工作方案范文匯總7篇
為了確定工作或事情順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的工作方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
工作方案 篇1
為了讓新教師更快地熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，更快地適應(yīng)復(fù)雜而多變的教學(xué)實(shí)踐，也為了更好地提升教師素質(zhì)，使學(xué)校的傳統(tǒng)文化得以延續(xù)，根據(jù)我校教師間相互學(xué)習(xí)、交流氛圍愈來愈濃的形勢(shì)，結(jié)合學(xué)校教師專業(yè)水平自主發(fā)展規(guī)劃的建立，學(xué)校將繼續(xù)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，現(xiàn)對(duì)“工程”實(shí)施工作布置如下：
1、實(shí)施工程的目的是通過師徒之間的學(xué)習(xí)和交流，使師徒雙方的業(yè)務(wù)水平都能得到提高，同時(shí)對(duì)屯小文化有更深地了解。
2、師傅名單附于此方案之后，未列入此名單的教師均可選擇師傅。
3、徒弟和師傅均采取自主結(jié)合的形式結(jié)對(duì)，一位師傅最多可帶三名徒弟；徒弟未能找到師傅，學(xué)校再予以組合。
4、徒弟要多看、多聽、多問、多思，不斷從師傅和其他教師身上汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，一學(xué)期徒弟聽?zhēng)煾档恼n不少于5節(jié)，虛心聽取師傅的意見，做好聽課記錄。徒弟要經(jīng)常就自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和課后反思等與師傅交流，征求意見和建議，以提高教育教學(xué)水平。
5、在日常教學(xué)中，師傅要經(jīng)常對(duì)徒弟的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，檢查了解徒弟的教案和作業(yè)批改等情況，及時(shí)提出指導(dǎo)和改進(jìn)意見，使徒弟能較快地熟悉和駕馭教學(xué)，不斷進(jìn)步。一學(xué)期師傅聽徒弟（所有的.徒弟）的課不少于10節(jié)，課后要及時(shí)評(píng)課，將評(píng)課意見寫在聽課本上。
6、學(xué)校倡導(dǎo)和鼓勵(lì)師徒雙方多形式的學(xué)習(xí)交流，學(xué)期末，學(xué)校評(píng)選工程優(yōu)秀師徒，被確定為優(yōu)秀的師徒將計(jì)入教師業(yè)務(wù)考核。
工作方案 篇2
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
1、以部長(zhǎng)室計(jì)劃、工教務(wù)作計(jì)劃為指南，加強(qiáng)管理，提高質(zhì)量，優(yōu)化服務(wù)，我們把新的學(xué)年定位為“憂患年”，做實(shí)做細(xì),加強(qiáng)檢查，加強(qiáng)考核。
2、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)部下達(dá)的各項(xiàng)工作計(jì)劃和任務(wù)，繼續(xù)英語特色建設(shè)，見縫插針，零存整取。積極參加校內(nèi)外各種活動(dòng)，豐厚英語特色的內(nèi)涵。
3、搞好研究，組織好教師認(rèn)真搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作。
4、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，完善學(xué)習(xí)制度，培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)鉆研精神。并經(jīng)常組織教師觀看名師講學(xué)和課堂實(shí)錄，積極組織教師參加校外教材培訓(xùn)、聽課，提高教師教學(xué)的整體水平。繼續(xù)推行青藍(lán)工程，積極幫助大學(xué)生提高教學(xué)水平。
5、優(yōu)化教學(xué)過程，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，才能真正使素質(zhì)教育落到實(shí)處。教學(xué)指標(biāo)：①平均分：一、二年級(jí)不低于98分，三、四年級(jí)不低于96分，五、六年級(jí)不低于90分；②及格率（60分以上）：100%；③優(yōu)秀率(90分以上)：一~四年級(jí)100%，五~六年級(jí)90%。
二、工作重點(diǎn)
（一）加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)制度。
1、學(xué)習(xí)理論，轉(zhuǎn)變觀念，要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，正確領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神。要系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些論著，提高自己的理論修養(yǎng)。
2、鼓勵(lì)教師開展教學(xué)改革實(shí)踐，邊教邊研究。要不斷反思自己的實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。以備課、上課和評(píng)課為切入口，強(qiáng)化同課異構(gòu)和同課跟進(jìn)教學(xué)工程。
3、同時(shí)把個(gè)人的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)變成文本材料--論文，用于交流和發(fā)表。這是提升實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行之有效的方法，只有通過不斷總結(jié)并撰寫，才能使自己的感悟和體會(huì)理性化，才能真正內(nèi)化為個(gè)人的內(nèi)涵素質(zhì)。本學(xué)期，要發(fā)動(dòng)好、挑選好選優(yōu)秀論文參加區(qū)市級(jí)的論文評(píng)比。
4、建立青欄工程。定期開展多層次的教研活動(dòng)，關(guān)心培養(yǎng)新教師，從理念和實(shí)踐多層面給予引導(dǎo)，使他們盡快成長(zhǎng)為本校英語教學(xué)的骨干力量。
5、教研組加強(qiáng)教研和學(xué)習(xí)內(nèi)容的計(jì)劃性、針對(duì)性，提高活動(dòng)的實(shí)效性，把教研和學(xué)習(xí)的落腳點(diǎn)放在提高備課、上課的質(zhì)量上，采取有效措施，提升教師自主進(jìn)行教學(xué)研究的意識(shí)和能力。加強(qiáng)集體備課，相互聽課、評(píng)課，堅(jiān)持教師自我反思，在新課程理念框架下，形成個(gè)體行動(dòng)理念。同伴互助，教師間相互幫助，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，營(yíng)造濃厚"教研"氛圍。提倡個(gè)人反思，寫好課后札記，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力探索新的教學(xué)方法，使教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變。
（二）規(guī)范英語教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量
1.認(rèn)真?zhèn)湔n。教案是教師實(shí)施教學(xué)的藍(lán)本。要備好課必須鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，熟悉教材的內(nèi)在聯(lián)系和編寫意圖，目的要求和重點(diǎn)、難點(diǎn)。要備好課必須研究面對(duì)的學(xué)生，熟悉他們的已有認(rèn)知和能力，讓他們處在智力的最接近發(fā)展區(qū)，要備好課必須發(fā)揮組內(nèi)每位教師的優(yōu)勢(shì)，要虛心好學(xué)，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。要有悟性，不斷有新的發(fā)現(xiàn)和靈感，充實(shí)和完善自己的教案。要備好課必須適當(dāng)借助現(xiàn)代教學(xué)手段，發(fā)揮其不可替代的作用，充分利用各種信息，豐富教案。要備好課還必須善于反思，不斷總結(jié)課堂實(shí)踐中的得失，優(yōu)化自己的教案，使其更切合實(shí)際，從而更有效。
