宣傳方案

時(shí)間：2023-08-25 09:35:03 方案

宣傳方案必備8篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的宣傳方案8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

宣傳方案必備8篇

宣傳方案篇1

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)教育民生工程宣傳，著力營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，切實(shí)提高群眾知曉度和滿意度，經(jīng)研究，決定在全區(qū)教育系統(tǒng)范圍內(nèi)開展“民生工程宣傳月”活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月份。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　“宣傳月”活動(dòng)以宣傳民生工程主要政策、實(shí)施成果、社會(huì)反響等為主要內(nèi)容，用生動(dòng)的畫面、樸實(shí)的語言、鮮活的事例，反映我區(qū)實(shí)施教育民生工程取得的成果，讓群眾感受實(shí)施教育民生工程帶的實(shí)惠。把政策詳細(xì)解讀給群眾，把成效真實(shí)展現(xiàn)給群眾，引導(dǎo)群眾積極參與、支持、監(jiān)督教育民生工程，充分發(fā)揮教育民生工程惠民效果，不斷提升人民群眾幸福指數(shù)。

　　三、活動(dòng)組織

　　此次活動(dòng)由區(qū)教育局集中布置，區(qū)屬各中小學(xué)結(jié)合自身實(shí)際，負(fù)責(zé)具體活動(dòng)策劃、安排、實(shí)施。

　　四、活動(dòng)方式

　　（一）新聞媒體宣傳。各中小學(xué)要加強(qiáng)民生工程政策、舉措、成效的宣傳，積極撰寫教育民生工程稿，刊登在“迎江教育網(wǎng)”上；對(duì)民生工程實(shí)施給學(xué)校帶新變化的`典型事例進(jìn)行重點(diǎn)報(bào)道，充分發(fā)揮新聞媒體的宣傳優(yōu)勢(shì)，切實(shí)提高民生工程知曉度。

　　（二）開展街頭宣傳。各校要至少開展一次民生工程“集中宣傳日”活動(dòng)。要在城區(qū)主要街道、以及人口集中地段設(shè)置宣傳臺(tái)、懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳資料、擺放宣傳展板，開展民生工程主題宣傳活動(dòng)，與群眾面對(duì)面講解政策。

　　（三）制作標(biāo)識(shí)標(biāo)牌。已建成的工程類民生工程項(xiàng)目，要設(shè)立永久性標(biāo)識(shí)牌，載明項(xiàng)目名稱、管理單位及監(jiān)督電話等內(nèi)容，并標(biāo)注“安徽民生工程”標(biāo)識(shí)，提高民生工程知曉度、滿意度。

　　五、工作要求

　　一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各校要高度重視，把民生工程宣傳月活動(dòng)擺上重要日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，建立宣傳包保責(zé)任制，形成分工負(fù)責(zé)、上下協(xié)調(diào)、積極配合的工作格局。

　　二是確保宣傳效果。各校要結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真制定宣傳月活動(dòng)方案，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成活動(dòng)內(nèi)容，確保集中宣傳月活動(dòng)取得實(shí)效。民生工程集中宣傳月活動(dòng)將作為一項(xiàng)重要工作納入民生工程各級(jí)、各類考核。

　　三是及時(shí)報(bào)送總結(jié)。各校要將民生工程宣傳月活動(dòng)開展情況的圖片、影像等資料連同活動(dòng)總結(jié)材料于10月27日前報(bào)送區(qū)教育財(cái)務(wù)科。

宣傳方案篇2

　　“五水共治”指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，是省委省政府順應(yīng)民心、立足轉(zhuǎn)型作出的重大戰(zhàn)略決策，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要任務(wù)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)運(yùn)河街道“五水共治”動(dòng)員會(huì)精神，結(jié)合教育局的實(shí)施方案和我園實(shí)際，特開展運(yùn)河二幼“五水共治”宣傳教育活動(dòng)，具體方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)區(qū)教育局和運(yùn)河街道的統(tǒng)一部署，本次活動(dòng)堅(jiān)持“宣傳為先、綜合治理”的方針，按照“宣傳為先、重在教育、落實(shí)實(shí)踐、加強(qiáng)跟進(jìn)”的思路、精心組織開展“五水共治”行動(dòng)，積極發(fā)動(dòng)廣大師生、家長(zhǎng)爭(zhēng)當(dāng)治水的宣傳者、實(shí)踐者、監(jiān)督者，積極參與到活動(dòng)中來，全面推進(jìn)“治污水”，共建“宜居、宜業(yè)、宜學(xué)”的美麗運(yùn)河家園。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　為更好的貫徹運(yùn)河街道“五水共治”精神，落實(shí)“五水共治”工作，成立我園“五水共治”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　1.組建團(tuán)隊(duì)

　　組長(zhǎng)：金麗萍（園長(zhǎng)、書記）

　　具體落實(shí)人：楊小芳（副園長(zhǎng)）、沈芬（副園長(zhǎng)、黨支部宣傳委員）、孟燕群（團(tuán)支部書記、黨支部組織委員）、孟梅仙（工會(huì)主席）

　　成員：全體教職工、家委會(huì)成員

　　2.具體分工

　　按照“落實(shí)責(zé)任、分級(jí)負(fù)責(zé)”的工作要求，組長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，全面領(lǐng)導(dǎo)本項(xiàng)工作，楊小芳、沈芬負(fù)責(zé)實(shí)施方案的制定和組織調(diào)查工作，孟燕群、孟梅仙負(fù)責(zé)宣傳教育和各種活動(dòng)的開展，各班主任、祖輩家長(zhǎng)是本園“五水共治”工作的責(zé)任人。選派部分教師、幼兒、家長(zhǎng)成立“五水共治”監(jiān)督與后期跟進(jìn)小組。

