演練方案

時間：2023-06-10 09:57:18 方案

演練方案模板匯編10篇

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的演練方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

演練方案模板匯編10篇

演練方案篇1

　　一、演練目的

　　為提高廣大師生員工對火災(zāi)、地震等災(zāi)害的防范意識，增強廣大師生員工在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我防護(hù)能力，防止重大事故發(fā)生及減少事故損失，特制訂本演練預(yù)案。

　　二、演練時間

　　20xx年xx月xx日班隊課時間

　　三、現(xiàn)場疏散引導(dǎo)組：

　　東樓梯：從一樓到四樓分別是 z

　　中樓梯：從一樓到四樓分別是z

　　西樓梯：從一樓到三樓分別是z

　　南樓梯：從一樓到三樓分別是z

　　彩磚操場前引導(dǎo) z

　　信號播放：z

　　各班級學(xué)生由班主任和體育委員負(fù)責(zé)，體育委員在前引導(dǎo)，班主任在后把關(guān)，并負(fù)責(zé)切斷教室電源。

　　四、相關(guān)人員職責(zé)：

　　1、聽到警報聲立即啟動緊急事故應(yīng)急預(yù)案，各組人員迅速到位。

　　2、各位教師指揮疏散學(xué)生安全撤離教學(xué)大樓，到達(dá)疏散集中地。

　　3、管理好學(xué)生，防止學(xué)生驚慌、走散。

　　4、班主任檢查本班學(xué)生已全部撤離后才可以奔赴疏散集中地。

　　五、逃生路徑：

　　東樓梯：二（3）、二（4）、二（5）

　　中樓梯：二（2）、二（1）、二（6）

　　南樓梯：一（1）、一（2）、一 (3)

　　西樓梯：一（4）、一（5）、一（6）

　　集中地點為籃球場

　　六、注意事項：

　　1、每生準(zhǔn)備一塊濕布，疏散時，用濕布捂住口鼻，俯身前行。

　　2、學(xué)生必須聽從班主任和下班老師指揮，按跑動秩序，慢跑俯身前行。

　　3、對于不能作劇烈運動的'學(xué)生，班主任老師安排同學(xué)幫助逃生。

　　4、演練中發(fā)揚團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì)，同時做到沉著冷靜、緊張有序。

　　5、各現(xiàn)場護(hù)導(dǎo)老師必須等各自管轄區(qū)域內(nèi)的學(xué)生和老師全部撤離后方可撤離。

　　6、到達(dá)操場疏散集中地后，班主任清點學(xué)生人數(shù)。

　　七、活動順序

　　1、演習(xí)前15分鐘：班主任介紹防火基本防火常識；火災(zāi)發(fā)生時濕毛巾的使用和逃生姿勢練習(xí)；干粉滅火器的使用方法；

　　2、20分鐘后聽信號開始疏散演練：打開前后門；安排全班同學(xué)跑出教室出口；兩路縱隊依次撤離；每班2人進(jìn)行現(xiàn)場滅火操作。疏散演練1-2次。

　　八、各班選男女各一名同學(xué)5月24日中午12點到政教處培訓(xùn)。

　　z市后海初中

演練方案篇2

　　一、演練目的

　　為切實提高我公司事故應(yīng)急處理能力，真正掌握事故應(yīng)急處理知識，增強自救互救能力，提高危險化學(xué)品事故應(yīng)急處置能力，夯實企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。努力營造良好的安全環(huán)境，確保公司生產(chǎn)經(jīng)營活動的正常進(jìn)行。

　　二、演練時間：

　　20xx年xx月xx日下午xx：xx

　　三、演練地點：

　　c區(qū)

　　四、演練內(nèi)容：

　　1、事故應(yīng)急響應(yīng)通知程序演練；

　　2、火災(zāi)撲救方法演練；

　　3、保安應(yīng)急處置演練。

　　五、應(yīng)急救援指揮機構(gòu)成員

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：

　　六、應(yīng)急程序

　　（一）報警

　　1、外操在現(xiàn)場進(jìn)行裝桶時，在卸放料管時發(fā)生因靜電放電引起燃燒，外操立即向班長報警。要求報清具體內(nèi)容：發(fā)生地點、設(shè)備、情況。

　　2、班長接到報警后，立即報消防支隊，并通知內(nèi)操按照《應(yīng)急響應(yīng)聯(lián)絡(luò)圖》的順序通知公司其他成員。

　　3、班長作為第一現(xiàn)場指揮者，組織操作人員采取以下應(yīng)急措施：

　　1、關(guān)閉相關(guān)閥門；

　　2、立即疏散現(xiàn)場施工人員，防止車輛和無關(guān)人員進(jìn)入，現(xiàn)場車輛嚴(yán)禁啟動，下風(fēng)向界區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁一切火種；