2.認(rèn)真上課。課堂教學(xué)是所有教學(xué)環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié)，小學(xué)英語課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生的生活和情感。引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語言和運(yùn)用語言表達(dá)情感。根據(jù)話題找到學(xué)生英語學(xué)習(xí)的最近發(fā)展區(qū)，引領(lǐng)學(xué)生從生活走近文本，并在學(xué)習(xí)文本的基礎(chǔ)上將學(xué)習(xí)活動(dòng)回歸生活實(shí)際，將學(xué)習(xí)活動(dòng)融于真實(shí)的生活中，讓學(xué)生根據(jù)生活體驗(yàn)表達(dá)自己的感受，使學(xué)習(xí)生活因富有生活氣息而洋溢著生機(jī)和活力，呈現(xiàn)出語言學(xué)習(xí)活動(dòng)的本真色彩；要關(guān)注情感態(tài)度和價(jià)值觀的提升。獲得語言知識(shí)和發(fā)展語言技能并不是基礎(chǔ)英語課程的全部?jī)?nèi)容。英語課程還要實(shí)現(xiàn)情感態(tài)度和價(jià)值觀的目標(biāo)，這一目標(biāo)要求教師在英語教學(xué)中關(guān)注學(xué)生非語言目標(biāo)方面的發(fā)展；要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。課堂教學(xué)要體現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握過程，語言活動(dòng)過程要呈現(xiàn)逐步深入和上升的推進(jìn)過程；要關(guān)注語言的運(yùn)用。通過操練獲得的語言技能在進(jìn)一步的運(yùn)用中轉(zhuǎn)化為初步的語言運(yùn)用能力；要關(guān)注語境的創(chuàng)設(shè)，更要關(guān)注語境的真實(shí)、自然；要關(guān)注活動(dòng)的`設(shè)計(jì)，更要關(guān)注活動(dòng)的有效性。
3.認(rèn)真批改作業(yè)。要切實(shí)減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)，作業(yè)要精心挑選，精心批改，要求書寫端正清楚，必要時(shí)應(yīng)課上評(píng)講甚至個(gè)別面批面評(píng)，訂正要嚴(yán)格認(rèn)真，一絲不茍。
4、認(rèn)真組織考試。要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，大綱要求和教材精心命題制卷。教考后的評(píng)講和分析必須有重點(diǎn)，有針對(duì)性，既要全面分析，又要個(gè)別指導(dǎo)，落實(shí)到每位學(xué)生。
5.認(rèn)真組織輔導(dǎo)。做好提優(yōu)補(bǔ)差，不放棄任何一位學(xué)生。教師要充滿愛心，耐心細(xì)致地對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，制定切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處，鼓勵(lì)他們樹立信心，教育他們改進(jìn)方法，促使他們進(jìn)步。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，可以根據(jù)他們的興趣、愿望培養(yǎng)他們，使他們成為優(yōu)秀學(xué)生并形成群體。要研究學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生往往缺乏學(xué)習(xí)積極性，而原因是各種各樣的，我們要研究學(xué)生行為的思想動(dòng)因，了解他們，關(guān)心他們，愛護(hù)他們，尊重他們，解決他們的實(shí)際問題，提高他們學(xué)習(xí)的自覺性和積極性。要注意非智力因素對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重大影響。興趣、意志、情感、態(tài)度、價(jià)值觀等往往決定學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和持久力，而且學(xué)生間的智力差異，往往是由非智力因素造成的。所以采取種種辦法，通過多樣途徑發(fā)展學(xué)生的非智力素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。
工作方案 篇3
一年來，我校以“課程建設(shè)”為中心，全面落實(shí)課程方案；以“校本教研”為陣地，全力提升師資水平；以“過程管理”為重點(diǎn)，創(chuàng)新常規(guī)工作促發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求進(jìn)，取得了可喜的成績(jī)。
一、以“課程建設(shè)”為中心，全面落實(shí)課程方案
我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的課程方案，開足開全三級(jí)課程，近年來，我們重點(diǎn)加強(qiáng)了地方課程、校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè)力度，每學(xué)期初教導(dǎo)處及時(shí)出臺(tái)《落實(shí)課程實(shí)施方案》，做到有計(jì)劃、有教材、有備課、有作業(yè)、有評(píng)價(jià)，規(guī)范有序?qū)嵤辛Υ龠M(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。特別是校本課程的開發(fā)，我校提早認(rèn)識(shí)，成立了課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，學(xué)校教研室牽頭，以科研為平臺(tái)，主抓校本課程建設(shè)開發(fā)評(píng)估工作，以進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校課程建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
二、以“校本教研”為陣地，全力提升師資水平
1、序列化的課堂主題教研活動(dòng)，提升教師施教水平
一是 “教學(xué)能手示范課”活動(dòng)；二是 “青年教師匯報(bào)課”活動(dòng)；三是間周一次的師徒研究課活動(dòng)。特別是師徒研究課，先由青年教師在上一周定課題、寫教案，由指導(dǎo)老師上報(bào)教導(dǎo)處核實(shí)，教導(dǎo)處把下周師徒研究課時(shí)間、班級(jí)、學(xué)科、課題等信息發(fā)布到教導(dǎo)處，讓全校教師及時(shí)了解信息，下周全校教師、領(lǐng)導(dǎo)擇機(jī)聽課。這樣，為青年教師盡快成長(zhǎng)提供了學(xué)習(xí)幫教平臺(tái)。
2、系列化的'校本研修活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
全體教師“五個(gè)一”活動(dòng)。每學(xué)期要求每位老師讀教育雜志，做到每學(xué)期10000字的讀書筆記；每月上交一篇真實(shí)有效的反思；每月至少剖析一個(gè)教學(xué)案例或片斷；每學(xué)期交一篇真實(shí)的教育故事；每學(xué)期交一篇有科學(xué)含量的教學(xué)論文等。
對(duì)年齡不足50歲的中青年教師實(shí)施“基本功訓(xùn)練”，先從 “鋼筆字”“粉筆字”訓(xùn)練入手，要求每周一、三、五訓(xùn)練“粉筆字”，二、四訓(xùn)練“鋼筆字”，粉筆字寫完后統(tǒng)一展出在辦公室，屆時(shí)教導(dǎo)處抽查，每星期上交一張鋼筆字，學(xué)校督查記錄，成績(jī)納入教師學(xué)期綜合考核成績(jī)中。
3、科研活動(dòng)提升教師科研水平
在國(guó)家級(jí)課題《小學(xué)生課堂自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》順利開題，階段性成果得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專家的好評(píng)。今年，省級(jí)課題《小學(xué)特色建設(shè)與研究》與《小學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)研究》又順利審批，我們堅(jiān)信依托教科研一定能全力打造品牌學(xué)校，提升辦學(xué)品位。
