集團公司內部控制的失靈還將導致會計信息的準確性與真實性。
(2)決策、監督、執行缺乏約束。
尚未建立一套完善、有效的體系來加強對決策、監督和執行進行約束，換言之即對決策者缺乏合理的規則約束和有效的監督，對執行者更是缺乏約束，執行表面化、形式化現象較為突出，陷入有章不循或是無章可循的困境。
(3)決策不民主
民主決策意識不夠，群眾參與性不廣，決策者主觀能動性較為突出。
1.2相關人員素質欠佳
(1)缺乏稱職的專業能力；
有些集團公司派遣的財務管理人員缺乏稱職的專業能力，不具備專業知識，致使其難以發揮在財務管理中的作用，從而影響管理的質量。
(2)職業道德水平不高；
一些具備專業職稱專業能力的工作人員，工作態度與職業道德水準并不高，這使得其無法充分發揮專業優勢，貢獻于財務管理的實施過程。
(3)合作與溝通精神不足；
財務管理的實施需要良好的合作和溝通，有些工作人員因為怕麻煩而忽略了這點，繼而導致其在實施的過程中頻頻出錯，影響財務管理的效果。
1.3責任追究制度的缺陷
(1)責任不明確，扯皮現象；
由于長期缺乏競爭意識和進取精神，又無相對的激勵機制，因此，責職不清導致工作推諉和扯皮現象時有發生。
(2)責任追究規則不合理，權責不對稱、副手現象；
對于已過時的責任追究規章制度未作修改，故權責明顯不對稱，一個正職，多個副手的現象更加重工作失誤頻發，更無從追究責任人；既浪費納稅人的錢財，更損害國家利益。
(3)責任追究的執行不力，大事化小現象，既執法力度弱化部分。
由于上述兩點，因此，對于責任的追究執行的力度便會弱化，往往將該追究的責任事故不了了之。規則配置不當的表現為：①報酬過低，而義務太多；②權利太多，而義務太少；③利益與權利過大，而責任太少；這些表現會改變人與物質對象的結合方式和人們的行為方式。
二、內部審計的三個步驟
2.1 計劃
計劃階段是整個審計過程的起點。對于任何一項審計工作，為了如期實現計劃目標，內部審計師都必須在具體執行審計程序之前，制定科學、合理的計劃，科學、合理的計劃可幫助內部審計師有的放矢地去審查、取證，形成正確的審計結論，從而實現審計目標;可以審計成本保持在一種合理的水平上，提高審計工作的效率。
2.2 執行
實施審計階段是根據計劃階段確定的范圍、要點、步驟、方法，進行取證、評價，借以形成審計結論，實現審計目標的中間過程。它是審計全過程的中心環節，其主要工作包括：對被審計公司內部控制的建立及遵守情況進行控制測試，根據測試結果修訂審計計劃;對會計報表項目的數據進行實質性測試，根據測試結果進行評價和鑒定。上述兩項工作之間有著密切的關系。
? 2.3 糾正機制
核定違反項、不符合項。
擬定違反項的整改意見和不符合項的糾正措施。
進行后續檢查，以確定對不符合項是否采取了恰當的糾正措施:確定糾正的'措施是否已經實施并正在取得預期的效果。
三、內部審計方案的對策與建議
集團公司可以結合實際的情況將集團公司規定的流程設計方案進一步具體細化，科學有效的實施內審計劃，切實發揮內部審計的監督與服務的作用。
3.1 計劃階段
在準備階段中，審計計劃的編制是內審項目非常重要的一部分。審計計劃的編制應由集團公司內審機構項目中的有關人員進行負責，然后經由相關項目管理人員探討。作為整個項目審計的重要的一項，審計計劃應該在項目結束后進行對其歸檔。在審計計劃編制好后，還要對其進行初步審核。公司的內審機構組織專門人員可以對審計計劃進行審核，外部審計機關也可以被委托對其進行審核。審計計劃的審核內容主要集中在審計目的、范圍是不是得當，項目審計進度是不是合理，一些審計程序根據重點審計領域和重要會計問題所擬定的是否符合實際情況，項目財務風險評估在有關方面是不是準備的很充分等。
3.2 執行階段
在內審項目的實施過程中，內部審計工作發揮它控制與監督的兩大職能。并且和內審項目一起被實施，內部審計機構必須要做好審計控制的工作，這樣才能保證每一階段經濟業務的準確性。另一方面，只有通過內部審計的有效監督，才能對付在項目實施過程中出現的財務風險。其中，在這一階段的有關內部審計工作主要包括以下幾個方面的內容：內部審計財務預算，審計計劃在時間預算上的安排，內部審計控制質量以及按照審計計劃執行相關財務支出和收集審計證據以及在一些內審項目的審計疑難問題的咨詢等等。
