【精選】技術(shù)方案4篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的技術(shù)方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
技術(shù)方案 篇1
一、洽談會(huì)主辦單位
寧波市科技局
寧波市科技園區(qū)管委會(huì)
二、洽談會(huì)承辦單位
浙江科技人才市場(chǎng)
三、洽談會(huì)時(shí)間
20xx年5月18日周日（8：30—15：00）。
四、洽談會(huì)地點(diǎn)
浙江科技人才市場(chǎng)（寧波市體育中心體育場(chǎng)分市場(chǎng)、雅戈?duì)栿w育館）。
五、洽談會(huì)對(duì)象
招聘設(shè)攤范圍為全市縣（市）區(qū)以上高新技術(shù)企業(yè)、科技實(shí)驗(yàn)室、工程中心、科研院校，以及其它有科技人才需求的重點(diǎn)骨干企業(yè)。應(yīng)聘人員為國(guó)內(nèi)具有中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格、本科以上學(xué)歷以及部分緊缺專業(yè)大中專畢業(yè)生。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)和攤位安排
1、洽談會(huì)設(shè)指揮部，總指揮、副總指揮分別由市科技局、市科技園區(qū)管
委會(huì)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。下設(shè)會(huì)務(wù)組、宣傳組、保衛(wèi)組、后勤組，各組組長(zhǎng)由承辦單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。洽談會(huì)規(guī)模限200家。
2、招聘單位于5月12日前填寫(xiě)好《寧波市高新技術(shù)企業(yè)人才招聘洽談會(huì)攤位登記表》，通過(guò)縣（市、區(qū)）科技局匯總，到浙江科技人才市場(chǎng)會(huì)務(wù)組辦理報(bào)名手續(xù)。
3、每個(gè)攤位收費(fèi)500元，包含場(chǎng)租費(fèi)、廣告費(fèi)、中午快餐和茶水費(fèi)、展板費(fèi)，在報(bào)攤位時(shí)一并繳費(fèi)。
七、相關(guān)準(zhǔn)備
1、4月開(kāi)始先后在《人才市場(chǎng)報(bào)》、《浙江日?qǐng)?bào)》、《錢(qián)江晚報(bào)》、《寧波日?qǐng)?bào)》、《寧波晚報(bào)》、《東南商報(bào)》、寧波廣播電臺(tái)、寧波電視臺(tái)等10多家新聞媒體上，以及在浙江科技人才市場(chǎng)、浙江省人才市場(chǎng)、寧波人才市場(chǎng)、寧波市勞動(dòng)力市場(chǎng)、中國(guó)寧波網(wǎng)、東方熱線等50多家媒體和網(wǎng)站上發(fā)布招聘洽談會(huì)信息和招聘信息。
2、為統(tǒng)一制作招聘啟事展板，請(qǐng)各招聘單位在報(bào)名時(shí)把招聘啟示相關(guān)的.企業(yè)簡(jiǎn)介、招聘人數(shù)、及條件要求等內(nèi)容一并傳真或發(fā)電子郵件給會(huì)務(wù)組。
3、布展時(shí)間：20xx年5月17日（由浙江科技人才市場(chǎng)統(tǒng)一布展。自帶招聘展板、有特殊布展要求的企業(yè)與請(qǐng)與會(huì)務(wù)組另行商議布展事宜。）
4、每個(gè)設(shè)攤單位工作人員限2人。
技術(shù)方案 篇2
一、 培訓(xùn)主題
學(xué)習(xí)信息技術(shù)，提高課堂效率，做現(xiàn)代化的新教師。
二、 選題依據(jù)
1、朱局長(zhǎng)繼08年“全面優(yōu)質(zhì)年”后，將20xx年定位為“教育信息化推進(jìn)年”，教育局在對(duì)各�！敖逃畔⒒潭取鄙蠈⒂幸幌盗械拇胧�。
2、本學(xué)期，區(qū)教研室也將分學(xué)科組織教師進(jìn)行網(wǎng)上命題競(jìng)賽和各學(xué)科課件制作比賽。
3、我校力爭(zhēng)在20xx年實(shí)現(xiàn)全校三分之一的班級(jí)多媒體進(jìn)教室。
4、用多媒體教學(xué)有助于增強(qiáng)信息的表達(dá)、表述的效果，有助于提高課堂信息傳輸?shù)男剩ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可以大大提高課堂教學(xué)效益。