三、拓寬課外實(shí)踐活動(dòng)，豐富發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)
我們從英語口語、信息技術(shù)操作、閱讀水平、漢字書寫等素質(zhì)項(xiàng)目入手，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，樹立科學(xué)質(zhì)量觀。實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，由過去單純的繪畫、手抄報(bào)、文藝匯演到現(xiàn)在的古詩文誦讀、讀書小報(bào)展示逐漸走出一條由單一到多項(xiàng)、由雛形到規(guī)范、由零散到規(guī)模的發(fā)展之路。
工作方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
按照省、市、區(qū)上級(jí)部門關(guān)于學(xué)校消防安全工作的要求，學(xué)校充分認(rèn)識(shí)消防工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)消防工作進(jìn)學(xué)校的方針，以對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)，對(duì)師生負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識(shí)，處理好學(xué)校消防安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的'關(guān)系。把消防安全納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校消防工作落到實(shí)處，為全體師生營(yíng)造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、工作措施：
建立健全消防組織，明確消防工作責(zé)任，消防職責(zé)規(guī)定懸掛上墻。
1、加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：梁?jiǎn)⑤x
副組長(zhǎng)：李見娣、黃亮坤
成員：李慧娟、林鳳玲、黃小麗、胡勝鋒、各班主任
2、制定年度消防工作計(jì)劃和滅火應(yīng)急疏散預(yù)案。
3、學(xué)校宣傳板報(bào)及班報(bào)定期有消防常識(shí)內(nèi)容。
4、每學(xué)期每班組織召開一次消防主題班會(huì)，每月進(jìn)行一次消防常識(shí)宣傳。
5、每月組織一次消防安全檢查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患、將消防常識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生做到 “兩會(huì)兩須知” ，即會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器;知道火災(zāi)的危害性，知道自救逃生常識(shí)。學(xué)生受教育率達(dá)到95%以上。
三、具體做法：
1、貫徹落實(shí)各項(xiàng)消防安全制度制訂有《學(xué)校消防工作制度》 、 《學(xué)校消防工作暫行規(guī)定》 等各項(xiàng)消防制度。為保證各項(xiàng)消防制度的貫徹落實(shí)，本年度要落實(shí)好以下各項(xiàng)工作。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行各級(jí)關(guān)于學(xué)校消防安全方面的文件精神，制定相應(yīng)措施，明確負(fù)責(zé)，及時(shí)檢查總結(jié)，把消防工作納入年終工作考核。
(2)修訂完善《學(xué)校消防工作暫行規(guī)定》 ，具體制訂常規(guī)教育制度，加強(qiáng)督查。上班時(shí)間教師必須在職在崗，嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，防止學(xué)員傷害事故發(fā)生，切實(shí)做好登記和善后處理，并與教師的考核掛鉤。
(3)利用多種形式和渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，加強(qiáng)防火教育。
(4)認(rèn)真安排好值班，門衛(wèi)要盡心盡責(zé)，每天檢查教室門窗。加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)的管理，外來人員進(jìn)入學(xué)校要嚴(yán)格控制，做好登記。杜絕無關(guān)人員進(jìn)入校園。
(5)定期檢查各類器材、校舍，發(fā)現(xiàn)消防安全隱患要及時(shí)報(bào)告。加強(qiáng)校舍改造、校園綠化過程中的安全防范，認(rèn)真記載施工日記，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
(6)各班在學(xué)生離校前必須切斷電源。
(7)貴重物品要妥善保留，專人負(fù)責(zé)，學(xué)校財(cái)產(chǎn)借用出校門必須要有手續(xù)。
2、貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針做好學(xué)校消防工作，關(guān)鍵是要防范于未然。繼續(xù)實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要組織老師對(duì)校園等地方的巡邏，做好防火等工作。發(fā)現(xiàn)重要情況，及時(shí)上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
3、全面開展消防大檢查學(xué)校每月都要對(duì)每個(gè)角落進(jìn)行地毯式的大搜查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、供電等更要定期檢查，對(duì)較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕隱患，學(xué)校安全管理人員要按上級(jí)要求參加培訓(xùn)。在學(xué)校消防中發(fā)揮主力作用。健全安全工作臺(tái)帳資料，即安全工作計(jì)劃、安全工作會(huì)議記錄、安全工作檢查情況、安全工作整改情況、安全工作教育內(nèi)容、安全工作有關(guān)文件和要求。
4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)每學(xué)期都要對(duì)學(xué)校消防安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。對(duì)在這方面有突出成績(jī)的教職工，要給予表揚(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì)，以推動(dòng)學(xué)校安全工作的開展。
扎實(shí)開展學(xué)校的消防工作，有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)我校發(fā)生火災(zāi)、地震等危害學(xué)生生命安全事件，更好地保護(hù)教職工和學(xué)生的人身安全和減少財(cái)產(chǎn)損失，提高學(xué)校安全應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)學(xué)生在突發(fā)事件中自護(hù)自救的意識(shí)和逃生能力，進(jìn)一步普及小學(xué)生安全消防知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，為打造平安和美校園保駕護(hù)航。
工作方案 篇5
校園文明禮儀建設(shè)是校園文化建設(shè)中一個(gè)不可或缺的重要組成部分，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，在全院范圍內(nèi)廣泛開展文明禮儀宣傳教育活動(dòng)，以進(jìn)一步樹立校園文明禮儀新形象。
一、指導(dǎo)思想
以臺(tái)州市破陋習(xí)、樹新風(fēng)，文明風(fēng)尚見行動(dòng)這一主題為行動(dòng)指南，結(jié)合我院特點(diǎn)，把文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)作為今年學(xué)院精神文明建設(shè)工作的重中之重，作為思想政治工作的重點(diǎn)內(nèi)容，作為創(chuàng)建文明校園的有效載體。以校園文明禮儀宣傳實(shí)踐活動(dòng)為抓手，認(rèn)真部署，層層落實(shí)，通過廣泛宣傳，普及禮儀知識(shí)，提高師生的文明禮儀水平，從而全方面提高師生的整體素質(zhì)，同時(shí)為構(gòu)建和諧的臺(tái)州社會(huì)創(chuàng)造條件。
