中班開學常規教案

時間：2022-10-03 23:31:17 工作方案

中班開學常規教案

　　中班開學常規教案

中班開學常規教案

　　中班開學常規教案：幼兒園中班各科目開學主題設計教案

　　主題說明:

　　對于剛升入中班的孩子來說,他們對于自己能成為幼兒園里的哥哥姐姐而感到興奮和自豪。對于自己長大了感覺是十分的強烈,在這個主題里根據幼兒對于自己身體的變化,引導他們自己去探索其中的奧秘,并讓他們初步形成良好的生活衛生習慣,體會在與人交往的過程中,會給自己帶來的快樂。

　　主題目標:

　　1、對自己身體的變化和年齡的變化感興趣,愿意常識自理個人生活衛生。

　　2、喜歡同伴,在成人的引導下,愿意關心自己熟悉的人,學會與同伴分享快樂。

　　3、喜歡表達自己的主張和愛好,對自己的行為表現出自信。

　　4、關心喜歡自己的老師,主動和老師一起交流和探索。

　　主題活動內容:

　　綜合:開學的第一天

　　活動目標:

　　1. 穩定幼兒的情緒,激發幼兒做中班小朋友的積極情感。

　　2.進行常規認識和工作,知道自己的座位,毛巾,茶杯,床鋪的新位置。

　　3. 引導幼兒能在集體面前踴躍大聲的講述假期中的事情與同伴分享。

　　社會:我們升中班了

　　活動目標:

　　1.知道自己長大了,是中班的小朋友,產生做中班小朋友的自豪感。

　　2.積極主動的參與選組活動,并想辦法調整選組中出現的問題。

　　綜合:我真棒

　　活動目標:

　　1.進一步感受自己的成長,增強“我長大了”的自我意識,體驗成長的快樂。

　　2. 能大方自信地集體面前表演,展示自己,有長大的自豪感。

　　3.知道自己的成長離不開父母,老師等成人的關心和幫助,產生尊敬他們的感情。

　　美術:我

　　活動目標:

　　1.學習照著鏡子大膽地畫出自己臉上細微的部分。

　　2. 認識自己,知道自己和別人有不同之處。

　　社會:我是班級小主人

　　活動目標:

　　1.知道自己是班級的小主人,樂意為班級服務。

　　2.學會簡單的勞動方法(如:抹桌子,窗臺,抽屜等),體驗勞動的快樂。

　　音樂:我們是中班的小朋友

　　活動目標:

　　1.學唱歌曲,熟悉曲調,初步掌握附點音符和切分音的唱法。

　　2. 體驗做中班小朋友的光榮感。

　　故事:小熊想長高

　　活動目標:

　　欣賞故事,基本了解故事的內容和情節,會一頁一頁地輕輕翻閱,懂得小樹和熊一樣,也會生長變化。

　　綜合:今天我值日

　　活動目標:

　　1.學做值日生,有為集體和他人服務的美好愿望。

　　2.了解值日生的工作內容,愿意努力做好力所能及的事。

　　語言:老師的手

　　活動目標:

　　1.知道老師的手很能干,會做很多事情,愿意跟老師學習各種本領。

　　2.了解詩歌的內容結構,初步學會朗誦詩歌的技巧。

　　3. 有熱愛,尊敬老師的情感。

　　音樂:認識你呀真高興

　　活動目標:

　　1.感受歌曲的歡快,體驗與朋友一起跳舞,交往的愉快情感。

　　2.能用愉快的不高不低的聲音演唱。

　　綜合:采訪朋友

　　活動目標:

　　1.有主動與人交往的意識,樂意結識更多的朋友,并嘗試用采訪的形式了解朋友。

　　2.能有禮貌地提問,努力用比較清楚的語言表達自己的想法。

　　3.喜歡交朋友,體驗與朋友交往的愉悅。

　　中班開學常規教案：春季新學期幼兒園中班開學第一課教案

　　教學內容：我該怎么辦

　　教學背景：

　　《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說，兒童的安全是一切發展的保障，只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發展。

　　又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識進行教育，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。

　　教學目標：

　　1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。

　　2、培養幼兒初步的處理突發事件的能力和初步的應變能力。

　　教學準備：

　　情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片

　　教學過程：

　　1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。

　　生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)

　　你們遇到過什么事，當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。

　　讓幼兒各自討論，并把經歷與其他幼兒分享。

　　2、利用情境表演引導幼兒了解突發事件的處理辦法。

　　(1)兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

　　你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家里，有人敲門，如果這個人你不認識，你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

　　教師小結：小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。現在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

　　3、讓幼兒了解一些基本的發生危險的應變措施和方法。

　　“發生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

　　4、教師總結

　　教育遇到突發事件，應沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。

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