學會看病讀后感

時間：2022-10-06 19:57:09 讀后感

學會看病讀后感大全

　　篇一：學會看病讀后感

學會看病讀后感大全

　　有人說，母親對待子女的愛是來自南國的一縷清風，吹拂著孩子們小小的臉龐；有人說，母親對待子女的愛如一股涓涓溪流，滋潤著孩子們稚嫩的心田。而學了《學會看病》這一課，我認識了一位做法很特別的母親，對母愛又有了更深刻的認識。

　　文中的母親是一位醫生，明知自己幼小的孩子生病了，明知自己可以醫治這種小病，家里也有治病的藥，但她卻讓病中的孩子第一次自己獨自去醫院看病。剛開始讀這篇文章時，我感覺這位母親的做法太過偏激了。讓病中的孩子獨自一人去醫院，而且這還是孩子平生的第一次，萬一在路上出現什么意外，那怎么了得?如果是想鍛煉兒子才這樣做，那也不能趁兒子生病的時候呀！

　　我不禁想起了自己，我每次生病時，雖然在身體上飽受病痛折磨，但是爸爸媽媽都給了我精神和物質上的安慰，可以說，我享受著vip貴賓級待遇：爸爸媽媽給我端茶送水；我可以在家看電視吃零食；我可以休息在家里睡懶覺……

　　為什么同是母親差距怎么這么大呢？難道文中的母親不愛自己的孩子嗎？

　　帶著疑問，我繼續讀著這篇文章，越讀到后面，越感覺到這位母親對兒子的愛。作者運用了很多心理描寫，文中的母親隨著時間的慢慢逝去而焦急不安，越來越后悔自責。當兒子出現在她面前的剎那間，她懸著的心終于放了下來。愛，不能猜。我為自己剛才的判斷懊悔不已。這位母親對兒子的做法，也是母愛。

　　讀完全文，合上書本，仔細想想。讓孩子一個人去醫院看病也并不是壞事，雖然存在風險，但不經歷風雨，又怎能見彩虹？也許一個頂天立地的男子漢，早晚都要有面對社會跨出家門的時候。早一點鍛煉，就能少經受波折，快一點成長。

　　母愛的本質是不會變的。認識母愛，我們也要學著接受。

　　篇二：學會看病讀后感

　　《學會看病》讀后感如果你生病時，你的媽媽會怎么樣？會急匆匆地領你上醫院？還是對你無微不至的關愛和體貼？還是會讓你受到大家的祝福和關心……然而，我今天卻在課文中認識了這樣一位媽媽，在兒子生病的時候，讓孩子一個人去看病。課文講述了一位媽媽發現孩子生病后，就打算讓孩子自己一個人出去看病。讀到這里，我的心理想：這位媽媽怎么這么“殘忍”呢？在孩子生病時不但不去幫助他，還給他“屋漏更遭連年雨，行船又遇打頭風”的感覺。如果換成是我的媽媽的話，早就帶我上醫院了。帶著疑問，我往下讀，讀到“我預先能幫助你的，就只有向你口授一張路線圖，它也許是不那么準確，但聊勝于無”時，才發現，原來這位母親是利用了一種不同的方式來表達了對兒子無限的、深深的愛，讓他學會獨自面對生活，面對生活的壓力。平時我的媽媽對的生活點滴都考慮得太周到、太完美。我是在媽媽的全心全意呵護下長大。其實，很多事情都應該我自己一個人做，一個人去面對，就像書中的主人公一樣時常磨練、鍛煉自己。只有這樣，才能讓自己變得更加強大。五年級:陳一民

　　篇三：學會看病讀后感

　　母親的愛往往是最無私的。今天讀了《學會看病》我更能體會母愛是最無私的。我正津津有味地讀著看到文中的母親竟然叫自己的發燒的兒子去自己去醫院看病。當時我看到這里和上書，我感到十分生氣！自己的兒子在生病時是最要母親來照顧自己，卻讓兒子自己去醫院自己去看病，真是給生病的兒子雪上加霜！我平靜了一會，打開書翻到那一課又目不睛地繼看這課，我一口氣的把這一課看完。才知道母親是為了兒子不在依賴自己、為了兒子能獨自生活……所以文中的母親才自己的兒子，在生病時給他雪上加霜的……我也有過這樣的事情，在一個陽光明媚的中午，我正在寫作業時，發現水筆里的墨水快要用完了。我告訴媽媽，媽媽就馬上換衣服。要出門時媽媽卻愣住了，也不知道在想什么她神神密密地說：“女兒你自己去買筆芯行嗎”我大吃一驚地說：“你給我買不就行了！平時你都是給我買的。現在為……什么…？”媽媽好像把我地話當成耳邊風一樣，喋喋不休地說：“你要先過馬路，過馬路時不要闖紅燈！要看見燈亮了才能走，然后過了馬路后你先直直走在向左，在……”我只好乖乖的自己去買筆芯了。回家時，我聽到媽媽的嘴正在自責著自己；“早知道女兒去那么久，還不會來，就應該帶這女兒去，在一路上指點指點讓她有些印象。來日方長就可以自己去買東西了……”我聽到媽媽說的話時，我馬上飛奔過來，摟住媽媽激動地說：“媽媽我學會了買東西了！不用您操心了。”讀了這篇？學會看病》我懂得了：媽媽為了我能獨力生活，不在依賴自己，長大后去面都生活的重重困難，能去對付，而不遇到困難就躲到父母身邊讓父母解決的人。五年級:鄭榕榕