5、作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，我校教師年齡層次偏大。教師計(jì)算機(jī)水平參差不齊，總體水平較低，與省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)稱號(hào)不符。乘著“教育信息化推進(jìn)年”的東風(fēng)，隨著“多媒體進(jìn)教室”的即將實(shí)現(xiàn)，對(duì)我校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)分層培訓(xùn)，顯得格外迫切。
三、培訓(xùn)設(shè)計(jì)
�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)目標(biāo)：
1、通過(guò)培訓(xùn)，使45周歲以上教師大致了解計(jì)算機(jī)操作的基礎(chǔ)知識(shí)，了解word和 Excel的基礎(chǔ)操作，會(huì)上ftp站點(diǎn)登陸成績(jī)并上傳成績(jī),復(fù)制、粘貼、刪除文件，比較熟練使用家校通發(fā)送信息，申請(qǐng)電子郵箱并會(huì)用電子郵箱發(fā)送、接收信息，能上網(wǎng)下載圖片、文字、視頻、聲音素材。
2、通過(guò)培訓(xùn)，使45周歲以下青年教師掌握word和 Excel的高級(jí)操作，學(xué)會(huì)用word 制作學(xué)科試卷 （拼音、分?jǐn)?shù)、表格、插入公式、插入圖片、排版），上百度網(wǎng)搜集素材（圖片的格式、聲音的格式、視頻的格式、圖片透明），會(huì)發(fā)送電子郵件，用ppt做較復(fù)雜的課件（ 插入圖片、文字處理、插入聲音、聲音的控制、動(dòng)畫(huà)效果），能用畫(huà)圖軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的.圖片處理（裁剪 改變大小 簡(jiǎn)單畫(huà)圖），學(xué)會(huì)用微軟錄音機(jī)對(duì)音樂(lè)進(jìn)行裁剪、合并
�。ǘ⿲�(shí)施辦法：
1、人員安排：全體教師 （分兩個(gè)層次：45周歲以上，45周歲以下）
2、上課人員安排：
45周歲以下 孫振宏主任
45周歲以上 薛 順 海
3、時(shí)間安排：雙周周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間
4、地點(diǎn)安排：
45周歲以上 2號(hào)樓一樓教師電子備課室
45周歲以下 2號(hào)樓三樓右邊學(xué)生微機(jī)房
四、培訓(xùn)思路
培訓(xùn)分四階段實(shí)施：講座學(xué)習(xí)、練習(xí)指導(dǎo)、上傳作業(yè)，競(jìng)賽匯報(bào)
第一階段，高手講座。請(qǐng)計(jì)算機(jī)水平較高的電教組教師孫正洪、薛順海對(duì)教師進(jìn)行講座培訓(xùn)。
第二階段，練習(xí)指導(dǎo)。要求全體教師在系統(tǒng)學(xué)習(xí)后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自己練習(xí)，教師指導(dǎo)。（由于老教師可能學(xué)習(xí)起來(lái)較慢，需要幫助的也較多，所以再給45歲以上這一組安排一個(gè)電腦高手：王梅津老師，到時(shí)有不懂的可以向他們兩人請(qǐng)教）
第三階段，上傳作業(yè)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自己練習(xí)，并上傳每次布置的練習(xí)作業(yè)。
第四階段，競(jìng)賽匯報(bào)。學(xué)校統(tǒng)一時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容進(jìn)行分層競(jìng)賽。
五、紀(jì)律要求：
這次培訓(xùn)是由學(xué)校統(tǒng)一布置安排的大規(guī)模、全員參與的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，既是信息技術(shù)培訓(xùn)，同時(shí)也是本學(xué)期校本培訓(xùn)內(nèi)容（要算繼續(xù)教育學(xué)時(shí)的），學(xué)校非常重視，為了使本次培訓(xùn)活動(dòng)能夠落到實(shí)處，讓大家在較短的時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到教多的、有用的知識(shí)，特別提出以下紀(jì)律要求：
1、按時(shí)到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)，不遲到，不早退，有事要請(qǐng)假
2、每次學(xué)習(xí)時(shí)要簽到，不代簽
3、上課過(guò)程中不隨意走動(dòng)，不大聲交談
4、由于電腦房?jī)?nèi)禁止吸煙，并且里面有許多女教師，請(qǐng)各位男同胞多多給予照顧，學(xué)習(xí)期間不吸煙。
