小溪流的歌讀后感（精選21篇）
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小溪流的歌讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小溪流的歌讀后感 1
暑假里，我閱讀了嚴文井寫的《小溪流的歌》這本書，我受益匪淺。
文中主要寫了：小溪流有一個歌，是永遠唱不完的。小溪流不分晝夜，永無止境地向前方奔流。漸漸地，小溪流們會和在一起變成了一條小河，然后，又有些小河同他匯集在一起，小河變成了大江，最后，大江流入了無邊無際的`藍色海洋。巨大的海洋依然唱著小溪流的歌，“永遠不休息，永遠不休息！”小溪流的歌就是這樣無盡無止，他的歌是永遠唱不完的。
在學習和生活中，當我們遇到困難時，不要害怕，不要退縮；遇到挫折時要勇往直前，永不放棄。當別人需要我們時，我們就要熱心去幫助他們，就像小溪流一樣，幫助輪船迅速航行，為人們做了無數的好事。想想自己真是慚愧：小時候學習輪滑，剛會一點兒，害怕摔跤，就不肯學了；練習書法，也是三天打魚，兩天曬網，沒有堅持下來；練習舞蹈，因為下腰，劈叉怕痛，也差點半途而廢…。真是太不應該了！
我很佩服小溪流，他從不受外界的干擾和誘惑。枯樹樁、枯草、烏鴉和泥沙的話絲毫影響不了他。小溪流堅持自己的信念，朝著自己的目標去努力。小溪流最后成功了，變成了汪洋大海，但他從來沒有忘記自己原來是小溪流。
我要學習小溪流堅持到底、勇往直前的精神，以后我要每天堅持閱讀，每天堅持聽讀英語，每天堅持練習書法……我心中也有一支歌，那就是“永遠向前進，永遠向前進！”
小溪流的歌讀后感 2
這是一個感動人心的故事，故事中講述的是一個苦孩子和他的朋友——風的故事。
只到一年春天苦孩子生病了，為了讓苦孩子高興，風出去了一會，就給苦孩子帶來了他心中所想的個種東西都帶來哄苦孩子。
到了夏天苦孩子想吃水果，于是風就去果園里弄水果給苦孩子吃，風飛到了一個果園里。那里有一個人看守著。風剛從樹上搖下一個水果來，那看守人就過來把它拿了起來。風沒有辦法只好去山上弄到一顆又小有酸的杏子，弄到了杏子以后，風急忙的把杏子給苦孩子吃了下去，苦孩子搖搖頭，因為他的病又加重了。
寒冷的冬天又讓苦孩子的病加深了，風看見苦孩子很冷于是就向四處找棉花，結果誰也不借，只有一個小女孩借給了風，風十分感謝小女孩。風回去的時侯已經太晚了，那個苦孩子已經永遠的.睡著了。
讀了這篇文章，令我回味無窮，感受到了風和苦孩子的友誼。
小溪流的歌讀后感 3
讀了嚴文井爺爺的童話——《小溪流的歌》后，我真是受益匪淺。
故事中的小溪流有著堅持不懈的高貴品質，不論他遇到千難萬險，都一路往前再流淌。在奔流的路上，小溪流遇到了枯樹樁和枯草，這是兩個懶東西，它們不明白小溪流為什么一直奔流不息。是的，我想懶人是永遠無法理解勤奮的真諦的，他們只會把時間白白浪費，最后一事無成，淪為敗者。就這樣，小溪流一直向上，永不停歇，永不疲倦，也不顧烏鴉的勸阻， 小河，變成大江，正是因為它的這種堅持不懈的精神，最后才成功匯成海洋，
回想往事，我也有過這樣勤奮付出收獲成功的經歷。記得那一年我八歲，爺爺開始教我寫毛筆字，我先從描紅開始練習，起先由于我我比姿勢不正確，不是描不到外面，就是筆觸不對，練了好長時間還是不得要領。每當我看到舊字歪歪扭扭的`，我的心情就很不好，爺爺看到我沮喪的樣子，爺爺有點難過。那天晚上，爺爺告訴我，只要堅持不懈就能成功。爺爺就重新開始一步一步教我寫毛筆字。我的毛筆字終于練好了，爺爺豎起大拇指夸我真棒。
我們要向小溪流一樣，堅持不懈地努力，就能成功。
