工作方案

時間：2022-10-24 06:53:28 工作方案

【必備】工作方案范文匯編8篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編為大家整理的工作方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】工作方案范文匯編8篇

工作方案篇1

　　按照各級防汛抗旱部門的要求，鎮黨委、政府高度重視，把防汛抗旱工作擺在突出位置、擺在首位、狠抓落實，確保實現防汛抗旱工作常態化。

　　一、健全機構，責任到人

　　一是成立了以鎮長為組長，其他分管領導為副組長，包村干部、各村（社區）支部書記、村主任為成員的'防汛安領導小組，同時將鎮衛生院、電管站、學校等部門負責人納入工作組，整合壯大搶險力量。二是實行防汛抗旱工作分片包干責任制，按照領導分片、鎮干部包村、村社干部包點的原則，層層落實責任，確保防汛抗旱工作責任橫向到邊、縱向到底。三是安全工作例會都將防汛抗旱作為重要內容，對全鎮作了全面安排部署，要求各村（社區）按照鎮黨委、政府要求，認真安排、提前部署、抓好落實，切實做好轄區內防汛安全工作。

　　二、工作重點

　　結合實際情況，對預案進行了修改完善，制定了《鎮20xx年防洪防汛抗旱搶險救災應急預案》，為突出重點，進一步完善我鎮汛期防御指揮體系，在各重點堤防、水庫、河心壩等重點場所均有責任人及相關防御措施，各村（社區）、企業、單位均落實了具體工作責任人和防汛安全監測人員。

　　三、精心組織、排查

　　組織對全鎮青衣江流域、鎮域小支渠、3個小型水庫、6個水力發電站、山坪塘，5個地質災害點等進行了周密再查看，對可能威脅的村莊、農戶重大隱患點進行詳細勘查，并切實制定落實好監測防治措施；在防汛重點地段制作警示牌；要求監測員對防汛區域開展經常性巡回檢查，防患于未然，保障村民的生命財產安全。

　　四、防汛物資落實

　　按照文件要求，我鎮成立了鎮、村（社區）、村民小組、農戶四級防御工作體系，重點加強了防汛抗旱應急物資儲備，準備了充足的防汛搶險物資，建立了專門的物資儲備庫房，儲備應急救援和生活必需品等物資，以保證防汛抗旱應急救援之需。

工作方案篇2

　　根據《肥城市教育系統創建國家衛生城市問題整改工作方案》精神，本著“積極行動，整改到位”的原則，切實做好我校創建國家衛生城市的各項整改工作，高水平迎接全國愛衛辦的技術評估和綜合評審，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞市委、市政府、市教育局創建國家衛生城市工作總體要求，立足學校實際，細致排查問題，強化整改措施，建立長效機制，提升學校管理水平，圓滿完成各項創衛工作任務。

　　二、重點任務

　　（一）加強健康教育工作。健康教育工作要做到“六有”（有師資、有教材、有課時、有教案、有工作檔案資料、有效果評價）。健康教育開課率達100%，學生衛生健康知識知曉率達90%以上，建立健全學校健康教育網絡，力爭師生人人積極鍛煉身體，個個養成良好的衛生習慣。加強過程性教育宣傳資料的收集整理和歸檔，確保迎接國家衛生城市驗收軟硬件指標均達標。

　　（二）強化學校內部衛生保潔。要進一步健全學校環境衛生管理制度。落實環境衛生責任制，認真開展環境衛生整治工作，使校園環境和室內衛生得到全面凈化。一要徹底清除綠化帶內的沉積垃圾；二要堅決杜絕學生在教學樓上丟棄垃圾的不良現象；三要進一步加強教室和辦公室衛生管理；四要加強校園綠化，美化和硬化；五要加強對廁所、垃圾池的衛生管理；六要開展集中、科學的除“四害”消殺活動。

　　（三）加強學校食品、飲用水衛生管理。建立食品安全領導責任制，配備

　　專兼職食品衛生管理人員，建立健全學校食堂各項管理制度。學校食堂要取得衛生許可證，從業人員持健康證和衛生知識培訓合格證上崗。要加強對校園內食品經營場所的管理，嚴把進貨渠道關，堅決杜絕“三無”產品。采取多種方式，杜絕學生飯空到校外攤點零買的現象。為學生提供開水或其他合格飲用水，杜絕學生飲用自來水。

　　（四）加強學生常見病、傳染病的防控工作。要落實學生健康體檢、建立健全學生健康檔案。要認真做好傳染病防治工作，建立傳染病等學校公共衛生事件應急預案，有專人或兼職教師負責傳染病疫情等突發公共衛生事件報告。

　　（五）嚴格落實“門前三包”。學校大門是門面，要做到“包衛生、包綠化、包秩序”，特別要做好各學校上下學重點時段大門兩側及院墻以外的衛生保潔，要安排專門保潔員隨時清理。

　　（六）全面加強師生文明素質培養。一方面，要加強對學生的衛生文明素質的教育。采取督導并重，堵疏結合的辦法，從告別言語粗俗、染發燙發、沉迷游戲抓起，通過文明禮儀專題教育、班會、團隊會等形式，加強對學生的行為規范教育，要求學生認真對照中小學“守則”、“規范”和《肥城市中小學生文明禮儀常規》要求，不斷克服各種不良行為習慣和衛生習慣，提高衛生健康意識。另一方面，要注重教師衛生文明素養的.提升，開展教師職業道德教育培訓，教育引導干部教師立足本職崗位，自覺加強職業修養，增強文明禮儀意識，爭做文明行為的表率，打造一支德才兼備、敬業愛生的教師隊伍，每位教師要努力傳播文明新風，以自己的人格魅力和學識魅力去感召影響學生，做學生健康成長的引路人。