3.3 結束階段
內審項目管理最后的結束階段的工作主要集中在整理審計證據和工作底稿、對項目審計報告初稿進行編制、和項目相關負責人交換對項目審計報告的意見、報告的定稿、報送以及與相關證據、工作底稿和審計記錄檔案建立等內容上。其中，底稿是整個審計工作的核心部分，是審計師作出結論的直接依據，同時也是審計質量控制與質量檢查的主要依據，而且對以后的審計業務做出了重要的參考依據。其中底稿主要包括被審計公司沒有進行審計的情況，過程的記錄和有關人員對其下的結論。在底稿形成之后，要進行復查，其中主要包括所依據的資料是否可靠；所得到的證據是否充分；判斷是否合理；結論是否下的恰到好處。在底稿形成后，審計小組應當按一定的標準對其進行歸檔。
參考文獻：
[1][美]約瑟夫·M·朱蘭主編，焦叔斌等譯,(Juran`sQualityHandbook)《朱蘭質量手冊》，中國人民大學出版社，20xx年11月第一版
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[3][日]石川馨著，李偉明譯，日本的質量管理，公司管理出版社，1984 轉
方案公司 篇2
一、目的：
1、抓住中秋節送禮高峰時期，推廣公司禮品裝商品銷售。提高非藥銷售占比，宣傳公司多元化經營形象。
2、打造中秋禮品形象店，以點帶面拉銷售。
二、促銷名稱：
綠色中秋禮 健康在藥店
三、活動時間：
9月1號----12號
四、活動門店：
公司所有門店
食用油、米、禮裝香油、阿膠固元膏、月餅、禮盒裝保健品、養生酒、香菇醬、綠色食品
六、活動內容：
1、接助廠家資源，實現單品促銷（詳見活動商品明細）
2、凡在本店購買禮盒商品，均送價值20元好嘉力蛋糕房優惠一張。
3、根據月餅銷售情況，制定優惠政策：例：9月7—8號，推出月餅9折銷售；9月9—11號推出月餅8.8折銷售。9月12號月餅8折銷售。
注：不提前宣傳，臨時推行。
3、活動期間：推出健康教師節；持教師證書和學生證月餅享受9.5折優惠；再推出其他商品優惠折扣。
七、營銷氛圍：室內、室外同步進行
室外：
1、全部商品以系列全部陳列至室外銷售，設立專門店銷售人員，不少于2人。
2、條幅一條。主題：綠色中秋禮 健康
3、促銷傘每個門店4個。
4、中秋廣播稿循環播放
5、所有商品均用黃色大型爆炸卡標識價格信息及單品活動信息；用大型POP標識活動信息。
6、氣球每個門店20袋；主題顏色以紅色為主。
7、參與門店均由公司統一鋪貨，門店全部陳列展示。
8、活動聯系相關廠家做店外促銷活動。
室內：
1、設立中秋禮專區，以上門店不少于3個花車陳列銷售。
2、所有商品以系列陳列展示。
3、價格全部以黃色爆炸花標識。
4、收銀臺、玻璃門、門店入品處、處方背柜全部張貼中秋活動主題：綠色中秋禮 健康在仲景；過節新流行、綠色中秋禮！
5、禮品專區，氛圍營造：上空天花板處，懸掛紅色燈籠。
6、所有門店張貼POP：月餅、天然禮品到貨啦！中秋送禮，就選張仲景！
八、任務制定原則：
結合門店5、6、7月平均銷售為基數，各門店占公司總銷售占比*目標任務額。
8月28號—9月12號禮目標銷售任務：70萬。
九、激勵政策：
公司針對禮盒商品，在活動制定單品獎勵，詳見商品明細表。
1、銷售人員：
銷售人員=單品獎勵*單銷售數量注：
所有禮盒商品在活動期間，9折銷售按80%獎勵。9折以下銷售，無獎勵政策。
2、店長：
完成公司制定任務：店長拿最高銷售人員的50%
未完成任務：店長不享受銷售獎勵。
并對未完成任務門店排后10名門店店長給予200元負激勵。
3、地區經理：
A、完成公司制定任務，且排名前三名地區給予200元獎勵。
B、未完成公司制定任務，且排名后三名地區給予100元負激勵。
4、團購獎勵另算，按團購利潤額的20%發放獎勵。
九、部門職責：
1、燈籠、氣球、促銷傘等小禮品均由商品管理部、采購部負責。
2、活動廠家促銷聯系，商品管理部、采購部負責。
3、門店氛圍營造由門店管理部負責（室內8月27號前；室外9月5號）
4、活動品種的.供應，由采購部負責。
5、活動品種的鋪貨，由商品管理部負責。
商品管理部
20xx-8-20
方案公司 篇3