小溪流的歌讀后感 4
小溪流有一支歌，一支永遠唱不完的歌。
一路上，小溪流遇到了一塊大石頭的阻止，枯樹樁和枯黃的草的勸說，還有烏鴉的恐嚇，但小溪流一一克服了這些困難，最終流入了大海。這是一首不屈不撓的歌，一首勇往直前的歌。
想想生活中的.我們，每次遇到一點困難就退縮。比如老師今天布置了作業(yè)，有人想：這么多！唉，做一點，剩下的明天再做。可沒想到第二天也會有作業(yè)，然后又指望著第三天，第四天……這樣拖拉下去，作業(yè)越累越多。如果我們每天都能把當天的學習任務完成，那么，到最后就不會留下許多遺憾，而是許多快樂。
今年溫哥華冬奧會上的中國女子短道速滑隊長王濛，她一口氣包攬了500米、1000米和3000米接力的金牌，成為中國歷史上在同屆冬奧會上獲得三金的第一人。我們可以想象，在這金牌的背后是怎樣的刻苦訓練？多少次的摔倒，爬起，再摔倒，再爬起……假如王濛在第一次摔倒后就畏懼了，退縮了，那么還會有今天創(chuàng)造歷史的壯舉嗎？
《小溪流的歌》讓我明白了一個道理——不怕困難、敢于拼搏就是勝利！
小溪流的歌讀后感 5
《小溪流的歌》它的作者是著名散文作家、理論家、兒童文學家嚴文井。這是一篇選自嚴文井的作品中的一篇優(yōu)秀童話故事。
《小溪流的歌》這篇文章主要講述了這樣一個故事：一條小溪流歷盡千辛，靠他那永不停息的精神，終于變成了一片海洋。途中，他哼著歡快的歌，面對前面的困難，他毫不懼怕;面對枯樹讓他休息的勸告，小溪流堅定不休息，結果成了一條小河。后來，烏鴉讓小河休息，不河繼續(xù)往前走，不久小河就成了大江。泥沙讓大江休息，大江仍唱著歌前行，終于大江匯成了海洋。最后，一只大沉船讓海洋休息，海洋仍然翻滾著，歌唱著……
《小溪流的'歌》這篇告訴大家這樣一個道理，只有堅持不懈，才能成功，此外也告訴我們學無止境。
在生活和學習中，我常常做事半途而廢，讀完了這個故事，我一定會像小溪流一樣堅持不懈。
《小溪流的歌》是一篇優(yōu)秀的童話故事，讓我們一起來閱讀它吧，聽，小溪流又在唱起他那永不停息的歡快歌了。
社會上有許多種人，一種像烏鴉那奮勇前進。我長大后應該做哪一種人呢?小溪流給我做出了明確的答復。
小溪流的歌讀后感 6
大家都知道，春夏秋冬的風是不同的。可你知道四季的風為什么會有變化嗎？其實是這樣的——
在很久很久以前有一個苦孩子，他孤身一人，只有風這么一個好朋友。
春天，他病了，對風說想要聽小鳥的歌聲，想要聞到花的香味、草的氣味，還有好多想念的東西，于是好心的風去野外給他帶來了這些。夏天，風給苦孩子帶回了夏的消息，苦孩子說想要一個水果，這樣他的病就能好了，可是每到一個果園，把水果搖下，看守的.人就把它撿起了，最后只好在山坡的一顆野杏樹上要了一個有小又酸的杏子，可已經晚了，苦孩子病情更重了，吃不下了。
秋天，苦孩子的病又重了些，風想和門外的幾片小紅葉一起跳舞唱歌，讓苦孩子快活一些。冬天，苦孩子沒有木炭、棉衣，凍得厲害，風去了好幾家闊氣人家想借些木炭，可被趕了出來，后來一位小使女從自己的棉衣里取出一些棉花送給風，但苦孩子睡了，永遠不會醒了。
這就是四季的風，多么善良，有同情心的風啊！看完這個故事，我不禁聯(lián)想到自己，我也是這樣的嗎？不。
我以前，看到流浪的貓、狗一類的小動物，不但不會有絲毫憐憫之心，反而會流露出厭惡的表情，有時甚至還會踢一腳嚇唬它們。更別說乞丐了，看到他們，我不會留下一分一毛，還會小聲地說：“誰知道是不是真乞丐，八成是騙錢的！”
但我自從看了這篇短文，我變得和以前不一樣了，由于同情心的驅使，碰見無家可歸的小動物，會給它們一口飯吃，遇到流浪漢，我會鼓勵他，并留下我的愛心。