　　（七）加強創衛宣傳。突出抓好“四個牽手”系列活動。一是“大手牽小手”活動。扎實開展教師衛生文明專題培訓活動，鼓勵教師從自我做起，以禮

　　養德，育人育德。二是“小手牽大手”活動。充實壯大“創衛志愿者服務隊”，深入開展以“小手拉大手，共建衛生城”為重點的文明衛生系列活動和以“進街巷、進公共場所、進村戶”為重點的“三進”服務活動。三是“大手牽大手”活動。持續開展“千名教師訪萬戶、師生情誼傳萬家”活動。通過家訪和與家長溝通，宣傳衛生城市創建的意義和作用，積極取得家庭和社會的支持，并爭取更多的家長參與到創衛活動中來，形成“人人參與，大家共享”的創衛工作新局面。四是“小手牽小手”活動。在廣大學生之間開展衛生習慣、文明禮儀等方面的相互學習、相互監督、相互幫助的互幫互助活動，促進學生衛生文明素質共同提高。

　　三、工作步驟

　　（一）宣傳發動階段（20xx年11月中旬）。召開動員大會進行安排部署，要對存在的問題進行全面排查，舉一反三，有針對性地研究制定整改措施，明確整改任務、工作要求和完成時限，逐級落實整改責任，形成整改工作方案。

　　（二）集中整治階段（20xx年11月中旬至20xx年12月底）。按照教育局統一部署和整改工作方案要求，針對集中排查的問題，實行分類指導、分工負責，組織開展各項整改工作，逐條抓好整改落實，不折不扣完成整改任務，全面提高整改工作水平，并注意總結好的工作方法和先進工作經驗。

　　（三）檢查驗收階段（20xx年1月）。學校每周進行一次專項督查，每半月進行一次綜合督查，不斷鞏固和提高整治成果，逐步建立和完善長效管理機制。春節放假前，迎接教育局驗收，3月份迎接市創衛辦的檢查驗收，并做好迎接省愛衛辦復核驗收的各項準備工作。

　　四、工作措施

　　1、嚴格標準，加強領導。創衛工作實行“一把手”負總責，學校成立創建

　　國家衛生城市工作組織機構，明確一名校級領導靠上抓。要切實提高對創衛問題整改工作的認識。要把問題的整改作為當前的重要任務，高標準制定整改計劃，明確整改任務，整改時限，倒排工期，逐項落實，確保全面達標。

　　2、突出重點，強化措施。要嚴格按照整改工作方案要求，針對排查出的各類問題，加大對創衛整改工作的人力、物力、財力投入，強化整治措施，狠抓落實，全力整改，全面提升。對于目前問題比較突出的重點區域、重點部位實施重點督導，跟蹤整改，限期達標。

　　3、加強督查，健全機制。學校創衛辦要創衛整改工作進展情況進行跟蹤督查。按照上級有關規定，對不認真履行職責，推諉扯皮、措施不力、工作責任不落實，不能按時完成問題整改工作任務的，將根據市里的有關規定，嚴肅追究相關負責人的責任。

工作方案篇3

各科、室、所、隊：

　　為認真貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》（以下簡稱《未成年人保護法》）、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》（以下簡稱《預防未成年人犯罪法》）等未成年人保護法律、法規，進一步發揮公安機關職能作用，全面強化和創新公安機關未成年人保護工作，根據公安部、省公安廳和縣文明辦對公安機關未成年人保護工作的相關要求，按照蘭考縣文明辦《20xx年蘭考縣未成年人社會保護工作要點》精神，結合我縣對未成年人保護工作的實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以全面貫徹落實《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為工作主線，充分發揮公安機關各警種在未成年人保護工作中的重要作用，積極維護未成年人的合法權益，切實預防和減少未成年人違法犯罪，嚴厲打擊侵害未成年人合法權益的各類違法犯罪活動，為未成年人健康成長創造良好的學習、生活和治安環境。

　　二、組織領導

　　為確保公安機關未成年人保護工作落到實處并取得實效，蘭考縣公安局決定成立由縣局黨委委員、副局長張世崇任組長，縣局治安大隊、刑警大隊、交警大隊、巡警大隊、消防大隊、網警大隊、法制室、宣傳科等部門分管領導為成員的'縣局未成年人保護工作領導小組。辦公室設在縣局治安大隊，負責組織協調日常相關工作。縣局治安大隊大隊長張東江兼任辦公室主任。各成員單位分別確定一名聯絡員，負責日常工作的聯絡事宜。

　　三、職責任務分工

　　（一）治安部門

　　治安部門要結合校園及周邊治安特點，對轄區內“護校安園”工作進行安排部署；進一步強化中小學校、幼兒園及其它未成年人聚集活動場所周邊治安秩序維護、整治工作，加大治安巡邏力度，嚴密摸排管控各類高危人員，及時查處各類涉及未成年人的違法行為及各類治安案件。指導中小學、幼兒園建立和完善各項安全管理制度，督促校園適時開展收繳學生攜帶管制刀具活動，指導校園不定期組織相關應急訓練，不斷提升未成年人的安全防護意識，杜絕校園內部發生惡性案（事）件。責任單位：治安大隊責任人：張東江