二、總體思路
以《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的`意見》為指針，從文明禮儀基本規(guī)范入手，以師生行為規(guī)范為主要內(nèi)容，宣傳和實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，樹立先進(jìn)和全面推進(jìn)相結(jié)合，逐步推進(jìn)，營(yíng)造氛圍，務(wù)求實(shí)效，使師生的文明禮儀知識(shí)和文明行為意識(shí)都有進(jìn)一步的提高，為臺(tái)州市創(chuàng)建全國(guó)文明城市、建設(shè)現(xiàn)代化新臺(tái)州做出積極貢獻(xiàn)。
三、具體安排
（一）第一階級(jí)：制訂行動(dòng)計(jì)劃、宣傳發(fā)動(dòng)
（3月份）
1、貫徹落實(shí)臺(tái)州市統(tǒng)一行動(dòng)計(jì)劃。
2、部署文明禮儀教育活動(dòng)的具體方案和責(zé)任人。
3、宣傳發(fā)動(dòng)。一方面通過校園廣播、櫥窗、板報(bào)、校園網(wǎng)等向師生開展廣泛宣傳；另一方面通過班主任和生活指導(dǎo)員等學(xué)生線人員深入宣傳文明禮儀教育的重要意義和行動(dòng)要點(diǎn)，召開文明禮儀主題班會(huì)。
（二）第二階段：宣傳實(shí)踐
（4-12月）
1、以《公民道德教育實(shí)施綱要》為標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的行為規(guī)范制定我院學(xué)生的文明禮儀要求，并把它作為考核學(xué)生行為規(guī)范的硬杠之一。
（4月份）
2、以《文明禮儀知識(shí)讀本》為基礎(chǔ)，組織師生學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)。開展人人爭(zhēng)做遵紀(jì)守法，提倡文明的好學(xué)生演講比賽。
（4月份）
3、組建院級(jí)禮儀隊(duì)，開展校園內(nèi)的禮儀示范活動(dòng)，開展美化教室、美化寢室評(píng)比活動(dòng)。
（5月份）
4、以志愿者的形式組織文明禮儀宣傳隊(duì)，深入周邊社區(qū)宣傳文明禮儀。
（5-12月份）
5、舉行告別臟話，拒絕庸俗儀式。
（5月份）
6、開展學(xué)生個(gè)人儀表、行為規(guī)范大檢查。（不定期）
7、舉辦文明禮儀大家談網(wǎng)上論壇。
（6月份）
8、結(jié)合三下鄉(xiāng)活動(dòng)，深入農(nóng)村宣傳文明禮儀。
（7月份）
9、組織文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。
（9-10月份）
10、評(píng)選校園文明禮儀標(biāo)兵。
（11-12月份）
11、舉辦以講文明，樹新風(fēng)為主題的文藝晚會(huì)。
（12月份）
12、利用好文明禮儀課程，做好禮儀課教學(xué)工作。（全年）
四、保障措施
（一）高度重視，統(tǒng)一部署
把加強(qiáng)文明禮儀教育作為本年度的工作重點(diǎn)來抓，確保各項(xiàng)活動(dòng)的有序推進(jìn)和求得實(shí)效，實(shí)行一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)。
（二）廣泛動(dòng)員，全員參與
校園廣播、櫥窗、板報(bào)、校園網(wǎng)都將開辟專門欄目用來宣傳文明禮儀，并把宣傳文明禮儀作為班主任、生活指導(dǎo)和學(xué)生干部的重要工作來抓。
（三）突出重點(diǎn)，全面結(jié)合。
1、文明禮儀教育與先進(jìn)性教育相結(jié)合。
2、文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
3、文明禮儀教育與黨、團(tuán)員的民主評(píng)議相結(jié)合。
4、文明禮儀教育與青年志愿者行動(dòng)相結(jié)合。
5、文明禮儀教育與三下鄉(xiāng)活動(dòng)相結(jié)合。
6、文明禮儀教育與落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)與改善大學(xué)生思想政治工作》相結(jié)合。
7、文明禮儀教育與師生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)相結(jié)合。
8、文明禮儀教育與課堂教學(xué)相結(jié)合。
9、文明禮儀教育與重大節(jié)日活動(dòng)相結(jié)合。
10、文明禮儀教育與校外輔導(dǎo)員的工作相結(jié)合。
（四）形成機(jī)制，狠抓落實(shí)。
把文明禮儀的要求列入師生考核內(nèi)容，并形成制度，以求長(zhǎng)效。
二O一八年三月二十三日
工作方案 篇6
本學(xué)期，在縣教育局教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)師生的共同努力下，我們要積極貫徹落實(shí)xx年xx縣教育系統(tǒng)中層干部暑期培訓(xùn)班的有關(guān)會(huì)議精神，嚴(yán)格按照縣局對(duì)課改工作的統(tǒng)一部署和要求，集全鎮(zhèn)之力“唱響課堂教學(xué)改革主旋律”。緊緊圍繞“強(qiáng)力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，有效落實(shí)教學(xué)常規(guī)，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，實(shí)現(xiàn)大面積提升教育教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)中心意識(shí)，逐步規(guī)范并提升學(xué)校的教學(xué)管理行為，在一定時(shí)期內(nèi)實(shí)現(xiàn)xx教育的跨越式發(fā)展。我們采取“一手抓校長(zhǎng)、一手抓教師”的管理模式，中心校業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、教研員要深入學(xué)校、深入課堂，工作從嚴(yán)、從實(shí)，從細(xì)處做起，起到“決策組織、檢查落實(shí)、指導(dǎo)提升”的作用。現(xiàn)就本學(xué)期xx鎮(zhèn)課堂教學(xué)改革方案打算如下：
一、認(rèn)真分析xx鎮(zhèn)課改工作現(xiàn)狀，準(zhǔn)確定位，規(guī)劃課堂教學(xué)改革目標(biāo)，實(shí)行分層管理，在一定時(shí)期內(nèi)實(shí)現(xiàn)xx教育的跨越式發(fā)展。
1、上學(xué)年，根據(jù)縣教育局執(zhí)行課改的有關(guān)要求，我們走學(xué)校、進(jìn)課堂，通過聽課評(píng)課、與廣大教師座談交流，把握最實(shí)際的課堂教學(xué)狀況，召開課改動(dòng)員會(huì)、培訓(xùn)會(huì)擴(kuò)大課改實(shí)驗(yàn)成果。我們組織全鄉(xiāng)100余名教師到xx一中進(jìn)行了課改課堂觀摩活動(dòng)；xx一中、xx小學(xué)、xx二中等學(xué)校分別組織課改教師到xx小學(xué)、xx一中、洛陽二外、平樂一中、山東杜郎口中學(xué)進(jìn)行課改觀摩學(xué)習(xí)；上學(xué)期，在xx一中、xx小學(xué)成功召開了課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；下學(xué)期，在xx一中、xx二中分別召開了課改觀摩會(huì)，教育局劉局長(zhǎng)、教研室王主任、倪主任、xx等教研員到場(chǎng)做指導(dǎo)，對(duì)我們的做法予以肯定和鼓勵(lì)，使得全鄉(xiāng)各學(xué)校掀起了空前的課改高潮。
作為第一批課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校，xx一中趙占森校長(zhǎng)思想重視，能夠帶領(lǐng)教師痛下決心、潛心課改，取得了明顯的效果；xx小學(xué)由于課改信念不堅(jiān)定、思想上瞻前顧后，在兼顧兩難的情況下成效不很明顯。當(dāng)?shù)诙n改實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx二中、xx三中、下范小學(xué)確定之后，我們召開了由校長(zhǎng)和骨干教師參加的座談會(huì)，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo)、規(guī)劃實(shí)施方案、論證采取的措施、建立了課改聯(lián)合體、制定了活動(dòng)交流方案，保證了全鄉(xiāng)課改工作的整體穩(wěn)步推進(jìn)。中心校成員深入課改學(xué)校進(jìn)課堂，多聽課、常指導(dǎo)，與教師研討、溝通，協(xié)調(diào)學(xué)校間的交流互動(dòng)，收到了良好的效果。xx三中、下范小學(xué)課改有序進(jìn)行，xx小學(xué)正逐步規(guī)范，xx一中步步為營(yíng)、趨向深化，xx二中異軍突起、效果顯著、令人矚目。xx二中任月強(qiáng)校長(zhǎng)帶領(lǐng)教師共進(jìn)退，譜寫了一曲令人驚嘆的課改進(jìn)行曲，他們的'經(jīng)歷及成就證明了課改不是“難于上青天”，只要用心、盡力就能夠成功。看一看xx二中的學(xué)校博客，他們的課改足跡遍布了成功、喜悅和收獲的快樂，值得學(xué)習(xí)和借鑒。