六、保障措施：
1、07年學(xué)校進(jìn)行過(guò)一次教師信息技術(shù)培訓(xùn)競(jìng)賽，取得了較圓滿的結(jié)果，教師參與熱情較高。
2、與校領(lǐng)導(dǎo)溝通，商討落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)。
技術(shù)方案 篇3
1. 原則要求
1.1 統(tǒng)籌兼顧，切塊調(diào)控
學(xué)校對(duì)績(jī)效津貼總量和支出預(yù)算統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，推行切塊管理和包干政策，學(xué)校在總量上進(jìn)行統(tǒng)籌，在切塊上進(jìn)行調(diào)控并制定分配指導(dǎo)意見(jiàn)。
1.2 注重教學(xué)，強(qiáng)化績(jī)效
績(jī)效津貼總量的分配（包括學(xué)校的切塊分配和部門(mén)的二次分配），既要注重完成的教學(xué)工作量,體現(xiàn)多勞多得，同時(shí)又要重視工作質(zhì)量和效果，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。
1.3 以人為本，科學(xué)考核
制定以人為本，系統(tǒng)科學(xué)的績(jī)效考核辦法和配套的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效津貼標(biāo)準(zhǔn)。
2. 績(jī)效來(lái)源及總額
學(xué)校將市財(cái)政每年返撥的總學(xué)費(fèi)收入的25%，作為本學(xué)年的績(jī)效津貼的總額。
2.1 績(jī)效津貼的一級(jí)分配
本學(xué)年的績(jī)效津貼總額扣除度零星收入（詳見(jiàn)《學(xué)校各類獎(jiǎng)助標(biāo)準(zhǔn)》河職院人[20xx] 號(hào)）、各項(xiàng)固定補(bǔ)貼及年度考核獎(jiǎng)勵(lì)總額之后，再切成行政教輔和二級(jí)院部?jī)纱髩K，行政教輔部門(mén)的人均績(jī)效津貼標(biāo)準(zhǔn)為二級(jí)院部人均績(jī)效津貼的95%。
2.1.1 各教學(xué)院部績(jī)效津貼總額
各教學(xué)院部績(jī)效津貼總額由純教學(xué)工作績(jī)效、各崗位（不含聘用人員）標(biāo)準(zhǔn)津貼總額及其它教學(xué)工作績(jī)效三部分構(gòu)成。其中，純教學(xué)工作績(jī)效按照全校統(tǒng)計(jì)一單價(jià)45元/節(jié)打包結(jié)算；各崗位標(biāo)準(zhǔn)津貼總額根據(jù)崗位對(duì)應(yīng)的津貼標(biāo)準(zhǔn)結(jié)算；其它教學(xué)工作績(jī)效按生均績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)結(jié)算。
�。�1）各教學(xué)院部績(jī)效津貼總額核算公式如下:
Gi = M×45+∑(本教學(xué)院部各崗位標(biāo)準(zhǔn)津貼)+N×H
式中
1
讓大家一起來(lái)評(píng)價(jià)!
Gi——某教學(xué)院部本學(xué)年績(jī)效津貼總額
M——某教學(xué)院部本學(xué)年教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)
N——本學(xué)年全校生均績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)（全校教學(xué)院部績(jī)效津貼總
額扣除純教學(xué)工作績(jī)效和各崗位標(biāo)準(zhǔn)津貼總額后，除以本學(xué)年全校學(xué)生總數(shù)）。
H——本學(xué)年某教學(xué)院部學(xué)生人數(shù)
其中，根據(jù)思政部教學(xué)特點(diǎn)，核算公式如下:
G思政部= M×45+ ∑(本部門(mén)各崗位標(biāo)準(zhǔn)津貼)+五個(gè)學(xué)院其它教學(xué)工作
績(jī)效人均數(shù)×思政部人數(shù)
�。�2）教學(xué)課酬的結(jié)算說(shuō)明
�、俳虒W(xué)工作績(jī)效構(gòu)成
A.純教學(xué)工作績(jī)效：課堂教學(xué)、重修、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、論文、
命題、閱卷、監(jiān)考、答辯。
B.各崗位標(biāo)準(zhǔn)津貼：教學(xué)院部管理教輔崗位績(jī)效工資；教研
室、專業(yè)主任、實(shí)訓(xùn)室管理員、實(shí)訓(xùn)部長(zhǎng)崗位績(jī)效工資。