　　3、開啟穩(wěn)高壓系統(tǒng)，接消防水帶對周邊設(shè)備進(jìn)行水霧降溫；

　　4、使用手推式泡沫滅火器對著火點進(jìn)行滅火；（是否可行，事后泡沫處理可能有問題）

　　5、關(guān)閉雨水出口閥門，防止消防污水通過雨水管道排出廠外。

　　班長在生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人到場后，立即報告，并將現(xiàn)場指揮權(quán)移交給生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人；總指揮先于生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人到場時，直接將指揮權(quán)移交總指揮。

　　（二）接警

　　消防支隊接警人員接到報警后，應(yīng)立即啟動消防、氣防聯(lián)防聯(lián)動預(yù)案（對報警內(nèi)容復(fù)述無誤）。

　　公司各相關(guān)人員接警后，立即趕赴現(xiàn)場并按各自職責(zé)迅速開展應(yīng)急救援工作。

　　生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人到場后，承擔(dān)第一現(xiàn)場指揮者職責(zé)，按總指揮的指令，落實應(yīng)急預(yù)案各項工作的開展。

　　（三）啟動應(yīng)急救援預(yù)案

　　1、總指揮接到報告后啟動應(yīng)急救援預(yù)案。

　　2、總指揮到現(xiàn)場后，生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人立即報告，并將現(xiàn)場指揮權(quán)移交給總指揮。公司相關(guān)人員到現(xiàn)場后，在按各自職責(zé)分頭展開救援工作的.同時，及時向總指揮報告。

　　（四）應(yīng)急救援指揮機構(gòu)及各專業(yè)組職責(zé)

　　A、總指揮

　　1、總指揮是現(xiàn)場應(yīng)急處理的總負(fù)責(zé)人；

　　2、從先前的現(xiàn)場指揮人員處獲取簡要事件信息；

　　3、批準(zhǔn)現(xiàn)場戰(zhàn)術(shù)實施方案。

　　B、管理部部長

　　1、協(xié)調(diào)與政府職能部門之間的關(guān)系，應(yīng)對新聞媒體和公眾的質(zhì)詢；

　　2、做好應(yīng)急救援后勤保障工作。

　　C、生產(chǎn)部部長

　　1、執(zhí)行事件的應(yīng)急響應(yīng)行動計劃；

　　2、組織實施應(yīng)急救援預(yù)案和現(xiàn)場戰(zhàn)術(shù)實施方案。

　　D、HSE部部長

　　1、協(xié)助總指揮確定現(xiàn)場戰(zhàn)術(shù)方案；

　　2、組織實施環(huán)保、治安應(yīng)急行動；

　　3、向上級公司報告事故及救援情況。

　　E、應(yīng)急行動小組

　　組長:

　　1、組長負(fù)責(zé)應(yīng)急行動小組的全面指揮；

　　2、在接到總指揮的指令后應(yīng)急行動小組應(yīng)迅速到達(dá)抵達(dá)事件發(fā)生現(xiàn)場；

　　3、負(fù)責(zé)決定需要使用的緊急處理設(shè)備、處理事故和事故后的現(xiàn)場清理操作中需要的收容設(shè)施等。

　　F、環(huán)境監(jiān)測組

　　組長: 組員:

　　負(fù)責(zé)組織對事故現(xiàn)場污染區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急監(jiān)測，包括事故影響的邊界、污染物質(zhì)的濃度、流量等，并對各外排口的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測。

　　G、警戒疏散組

　　組長: 組員:

　　1、負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場警戒、治安保衛(wèi)、道路管制和人員疏散等工作。

　　2、在事故裝置區(qū)外主輔道路路口實施警戒，拉警戒線，派人警戒，疏導(dǎo)交通。

　　3、1號門和2號門實行戒嚴(yán)，關(guān)閉移動門，禁止無關(guān)車輛、人員進(jìn)入。

　　H、應(yīng)急搶修小組：

　　組長: 組員:

　　負(fù)責(zé)組織人員進(jìn)行事故現(xiàn)場的搶修救援工作

　　各救援小組組長及時向總指揮匯報搶險救援工作情況

　　（五）消防支隊具體戰(zhàn)斗任務(wù)如下：（詳見滅火預(yù)案圖）

　　1、1#消防車停靠8號消火栓出移動炮對著火點進(jìn)攻。

　　2、2#消防車停靠18號消火栓出移動炮對著火點進(jìn)攻。

　　七、演練結(jié)束

　　1、總指揮發(fā)布終止應(yīng)急預(yù)案響應(yīng)指令；

　　2、接到演練結(jié)束命令后，由高化消防中隊以班為單位，各救援專業(yè)小組跑步至指揮部前集合，消防現(xiàn)場指揮員整隊完畢向總指揮報告后歸位；

　　3、總指揮進(jìn)行講評。

　　八、注意事項

　　1、演練過程中要確保做到“三不傷害”；

　　2、車輛行駛要注意安全；

　　3、消防車出水時嚴(yán)禁瞬間提高水壓；

　　4、為防止設(shè)備受損，出水時嚴(yán)禁直接向罐體和相關(guān)設(shè)備射水；

　　5、指揮部應(yīng)設(shè)立在上風(fēng)向明顯的位置，便于查看火場；

　　6、所有進(jìn)攻人員必須佩帶好空氣呼吸器。

　　7、著火出泡沫進(jìn)行撲救，嚴(yán)禁用水撲救。

　　九、現(xiàn)場人員標(biāo)志

　　1、現(xiàn)場總指揮：紅袖章，黃字“總指揮”。

　　2、現(xiàn)場副總指揮：紅袖章，黃字“副總指揮”。

　　3、現(xiàn)場救援專業(yè)組長：紅袖章，黃字“指揮”。

演練方案篇3

　　為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特制定本安全疏散演練方案，并進(jìn)行實際演練。通過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。