　　三、工作安排

　　1.宣傳發(fā)動(dòng)、傳播理念

　　兩個(gè)層面的宣傳途徑：

　　①班級(jí)晨間談話、每周的國(guó)旗下講話、園宣傳欄、校園網(wǎng)站、校訊通、班級(jí)QQ群等平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)全體師生、家長(zhǎng)的宣傳教育。

　　②通過發(fā)放倡議書、問卷調(diào)查、到戶家訪等形式，教育和動(dòng)員家長(zhǎng)支持治水，宣傳治水，參與治水。

　　宣傳發(fā)動(dòng)達(dá)到的目標(biāo)：

　　做到“五水共治”理念與行動(dòng)覆蓋到一戶家庭、每一名師生，使他們了解“五水共治”的內(nèi)容和重要意義，全面營(yíng)造全民動(dòng)員、全民治水的良好氛圍。

　　2.豐富活動(dòng)，重在落實(shí)

　　活動(dòng)是教育的最好載體，通過活動(dòng)讓“五水共治”理念深入人心，“五水共治”行動(dòng)從我做起。

　　我園將4月定位“五水共治”教育宣傳月，并策劃“十個(gè)一”活動(dòng)。

　　（1）一次多途徑宣傳：制作“五水共治”專題宣傳欄、掛“五水共治”橫幅，校訊通、幼兒園網(wǎng)站、QQ群宣傳“五水共治”的意義。（4月7日完成）

　　（2）一次不間斷調(diào)查：向家長(zhǎng)、教師發(fā)放“五水共治”問卷調(diào)查，一次在活動(dòng)前，了解現(xiàn)狀，中期調(diào)查，了解活動(dòng)落實(shí)情況，后期跟進(jìn)調(diào)查，了解活動(dòng)效果。（4月7日————4月29日）

　　（3）一次多形式倡議：每個(gè)家庭發(fā)放一封倡議書，小小志愿者在教師帶領(lǐng)下去社區(qū)、村民發(fā)放倡議書。（4月10日完成）

　　（4）一份莊重的承諾：全園分年齡段與家長(zhǎng)簽訂一份“不往河道倒垃圾”的承諾書。（4月11日完成）

　　（5）一次祖輩“環(huán)保課堂”：召開祖輩家長(zhǎng)學(xué)校，向爺爺奶奶宣傳“五水共治”理念，“五水共治”如何從自身做起。（4月中旬）

　　(6)一次幼兒主題教育活動(dòng)：開展為期一周的節(jié)約用水保護(hù)水資源的系列教育。(4月7—10日)

　　(7)一次運(yùn)河河道水源情況資料的'收集：組織團(tuán)員教師開展運(yùn)河河道情況的資料收集，為教育爺爺奶奶和孩子們提供實(shí)證性資料。(4月中旬)

　　(8)一次“小記者隨訪”：在團(tuán)員青年教師的帶領(lǐng)下，“小記者”訪問社區(qū)村民以及爺爺奶奶對(duì)“五水共治”的認(rèn)識(shí)與行動(dòng)，起到活動(dòng)后跟進(jìn)監(jiān)督作用。（4月20—24日）

　　(9)一次“我為運(yùn)河水”的攝影大賽：開展家庭“五水共治”行動(dòng)攝影大賽，并把照片做成展板全園展示，起到一戶家庭影響另一戶家庭的作用。（4月下旬完成）

　　(10)一次家長(zhǎng)會(huì)：邀請(qǐng)積極參與“五水共治”行動(dòng)的家長(zhǎng)介紹自己的做法與想法，并進(jìn)行簡(jiǎn)樸而隆重的表彰。（4月底）

宣傳方案篇3

　　一、形象宣傳

　　俗話說，“酒香也須勤吆喝”，對(duì)于大潤(rùn)發(fā)商貿(mào)城，應(yīng)該說富陽的老百姓還是非常熟悉的。但是可以說，百姓的熟悉還停留在對(duì)XX超市這個(gè)層面上，對(duì)商貿(mào)城并沒有很好的關(guān)注。那么，怎樣才能在消費(fèi)者群體中引起相當(dāng)?shù)年P(guān)注，從而下達(dá)購(gòu)房的決心，媒體上的形象宣傳必不可少。

　　形象宣傳應(yīng)是多角度、多方面的。主要突出XX商貿(mào)城“創(chuàng)富、創(chuàng)智、創(chuàng)意 SOHO時(shí)代來到富陽”這個(gè)不同于其他樓盤的定位，其他如位居城市中心、超高性價(jià)比等也是很好的宣傳點(diǎn)。

　　按照本報(bào)宣傳效果的經(jīng)驗(yàn)來看，“形象宣傳”的版面要做得相對(duì)大一點(diǎn)，圖案要漂亮，語言要簡(jiǎn)潔，讓人過目難忘。

　　二、軟文

　　一個(gè)好的房產(chǎn)公司和旗下的樓盤，有必要在消費(fèi)者面前敞開胸懷，盡情展示自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。而這一切，除了醒目的形象宣傳以外，還可以刊登一些有解釋性、有說服力的文章。軟文看起來不像廣告，但往往可以達(dá)到事半功倍的效果。