　　（二）巡警部門

　　巡警部門要加強社會面治安巡邏防控，嚴厲打擊脅迫、誘騙、利用未成年人乞討等現行違法犯罪行為，積極護送流浪未成年人到救助保護機構接受救助。責任單位：巡警大隊責任人：任國華

　　（三）刑偵部門

　　刑偵部門要嚴厲打擊侵害未成年人人身安全違法犯罪活動；要及時查處拐賣、誘騙、操控未成年人流浪乞討、教唆未成年人違法犯罪、非法使用童工等侵害未成年人合法權益的行為。對未成年違法犯罪案件，要堅持“教育為主，懲治為輔”的原則，落實專人進行辦理，以減少對未成年違法犯罪人員心理健康的影響。責任單位：刑警大隊責任人：李建波

　　（四）交警部門

　　交警部門要在縣城中小學大門口設立“護學崗”，強化對未成年人學習、活動、聚集場所周邊重要路段的交通秩序維護；嚴格校車及司乘人員的定期檢驗、審核，杜絕人、車帶病上路，確保校車安全運行；及時查處涉及未成年人的交通安全事故。責任單位：交警大隊責任人：安磊

　　（五）網警部門

　　網警部門要以“凈網”專項行動為契機，針對網上突出問題，持續不斷地開展嚴打整治行動，堅持不懈地破大案、搗網絡、追源頭，集中查處網絡和手機違法犯罪案件，整頓違法違規互聯網服務單位，以進一步凈化網絡環境；同時要嚴格落實實名制，加強對轄區內校園周邊網吧的嚴格管理，對接納未成年人的網吧嚴肅查處。責任單位：網警大隊責任人：李海英

　　（六）消防部門

　　消防部門要定期加強對校園、幼兒園等未成年人聚集、活動場所防火工作的安全檢查，注意發現火險隱患，指導學校、幼兒園及涉及未成年人聚集、活動場所單位適時組織防火演練，堅決杜絕群死群傷等惡性重特大火災事故的發生。責任單位：消防大隊責任人：段海強

　　（七）法制部門

　　法制部門要加大法治進校園工作力度，充實完善校園法制輔導員隊伍，定期對轄區內校園的法制副校長、輔導員組織集中培訓，不斷增強法制輔導員素質，提高法制宣傳教育效果。責任單位：法制室責任人：代建慈

　　（八）宣傳部門

　　宣傳部門要充分利用廣播、電視、報刊、網絡等各種媒體，采取專題片、宣傳欄、橫幅標語、電子屏幕等各種形式，及時總結、宣傳、推廣公安機關在未成年人保護工作中的經典案例、典型事跡。責任單位：宣傳科責任人：黃勝亮

　　四、工作要求

　　（一）提高認識，強化領導。加強社會治安管理，為未成年人健康成長創造良好的社會環境，促進未成年人思想道德建設，是公安機關肩負的重要政治和社會責任。全縣公安機關要充分認識抓好未成年人保護工作的重要性和必要性，切實增強歷史使命感和政治責任感，加強組織領導，并比照縣局成立相應的領導機構，同時要將未成年人保護工作作為20xx年公安工作的一項重要內容，與其他警務工作同安排、同部署、同檢查、同考核、同總結、同評比。

　　（二）密切協作，強化配合。未成年人保護工作涉及公安機關警種部門多，各警種要注意及時互通情況和信息，加強密切協作配合，充分發揮整體作戰效能，努力提升公安機關未成年人保護工作的整體效果。同時要加強與縣文明辦、教育、文化、民政等部門和共青團、婦聯組織的協作配合和溝通聯系，協調解決工作中的重點、難點問題，推動形成整體聯動、齊抓共管的工作格局。

　　（三）健全機制、確保長效。各相關單位、警種在工作中要注重歸納、總結和提煉，并結合工作實際進一步健全完善未成年人監護預防、發現報告、聯動協調、分類幫扶、社會參與、動態管控等工作機制，同時要注重對亮點工作、典型人物的發掘、樹立和培育，以典帶面整體推動全縣未成年人保護工作。各單位每季度要向縣局未成年人保護工作辦公室報送一次工作情況。縣局各警種、部門每半年要將所屬警種、部門未成年人保護工作進行小結，并及時報縣局未保辦。

