《教育的55個細節》讀后感范文
《教育的55個細節》讀后感1
今天孫老師給我們讀了美國一位教師羅恩。克拉克寫的《教育的55個細節》一書。起初我想：孫老師怎么會叫我們讀這本書呢？這應該是老師看的呀！于是我帶著好奇的心情讀了其中的5個片段：《吃飯時保持良好的禮儀》、《主動幫他人撿起掉下的東西》、《餐后要負責清理自己的`垃圾》、《接到別人遞到的東西要說謝謝》和《與人相碰因主動說對不起》，感受頗深。
我最喜歡的是《餐后要負責清理自己的垃圾》一文。主要講了我們用餐完畢后，要把自己應該清理的東西收拾干凈。可想想平時，我們用餐完畢后，都是讓學校的食堂工作人員收拾桌面的。現在想想，我感到很慚愧。我想，今后用餐完畢后，我一定要自己收拾桌上的垃圾，并且要保持周圍環境的整潔。（）
同學們，我建議你們也去看看羅恩。克拉克寫的《教育的55個細節》，它會讓你成為一個講文明禮儀的好少年。
《教育的55個細節》讀后感2
今天，孫老師讓我們讀《教育的55個細節》這本書。可我想《教育的55個細節》不是一本老師看的
書嗎？那為什么孫老師要讓我們讀呢？于是，我帶著好奇的心情，讀了其中的5個片段：《吃飯時保持良好的禮儀》、《主動幫他人撿起掉下的東西》、《餐后要負則清理自己的垃圾》、《接到別人遞的東西要說“謝謝”》、《與人相碰應說“對不起”》。讀了這5個片段，我對《接到別人的東西要說“謝
謝”》一文印象猶為深刻。它教育了我們接到別人遞給的東西時，要及時說“謝謝”。是啊！在生活中，許多人接到別人遞給的.東西時，都不說“謝謝”。我想，我們應該要做一個文明人，從小事做起，從我做起，用一句簡單的“謝謝”反映自己的文明素質。“謝謝”，讓我們每天都做好朋友！
《教育的55個細節》讀后感3
今天，我在上播音員班時，懷著好奇的心情讀了《吃飯時要保持良好的禮儀》，《主動幫他人撿起掉下的東西》，《餐后負責清理自己的垃圾》，《接到別人遞的東西要說“謝謝”》，《與人相碰應主動說“對不起”》等文章。宅主要講了作者的`銀行卡和駕駛證掉了，還沒等他彎下要去撿時，一個小男孩已經跑過來幫我撿了起來。而正是那小男孩的媽媽教育了孩子要做一個樂于助人的人。于是作者也經常教育他的學生要主動幫他人撿起掉下的東西。當一個女士把一個空香煙盒扔在地上時，一個叫喬斯林的女孩把它撿起來并還給了她，那為女士起初像瘋子一樣看了她一眼，后來，她把空香煙盒放進了口袋，離開了。讀到著兒，我突然想起了有一次我看見有一個同學的尺掉了，不但沒幫他撿起來，還沒有告訴她，頓時，感到很羞愧。“主動幫他人撿起掉下的東西”，這是一個良好的習慣，我們都應該養成。
《教育的55個細節》讀后感4
今天，孫老師向我們推薦了《教育的55個細節》一書，并從中選了五篇文章供我們閱讀。其中有《吃飯時要保持良好的禮儀》、《主動幫別人撿起掉下的東西》、《餐后要負責清理自己的垃圾》、《接到別人遞的東西要說“謝謝”》、《與別人相碰應說“對不起”》。
我最喜歡《主動幫別人撿起掉下的東西》一文。里面主要講了一天，“我”的.東西掉了，突然，一個男孩跑過來，幫“我”把它撿了起來。我非常高興，于是，我向同學指出了這一點。從此，同學們就有了這美好的品德。在國外，這些美好的品德是最基本的。別看這都是些小事，但是，我們能從這些小得不能再小的事中看出一個人的品德是否美好。中國之所以沒有其他國家發達，就是因為有一些人沒有美好的品德。從今天開始，我們要從小事做起，做一個有良好品德的人。
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