　　一、處置火災(zāi)事故的組織機構(gòu)：總指揮：李子平

　　指揮：陳學(xué)芝

　　后勤保障：石蔚霞

　　成員：全體教職工

　　二、組織實施安排：

　　（一）消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

　　（二）具體疏散工作安排：

　　1、各班疏散地點：大操場

　　2、各班疏散路線：緊急警報拉響后，全體師生不要驚慌，在總指揮的指揮下，各班按廣播操路線逃生，任課教師將學(xué)生疏散到安全地帶。（學(xué)生到操場后按班級為單位集中）

　　（三）、教師緊急疏散的分布位置及職責(zé)

　　聽到哨子（一長兩短反復(fù)）或急促的鈴聲即為緊急疏散的命令。

　　1、聽到哨聲后，班級里正在上課的老師立即確定疏散地點并立即組織學(xué)生離開教室，上課的老師最后一個離開教室。

　　2、聽到哨聲后，未上課老師立即響應(yīng)奔至各個崗位秩序維持。

　　三、班級緊急疏散的分布位置

　　四、集合事項

　　上課老師立即帶領(lǐng)學(xué)生按指定路線快速下樓梯，進(jìn)入指定地點集合，這個過程要求教師在學(xué)生最后到達(dá)目的地之后教師馬上清點人數(shù)立即上報指揮（陳學(xué)芝），班主任進(jìn)行逃生未成功人數(shù)確定，指揮（陳學(xué)芝）向總指揮（李子平）匯報逃生成功人數(shù)及未成功人數(shù)。各崗位的教師在疏散過程中發(fā)現(xiàn)情況也要想總指揮匯報。

　　五、指揮部根據(jù)匯報情況做出指示（評比）

　　六、（這次）應(yīng)急崗位安排

　　七、注意事項

　　1、以疏散人員安全為第一要務(wù)

　　2、火災(zāi)的.沉痛教訓(xùn)需要銘記：認(rèn)真執(zhí)行每一次演練，就是對生命的負(fù)責(zé)。

　　3、練習(xí)時，所有的教師都必須參加演練，不得逗留在辦公室、教室等。

　　4、未上課的教師跑出辦公室后需到教學(xué)樓樓梯口附近協(xié)助疏散。

　　每次演練必須確保學(xué)生的絕對安全，尤其是下樓梯時要避免踩踏。在行進(jìn)中如果發(fā)現(xiàn)前面隊伍不動了或發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)該立即停下。此時，樓層負(fù)責(zé)、帶班任課教師負(fù)擔(dān)第一責(zé)任人。

　　八、活動時間

　　20xx年9月25日下午第六節(jié)課（下課前）

　　九、疏散要求與注意事項：

　　1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學(xué)樓，來到安全區(qū)。進(jìn)行疏散逃生時要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點人數(shù)，及時匯報。

　　2、疏散集合地點：先在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區(qū)域。

　　3、發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)禁組織學(xué)生參加滅火。

　　4、疏散順序：教師領(lǐng)隊，學(xué)生排二路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　5、教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時，能夠做到：①遇事不慌，頭腦冷靜。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。

　　6、遇到其它突發(fā)事件，原則上也按此預(yù)案執(zhí)行，如情況需要聽從現(xiàn)場指揮。

演練方案篇4

　　一、活動目的

　　為了進(jìn)一步增加校內(nèi)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的.消防安全環(huán)境，結(jié)合開學(xué)初安全活動，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)；并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

　　二、時間、地點、參加人員

　　時間：20xx年11月13日上午10：30。

　　地點：三龍幼兒園

　　參加人員：全體教職工及幼兒。

　　三、演練道具

　　濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學(xué)習(xí)使用方法）等。

　　四、現(xiàn)場人員分工

　　現(xiàn)場總指揮：吳鴻莉

　　現(xiàn)場副指揮：李威鳳

　　報警人員：秦幫明

　　道具準(zhǔn)備：各班保育員

　　救護(hù)人員：何麗萍

　　疏散人員：各班教師及保育員

　　五、演練的具體操作程序

　　（1）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，遙控消防演習(xí)報警鈴發(fā)聲，進(jìn)行火災(zāi)模擬現(xiàn)場，然后警報，接到報警時大家不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的關(guān)腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