對，一個人只有善良、有同情心，別人才會尊重他、敬佩他、感激他。所以讓我們從現在起，一起做一個善良、有同情的人！
小溪流的歌讀后感 7
在山谷中，在林子里，在老院旁，總能見到一條小溪流，歡快地向前奔跑著，把銀鈴般清脆的歌聲，灑滿經過的每一個地方，這，就是《小溪流的歌》，一首永遠也唱不完的歌。嚴文井伯伯為我們講述的就是這樣一條小溪流的故事。
小溪流不知疲倦地一路向前。巨石擋不住它，枯木樁也勸不動它，烏鴉攔不住它，泥沙也也不能使它停留。慢慢地，小溪流已成長成小河，大江，甚至海洋，但它還沒忘記小時候唱的歌：“不能停留，不絕不停留！”
小溪流，你知道嗎？我非常佩服你。你的樂觀，你的堅持不正是我們中華民族精神的寫照嗎？古時候，愚公移山的神話激勵著我們。愚公一個普通的老人，確定了一個不普通的計劃：移走擋住村民去路的太行、王屋二山！他和你一樣，不能夠停留，因為他自己的時間有限，他必須和時間賽跑，在自己有生之年幫悲百姓做件好事，山很高大，但這位老人毫沒有退縮，夜以繼日地挑戰(zhàn)著大山，任何困難一點都不在意。最后，終于感動了天神，在神仙的幫助下，實現了大家的心愿。今朝，紅軍事跡激勵著我們，面對高聳入云的雪山，面對寬闊洶涌的江河，面對泥濘險惡的沼澤，他們一點都沒有被嚇住。就如毛澤東在《七律 長征》中寫的一樣：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”這份豪邁，這份積極，令無數華夏兒女動容。他們不能停留，停留就意味著暴露目標，停留就意味著在荒山野嶺中饑渴而死。他們身上背負的是全國人的希望，所以只能一路向前，打倒敵人！因此，紅軍取得了長征的勝利，趕走了國黨。小溪流，你不也是這樣嗎？你總是那么精力旺盛想，有使不完勁的似的，在你眼中一切都是新鮮的，有許多任務等著你。所以，你不會停留，你要向著更好的前面進發(fā)。
小溪流你知道嗎？看到你的故事我很震驚，如果我是你，我可能會厭煩無休止的跑步，我唱歌唱的嗓子難受，所以也不會你那樣唱著活潑輕快的小調，而會滿是郁悶的嘆生氣吧？是啊，面對周圍一成不變的景色，都是樹，我會無精打采的，陽光向我招手，水草向我問好，我都沒心思搭理。不過，我又是否想過，那是我跑得太慢，那是我不樂觀而造成的.呢？也許不會吧，這倒也是，我們遇到種種不順心的事90%的都是自己造成的，如果我們每個人都像你一樣樂觀堅持沒有什么做不到的啊？不能停留，絕不停留，小溪流啊，小溪流你的這句話在每時每刻都提醒著我，前面有更好的風景，腳下的困難又算得了什么？心里一定要充滿陽光不要被短暫烏云遮住，再努力點就可以碰到藍天！
小溪流，雖然你已經成為浩瀚的大海，但我依然喜歡叫你“小溪流”，因為在我的心中，你永遠是那條帶給我正能量的“小溪流”。
小溪流的歌讀后感 8
學了《小溪流的歌》這篇課文，我知道了小溪流的歌是永遠唱不完的歌，我還知道了小溪流是一個堅持不懈的小溪流。它為了變成大河，永遠永遠的向前流淌著，終于，他實現了自己的愿望。他實現了在自己的愿望以后，并沒有放棄變成大江的'愿望，它流啊流，它看見了枯樹樁和枯黃的草，他們對以前是小溪流的大河說:“唉!會兒吧！”大河說：“歇會兒？我才不愿意呢!”不一會兒大河就把他們丟在后面了。大和不知疲倦的向前奔流，和別的小溪匯在一起，它長大了。唉！大河這種堅持不懈的精神值得我們學習。
由小河變成的大江低聲吟唱著，不分時刻的向前奔流著，他變得十分強壯，積蓄了巨大無比的力量。他眺望著遠遠隱在在白云里的山峰，
