【精選】活動方案范文錦集3篇
為保障事情或工作順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編整理的活動方案5篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
為加強我市農村公路管理養護工作，進一步提高全市農村公路管養水平，現結合農村公路管理養護年活動和文明交通示范公路創建活動，在全市范圍內開展農村公路養護示范路創建活動。
一、指導思想
為全面落實市政府《關于加強“十二五”全市農村公路管理養護工作的意見》（府發[]14號）及市局《關于貫徹落實市政府府發[]14號文件加強農村公路管理養護工作的'實施意見》（交發[]1號）文件精神，推進農村公路養護工作，提升養護質量，提高養護隊伍水平，以點帶面，從而推動全市農村公路養護水平再上臺階。
二、總體要求
通過養護示范路的創建，示范路應達到以下要求：
路面平整無坑槽、排水暢通無積水、路基規整無坍方、標志齊全無缺損、綠化美化全覆蓋、路容整潔無雜物、構造物完好無損壞、安全措施得當無漏點。
三、路線安排原則
（一）為確實起到養護示范作用，此次安排的路線需是群眾反映強烈，修建年限較早且硬化路面出現嚴重病害的縣道（或由交通部門管養的鄉道）以上路線，按條按段均可以，但示范路段每段的連續里程不少于5公里。
（二）各單位需在5月20日前上報兩至三條擬建路線及養護工程量等（詳見附表）至市縣鄉公路管理處，市縣鄉公路管理處將對擬建路線進行實地核查，并根據核查結果下達創建路線名稱、里程及養護工程計劃等。
四、工作要求
為確保此次示范路創建活動落到實處，各地按照市處下達的養護工程計劃，須從市獎補經費中安排專項經費用于此項活動，未安排專項經費的視為未開展此項活動，將在20xx年市獎補經費中扣除此專項經費，同時不得參與農村公路養護單項先進單位評選。
五、考核評定標準
創建路段基本要求：1、養護管理單位及具體管理人員明確；2、日常養護責任人明確；3、養護工程數量明確；4、示范公示牌設置規范（示范路段起止點分別設置）; 5、經常性養護率達100%。
六、考核辦法
根據年度工作計劃，此項創建活動需在10月底前完成，并將創建活動工作總結上報市處，市縣鄉公路管理處于11月份結合對全市農村公路養護、路政管理等工作組織考核，根據考核結果下撥市獎補經費。
活動方案 篇2
全校師生員工、離退休老同志及家屬、校友及社會各界人士：
時光飛逝，歲月變換。我們即將迎來Z衛生學校90周年（Z職工醫科大學34周年）華誕。九十年來，跨越兩個世紀，薪火相傳，我們共同見證了學校的變遷和發展，其中的點點滴滴，都在每個衛校(職工醫大）人的心靈深處化作記憶直到永恒。隨著新校區的開工建設，學校即將開始新的征程。為承前啟后，激勵后學，全面、客觀地反映學校六十年發展的光輝歷程和取得的豐碩成果，學校正著手編纂校史，籌建檔案館，并將此項活動列為慶祝建校六十周年獻禮工程。為此，我們竭誠向全校師生員工、離退休老同志、海內外校友及社會各界征集校史實物和資料。 請予以支持、協助并互相轉告。
一、組織機構
成立“我記憶中的衛校（職工醫大）”活動領導小組。
組長：z
副組長：z
成員：z
領導小組下設活動辦公室，設在學校黨辦。
二、征集資料的時間范圍
1953年Z衛生學校成立至今；1979年Z職工醫科大學成立至今。
三、征集的資料種類
（一）回憶錄
1、學校發展歷史的回顧；
2、學校某一重大事件的回顧；
3、值得回憶的事件。
（二）照片類
1、歷屆學校領導人、師生及文革前教師的個人照片（工作照、生活照均可）或集體合影；
2、在學校工作或學習過的全國、省、市勞動模范，獲得過國家級表彰的個人、省、市、縣級以上領導的個人照片（工作照、生活照均可）或集體合影；
3、反映學校歷史沿革、變遷、建設成就、重要會議、重大活動、師生員工工作學習的照片；
4、一切涉及學校歷史變遷及昔日風貌的老照片。
（三）實物類
1、上級領導、社會知名人士及重要外賓來校視察、參觀、訪問或講演的資料、文稿、題詞、紀念品等；
2、學校歷任領導、知名教師任命、聘任、工作、獲獎的重要文檔、論著、手稿、證書及在校期間使用過的有代表性的實物（如教具、教案、儀器設備、模型等）；
3、學校集體或個人獲得各類先進表彰、獎勵的資料、實物；
4、學校師生員工參加各類重要活動、賽事的資料、實物（如作品、獎杯、紀念品等）；
5、具有歷史價值或紀念意義的出版物、印刷品、票證（如早期的畢業證、學生證等）、畢業照片、紀念冊、徽標、印章及其他實物等；
6、反映師生工作、學習和生活的具有時代特征的`資料、實物；
7、與國內外機構交流合作的資料、實物；
8、各類媒體報道學校重要事件、活動、人物的特色資料；
9、一切與學校教學、科研、管理、職工生活等相關的各類有價值的史料、實物。
四、提供資料的基本要求及說明
1、校史資料征集工作，事關學校校史編纂和學校檔案館建設工作大局，希望各部門（單位）和個人積極配合，踴躍提供資料，使其發揮應有作用。
2、提供圖片資料時要附簡要的文字說明：包括時間、地點、事由、主要參加人的姓名、時任職務、拍攝（提供）人姓名、現從事職業等。資料使用后需退還的，請予以注明。
3、屬于個人提供的實物、獎杯、獎牌、獎狀、證書、鑒定資料、題詞、書畫作品等，提供人要注明是否愿意捐贈，如不愿捐贈，校史陳列室對采用的實物將制作復制件，原件退還。
4、學校或各部門（單位）獲得的能代表學校某一方面成果或榮譽的獎杯、獎牌、獎狀等屬于集體榮譽，應提供給校史館永久保存。
5、提供資料要尊重歷史事實，力求線索清楚，考證翔實，準確無誤。
6、學校將對采用的文字、圖片作者頒發證書并給予獎勵。
五、征集截止日期
截止時間為20XX年6月末。學校還將長期接受社會各界提供的資料和實物。
六、資料投寄或聯系地址
地址：Z衛生學校黨委辦公室
郵編：z
聯系人：黨辦
電話：z
傳真：z
E-mail：z
20xx年5月11日
活動方案 篇3
一、活動目的：
1、通過開展以我勞動，我光榮;為主題的系列活動，讓同學們了解勞動節的由來，了解我國不同時代的勞模風采。
2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳我勞動，我光榮;這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。
3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣。爭做：勞動小當家。
二、活動主題
我勞動，我光榮;我能干
三、活動內容
(一)宣傳知識
1、通過學校廣播宣傳勞動節的由來。
2、學生舉辦黑板報宣傳。
3、學生自辦手抄報。
4、學生自主宣傳。
(二)繪畫比賽
1、繪畫主題：勞動最光榮
2、繪畫形式：繪畫表現形式不限。每個班上交6件作品，可適當增加。
3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。
(三)我是勞動小當家
1、在五一放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的.家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
3、知道誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);
(四)學唱勞動歌曲
1、各班音樂老師負責在本周學習有關勞動光榮的歌曲。
2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行我愛唱歌更愛勞動的演唱比賽。
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