【實用】工作方案匯總10篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的工作方案10篇，歡迎大家分享。
工作方案 篇1
一、充分發揮主力軍作用，大力開展科普宣傳和科技培訓。
科技隊伍中聚集著各級各類技術人員和能工巧匠，是一支創造、實踐、傳播科學文化知識的主力軍，要發揮好主力軍的作用，把傳播科學文化知識，提高全鎮人民科學文化素質作為一項重要任務來抓。科技辦、鎮科協和鎮機關各部門要根據各自的業務特點，不失時機地搞好常年性和階段性的科普宣傳和科技培訓，要繼續辦好《今日》自辦節目，并開辟科普欄目，辦好科技畫廊，尤其要利用鎮科技培訓基地不失時機地搞好各類科技培訓，大力普及和推廣農業、種養殖等先進實用技術，大力開展衛生科學、環境科學、人口科學等知識的普及。在科普宣傳中鎮科協要會同相關部門面向全鎮辦好“科普宣傳周”活動，并動員和組織社會各界積極參與，形成一定的聲勢，提高人民群眾的科技意識，各村（社區）、企事業單位要有一個相對固定的宣傳櫥窗。要積極創建和扶持農村專業技術協會、科普示范基地、示范戶，并組織進行交流和參觀等活動，從而促進科技成果的推廣和應用，帶動周圍農戶致富。
二、增強自主創新力度，努力開發新產品、新技術，提升產業，做大做強企業。
各企業要組織職工廣泛開展技術革新活動，不斷提高產品質量，降低生產成本，要重視“專利”申報工作，要認識到：專利是保護自有知識產權，做強做大企業有力的法律武器；專利制度是激勵發明創造，技術創新的一個重要機制；專利制度的實施是促進對外開放的重要條件之一。更要認識到企業進行的大量技術創新工作，取得的科技成果，擁有自有的知識產權，不積極主動申報專利會造成：
一是技術成果沒有申請專利，得不到法律保護，他人可以無償使用。
二是技術人員跳槽后，很容易將未得到專利保護的技術成果帶走，造成無形資產的流失。
三是他人運用該專利技術制造同樣產品后，發明人無權運用法律武器制止其侵權行為，等于將本可獨占的市場白白給了人家。
四是專利是申請技術創新基金、高新產品的必備條件之一，成果再好，不申請專利，也得不到國際承認，不利于招商引資。提高自主創新能力，是保持經濟期平穩較快發展的重要支撐；是調整經濟結構、轉變經濟增方式的重要支撐；也是提高國際競爭力和抗風險能力的重要支撐。
同時，要走“產、學、研”相結合的`道路，要重視與大專院校、科研單位聯合，研究開發具有自主知識產權的產品，提升產業，做大做強企業，努力使企業躋身于本行業的前列。鎮科技部門要努力選擇和申報各級各類科技計劃項目，爭取科技經費的支持，提高產品的知名度，爭創名牌產品。各企業要多與鎮科技部門取得聯系，雙向交流，獲取信息。為加大、引導、激勵和扶持力度，加快推進企業自主創新，提升企業發展層次，促進全鎮工業經濟的快速發展，對全鎮自主創新、提升企業發展水平工作取得顯著成效的項目實行如下獎勵：
1、開發科技產品（成果經鑒定）獎：國家重點新產品20000元/只，國家級新產品10000元/只，省級新產品5000元/只。
2、科技進步獎（分級獎）：省級一等獎10000元/只，二等獎8000元/只，三等獎6000元/只。市級一等獎5000元/只，二等獎3000元/只，三等獎20xx元/只。市級一等獎3000元/只，二等獎20xx元/只，三等獎1000元/只。
3、申報專利獎，在市單個企業申報專利10件以上，獎勵10000元的基礎上：發明專利5000元/只，實用新型專利20xx元/只，外觀設計專利1000元/只。
4、申報并批準：省民營科技企業10000元/個，高新技術企業：國家級30000元/個，省級20000元/個。
5、建立科技研究所（含研發中心）：5000元/個；市以上工程技術研究中心10000元/個。
6、承擔國家863項目：50000元/項，火炬計劃項目：國家級30000元/項，省級10000元/項。
7、商標注冊（含境外注冊）：新注冊500元/只，獲得中國馳名商標50000元/個，省著名商標30000元/只，市知名商標10000元/只。
8、爭創名牌：獲國家免檢產品50000元/只，中國質量管理獎的企業30000元/個，中國質量管理先進單位的企業20000元/個，省質量管理獎的企業20000元/個，中國名牌產品30000元/只，省名牌產品20000元/只，市名牌產品10000元/只。以上獎勵在同一獎項中同時獲得國家、省、市的項目的獎金額就高不就低（國家、省、市直接獎勵的獎給企業除外）。上述獎勵年末經鎮政府審定直接兌付。
三、加強科協網絡組織建設，發展壯大科技隊伍。
科技工作的開展離不開有一個健全的科協網絡和一支能充分發揮作用的科技隊伍，要把更多的科技人員、能工巧匠組織起來，加入鎮科協組織，進一步發揮他們在各行各業中的積極作用。要在他們中間深入宣傳和貫徹黨的路線、方針、政策，調動他們投身于“工業立鎮、三產興鎮、統籌發展、富民強鎮”發展戰略的積極性、主動性和創造性。各規模企業都要建立和健全科協基層組織，要加強同科技工作者的聯系，建立健全密切聯系科技工作者制度，開辟聯系科技工作者的渠道。各村（社區）要明確一名專兼職科技負責人，抓好本村（社區）的科技工作和科技人員的管理、聯系工作，要把各級科協組織建設成為“科技工作者之家”，成為黨和政府聯系科技工作者的堅實橋梁和紐帶，推動全鎮科技事業的發展。
工作方案 篇2
搞好宣傳發動，搞好典型宣傳。要充分發揮報刊、廣播、電視、網站及其他新媒體的宣傳輿論導向作用。營造濃厚的輿論氛圍。新聞媒體要安排欄目、版面，刊播活動新聞，宣傳典型經驗，曝光違法違紀行為。對于被確定為d級的企業，要在主要媒體上予以公布。要發揮典型示范作用，組織現場觀摩和學習交流活動。各行業主管部門每季度、每階段末要將開展落實企業主體責任行動工作情況和數據資料報送縣政府安委會辦公室，并同時向市級相關行業主管部門報送本行業工作進展情況。縣政府安委會辦公室要將行動情況分季度、分階段報告縣政府。