洪亮兒低沉的向他們打招呼，他走著走著，看到了一層發(fā)繡的沉船，他早已不耐煩大江這樣無休止的晃動了，悄悄地問：“可以休息了吧！”大江回答：“休息，那可不成。”他的無窮盡的波浪就這樣一起一伏，沒有頭，也沒有尾。大江有這樣永不放棄的精神，我真為他驕傲。我以后也會改掉愛發(fā)牢騷、做事不堅持的壞毛病，做一個永不放棄的小孩兒。
讀了這篇課文，我一定要像小溪流一樣作什么事都永不放棄，堅持不懈，不會像枯樹樁、沉船和枯黃的草一樣，有懶惰的思想。小溪流是怎樣變成大河的？大河又是怎樣變成大江的？大江又是怎樣變成大海的？學了這篇課文，我才知道是他們一直為自己設定目標，為實踐我們 遠大的理想，奠定基礎。從現在開始好好學習，讓自己的夢想成真。
小溪流的歌讀后感 9
今天，我看了一本題目是《小溪流的歌》。
這本書主要講了小溪流是一條快活的小溪流，整天唱著歌謠，不分日夜的向前奔流。他不斷地向他所遇到的東西打招呼，對著他們說：“你好！你好！”小溪流一邊奔流，一邊玩耍，遇到巨大的石塊攔住他的去路，他就輕輕跳躍一下，一股勁兒沖了下去。什么也阻擋不了他的奔流，后來他到了一個拐彎的地方，他看到一棵枯樹莊和一片枯黃的草，兩個人互相埋怨，發(fā)牢騷，他們看到活潑的小溪流就問他：“小溪流，你去哪里？”小溪流說：“我要到前面去。”當他們勸他累得時候，就停留在這里的時候，小溪流還是繼續(xù)前行。小溪流就這樣不知疲倦的奔流，小溪流慢慢的長大了，變成了一條小河。有一只烏鴉看見小河總是那么活躍，那么匆忙，覺得很奇怪，就問：“小河，你去哪里呀？”小河說：“我到前面去。”烏鴉忙勸阻說：“小河呀，別到前面去了，前面有什么好玩的呢？還是快點停下來吧！”小河才不管，他繼續(xù)奔流，后來變成了大江。等小溪流變成了大江后，他仍然繼續(xù)奔流，后來，他變成了大海。小溪流就是這樣無盡無止的，他的歌是永遠也唱不完的.。
當我看完這個故事的時候，我被小溪流這種堅持不懈的，勇往直前的精神所感動，他為了自己的理想一直堅持到底的這種精神是值得我學習的。
小溪流的歌讀后感 10
《小溪流的歌》這篇文章主要內容寫的是一條快活、不知疲倦的小溪流一直向前奔流，不怕阻力，永遠前進，在這個過程中不斷成長，不斷壯大，通過自己的堅持與努力最終變成了無邊無際、猛烈翻騰的海洋。
小溪流在不斷前進的過程中，并不是一帆風順的，中途遇到了很多阻礙它前進的人。其中，枯樹樁、枯草代表自甘墮落、只有抱怨的人；烏鴉代表懶惰、沒有上進心的人；泥沙是與小溪流一起前進的'人，但前進一段后卻半途而廢了；沉船代表貪圖安逸、討厭奮進不息的生活的人。
我在小溪流身上看到了它的品質。它積極樂觀，堅持自己的信念，勇敢上進，不忘初心、不驕傲，一直前進不停留。最后，在自己的不斷堅持與努力下，自己越來越強大，成長為大海洋。
我感覺我就像一條小溪流，我也要像它一樣不斷長大，在學習與生活的道路上，也會遇到很多很多的困難，那我能不能像它一樣克服困難最后變得強大呢？我不敢確定，但我想要學習小溪流，盡自己最大努力克服困難，堅持下去，希望可以讓自己變得強大起來。
小溪流的歌讀后感 11
有一條活潑可愛的小溪流，在不分日夜地向前奔流。不管枯樹樁和枯草怎么誘惑，小溪流都不管它們繼續(xù)向前奔流。后來有更多的小溪流與他匯合，變成了小河、大江，最后變成了茫茫的海洋。一直向前奔流的他同時還非常樂于助人。大海就這樣一直不知疲倦地向前奔流。就這樣海峽兩岸不斷響著大海那宏亮的歌聲。
