五四活動方案

時間：2022-08-12 12:28:22 方案

關于五四活動方案范文集合6篇

　　為了確保我們的努力取得實效，往往需要預先進行方案制定工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的五四活動方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于五四活動方案范文集合6篇

五四活動方案篇1

　　一、活動目的

　　為進一步加強中國共青團基層組織建設，讓新團員了解團史，熱愛中國共青團，讓全體團員了解胸前團徽的來之不易，要愛惜它，為它增光添彩，舉行莊嚴隆重的新團員入團儀式，引導團員爭做“朝陽氣息君子風范”的.陽光好少年，做共產主義接班人。

　　二、活動時間和地點

　　20xx年5月4日下午第四節學校廣場

　　三、參加人員

　　七八年級全體同學九年級新團員

　　四、活動準備

　　1.請各班團支部書記填寫好新團員名單登記表。

　　2.請班主任老師做好新團員入團前培訓教育。

　　五、活動主要程序

　　1、請全體起立，奏國歌——《義勇軍進行曲》；

　　2、出團旗，奏團歌——《光榮啊，中國共青團》；

　　3、有請團支部書記宣讀新團員名單；

　　4、佩戴團徽；

　　5、組織新團員宣誓（見團章）。

　　6、有請新團員代表講話；

　　7、有請優秀團員代表講話；

　　8、有請周校長做總結講話；

　　9、全體起立，退團旗

　　20xx年5月

　　xx鎮中心學校

五四活動方案篇2

　　一、活動背景：

　　五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社

　　會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。如今，92個春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現匯灣中學學生的風采，更是為了增進同學們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學校團委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的.五四青年演講比賽活動，讓同學們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己為國家的社會主義現代化事業的建設做貢獻!

　　二、活動原則:

　　以“五四——我的成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現參賽的匯灣中學學生的演講能力與新時代新青年的風采為使命。

　　三、活動目的：

　　1、紀念五四運動93周年;

　　2、加強全校對五四精神的全面了解;

　　3、加強學校的學風建設及學生思想政治建設;

　　4、倡導“講成長故事，共同健康成長”的精神;

　　四、組織方式:

　　由匯灣中學校校委會主辦，匯灣中學校政教處團委承辦。

　　五、參加對象:**中學5——9年級學生

　　六、活動時間：5月4日舉行

　　七、活動地點：學校操場或活動區飯堂

　　八、活動準備：

　　1、前期工作:

　　a、由校團委于 4月20日前向各班發布關于此次演講比賽的通知內包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在5月3日前，將演講稿上交校團委。 b 、此次活動的宣傳工作可包括各班班內宣傳，現場宣傳及后續報道等形式，由校團委負責通知各班班長，而班內宣傳由各班班長配合進行,后續報道由全校教師參入。 c、確定比賽場地,由政教處負責;邀請評委及主持人,評委：**。分數統計：**。主持人由團委邀請;評分資料與節目單由團委制作;獎狀及獎品由政教處準備; d、由王雪負責演講間歇的五四知識問答。 e、5月4日上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。

　　2、現場工作：

　　a、政教處要在5月4日上午7點半布置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9

　　點前進場完畢。

　　b、政教處負責最后會場的善后工作。

　　3、后期工作: a、請教師做好后續報道工作。 b、活動參與人員要及時進行總結與反思。

　　九、活動過程：

　　1、開場：

　　主持人上臺致辭，并請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。

　　2、中段：

　　在演講三分之一時候，穿插知識問答，由王雪老師負責搜集整理。(可適當準備些小獎品)

　　3、后段：

　　節目結束后繼續進行選手的演講。

　　4、結果:

　　由主持人公布演講結果，并請校長為獲獎的同學頒獎，讓獲獎的同學與評委們合影留念。

　　十、評分細則：

　　此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規定在五分鐘之內，要求脫

　　稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。 1 、演講內容：緊扣主題，中心顯章，觀點明確，內容真實感人，格調積極向上，語言自然流暢，演講富有真情實感。4分

　　2 、演講技巧：熟練掌握演講內容，語言準確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚，能處理好各種情況。4分 3 、形象風度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。1分

　　4、綜合印象：根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。1分十一、注意事項：

　　1、參賽者必須提前到場。

　　2、每項工作安排到位，最后要都確定一次。

　　十二、獎項設置

　　1、設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。

　　2、給獲獎者頒發獲獎證書

五四活動方案篇3

　　為增強我校師生堅持鍛煉身體的健康意識，營造團結協助、和諧發展的團隊精神，展現師生昂揚奮進的精神風貌，在春意盎然之際，我校將于“五一”、“五四”左右，組織我校學生開展登山活動，本次登山活動的具體方案如下：