促進企業提高本質安全水平，為推動企業進一步落實《安全生產法》市安全生產監督管理條例》等法律法規賦予的安全生產主體責任。構建安全生產長效機制，根據國務院《關于進一步加強企業安全生產工作的通知》國發〔〕23號）和市政府《關于進一步落實企業安全生產主體責任的決定》渝府發〔〕3號）關于進一步加強企業安全生產工作的意見》渝府發〔〕93號）及市政府辦公廳《關于印發 市開展落實企業安全生產主體責任行動實施方案的通知》渝辦發〔〕261號）等文件要求，決定在全縣開展落實企業安全生產主體責任行動。結合我縣實際，制定本實施方案。
一、指導思想
牢固樹立安全發展理念，深入貫徹落實科學發展觀。按照《安全生產法》等法律法規規定，推動各鄉鎮人民政府和行政部門領導強化安全生產責任意識，實行安全生產分級管理，強化“一崗雙責”和行政問責；推動法律法規賦予企業在安全生產保障方面應當執行的有關規定、應當履行的工作職責、應當具備的安全條件、應當執行的行業標準和應當承擔的法律責任等落實到位，進一步落實企業安全生產主體責任，夯實安全生產工作基礎，提高企業本質安全水平，有效防范生產安全事故，構建安全生產長效機制。
二、工作目標
使國家有關法律法規賦予企業的`安全生產責任，通過開展落實企業安全生產主體責任行動。特別是企業在主體合法、設備設施、安全投入、機構人員、規章制度、宣傳教育、安全管理、應急管理等共性部分“八個方面”和行業特殊要求（行業標準化）責任得到有效落實。通過對企業安全評級，實施分級監管，強化激勵約束，促使企業加強基礎管理，做到依法生產經營，維護員工權益，保障安全條件”著力構建安全生產長效機制。
三、工作重點
（一）主要是通過對企業安全現狀進行級別評估，工作范圍。開展落實企業安全生產主體責任行動。針對不同級別的企業實施分級監管、重點督促、治理隱患、整改提升。結合我縣安全生產實際，第一輪行動重點在非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹、建筑施工、交通運輸、民用爆炸物品、冶金、消防等8個行業（領域）開展，其他行業（領域）由縣政府有關部門結合實際部署推進。
（二）作為企業安全狀況等級評定的依據。評估細則》另行文下發。級別評定。依據安全生產有關法律法規和標準、市落實企業安全生產主體責任評估細則》以下簡稱《評估細則》強化企業安全生產主體責任量化考評。評估細則》采用“千分制”由共性部分“八個方面”主體合法、設備設施、安全投入、機構人員、規章制度、宣傳教育、安全管理、應急管理）600分和行業特殊要求400分組成。
其中：企業安全生產現狀劃分a級（優良）b級（較好）c級（一般）d級（較差）四個級別。
經現場評估分值達到0分以上的――a級：共性部分“八個方面”和行業特殊要求落實到位。
經現場評估分值在700分以上0分以下的――b級：共性部分“八個方面”和行業特殊要求落實到位。
經現場評估分值在600分以上700分以下，――c級：共性部分“八個方面”和行業特殊要求落實不到位。但不存在重大安全隱患的
――d級：對共性部分“八個方面”和行業特殊要求現場評估分值在600分以下的存在重大安全隱患或者出現否決項的
工作方案 篇3
XX年的年度工作安排有以下幾點：
一、對XX年度的工作計劃。
1、日常安排，根據實際執行情況對具體的時間安排，目前是春節期間看房子的較多，所以得趁機賣房子，成交，抓業績。
2、春節后會處于一個市場低潮期，通過上網，電話，陌生人拜訪多種方式聯系客戶，抓緊聯絡客戶感情，組成一個強大的客戶群體。
3、每天回訪老客戶，重點回訪過年這段時間來訪過的客戶，電話溝通技巧，重點手段。最終目的達到成為荷蘭映像的業主。
4、了解自身從事行業及崗位特點，以及如何通過職業規劃和自我學習過程促使自己不斷的提高、和自我學習的目標。
5、了解對購房客戶的不同類型及相應服務策略。
6、多蓄客戶、為我們二期做好鋪墊。
二、XX年度的工作意愿。
在XX年之中意愿實現人生觀和價值觀，以及自我能力的一個突破、發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，結合社會實踐機會，從而逐步提高了自己的實踐能力和分析處理問題的能力。希望房子賣得越多越好，令人羨慕的工作，希望拿到比同齡人更高的工資，盼望達成。
三、XX年度工作最終達到的效果
銷售的優點就在于不分區域，通過較好的渠道，使人們通過口碑了解到我們金陽荷蘭映像。房地產市場的銷售工作最終要依靠銷售人員來完成,因此,銷售人員已經成為企業最重要的，首先,報酬相對值也會影響激勵效果。所以需要對客戶要多于把握提高他們的一個思想，社會不斷在進步，要告訴他們我們洋房的品質，以及居住的身份，告訴他們以后社會都在朝小高層發展。所以在這個基礎之上，對客戶的逼定就顯得非常重要。任何時候，你要相信天下沒有賣不掉的房屋。就象什么樣的姑娘都有人愛一樣，房子賣不出去，是因為你的.工作還沒有做到家。保持信心，相信自己絕對能將房屋賣掉。能順利成單。在這種信心的前提下，不遭受失敗之打擊，不斷地分析自己的售屋流程是否有改進之必要。對于價格要有信心，對于買主來說，不輕易降價。同樣，對于房主出價要迅速殺價。與客戶建立良好的銷售關系, 理性訴求，以充足的的信心突出房子的優點和潛力，最終達到成交的目的。在XX年度中，希望自身的生存空間提高，努力的提升自身的能力，成為公司的銷售冠軍。
工作方案 篇4
