《智慧背囊》讀后感集錦15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編整理的《智慧背囊》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《智慧背囊》讀后感1
前幾天，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我考得好，給我買(mǎi)了一套《智慧背囊》。
開(kāi)始我不屑于讀這本書(shū)，整天沉迷于漫畫(huà)之中，媽媽知道了以后，就讓我把它讀完，才能看漫畫(huà)。我只好硬著頭皮打開(kāi)讀了起來(lái)，不料《智慧背囊》里盛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)內(nèi)容豐富的小故事，讓我感觸很深，得到啟發(fā)，收到教益，把我深深的吸引住了。
這本書(shū)里教我們做人的道理，具有頑強(qiáng)拼搏的信念、有不怕困難的真理、有身殘心卻不殘的竅門(mén)，有絕處逢生的力量，還讓我體會(huì)到了生命的價(jià)值、誠(chéng)信的`魅力等等……
我最喜歡的一篇故事是講的新疆建設(shè)著的故事，這個(gè)故事說(shuō)的是有十五個(gè)人在新疆當(dāng)做建設(shè)者，由于環(huán)境的惡劣和極度的缺水，讓他們把水當(dāng)作了最重要的液體。
有一次，他們喝水用的水塘干了，只好向總部發(fā)出救援，總部派運(yùn)水車(chē)去送水，運(yùn)水車(chē)卻在沙漠里迷了路，作者和指導(dǎo)員在小屋里等急了，出去尋找運(yùn)水車(chē)，找到后，指導(dǎo)員為了讓小屋里的十三個(gè)兄弟早點(diǎn)喝到水，就把車(chē)開(kāi)足了馬力，想不到汽車(chē)在一個(gè)小坡前拋了錨，指導(dǎo)員下去推車(chē)時(shí)被汽車(chē)撞到了一邊，當(dāng)作者想把他送到醫(yī)院時(shí)，指導(dǎo)員卻一點(diǎn)不顧自己的傷口，把他一推，讓他趕快開(kāi)車(chē)把水送回去，當(dāng)作者把水送到小屋時(shí)，指導(dǎo)員已經(jīng)永遠(yuǎn)的睡著了。
讀完這篇故事，我感動(dòng)得熱淚盈眶，我敬佩指導(dǎo)員那偉大的舍己為人的精神。
《智慧背囊》里面每一個(gè)故事，每一個(gè)情節(jié)，每一段經(jīng)歷，就是人生之海中的一杯水，小故事蘊(yùn)含著大道理，濃縮著生命的真諦。
《智慧背囊》讓我懂得了許多深刻的道理，書(shū)中的很多故事也在震撼著我的心靈，正如書(shū)中所注：“智慧背囊——人生智慧錦囊——作文創(chuàng)新寶囊”智慧背囊在肩，人生受益無(wú)限。
《智慧背囊》讀后感2
寒假里，我認(rèn)真閱讀了一套好書(shū)，名字叫《智慧背囊》。
《智慧背囊》共有10本。每本里大約有200個(gè)故事。那一個(gè)個(gè)故事都濃縮了生命的真諦，為我打開(kāi)了智慧的天窗，讓我感受到心靈的陽(yáng)光。
其中，有一個(gè)叫《自珍自重》的故事令我印象深刻。一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩覺(jué)得自己沒(méi)人要，活著沒(méi)有意思。一天，院長(zhǎng)給他一塊石頭，讓他去“賣(mài)”，但無(wú)論出多少錢(qián)都別給別人。男孩把石頭拿到不同的地方去賣(mài)，石頭的價(jià)錢(qián)也越來(lái)越高，最后竟出現(xiàn)比原來(lái)高百倍的價(jià)格。男孩明白了：生命的價(jià)值就像那塊石頭，在不同的環(huán)境有不同的意義。一塊不起眼的.石頭由于珍惜、惜售而提升了價(jià)值，成了稀世之寶。只要看重自己，自珍自愛(ài)，生命就有意義、有價(jià)值。