　　一、活動主題：

　　登山尋春，展現魅力

　　二、活動時間：

　　5月4日下午2：10從學校出發。

　　三、參加人員：

　　各班選派男、女生各5名參賽

　　四、登山地點：

　　壇廠九校至高坪四社新公路盡頭

　　五、登山活動工作人員

　　1、總指揮：蘇忠國

　　2、登山起點負責人：楊德堯(負責人)、王勇、陳相、李陽

　　3、登山終點負責人：胡云春(負責人)、李國健、楊鵬、楊甲國、許定位。

　　4、安全負責人：肖飛。

　　5、醫護負責人：姜玉太、朱志偉、蘇再勇、楊帆。備藥包、備車、時刻為實施急救待命。

　　6、后勤保障：丁方銀

　　7、攝影宣傳：代恩平。

　　8、各班參賽選手及其他學生的安全由班主任選好后勤服務人員及護理人員，沿隊員登山路線做好后勤及安全工作，班主任隨行，及時處理好各類突發事件。

　　六、登山活動具體安排

　　1、登山分組。本次登山活動分六組：

　　初一年級男、女生組;初二年級男、女生組;初三年級男、女生組。

　　2、各班于4月29日前將參賽選手名單交團委賀秀娟老師處。

　　3、準備好登山獎狀及獎品，由團委蘇忠國負責具體落實(5月4日前)。

　　4、聯系有關單位準備好登山期間的車輛秩序維護(楊校長負責)。另安排其他教師實施維護。(具體人員另行能知)

　　5、準備團旗一面，提前豎立于登山終點(團委賀秀娟負責)。

　　6、登山分組號碼(團委蘇忠國負責)。

　　七、登山獎勵

　　1、體育道德風尚獎2名，獎金50元。(集體)

　　2、前5名獎。各組評選出前5名，分別發給個人榮譽證書和紀念品。

　　3、登山集體獎。各班學生根據到達終點的.先后分別獲得一個名次，第一名15分，第二名14分，依次遞減。男、女總分多者為該年級登山優秀班級，發給該班獎狀和獎金80元。

　　八、溫馨提示

　　1、本次登山活動為集體活動，要求廣大師生積極參與，并提前安排好工作，按時參加登山活動。

　　2、為確保登山安全，登山時穿著運動鞋、運動服，并根據體力和身體狀況，調節好登山速度。

　　3、在登山活動中，要講文明，做環保的使者。

五四活動方案篇4

　　一、指導思想

　　為緩解教師工作壓力，提高教師身體素質，促進教師在教育教學工作中擁抱熱情、滿懷激情，豐富廣大教職工的業余生活，營造積極健康向上的校園文化氣氛，提升教職工的向心力和凝聚力，以展示富強小學全體教職工嶄新的精神風貌，在學校領導的大力支持下，學校工會決定開展教職工系列文體活動。

　　教學是學校永恒的'主體，教師是教育教學重要載體，健康的身體是教師個人的資本，也是學校的集體資本。為了使教師有一個健康的身體和一份美麗的心情，學校將開展系列文體活動。以鍛煉教師的身體，緩解教師壓力，增進教師間的凝聚力為前提，通過活動強健體魄，愉悅身心，豐富精神世界，提高生活品味。真正達到“每天鍛煉一小時，快樂工作四十年，健康生活一輩子”的目的。

　　二、活動目的

　　緩解工作壓力，愉悅身心健康，增強集體凝聚力。

　　三、活動口號

　　活力青春運動無極限

　　四、參加人員

　　全校教職員工

　　五、活動時間

　　20xx年4月30日下午4:00-6:00

　　六、活動項目

　　（一）拔河比賽（團體賽）

　　比賽方法：

　　1.6支年級隊伍，每組10人參加比賽，抽簽決定比賽對陣雙方（淘汰賽）;獲勝的三支隊伍參加決賽(循環賽)決出冠軍、亞軍和季軍。

　　2.比賽采用三局兩勝制，比賽雙方抽簽選擇比賽場地。

　　3.比賽前由各年級組長抽簽決定對陣。

　　4.在比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規定以外的物體，其他人不準上場幫忙。

　　5、裁判人員：三人

　　（二）三分鐘跳繩

　　(1)單人賽

　　比賽規則：

　　1.繩子由體育組提供

　　2.參賽者可以自由選用各種單人跳法。參賽運動員每跳躍一次，搖繩一個回環（一周圈），記錄3分鐘跳繩次數。比賽過程中如跳繩拌腳中斷，除該次不計。如繩子斷開可以補測一次。