為了加強公司精神文明建設和企業文化建設，豐富員工體育文化生活，活躍公司運動文化氣氛，提高公司全體員工的凝聚力，向心力。我公司將舉辦首屆趣味運動會，現將有關方案制定如下：
一、運動會主題
團結、合力、拼搏、超越
二、組織機構及職責
�。ㄒ唬┻\動會組織委員會名單
1、名 單
2、職 責：負責活動的組織領導工作和對各比賽中有關問題的最終裁決。
（二）組委會辦事機構及成員名單
負責人：
1、籌備組：辦公室 2、會務組
負責賽場布置、組織頒獎及賽事的各項協調工作 負責道具準備
負責會場秩序及突發事件處理(醫務和安全保障) 負責比賽結果檢錄
3、宣傳組
負責組稿 負責攝影
4、裁判組
（起點發令員）、張鶴齡 賈立業（現場監督員） （終點裁判員）、安雪言 楊 林（機動裁判員）
三、運動會時間、地點
待定
四、比賽項目及規則
�。ㄒ唬┒巳闩埽筷犇信爢T各1名）
1、比賽規則：賽前每對兩位運動員各一條腿用兩條帶子捆綁在一起（捆
在踝關節部位和小腿靠近膝關節部位，捆牢）。站立式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時起跑，螺旋式前進，以兩人軀干到達終點線后沿垂直面，方為到達終點。按比賽時間少者名次列前。
2、用時：約5分鐘
3、場地：50米長、10米寬
�。ǘπ繁澄鞴希筷�3名隊員，至少1名女隊員）
1、比賽規則：3名隊員同時站于起跑線后，共同用背部夾住球前行，途
中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規，須在犯規地停止前進直至重新調整好始得繼續比賽；在規定距離內，用時少者勝出。
2、用時：約3分鐘
3、場地：50米長、10米寬 （三）拋繡球（每隊男女隊員各1名）
1、比賽規則：
�。�1）接球者站于距拋球者5米之外的圓圈（直徑0.5米）內用簍子接球； （2）接拋球者壓或超過邊界拋出或接住的.球，不得計入成績；接球者只能用簍接球，否則接住的球亦不得記入成績；
�。�3）拋球者共拋出20個球，5分鐘內拋完，接球者簍內球數多者為勝；如有成績相同者，進行復賽，直至決出勝負。
2、用時：約15分鐘 3、場地：10米長、10米寬
�。ㄋ模┒滋恿Γ筷�2組，每組男女隊員各1名）
1、比賽規則：
�。�1）出發時，運動員應面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線； （2）聽到發令后，第一組由起點向終點線蹲跳；
（3）兩人都跳過終點線后，再跳回到起點線，然后第二組進行； 比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續比賽。
�。�4）計時與名次：以第二組返回起點計時，用時少者勝出。
2、用時：約8分鐘 3、場地：50米長、10米寬
（五）摸石過河（每隊1名隊員）
1、比賽規則：每個運動員二塊磚頭，放在起點線后沿（縱向放置），聽
到裁判員發出“各就位”口令后，運動員兩腳站在兩塊磚上，當裁判員鳴槍后，運動員即可起動，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方（距離自定），右腳踏上前方磚頭，這樣依此前進，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點線。途中如有腳落地，判為犯規，選手必須返回起點重來。
2、用時：約10分鐘 3、場地：50米長、10米寬 （六）托球跑（每隊1名女隊員）
1、比賽規則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人【公司秋季趣味運動會活動方案】
托一個球，從起點到終點，再從終點返回起點，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。在規定的賽程內用時最少者名次最好。
2、用時：約3分鐘
3、場地：50米長、10米寬
�。ㄆ撸╇p腿夾球接力（每隊男女隊員各1名）
1、比賽規則：
（1）將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，隊友用同樣方式夾球返回起點，時間最短者為勝。
�。�2）必須從起點線后起步；