我曾經(jīng)也像那個(gè)男孩一樣常常自卑，容易氣餒，容易傷感，看到別人比我厲害我便心懷不滿(mǎn)。我想趕超別人卻總覺(jué)得失敗如影相隨。
有一次數(shù)學(xué)考試，聽(tīng)老師說(shuō)那是這學(xué)期最后一次平時(shí)測(cè)試。我心想：我這次一定要考考好，可是因?yàn)榍皟纱螞](méi)考好總覺(jué)得自己會(huì)考砸，因此考試時(shí)特別緊張。第二天，老師發(fā)下考卷，天哪！我只考了八十九分！看看周?chē)耐瑢W(xué)，哪個(gè)不是“9”字打頭！我既難過(guò)又失落，無(wú)數(shù)的淚水流了下來(lái)。我又氣又急，一下把考卷撕破了。這件事給我?guī)?lái)了很惡劣的影響，連本可以評(píng)上的“三好生”也失之交臂了。現(xiàn)在，我終于明白了，我的失敗是因?yàn)槲业牟蛔孕藕腿鄙賾?zhàn)勝困難的勇氣造成的。
讀了這個(gè)故事，我深深地感到，我們?nèi)魏螘r(shí)候都必須自珍自愛(ài)，要勇于戰(zhàn)勝人生路上最大的敵人：自我；自暴自棄，不思進(jìn)取，甘于平庸，只能是虛擲一生。以后，我不會(huì)再妄自菲薄。我一定會(huì)自信自強(qiáng)起來(lái)，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
《智慧背囊》讀后感3
作者在書(shū)中講到一個(gè)這樣的故事：
從前有一個(gè)小島，上面住著快樂(lè)、悲哀、知識(shí)和愛(ài)，還有其他各類(lèi)情感。
一天，情感們得知小島快要下沉了，于是，大家都準(zhǔn)備船只，離開(kāi)小島。只有愛(ài)留了下來(lái)，她想要堅(jiān)持到最后一刻。
過(guò)了幾天，小島真的要下沉了，愛(ài)想請(qǐng)人幫忙。
這時(shí)，富裕乘著一艘大船經(jīng)過(guò)。
愛(ài)說(shuō)：“富裕，你能帶我走嗎？”
富裕答道：“不，我的船上有許多金銀財(cái)寶，沒(méi)有你的位置。”
愛(ài)看見(jiàn)虛榮在一艘華麗的小船上，說(shuō)：“虛榮，幫幫我吧！”
“我?guī)筒涣四悖闳矶紳裢噶耍瑫?huì)弄壞了我這漂亮的小船。”
悲哀過(guò)來(lái)了，愛(ài)向她求助：“悲哀，讓我跟你走吧！”
“哦……愛(ài)，我實(shí)在太悲哀了，想自己一個(gè)人呆一會(huì)！”悲哀答道。
快樂(lè)走過(guò)愛(ài)的身邊，但是她太快樂(lè)了，竟然沒(méi)有聽(tīng)到愛(ài)在叫她！
突然，一個(gè)聲音傳來(lái)：“過(guò)來(lái)！愛(ài)，我?guī)阕摺！?/p>
這是一位長(zhǎng)者。愛(ài)大喜過(guò)望，竟忘了問(wèn)他的'名字。登上陸地以后，長(zhǎng)者獨(dú)自走開(kāi)了。
愛(ài)對(duì)長(zhǎng)者感激不盡，問(wèn)另一位長(zhǎng)者知識(shí)：“幫我的那個(gè)人是誰(shuí)？”
“他是時(shí)間。”知識(shí)老人答道。
“時(shí)間？”愛(ài)問(wèn)道，“為什么他要幫我？”
知識(shí)老人笑道：“因?yàn)橹挥袝r(shí)間才能理解愛(ài)有多么偉大。”
