可以讓孩子學(xué)英語的游戲

時(shí)間：2023-03-17 12:32:27 方案

可以讓孩子學(xué)英語的游戲

可以讓孩子學(xué)英語的游戲1

　　Come in and go out

可以讓孩子學(xué)英語的游戲

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解并學(xué)習(xí)“e in 、go out ”。

　　2、用心參與游戲活動(dòng)，能基本聽懂老師的`指令，大膽地用英語進(jìn)行交流。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　盒子、小玩具一只、“e in 、go out ”圖片各一張、充氣玩具一只、呼啦圈兩個(gè)。

　　三、活動(dòng)過程：

　　（一)Warm up(律動(dòng)）：“If you are happy”。（集中幼兒注意力）

　　（二）輸入“in out”。

　　利用盒子和小玩具、手輸入“in 、out”。（群眾與個(gè)別練習(xí)）。

　　Game：walking walking……。（個(gè)別與小組練習(xí)）

　　（三）輸入“e in go out”

　　1、利用圖片輸入“e in，go out”。（群眾與小組）

　　2、Game1：Do as I tell you。（群眾、個(gè)別操練、學(xué)說“e in，go out”）

　　3、Game2：“paper scissors stone”理解、鞏固并再次學(xué)說“e in，go out”。

　　（四）結(jié)束

　　Game：“bunny and walf”。

可以讓孩子學(xué)英語的游戲2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、聆聽歌曲《Greetings》，培養(yǎng)幼兒的語感

　　2、能夠用肢體動(dòng)作表達(dá)對(duì)歌詞內(nèi)容的理解。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)魔法棒（點(diǎn)讀機(jī)）、教學(xué)用書

　　活動(dòng)過程：

　　一、復(fù)習(xí)

　　1、歌曲《Hello》，讓幼兒再次熟悉明白：hello是你好，goodbye是再見。在什么情況下說“hello”，在什么情況下說“goodbye”。

　　2、能夠用“Hello，I am......”做簡(jiǎn)單的自我介紹。

　　二、學(xué)習(xí)歌曲《Greetings》的律動(dòng)

　　1、教師用魔法棒點(diǎn)擊書本，與幼兒一起欣賞二個(gè)兩遍。讓幼兒再次熟悉歌曲旋律，初步理解歌詞大意。

　　2、教師播放動(dòng)畫教學(xué)VCD，讓幼兒觀看TPR動(dòng)作。

　　第一遍：幼兒以欣賞為主。

　　第二遍：教師分解動(dòng)作并讓幼兒模仿。

　　第三編：幼兒跟隨TV一起跳整首TPR律動(dòng)。

　　3、兒歌接龍：幼兒和教師進(jìn)行兒歌接龍：

　　C：Hello，hello，

　　T：Hello，How are you?

　　C: I’m fine，I’m fine.

　　T: I hope that you are too.（在游戲過程中教師可以用口型提示幼兒。）

　　4、小朋友之間互相問答式的律動(dòng)。

　　5、活動(dòng)延伸：讓幼兒回到家，跟自己的父母親戚一起玩，家長(zhǎng)請(qǐng)孩子作為小教師，教家長(zhǎng)唱兒歌，做律動(dòng)，給孩子做小老師的機(jī)會(huì)，增加孩子的.優(yōu)越感，而且增強(qiáng)他們的表現(xiàn)欲。

可以讓孩子學(xué)英語的游戲3

　　1、引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)單詞：bus car rain plane boat2、能較好地遵守游戲的各項(xiàng)規(guī)則。

　　3、喜歡參與英語活動(dòng)，能積極大膽的說英語。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　1、各種交通工具(bus car plane train boat)的玩具模型，圖片，掛圖，小動(dòng)物(小兔、小貓、小狗、小羊、小牛)的房子和頭飾。

　　2、幼兒對(duì)各種交通工具的名稱已有初步的`印象。

　　玩法：幼兒分四組，每組分別請(qǐng)一名幼兒戴上頭飾操作相同的"交通工具"比賽誰先到達(dá)某個(gè)小動(dòng)物的家。全體幼兒喊口令：By busBy train獲勝的幼兒得到獎(jiǎng)品。

　　師：Do you like to play a game?(介紹游戲的玩法和規(guī)則)幼兒出活動(dòng)室。《Row，row，row your boat》

　　師：Let"s go by boat, OK? ?

可以讓孩子學(xué)英語的游戲4

　　目標(biāo)：

　　1、在游戲中學(xué)習(xí)單詞white，black，能大膽地運(yùn)用“It’s…。”的句型來表達(dá)。

　　2、愿意與同伴共同游戲并大膽表達(dá)。

　　準(zhǔn)備：黑兔白兔圖片各一、黑白圈圈各一、顏色卡片若干、白兔和黑兔耳朵各六只；黑色和白色各形象圖片若干。

　　流程：

　　一、情景引趣

　　1、歌曲“Baby Bunny”

　　2、兔媽媽找寶寶

　　T: I’m mummy rabbit。 I can not find my babies。 Can you help me? You should answer the question“What color can you see?”

　　C: I can see red。

　　二、學(xué)習(xí)新單詞white，black

　　1、黑兔和白兔

　　T: Thank you for your help。 Look，what color is my baby?

　　T: It’s black

　　2、黑兔或白兔

　　T: Now my babies can change。 Look carefully，is it white or black?

　　3、送給小兔子的禮物

　　T: I want to give some gifts to my babies。 I will ask my babies first，and can you send it to them?

　　C: It’s black/white。

　　三、游戲：Bad Wolf

　　1、小兔乖乖

　　T: Do you want to be rabbits now，you can put on your ears。 If your ears are white，you are white rabbits，if your ears are black，you are black rabbits。

　　2、大灰狼來了

　　T: Now I’m a bad wolf。 I am so hungry。 I wanna have my lunch。 Music on，you can jump here and there。 Music off，if you are white，you should run to the white circle。 If you are black，you should run to the black circle。

　　玩法：教師扮演大灰狼，幼兒做小兔子，音樂響起，幼兒可四散在教室中，音樂停，不一樣顏色的兔子需回答不一樣顏色的`家中。