工作方案篇4

　　為了切實加強對教育教學的管理，不斷提高教學質量，迎接區教研室對我校的學科質量調研，經學校研究決定，在本學期11月下旬進行期中教學質量抽測，具體方案如下：

　　一、抽測的組織

　　本次期中質量抽測工作由學校統一領導，教導處負責組織實施。語、數、英三科負責老師負責出卷、評卷、成績統計以及質量分析。

　　二、抽測年級及科目

　　年級：未定

　　科目：語文、數學、英語、音樂、美術、體育

　　三、檢測的內容、對象、要求和方式

　　內容：語文、數學、英語學科以筆試形式檢測前半學期教材規定的教學內容。

　　其他學科按照兩個層面進行：筆試和動手操作。

　　音樂：包括認知水平、藝術實踐兩個方面。

　　體育：體育基本知識與運動技能。

　　美術：檢測美術基本知識。

　　科學：檢測科學基本知識和動手操作能力技能。

　　信息技術：檢測信息技術基本知識和動手操作技能。

　　具體對象：所有學科均抽測期中一個年級，語文、數學、英語以筆（）試形式檢測本年級所有學生，其他學科采用筆試和隨機抽測的.形式，每班抽測4名學生。

　　具體要求和方式：略

　　音樂：歌唱能力和認知水平，歌唱能力測試由指定曲目，學生在任教教師的鋼琴伴奏下演唱；認知水平測試采取問答式進行，抽測內容為課本內的各知識點。

　　體育：“體能60%”測試指定項目，學生在任教老師的指揮下進行；“知識與技能40%”采用問答式進行。

　　美術：檢測本學期學生應掌握的美術基礎知識。

　　科學：檢測本學期學生應掌握的科學基礎知識和動手實驗的能力。

　　信息技術：檢測信息技術知識和動手操作能力。“認識計算機” （三年級）、“電腦繪畫”（四年級）、“word文檔” （五年級）、“網頁制作” （六年級）。

工作方案篇5

　　總體要求

　　積極落實中心校的重點工作；加強德育為主地位，把班風建設作為德育工作的首要任務；堅持質量第一，重點加強課堂教學的反饋環節，及時進行補救教學活動，形成良好的教學質量目標體系；構建科學的教與學評價機制，實施教學質量獎勵制度；進一步提高安全意識，重視學生的人身安全教育。

　　工作重點

　　一、開展德育活動，形成和諧班風

　　“活動是德育之母”。沒有活動就沒有德育。學習不好是次品，品德不好是危險品。

　　目前工作的誤區：就抓質量而抓質量；只從教學的角度的考慮提高教學質量。

　　德育對智育的拉動效果是不可估量的。

　　二、強化反饋途徑，實施當堂達標

　　提高教學質量的辦法和切入點不是唯一的，要根據自已的實際和所處的工作環境確立有效的工作切入點，在教學中不能胡子眉毛一把抓。反思我們一些教師的成敗得失，覺得唯一能明確自己教學質量高低的時候是期末考試，有些教師平時做不到對自己的教學質量有一個清晰明了的認識，因為平時沒有聯考，更主要的是有些教師平時不進行反饋或者反饋的辦法不科學，反饋程度不徹底。

　　解決這一問題的辦法是要在平時加強反饋和補救。

　　我們的切入點應該在課堂反饋上，要理解，這只是一個切入點，而不是歸宿。我們提高教學質量不能把目光集中到課堂反饋上，要把目光聚焦在提高自己的教學水平上。

　　三、明確崗位職責，構建業績亮點

　　《班主任工作職責》、《任課教師崗位職責》、《科任教師崗位職責》。

　　履行職責是我們工作卓有成效的基本條件。

　　基本方法

　　一、德育工作以建設良好班風為突破口，以開展豐富多彩的德育活動為途徑。

　　一樹立德育意識，形成自己的管理風格。良好班風是一個班級學生修養的體現，更是一個班主任德育水平的展示。良好的班風能夠促進學生的全面發展，更能促進教學質量的提高。不能認識到這一點的`教師不是一個完全的教育工作者。

　　二班風建設以發揮“三個”力量為重點，管理措施以“三個”要素為依據。

　　發揮以下“三個”力量：

　　1、定班級和個人的德育目標，形成向心力。

　　2、具有班級特色的德育活動，形成凝聚力。

　　3、培養利用各個領域的骨干，形成牽引力。

　　落實以下“三個”措施：

　　1、因崗定責。

　　2、制度規范。

　　3、積極獎懲。

　　三良好班風顯著標志。

　　1、學生自我管理意識強；

　　2、學生都刻苦學習，學風良好；

　　3、學生文明程度高；

　　4、集體意識強；

　　5、有較強集體力量。

　　四考核與獎勵。

　　1、班風工作專項獎勵：學期末根據學校的考核和民主評議，評選出二個優秀班級，表彰班級和班主任。

　　2、優秀班主任評選：名額一個；條件①班級各項評比均在學校前三名；②與學生家長和諧相處；③無安全責任事故。

　　二、教學質量以每節課目標達成為出發點，以高效的教學水平為途徑。

　　一設計明確可檢的課堂教學目標，微型試卷當堂反饋學生掌握程度。

　　因為我們的出發點是實施課堂反饋，沒有一個明確可檢的課堂教學目標就不可能有效地進行反饋。課堂教學目標是單元教學目標、學期教學目標的基本點。正因為每節課的教學目標是可檢的，才決定了單元和期末的可檢性。

　　例如：我們在數學課上，講了一個例題，要檢查一下學生對此例題知識的掌握程度，我們可讓每位學生撕下一小塊紙，做一道相應的習題。學生獨立完成后上交給教師。教師邊收邊對學生上次的試卷進行對錯分類。再進行快速評價，決定如何進行下步教學。此法可以有效地解決“舉手”、“大幫哄式回答”的弊病。

　　二有缺必糾，有漏必補。

　　通過微型試卷檢測到的學生的缺失，教師必須及時進行糾錯教學；對在檢測中發現自己教學存在的遺漏，也必須及時進行補救。

　　三增強教學效果，減少補糾強度。

　　微型試卷當堂反饋的開始一段時間里，我們會感覺到微型試卷反饋占用了教學時間，甚至沖擊了正常授課時間，解決這種現象的辦法讓絕大多數學生達標，也就是我們要提高教學效率，提高教學水平。