讀了小溪流的歌，我深深敬佩他那永不磨滅的`信念。今天跑步比賽我有十足的信心拿到冠軍。“呯”的一聲，發(fā)令槍響后，我們各自拼出全力向終點跑去，你追我趕，爭先恐后。我一直保持第一名的優(yōu)勢。快到終點了我開始了最后的沖刺，就在快要到的那一瞬間，一個石子絆了我一下，我摔倒了，這一跤可真不輕呀，半天都沒有爬起來。我心想：這下第一名離我遠去了，我還是待會再起來吧。這時我想起了小溪流那堅定的信念。立刻站了起來，繼續(xù)向終點跑去。雖然第一名離我遠去了，但我卻擁有了比第一名更重要的信念。
小溪流你可真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
小溪流的歌讀后感 12
《小溪流的歌》，主要講了小溪流逐漸小河，又變成大江，最后大海的故事。一篇看似平常的童話，卻蘊含著無窮而深刻的`意義。
人要有目標地、樂觀地奔跑。
由小溪流變成的小河再變成大江，大江拖著輪船在不停奔流，卻不感到累，依舊在奔流。然而那些跟著他跑的泥沙卻累得上氣不接下氣，最后還是偷偷沉下去了。這是為什么？因為大江在懷著一顆樂觀之心而有目標地奔流。而泥沙呢，泥沙不過就是懷著好奇心，湊熱鬧罷了。人在奔跑（或奮斗）是要有目標的奔跑。在奮斗之路上不一定就是非常坎坷的。我們要學會樂觀奔跑。
“追求，乃是成功之祖母”
小小溪流能變成汪洋大海，主要是因為——“追求”。如果小溪流真的停止不前，哪怕是小河大江也定是死水一潭多數人就因為一點小困難而半途而廢，難不成小溪流也因為一塊石頭而停止不前？即使再大的石頭，小溪流也一定要把它克服，要把它沖倒為止，力量也變強了。這不就像許多勇敢者在克服困難，在磨難的考驗下，他自身也變強了。如果說“失敗是成功之母”，那我就說“追求乃是成功之祖母”！
每個人都像一條小溪流，但是，只要你追求、樂觀、有目標的奔跑，你還是會從那只能滋潤一小片草地的清泉，變成孕育無數生命的一片汪洋！
小溪流的歌讀后感 13
小溪流有一支歌，是永遠也唱不完的。
開篇點題
它每天都一邊唱著歌一邊奔跑著，歌聲在森林中回蕩。它跑著跑著遇到了枯葉，枯葉問：“小溪流你要去哪呢？”小溪流回答：“我要到前面去，前面！”枯葉嘆了口氣說：“歇會吧！別忙了。”小溪流看著它笑了，說：“不行！”接著小溪流又上路了，在路上它又遇到許多人，它們都讓小溪流停下來，而小溪流也都給它們同樣的回答。最終小溪流成長為大海，也沒有忘記自己是小溪流時說的話。
簡潔介紹內容梗概
這個故事，讓我知道了只有堅持，才會獲得成功！
得到啟示
原來，每次做事我都是遇到一點困難就退縮。記得，我想去學跆拳道，開始信心滿滿，讓媽媽交了一年的學費。可到頭來我卻承受不了學習跆拳道的幸苦，一度打算放棄學習，可我看完小學生之友后我懂得了，不管做什么事，都要堅持不懈！所以我還是要繼續(xù)學習跆拳道。
聯(lián)系生活實際
同時，我也要堅持為自己的.夢想而奮斗！
小溪流的歌讀后感 14
今年暑假，媽媽給我買了很多課外書讓我豐富自己，提高自己。媽媽說，讀書要用心的讀，讀完后要知道說了什么，我們從中又能學到什么，帶著這些疑問，我讀了嚴文井爺爺寫的《小溪流的歌》這篇文章。這個文章說了一條快樂的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流。為了實現它的夢想，即使在前進的過程中遇到了很多事情，很多困難和誘惑，它都不怕，它在前進的過程中碰到了發(fā)牢騷的枯樹樁和枯黃的草，告別它們后又碰到了孤獨的烏鴉，面對烏鴉的恐嚇它也沒有害怕，繼續(xù)向前奔流。它不知疲倦的.奔流、奔流，就這樣它慢慢的變成了小河，漸漸的又變成大江，最后它實現的夢想，變成了無邊無際的藍色海洋。可它沒還是一秒鐘也不停止自己的運動，巨大的海洋唱著小小的溪流的歌：永遠不休息，永遠不休息!