�。�3）如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續比賽； （4）雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。【公司秋季趣味運動會活動方案】
2、用時：約10分鐘 3、場地：50米長、10米寬
（八）穿衣接力（每隊3人、至少1名女隊員）
1、比賽規則：每隊準備一件五粒鈕扣的衣服，在起點將衣服穿好，裁判
發令后跑到終點，把衣服脫掉后給隊友穿上，然后從終點處跑至起點，以此類推。時間最短者為勝。
2、用時：約10分鐘 3、場地：50米長、10米寬
（九）袋鼠跳（每隊2組，每組男女隊員各1名）
1、比賽規則：
（1）聽到發令后第一組開始穿麻袋，隊員雙腿進入麻袋內用雙手拉起袋口，穿好后開始向終點行進（走、跑、跳等各種行進方式不限）；
�。�2）隊員雙腿必須套入麻袋內，雙手必須拉住麻袋口，中途若脫手必須原地拉起麻袋口才能繼續行進，否則取消比賽資格；
（3）從裁判發令開始計時，至每組隊員軀干觸及終點線垂直面的瞬間止。將麻袋交給隊友，然后從終點處跑至起點，以此類推。最先完成比賽者獲勝。
2、用時：約10分鐘 3、場地：50米長、10米寬
（十）拔河比賽（每隊5名，至少2名女隊員）
1、規則：采用抽簽分組形式進行，小組賽獲勝者進入決賽 2、用時：約10分鐘 3、場地：10米長、5米寬
五、參賽單位及組織報名
�。ㄒ唬└鲄①惔黻�
辦公室、研展部、亨泰公司聯隊 財務部、策劃部、置業部聯隊 銷售部一隊 銷售部二隊
�。ǘ┙M織報名
1、各代表隊集體報名，報名時寫明各比賽項目的參賽人員； 2、各代表隊限報10名隊員參賽； 3、各代表隊選出隊長1名；
4、辦公室負責接收報名并進行資格審查。
六、活動流程及賽事安排
�。ㄒ唬┗顒恿鞒�
�。ǘ┵愂掳才�
七、計分方法與獎勵辦法
�。ㄒ唬┯嫹址椒�
各比賽項目第一名計10分、第二名計7分、第三名計5分、第四名計2分。
�。ǘ┆勴椩O置
1、團體獎
（1）團體冠、亞軍各1名 （2）優秀組織獎2名
2、單項獎
�。�1）優勝獎10名 （2）優秀組織獎4人 （3）最佳合作獎2人 （4）最勤勞獎2人 （5）最紳士（淑女）獎各1人 （6）最幽默獎2人 （7）紀念獎若干名
方案公司 篇4
一、規則：
公司人員共分為5組(6人一組)，訓練實行積分制，每完成一個項目，獲勝的隊伍可獲得1分，訓練結束后，按分數的高低決出一、二、三名(若出現分數相同的隊伍，則采取同手同腳的項目決出高下)，獲得第一名的小組每人獎勵價值30元的獎品，獲得第二名的小組每人獎勵價值20元的獎品，獲得第三名的小組每人獎勵價值10元的獎品。
二、拓展訓練項目：
1、驛站傳書
項目介紹：組員排成縱隊，在規定的時間(10分鐘)內將教練給排頭學員的文字信息用肢體語言表達傳遞到該組最后一名學員(傳遞過程中不能說話，犯規的`出局)，傳遞信息準確的隊伍可得1分。
2、畫頭像
項目介紹：每組選出一人蒙上眼睛，拿著筆，在隊員的指導下走到畫紙前，在規定時間內(5分鐘)給娃娃的臉畫上眼睛、鼻子、嘴巴(若把紙戳破則算犯規出局)，完成質量最好的隊伍獲勝。
3、同手同腳
項目介紹：將所有組員的腿綁在一起，從起點跑至終點，用時最短的隊伍獲勝。
4、踩氣球
項目介紹：每個隊員腿上均綁一個氣球，每組隊員手挽手圍成一圈(比賽過程中手不能松開，松開則出局)，在規定時間內(5分鐘)各組隊員開始互踩對方氣球，最后剩下氣球最多的隊伍獲勝(若出現氣球數量最多的隊伍有多支則加賽5分鐘)。
5、氣球搬運接力
項目介紹：兩個隊員手挽手背靠背，背上放置一個氣球，從起點把氣球運至終點(中途如若氣球掉了或者破了，必須從起點重現開始)，一組到達終點后，另一組才能開始，當所有組員到達重點后任務完成，用時最短的隊伍獲勝。
6、牧羊人
項目介紹：每組隊員選出一人作為牧羊人，剩下的則為“羊”，羊須蒙上眼睛，被放置羊圈外，牧羊人指揮須指揮所有羊回羊圈(用口哨指揮)，用時最少的隊伍獲勝。
方案公司 篇5
1．目的：
鼓勵有益于公司發展的行為，充分發揮員工的積極性、創造性，不斷提高公司管理水平，確保公司目標的順利完成。
2．獎勵條件：
公司員工有下列情形之一的，應當由部門領導或公司領導酌情簽報，予以獎勵。