　　三、建立健全課堂、單元、月考、期中、期末質量反饋系統。

　　一課堂達標，反饋糾補；單元檢測，認真分析；期中檢測，及時復習；期末復習，鞏固成果。

　　要高度關注單元起始課教學效果反饋，學校規定單元起始課的微型試卷一律上交教導處。

　　單元測試、期中測試、期末考試要認真進行質量分析，并把相關的材料上交學校存檔。

　　學校要對單元測試、期中測試的質量分析檔案材料質量進行量化評估。

　　二學校介入，檔案評估。

　　單元測試上交學校的材料：《學生單元測試成績單》、《單元測試質量分析表》。

　　期中測試上交學校的材料：《學生期中測試成績單》、《期中測試質量分析表》。

　　三運用教育測量技術，科學評價學生發展。

　　開學初進行“考↗研↗學”校本教研模式建立試驗。

　　以某班級語文學科兩次測試成績單為背景，讓教師分析其中一位學生學習成績的發展狀況。然后組織教師討論，“怎樣評價學生的成績？”。接下來組織教師學習《教育測量學》，為今后科學評價學生和教師崗位考核做準備。

　　四、建立質量保障體系

　　構建“目標明確—學教得法—反饋及時—調控有力”課堂教學方式。

　　重點落實“微型試卷”的反饋制度。

　　要學會設計明晰的課堂教學目標。

　　獎勵教學質量前三名教師。

　　表彰有效的教學模式創建者；

　　五、構建“考↗研↗學”螺旋上升式校本教研模式

　　答案

　　論談學習論談中的有關理論《校本研究課題試卷》

　　六、完善崗位考核細則

　　七、繼續開展校本培訓

　　學校要向數字化辦公邁進，教務管理即將實行微機自動化。鼓勵教師利用建校舍期間學習掌握計算機基礎知識，為搬進新校舍全面推進遠程教育奠定基礎。

　　八、完善制度建設，健全責任體系。

　　理順財務管理，開發高質量的校本課。明確體育教師和其它科任教師的崗位責任。

　　九、加強安全教育。

　　以人身安全為主要教育內容，進行自我保護，逃生訓練。構建家庭學校社會三結合的安全網絡。

工作方案篇6

　　為創新基層監管模式，提升基層管理水平，進一步推進責任區監管工作，按照省市局有關優化責任區監管工作的總體要求，在總結近幾年工作的基礎上，決定對各基層工商所（分局）的責任區監管實行全員化參與、信息化管理、標準化操作、績效化考評的“四化”建設。特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以科學監管觀為指導，以規范市場經濟秩序、構建和諧社會為目標，按照提高監管效能、規范監管行為、化解責任風險、提升服務能力的總體要求，通過鞏固和創新，建立起職責明晰、制度規范、運行科學、履職高效的責任區監管工作機制。

　　二、組織領導

　　因科室設置、人事調動及工作需要等原因，原局深化責任區監管規范工作領導小組調整為。

　　三、工作目標

　　通過1－2年的努力，在基層工商所（分局）全面建立起以基層管理系統為平臺，全員化參與、信息化管理、標準化操作、績效化考評的責任區監管績效管理模式。

　　四、工作內容

　　（一）實行責任區監管全員化

　　在原來實行區域責任區管理的基礎上，引入崗位責任區概念，推行崗位責任區管理，將工商所所有人員均納入責任區工作范疇，實現基層所責任區監管全員化。各工商所（分局）要根據工作崗位要求，設立相應的責任區，如：窗口責任區、經檢責任區、內勤責任區、行業責任區等等。

　　（二）實行責任區管理信息化

　　責任區的所有工作必須以省工商基層管理系統軟件為主，以市場準入、案件管理等相關業務系統軟件為補充，全面承接，實行管理信息化。

　　（三）實行責任區操作標準化

　　1.工商所年度工作計劃的標準化

　　（1）工商所（分局）的年度計劃由所長（分局長）在當年1月底前制定，期間要結合縣局基層工商所崗位目標責任制及時進行調整修改。

　　（2）有關計劃任務質的要求和量的要求應在《省工商基層管理系統》發布，年度計劃的全文應通過添加附件的方法體現于《省工商基層管理系統》工作計劃－所年度計劃的附件欄。

　　（3）所年度計劃的名稱為“縣局××所（或分局）201×年度工作計劃”。

　　（4）所年度計劃內容必須100％涵蓋縣局基層工商所崗位目標責任制所有內容，并通過省工商基層管理系統軟件的分配功能，將所有工作分配到位（責任區、責任區干部）。

　　（5）對企業的年度巡查戶次（周期）可結合實際情況，參照總局《關于對企業實行信用分類監管的意見》有關企業分類管理措施予以確定。

　　（6）工商所（分局）應當對各責任區的年度工作計劃的完成情況原則上實行季度通報制度。即自季度未之日起5個工作日內將“縣局××所（或分局）201×年度工作計劃完成情況統計表”（附件1）通過添加附件的`方法體現于《省工商基層管理系統》工作計劃－所年度計劃的附件欄（列所年度計劃后）。