“在師院想正常地生活，必須要用五張卡，飯卡，飲水卡，熱水卡，圖書館卡，加上自來水水卡，一樣都不能缺”，“圖書館借書要雙卡雙待，現在在宿舍用水也要雙卡雙待了……”這些都是學生對于宿舍實行自來水用卡之后普遍的反應。在聽取同學對水卡的反應后，輿情社大概總結出了這樣的幾種觀點：
一、水卡的定額太少。根據廣西師范學院后勤部的規定，每個宿舍都發一張具有面額40噸的水卡，超出的部分需要學生自己付錢買水。對此同學普遍認為這個定額太少了，認為這根本不符合現實。一個宿舍有八個人，平均每人每個學期就只有5.7噸水，再平均下來每人每月只有1.1噸水。而一個家庭3個人一個月的用水量就10噸水。因此，對于自來水卡的定額，同學們普遍表示不滿意。
二、水卡的定額過于死。目前學校對學生宿舍用水實行定額管理，學生們在定額以內的用電量，由學校單方面出錢，超用則要學生自己付錢買水。每個學期的用水量則為一個宿舍40噸水。對此，同學普遍認為這個定額過死，毫無彈性可言。比如學生宿舍夏天的用水量要比冬天的用水量要大，因此希望學校能夠做到從學生實際出發，根據實際情況適時調整用水的定額。
三、學校管理部門不能及時對出現問題進行維修。對于宿舍設備維護，由于學校維修部門人才緊缺，對于修水修電的問題都是請派遣工。這就導致了這些派遣工在工作中缺乏自覺性、負責任性，甚至在后勤服務工作中時常出現松懈現象，不能及時對出現問題的設備進行維修。自從實行自來水限制之后，有的同學就提出了這樣的疑問，若是宿舍的水龍頭壞了，水嘩啦啦的流，維修部門的人員很遲才來宿舍進行維護。那么多出來的水是否是要本宿舍的人出錢？
其實，對于限水這問題，在外省的學校看來已經不是一個新鮮事。在“節能節水”被列入了十二五規劃中以后，很多學校都已經制定并實施學生用水、用電限額指標，計量收費。而且長期以來，師范學院宿舍用水都處于免費狀態，但正因為沒有限制，也造成了一定程度的浪費。不少學生用完衛生間后沖水時間很長，洗手不關緊水龍頭的情況也是經常發生的。因此，對于學校制定限水也是有它的合理之處。
結合同學們的意見，本著節約用水的理念，為了更好的解決同學們的'困惑，對此向學校提出這樣的一些建議：
一、在學校方面，學校應該了解學生日常生活中的平均用水量，并對未來有個長遠的規劃，科學合理地設定學生定額用水量，并且這個定額用水量必須要具有彈性。此外，學校還應該多與學生進行溝通，對于設定的用水量要與日常家庭用水量做清晰的比較，讓學生對于定額用水量有個清晰的理解，理解學校，減少抱怨。
二、在宿舍后勤管理方面，應建立信息管理平臺。要求學生通過網絡及時、準確傳遞宿舍的相關信息。并且學校要經常了解學生宿舍用水問題，準確的掌握學生的用水水平，及時對學生用水問題進行檢修。宿舍阿姨應該及時解決同學們的停水問題，及時通知維修員去維修，而不是一味地推卸責任。
三、開展主題班會。應在全校的范圍內開展“節約用水”、“節水小訣竅大家說”等主題班會，在班會的過程中讓學生們樹立節約用水的意識，真正做到節約用水，從而形成人人都節約用水，珍惜身邊的資源的良好行為習慣。
工作方案 篇5
貫徹落實國家和省關于大氣污染防治工作的有關部署要求，進一步推進我省房屋建筑和市政工程施工揚塵防治工作，特制定如下方案。
一、指導思想
緊緊圍繞省委省政府和住建部的工作決策部署，以創造人民群眾良好生活環境為目的，加強組織領導，增強責任意識，強化管理措施，著力解決建筑工程施工揚塵的問題。
二、工作重點
(一)落實建筑施工揚塵防治主體責任
1.建設單位按照有關規定必須足額計取(含施工揚塵防治在內)安全文明施工費，確保施工單位揚塵防治及安全文明施工措施落實。
2.施工單位編制施工現場揚塵防治專項方案，報總監理工程師審核簽字，并按照承包范圍落實建筑施工現場揚塵防治措施。工程實施總承包單位的，由總承包單位落實建筑施工現場揚塵防治措施。
3.監理單位應編制施工現場揚塵防治專項治理方案督促施工單位嚴格落實各項揚塵防治和應急響應措施，并及時向住房建設部門或安全監督機構報告相關違法違規行為。
(二)落實建筑施工揚塵防治措施
1.嚴格落實建筑施工現場防塵降塵設施、裝置等措施。房屋建筑施工現場必須采取封閉施工現場的圍擋，市區主要路段的工地設置高度不小于2.5米;一般路段的工地設置高度不小于1.8米。圍擋應當堅固、穩定、整潔、美觀。圍擋出入口應當設置洗車臺、沉淀池和車輛清污設施，運輸車輛必須在除泥、沖洗干凈后，方可出場。施工現場運送土方、渣土的車輛必須封閉或遮蓋嚴密，嚴禁使用未按規定辦理相關手續的渣土等運輸車輛，嚴禁沿路遺撒和隨意傾倒。鼓勵施工現場在道路、圍墻、腳手架等部位安裝噴淋或噴霧等降塵裝置;鼓勵在施工現場安裝空氣質量檢測儀等裝置。
2.落實建筑垃圾消納控制措施。施工現場的施工垃圾和生活垃圾，應當設置密閉式垃圾站集中分類存放，及時清運出場。清理樓層內以及腳手架作業平臺的垃圾時應當灑水抑塵，并使用密閉式串筒或采用容器清運，嚴禁凌空拋擲或焚燒各類廢棄物。
3.強化施工場地等防塵降塵管理。施工現場的主要出入口、主要道路及材料加工區、堆放區、生活區、辦公區的地面應當按照規定作硬化處理，其他裸露的場地應當采取覆蓋、固化、灑水、綠化等措施。建筑土方、工程渣土等要及時清運，場內暫時集中堆放的應當采用密封式防塵網遮蓋等措施。暫不能開工建設的建設用地，建設單位應對裸露地面進行覆蓋，超過3個月不能開工建設的，應進行綠化、鋪裝或遮蓋。
4.嚴格施工現場建筑材料管理。施工現場的建筑材料、構件、料具應當按總平面布局分類、整齊碼放，對易產生揚塵的大堆物料，能灑水的應當按時灑水壓塵，不能灑水的應當采取覆蓋等措施。水泥和其他易飛揚的細顆粒建筑材料應當在庫房或密閉容器內存放或采取覆蓋等措施，嚴禁露天放置;搬運時應有降塵措施。余料及時回收。