讀了這個故事我想到了我自己，我沒有小溪流那么勇敢，遇到困難會退縮，會受到來自各方面的誘惑，也會害怕。我們都應該向小溪流學習，不怕困難，不受誘惑，要勇敢的去追求自己的夢想，不放棄自己，在面對各種誘惑的時候我就會想到小溪流，它是我學習的榜樣，我要向它學習，堅持不懈，勇往直前!
小溪流的歌讀后感 15
星期五晚上，我作業(yè)做完了，無所事事地坐在座位上。等待晚飯時間的到來。過了一會兒，覺得很無聊，就隨手拿起一本課外書，隨便翻了幾頁，咦，“小溪流的歌”！小溪流也會唱歌，多新鮮！
這個題目像一塊磁鐵一樣，深深地把我吸引住了。在我的腦海里，出現了一幅神奇的圖畫，在一個幽靜的鮮花盛開的山谷里，一條清澈明亮的小溪流，沿著曲折的崖壁，潺潺地流下來，沖撞著堅硬的巖石，發(fā)出清脆的“叮叮咚咚”的聲響，就像小溪流用銀鈴般的清亮的嗓子歌唱，不知疲倦地向前奔跑，永不回頭。對了！小溪流不但美麗，而且很堅定。當小溪流遇到大巖石的時候，它就會像一個聰明的小孩，從石頭縫里鉆進去。有時，它鉆不進去，就用勁躍過巖石，仍然不假思索地向前奔流。嘿，小溪流成小河了！
啊呀！在我們這個社會上，有多少像小溪流那樣頑強克服困難的人呀！我們的`榜樣——張海迪姐姐不是
像小溪流那樣，非常堅定的克服病魔給她造成的困難，最后，終于成為一個知識廣博的人嗎？這時，我仿佛來到小溪流前，它好像是一面明亮的鏡子，照出了我身上的缺點，我的臉紅了，暗暗地責備自己。 想到這里，我感到慚愧，只遇到一個小小的困難，我就屈服了。真的，仔細想了想，我還真不如一條小溪流呢！
這時，遠處傳來烏鴉“呀！呀！呀！”的叫聲，這可惡的烏鴉在嚇唬小河，叫它別再流了。看到這里，我真為小河擔心。不，小河不會忘記自己原來是小溪流。
啊！小河終于匯進了大海！這是一件多么神奇的事呀！要是小溪流不流了，小河不就干枯了嗎？而流動的小溪流，就像永不自滿的人，不斷上進。那干枯的小河呢？它仿佛是一個驕傲自滿的人，最后，可想而知。
社會上有許多種人，一種就像烏鴉那樣專門做壞事；一種就像干枯的小河，自我滿足；還有一種就像小溪流那樣，在生活之路上奮勇前進。我們長大后應該做哪一種人呢？小溪流給了我們一個明確的答復。
小溪流的歌讀后感 16
《小溪流的歌》來自童話大師嚴文井的童話精選本。所選童話風格明快，充滿單純和快樂的童趣，也不乏幽默和智慧的游戲精神。在這些優(yōu)美的童話故事背后，總是隱藏著許多高尚和博大的生活趣味和人生哲理，引導大家去感悟、思考，引領大家脫離一些低級、庸俗和狹隘的趣味而走向高尚、開闊和健康的成長道路。
在這本書里，也有一些關于愛的'故事，最為明顯的故事是：《四季的分》、《春夏秋冬》;關于堅持不懈的故事有《不泄氣的貓姑娘》、《小溪流的歌》;關于爭吵的故事有《紅嘴鴉和小鹿》;關于改掉毛病的故事有《小花公雞》、《一個晚上的故事》、《小松鼠》、《三只驕傲的小貓》......