　　2.專項計劃的標準化。

　　（1）專項計劃由分管所長（局長）在上級布置工作后2日內制定發布。

　　（2）上級布置的工作，所（分局）必須通過制定專項計劃來承接。所（分局）自行安排的工作也應當通過專項計劃予以落實。

　　（3）承接上級工作的專項計劃的規范名稱為：“【布置業務科室名稱】縣局××所（分局）××（計劃內容）專項計劃”。如：【食品科】縣局××所（分局）××（計劃內容）專項計劃”。詳見《縣局布置業務科室名稱標準化表》（見附件2）。

　　（4）落實所本級安排工作的專項計劃的規范名稱為：“【本級】縣局××所（分局）××（計劃內容）專項計劃”。如：【本級】縣局××所（分局）××（計劃內容）專項計劃”。

　　（5）分管所長（局長）在制定專項計劃時，應當添加好戶口。事先確實無法添加的，由責任區干部在計劃落實時添加。

　　（6）責任區干部應當按照要求認真落實專項計劃，并將工作內容如實錄入基層管理系統。

　　（7）專項計劃必須在規定期限內完成，做簡要小結（特別是報送特殊情況）于“專項計劃小結”之“其它內容”欄。并在計劃到期之日起2日內關閉。

　　（8）專項計劃需要總結的，由各相應科室在基層管理系統中自行提取。

　　3.實施計劃的標準化。

　　（1）責任區干部應當通過制定實施計劃以解決《工商基層管理系統》中的“工作提示”中的有關問題。其它實施計劃由責任區干部根據工作自行決定是否制定。

　　（2）實施計劃的規范化名稱為：“縣局××所（分局）××責任區（計劃內容）實施計劃”。

　　（3）責任區干部應當按照要求認真落實實施計劃，并將工作內容如實錄入基層管理系統。

　　（4）實施計劃執行完畢，必須在計劃到期之日起2日內關閉。

　　4.階段計劃的標準化。

　　階段計劃由所（分局）的分管領導或責任區干部根據需要自主制定。其規范名稱為：“縣局××所（分局）××（時間段）階段計劃”

　　5.上下互動模塊的標準化。

　　（1）上級交辦件、12345件以及其它投訴件（12315行政執法系統處置的除外）的處理，統一使用《工商基層管理系統》的“上下互動”模塊來承接。

　　（2）發布“上下互動件”，必須選擇相應“來源”。處理“上下互動件”要做到及時辦理、妥善處置、規范回復。

　　（四）實行責任區考核績效化。

　　1.抽查式績效化考核。凡需抽查（檢查）或進行抽查（檢查）的各項工作，科所必須通過《工商基層管理系統》的督查考核模塊開展，在該模塊中留有與之對應的數據。科對所（或責任區）的抽查（檢查）中發現有數據弄虛作假的，對所實行一票否決（所在自查中已經發現的除外）。

　　2.報表式績效化考核。領導小組辦公室組織人員定期對各工商所（分局）工商基層管理系統的應用情況進行定期檢查，并印發《縣局責任區監管績效管理通報表》（附件3）予以通報。

　　五、工作要求

　　（一）要加強領導，提高認識。責任區監管全員化和《工商基層管理系統》等業務軟件的廣泛應用，是基層監管模式的創新和信息化管理的實踐，有利于加強基層管理，提升工作績效。為確保該項工作的有效落實，各工商所（分局、隊）、縣局各科室（直屬機構）要加強組織領導，做到主要領導親自掛帥，重點關注；分管領導業務清晰，具體負責；機關科室共同參與、齊抓共管。

　　（二）要明確職責，合力推進。科室要加強對工商所（分局）的指導和幫助；工商所（分局）要按照要求及時布置、認真落實；責任辦要注重協調，加強調研，圍繞工商所的基本職能履行、基本監管職責落實和工作風險的防范，不斷總結提煉出優化方案，切實減輕基層工作量，讓工商所多盡責少擔責；科與所之間、科與科之間要協作互動、相互配合、及時溝通，努力在強化簡約，達到優化，鼓勵個性，體現共性等科學性、有效性上下功夫。同時，科所（分局）要確定聯系人，并把聯系人名單報縣局責任辦。

　　（三）要加強督查，致力長效。在工作推進過程中，責任辦及各科室要加強對各所（分局）工作的檢查和督查，各工商所（分局）也要組織對責任區工作的檢查，檢查和督查情況及時通報。要認真研究解決責任區監管中存在的具體問題，建立和完善由業務科室參與的合力推進工作機制，指導和幫助工商所建立科學的監管模式，及時總結、推廣典型經驗，在實踐中不斷完善、提高。通過優化監管機制、規范工作流程、應用信息化手段，推進監管水平的整體提高。

工作方案篇7

　　一、工作目標

　　總體目標：“立下愚公志，打好攻堅戰”，從今年起決戰三年，實現全鎮基本消除農村絕對貧困現象，實現有勞動能力的扶貧對象全面脫貧、無勞動能力的扶貧對象全面保障，不讓一個貧困群眾在全面建成小康社會進程中掉隊。

　　總體要求:貧困村農村居民人均可支配收入年均增幅高于全縣平均水平5個百分點以上，遏制收入差距擴大趨勢和貧困代際傳遞；貧困村基本公共服務主要指標接近全鄉平均水平；實現扶貧對象“兩不愁三保障”（即：不愁吃、不愁穿，保障其義務教育、基本醫療和住房）。