　　對(duì)于XX商貿(mào)城這個(gè)項(xiàng)目，主要從“XX商貿(mào)城——SOHO時(shí)代的到來”、“雄踞城市中心，顯赫財(cái)富之門”、新空間理念、“財(cái)富廣場(chǎng)”等等做文章。

　　這些軟文，可以在“房產(chǎn)專版”上用記者采訪、記者觀察、記者視點(diǎn)、記者分析等欄目來做，效果會(huì)很明顯。

　　三、相關(guān)活動(dòng)及報(bào)道

　　除了廣告宣傳，還可以聯(lián)合搞一些豐富多樣的活動(dòng)，以吸引消費(fèi)者的眼球、激發(fā)消費(fèi)者的興趣。

　　● 創(chuàng)意無限——?jiǎng)?chuàng)意大賽

　　● 我的.創(chuàng)業(yè)故事——刊登某商貿(mào)城業(yè)主的創(chuàng)業(yè)故事，可用記者采訪或自述的形式。

　　……

　　總之，做足SOHO現(xiàn)代商務(wù)的文章，使SOHO的理念深入人心，從而使該商貿(mào)城引起消費(fèi)需求。

　　四、文字形象的宣傳

　　這個(gè)區(qū)塊以記者采訪公司高層或采訪權(quán)威專家（公司聯(lián)系）為主，從側(cè)面來詮釋某商貿(mào)城在富陽眾多樓盤中的“不可比性”，目的是為了堅(jiān)定消費(fèi)者的購(gòu)房信心和購(gòu)房自豪感。

　　版面計(jì)算：平均每月一個(gè)整版，一年十二個(gè)版。

　　費(fèi)用計(jì)算：略

宣傳方案篇4

　　一、片長(zhǎng):2---3分鐘

　　二、宣傳片整體結(jié)構(gòu)：

　　1、曹萍舞蹈學(xué)校的歷史(曹萍舞蹈學(xué)校的成立時(shí)間，最初的奮斗，發(fā)起者簡(jiǎn)介)

　　2、曹萍舞蹈學(xué)校的成績(jī)(學(xué)校的占地面積、分校的情況、培養(yǎng)出的優(yōu)秀學(xué)生，名單或者照片以及現(xiàn)在的學(xué)校，大學(xué)最好、優(yōu)質(zhì)教師、完整的教育教學(xué)體系和規(guī)模、創(chuàng)造出的屬于曹萍的舞蹈理念等等)硬件

　　3、曹萍舞蹈學(xué)校的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(正在上課的學(xué)生、分校負(fù)責(zé)人開會(huì)研究針對(duì)每個(gè)階段的孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容以及針對(duì)個(gè)人設(shè)定的發(fā)展方向、總校對(duì)分校各負(fù)責(zé)人的期望、與北京或者更大的舞臺(tái)的合作達(dá)成協(xié)議等)軟件

　　4、曹萍舞蹈學(xué)校的未來(采訪為主，優(yōu)秀學(xué)生代表、優(yōu)秀老師代表、家長(zhǎng)代表、路人的采訪，總校負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)校未來的規(guī)劃以及培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量以及數(shù)量的規(guī)劃等)

　　三、宣傳片意義：

　　舞的概念:象形文字，從無從舛，樂也!舞有多種，舞者自有多種，古有“鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞”“南國(guó)有佳人，輕盈綠腰舞”“美人舞如蓮花旋”等關(guān)于舞的美稱。尼采曾說：每一個(gè)不曾起舞的日子是對(duì)生命的辜負(fù)。舞是心靈和視覺為一體的藝術(shù)行為，每一個(gè)舞者的背后有淚水有收獲、有對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求，藝術(shù)源于生活貴在創(chuàng)新，曹萍舞蹈學(xué)校一心為每個(gè)喜愛舞蹈的人創(chuàng)造適合環(huán)境，創(chuàng)作機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)孩子們走向更高更大的舞臺(tái)。本著成就他人等于成就的宗旨，學(xué)生的未來就等于學(xué)校的未來。

　　四、完整宣傳片

　　1、片頭：(時(shí)長(zhǎng)30秒)

　　舞蹈室，一組創(chuàng)意鏡頭，選一到五個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，每一種舞蹈的.經(jīng)典動(dòng)作一組，活動(dòng)或者教學(xué)照片動(dòng)畫、曹萍舞蹈學(xué)校的logo動(dòng)畫演繹。

　　2、中間拍攝部分：(時(shí)長(zhǎng)110秒)

　　學(xué)校門頭、學(xué)校環(huán)境、教師辦公室、不同的舞蹈室、教師集體擺拍、學(xué)生上課擺拍、學(xué)校活動(dòng)的素材，參加省外活動(dòng)的素材，學(xué)生參加高校考試的素材、招生季孩子們來報(bào)名的素材、老師給學(xué)生演練課程實(shí)拍，教師開會(huì)實(shí)拍，研究學(xué)校發(fā)展方向以及適合學(xué)生未來或者年紀(jì)的課程、一對(duì)一輔導(dǎo)特殊孩子實(shí)拍，表現(xiàn)老師耐心和專業(yè)、對(duì)來咨詢的家長(zhǎng)的耐心講解和試聽課等等實(shí)拍。特寫：優(yōu)秀學(xué)生代表舞蹈、優(yōu)秀老師代表舞蹈。

　　3、片尾：(4部分)(40秒)