C.其它教學(xué)工作績(jī)效：專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、基地建設(shè)、班
主任工作、社團(tuán)指導(dǎo)、技能競(jìng)賽指導(dǎo)、企業(yè)鍛煉、實(shí)習(xí)點(diǎn)聯(lián)系、創(chuàng)建工作等。
D.創(chuàng)收收入：見(jiàn)各學(xué)院相應(yīng)創(chuàng)收文件。
E.二級(jí)學(xué)院團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效。
F.專項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)：資源庫(kù)、教材、各類獎(jiǎng)項(xiàng)，四六級(jí)監(jiān)考、自主
考試、創(chuàng)建獎(jiǎng)勵(lì)等。（詳見(jiàn)《學(xué)校各類獎(jiǎng)助標(biāo)準(zhǔn)》河職院人[20xx] 號(hào)）
G.科研獎(jiǎng)勵(lì)。
以上A、B、C、D、E需由二級(jí)學(xué)院二次分配； F、G項(xiàng)為競(jìng)
爭(zhēng)項(xiàng)目由歸口部門(mén)直接發(fā)放到個(gè)人。
②輔導(dǎo)員的結(jié)算辦法
按20個(gè)學(xué)生折算1節(jié)課，每學(xué)期按18周打包結(jié)算到各學(xué)院。
�、壅n酬結(jié)算職責(zé)
財(cái)務(wù)處：提供績(jī)效總額、各項(xiàng)數(shù)據(jù)測(cè)算及參與課酬結(jié)算。
教務(wù)處：結(jié)算全校各教學(xué)院部及相關(guān)部門(mén)執(zhí)行學(xué)課時(shí)（課堂
2
讓大家一起來(lái)評(píng)價(jià)!
教學(xué)、重修、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、論文）總數(shù)；結(jié)算行政人員、教輔人員校級(jí)選修課學(xué)時(shí)數(shù)。
學(xué)工處：負(fù)責(zé)審核輔導(dǎo)員課時(shí)量、新生入學(xué)教育教學(xué)工作量、就業(yè)指導(dǎo)課時(shí)量。
學(xué) 院：協(xié)助教務(wù)處計(jì)算執(zhí)行學(xué)課時(shí)總數(shù)。
組織人事處：組織相關(guān)部門(mén)共同核算課酬績(jī)效。 績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)小組：審議課酬績(jī)效方面的各項(xiàng)結(jié)算。 ④結(jié)算時(shí)間
結(jié)算時(shí)間為每學(xué)期第18周。
2.1.2行政教輔部門(mén)的績(jī)效津貼總額。
行政教輔部門(mén)的績(jī)效總額按二級(jí)院部人均績(jī)效津貼的95%標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，費(fèi)用包干。內(nèi)部分配的具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
2.行政教輔人員具有專業(yè)技術(shù)職稱的，其系數(shù)按就高不就低原則計(jì)算績(jī)效津貼。
讓大家一起來(lái)評(píng)價(jià)!
2.1.3團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效
教學(xué)院部的團(tuán)隊(duì)績(jī)效津貼按照教學(xué)院部管理績(jī)效考核指標(biāo)體系（見(jiàn)附件1）進(jìn)行考核，設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)兩個(gè)，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金10萬(wàn)，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金5萬(wàn)。
行政教輔部門(mén)的團(tuán)隊(duì)績(jī)效津貼按照行政教輔部門(mén)（院部辦公室）工作量化考核指標(biāo)體系（見(jiàn)附件2）進(jìn)行考核，設(shè)一等獎(jiǎng)兩個(gè)、二等獎(jiǎng)五個(gè)，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金人均800元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金人均500元。
2.2.績(jī)效津貼二級(jí)分配方案制定的原則要求