　　（2）報警組李威鳳撥打“119”報警，由秦幫明打開幼兒園前門的通道，到路口迎接救護(hù)車，蔡姍娜在左樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時安全，肖敏在右樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時安全。

　　疏散順序：

　　教師領(lǐng)隊，幼兒分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　擬定路線：

　　大班、小班走右樓梯，中班走左樓梯。

　　（3）為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的幼兒，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　（4）在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　（5）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。

　　（6）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；

　　各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。

　　水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無人員“傷亡”后，宣布演習(xí)成功。

　　六、教師學(xué)習(xí)滅火器的使用方法

　　（1）由秦幫明示范講解滅火器的使用方法。

　　（2）每個教師學(xué)會使用滅火器并撲滅明火。

演練方案篇5

　　為順利應(yīng)對突發(fā)事件，科學(xué)有效的防止校園惡性案件的發(fā)生，最大限度地防止或減少校園暴力恐怖等突發(fā)事件對師生、學(xué)校可能造成的危害和損失，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)上級教育部門要求，結(jié)合當(dāng)前把維護(hù)校園安全作為一項“重大的政治任務(wù)”的要求，特制定本緊急疏散演練方案。

　　一、安全疏散演練活動的目的

　　1、使全校師生熟悉我校反劫持緊急疏散通道。

　　2、增強我校師生對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　3、進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對突發(fā)事件時尚存的問題以利整改。

　　二、活動對象及規(guī)則：

　　活動對象：1——8年級全體師生

　　要求在疏散活動過程中做到靜、齊，秩序井然，沒有擁擠、混亂和打鬧現(xiàn)象。學(xué)生：

　　1、每位學(xué)生平時要熟悉本班級的疏散路線，接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時重心降低，不得收拾攜帶任何物品，嚴(yán)禁爭先恐后，推拉他人。

　　2、如有學(xué)生跌倒，后面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。

　　3、撤離過程中，如有擦傷、碰傷等情況出現(xiàn)，應(yīng)先撤到安全地帶后再找醫(yī)療救護(hù)人員進(jìn)行包扎、治療。

　　4、在清查人數(shù)時，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原處尋找，應(yīng)立即報告老師，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報后由領(lǐng)導(dǎo)處理。

　　打擊劫持犯，營救人質(zhì)場景

　　教室內(nèi)，劫犯手持利器，對著人質(zhì)脖頸，聲嘶力竭地叫喊著：“放我出去，我要回家！聽到?jīng)]有！”

　　“我是政教干事，現(xiàn)在與你進(jìn)行談判，你有什么要求提出來，千萬不要傷害人質(zhì)”。

　　“少廢話，不要傷害人質(zhì)可以，你們給我準(zhǔn)備十萬塊錢，一輛車，我就放了他！”劫犯惡狠狠地說，并把利器頂在人質(zhì)喉部，人質(zhì)嚇得直打哆嗦。

　　為軟化劫犯的.敵對緊張情緒，保證人質(zhì)安全，政治攻勢組上前與罪犯交談，政策攻心。“你怎么會想著干這種事情……”談判人員試圖讓其注意力轉(zhuǎn)移，達(dá)到削弱戒備心理的作用。“不要靠近我，給你們半個小時的時間，不然我就把這個人整死”。

　　規(guī)勸未見成效。“實施強攻方案”，前線指揮果斷向總指揮請示后，下令由談判人員將裝有現(xiàn)金的袋子扔到劫犯和人質(zhì)前十余米處，并開門讓劫犯看到已“準(zhǔn)備好的車”。慌張的劫犯四處張望，隨即令人質(zhì)彎下腰去撿包。“砰——”的一聲槍響，劫犯中彈倒地，突擊手抓住劫犯與人質(zhì)身體不在同一線上的瞬間時機，果斷將其擊斃。突擊組迅速上前查看劫犯，保護(hù)人質(zhì)，封鎖現(xiàn)場，并通知有關(guān)執(zhí)法部門進(jìn)行檢驗，醫(yī)療組迅速對受傷人質(zhì)進(jìn)行了救護(hù)。

演練方案篇6

　　為進(jìn)一步加強學(xué)校的安全工作，增強學(xué)生在地震、火災(zāi)以及一些突發(fā)事件中自護(hù)、自救的意識，提高學(xué)校安全管理水平，經(jīng)研究決定于20xx年3月18日舉行緊急疏散演練。

　　一、緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：x（現(xiàn)場總指揮）

　　成員：全校師生

　　二、緊急疏散演練具體安排

　　1、報警程序：

　　（1）緊急疏散演練以學(xué)校發(fā)出的警報聲作為啟動信號。（廣播喊“所有教職員工各就各位”），疏散預(yù)案啟動。緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組、疏散引導(dǎo)、現(xiàn)場指揮等工作小組迅速到達(dá)現(xiàn)場，教學(xué)樓各個樓層的緊急疏散通道迅速打開，教室的前后門迅速打開，各樓層負(fù)責(zé)人迅速到達(dá)指定位置。