2、本學(xué)年，由于五高撤并原因，原xx二中、xx四中合并入五高校址，名稱為xx二中，由原三中校長(zhǎng)xx擔(dān)任xx二中校長(zhǎng)；xx三中由原四中校長(zhǎng)xx擔(dān)任校長(zhǎng)；xx小學(xué)由原一中副校長(zhǎng)xx擔(dān)任校長(zhǎng)。新的競(jìng)爭(zhēng)格局，為我們xx教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使xx教育能夠坐穩(wěn)教育強(qiáng)鄉(xiāng)地位成為可能。強(qiáng)力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，向課堂要質(zhì)量、要效益，已經(jīng)成為一種教育發(fā)展的共識(shí)。極力打造出xx一中、xx二中、xx小學(xué)成為xx教育課堂教學(xué)改革的“鐵三角”，引領(lǐng)并帶動(dòng)全鎮(zhèn)的課改工作，是我們本學(xué)期的工作目標(biāo)和重心。
第一梯隊(duì)：xx一中、xx二中、xx小學(xué)。
xx一中課改工作目標(biāo)：創(chuàng)立xx鎮(zhèn)中學(xué)的絕對(duì)霸主地位，打造xx品牌學(xué)校、并向外交流，校長(zhǎng)趙戰(zhàn)森；
xx二中課改工作目標(biāo)：科學(xué)、規(guī)范、快速發(fā)展，短期內(nèi)能夠和xx一中相抗衡，走向xx進(jìn)行交流，校長(zhǎng)位瑩剛；
xx小學(xué)課改工作目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)跨越式的快速發(fā)展目標(biāo)，奠定xx鎮(zhèn)小學(xué)的霸主地位，走向xx，校長(zhǎng)xx。
第二梯隊(duì)：xx三中，各學(xué)區(qū)所在地小學(xué)（下范小學(xué)、丁流小學(xué)、符村小學(xué)、孫瑤小學(xué)）。
xx三中課改工作目標(biāo)：穩(wěn)步推進(jìn)課改，打造xx鎮(zhèn)三所中學(xué)并駕齊驅(qū)的競(jìng)爭(zhēng)格局；
下范小學(xué)、丁流小學(xué)、符村小學(xué)、孫瑤小學(xué)課改工作目標(biāo)：全力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，起到引領(lǐng)、帶動(dòng)其他小學(xué)課改工作的排頭兵作用。
第三梯隊(duì)：其他所有小學(xué)，實(shí)行骨干先行、典型帶動(dòng)的方法，強(qiáng)化課改意識(shí)，從根本上改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)的方式。
我們的思路是：重點(diǎn)打造第一梯隊(duì)，帶動(dòng)第二梯隊(duì)發(fā)展，引領(lǐng)第三梯隊(duì)前進(jìn)。成立課改工作聯(lián)合體：中學(xué)以xx一中為先導(dǎo)、由中學(xué)教研員xx任組長(zhǎng)，小學(xué)以xx小學(xué)為主體、以小學(xué)教研員范軍會(huì)任組長(zhǎng)。
全鎮(zhèn)成立課改工作小組：
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx成 員：教研員xx、xx一中xx、xx二中位瑩剛、xx小學(xué)xx及全鄉(xiāng)其他學(xué)校校長(zhǎng)。
二、新學(xué)期課改工作進(jìn)程具體規(guī)劃：
1、第一階段：發(fā)揮中心校“決策組織、檢查落實(shí)、指導(dǎo)提升”的功能，由中心校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)班武見主持，帶領(lǐng)教研員xx，利用九月十月兩個(gè)月的時(shí)間，使xx一中、xx二中、xx小學(xué)的課改工作在持續(xù)交流中趨向規(guī)范和成熟，并得到空前的強(qiáng)化，從而也帶動(dòng)第二梯隊(duì)課改學(xué)校課改工作的快速開展。
xx一中、xx二中、xx小學(xué)每周各拿出一節(jié)課改公開課，用于全鎮(zhèn)交流；時(shí)間固定安排在，xx一中周二、xx二中周三、xx小學(xué)周四，要求校長(zhǎng)帶領(lǐng)數(shù)名骨干教師全程參與。在交流中不斷激發(fā)校長(zhǎng)投身課改，教師傾心課改的內(nèi)在潛力，使三所學(xué)校的課堂教學(xué)改革工作做得規(guī)范、深入，帶動(dòng)其他學(xué)校課改工作整體推進(jìn)、不斷提升。
2、第二階段：從11月到學(xué)期末，在xx一中、xx二中、xx小學(xué)課改工作持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，中學(xué)組加強(qiáng)完善xx三中的課堂教學(xué)規(guī)模，主要是加強(qiáng)三所中學(xué)的交流與幫帶功能；小學(xué)組發(fā)揮xx小學(xué)的先導(dǎo)作用，構(gòu)建五所小學(xué)之間的交流與幫扶形式；使xx三中和其他四所小學(xué)的課改工作趨向規(guī)范和成熟。
3、第三階段：下學(xué)期，在保證第一、第二梯隊(duì)課改工作持續(xù)、規(guī)范發(fā)展的基礎(chǔ)上，以五所小學(xué)為主導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)區(qū)內(nèi)各學(xué)校之間的橫向交流與發(fā)展，重視教師課堂的交流與提升，重視活動(dòng)呈現(xiàn)、以活動(dòng)交流促發(fā)展，力爭(zhēng)做到教師參與面及規(guī)范程度的最大化，使課改課堂深入人心、步步為營(yíng)、扎實(shí)推進(jìn)。
三、為保證課改工作順利開展并不斷得以深化，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師須統(tǒng)一思想、步調(diào)一致，全力投入到其中去。
1、要加強(qiáng)對(duì)課改理論知識(shí)的學(xué)習(xí)、交流、研討、實(shí)踐、總結(jié)與提升，要在用中學(xué)、學(xué)中用，用實(shí)踐印證理論、用理論指導(dǎo)實(shí)踐。校長(zhǎng)要以國(guó)際的視野來辦教育，教師要以教育的視野來做教學(xué)，只有視野開闊了、遠(yuǎn)大了，才能真正意識(shí)到今天課改的必要性和重要性，才能做得深入、做得到位。
2、要深刻領(lǐng)會(huì)“雙輪驅(qū)動(dòng)”戰(zhàn)略的核心意義，目的就是牢固樹立提升質(zhì)量的意識(shí)。課改的課堂，一方面，能夠真正面向全體學(xué)生，起到大面積提升教學(xué)質(zhì)量的目的；另一方面，在精彩、機(jī)智、活躍和充滿競(jìng)爭(zhēng)的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)生的組織、概括、歸納、表達(dá)、演示等多種能力都會(huì)顯現(xiàn)出耀眼的光華，并迅猛地提升著，因?yàn)樗邆淞诉m宜的、寬松的環(huán)境；需要探討的是，小組學(xué)習(xí)的課堂，學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)比較占時(shí)間，課堂上學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力培養(yǎng)效果好，解決問題的能力可能深度達(dá)不到，或者說和傳統(tǒng)課堂相比強(qiáng)化訓(xùn)練少、力度不夠。質(zhì)量檢測(cè)就很好的彌補(bǔ)了這一點(diǎn)，“堂檢、周測(cè)、月考”，“堂堂清、日日清、周周清、月月清”都是可用之法，題量不在多，貴在設(shè)計(jì)精巧、合理、有針對(duì)性、有代表性。為此，出于一心不能二用或者說首尾難以兼顧的考慮，建議學(xué)校可以安排兩個(gè)人分管課改課堂指導(dǎo)和質(zhì)量檢測(cè)工作，在杜郎口中學(xué)可以看到每節(jié)課都有“課檢組”的領(lǐng)導(dǎo)在走課、觀課，自習(xí)課有“質(zhì)檢組”的領(lǐng)導(dǎo)在組織學(xué)生抽測(cè)，每半天一總結(jié)、一公布，這是前去參觀的同志都看到過的景象。