　　采訪優(yōu)秀學(xué)生代表寄語，5---7人，(講述學(xué)校的培養(yǎng)、剛進(jìn)學(xué)校的難忘經(jīng)歷、對(duì)學(xué)校或者的感謝，每人兩三句話)

宣傳方案篇5

　　為切實(shí)做好地區(qū)內(nèi)防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳教育工作，進(jìn)一步提高地震災(zāi)害的綜合防御能力，做好20xx年5月份防災(zāi)減災(zāi)周宣傳教育活動(dòng)，對(duì)提高民眾的防災(zāi)意識(shí)具有重大意義。5月12日是第八個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，為充分利用這一有利時(shí)段開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，決定于5月9日至5月15日在地區(qū)組織開展防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳教育活動(dòng)周。

　　一、活動(dòng)主題

　　依法宣傳，科學(xué)減災(zāi)，主動(dòng)防災(zāi)，有效避難

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月9日至5月15日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）開展“5·12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳日

　　定于20xx年5月12日（星期四）上午9：30—11：00開展地區(qū)“5·12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動(dòng)。

　　1.及時(shí)上報(bào)活動(dòng)申報(bào)表。請(qǐng)各單位于20xx年5月6日前將《“5·12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動(dòng)申報(bào)表》（附件2）以電子版形式通過OA系統(tǒng)報(bào)到應(yīng)急辦。

　　2.活動(dòng)地點(diǎn)及區(qū)域。活動(dòng)地點(diǎn)在文化廣場(chǎng)，各單位具體活動(dòng)區(qū)域參見《“5·12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動(dòng)示意圖》（附件1）。

　　3.參加人員。各街道組織社區(qū)基干參加活動(dòng)。

　　（二）各單位結(jié)合自身實(shí)際開展各具特色的活動(dòng)

　　各單位以“依法宣傳，科學(xué)減災(zāi)，主動(dòng)防災(zāi)，有效避難”為主題，按照“以預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的宣傳工作方針，貫徹黨的群眾路線，深入基層、服務(wù)社區(qū)、貼近群眾，廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)法制和科普知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，普及防災(zāi)避險(xiǎn)科普知識(shí)和自救互救技能，努力提高全地區(qū)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和科學(xué)應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害能力。

　　具體如下：

　　宣傳部溝通協(xié)調(diào)電視臺(tái)，以防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳教育活動(dòng)周為主題，大力宣傳防災(zāi)避險(xiǎn)科普知識(shí)，在活動(dòng)周內(nèi)通過燕化電視臺(tái)每日插播宣傳短片、戶外大屏幕每日播放宣傳短片、微信微博等宣傳載體推送應(yīng)急救災(zāi)知識(shí)，將宣傳內(nèi)容覆蓋地區(qū)百姓。

　　民政分局進(jìn)行專項(xiàng)宣傳，通過擺放宣傳展板、發(fā)放宣傳資料等手段，宣傳防災(zāi)減災(zāi)等方面的知識(shí)，集中宣傳地震、火災(zāi)、水災(zāi)等各類自然災(zāi)害知識(shí)和防范應(yīng)對(duì)措施。

　　住建委通過擺放宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、提供現(xiàn)場(chǎng)咨詢等方式，同時(shí)根據(jù)《地區(qū)突發(fā)地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》向居民宣傳發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)如何進(jìn)行自救、互救的知識(shí)。

　　教委5月8日各學(xué)校進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳活動(dòng)，使廣大師生充分認(rèn)識(shí)到防災(zāi)減災(zāi)工作的重要意義，全面普及地震科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、抗震防設(shè)知識(shí)和識(shí)別地震謠傳及科學(xué)認(rèn)識(shí)余震知識(shí)，增強(qiáng)師生的地震避險(xiǎn)和自救、互救的能力。

　　公司根據(jù)地區(qū)工廠多、管道多的特點(diǎn)，宣傳地震時(shí)居民應(yīng)如何進(jìn)行自救、互救能力及避難地點(diǎn)的選擇。通過發(fā)放宣傳材料、展板及現(xiàn)場(chǎng)咨詢進(jìn)行宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

　　街道5月11日開展主題為“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，構(gòu)建和諧”進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)，發(fā)放宣傳資料，接受現(xiàn)場(chǎng)咨詢，制作有關(guān)展板，在各社區(qū)懸掛宣傳橫幅；結(jié)合5·4青年節(jié)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)和號(hào)召?gòu)V大共青團(tuán)員、青年志愿者積極參加應(yīng)急救援志愿宣傳活動(dòng)。發(fā)揮青年人知識(shí)更新快，行動(dòng)性強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，深入社區(qū)廣大居民中，提高宣傳成效；組織居民進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)有獎(jiǎng)知識(shí)問答，給予答題防災(zāi)減災(zāi)宣傳紀(jì)念品。通過有獎(jiǎng)問答方式達(dá)到深入宣傳目的，并調(diào)動(dòng)廣大居民防災(zāi)減災(zāi)的積極性。

　　街道5月9日以“依法宣傳，科學(xué)減災(zāi)，主動(dòng)防災(zāi)，有效避災(zāi)，服務(wù)社會(huì)”為主題，以各社區(qū)為單位，結(jié)合各社區(qū)自身?xiàng)l件及情況，分別開展宣傳活動(dòng)。街道全體社區(qū)發(fā)放宣傳資料，充分利用社區(qū)廣播系統(tǒng)，及宣傳欄、櫥窗、電子屏等設(shè)施開展宣傳；部分社區(qū)舉辦講座活動(dòng)、組織宣傳日活動(dòng)、開展應(yīng)急演練、開展社區(qū)安全隱患排查。