　　（2）信號員發(fā)出“地震警報”信號——廣播喊“緊急避險”，班主任告訴學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在自己的課桌下，盡量蜷曲身體，降低重心。演練時間為1分鐘。1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號——廣播喊“緊急避險解除”。

　　（3）當(dāng)?shù)诙榫瘓舐曧懫稹獜V播喊“緊急疏散”，所有工作人員各負(fù)其責(zé)，指揮學(xué)生安全撤離。班主任以及教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生，每班成2路縱隊下樓，集合地點：操場，按照升旗儀式隊形站好。

　　2、具體要求：

　　（1）班主任在第三節(jié)課第一遍鈴聲響起前立即進(jìn)班，打開教室的前后門。

　　（2）在演練開始前，班主任組織學(xué)生練習(xí)：指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在自己的.課桌下，盡量蜷曲身體，降低重心。教育學(xué)生疏散時應(yīng)保持冷靜，聽從教師的安排，動作敏捷，嚴(yán)禁大聲喧嘩、尖叫；在下樓時，密切注意隊伍前邊行進(jìn)速度，保持有序行進(jìn)，切不可向前推搡，避免擁擠踩踏；發(fā)現(xiàn)有學(xué)生跌倒，后一學(xué)生應(yīng)立即救護(hù)，并盡量讓出路來以便其他學(xué)生下樓，其他學(xué)生不可觀望，應(yīng)盡快下樓。

　　（3）聽廣播指令：第一遍，熟悉疏散路線，班主任帶領(lǐng)學(xué)生按照指定疏散路線走到操場結(jié)合地點。第二遍，疏散演練正式開始，班主任負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班學(xué)生按指定疏散路線迅速到達(dá)集合地點。

　　（4）疏散時，班主任在隊伍前面，控制疏散的速度，防止學(xué)生擁擠和摔跤等意外情況的發(fā)生。

　　3、各樓層樓梯口的負(fù)責(zé)疏散教師安排

　　地點負(fù)責(zé)教師

　　操場指揮：張建華

　　要求：

　　①第三節(jié)課鈴聲一響，請各位老師到達(dá)指定地點。

　　②疏散演練開始后，負(fù)責(zé)疏散同學(xué)的秩序，保證隊伍不擁擠、不推搡、不踩踏，引導(dǎo)隊伍有序疏散。控制好各班級的疏散順序。

　　③操場指揮張建華老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生按照升旗儀式隊形站好。

　　④所有學(xué)生安全疏散后，各位負(fù)責(zé)老師方可撤離到操場。

　　4、緊急疏散順序：

　　（1）、南教學(xué)樓緊急疏散順序：

　　七（4）、七（5）、八（2）、八（3）、九（1）、九（2）班分別從南樓東梯疏散。

　　（2）、北教學(xué)樓緊急生疏散順序：

　　七（8）、八（1）、八（7）、八（8）、九（7）、九（6）班分別從北教學(xué)樓樓梯疏散。七（8）班下半截樓后，往北繼續(xù)下樓到操場；八（7）班下半截樓后，往北繼續(xù)下到二樓，繼續(xù)往前，經(jīng)小學(xué)部樓梯下，到操場集合；九（6）班下一層半樓往北繼續(xù)下到二樓，繼續(xù)往前，經(jīng)小學(xué)部樓梯下，到操場集合。

　　（3）、西辦公樓緊急疏散順序：

　　七（6）、七（7）、八（4）、八（6）、八（5）、九（3）、九（4）、九（5）班分別從西樓梯疏散。

　　（4）西過道緊急疏散順序：

　　七（1）、七（2）、七（3）

　　從西大道經(jīng)食堂到操場集合。

　　5、到操場后，各班班長立即統(tǒng)計學(xué)生人數(shù)，向班主任報告人數(shù)，最后由疏散演練總指揮對本次演練作總評，并宣布本緊急疏散演練結(jié)束。

　　6、救護(hù)組人員安排：朱卉，聽到演練信號后，攜帶急救藥具在操場集合地點待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫(yī)院。各班在班主任的帶領(lǐng)下，跟隨消防員進(jìn)行消防知識的學(xué)習(xí)和消防器材的練習(xí)使用。

　　8、王強老師負(fù)責(zé)拍照、攝像。

演練方案篇7

　　一、演練時間：

　　暫定20xx年x月xx日上午9點30分

　　二、演練地點：

　　項目部生活營區(qū)空地

　　三、演練項目：

　　1、滅火器的使用方法

　　2、安全疏散

　　3、撲滅火災(zāi)

　　4、傷員救護(hù)

　　5、觸電事故救護(hù)

　　五、人員安排：

　　成立火災(zāi)、觸電應(yīng)急演練工作機構(gòu)，如下圖所示。

　　消防、觸電應(yīng)急演練工作機構(gòu)