　　篇四：學會看病讀后感

　　讀《學會看病》有感前段時間，我學習了《學會看病》一課，內心頗有感悟。課文講的是一位曾經當過醫生的母親，在兒子一次生病為他找藥時突然怔住了，決定讓兒子獨自去醫院看病。盡管再三猶豫，母親還是“狠下心”來。兒子出門后，母親十分后悔、擔心、自責、感到度日如年。兒子終于回來了，母親心中懸著的大石頭落了地，如釋重負。閱讀前文時，我很不理解文中的母親，在孩子生病的時候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。我想起以前——在一個風雨交加，電閃雷鳴的夜晚，媽媽見垃圾桶滿了，便叫我把垃圾拿去樓下扔了。我不情不愿的說：“媽媽，太黑了，我怕。”媽媽板起臉，說：“有什么怕的呀！”我只好拎起垃圾袋出了門。燈光昏暗暗的，一搖一擺，我“情不自禁”地想起了看過的鬼故事和鬼片，頭皮一陣發麻，連后背都傳來一陣陣陰氣。我驚慌失措的跑下樓，在雨聲中，在雷鳴中快速地扔了垃圾。想到這，我對文中的兒子感到憤憤不平，惺惺相惜之情油然而生。讀到后文，“時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房……但我的心還是疼痛地收縮成一團。”我恍然大悟，因為那天……我哆哆嗦嗦地走上樓梯，恍然發現家里門大開著，露出柔和明亮的光明。走近了，聽見媽媽絮絮叨叨地自言自語：“唉，怎么還沒上來？真不應該讓她這時候扔垃圾……”媽媽一個身，擔憂的眼神撞上了我的眼睛，我倆不約而同的笑了。每位母親的愛都是與眾不同的，但出發點是相同的——那就是希望孩子健康成長。我的媽媽與文中的媽媽一樣，在磨煉我的同時，也在磨煉自己。終有一天，我要離父母遠去，獨自面對生活，他們預先能幫助我的，就是讓我學會面對人生。可能克服恐懼是微不足道的事情，但聊勝于無。學了《學會看病》一課，我深深體會到母親的良苦用心，所以，我要以優異的成績回報母親。五年級:雷露露

　　篇五：學會看病讀后感

　　讀了《學會看病》這篇文章后，我明白了：爸爸、媽媽不可能陪伴你一輩子，我們應該要試著獨自面對生活，面對一切。

　　文章中的一位偉大的母親為了鍛煉兒子的獨自面對生活、面對困難的能力，狠下了心，讓生病的兒子獨自去醫院看病，而自己卻只向兒子口授了一張不太準確的路線圖。

　　讀完了這個小故事，我想到了小時候的一次有趣經歷。小時候的我膽小怕事，從來不敢自己獨自在一個屋子里睡覺，所以，都是和爸爸、媽媽一起睡。有一天，媽媽突然對我說：“珺珺，你長大了，得一個人睡了。”“啊！為什么？”我被媽媽的這個決定嚇了一大跳，媽媽拍拍我的頭，溫柔地說：“沒關系，凡事總有第一次，害怕是很正常的，但是只要你邁出了第一步，你就成功了，不是嗎？”我輕輕地點點頭說：“好吧，那我試試。”到了晚上9點，我來到自己的房間，將房間的燈全部打開，然后，我小心翼翼地爬上了我的小床，我準備睡覺了，躺下后，兩只眼睛瞪得圓圓的，因為沒有爸爸、媽媽在身邊，心里還是像揣著一只小兔子一樣惶恐不安。過了一會兒，媽媽走了進來，坐在我身邊遞給我一個毛絨絨的玩具熊，說：“你今天就抱著它睡吧！”結果了媽媽手中的毛毛熊玩具，看著媽媽，不一會兒，我便進入了夢鄉。從此以后，我慢慢適應了獨自一個人睡覺。

　　現在想起來，這不也是媽媽在鍛煉我嗎？

　　讀了這篇文章，我明白了，不能什么都依靠父母，要學會獨自面對困難，父母能給我們指引方向，提供一些幫助，但是人生的路還很長，還得靠我們自己去走??