5.完善土方開挖、拆除工程防治手段。拆除建筑物、構筑物、土方開挖、土方回填等易產生粉塵的作業時，必須采用圍擋隔離、噴淋、灑水、噴霧等降塵措施。遇有5級以上風力或空氣質量嚴重污染等惡劣天氣時，嚴禁土方開挖、土方回填、拆除等可能產生揚塵的作業。
6.加強市政工程揚塵防治手段。市政基礎設施工程應根據現場條件設立固定或活動的封閉圍擋、警示標志，定時灑水噴霧降塵清掃，定時清理排水系統，施工泥漿采用密閉容器存放，不得排入市政管道，要配備施工車輛沖洗設備。
7.加強渣土和城市建設垃圾運輸、預拌混凝土生產、運輸環節管控。攪拌廠區應采取覆蓋、封閉、灑水(噴霧)、降塵等措施。有效控制堆放、裝卸、運輸、攪拌等產生的粉塵污染。攪拌樓生產應當實施封閉并采取防塵措施。攪拌站場出入口應當設置洗車臺和沖洗設施。混凝土、渣土和城市垃圾車輛應當采取預防滲漏措施，避免在運輸中滴、撒、漏。
(三)落實建筑施工揚塵防治應急響應
在建房屋建筑和市政工程項目根據當地政府發布的空氣重污染預警，全面落實應急響應措施。
三、工作目標
通過集中治理，全面控制全省房屋建筑和市政工程揚塵污染。力爭20xx年底實現房屋建筑和市政工程施工現場揚塵治理方案100%編制到位，基本揚塵防治措施100%落實到位，空氣質量嚴重污染等惡劣天氣的'揚塵治理應急響應100%執行到位。
四、工作步驟
(一)動員部署階段。20xx年4月之前。各級住房和城鄉建設部門結合本地區的實際情況，制定房屋建筑和市政工程揚塵治理專項方案，部署各階段的工作任務，全面啟動揚塵治理工作。
(二)落實措施階段。20xx年4月至11月。各方責任主體要嚴格按照有關要求對施工現場進行自查，全面落實項目揚塵防治措施。各級住房和城鄉建設主管部門要結合日常監督、安全生產標準化考評加強揚塵防治執法檢查，對發現的揚塵防治措施未落實的項目，要責令其停業整改，對問題嚴重又拒不整改的項目要依法嚴肅處罰，并曝光項目和有關負責人不良行為，確保建筑施工揚塵防治措施全面落實到位。
(三)總結驗收階段。20xx年11月至12月。各市州住房城鄉建設主管部門要完成對本地區(含所轄縣市區)揚塵治理工作的檢查考核和工作總結，并于12月20日前將揚塵工作總結報我廳建管處(聯系人楊超，)。我廳將結合安全生產責任目標考核和季度督查對各地揚塵治理情況進行督查驗收。
五、工作要求
(一)加強組織領導。各級住房城鄉建設主管部門要充分認識當前建筑施工揚塵工作的重要性、緊迫性，抓緊部署，立即行動。切實加強與各級政府的溝通聯絡，協助解決建筑施工揚塵治理方面存在的綜合性問題。結合本地實際，在當地政府的統一組織領導下，健全主要領導牽頭的揚塵防治工作實施方案，明確工作職責、目標、措施、步驟和要求，落實行政區域內的行業指導和層級管理職能，切實將房屋建筑和市政工程揚塵防治工作方案100%編制到位。
(二)嚴格執法監督。強化建筑施工和市政工程揚塵防治工作的監督執法工作，建立舉報監督、明查暗訪工作機制，督促工程建設參建各方、建筑渣土運輸企業、預拌混凝土生產企業落實建筑施工揚塵防治責任。對未履行揚塵防治責任的單位，按照有關規定予以嚴肅查處。情節嚴重的，依法依規進行處罰并認定上報建筑市場違法違規不良行為記錄，在社會媒體予以公開曝光，確保房屋建筑和市政工程揚塵防治措施100%落實到位。
(三)完善應急措施。各級住房和城鄉建設主管部門要做好特殊天氣條件下的施工揚塵應急處理工作。加強與當地環保、氣象部門的溝通，及時掌握大氣污染、氣象信息。根據當地政府發布嚴重污染等惡劣天氣等級預警響應，及時落實房屋建筑和市政工程應急響應措施，確保房屋建筑和市政工程揚塵防治應急響應100%執行到位。
(四)強化考核結果應用。各級住房和城鄉建設主管部門要嚴格對所轄縣(市)區加強建筑施工揚塵防治工作監督檢查和年度考核，對工作突出的，給予通報表彰;對沒有完成年度工作任務問題突出的地區，要進行問責，并函告當地政府。
工作方案 篇6
一、指導思想：
小 百靈廣播站是學校的宣傳窗口，是學校德育工作的一個重要陣地，是對學生進行思想道德教育的有效途徑，對提高學校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。 為充分發揮廣播站的宣傳作用，豐富、活躍同學們的課余生活，反映蓬勃向上的.校園新風，全面提高學生素質，創建健康活潑的校園文化氛圍，特制訂本實施方案。
二、組織機構及其職責：
1.組織領導：校學生發展中心，具體負責人：xx。
主要負責指導、監督、考核廣播站的工作情況。
2.廣播組長：xx。
具體負責廣播站全部活動的開展，包括：欄目及人員的相關安排與調整；及時向指導老師了解并審核稿件內容、播音員培訓情況等，為廣播質量把關；收繳廣播材料；做好溝通工作。
3.指導老師：xx。
主要負責稿件的撰寫、播音員的培訓，及時到崗指導播音，保證廣播的質量。廣播內容必須具有較強的時效性，反映學校特色，貼近學生生活，深受學生喜愛。一般情況下，稿件周三必須交年級組長審核，周四一天做好播音員的培訓，確保廣播質量。
4.播音員：由各廣播組長選拔。
周四接受指導老師培訓，放學前必須經年級組長審核通過；周五廣播開始前五分鐘必須到崗，保證廣播流暢。要求普通話標準，聲音響亮，富有表現力，能吸引同學收聽。
5.技術指導：xx
主要負責廣播前設備的檢查、過程中故障的排除，并提前對指導老師和播音員進行技術培訓，及時反饋設備使用情況。
三、播出時間：
每周五中午12：00——12:20
四、考核辦法：
由學生發展中心負責考核。考核主要從師生到崗情況、節目時間控制、老師指導情況和學生播音效果四方面進行，分廣播人員自評、學生代表評價及領導小組評價三個層面每周進行評價，期末時進行總評。活動經費參考上學期，期末時發放至各廣播組。
工作方案 篇7
一、指導思想：