2．1對重大、關健任務的完成作出貢獻的；
2．2對完善公司管理提出可行性方案的；
2．3配套設計過程中，對公司有特殊貢獻的；
2．4從事有益于公司的發明和改進，對提高工作效率、提高產品可靠性、提高產品性能水平等做出貢獻的；
2．5提出合理化建議，對增加銷售、改進服務質量、節能降耗、節省費用有明顯成效的；
2．6提出合理化建議，有益于維護、提升企業形象的；
2．7對于舞弊或有危害公司利益的行為，能事先發現或防止，而使公司減少或免受損失的；
2．8遇到非常變故，如災害事故等，能隨機應變，措施得當，從而減少公司財產損失、人員傷亡的；
2．9具有優秀品德，可作為公司楷模，有益于公司樹立良好風氣的.；
2．10工作積極，業績突出的；
2．11不屬于本職工作（或分管領域），主動協助他人工作，使他人計劃、目標得以提前完成的；
2．12對營私舞弊或違紀行為檢舉并確有證據的；
2．13其它獎勵的情況。
3．獎勵辦法
3．1獎勵金額。獎勵金額范圍如1，獎勵的具體金額由部門領導或公司主管領導提出，單項獎勵5000元（含5000元）以內由公司總經理最終確定，單項獎勵超過5000元時由股司主管銷售副總經理最終確定。
3．2合理化建議的申報、獎勵程序
3．2．1季度獎勵：
正常的獎勵申報、審批每季度進行一次，于次季首月10日前按規定程序上報到公司辦。申報程序如下：
3．2．1．1所在部門或公司辦填報《銷售公司員工獎勵申報表》（見附表）；
3．2．1．2部門領導或主管領導簽署意見；
3．2．1．3申報表交到公司辦；
3．2．1．4公司主管副總經理簽署意見；
3．2．1．5公司總經理簽署意見，并確定獎勵金額。單項獎勵超過5000元時須報股司主管銷售副總經理審批；
3．2．1．6公司辦復印申報表存檔；
3．2．1．7通知申報人憑申報表到公司財務辦領取獎金；
3．2．1．8財務辦憑申報表發放獎金，并保存申報表。
3．2．2即時獎勵：
3．2．2．1公司總經理有權直接對公司員工進行單項5000元以內的即時獎勵；
3．2．2．2公司副總經理有權直接向公司總經理提出單項1000元以內（含1000元）的即時獎勵申請，由總經理直接審批；
3．2．2．3部門領導有權直接向總經理提出單項500元以內（含500元）的即時獎勵申請，經主管副總經理審核，由總經理審批；
3．2．2．4即時獎勵申請經公司總經理審批后，直接到財務辦領取獎金；
3．2．2．5權限規定：對副總經理的獎勵只能由公司總經理提出，對部門領導的獎勵只能由公司副總經理以上領導提出。
4．監督
所有的獎勵均在公司辦務公開欄上張貼公開，并在整個銷售公司發文通報。對違反公司獎勵規定的行為，員工有權向銷售公司有關領導和部門或股司有關部門舉報。
5、其它
本制度由公司辦負責解釋，自20xx年9月1日起實施，此前發布的《銷售公司員工獎勵辦法》同時廢止。
服裝公司員工獎勵申報表
申報日期： 年 月 日
方案公司 篇6
《公司戰略與風險管理》課程的學習方法去年，中注協決定對注冊會計師考試制度進行改革，對新考生多增加了一門《公司戰略與風險管理》，這次的變革受到了會計界及考生們的廣泛關注，因此一直以來都有考生詢問該如何應對這門新增課程，如何學好該門課程，怎樣復習才能順利把握并通過這門課程等等問題。回答是，總體原則與任何一門課程的學習都是一樣的，就是要把書本的基礎知識學透、學活，在頭腦中形成對該門課程清晰的知識體系和脈絡，不要死記硬背，而要在理解的基礎上掌握知識，活學活用，以不變應萬變。應對任何一門注冊會計師考試都沒有捷徑，《公司戰略與風險管理》也不例外，通過考試的三大法寶是：毅力、方法和智慧。首先是毅力，這是通過注冊會計師考試的基石，有人說如果把高考比作天堂，那么注會考試就是煉獄，事實上，這門考試沒有那么夸張，任何一個能夠經過復習最終坐到考場上完成考試并通過的考生無一不是經過了長期不懈的努力，打下堅實的基礎，一步一個腳印地掌握基礎知識。其次是方法，好的學習方法會讓人事半功倍，有助于提高學習的效果和效率，雖然學習方法因人而異，但是基本的學習步驟和思路還是應該掌握并真正的應用，下面會具體的闡述這門新增課程的一些學習方法，僅供考生在學習過程中參考。最后是智慧，即指考生應該真正理解注冊會計師是怎么樣的一個職業，需要怎樣的知識體系和知識能力，然后思考是否適合自己，而不應一味隨波逐流，別人考我也考的思想切忌，要選擇適合自己的道路，把自己的精力和能力運用到最適合自己的道路上去。