　　篇六：讀《學會看病》有感

　　不經意地翻開語文書，《學會看病》這篇課文吸引了我的目光，細細地讀完這篇課文，我深有感觸。課文主要描寫了一位母親，自己本身就是醫生。雖然完全有能力為兒子在家看病，卻堅持讓兒子獨自一人到醫院看病的事。課文中的一句話給我的感觸很深：孩子，不要埋怨我在你生病時的冷漠。總有一天，你要離我遠去，獨自面對生活。

　　是啊，總有一天，我們的父母要離開我們，總有一天，我們要獨自一人闖世界，在這之前，我們就應當做好充足的準備。

　　我又不禁想起了四年級曾學過的一篇課文：《烏塔》。僅有14歲的小女孩烏塔，利用暑假時間，自己掙錢，獨自一人游歐洲的事，她還說，以后要到遙遠的中國來玩。烏塔的能力使我無比的驚訝，她的自理能力是多么強呀！

　　在生活中，我的媽媽也像文中的母親一樣，不斷鍛煉我的獨立生活能力，讓我一個人去上課，自己整理房間。記得有一次，媽媽讓我和妹妹兩人獨自去科技館。走之前，我希望媽媽陪同我們去，可媽媽硬是將我們推上了車，一個人轉身就走了。雖然，由于對地點的不熟悉，我們倆還是坐過頭了，但在媽媽電話的指點下，我們倆不僅在科技館度過了愉快的一天，還意識到：獨自出行其實并不可怕。

　　父母不會陪伴我們一生，將來，我們也要各奔前程，有時，看似父母會對我們十分冷漠，但他們也像文中的母親一樣，那雙“冷漠”的眼神下，藏的是更深的愛。那就是讓我們學會自立，自強，勇敢的面對生活中的困難吧！

　　篇七：讀《落花生》有感

　　“落花生也就是花生，它還有個名字，叫長生果，是一種極其普通的作物??”，老師正在教我們學習《落花生》這一課呢！課文內容是這樣的：

　　許地山家的后園里有半畝空地，大家見它空著怪可惜的，便用它來種花生。幾個月后，花生竟然成熟了。許地山和家人們在當天晚上一起過了一個愉快的收獲節。大家在后園的茅亭里說說笑笑，吃著各種花生做的食物，開心不已，他們還從花生中悟出了人生的道理：人要做有用的人，不要只講體面，而對別人沒有好處的人。

　　讀完這篇文章后，我想了很多很多。記得有一次，我在公交車上，看到一位站著的老人，只見他那一頭蒼白的頭發趁著一雙疲憊的眼睛，手和腳不停滴顫抖著。我很想給他讓個座，可我自己都是站著的，怎么辦呢？于是，我輕輕地懇求身邊那位正在專心化妝的阿姨：“阿姨，請您給這位老爺爺讓個座行嗎”？“喲”。她上下打量著我：“大隊干部做好事都做到這兒來了。哼哼，想要本小姐我讓座位，門都沒有！”我很氣憤，給老人讓個座有那么難嗎？這時一位腿有殘疾的跛腳叔叔連忙站起來，把自己的座位讓給了老人。這讓我想起了花生不好看卻很有用的道理。

　　讀了《落花生》，我的感受很深。是啊，我要學習落花生，不要做外表好看而沒有實用的人。而且，還要像落花生那樣，做普普通通的人，干實實在在的事。

　　篇八：學會看病讀后感

　　讀了《學會看病》這篇課文后，我的體會是：母愛是呵護也是一種責任。

　　這篇課文講的是作者的兒子感冒了，母親忍痛割愛讓年幼的兒子獨自去醫院學會看病的事。母親想通過這種方式，來鍛煉兒子的獨立能力。她雖人待在家里，但心卻早已在她兒子身上，“自責”、“后悔”、“不放心”伴隨著她度赤那兒子去醫院看病的時光??

　　記得有一次，我出去買作業稿紙，出門前，媽媽還喋喋不休地說：“過馬路要看紅綠燈??”過了半小時，我回到了家，媽媽急切地問：“你可把我急死了我了！”那一刻，我懂得了母愛。

　　也許有時你覺得這樣做很冷漠，可這背后依然藏著一顆愛你的母親的心！??

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