為了認真貫徹教育部和省關于“ 減負”的精神，認真落實《蒲城縣教育局關于深化課堂教學改革，減輕學生過重課業負擔，全面提高教育教學質量的實施意見》，切實減輕學生的課業負擔，進一步規范教育教學行為，全面推進素質教育，讓青少年學生身心健康和諧的發展，結合學校實際，特制定本方案，實行科學減負，做到“減負不減責任，減負不減質量”。真正把學生過重的課業負擔減下來，以保證學生的健康成長，保持良好的發展態勢。
二、工作思路：
1、成立以校長為組長的減負工作領導小組，切實加強對學生過重課業負擔的監控，保證“減負提質”工作的實效性。
2、召開全體教師會議，組織學習教育部領導“減負”工作的講話和《蒲城縣教育局關于深化課堂教學改革，減輕學生過重課業負擔，全面提高教育教學質量的實施意見》，并展開深入討論，領會精神實質，在深刻理解“減負提質”深遠意義的基礎上，認真查實學生課業負擔過重的現象，并立即予以糾正。
3、搞好減負的宣傳工作，通過各種方式向社會和學生家長宣傳“減負提質”的重要意義，取得社會和家長的理解、支持和監督，形成合力，共同做好減負工作。
三、具體措施：
1、規范辦學，總量控制
（1）嚴格執行國家教育課程計劃和省市新課改精神，不隨意增減課程和課時。能專職的學科盡量專職，如通用技術、研究性學習安排專人通過培訓上崗。學校想方設計開足開好體育、美術、音樂等課程，嚴禁利用這些課時補習其他文化課。
（2）嚴格控制學生在校活動時間總量。保證學生每日有8小時以上的睡眠。學校盡量安排好學生的課余生活，給學生自由活動的時間，在學生自由活動時間向學生開放圖書室、閱覽室、電腦房、體育設施等。
（3） 學校要想方設法，結合實施地方課程和學校課程，組織學生參加綜合實踐活動。要盡可能多的'開發課程資源，給學生提供多種選擇機會，讓學生選擇自己感興趣的領域學習。學校嚴禁利用綜合實踐活動課的時間給學生補習文化課。
2、加強教師隊伍建設，加強教學控制管理
（1）加強教師隊伍，提高教師的綜合教學能力。要研究有效的課堂，提高課堂教學效益，確保“減負”不減教學質量。
（2）加強教學控制管理，深化教學研究。優化教學過程，努力提高課堂教學質量和效率，深入開展“有效課堂教學研究”，把提高質量的重點放在課堂上，充分調動學生的學習積極性，讓學生動起來，讓課堂活起來，使效果好起來。發揮多媒體輔助教學的強大優勢，優化教學手段，增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。實施主體性教育，探索創新教育，培養學生的主體意識和創新精
神。積極推廣心理咨詢，開展心理健康教育，減輕學生的心理負擔。
（3）學校減負工作領導小組對減負措施的落實情況進行檢查，每天學校行政領導和值日老師對各班“減負提質”情況進行檢查并作好記錄。
（4）在檢查中若發現有違反規定的，通過發整改通知書、與教師座談會等形式予以及時整改，并逐步建立學生課業負擔聽證制度，確保“減負提質”工作落到實處。
（5）學校將把“減負”工作作為教師考核的重要內容，違反規定的教師在評優等活動中實行一票否決，并與目標獎發放掛鉤。
3、精講精練，切實減負
（1）要求教師認真備課，備新課標，備新教材，備教學方法，備學習方法。在上課時，做到精講精練。
（2）教師實行集體備課制。分工負責，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優化教學設計和課堂教學過程，減輕教師負擔。
（3）嚴格控制學生課外作業量。每天課外作業量不超過1小時。不布置機械重復和大量抄寫的作業，嚴禁用增加作業量的方式懲罰學生。要切實加強作業管理，提高訓練質效，作業做到“四精四必”，即“精選、精編、精批、精講”和“有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。
4、少考嚴控，遵循意愿
（1）、嚴格控制考試次數和科目。每期只進行期末考試(試卷原則上只供教師分析學情，不排名)外，課程以平時考查為主。用好《成長記錄本》《學分管理手冊》，全面反映學生學期發展情況，使之符合“減負提質”要求。
（2）、嚴格控制學科競賽，經教育部和市、區批準的競賽，也須遵循學生自愿參加的原則，不強行學生參加。
（3）、嚴格控制教輔資料。學校或教師不向學生發放未經上級審定和批準的任何書籍、教輔材料，對專題、選修課教育資料也要慎重訂購，盡可能減輕學生經濟負擔。
5、利用資源，做好宣傳
（1）利用學校、社會教育資源，如實驗室、圖書閱覽室、微機室、多媒體室、美術室、音樂室等廣泛開展科技、文體、藝術、班隊活動和社會實踐活動，讓學生輕松愉快地學習，主動和諧地發展，培養學生的綜合素質和實踐能力。
（2）利用家長會、新聞、信息等多種形式，向學生家長乃至社會，宣講素質教育觀、全面發展觀，引導社會各界，特別是家長轉變唯分數是人才的舊觀念，用全面質量觀評價學校、教師和學生。
工作方案 篇8
各處室、年級組：
為了切實貫徹有關會議精神，維護社會穩定，把學校綜治維穩工作落到實處，防范和打擊學校及周邊各類違法犯罪活動，積極營造有利于中學生健康成長的良好社會文化氛圍，提高學校處理應急事件的快速反應和應急能力，創建和諧平安的學校環境，學校綜治維穩工作方案。我校堅持“一切為了學生，為了一切學生”和“誰主管，誰負責”的原則，按照“安全第一、預防為主”的方針，結合學校的具體情況，特制定本方案：
一、健全組織，嚴格管理。
學校安全工作上必須從嚴管理，強化責任，確保安全，堅決消除由視而不見，熟視無睹而造成的后悔莫及、積重難返的局面及思想上松懈麻痹，工作中不到位的地方。組織健全是筑起學校安全的第一道防線，一把手親自抓；分管領導集中精力抓，這樣就會統籌兼顧，全面設防，各行其責，避免出現漏洞。為使學校安全檢查、綜治維穩工作順利開展，學校成立綜治維穩工作領導小組，負責學校綜治維穩工作方案具體實施與操作、落實與檢查，負責階段性的綜穩工作的總結，負責向全校定期通報綜穩情況，負責監督體育、實驗、活動、課間學生的安全工作，配合做好學生上課時間出校門管理，實施校園巡視制，有安全隱患及時處理或上報。具體成員及分工如下：