　　1、演練指揮組

　　總指揮：

　　常務(wù)副總指揮：

　　現(xiàn)場總調(diào)度：

　　成員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)整個演練活動的指揮調(diào)度。宣布演練開始和結(jié)束，對模擬火災(zāi)、觸電應(yīng)急演練進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮應(yīng)急救援工作，負(fù)責(zé)下達(dá)模擬應(yīng)急演練中各項行動命令，并對演練進(jìn)行點評。

　　2、情景布置組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責(zé)：

　　（1）現(xiàn)場演練物資準(zhǔn)備與布置；

　　（2）對布置好的火盆進(jìn)行點火；

　　（3）安排扮演觸電人員，模擬現(xiàn)場觸電。

　　3、通訊聯(lián)絡(luò)組（報警組）

　　組長：王延國副組長：李延青

　　組員：大直徑攪拌樁班組安排2人

　　職責(zé)：檢查各方面到位情況，并及時向指揮組反應(yīng)；發(fā)現(xiàn)火情轉(zhuǎn)移傷員并通知附近人員，當(dāng)火勢蔓延時，立即報火警119（此次報警演習(xí)只模擬電話聯(lián)絡(luò)總指揮）。 4、應(yīng)急疏散組

　　組長：賈偉副組長：鐘杰雄

　　組員：旋挖班組安排10人

　　職責(zé)：轉(zhuǎn)移受威脅區(qū)域人員、重要物資設(shè)備、疏通道路 5、滅火行動組

　　組長：陳梓毅副組長：楊志標(biāo)

　　組員：旋挖班組安排4人職責(zé)：進(jìn)行滅火救援 6、醫(yī)療救護(hù)組

　　組長：韓衛(wèi)東副組長：龔志強

　　組員：各施工隊各一人職責(zé)：對觸電人員進(jìn)行救護(hù)。 7、后勤保障組

　　組長：劉運蘭副組長：曹路

　　組員：龔欣、吳穗曉

　　職責(zé)：提供擔(dān)架、滅火器等演練物資；演練結(jié)束后組織演練現(xiàn)場清理工作 8、宣傳拍攝組（掛橫幅、攝影）

　　組長：卓連接副組長：蔡淑嫻

　　組員：安排攝影技術(shù)好的人員一名

　　職責(zé)：做好演練通知宣傳工作；懸掛演練橫幅；負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場攝影

　　六、演練過程：

　　（一）消防演練

　　1、1月14日早上9點30分，項目部大會議室由安全部長柳文杰講解發(fā)生火災(zāi)應(yīng)急

　　救援安全知識。

　　2、1月14日早上10點，開始消防應(yīng)急救援演練。

　　3、某職工（何友中）發(fā)現(xiàn)板房發(fā)生火情，火勢正迅速蔓延，伴隨著濃煙，立即報告項目經(jīng)理，并通知相關(guān)人員救火。

　　4、總指揮接報，確認(rèn)火情嚴(yán)重，宣布緊急啟動應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急救援小組奔赴各自崗位，履行各自職責(zé)，并聽候現(xiàn)場指揮部指揮。

　　5、現(xiàn)場總指揮按照現(xiàn)場情況決定是否撥打火警119向市消防局報警。并根據(jù)現(xiàn)場緊急情況調(diào)用一切人員和物資做好疏散轉(zhuǎn)移工作。

　　6、疏散程序：

　　現(xiàn)場指揮員下達(dá)命令：“全體人員請注意，現(xiàn)在板房發(fā)生火災(zāi)，請大家不要慌，一切聽從指揮員的.指揮，馬上有秩序地撤離。”

　　板房二樓所有人員（選十個人）有秩序地迅速撤離。

　　到達(dá)目的地，疏散組組長（賈偉）馬上清點人數(shù)，報告現(xiàn)場指揮員。現(xiàn)場指揮員向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并宣布消防疏散演練結(jié)束，請參加演習(xí)的人員和所有人員準(zhǔn)備觀看滅火演練。

　　7、疏散要求與注意事項

　　參演人員聽到火情廣播后，必須聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散。要求教育員工，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返現(xiàn)場，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。

　　疏散集合地點：按本方案指定位置集中，如情況需要，再聽從指揮安排。疏散順序：現(xiàn)場人員縱隊撤離，撤離時要依次快速、安全下樓，到指定地點集合，時間為2分鐘。

　　8、滅火演練程序：

　　準(zhǔn)備木柴10公斤、廢油10公斤、油盆一個、干粉滅火器六個、常用醫(yī)藥用品、擔(dān)架等。

　　用擴(kuò)音器、對講機等向滅火行動小組下達(dá)火警信號。演練開始：

　　（1）、在油盆中點火。（由柳文杰負(fù)責(zé)）

　　（2）、現(xiàn)場警戒。

　　（3）、使用滅火器進(jìn)行操作演習(xí)。

　　9、傷員救護(hù)演練程序：

　　選1名人員模擬燒傷和煙熏昏迷等傷情。

　　醫(yī)務(wù)組成員（由龔志強負(fù)責(zé)）對傷員進(jìn)行緊急救護(hù)處理。值班車輛到場送傷員。

　　10、演練結(jié)束，現(xiàn)場指揮員：對演習(xí)情況進(jìn)行講評。

　　（二）觸電預(yù)案演練

　　11、1月14日早上9點45分，在項目部大會議室，消防知識講解后進(jìn)行觸電應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，熟悉各自的職責(zé)及相關(guān)應(yīng)急措施。