請大家相信：每個人或多或少都有一些缺點，請積極改正;大家只要不半途而廢，有堅持不懈的心態(tài)，成功就離你很近。每個人都要學會獻出一點愛，和諧的大家庭就在你身邊。
小溪流的歌讀后感 17
翻開《嚴文井童話》，“小溪流的歌”這個新奇的題目躍入了我的眼簾。小溪流也會唱歌呀？它唱的是什么歌呢？懷著濃濃的好奇心，我貪婪地看了起來。
讀著讀著，我的腦海里出現了一幅神奇的畫面：在一個幽靜的鮮花盛開的山谷里，一條清澈明亮的小溪流，沿著曲折的崖壁，緩緩地流出來，沖撞著堅硬的巖石，發(fā)出清脆的“叮叮咚咚”的聲響，就像小溪用銀鈴般的清亮的嗓子在歌唱。小溪流不分晝夜，不知疲倦地向前奔跑著。突然，一塊巨石擋住了小溪流的去路。我可真為小溪流擔心呀，我還以為它要永遠停在那里了。可是小溪流可不怕那塊大石頭，它像一個機靈的.小孩，輕輕地跳了兩下，一股勁兒沖了下去，什么也阻擋不了小溪流前進的腳步。這時，它的歌聲更加響亮，更加動聽。一路上，多少年老的枯樹樁，成千上萬的枯黃的小草，都想阻擋住小溪流的腳步。可是小溪流卻依然唱著歌兒，永不回頭。不知過了多少時間，小溪流終于長大了，長成了一條小河，它能推送木排，能托起木排向前航行。我真為小溪流感到高興！
小溪流繼續(xù)向前奔流，它變得十分強壯，正是因為它這種勇敢的精神，最后才成功匯成了一條大江，匯入了大海的懷抱。它能舉起龐大的輪船，成了遼闊的海洋。
是的，我們都要學習小溪流那種不怕困難勇往直前的精神！
小溪流的歌讀后感 18
翻開課本看到《小溪流的歌》時，這個新奇的題目立刻吸引了我，小溪流唱的什么歌？有我唱的好聽嗎？把文章看完后明白了作者是用了擬人的手法把小溪流描繪成了一個活潑、可愛、調皮的孩子。這條小溪既是頑皮的又是樂觀的，更是勇往直前得。
我喜歡它的新鮮和快樂，如果沒有新鮮、快樂和勇往直前的精神，它是永遠也到不了大海得。另外我還佩服它不受誘惑的精神，無論是枯樹樁和枯草的嘆氣，還是烏鴉的.恐嚇，還是泥沙的憤怒，還是沉船的不耐煩，它都置之不理；無論是巨石的攔截還是石灘的阻擋都擋不住它堅持不懈的精神；它還造福人類：它幫人推水磨，推動發(fā)電機，推輪船，做了無數的事情它卻一聲不吭，這種默默奉獻的精神值得我們學習。
讀了這篇童話故事后，我明白了：我以后做任何事情一定要堅持不懈才能取得勝利；我要不怕困難，積極進取才會成功。
小溪流唱的是一首勇往直前的歌，是一首不屈不撓的歌。我從中獲得了啟示，只有不屈不撓，堅定信心我就一定能成為最后的獲勝者。我希望我就是那條最后唱出美妙成功之歌的小溪流。
小溪流的歌讀后感 19
放假后，我讀了《小溪流的歌》，這是嚴文井爺爺寫的一篇童話。這篇童話可“老”了，是我媽媽和我們老師小時候就讀過的呢!一看到《小溪流的歌》這個新奇的題目，我就被深深吸引住了。難道小溪流也會唱歌?他唱什么歌呀?懷著好奇心，我迫不及待地看了起來。“巨大的海洋唱著小小的溪流的歌：‘永遠不休息，永遠不休息!’……”讀完這篇課文，我似乎看見了一條活躍的、開朗的小溪。啊!我忽然明白了，在我們的生活中，不也有像小溪流一樣不怕困難，不斷向前奔流的人嗎?2008年的四川大地震，多少孩子失去了家園，失去了親人，失去了健康的`身體，可他們沒有屈服，他們和小溪流一樣，目標非常明確，那目標，是大江，是大海。文中有一句話：“為什么呀?我不能停留!”現在我終于明白了，小溪流唱的是一首永不停息的歌，是一首不屈不撓的歌，是一首勇往直前的歌。
小溪流的歌讀后感 20