組長：田志剛校長18919326868
副組長：柳愛珍黨支部書記15101836283
王俊副校長15336066288
錢學剛副校長13309323199
張世威副校長13629324281
成員：
張銀教務主任
何麗萍教務主任
吉維璽教研主任
李雁鵬總務主任
李鵬越工會主席
王旺平團委書記
陳志剛年級主任
韓宏斌年級主任
梁義年級主任
領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處。由張世威同志兼任辦公室主任和學校安全信息聯絡員，錢學剛同志兼任辦公室副主任，工作人員由李雁鵬、耿紅武、蘇國珍、滕天榮、張旭東、唐永杰、馮軍、鄧亞平、陳國禮等同志組成。
具體分工：
1、田志剛同志主持學校全面工作，負責全校綜治維穩及安全管理工作，為第一責任人。
2、柳愛珍同志主持學校黨務工作，負責全校綜合治理，分管工會、團委、婦委會的安全工作。
3、王俊同志負責教育教學工作，分管教導處、教研室、實驗室、文印室、閱覽室、圖書室、資料室、廣播室、微機室、體育器材室的安全工作。
4、錢學剛同志負責總務后勤管理，分管辦公室、總務處、檔案室、門衛室、財務室、保管室、鍋爐房安全工作。
5、張世威同志負責綜合安全，分管政教處、各班及學生安全工作。
6、李雁鵬同志負責校舍安全工作。
7、各年級學生安全由年級主任負責。
二、認真學習，提高認識。
生命最珍貴，保障生命安全是人的最基本的.需求。強調“以人為本”，首先要以人的生命為本，社會和諧首先要關愛生命，落實科學發展觀要高度重視安全工作。學校要堅持可持續發展，切實抓好安全工作，維護廣大師生的生命財產安全，珍惜師生的生命安全和健康，是學校工作的重中之重，是學校領導義不容辭的職責。我們必須提高思想認識，明確工作態度，增強抓好安全工作的自覺性。
1、認真學好、深刻領會上級的指示精神。為了提高認識，全校師生務必要學習國家及省市縣有關文件，深刻領會文件精神，明確要求，提高認識，切實落實。
2、結合實際，開好三個會議，使上級精神深入到每個師生的心中。首先認真開領導班子擴大會議，認真地學習上級文件精神，統一認識，明確綜治維穩安全工作的重要性，提高安全管理的理論水平和工作能力。二是布置各年部及各部門召開全體教職工的學習會，通過學習強化全體員工安全責任、人人參與的責任感，提高員工做好安全工作的能力。三是各教學班開好對學生進行安全意識教育和傳授安全防范知識的班會，提高學生的應急能力，掌握相關的自護、自救、逃生、報警方法，制定切實可行的應急預案。
3、全面鋪開，抓好二個側重，力爭工作主次分明。學校維穩工作是多方面的，所以我們必須把問題估計得嚴重一些，要求再嚴格一些，工作再細致一些，這些都基于要想得全面一些。諸如：防水、防火、防電、防盜、防暴、防食物及煤煙中毒、疾病傳染、防交通事故、防擁擠踩踏、意外傷害……要方方面面都認識到，力爭以預防為主，綜合治理。但要結合實際，突出重點。我們學校的側重點首先應放在“擁擠踩踏”上，因為我們學校的教學樓、樓道窄，如發生緊急情況，擁擠情況一定難免。第二個側重點是禽流感及其它流行病的傳染，因為學校寄宿生多，居住分散，如果預防不好，勢必造成嚴重后果。因此，我們必須對上述兩方面高度重視，把工作做細、做實、做嚴，消除隱患，把安全事故降到最低程度。
三、明確職責，齊抓共管。
1、政教處負責對師生進行安全常識的宣傳教育工作，抓好交通安全，防止校園內暴力傷害工作，開展好自救、逃生、報警等應急宣傳活動。通過專題課、講座、培訓會、報告會等形式，利用學校升旗禮、校園網、宣傳櫥窗（欄）、班墻報、校報校刊、主題班會等各種陣地，對師生進行安全知識的教育，增強安全防范綜合能力。安排專人，進行《安全教育讀本的學習》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、做到教師、教材、時間三落實；配合社會力量綜合治理、公安、工商、城管、文化等有關單位，加大對周邊各類商業網點、小攤點的整頓力度，嚴厲打擊影響學校正常教學秩序和侵害師生利益的違法犯罪行為，重點配合公安對學生敲詐勒索、打架斗毆等案件的偵破和處理；
2、總務處及時檢查教學樓、鍋爐房水、電、火及其它設施的隱患并迅速搶修，發現問題及時處理。消防器材必須保管完好，數量、布局合理，消防用水管道通暢；安全通道必須有明顯疏散指示標志，疏散通道不得關閉、堆放物品，保證學生能夠安全疏散；樓內應急燈性能良好，疏散指示標志指示方向正確，疏散指示標志、應急燈不得有遮擋、覆蓋現象。并負責做好各種疫苗的接種和打預防針工作，注意各類傳染病的防治工作；學校嚴格按照財務室安全管理要求，安裝防盜門和窗戶防護欄桿，金柜內不得存儲超過規定數額現金；
3、門衛室要嚴格做好防止閑雜人員出入學校的工作，做好外來人（車輛）的登記，配合做好學生的請假考勤工作，夜間值班、巡邏工作必須盡職盡責，完善報警機制；
4、各年級嚴格課間紀律，認真執行分時段放學制度，預防樓道內擁擠踩踏。各任課教師要做到安全知識在教學過程中的滲透教育；班主任要利用主題班會重點增加安全教育內容，做到“安全天天講，時時講”，要認真做好學生每天的考勤工作，建立即時與家長聯系制度，隨時掌握學生在家在校的基本狀況，以防止學生意外事件的發生，經常性做好學生交通安全、遠離網吧安全、交友安全、飲食安全（杜絕在流動小攤點買零食）、上下樓梯安全等教育活動，時刻關注學生的心理變化動向，平息學生偏激的心理因素。
