元宵節(jié)主題幼兒園方案

時間：2023-02-06 20:11:19 方案

元宵節(jié)主題幼兒園方案

　　為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的元宵節(jié)主題幼兒園方案，歡迎大家分享。

元宵節(jié)主題幼兒園方案

　　活動目標

　　1、讓幼兒在擺弄積木的過程中初步了解力的傳遞現象。

　　2、在操作過程中尋找積木間合適的距離以及學習一些簡單的測量方法。

　　3、體驗成功的快樂，激發(fā)幼兒對探索科學規(guī)律的興趣。

　　活動準備

　　每人一籃積木，圖形若干，演示積木若干。

　　活動過程

　　(一)玩積木，發(fā)現新玩法

　　1、今天，老師帶來了許多積木，你們想不想玩?

　　2、好，馬上滿足你們的要求，玩的時候看誰最動腦筋，玩出新花樣，玩得最開心。

　　3、幼兒操作，教師巡回觀察，發(fā)現新玩法。

　　4、現在，老師請幾位小朋友介紹一下他們的玩法。

　　5、三位幼兒上臺演示，他們的玩法。

　　6、你們覺得誰的玩法最開心?為什么?

　　7、你們想不想玩?快，大家試一試。

　　(二)幼兒玩新辦法——擊積木

　　教師觀察找出一種玩法的三種現象。

　　1、現在，老師請三位幼兒上來玩給大家看一看。

　　2、為什么距離大了不行?小了不行?那么怎樣就行了?請小友再研究研究，再試一試。

　　3、幼兒用測量工具，發(fā)現原因。

　　教師小結一種玩法三種現象的原因。

　　4、剛才，小朋友在玩的時候，我發(fā)現有的小朋友把積木排成他圖形，他用手碰第一塊積木，后面的積木也會一塊一塊倒下去�，F在，老師讓小朋友來排不同圖形，比一比哪組最動腦筋，積木不夠的可以合作。

　　(三)排不同圖形，發(fā)現不同現象。

　　1、展示不同圖形。

　　2、為什么不同圖形用手碰第一塊積木會有不同現象呢?我們下一次來研究。

　　活動結束：

　　小朋友一起探討。

　　幼兒園積木游戲教案，搭積木是幼兒最常玩的一種游戲，搭積木可以鍛煉幼兒的大腦發(fā)育，鍛煉幼兒的創(chuàng)造力和動手能力，讓幼兒通過積木游戲學習到很多知識。

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