總體說來，《公司戰略和風險管理》這門課程目的是為了適應市場經濟對注冊會計師的更高要求，培養我國國際性、綜合性的會計人才，結合實際公司的經營管理而設置的科目。因此在學習中，它不同于經濟法記憶的比重更大，也不同于財務成本管理理解和計算的比重更大，而是要站在公司管理的管理學角度，既要去對一些基礎理論理解、記憶和掌握，也要能夠結合實際案例進行分析運用，還要在部分知識點上會用計算數理的方法進行分析，因此是一門綜合性較強的科目。學習的重點是要把知識學活，不要死記硬背，多做練習題尤其是案例分析，但不能僅停留在記住做過的習題的層面上，而要在做過的習題中自我總結，舉一反三，活學活用。考試不可能出現與平時所做的題目一模一樣的試題，但是萬變不離其宗，只要基礎夯實，考場上關注細節，勤加思考，能夠利用平時學習的經驗和總結，便可以順利通過考試，切忌本末倒置，一味做練習，但脫離教材，對做錯的習題不加以反復思考，題海戰術是無效的。以下是針對這門課程的一點具體學習方法：
1．認真閱讀教材，扎實基礎知識 閱讀教材共分為幾個階段，首先第一次閱讀，要一字不漏得對整本教材進行通讀，第一次閱讀時可能會有很多地方不懂，此時不要心急，第一次閱讀的主要目的是為了對該門課程有個整體感性認識和框架把握，知道這門新增科目到底要講哪些內容，形成一個初步的概念，在后面學習中逐步建立起學習的思路。由于該門課程是新增科目，因此沒有較多歷年考試的數據支持，因此要在讀書的同時，結合手中的輔導書理清哪些是重難點，這樣在頭腦中明確各章節關系及重要程度，為日后有的放矢的學習做好初期準備。第二次閱讀就要精讀，在結合輔導班的輔導或自己做習題的情況下，認真閱讀每一個知識點，對于自己不理解、不明白的知識點要多看多讀，直到弄清為止，另外對于重難點部分要循序漸進，一次不行再來一次，要有持之以恒的韌勁兒�？荚嚊]有考與不考的區別，并不是說不是重點章節的部分就可以放棄，這樣存有僥幸心理是不能順利通過考試的，而且各章節都有千絲萬縷的聯系，要結合學習，不能只復習重點部分。最后一次通體閱讀是在復習后期，在已經做了大量習題并對知識點有了很好的理解的基礎上，最后復習沖刺階段就要回歸教材，再次認真通讀，爭取在考場上保有清晰的思路和脈絡。
2．認真做習題并加以思考 眾所周知，CPA考試以時間短，考題多著稱，很少有人能在規定的時間內完成全部習題，此時在考場上經驗往往是很重要的因素，而這種面對試題快速反應的經驗只能來自于大量的練習。經常有考生問，習題做多少才能保證通過，這是沒有標準答案的，首先因人而異，其次做題既講究數量更講究質量。很多人拼命做完一本又一本的習題，做完對答案，發現錯誤也不反思，繼續做下一本，不斷重復昨日的錯誤，沒有任何進步。因此，一定要在精讀并理解一章的教材后，配上相應的習題，在做題中掌握鞏固知識點，攻克重難點部分，做完習題要對做錯的部分進行思考總結，找到錯誤的根源，堅決禁止重復錯誤，做完習題后再回頭看教材，反復學習，扎實掌握。
3．整體把握，自我總結
任何知識僅僅聽別人講述是不夠的，并沒有轉化為自己頭腦里的知識，在閱讀過教材并做了相應的習題后，此時就需要自己對整門課程進行總結，總結出各章節之間的關系，每章的知識框架，告訴自己這一章是講什么的，分幾個部分，重難點各是什么，與哪些章節聯系緊密，如何記憶才能掌握全部內容，每個人肯定會有不同的方法和理解的，建立自己的邏輯思維，這樣，只有融匯了自己的`理解和總結才能真正成為自己頭腦中的知識。機械的學習和被動的接受都不是學習的上策，只有發揮主觀能動性，靈活掌握，舉一反三，加入自己的思考、總結、判斷才能掌握知識并且能解決一些跨章節的綜合題。
4．考前沖刺，模擬測試 經過持之以恒的復習，在臨考前要像之前所述，再次回歸教材，把握教材，整個教材的閱讀是把書從薄看厚，再從厚看薄。另外這個階段，應該有針對性的做一些模擬試卷，在為自己構造一個閉卷、計時、模擬全真考場的氛圍中獨立完成幾套模擬試題，做完后根據答案認真批改，算出分數。這樣有助于考生提前進入考試狀態，到真正的考試時也并不陌生。另外，這樣的模擬可以對這門課程的整體考試思路和節奏有一個全面的把握，有助于掌握考試的時間和節奏。一定要計算出成績，這有利于在最后激勵考生并使考生對自己有一個客觀的認識。全部完成后，要對模擬試題進行糾錯，最后查缺補漏，彌補一些在之前的學習中忽略的細節，也同時鞏固考試中的策略、考點。