　　12、消防演練結(jié)束后，開始觸電事故預(yù)案演練。

　　13、傷者進(jìn)入模擬狀態(tài)即大聲呼救兩聲，模擬已經(jīng)觸電，某職工（由張桂扮演）發(fā)現(xiàn)，使觸電者脫離電源，匯報總指揮。

　　14、在接到觸電事故電話或現(xiàn)場通知后，總指揮立即啟動預(yù)案，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組按各自職責(zé)組織現(xiàn)場救援。

　　15、觸電者心臟停止跳動，醫(yī)務(wù)組成員（由龔志強負(fù)責(zé)）運用胸外心臟擠壓法進(jìn)行急救。

　　16、值班車輛到場送傷員外出治療。

　　17、后期工作為提出演練情況總結(jié)報告，制作資料歸檔。

演練方案篇8

　　一、演練目的：

　　為了進(jìn)一步強化師生安全教育，提高防范自救能力，針對突發(fā)緊急情況，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。經(jīng)學(xué)校研究，定于20xx年5月11日(星期五)下午小課間舉行一次緊急疏散演練。

　　特制定本方案，要求全體師生熟知方案中有關(guān)內(nèi)容，特別是遇險時要明確各自的職責(zé)和撤離路線。班主任要根據(jù)緊急疏散演練方案要求，對學(xué)生講明行走線路并認(rèn)真進(jìn)行安全教育。在組織工作中，一定要考慮周全，克服麻痹思想，防止發(fā)生意外。

　　二、演練時間：20xx年5月11日(星期五)下午2:20—2:45

　　三、集結(jié)地點：學(xué)校田徑場

　　四、演練對象：全校師生

　　五、疏散路線：全校按課間操指定路線和集合地點執(zhí)行

　　六、演練組織機構(gòu)：(鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)雷鋒活動方案)

　　七、工作小組

　　1、協(xié)助指揮小組：各班班主任和上課教師。

　　職責(zé)：班主任老師之前對本班學(xué)生進(jìn)行安全教育，具體負(fù)責(zé)：

　　(1)演習(xí)前清點學(xué)生人數(shù);

　　(2)帶領(lǐng)學(xué)生撤退;

　　(3)到達(dá)安全場地后清點學(xué)生人數(shù)并報告總指揮。

　　2、宣傳小組：...

　　職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場的橫幅及計時工作(及時報告總指揮)。負(fù)責(zé)本次活動警報系統(tǒng)以及拍照、攝像工作。負(fù)責(zé)本次活動的報道工作(簡報)。

　　3、救護(hù)小組：..

　　職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。

　　4、樓道應(yīng)急疏散小組：

　　職責(zé)：具體負(fù)責(zé)疏散樓道安全管理、調(diào)度和人員統(tǒng)計匯報工作。

　　5、撤離通道安全管理：

　　每個樓梯1—2名安全崗老師，負(fù)責(zé)對通道和樓梯口情況進(jìn)行監(jiān)控，指揮學(xué)生按就近路線撤離，樓梯具體負(fù)責(zé)人：

　　各班由班主任負(fù)責(zé)管理，其余老師協(xié)助疏散學(xué)生。

　　以上人員負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。

　　6、撤離后學(xué)生安全管理：

　　由各班主任及所在樓道口的老師負(fù)責(zé)該樓道撤離學(xué)生的安全管理，清點人數(shù)并向各樓梯總負(fù)責(zé)人匯報。

　　7、報警小組：

　　學(xué)校廣播統(tǒng)一報警，如廣播出狀況，每樓層負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)教學(xué)樓報警，并約定信號，所有人員接到信號后迅速行動。

　　注意：本次緊急疏散演練以預(yù)防地震自然災(zāi)害為主，報警分兩次進(jìn)行，聽到第一次報警后，班主任和任課教師示意學(xué)生就近避險(如：躲在桌下或靠近墻角等);聽到第二次報警后，迅速組織學(xué)生有序撤離教室到操場(空曠地帶)。

　　八、疏散管理

　　1、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令(報警)。

　　2、疏散廣播：

　　“請注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，就近避險”。

　　“現(xiàn)在請全體同學(xué)在班主任或上課老師帶領(lǐng)下有序從就近安全出口撤離到操場”。

　　3、疏散路線：學(xué)生成二路縱隊分別從前后門出教室。各班的疏散線路根據(jù)大小課間操進(jìn)行。

　　4、應(yīng)急疏散小組和協(xié)助小組：應(yīng)急疏散小組和協(xié)助小組人員的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險區(qū)域;要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推、撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