3、我們?cè)谧稣n改課堂交流時(shí)要關(guān)注、探討、實(shí)踐以下問題，使得課堂能夠真正深入、有效的進(jìn)行。
導(dǎo)學(xué)案要加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究和二次開發(fā)，做好課堂的宏觀及微觀再設(shè)計(jì)，保證符合學(xué)生及課堂實(shí)際，以追求課堂高效為目標(biāo)；
預(yù)習(xí)檢查要落到實(shí)處，學(xué)生獨(dú)立自學(xué)的效果是課堂一切后續(xù)的基礎(chǔ)；
小組合作要徹底，要組織好、有分工、講秩序、有規(guī)矩、講紀(jì)律，學(xué)習(xí)任務(wù)要落實(shí)，人人須參與、不能留死角；
問題探究要有深度，課堂不能僅停留在表演或作秀的膚淺層面上，要兼顧教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)組織的統(tǒng)一；
課堂一定要面向全體學(xué)生，而不是大多數(shù)的學(xué)生，要關(guān)注學(xué)情、關(guān)注學(xué)生的參與深度；
教師要依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一模式組織課堂，要研究和熟悉模式，并不斷完善駕馭模式，在群策群力的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)有突破、有創(chuàng)新，以追求課堂高效為目標(biāo)。
以上是本學(xué)年我鎮(zhèn)課改工作的一些打算和想法，在具體執(zhí)行過程中我們會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，力求使得全鎮(zhèn)課改工作能夠快速發(fā)展、扎實(shí)推進(jìn)。
工作方案 篇7
為深入貫徹落實(shí)縣委縣政府實(shí)施農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化工程的決策部署，根據(jù)《20xx年縣農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)工作部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核辦法》的通知要求，結(jié)合我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展實(shí)際，為全面做好農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化創(chuàng)建工作，現(xiàn)制訂以下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，堅(jiān)持新型工業(yè)化、新型城市化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展，以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入為中心任務(wù)，以保障農(nóng)產(chǎn)品有效供給、提高農(nóng)民生活水平、促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，建立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制，用現(xiàn)代裝備武裝農(nóng)業(yè)，用現(xiàn)代科技提升農(nóng)業(yè)，用現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)方式推進(jìn)農(nóng)業(yè)，用現(xiàn)代知識(shí)培訓(xùn)農(nóng)民，積極構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施體系、農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系、農(nóng)業(yè)支持保護(hù)體系，不斷提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、資源利用率和土地產(chǎn)出率。實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)農(nóng)民人均純收入倍增計(jì)劃，堅(jiān)定不移地推進(jìn)農(nóng)業(yè)園區(qū)化，全面加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，努力把平明打造成全縣轉(zhuǎn)型升級(jí)示范區(qū)、高效設(shè)施農(nóng)業(yè)樣板區(qū)。
二、工作思路
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以農(nóng)民增收為核心，以農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)為主線，全面提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)綜合競(jìng)爭(zhēng)力，在更高水平上加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)步伐，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村和諧發(fā)展。圍繞壯大優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，提升農(nóng)業(yè)規(guī)模化水平；圍繞建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)水平；圍繞加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量建設(shè)，提升農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化水平；圍繞提高土地產(chǎn)出效益，提升農(nóng)業(yè)集約化水平；圍繞提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)層次，提升農(nóng)業(yè)信息化水平。注重農(nóng)業(yè)產(chǎn)出效益、注重科技進(jìn)步、注重農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)、注重農(nóng)業(yè)物質(zhì)裝備、注重農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境、注重農(nóng)業(yè)支持保障。突出提質(zhì)增效、突出科技應(yīng)用、突出規(guī)模經(jīng)營(yíng)。
三、總體目標(biāo)
通過全鎮(zhèn)上下共同努力，根據(jù)縣會(huì)議精神，考慮到平明現(xiàn)有的發(fā)展基礎(chǔ)以及未來五年高速度、高質(zhì)量的發(fā)展要求，全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)出效益、農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)、農(nóng)業(yè)物質(zhì)裝備、農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境和農(nóng)業(yè)支持保障水平顯著提升，初步建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系。總體目標(biāo)：力爭(zhēng)到20xx年，確保到20xx年，對(duì)照省農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化21項(xiàng)綜合指標(biāo)體系，基本達(dá)到“農(nóng)業(yè)基本現(xiàn)代化指標(biāo)體系”要求，基本實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。
20xx年平明鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化目標(biāo)任務(wù)：