綜上所述，這四個環節是對這門課考試的一些建議，但是在具體操作中因人而異，考生要根據實際情況找到適合薛己的學習方法。但是，書山有路勤為徑，沒有一種方法是有捷徑的，教材的熟讀、習題的勤做、自我的總結和測試都是必不可少的，只有各方面齊頭并進，堅持到底，這才是通過這門考試的最佳方法，相信在大家的努力下，能夠順利通過這門考試。
方案公司 篇7
第一部分:團隊素質拓展訓練基本原理
一、團隊素質拓展訓練簡介
(一)目的意義:
團隊素質拓展訓練，它以游戲為依托，以培訓為方式，以感悟為目的，達到啟發想象力與創造力，提高員工克服困難的能力;增強團隊意識，培養團隊協作能力;學會關愛他人，與他人進和有效溝通;激發潛能，增強自信;學會感恩，懂得回報。
(二)開展步驟:
體驗 →分享→交流→整合→應用
讓參加者投入一項活動，以觀察、表達和行動的形式積極進行;并與其它體驗者分感受或觀察結果;與其它人參加探討、交流，總結出原則并歸納提取出精華;再由培訓師幫助整合，使參加者進一步定義和認清體驗中得出的結果;最后一步是策劃如何將這些體驗應用在工作及生活中。
(三)訓練特點:
1、員工是主角
培訓的整個過程中，員工一直是活動的重心，通過身體力行的活動來感受，并從中悟出道理。培訓師的講解都是基于所有學員回顧的基礎上展開的，而不是單向的闡述。
2、簡單游戲蘊涵深刻道理
“素質拓展訓練”所采用的活動看上去都非常簡單，其實這些項目中絕大多數都是經過幾十年心理學、管理學、團隊科學等方面論證，能夠對個人心里素質和團隊質量得到提升的項目。
3、參訓者情感距離被迅速拉近
根據礦上的安排，參加素質拓展訓練的隊員通常被分成兩個小組，每個小組通過培訓師的調動充分融合，許多項目需要大家忘積極合作才能完成，使參與很快融入到一起。
4、參與者有收獲和感悟。
使員工在特定的環境中去參與、思考、發現、體會、感悟。
二、素質拓展訓練基本構成
1、素質拓展訓練人員構成 :
主訓 (主教)1人:
主訓為整個素質拓展訓練的領導者，在訓練中負責解說規則、發出指令并控制現場氣氛。
主訓的基本素質:
有優秀的策劃能力。善于組織人員開展活動及調動活動氣氛。 應變能力強，能夠有效解決突發事件。
主訓的基本任務:
設計、整合訓練項目并確定分享點。 訓練前組織分教官預先學習訓練項目，使分教官明確各項目規則、分享點，避免訓練時出現錯誤。 訓練中負責解說規則、發出指令并控制現場氣氛。尤其要注意時間的掌握。 訓練后組織分教官做好總結反思。
分教官 (助教)2-3人:
分教官在素質拓展訓練中起監督與引導作用，在訓練中負責監督本組學員犯規行為、計時、計分，在分享環節組織學員積極有效地分享。分教官人數根據學員人數與學員分組數量決定，每組1-2人。
分教官的基本素質:
服從主訓指揮。善于組織學員展開討論。 在訓練過程中保持客觀公正，只告訴學員規則，不提示解決方法。
分教官的基本任務:
認真學習訓練項目，預想訓練可能出現的狀況。 訓練中負責監督本組學員犯規行為、計時、計分，并應及時將結果報告給主訓。 協助主訓控制現場氣氛。
三、素質拓展訓練師注意事項
主訓、分教官服裝整潔得體，著裝統一;
學員要求著裝輕便，方便活動，著柔軟運動鞋。
第二部分:團隊素質拓展訓練項目
一、熱身
目標:讓大家通過現場互動放松身心，活躍現場，營造拓展氛圍，調動學員的參與度。
項目:成語接龍、搶錢、報數等
二、 團隊組建
按照參加訓練的員工，分成人數均等的兩個小組。促進個人融入團隊，感受團隊文化的建設過程，形成歸屬感和團隊意識。
團隊組建中一般要求各小組討論決定隊名、隊長、旗手、副隊長、宣傳員、衛生員。還要確定口號、隊標、隊歌、隊型等，在討論時間后各小組將逐一進行展示。
三、常用的素質拓展項目
1、太空椅
時間:5-10分鐘
人數 :至少15人以上，分組進行。
道具 :(無)
場地:職工活動中心
游戲規則:
1、所有的員工應該圍成一圈，每位學員都應該將他的手放在前面的學員的肩上;
