期末考試班會(huì)動(dòng)員設(shè)計(jì)方案

時(shí)間：2022-12-06 08:14:48 方案

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改兀恳韵率切【幘恼淼钠谀┛荚嚢鄷?huì)動(dòng)員設(shè)計(jì)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

期末考試班會(huì)動(dòng)員設(shè)計(jì)方案

　　一、活動(dòng)背景

　　臨近期末，老師們精選試題，精心備戰(zhàn)，學(xué)生們也抓緊時(shí)間，查缺補(bǔ)漏。可仍有部分學(xué)生不能緊張起來，還是一副懶散的樣子，對(duì)老師的教充耳不聞，我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因，我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差，考前所有的老師都有“關(guān)照”：“你不好好學(xué)習(xí)怎么能對(duì)得起父母？”“你這個(gè)樣子將來怎么能考上大學(xué)？”等等。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學(xué)習(xí)興趣呢？于是，我就想到開一個(gè)以“考試動(dòng)員”為主題的班會(huì)。

　　二、活動(dòng)目的

　　讓學(xué)生通過正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)的重要性，樹立自信。利用他們趕興趣的故事，事件鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，并且?guī)椭鷮W(xué)生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、寫出自己曾經(jīng)聽過的奧運(yùn)會(huì)立志事情。

　　2、學(xué)生討論，估測(cè)一下，復(fù)習(xí)能給自己提高多少分。

　　四、活動(dòng)過程

　　（一）活動(dòng)基本情況

　　1、時(shí)間xxx

　　2、地點(diǎn)xxx

　　3、班主任xxx

　　4、主持人戴麗麗

　　5、參與者xx班級(jí)學(xué)生

　　（二）活動(dòng)程序

　　（三）活動(dòng)紀(jì)實(shí)

　　一、導(dǎo)入主題

　　我們經(jīng)過這么多年的考試，每次考試都要復(fù)習(xí)，那么你認(rèn)為，復(fù)習(xí)能給考試提供多大的幫助呢？根據(jù)ppt中給出的例子，從中發(fā)現(xiàn)了復(fù)習(xí)的作用？這就是我們今天要討論的主題：為什么要復(fù)習(xí)，如何復(fù)習(xí)！

　　二、班會(huì)常規(guī)

　　1、宣誓（班級(jí)口號(hào)）

　　2、唱班歌（或者國歌）

　　三、展開主題

　　1、我是怎么看待期末復(fù)習(xí)的？

　　2、在僅剩的20天里，我自己能做點(diǎn)什么提高期末分?jǐn)?shù)？

　　四、分析主題

　　1）結(jié)合學(xué)生寫的情況，總結(jié)我一般符合復(fù)習(xí)？

　　1、自習(xí)制定考前復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　2、有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間

　　3、講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率

　　4、合理分配，齊頭并進(jìn)5、互幫互學(xué)，共同受益……