　　街道5月10日組織一次宣傳活動(dòng)。以社區(qū)居委會(huì)為單位，開展一次地區(qū)性的宣傳活動(dòng)，向社區(qū)廣大居民群眾發(fā)放宣傳材料，懸掛橫幅，提高地區(qū)廣大居民群眾的預(yù)防、自救和互救能力。通過9個(gè)社區(qū)居委會(huì)積極組織社區(qū)樓門組長(zhǎng)、治保積極分子、社區(qū)黨員、社區(qū)居民等開展學(xué)習(xí)，讓廣大社區(qū)居民理解、掌握各種與切身相關(guān)的應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件的`知識(shí)、方法；街道機(jī)關(guān)利用每周五下午機(jī)關(guān)政治學(xué)習(xí)的時(shí)間，積極組織機(jī)關(guān)全體工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)，采取集中學(xué)和自學(xué)相結(jié)合，了解掌握應(yīng)急知識(shí)，不斷增強(qiáng)廣大干部職工處置突發(fā)事件的能力；積極利用街道和社區(qū)的宣傳櫥窗、治安櫥窗、刊物、電子屏等宣傳資源，進(jìn)一步完善和拓寬XX地區(qū)宣傳渠道，讓突發(fā)事件預(yù)防與應(yīng)急、自救與互救等方面的知識(shí)真正深入人心，覆蓋整個(gè)地區(qū)。

　　街道5月13日在地區(qū)機(jī)關(guān)單位、商場(chǎng)和中小學(xué)校中開展地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。組織有關(guān)專家到機(jī)關(guān)、社區(qū)舉辦防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)講座。整合轄區(qū)市民學(xué)校、零距離宣講、社區(qū)大課堂多種宣講平臺(tái)，分層次、分階段開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)講座。在單位、學(xué)校、社區(qū)開展防災(zāi)科普知識(shí)答卷活動(dòng)，為社區(qū)宣傳欄更新制作防災(zāi)減災(zāi)宣傳展板，利用電子大屏幕滾動(dòng)播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳片，向機(jī)關(guān)單位、社區(qū)、小微企業(yè)、學(xué)校等發(fā)放防災(zāi)避險(xiǎn)實(shí)用手冊(cè)等宣傳資料，增強(qiáng)地區(qū)居民的防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)。

　　四、工作要求

　　1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好任務(wù)落實(shí)。充分認(rèn)識(shí)做好防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳教育工作，各單位要落實(shí)“一把手”負(fù)責(zé)制，明確專人負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施，防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，切實(shí)提高防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳教育工作的效果。

　　2、突出工作重點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效。宣傳要面向基層，面向群眾，針對(duì)不同宣傳群體，要有不同的側(cè)重點(diǎn)和宣傳方式，要集中力量，廣泛利用各種輿論宣傳工具開展宣傳活動(dòng)，同時(shí)要避免造成地震謠言，注重社會(huì)穩(wěn)定。

　　3、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，保證宣傳效果。應(yīng)急辦將會(huì)組成督導(dǎo)組，對(duì)轄區(qū)各社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等單位開展的活動(dòng)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對(duì)落實(shí)責(zé)任不積極的單位將給與通報(bào)批評(píng)。

　　聯(lián)系人：

　　聯(lián)系電話：

　　電子郵箱：

　　附件:

　　1.“5·12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動(dòng)示意圖;

　　2.“5·12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動(dòng)申報(bào)表

宣傳方案篇6

　　為預(yù)防春節(jié)期間消防安全事故發(fā)生，營(yíng)造平安祥和的節(jié)日氣氛。20xx年1月，天健物業(yè)西南區(qū)域公司組織各物業(yè)服務(wù)中心開展為期一個(gè)月的春節(jié)防火專項(xiàng)行動(dòng)，全力保障業(yè)主的生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　一、開展消除安全隱患行動(dòng)宣傳。

　　組織各物業(yè)服務(wù)中心在小區(qū)張貼消防安全宣傳畫，發(fā)放宣傳手冊(cè)、宣傳單等消防安全材料，懸掛消防安全主題橫幅和消防安全標(biāo)語，充分利用宣傳欄、公告欄等宣傳陣地，開展消除安全隱患行動(dòng)宣傳。

　　組織各物業(yè)服務(wù)中心結(jié)合消防安全案例開展講座，普及消防安全知識(shí)，提高員工與業(yè)主的`消防安全意識(shí)，還要求各物業(yè)服務(wù)中心針對(duì)不同崗位的特點(diǎn)，培訓(xùn)員工掌握查改火災(zāi)隱患的方法及滅火逃生技能。

　　二、開展消防安全隱患排查

　　行動(dòng)期間，各物業(yè)服務(wù)中心按照方案要求，全面排查可能危及人員生命財(cái)產(chǎn)安全的隱患，重點(diǎn)檢查用電、用氣、消防、線路、公用設(shè)施設(shè)備以及社區(qū)地下商場(chǎng)、餐飲商鋪等要害部位安全情況。西南區(qū)域公司還會(huì)在行動(dòng)最后對(duì)上報(bào)的安全隱患整改情況進(jìn)行復(fù)查，確保所有隱患得到整改。