當我翻開《嚴文井童話選》，《小溪流的歌》這個新奇的題目躍入了我的眼簾。難道小溪流也會唱歌？他唱什么歌呀？懷著好奇心，我迫不及待地看了起來。
這時，我的腦海里展現出一幅畫面：小溪流不分日夜向前奔流，他的歌聲叮叮咚咚，他的眼睛清清亮亮。唉呀！不好，一塊巨大的石塊擋住了他的去路，我真為小溪流擔心。可小溪流才不怕呢。你看他像一個機靈的小孩輕輕跳躍兩下，一股勁兒沖了下去，什么也阻止不了他的奔流。這時他的歌聲更加響亮，更加清脆。一路上，年老的`枯樹樁，讓小溪流歇會兒，枯黃的小草讓他在那兒待下來。可小溪流卻依然唱著歌，不知疲倦地繼續(xù)向前奔流。我的心也跟著小溪流不停地流呀流，小溪流終于長大了，長成了一條小河。他能推送木排，能托起沉重的木船向前航行了。我真為小溪流感到高興。
啊！我忽然明白了在我們的生活中，不也有像小溪流一樣不怕困難，不斷向前奔流的人嗎？多少山區(qū)孩子，貪困就像一塊在石頭擋在他們前進的道路上，可他們沒有向貧困屈服，他們說：只要立志，就一定能改變命運！于是他們節(jié)衣縮食發(fā)憤圖強，像小溪流一樣跳躍著，克服了前進路上一個又一個困難。清華大學的切菜工張立勇就是他們中的一個，他因貧困輟學，一邊打工，一邊自學，終于創(chuàng)造了托福考試630分的奇跡。想到這兒，我的臉紅了，不是嗎？上星期的一天，雨下得太大了，媽媽問我去不去上興趣班，這時，弟弟說了一聲：這么大的雨，去干嘛？弟弟的話正說到了我的心窩里，我順水推舟說：媽媽，我不去了，你給我請個假吧！唉！我還不如一條小溪流呢。
小溪流繼續(xù)向前奔流，他變得十分強壯，成了一條大江，他能舉起龐大的輪船了，后來他又匯入了巨大的海洋。這里，我的眼前又出現了一幅激動人心的畫面，奧運賽場上男子體操隊的騰海濱在預賽中從單杠上掉了下來，可他不消沉不氣餒，終于以優(yōu)美的動作奪得鞍馬最高分，雄壯的國歌聲在奧運賽場上為他奏響，對呀！他們的目標和小溪流一樣非常明確，是大江，是大海。
小溪流的歌讀后感 21
讀了這本《小溪流的歌》令我十分有感觸，他教會了我許多東西，其中有一篇《四季的風》讓我感觸很深。
講的是從前有一個苦孩子，從小就沒有了爸爸和媽媽，沒有人陪他玩，只有風才陪他，有一年春天，苦孩子生病了，不能起來，所以風告訴苦孩子，春天來了，而苦孩子又請求把黃鶯的叫聲帶過來，風也答應了。春天過去了，夏天來了，苦孩子的病還沒有好轉，又請求風把水果帶來，想嘗嘗夏天水果的味道。他之所以讓風幫他，是因為他的腿實在沒有力氣。風答應了，風首先來到一個水果園，想弄一個水果，但守門的.人在看守，沒辦法摘到，一次摘不到，其他幾個果園也沒摘到。只好摘了一個野杏子，風來晚了。苦孩子不想吃了。秋天來了，苦孩子的病越來越嚴重了，苦孩子一看風，就哭了。風趕快安慰他，于是就跳起了回旋舞，小紅葉看了也跳了起來，苦孩子為它們拍打節(jié)奏。終于，寒冷的冬天來了，苦孩子的病快堅持不住了，風一看，馬上出去幫苦孩子找衣服，但一些人非但不借還把風趕了出來。后來，還是一位小女使借了一些棉花給苦孩子，風立馬到了苦孩子那邊，但風又來晚了，苦孩子已經長長地睡了下來，風又傷心又可憐苦孩子……
我從這個故事中明白：我們要關愛別人，付出愛心，這樣別人才會同樣關愛你!!
【小溪流的歌讀后感】相關文章：
小溪流的歌讀后感04-30
讀《小溪流的歌》有感（通用25篇）04-26
小溪流的旅行作文03-07
表白的歌08-24
芒種的歌讀后感04-08
《明日歌》讀后感05-01
量詞歌教案02-26
秋天的歌作文03-03
《禮貌歌》教案03-07