　　年度任務：20xx－20xx年全鎮共減少農村貧困人口1540人，到20xx年底全鎮農村貧困人口降至350人左右，貧困發生率降至3%以下。

　　二、精準識別

　　（一）核準對象。對已經建檔立卡的貧困戶，以收入為依據再一次進行核實，逐村逐戶摸底排查和精確復核，核實后的名單要進行張榜公示，對不符合政策條件的堅決予以排除，確保扶貧對象的真實性、精準度。建立精準識別責任承諾制，上報立卡的貧困戶登記表必須經村小組長、掛組村干部、掛點鄉干部、鄉主要領導簽字確認，并作出承諾，如扶貧對象不符合政策條件愿承擔行政和法律責任，確保貧困戶識別精準。

　　（二）分類扶持。通過精準識別建檔立卡的貧困戶分為黃卡戶、紅卡戶和藍卡戶三類，第一類為黃卡戶，是指有勞動能力，家庭經濟收入在貧困線邊緣的貧困戶；第二類為紅卡戶，是指有一定的勞動能力，家庭貧困程度比較深的貧困戶；第三類為藍卡戶，是指年老體弱或因病因殘喪失勞動能力的貧困戶和五保戶。優先扶持黃卡戶，集中攻堅扶持紅卡戶脫貧，對藍卡戶則通過保障扶貧來保障其基本生活。

　　（三）掛圖作業。根據貧困戶的實際情況，分三年制定脫貧規劃。黨委、政府將全鄉的脫貧計劃分解到村，鎮要對每年精準脫貧任務落實到戶到人，建立臺賬，并用圖表標注清楚，掛圖作業，脫貧一戶銷號一戶，做到“貧困在庫，脫貧出庫”。

　　（四）完善檔案。定期更新貧困村、貧困戶建檔立卡資料，每次資料更新都要存好紙質資料，并將相關信息及時錄入全國扶貧對象信息管理系統，實現“戶有卡、村有冊、鄉有簿。建立各級扶貧信息互聯互通的平臺，供幫扶單位和社會各界查詢，做到資源共享。

　　三、精準施策

　　針對貧困村和建檔立卡貧困戶的實際情況，分清類別，分類施策，強化措施，扎實推進各項扶貧政策落實到實處。從宏觀上要抓好貧困村公共設施和服務方面的建設，從微觀上要抓好對貧困戶的幫扶，做到宏觀扶貧和微觀扶貧相結合。

　　（一）加速推進基礎設施扶貧

　　1．對“十三五”扶持貧困村XX村進行村莊建設規劃。

　　2．重點解決“最后一公里”的問題。著力解決貧困群眾最需要、最期盼的交通、電力、水利、就醫就學等方面“最后一公里”的問題，讓貧困群眾享受均等的基本公共服務每年安排貧困村至少一個“一事一議”項目，以幫助解決路、橋、水等問題。

　　3．堅持貧困村優先的原則。要突出工作重點，農村各類基礎設施建設項目要優先安排在貧困村，新農村建設要向貧困村傾斜，盡快改變貧困村的落后面貌。

　　4．推行差別化扶持政策。要提高貧困村基礎設施建設補助標準。

　　（二）加速推進產業扶貧

　　1．培育壯大特色富民產業。大力發展綠色蔬菜、高產油茶、茶葉煙葉、井岡蜜柚、養牛等五大特色種植業和特色養殖業，鼓勵支持貧困戶依據當地資源稟賦發展“一村一品”富民特色產業。每年通過產業扶持貧困戶20戶以上。

　　2．籌集精準扶貧到戶資金。千方百計籌集精準幫扶到戶資金，對貧困戶發展產業給予1000-5000獎補，支持貧困戶精準扶貧發展產業貸款貼息。

　　3．積極探索“四位一體”的產業扶貧新模式。指導貧困村選擇適合當地發展的養殖、種植高效產業；組建一個支撐有力的合作組織。

　　4．創新產業發展服務體系。鼓勵貧困農戶以土（林）地經營權作價入股方式，參與家庭農場、農民專業合作社、合作農場和聯戶經營等新型農業經營體系。對貧困戶創辦的家庭農場和有貧困戶參與的合作社，鎮重點給予資金扶持。推行“千村萬戶老鄉工程”，帶動貧困戶增收致富。

　　（三）加速推進智力扶貧

　　1、優先支持貧困村發展教育。加強貧困村學校規劃，優先立項解決貧困村薄弱學校改造，同步實現標準化和現代遠程教育。

　　2、加大貧困生資助力度。落實好現有國家濟困助學政策，逐步提高貧困生資助標準。

　　3、大力加強就業培訓。繼續實施“雨露計劃”，支持職業學歷教育，對建檔立卡貧困戶子女參加中、高等職業學歷教育的，在校期間每人每年給予20xx元的補助；大力開展職業技能培訓，對參加轉移就業技能培訓并取得有關部門頒發職業技能證書的扶貧對象，給予每人1000元培訓補助；為貧困戶免費開展農村實用技術培訓，此項工作由縣扶貧和移民辦組織實施。面向農村貧困家庭定向培養人才，今年對建檔立卡貧困戶子女報考“三定向”的加20分錄取。