　　5、集合地點：集合地點在非事故威脅區(qū)域即學(xué)校運動場，總指揮或現(xiàn)場指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令。

　　6、人員清點：疏散引導(dǎo)和協(xié)助小組應(yīng)當(dāng)在集合地點對疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)和協(xié)助小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。

　　九、正式演習(xí)階段

　　1、第一次警報響起。

　　2、總指揮宣布：“請注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，就近避險”。

　　3、第二次警報響起。

　　4、總指揮宣布：“現(xiàn)在請全體同學(xué)在班主任或上課老師帶領(lǐng)下有序從就近安全出口撤離到操場”。

　　5、緊急疏散：

　　①在各樓層疏散引導(dǎo)人員的'指揮下，全體同學(xué)在班主任、任課老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，撤

　　離到校操場。

　　②各班主任清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。

　　④依次報告疏散情況(應(yīng)到和實到人數(shù))。

　　a、各班派代表向現(xiàn)場總負(fù)責(zé)人報告本班應(yīng)到和實到人數(shù)。

　　b、學(xué)校辦公室向現(xiàn)場總指揮報告教師應(yīng)到和實到情況。

　　c、計時員向現(xiàn)場指揮報告：用時xx，全體人員疏散完畢。

　　d、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。

　　十、終止?fàn)顟B(tài)

　　1、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學(xué)校恢復(fù)正常教學(xué)。”

　　2、學(xué)校大隊部總結(jié)本次緊急疏散演練情況。

　　十一、注意事項：

　　1、提醒疏散的同學(xué)不要驚慌與騷亂，更不要嘻哈、打鬧，確保安全撤出。

　　2、應(yīng)急疏散小組必須確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

　　3、各工作小組本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

演練方案篇9

　　為增加師生應(yīng)對各類突變事件的意識，讓學(xué)生初步掌握個人避免意外傷害的技巧，積累集體逃生經(jīng)驗，提高學(xué)生的防震、防火自救能力，學(xué)校決定下周一升旗儀式后舉行防震、防火疏散演練。現(xiàn)將演練過程安排如下：

　　總指揮：xxx（正校長）副總指揮：xx（副校長）

　　演練對象：全體師生

　　一、廣播通知要求

　　1、第一次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開座位蹲坐在桌子底下或教室的過道上。）

　　2、第二次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開座位蹲坐在桌子底下或教室的過道上。）

　　3、第三次廣播：消防疏散演練。緊急疏散，集中到國學(xué)廣場上，按各班級下樓順序，學(xué)生面向文化長廊方向蹲坐（2分鐘）。

　　二、點火模擬

　　在教學(xué)樓南、北樓梯口放兩個盆模擬火災(zāi)、濃煙場景，在疏散開始前點燃（符芳麗和早班校警負(fù)責(zé)）

　　三、滅火器滅火演示

　　由陳德輝拿住滅火器向師生淙滅火步驟。

　　四、時間統(tǒng)計員

　　統(tǒng)計消防疏散時間。

　　演練結(jié)束后進(jìn)行簡單的小結(jié)

　　五、疏散路線

　　從北邊樓梯下樓的班級：一（3）、一（1）、二（2）、三（1）、

　　四（1）、五（2）、六（1）

　　從南邊樓梯下樓的班級：二（1）、一（2）、三（2）、五（1）、

　　四（2）、六（2）

　　六、要求

　　1、下周一全校演練之前班主任對學(xué)生進(jìn)行防震躲避及關(guān)于“火場如何逃生的`技巧”的輔導(dǎo)，火災(zāi)發(fā)生時要用濕毛巾捂住口鼻，不讓有毒煙霧進(jìn)入呼吸道，伏低身體下樓撤離。（疏散演練時不需帶毛巾，單手捂住口鼻，弓著身體下樓撤離，并注意遵守紀(jì)律，不要喧鬧。）

　　2、每班分2行隊伍下樓，每班有2位教師帶隊，班主任在本班隊伍前面帶隊，另一名教師在班級隊伍后面維護(hù)秩序。

　　3、安排在樓梯口的教師要注意各班下樓隊伍的安全，讓學(xué)生有序下樓。

　　4、陳帥、符藝負(fù)責(zé)南北兩個樓梯口的拍照工作。

　　5、強調(diào)演練過程保持安靜。

　　6、樓梯口的人員安排：

　　北邊：四樓：陳在良二樓：張亞金

　　南邊：四樓：牛曉二樓：鄭翠娟

演練方案篇10

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。做到臨震不亂、處危不慌、科學(xué)決策、行動迅速、處置有力。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長

　　副組長

　　現(xiàn)場總指揮

　　應(yīng)急避震：當(dāng)堂任課老師

　　應(yīng)急疏散、級部主任、班主任、體育組老師

　　醫(yī)療救助、醫(yī)務(wù)人員、體育老師

　　后勤保障、總務(wù)處、生活辦全體同志

　　三、演練安排

　　1．參加人員：全校師生

　　2．演練地點：教學(xué)樓及廣場

　　3．演練時間：