　　3.單人賽規則：

　　比賽時間：3分鐘

　　比賽規則：3分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以3分鐘結束時的總次數為個人最后成績。

　　4、單人賽名次安排：取前一半名

　　5、裁判員：三人

　　七、活動經費預算

　　根據活動要求，活動器材及獎品預算金額：1000元

五四活動方案篇5

　　為紀念"五四"青年運動周年，增強共青團員意識，按照院團委文明精神及增強共青團員意識的要求，組織大學生文藝活動，豐富學生課余生活，現將有關事宜安排如下：

　　一、活動主題：

　　為響應文藝部舉辦的以"與祖國共奮進，用青春譜和諧" 主題的"五四"獻禮大型歌詠比賽，我班特開展以"增強意識，奉獻社會"為主題的團日活動，通過豐富多彩的主題活動，在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質文明、精神文明、政治文明與和諧社會建設的精神，在校勤奮學習、努力工作。

　　二、活動時間

　　4月19日———4月25日

　　三、活動創意：

　　本次活動以"增強意識，奉獻社會"為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托與團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定"奮進、和諧"的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感與使命感。希望通過學習，使同學們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學習、努力工作。

　　四、參加人員

　　全班共青團員、入黨積極分子及中共預備黨員

　　五、時間安排、地點安排和內容：

　　1、組織階段。4月17日，集合班干部及預備黨員，組建團小組，傳達院團委相關精神，就此事展開討論，制定可行性計劃。

　　2、宣傳動員階段。4月19日，以團支部為單位召開班級動員大會，組織討論。發動入黨積極分子和中共預備黨員，調動廣大共青團員的積極性。

　　3、理論學習階段。（4月20日—4月21日）4月20日就"如何增強團員意識"上團課，并集體學習新團章與團史； 21日，團小組成員學習理論并交流心得體會。

　　4、活動實踐階段。（4月22日—4月25日）A、4月22日體育活動日，組織團員參加乒乓球聯賽；B、24日，組織全班團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評； C、4月25日，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月。

　　5、總結階段。4月26日，組織全班發言，表彰學習積極分子，并進行工作總結。

　　六、活動效果：

　　通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的.理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學習，注意錘煉品格，勇于進取創新，甘于艱苦奮斗，積極響應團組織的號召，用執著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學習上勇于創造佳績。

　　七、自我評價

　　作為共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強為己任，應為祖國的蓬勃發展做貢獻。充分發揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發展重任、并經得起時代的考驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，提高團組織的素質。

　　八、其他注意事項：

　　1、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加（視具體情況而定）；

　　2、在活動地點分發彰顯主題的宣傳單，張貼活動海報；

　　3、活動中都要佩戴校徽；

　　4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。

五四活動方案篇6

　　提升學生素質教育，展示學生良好的精神風貌，值此紀念五四運動90周年即將來臨之際，結合學校思想教育實際，決定開展紀念五四系列活動。現將有關事項安排如下：

　　一、活動領導小組

　　組長：凌育雙

　　副組長：張德標凌瑞洪謝鏡榮黎仁宗

　　成員：姚春雄韓麗華陳碧芬姚秀珍肖遙

　　二、活動要求

　　本次活動是愛國教育、班集體教育的重要內容，各年級各班應給予高度重視并認真組織實施。一方面，結合紀念“五四”運動90周年，把團委“校園之星”評選活動和學校首屆體藝節活動結合起來，與時俱進，培養青年學生崇高的愛國主義理想，樹立良好的社會責任感；另一方面，通過團委組織的“五四”表彰活動，增進班級體的凝聚力、榮譽感，促進班集文化建設，營造良好的校園文化氛圍。

　　三、活動主題

　　展現青春風采，為六十華誕獻禮

　　四、參加對象

　　全校各班

　　五、活動過程

　　㈠宣傳發動階段（4月上旬）

　　為了確實使活動取得實效，團委將通過召開各級各班團支部書記會、廣播站廣播、出專題板報、學校網站宣傳、掛標語等形式營造氛圍，重點介紹建國60周年、“五四”運動90周年、學校“校園之星”評選、學校首屆體藝節等活動的情況，讓所有的`團員青年都了解活動并參與到活動中來。

　　㈡活動實施階段

　　⑴從開學第二周起，學校團委會同政教處、年級組自下而上先推選出每班5位“班級之星”、每級20位“年級之星”，并在“五四”期間評選出24位“校園之星”，在“五四”期間進行總結表彰。（詳見“校園之星”活動方案）

　　⑵3月至4月舉行首屆體藝節相關活動：①3月下旬至4月上旬舉行學生乒乓球比賽，初一、二級每班推薦4人參加；②4月下旬至5月舉行學生羽毛球比賽，，初一、二級每班推薦4人參加；③為慶祝建國60周年、建團90周年，在3月至5月舉行師生書畫比賽；④5月中旬將評選出本期“學生電腦設計畫比賽”的獎項。

　　⑶在“五四”期間，團委將組織團員舉辦一系列團員活動：①舉行新團員宣誓儀式；②初二級團員舉行籃球賽，初一級團員舉行拔河比賽；③初三級舉行團員座談會等

　　㈢總結表彰階段