　　（四）加速推進勞務扶貧

　　1．公益性崗位安置貧困戶就業。鎮解決5-15名貧困人口在本鎮從事環衛、園林、保潔、治安巡邏、農村公路養護等工作，用于扶持貧困人口就業。

　　2．鼓勵能人創業扶貧。優先給予小額擔保貸款政策扶持。

　　3．解決貧困戶進企業務工。幫扶有勞動能力的貧困戶農民工進企業務工，解決貧困家庭收入來源問題。

　　（五）加速推進保障扶貧

　　1．完善最低生活保障制度。逐步提高低保、“五保”補助標準，擴大低保覆蓋面，對符合農村低保條件的做到“應保盡保”。

　　2．完善農村居民基本養老保險制度。全面推進農村居民基本養老保險，農村貧困戶納入政府代繳范圍。

　　3．健全醫療保障制度。由縣財政出資為建檔立卡貧困戶繳納參合費，讓貧困戶免費享受新型農村合作醫療基本保障。對所有建檔立卡的貧困戶縣內住院給予特殊政策傾斜：一要取消住院報銷起付線；二要將貧困戶住院報銷比例在其他農民居民報銷比例基礎上提高5%。

　　4．完善臨時救助制度。對遭遇突發事件、意外傷害、重大疾病等特殊原因導致基本生活困難，其他社會救助制度暫時無法覆蓋或救助之后基本生活暫時仍有嚴重困難的家庭或個人給予臨時救助，幫助他們渡過難關。

　　四、精準幫扶

　　進一步完善精準扶貧機制，搭好精準扶貧的平臺，實現扶貧方式由過去大水“漫灌式”向精準“滴灌式”轉變，真正扶到點上、扶到根上。突出抓好“七個到村到戶”：

　　（一）產業到村到戶。貧困村要根據當地的資源稟賦圍繞富民產業，選擇一個符合當地實際的.特色產業，推廣“千村萬戶老鄉工程”的模式，引導貧困戶通過參與產業發展，實現增收致富。

　　（二）項目到村到戶。根據建檔立卡貧困戶的實際情況，有針對性地選擇脫貧項目，找準脫貧路子，做到能種則種，能養則養，能外出務工則外出務工。貧困村要根據當地產業特色，成立農民專業合作社，為貧困戶發展產業提供服務。

　　（三）柚苗到村到戶。給每戶貧困戶免費發放20株以上柚苗，扶持貧困戶種好“搖錢樹”。

　　（四）資金到村到戶。對建檔立卡的貧困戶逐戶制定發展目標、落實脫貧項目和幫扶資金，做到專項扶貧與行業扶貧、社會扶貧并舉，專項扶貧資金要全部落實到貧困村、貧困戶，行業扶貧資金、涉農部門項目資金要向貧困村、貧困戶傾斜，與扶貧資金捆綁使用，實現貧困戶精準扶貧全覆蓋。

　　（五）干部幫扶到村到戶。進一步加大干部掛點幫扶貧困村和結對幫扶貧困戶工作力度。實施“四個一”組合式扶貧：貧困村安排有一個以上縣領導、一個以上縣直單位、一個以上工業企業和一筆專項扶貧資金，實行掛點幫扶。要按照“交朋友、摸實情、找路子、扶資金、促增收”的思路，繼續推行科級以上領導干部“1+2”結對幫扶工作，即每位副科級以上領導干部每年扶助2戶黃卡、紅卡貧困戶，按“一戶一策”發展一項扶貧產業，增加貧困戶家庭經濟“造血功能”，所幫扶的貧困戶每戶每年增收要達到20xx元以上。通過三年扶貧攻堅，使全鄉所有黃卡戶、紅卡戶真正脫貧，對藍卡戶進行最低生活保障。

　　（六）跟蹤管理到村到戶。加強扶貧信息監測工作，及時更新扶貧對象統計監測系統的數據信息，每年都要對貧困村、貧困戶的收入變動狀況、干部幫扶、項目幫扶、資金幫扶、扶貧項目實施等情況進行全面調查統計，并及時錄入全國扶貧對象統計監測系統。按照“貧困在庫，脫貧出庫”的原則，對已經脫貧的貧困戶及時銷號，對有特殊情況返貧的登記入庫，做到貧困戶有進有出。對扶貧項目的安排及實施、扶貧資金使用、貧困戶得到扶持等情況，定期在村務公開欄內進行公示，接受群眾監督。

　　（七）土坯房改造到村到戶。凡居住在危舊房或土坯房的建檔立卡貧困戶，三年內必須全面實施危舊房、土坯房改造，嚴格按照省定危舊房、土坯房改造補助標準補貼到戶。

　　五、保障措施

　　(一）落實工作責任。鎮黨委、政府是實現扶貧攻堅的責任主體，鎮結合實際，制定具體的實施意見，落實扶貧攻堅任務和措施。各村要廣泛宣傳扶貧攻堅的方針政策。

　　（二）加強隊伍建設。鎮成立了扶貧工作站，安排了專門辦公室，配備有電腦、打印機等專用辦公設備。

　　（三）加大扶貧專項資金監管力度。扶貧項目的申報、審批、實施、驗收等每個階段都要實行全程監管，嚴格把握扶貧資金的使用范圍，本著“渠道不亂、用途不變、歸口管理”的原則，實行扶貧資金專款、專帳、專人管理、封閉運行。確保資金跟著項目走。凡涉及扶貧和移民資金的項目，一要嚴格按規定采取相應招投標形式，確定建設隊伍；二要將所有與扶貧資金有關的施工合同必須列入廉政承諾條款；三要項目業主和建設單位必須與縣扶貧和移民辦簽訂廉政責任狀。