（1）農(nóng)林牧漁增加值：34344萬元，（責(zé)任單位：各村、統(tǒng)計(jì)辦、農(nóng)技、農(nóng)經(jīng)、水利）。
（2）糧食畝產(chǎn)：501千克（責(zé)任單位：統(tǒng)計(jì)辦、各村、農(nóng)技、農(nóng)經(jīng)、水利）。
（3）新增高效設(shè)施農(nóng)業(yè)（漁業(yè)）面積：2500（200）畝，（責(zé)任單位：各村、統(tǒng)計(jì)辦、農(nóng)技、水利）。
（4）農(nóng)民人均純收入：11074元（責(zé)任單位：各村、農(nóng)經(jīng)、統(tǒng)計(jì)辦）。
（5）持專業(yè)證書農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力人數(shù)：1740人，（責(zé)任單位：各村、勞動(dòng)所）。
（6）鄉(xiāng)鎮(zhèn)或區(qū)域農(nóng)業(yè)公共服務(wù)體系健全率：87.8%，（責(zé)任單位：農(nóng)技、財(cái)政、國(guó)土、建管、水利）。
（7）農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)覆蓋率：86%，（責(zé)任單位：農(nóng)技、農(nóng)經(jīng)、統(tǒng)計(jì)辦、財(cái)政）。
（8）農(nóng)戶參加專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織戶數(shù)：0.95萬戶，（責(zé)任單位：農(nóng)經(jīng)）。
（9）新增農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)：1.9萬畝，（責(zé)任單位：農(nóng)經(jīng)、農(nóng)技）。
（10）規(guī)模以上龍頭企業(yè)銷售收入與農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值之比：1.7倍，（工業(yè)辦、統(tǒng)計(jì)辦）。
（11）農(nóng)業(yè)綜合機(jī)械化水平：75%，（責(zé)任單位：各村、農(nóng)技）。
（12）農(nóng)田水利現(xiàn)代化水平：80.8%，（責(zé)任單位：各村、水利、統(tǒng)計(jì)辦）。
（13）新增認(rèn)定的無公害綠色有機(jī)食品基地面積（農(nóng)業(yè)/漁業(yè)）：1.01萬畝。（責(zé)任單位：各村、統(tǒng)計(jì)辦、農(nóng)技、農(nóng)經(jīng)、水利）
（14）農(nóng)業(yè)廢棄物綜合利用率：92.8%，（責(zé)任單位：各村、農(nóng)技）。
（15）綠化造林面積：2500畝，（責(zé)任單位：各村、農(nóng)技、水利）。
（16）財(cái)政支農(nóng)增幅與一般預(yù)算支出增幅之比：1.1倍，（責(zé)任單位：財(cái)政所）。
（17）高效農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)覆蓋面：800畝，（責(zé)任單位：各村、農(nóng)經(jīng)）。
四、建設(shè)重點(diǎn)及推進(jìn)措施
為加快推進(jìn)我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，重點(diǎn)實(shí)施農(nóng)民增收、糧食高產(chǎn)增效、高效設(shè)施農(nóng)業(yè)提檔、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)園區(qū)建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)提升、生態(tài)農(nóng)業(yè)培育、農(nóng)合組織壯大、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、新農(nóng)村建設(shè)推進(jìn)等農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化工程。
（一）農(nóng)民增收工程。全面落實(shí)各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，一是扎實(shí)做好糧食直補(bǔ)、農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼工作，調(diào)動(dòng)農(nóng)民種糧積極性，專款專用，確保補(bǔ)貼資金足額發(fā)放到農(nóng)民手中，宣傳農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼政策，鼓勵(lì)農(nóng)民購買先進(jìn)適用的農(nóng)業(yè)機(jī)械，提升農(nóng)機(jī)裝備水平。二是扎實(shí)做好機(jī)關(guān)人員幫扶增收入戶工作，對(duì)篩選出的有創(chuàng)業(yè)能力的低收入戶，采取機(jī)關(guān)人員結(jié)對(duì)幫扶，對(duì)口幫扶種植、養(yǎng)殖等創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
（二）糧食高產(chǎn)增效工程。認(rèn)真落實(shí)扶持糧食生產(chǎn)各項(xiàng)政策，穩(wěn)定種植面積，促進(jìn)糧食穩(wěn)定發(fā)展。大力實(shí)施糧食高產(chǎn)創(chuàng)建項(xiàng)目。建成國(guó)家級(jí)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田示范區(qū)1片，建設(shè)規(guī)模4.2萬畝；建成農(nóng)業(yè)部水稻萬畝高產(chǎn)增效創(chuàng)建示范片4個(gè)，建設(shè)規(guī)模4.1萬畝。20xx年實(shí)現(xiàn)單產(chǎn)650公斤。實(shí)施良種工程，到20xx年良種覆蓋率達(dá)到98%以上。
（三）高效設(shè)施農(nóng)業(yè)提檔工程。
1、全力推進(jìn)平明鎮(zhèn)萬畝農(nóng)場(chǎng)建設(shè)，王烈千畝甜瓜基地建設(shè)，紀(jì)蕩盛明西瓜大棚基地建設(shè)。20xx年高效設(shè)施農(nóng)業(yè)面積新增2500畝，突出連片建設(shè)，實(shí)施規(guī)模生產(chǎn)，形成地域優(yōu)勢(shì)和規(guī)模優(yōu)勢(shì)。狠抓結(jié)構(gòu)調(diào)整，擴(kuò)大高效農(nóng)業(yè)面積，努力提高土地產(chǎn)出率和種植效益，狠抓產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，提高農(nóng)產(chǎn)品附加值。
2、加大高效農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)工作力度，增加保險(xiǎn)覆蓋面，到20xx年全鄉(xiāng)高效農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)覆蓋面達(dá)800畝。
（四）農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)提升工程。
加快建設(shè)市級(jí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化示范基地建設(shè)，重點(diǎn)建設(shè)盛明農(nóng)業(yè)、天谷米業(yè)加工基地，與企業(yè)簽訂合同農(nóng)戶數(shù)力爭(zhēng)達(dá)到20xx戶，建成企業(yè)訂單基地2.4萬畝；可安置98名勞動(dòng)力就業(yè)。
（五）生態(tài)農(nóng)業(yè)培育工程。
積極實(shí)施秸稈綜合利用及機(jī)械化還田項(xiàng)目。到20xx年基本實(shí)現(xiàn)秸稈綜合利用全覆蓋。大力開展無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品認(rèn)證和品牌創(chuàng)建。加強(qiáng)動(dòng)物防疫體系建設(shè)工程。牲畜口蹄疫、高致病性禽流感、高致病性豬藍(lán)耳病、豬瘟、新城疫等重大動(dòng)物疫病的應(yīng)免密度應(yīng)達(dá)到100%，免疫抗體合格率全年保持在85%以上；牲畜免疫標(biāo)識(shí)佩戴率達(dá)100%，免疫檔案建檔率、免疫證持證率達(dá)100%；及時(shí)規(guī)范報(bào)送免疫信息，準(zhǔn)確率100%。
（六）農(nóng)合組織壯大工程。