　　三、開展消防應(yīng)急疏散演練

　　組織各物業(yè)服務(wù)中心開展疏散逃生和滅火演練，使廣大業(yè)主和住戶都能熟練掌握火場(chǎng)逃生及自救基本技能、熟悉逃生路線和疏散程序，確保火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)，能有效規(guī)避人員傷亡。

　　天健物業(yè)西南區(qū)域公司堅(jiān)持 “預(yù)防為主防消結(jié)合”的工作方針，注重循序漸進(jìn)地提高員工與客戶的消防應(yīng)急知識(shí)水平，同時(shí)不忘做好硬件設(shè)施的維護(hù)與保養(yǎng)，定期進(jìn)行隱患分級(jí)管理與排查，防隱患于未然，踏踏實(shí)實(shí)地守護(hù)一方平安。

宣傳方案篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、省教育廳關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知精神，以學(xué)習(xí)實(shí)踐《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為契機(jī)，充分發(fā)揮政府、街道、社區(qū)、鎮(zhèn)村合作共建作用，向社會(huì)廣泛宣傳學(xué)前教育的法律法規(guī)和政策文件，營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，讓科學(xué)真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬戶，形成全社會(huì)共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面，全面提升我市學(xué)前教育質(zhì)量，促進(jìn)我市學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題

　　《指南》——讓科學(xué)進(jìn)入千家萬戶。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立莊劉鎮(zhèn)第二中心幼兒學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)吳少干任組長(zhǎng)，副園丁蘭鳳、教研主任高成干任副組長(zhǎng)。成員由副園長(zhǎng)陳桂玉、工會(huì)主席韓金芳及各班班主任共同組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室主任，由教研組長(zhǎng)高成干兼任。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　第一階段：5月20日至5月25日為宣傳發(fā)動(dòng)階段。召開全體教師會(huì)議，舉行宣傳月啟動(dòng)儀式，制定宣傳工作方案。

　　第二階段：5月26日至6月15日為宣傳實(shí)施階段。各班在園長(zhǎng)室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下根據(jù)宣傳月要求結(jié)合實(shí)際情況，采取多種形式進(jìn)行宣傳，抓好活動(dòng)的落實(shí)。

　　第三階段：6月16日至6月20日為活動(dòng)總結(jié)階段。幼兒園將活動(dòng)開展情況及時(shí)形成書面總結(jié)，于6月20日前報(bào)市教育局學(xué)前辦。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.宣傳學(xué)前教育方針政策。大力宣傳教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》、《江蘇省學(xué)前教育條例》等有關(guān)政策文件及重大項(xiàng)目措施，宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義，推廣學(xué)前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗(yàn)，形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的.良好氛圍。

　　2.宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。通過開展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動(dòng)和教育服務(wù)，幫助廣大家長(zhǎng)了解嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)前教育的科學(xué)理念，能夠正確認(rèn)識(shí)嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，提高科學(xué)育兒能力，為廣大幼兒營(yíng)造健康積極的生活和教育環(huán)境。

　　六、活動(dòng)形式

　　1.通過宣傳欄、櫥窗、向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳月活動(dòng)資料等向社會(huì)廣泛宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。

　　2.組織開展大型家長(zhǎng)開放日宣傳活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)。

　　3.參加市教育局組織的宣傳月主題系列評(píng)比活動(dòng)：一是開展全市幼兒園宣傳月宣傳板塊評(píng)比活動(dòng)。二是開展幼兒園網(wǎng)站宣傳評(píng)比活動(dòng)。三是開展園長(zhǎng)論壇，總結(jié)交流宣傳月好的做法。

宣傳方案篇8

　　一、活動(dòng)背景

　　我行在今年三月份在總行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，參加了首屆大學(xué)生電腦節(jié)廣州站活動(dòng)，進(jìn)駐了廣州地區(qū)五所大學(xué)進(jìn)行宣傳推廣活動(dòng)，包括華南理工大學(xué)、中山大學(xué)、暨南大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、華南師范大學(xué)。在活動(dòng)過程中，我行除進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)開卡和咨詢宣傳外，還創(chuàng)新的與8848聯(lián)合舉行了網(wǎng)絡(luò)購(gòu)書大賽、網(wǎng)絡(luò)技能競(jìng)賽及電子商務(wù)應(yīng)用的演講等活動(dòng)，吸引了大批學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)開立了“一卡通”及網(wǎng)上支付卡，這一次活動(dòng)的舉行在廣州地區(qū)各所院校引起了極大的反響，紛紛計(jì)劃在校內(nèi)舉行類似的電腦學(xué)術(shù)活動(dòng)，也都特地邀請(qǐng)我行一些單位參與學(xué)校活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過業(yè)務(wù)宣傳、現(xiàn)場(chǎng)開卡、網(wǎng)絡(luò)演示、購(gòu)書競(jìng)賽等形式，向各高校師生推介網(wǎng)上支付、證券服務(wù)、“一卡通”酒店訂房等等適合師生市場(chǎng)的功能，并通過網(wǎng)絡(luò)演示、購(gòu)書競(jìng)賽等趣味性活動(dòng)，吸引師生們開立“一卡通”和網(wǎng)上支付卡，帶動(dòng)我行對(duì)公、對(duì)私聯(lián)動(dòng)發(fā)展，由于學(xué)校市場(chǎng)大，客源多，占領(lǐng)高校市場(chǎng)對(duì)我行完成開卡、存款任務(wù)將起到巨大的作用。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間