2.2.1 教學(xué)院部績(jī)效津貼分配方案的制定原則要求
(1)各院部可根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置教師職稱系數(shù)。
(2)各院部必須先將本院部分配方案報(bào)學(xué)校績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)小組審批后，再提交院部全體人員大會(huì)進(jìn)行表決，超過(guò)應(yīng)到人數(shù)的兩分之一以上票數(shù)方可通過(guò)，表決大會(huì)需通知組織人事處和紀(jì)委派人參加。若對(duì)方案進(jìn)行修改等，也須依據(jù)上述程序進(jìn)行。
(3)各學(xué)院將績(jī)效津貼分配的最終結(jié)果在內(nèi)部進(jìn)行公示，接受監(jiān)督，公示無(wú)異議后，績(jī)效津貼分配的過(guò)程材料及最終分配結(jié)果報(bào)學(xué)校組織人事處審核發(fā)放。
2.2.2行政教輔部門(mén)績(jī)效津貼分配方案的制定要求
(1)各行政教輔部門(mén)按學(xué)校核定的績(jī)效津貼總額，根據(jù)本部門(mén)制定的`績(jī)效津貼考核及分配方案進(jìn)行分配。
(2)各行政教輔部門(mén)必須先將本學(xué)院分配方案報(bào)學(xué)校績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)小組審批后，再提交本部門(mén)全體人員大會(huì)進(jìn)行表決，超過(guò)應(yīng)到人數(shù)的兩分之一以上票數(shù)方可通過(guò)，表決大會(huì)需通知組織人事處和紀(jì)委派人參加。若對(duì)方案進(jìn)行修改等，也須依據(jù)上述程序進(jìn)行。
(3)各行政教輔部門(mén)將績(jī)效津貼分配的最終結(jié)果在內(nèi)部進(jìn)行公示，接受監(jiān)督，公示無(wú)異議后，績(jī)效津貼分配的過(guò)程材料及最終分配結(jié)果報(bào)學(xué)校組織人事處審核發(fā)放。
2.3績(jī)效津貼發(fā)放辦法
學(xué)�？�(jī)效津貼按一學(xué)年度結(jié)算，即按當(dāng)年9月至下一年8月計(jì)算總績(jī)效津貼，并從下一年9月開(kāi)始，以10個(gè)月平均計(jì)算發(fā)
每月25日前，各教學(xué)院部及行政教輔部門(mén)應(yīng)將本部門(mén)本月的零星收入發(fā)放表，經(jīng)相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人審核簽字后交學(xué)校組織人事處勞資科，經(jīng)組織人事處匯總、審核后交學(xué)校財(cái)務(wù)處統(tǒng)一發(fā)放。
新進(jìn)行政人員績(jī)效津貼根據(jù)所在崗位系數(shù)發(fā)放；新進(jìn)教師績(jī)效津貼按1500元/月發(fā)放，調(diào)離學(xué)校時(shí)，根據(jù)當(dāng)年的實(shí)際工作量結(jié)算績(jī)效津貼，多退少補(bǔ)。
聘用人員合同工資以外的超工作量的績(jī)效津貼，在次年按10個(gè)月逐月發(fā)放。
2.4相關(guān)規(guī)定
�。�1）主持工作的副職崗位績(jī)效津貼按正職的95%發(fā)放。
（2）教輔部門(mén)的部長(zhǎng)績(jī)效津貼按科長(zhǎng)績(jī)效津貼的95%發(fā)放。
�。�3）享受專業(yè)主任待遇的非教學(xué)人員發(fā)放職務(wù)補(bǔ)貼450元/月，全年發(fā)放10個(gè)月。享受公共教研室主任待遇的非教學(xué)人員發(fā)放職務(wù)補(bǔ)貼310元/月，全年發(fā)放10個(gè)月。
�。�4）根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策享受產(chǎn)假的女教師，其休假期間按周12學(xué)時(shí)計(jì)算教學(xué)工作量（寒、暑假不計(jì)算工作量），非教學(xué)人員，其休假期間按滿崗位津貼計(jì)發(fā)。
�。�5）脫產(chǎn)攻讀碩士、博士學(xué)位的人員，脫產(chǎn)期間不計(jì)發(fā)績(jī)效津貼。
（6）違反學(xué)校有關(guān)規(guī)定而處以罰款的人員，由相關(guān)部門(mén)向組織人事處抄送處理決定，組織人事處在其月薪酬發(fā)放表中扣除相應(yīng)罰金，其罰金歸學(xué)校所有。
3.部門(mén)考核辦法
3.1管理規(guī)定
3.1.1《教學(xué)院部管理績(jī)效考核指標(biāo)體系》（見(jiàn)附件1）及《行政教輔部門(mén)（院部）工作量化考核指標(biāo)體系》（見(jiàn)附件2）是考核工作的依據(jù)，各部門(mén)應(yīng)圍繞考核指標(biāo)努力提升管理工作水平。