2、教官下口令“坐”，所有隊員在口令下達后，都應該坐在他后面學員的大腿上;
3、坐下之后，培訓者可以再喊出相應的口號，例如齊心協力、勇往直前;
4、可以以小組比賽的形式進行，看看那個小組可以堅持更長的時間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節目。
目的:鍛煉團隊的協作能力，加強團隊之間的溝通，一個成功的團隊沒有失敗的個人，一個失敗的團隊里也不會有成功的個人。我們大家都相互依靠，就能“聚沙成金，積水成淵”把一個看似不可能辦成的事辦成，一個團隊只要上下一心其力定能斷金。
2、坐地起身
時間:20分鐘-30分鐘
人數:不限
道具:(無)
場地:職工文體中心
游戲規則:
1、四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;
2、在不用手撐地站起來;
3、隨后依次增加人數，每次增加2個直至10人。
目的:這個任務體現的是團隊隊員之的配合，主要讓大家明白合作的重要性。過程中，工作人員要引導同學堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。
3、生死電網
時間:20分鐘
人數:不限
道具:網繩，墊子
場地:文體活動屋外樹林
游戲規則:
1、在兩棵樹之間用繩子織起的網，有大小形狀都不規則的十幾個洞口。
2、設想繩子為高壓網絲，在規定的時間內，隊員要互相配合在不碰觸到網子的'情況下全部穿過去。
3、每次穿過的洞口不能再過人，而碰到“高壓網”就表示任務失敗，需要重新再來。
4、過網過程中會有敵機出現、偵查員出現，要保持高度警惕，不能言語交流，不能墜下懸崖。反之，表示任務失敗，需要重新再來。
目的:培養員工合理計劃、有效組織、統一行動、親密協作的意識;認識合理分工與服從組織安排的重要性;相互協調和精心操作，才能保障計劃的順利實施;感受面對困難時，應有的態度和做事的方式 。
4、拆除核彈
時間:20分鐘
人數:不限
道具:眼罩一只、手套若干、礦泉水4瓶、雷區繩一根20米長
場地:工會大院，文體活動室內均可
游戲規則:
1、隊員需要解除“核設施”的危機，身邊只有一根20米長的繩子以及排除危機的“液體”。
2、需要隊員在身體不能夠解除核污染范圍任何地方的情況下，利用工具把區域中心的“核設施”(空瓶)灌滿“液體”。
3、選定一名指揮官，一名觀察員，除指揮官外，參與者不能言語交流。否則，行動失敗。
目的:如何帶領團隊走出困境，計劃、學習在困難和挑戰面前保持清醒和冷靜的頭腦。配合，合理分工，執行力，團隊協作的充分體現。
5、流程管理
時間:10分鐘
人數:不限
道具:PVC球槽15根，乒乓球2枚，一次性口杯4只
場地:文體活動中心
游戲規則:
1、整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽，將球連續傳動(滾動)到下一個隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的末端，繼續傳送前方隊員傳來的球，直到球安全的到達指定的目的地為止。
2、游戲期間，乒乓球不能停止、回流、掉地，否則，返回重來。
目的:培養團隊合作精神，增進溝通，體現協同工作在解決問題的作用，把隊員團結在一起學會克服看似難以解決的問題。
6、搶渡金沙江
時間:45分鐘
人數:全體人員
道具:(無)
場地:文體活動中心
游戲規則:
1、所有人員都要從一條沒有橋墩的“河流”上通過達到“河流”的另一端。
2、每個人都要做“橋墩”，也要從隊友搭建的“橋墩”上走過去。
3、所有參與者不能言語交流，否則，重新來做。
目的:考驗團隊領導能力，培養學員的奉獻精神，增強團隊的執行力，讓參與者在游戲過程中，深刻體會生活和工作當中有多少人是甘為人梯，默默奉獻，從而懂得去感恩。
第三部分:團隊素質拓展訓練員工要求
(勞人部規定)
需要道具和器材:
訓練師服裝3套、彩筆2-4只、彩旗二十副、網繩、墊子、PVC球槽15根，乒乓球2枚，一次性口杯4只、眼罩一只、手套若干、礦泉水4瓶、20米長雷區繩一根。
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