　　根據(jù)以往各單位的聯(lián)系情況，挑選了全市11所高等院校。

　　活動(dòng)時(shí)間學(xué)校名稱負(fù)責(zé)支行

　　6月14日廣東外語外貿(mào)大學(xué) 白云支行

　　待定華南理工大學(xué) 人民中支行

　　待定中山大學(xué) 海珠支行

　　待定暨南大學(xué) 五羊支行

　　待定華南師范大學(xué) 環(huán)市東支行

　　待定廣東工業(yè)大學(xué) 世貿(mào)支行

　　待定華南農(nóng)業(yè)大學(xué) 天河支行

　　待定中山醫(yī)科大學(xué) 東風(fēng)支行

　　待定民族學(xué)院

　　待定廣州金融高等專科學(xué)校

　　待定廣東商學(xué)院五羊支行

　　待定醫(yī)高專五羊支行

　　待定廣州大學(xué) 分行營(yíng)業(yè)部

　　待定廣州師范大學(xué) 流花支行

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　各單位根據(jù)所負(fù)責(zé)的學(xué)校情況，包括活動(dòng)場(chǎng)地、學(xué)校支持程度等方面考慮活動(dòng)日的內(nèi)容：

　　(1)現(xiàn)場(chǎng)開卡;

　　(2)現(xiàn)場(chǎng)宣傳及業(yè)務(wù)咨詢;

　　(3)現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)演示;

　　(4)現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)書競(jìng)賽;

　　五、活動(dòng)的工作流程

　　1、確定活動(dòng)意向：確定學(xué)校是否同意我行進(jìn)入校園宣傳，可作為我行一項(xiàng)獨(dú)立的活動(dòng)，也可將我行活動(dòng)作為學(xué)校大型活動(dòng)內(nèi)容之一。

　　2、確定活動(dòng)方案：確定活動(dòng)內(nèi)容(確定活動(dòng)日是否進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物競(jìng)賽或其他新增項(xiàng)目)。

　　3、確定聯(lián)系人。與學(xué)校或轄內(nèi)學(xué)院、系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)聯(lián)系，落實(shí)負(fù)責(zé)老師或?qū)W生等聯(lián)系人，在挑選負(fù)責(zé)人時(shí)，最好選擇團(tuán)委老師，將活動(dòng)定為學(xué)校活動(dòng)，而不是學(xué)生活動(dòng)，這樣在確定活動(dòng)的規(guī)模和影響力方面，都會(huì)有進(jìn)一步的保障。

　　4、確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、電源位置、電話線路。

　　(1)選定活動(dòng)時(shí)間：考慮學(xué)校人流量最大的時(shí)間段、上課時(shí)間、下課時(shí)間;

　　(2)選定活動(dòng)地點(diǎn)：考慮學(xué)校人流量最大的地點(diǎn)，如飯?zhí)谩⑺奚釁^(qū)、教學(xué)區(qū);活動(dòng)地點(diǎn)范圍約為10-20平方米，現(xiàn)場(chǎng)開卡10平方米，現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽10平方米，能夠放下2頂帳篷;選擇活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)，必須考慮附近是否有電源及電話線路;而且要注意天氣情況，太陽太猛或下雨等因素都要考慮，盡量選擇室內(nèi)環(huán)境。

　　(3)選定電源位置：選擇離活動(dòng)地點(diǎn)最近的電源，電源能供2-7臺(tái)電腦、1臺(tái)放大器、1臺(tái)CD機(jī)使用和1臺(tái)電視機(jī);

　　(4)選定電話線路：現(xiàn)場(chǎng)開卡需1條電話線，現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物競(jìng)賽需1條電話線;在選擇電話線時(shí)，要注意該電話線路是直線或分機(jī)，為保證通訊質(zhì)量，必須使用直線電話;是否200電話，如是，必須在校內(nèi)購(gòu)買200電話帳戶，同時(shí)試撥163號(hào)碼，能否聽到傳輸信號(hào);通話線路穩(wěn)定而且沒有雜音為佳;與分行電腦部聯(lián)系，到場(chǎng)測(cè)試能否順利上網(wǎng);

　　5、確定宣傳方式(與學(xué)校負(fù)責(zé)人協(xié)商，需學(xué)校的支持)。

　　(1)校園網(wǎng)宣傳：每一所學(xué)校都會(huì)有自己的學(xué)校網(wǎng)頁，校內(nèi)聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)上網(wǎng)時(shí)必須先進(jìn)入學(xué)校的主頁，故在校園網(wǎng)進(jìn)行宣傳，效果顯著。與學(xué)校聯(lián)系，將我行“一卡通”的業(yè)務(wù)宣傳及活動(dòng)的介紹(見附件一)放在學(xué)校的主頁。由于每所學(xué)校對(duì)本校主頁管理態(tài)度不一，各單位要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)員工作，必要時(shí)可接受校方提出的有償宣傳;

　　(2)校園廣播：活動(dòng)前或當(dāng)日在學(xué)校廣播播放活動(dòng)宣傳;

　　(3)校園橫幅：活動(dòng)前或當(dāng)日在校園內(nèi)懸掛橫幅，內(nèi)容為“挑戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，招行一卡通助你展開美好人生”或其他。

　　(4)校園海報(bào)：在學(xué)校宣傳欄粘貼海報(bào)(包括我行海報(bào)及學(xué)生會(huì)制作的海報(bào));

