新教師校本培訓方案-工作方案
我校“電教基本知識和基本技能”項目培訓，暨遠教IP教師校本培訓，以市教育培訓市骨干教師為基本力量，分期分批對全校教師輪訓，力爭90%以上的教師都能利用電教資源開展教育教學活動。
(一)培訓任務
培訓要使教師了解教育信息化在教育改革和發展中的地位和作用，了解西部中小學現代遠程教育項目，掌握計算機、Internet、衛星IP廣播的基本知識、技能，具備獲取、傳輸、處理和應用信息的基本能力，為教學服務。
(二)培訓目標
掌握計算機的基本知識、技能和應用
掌握因特網的基本知識和應用
了解遠教IP資源的主要內容和存放結構，學會選擇、組織、整合、利用資源，用于教學實踐
了解有關的法律知識，樹立網絡安全意識和知識產權的觀念
(三)培訓內容
①香港李嘉誠基金會特別支持及西部中小學遠程教育資源簡介。
②因特網的基本知識和應用，學會在Internet上搜索和下載資源。
③IP教學資源的了解與使用，掌握遠教IP資源的主要內容和存放結構，學會選擇、組織、整合、利用資源，用于教學實踐。
④多媒體電教室內控制臺的操作。
(四)學習參考資料
①《信息技術基礎》(東北師范大學出版社)
②《衛星數據接收技術培訓教程》(中央廣播電視大學出版社) ③《重慶市農村中小學現代遠程教育工程工作手冊》(重慶市農村中小學現代遠程教育工程項目辦公室編制)
(五)培訓措施
①成立以校長為組長的校本培訓組織領導機構。
②組織全校教師學習遠教IP知識，召開好學習培訓動員會議，布置學習培訓安排。
③精心組織全校教師認真學習“培訓內容”。
④學校組織、選派能力強、業務精的骨干教師進行講課、培訓、要透徹分析、講解培訓內容的重點、難點。
⑤培訓與學習要緊緊圍繞“先培訓，后使用”進行，提高學習效果，增強使用技能。
⑦學習培訓要求作好學習筆記。在學期結束時，結合個人實際情況撰寫心得分組會或總結一份交遠程教育室存檔。
⑧本次校本培訓還實行“分散自練”，即只要微機室有時間允許，即可去操作練習。
⑨學校統一進行培訓課程安排，講課教師必須認真備課、精心組織教學，保質保量完成教學任務。
⑩平時注意收集好本次校本培訓原始資料，適當時候由學校統一建檔，以備上級相關部門檢查。
參加繼續教育是中小學教師的權利和義務。我校全體教師應以高度的
責任感去努力學習，確保校本培訓取得圓滿成功，讓我們使用“農村中小學現代遠程教育”網資源開展教育教學活動有更大的改變而努力工作。
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