3.1.2校黨委會(huì)議負(fù)責(zé)討論決定考核工作中的重大問(wèn)題，審定并確認(rèn)考核結(jié)果。
3.1.3督導(dǎo)處代表學(xué)校行使教學(xué)院部考核工作管理職能，監(jiān)察審
技術(shù)方案 篇4
培訓(xùn)目的：
為緩解包裝部叉車崗位人手緊缺的現(xiàn)狀，決定選拔部分員工進(jìn)行叉車?yán)碚摷凹寄懿僮髋嘤?xùn)，獲取叉車操作合格證，并能對(duì)員工的固定有一定的作用。 培訓(xùn)目標(biāo)：
培養(yǎng)員工全面掌握叉車操作所需的'理論知識(shí)和基本操作技能。熟練掌握叉車原理及構(gòu)造，以及維修保養(yǎng)、安全知識(shí)，具有實(shí)際工作能力及安全文明操作的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。以能適應(yīng)廠內(nèi)的叉車操作，滿足包裝生產(chǎn)的需要。
獲取叉車證書(shū)的方式： 本次培訓(xùn)采用參加培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)，由學(xué)校組織參加報(bào)考，合格后獲得重慶市質(zhì)檢局頒發(fā)的叉車操作合格證書(shū)(1-4個(gè)月)，此證書(shū)有效期為4年。年審時(shí)只須提前3個(gè)月左右到質(zhì)檢局進(jìn)行年審。
此方式由于是經(jīng)過(guò)正規(guī)培訓(xùn)，教學(xué)質(zhì)量比較高。本次培訓(xùn)選中了《重慶市中科職業(yè)培訓(xùn)學(xué)�！�
一. 統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員
1：?jiǎn)T工自愿報(bào)名，主管推薦。
2：目前報(bào)名人員：
售后包裝處：趙貴飛，龍梅，吳華麗，王洪梅
KD包裝處：蔣啟洪。
二．宣講公司《培訓(xùn)管理辦法》
1.KD包裝部參加培訓(xùn)人員，由駱佳俊負(fù)責(zé)向參加培訓(xùn)的員工作宣講工 作。
2.售后方由樂(lè)主管自行安排對(duì)參加培訓(xùn)人員的宣講工作。
3.通知參加培訓(xùn)人員準(zhǔn)備好相關(guān)報(bào)名材料。
三．培訓(xùn)協(xié)議書(shū)簽訂
1.KD包裝處參加培訓(xùn)人員了解《培訓(xùn)管理辦法》無(wú)異議后，由駱佳俊安排與其簽訂《培訓(xùn)協(xié)議書(shū)》。
2.售后包裝處參加培訓(xùn)人員了解《培訓(xùn)管理辦法》無(wú)異議后，由樂(lè)主管自行安排與其簽訂《培訓(xùn)協(xié)議書(shū)》。
四. 收集相關(guān)報(bào)名材料
1.KD包裝處由駱佳俊收集。
2.售后包裝處由樂(lè)主管收集。由駱佳俊到售后KD包裝處取培訓(xùn)人員報(bào)名
材料，以及《培訓(xùn)協(xié)議書(shū)》合同。
五．提交材料到培訓(xùn)學(xué)校報(bào)名后參加培訓(xùn)
由駱佳俊到培訓(xùn)學(xué)校（重慶市中科職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校）統(tǒng)一報(bào)名。
六．叉車培訓(xùn)時(shí)間
30-60天左右。
七．獲取叉車操作合格證(1-4個(gè)月)
1.本人領(lǐng)取需帶身份證和發(fā)票。
2.代領(lǐng)需要帶領(lǐng)人員本人身份證和發(fā)票以及領(lǐng)證人員的身份證和發(fā)票。 其他培訓(xùn)方式：
一. 不參加任何學(xué)校的培訓(xùn)，利用業(yè)余時(shí)間自行練習(xí)叉車技能，直接到重慶
市質(zhì)檢局報(bào)名參加理論培訓(xùn)及考試(7天)，考試合格后獲得重慶市質(zhì)檢局頒發(fā)的叉車操作合格證書(shū)，有效期為4年，年審時(shí)必須提前3個(gè)月左右到質(zhì)檢局進(jìn)行年審。
可以不用參加考試，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（1-4個(gè)月）領(lǐng)取叉車操作合格證書(shū)。此證書(shū)為重慶市以外的其他地方質(zhì)監(jiān)局（云南和四川質(zhì)監(jiān)局較多）所頒發(fā)的叉車操作合格證書(shū)，有效期為4年，此叉車操作合格證為全國(guó)通用，也可以在網(wǎng)上查到證書(shū)的合法性。年審與重慶市質(zhì)監(jiān)局所頒發(fā)的叉車操作合格證無(wú)區(qū)別。
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