5、體育運動過程與實驗操作要安全進行，保證無課堂安全事故、無校園安全事故發生。學校實驗室加強對有毒有害化學藥品的管理，做到專人、專柜、專鎖，非化學實驗室管理人員不得進入藥品室；實驗室要有專用滅火器、細紗、急救箱等設施。實驗教師要加強教學過程中安全指導與防護，注意實驗課上學生動手用藥的安全；體育活動課防止學生意外傷害。
6、學校組織大型活動租用車輛，要嚴格按有關規定，確保車況良好，交通安全。
四、強化管理，常抓不懈。
1、經常對師生進行安全教育。及時傳達貫徹落實各級關于會議精神，定期對師生進行安全教育，增強師生安全防范意識；每學期至少召開一次以安全為內容的主題班團會；制訂、貫徹、落實學校安全工作方案；堅決控制校園內打仗斗毆等暴力事件發生，嚴禁閑散人員進校；按時放學，按時離校。
2、落實安全工作責任。各責任人要加強防范，狠抓落實，強化管理，態度堅決，不能有任何疏漏。
3、簽訂安全責任書。學校與學生家長、各處室、班主任簽訂責任書，聯合派出所與寄宿學生房東簽訂責任書。
4、制定安全工作獎懲制度。對在維護學校安全穩定工作中做出成績，做出貢獻的分別給予表揚宣傳、上報、獎品、獎金的獎勵。對因管理不當和失職造成事故及影響，要分別給以批評教育、處分、檢討、賠償損失、扣發獎金及追究法律責任。
5、堅持重點部位定期檢查。
（1）總務處對用火用電部位要經常檢查，發現問題及時整改。
（2）電工要對學校用電線路及用電設施定期檢查，發現問題及時整改。
（3）值周人員要嚴格履行值班巡查制度，遵守時間，履行職責，認真填寫記錄，漏崗必究。
（4）要堅持層層報告制度，加強溝通，暢通信息，發現異常情況要及時上報。
“生命不保談何育人”，我們多一分責任，師生就多一分安全，工作多一分細心，師生就多一分幸福。“珍愛生命，安全第一”是學校的天職。學校綜治維穩安全工作無小事，因此要居安思危，警鐘長鳴。我們要扎扎實實地把我校的維穩安全工作抓細抓實，嚴防各種安全事故的發生，為全體師生創造安全和諧的教學、生活環境，保證師生的身心健康發展。
工作方案 篇9
一、工作目標
通過職業健康狀況調查，基本摸清我市主要行業職業病危害情況、職業病危害接觸人群分布、職業病發病人數及主要職業病發病特點，研究職業病的發病規律，為制定職業病防治政策提供科學依據。
二、調查范圍和內容
根據上級統一工作部署，我市本次調查工作的主要任務為全市職業病危害基本情況調查。
1、調查范圍:本市轄區內存在職業病危害因素的所有企業。
2、調查內容：
⑴ 轄區內從業人數、接觸職業病危害人數及其地區、行業分布情況;
⑵ 轄區內存在或產生的主要職業病危害因素;
⑶ 用人單位職業健康監護情況;
⑷ 轄區內職業病發病情況；
⑸ 勞動合同簽訂、參加工傷保險和職業病病人保障情況。
三、組織實施與保障
（一）組織形式及工作任務。
1、成立以市政府辦、衛生、安監、文廣、人社、財政、總工會、發改委、經信委為成員的 市職業健康狀況調查工作領導小組,領導組下設辦公室和技術指導組。
領導組辦公室設在市衛生局衛生監督所，負責市職業健康狀況調查的領導、協調、組織和實施，對調查工作定期組織檢查、督導、評估等工作。
技術指導組設在市疾病預防控制中心，負責培訓調查人員技術指導、質量控制、數據審核、匯總、上報，撰寫我市調查報告等工作。
2、各鄉、鎮人民政府、街道辦事處，開發區管委會負責組織安監站、衛生院（社區衛生服務中心）對轄區內用人單位開展職業健康狀況基本情況調查復核工作，按時上報各有關調查表。
3、市衛生、安監部門為我市職業健康狀況調查工作牽頭單位，負責指定具有相關工作經驗的.調查人員，專人負責技術督導、復核、資料錄入和有關資料的匯總上報等工作。同時，市安監局負責督促用人單位配合開展相關調查工作，協助調查專業技術人員進入用人單位開展調查工作。
4、市人社局負責用人單位勞動合同和工傷保險參保情況調查的相關工作。
5、市財政局要積極協調,做好職業健康狀況調查的經費保障工作。
6、市直其它有關部門按照各自職能，積極參與配合本次調查工作。
（二）實施原則。
1、職業健康狀況調查與用人單位在崗期間的職業健康檢查相結合。
2、按照全國統一方法、統一標準、統一控制、統一進度的原則。
3、市調查領導組辦公室和技術指導組對調查工作的進展、質量進行技術指導、監督檢查和質量控制。
四、工作進度要求
2、20xx年7月5日前，召開全市職業健康狀況基本情況調查工作動員與培訓會，領導組成員單位、各鄉、鎮人民政府、街道辦事處，開發區管委會分管領導以及安監站站長、衛生院院長（社區衛生服務中心主任）參加會議。
3、20xx年7月8日前，各鄉、鎮人民政府、街道辦事處，開發區管委會制定職業健康狀況基本情況調查工作實施方案，并做好轄區內相關企業的調查動員和培訓工作。
4、20xx年7月10日前，全市存在職業病危害因素的企業按照調查要求搜集整理有關資料，并完成本單位調查表的初步填報工作。
5、20xx年7月11日-17日，各鄉、鎮人民政府、街道辦事處，開發區管委會組成若干審核組，逐一進廠對企業自填調查表進行檔案資料、作業現場審核，并將調查資料上報至技術指導組（市疾病預防控制中心）。期間，市職業健康狀況調查工作領導小組辦公室和技術指導組應安排工作小組開展巡回督導和技術指導工作，抽樣比例不少于3%。
五、有關要求
（一）提高認識，加強領導。
職業病防治工作關系到廣大勞動者的身體健康和生命安全，關系到我國經濟的可持續發展與社會的和諧穩定。通過開展職業健康狀況調查摸清當前職業病危害情況，研究制定職業病防治對策，落實“十二五”規劃和《 省職業病防治規劃（ －20xx 年）》。各級各部門要充分認識開展職業健康狀況調查工作的重要性，以實踐科學發展觀、對勞動者健康高度負責的態度，將調查工作作為進一步加強職業病防治工作的重要抓手，切實加強對調查工作的領導，健全組織機構，認真組織制定具體工作實施方案，并要精心組織，積極穩妥做好職業健康狀況調查，確保完成調查任務。