　　(5)校園傳單：制作簡(jiǎn)易的宣傳單張(內(nèi)容見附件二)，內(nèi)容包括我行活動(dòng)的簡(jiǎn)單介紹和網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物競(jìng)賽的比賽流程;爭(zhēng)取能派發(fā)到各學(xué)生宿舍和課室;

　　6、確定所需器材

　　(1)現(xiàn)場(chǎng)開卡：桌、椅、帳篷(室外用)、太陽傘、文具、“一卡通”空白卡、大學(xué)生網(wǎng)上支付卡、電腦設(shè)備(2臺(tái))、宣傳資料架、音響設(shè)備、麥克風(fēng)(2支)、電視機(jī);

　　(2)現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物競(jìng)賽：桌、椅、帳篷(室外用)、太陽傘、文具、“一卡通”空白卡、大學(xué)生網(wǎng)上支付卡、電腦設(shè)備(2臺(tái)開卡，5臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)物競(jìng)賽)、宣傳資料架、音響設(shè)備、麥克風(fēng)(2支);

　　7、活動(dòng)前的開卡準(zhǔn)備工作：與校方聯(lián)系，為某個(gè)系或?qū)W院、班級(jí)預(yù)先發(fā)放《開戶申請(qǐng)書》和《網(wǎng)上支付申請(qǐng)書》，提前到校收表和收復(fù)印件，并通知學(xué)生活動(dòng)日到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)卡。

　　六、活動(dòng)組織架構(gòu)

　　為做到活動(dòng)中各職能部門上下配合，有組織地按計(jì)劃實(shí)施活動(dòng)進(jìn)程，以支行牽頭成立領(lǐng)導(dǎo)小組，需要分行解決的問題請(qǐng)及時(shí)向分行相關(guān)部門提出，分行個(gè)人銀行部起牽頭和協(xié)調(diào)的作用。

　　五、明確各單位職能分工

　　(1)支行職責(zé)：

　　A、負(fù)責(zé)配合與學(xué)校負(fù)責(zé)部門聯(lián)系，制訂活動(dòng)詳細(xì)方案，包括活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、地點(diǎn)，由支行為主辦單位，明確其他分行部門協(xié)助的事項(xiàng)，報(bào)送分行審批;

　　B、落實(shí)活動(dòng)所需，包括通訊線路、電源、音響、電腦等等設(shè)施;

　　C、負(fù)責(zé)活動(dòng)前各項(xiàng)宣傳工作的.落實(shí)情況，包括校園內(nèi)海報(bào)的張貼、宣傳單張的派發(fā)、校園廣播等。

　　D、落實(shí)活動(dòng)當(dāng)天各崗位工作人員，并安排活動(dòng)日的飲水和用膳等后勤工作。

　　(2)分行個(gè)人銀行部

　　A、負(fù)責(zé)安排現(xiàn)場(chǎng)演示活動(dòng)、購(gòu)書競(jìng)賽的總體安排;

　　B、負(fù)責(zé)個(gè)人銀行業(yè)務(wù)相關(guān)宣傳資料的準(zhǔn)備工作;

　　C、負(fù)責(zé)“網(wǎng)上購(gòu)物比賽”的組織、評(píng)比及頒獎(jiǎng);

　　D、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)個(gè)人銀行業(yè)務(wù)的網(wǎng)上演示及業(yè)務(wù)咨詢;

　　F、負(fù)責(zé)落實(shí)活動(dòng)獎(jiǎng)品和活動(dòng)合作單位，如大洋網(wǎng)、郵政在線、中文熱訊等;

　　(3)公司銀行部

　　A、負(fù)責(zé)配合支行做好與學(xué)校間的聯(lián)系與協(xié)調(diào);

　　B、負(fù)責(zé)與加強(qiáng)與學(xué)校財(cái)務(wù)部門的聯(lián)系，創(chuàng)造業(yè)務(wù)聯(lián)系與合作的機(jī)會(huì);

　　C、負(fù)責(zé)公司銀行業(yè)務(wù)宣傳資料的準(zhǔn)備工作;

　　D、負(fù)責(zé)公司銀行業(yè)務(wù)的現(xiàn)場(chǎng)咨詢和網(wǎng)上演示;

　　(4)辦公室

　　A、確保活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)電源接通及音響控制;

　　B、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)器材、設(shè)備的準(zhǔn)備與運(yùn)載，包括帳篷(2頂)、太陽傘(1把)、宣傳資料架(2個(gè))、音響器材(音箱、音響、麥克風(fēng)2支)、文具、宣傳資料(包括海報(bào)、宣傳折頁等)，攜帶橫幅“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)造新生活、一卡通理財(cái)路路通”、“招商銀行竭誠(chéng)為您服務(wù)，隆重推出大學(xué)生綜合理財(cái)卡”，制作“業(yè)務(wù)咨詢”、“技術(shù)咨詢”清晰的指示牌;

　　C、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地的布置和設(shè)備擺放安排;

　　(5)電腦部

　　A、負(fù)責(zé)活動(dòng)前確定現(xiàn)場(chǎng)所需電話線路的可用性;

　　B、負(fù)責(zé)提供活動(dòng)所需的電腦技術(shù)支持。包括現(xiàn)場(chǎng)開卡的設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)演示設(shè)備等;

　　C、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)電腦設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)載和線路維護(hù);

　　D、設(shè)立上網(wǎng)技術(shù)及操作咨詢處，并提供相關(guān)技術(shù)支持;

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