20xx年，農(nóng)民專業(yè)合作組織發(fā)展到50個(gè)，入社農(nóng)戶達(dá)0.75萬戶。加強(qiáng)政策扶持，促進(jìn)土地流轉(zhuǎn)。加強(qiáng)對(duì)土地股份合作社的扶持，加快制定具體實(shí)施辦法，明確有關(guān)扶持、激勵(lì)政策。為土地流轉(zhuǎn)創(chuàng)造良好的外部條件，20xx年全鎮(zhèn)適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)面積達(dá)到1.28萬畝。
（七）農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新工程。
圍繞設(shè)施農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工流通、信息農(nóng)業(yè)等重點(diǎn)領(lǐng)域，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新。
一是推廣新品種、新技術(shù)、新模式，培育引進(jìn)麥稻新品種2-3個(gè)推廣配套成熟輕簡(jiǎn)栽培技術(shù)1-2項(xiàng)、高效作物種植新模式1-2個(gè)。大力開展科技入戶，農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，陽光工程培訓(xùn)等，加快培育與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)相適應(yīng)的職業(yè)農(nóng)民，同時(shí)，完善持證勞動(dòng)力統(tǒng)計(jì)渠道，到20xx年持證農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力達(dá)到1740人。切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
二是強(qiáng)化基層農(nóng)經(jīng)綜合服務(wù)陣地建設(shè)，推行農(nóng)村政策咨詢、農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督、農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)村集體財(cái)務(wù)資產(chǎn)委托代理等綜合一站式“窗口”服務(wù)。
三是加強(qiáng)農(nóng)業(yè)網(wǎng)站與農(nóng)村信息化建設(shè)。開展農(nóng)技“110”為農(nóng)服務(wù)熱線。20xx年農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)覆蓋率達(dá)到86%。
（八）新農(nóng)村建設(shè)推進(jìn)工程。
一是以環(huán)境整治為抓手，加大對(duì)鎮(zhèn)駐地和沿線重點(diǎn)村的集中整治，小城鎮(zhèn)臟亂差的形象初步改觀。二是完善村民建房管理機(jī)制，建立農(nóng)民建房審批制度，逐步規(guī)范和提高農(nóng)民建房水平，不斷提高小城鎮(zhèn)形象；三是加強(qiáng)環(huán)境綜合整治示范村建設(shè)，20xx年全部達(dá)省級(jí)驗(yàn)收。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是一項(xiàng)重大而艱巨的任務(wù)，必須切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全鎮(zhèn)上下齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取，破解難題，確保農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)抓好這項(xiàng)工作，鎮(zhèn)黨委政府成立由鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，鎮(zhèn)財(cái)政所、農(nóng)技、農(nóng)經(jīng)、水利、國(guó)土、建管、信用社、統(tǒng)計(jì)辦負(fù)責(zé)人及各村支部書記等為成員的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在鎮(zhèn)農(nóng)技站，黃生元任辦公室主任，牽頭負(fù)責(zé)規(guī)劃編制、組織協(xié)調(diào)、督查考核和整體推進(jìn)等工作。力爭(zhēng)在全縣率先實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供強(qiáng)有力的組織保障。
（二）加強(qiáng)輿論宣傳。通過專題會(huì)議、舉辦培訓(xùn)班、印發(fā)學(xué)習(xí)材料等多種形式加強(qiáng)宣傳，使實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要意義及各項(xiàng)指標(biāo)、節(jié)點(diǎn)進(jìn)度、推進(jìn)措施，家喻戶曉、人人皆知，在全鎮(zhèn)上下形成推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的濃厚氛圍。
（三）加強(qiáng)政策落實(shí)。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，建立嚴(yán)格的`監(jiān)督檢查制度，確保各項(xiàng)政策落到實(shí)處。積極開展糧食高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，扶持高效農(nóng)業(yè)發(fā)展。充分調(diào)廣大農(nóng)民的積極性和創(chuàng)造性，形成推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大合力。
（四）加強(qiáng)資金投入。鼓勵(lì)支持財(cái)政、金融、民間資本等投資農(nóng)業(yè)，做強(qiáng)金融服務(wù)主體，整合農(nóng)業(yè)、水利、開發(fā)等項(xiàng)目資金集中投向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)發(fā)展支撐能力。積極發(fā)展多種形式的村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)發(fā)展動(dòng)力和活力。擴(kuò)大農(nóng)業(yè)政策性保險(xiǎn)范圍，逐步向高效設(shè)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)延伸，加大保費(fèi)補(bǔ)助力度，逐步建立適應(yīng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村實(shí)際的農(nóng)業(yè)保護(hù)、保障和保險(xiǎn)制度及相關(guān)的政策體系，維護(hù)農(nóng)民的合法權(quán)益。
（五）加強(qiáng)督查考核。由鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化工作領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，對(duì)各村和責(zé)任部門農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化時(shí)序進(jìn)度和工作完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和考核，實(shí)行月調(diào)度，季初評(píng)，半年一小結(jié)，年終一總評(píng)的考評(píng)機(jī)制。將推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)工作納入鎮(zhèn)年終目標(biāo)考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，對(duì)按時(shí)間進(jìn)度完成任務(wù)的單位表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)措施不力，進(jìn)度較慢，不能按時(shí)完成的單位通報(bào)批評(píng)并限期整改，確保我鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化工作扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)實(shí)在在的成效。
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