（二）健全機制，加強協調。
職業健康狀況調查涉及多個部門和各級各類用人單位，是一項政策性、技術性、敏感性都很強的工作，需各方面的積極支持，以及勞動者的理解和配合。衛生行政部門和安全監管部門作為實施本次調查的牽頭單位，要積極主動與其它單位和部門多溝通、多交流、多協商，協調好各方面關系。在實施過程中，各級各部門要按照調查方案要求，做好各環節的有機銜接，確保調查工作流程順暢。市職業健康狀況調查技術指導組要加強溝通，共同研究解決調查中遇到的各種技術問題，及時向市職業健康狀況調查工作領導小組和宣城市技術指導組報告工作進度，并積極爭取各有關部門的支持，確保調查工作順利進行。
（三）嚴守紀律，統一口徑。
當前我國已進入職業病的高發期和矛盾凸顯期。職業健康狀況調查涉及職業健康檢查、職業病診斷、職業病患者的待遇保障等社會問題，各級關注，十分敏感。各級各部門要嚴守調查工作紀律，原則上不單獨發布信息。要研究制定應對敏感問題的預案和口徑，必要時及時加強輿論引導，重大問題要隨時向市職業健康狀況調查工作領導小組報告。參與調查工作的專業技術人員要牢固樹立政治意識和大局意識，不擅自對外發布相關調查數據，不擅自使用調查工作信息、數據發表論文。
工作方案 篇10
一、指導思想：
堅持以縣教研室為指導，以深化基礎教育課程改革為核心，以深化校本教研為主線，以提高教學質量為中心，以提高課堂教學的有效性為重點，以課程教育教學中所面臨的各種具體問題為研究對象，切實解決教學實踐中存在的實際問題，增強教研的針對性，提高教研的前瞻性，追求教研的實效性，充分挖掘教師潛能，培養學科教學骨干，全面提升教師的專業化水平。充分整合墩雙鎮優質教育資源，促進優勢互補，擴大教研參與面，形成“鎮級引領，以校為本，分層推進，分類指導”的鎮、片、校教研新格局，保障學校教育教學的可持續發展，以便更好地推進新課程改革實踐工作。
二、工作目標
1、創新教研體制，搞好調研視導，加強教學研究，注重課題帶動，凝聚教研力量，整合教學資源，提高教研對推動新課改的實效性，促進教師業務水平提高。
2、充分發揮鎮、縣級“教學能手”、“骨干教師”的引領作用，增強教研組的職能意識，進一步提高我鎮廣大教師的教學業務水平，不斷更新教育觀念，優化課堂教學結構，探索創新教育思路，把握新課程理念和新課程標準，促進教師隊伍的專業化發展。
3、加強全鎮校際間的緊密合作與交流，形成解決問題的合力，促進各校在教學管理，校本研訓、教學質量，學生素質等方面的全面提升。
三、工作重點：
1、加強教師業務學習，組織教師學習相關教育理論，并把理論知識運用到課堂教學實踐、課題研究中，認真備好課，寫好教學反思、教學論文，教育敘事等，進行討論交流，并開展評選活動。積極組織教師參加上級部門舉辦的教師培訓學習、講座等活動，不斷提升全鄉教師的業務水平。
2、立足課堂，實施有效教學，全面提高教學質量，積極探索教研與教學的新思路、新方法，切實加強幼兒園和小學課堂教學研究，開展豐富多彩的學科教研活動。
3、進一步強化鎮級教研活動質量，重點突出新課程改革中的教學研究，為骨干教師、教學能手交流課程改革經驗提供平臺，組織教師教學基本功訓練與競賽活動，推動全鎮教研工作向深層次和高水平發展。
4、加大對教學常規管理，堅持實行教學常規月查制度，認真組織教學質量督查。
5、扎實開展好校本研究，堅持以“教學教研一齊抓，課改教研一體化”的'工作思路。各教研片、校要把加強校本研究作為提高學科教學質量的重要舉措，借助校園農網遠資源，加強教師教學業務培訓和展示活動，，要有重點地針對教學中遇到的困惑和存在的問題，進行富有針對性和實效性的探究攻關，力爭有所突破。
6、加強骨干教師培養，把培養學科帶頭人、壯大骨干教師隊伍作為教研的重要任務，發揮鎮內學科骨干教師的引領、示范作用，通過多種形式的教研及“教師幫帶”活動的開展，促進教師整體素質的提高。
7、繼續開展“走出去，請進來”活動，認真組織教師外出觀摩學習，外出學習教師要在認真學習的基礎上，寫出學習心得上報中心校，促進教師隊的專業成長。
8、加強學前教育的管理，以“情感教育”、“養成教育”作為學前教育的核心目標，杜絕幼兒小學化教學，提高學前教學質量。
四、具體活動安排：
時間 活動內容 主持 主辦單位 備注
二月上旬
組織教師認真學習學習新課程標準，教育教學理論,制定好各科計劃，備好超前課。
各校校長、主任
各小學
二月中旬
舉行畢業班教師座談會。
中心學校
墩雙中心校
二月下旬
檢查各校課程設置、課程分配及課表設置情況。
中心學校
墩雙中心校
三月下旬
墩雙小學教學研討課。
中心學校
墩雙小學
四月上旬
組織骨干教師外出聽課。
中心學校
四月中旬
以校為單位開展互聽互評課活動。
各小學校長、主任
各小學
四月下旬
組織期中考試，進行試卷分析。
各小學校長、主任
各小學
五月上旬
1、集羅小學教學研討課。
2、教育教學工作檢查。
中心學校
集羅小學
五月中旬
畢業班模底測試
中心學校
各小學
五月下旬
花園幼兒園教學研討課
中心學校
花園幼兒園
六月上旬
各校制定好畢業班復習計劃，認真組織畢業班畢業測試。
中心學校
各小學
六月中旬
1、各校制定好1—5年級復習計劃，認真組織復習。
2、教研教學及班主任工作論文評選上報。
中心學校
各小學
六月下旬
1、組織1-5年級鎮級學科檢測及期末考試，進行試卷分析。
2、教師教育教學論文評選上報。
3、各校認真寫好教研工作總結。
中心校、各小學
各小學
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