讀過(guò)后，讓我明白了很多道理：我們也許會(huì)因?yàn)槟赣H的嘮叨而抱怨，也許會(huì)因?yàn)楦赣H的嚴(yán)厲而產(chǎn)生逆反的心理和抵觸情緒，但等我們慢慢長(zhǎng)大，只要用心體會(huì)，時(shí)間可以證明：父母的愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的。
但愿所有的小朋友都能理解來(lái)自父母的愛(ài)，不要讓時(shí)間流逝，等父母老了之后才知道：這份我們?cè)缭摾斫獾膼?ài)來(lái)得太晚而成為遺憾！
《智慧背囊》讀后感4
此書(shū)一共有十一編，每一編都有每一編的主題。第一編是追尋夢(mèng)想，告訴我相信夢(mèng)想就是最好的信仰，擁有夢(mèng)想就有可能每個(gè)人都天下無(wú)雙，只要堅(jiān)持自己的主張，就能讓世界改變模樣。第二編是心靈花園，告訴我每顆蓬勃蔥郁的心中，都藏著一個(gè)秘密花園。
在那兒，有薰風(fēng)習(xí)習(xí)牽動(dòng)裙擺、有陽(yáng)光暖暖親吻衣衫，所有的美夢(mèng)都被呵護(hù)，乘著想象的翅膀自由飛翔。第三編是擺渡自己，告訴我擺渡自己，需要掌握好心靈之舵，讓它指向正善美的方向，以免墜入假丑惡的漩渦；擺渡自己，也需要傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，以免在錯(cuò)誤的航線(xiàn)上一意孤行。第四編是品味幸福，告訴我生病時(shí)一句真心的問(wèn)候使人幸福;失落時(shí)一句真心的鼓舞使人幸福;迷茫時(shí)一句真心的建議使人幸福；成功時(shí)一句真心的贊許使人幸福。第五編是面對(duì)挫折，告訴我挫折中，只要銘記心靈的方向，就會(huì)有走向成功的那一天。挫折中，要冷靜反思，反思自己是否充分發(fā)揮了專(zhuān)長(zhǎng)。如果沒(méi)有，那就改變一下前進(jìn)的方向。第六編是水滴石穿，告訴我智慧的光芒，在堅(jiān)持中閃耀；成功的.花朵，再堅(jiān)持中開(kāi)放；短暫的人生，在堅(jiān)持中走向永恒！
第七編是書(shū)香一瓣，告訴我閱讀是一首歌，歌到情處雙淚流；閱讀如一杯酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)稠；閱讀如一杯茶，茶香滿(mǎn)口情悠悠；閱讀如一首詩(shī)，言語(yǔ)難盡意難收。第八編是逝者如斯，告訴我時(shí)間，是生命的音符，組合起來(lái)便是生命宏偉的交響樂(lè)。時(shí)間，是歷史的腳步，組合前來(lái)便是歷史的進(jìn)行過(guò)程。第九編是靈犀一點(diǎn)，告訴我“身物彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。”許多時(shí)候，“山重水復(fù)”的生活，只要“靈犀一點(diǎn)”，便可見(jiàn)“柳暗花明”。第十編是有容乃大，告訴我寬容是一種風(fēng)度，如云生雨，似雨潤(rùn)物。大地寬容種子，才有綠色植物的生機(jī)勃發(fā)。大海寬容溪流，才有不竭的源泉匯入。第十一編是尊重生命，告訴我生命是花朵，美麗而短暫；生命是水滴，純潔而晶瑩；生命是蠟燭，火紅而熱烈！
品味這本書(shū)，讓我明白了十一種生命的真諦！
《智慧背囊》讀后感5
這本書(shū)是我在雨天讀完的，在雨天讀書(shū)是最?lèi)芤獾模巴庀轮辏以诳粗@本書(shū)……
這本書(shū)十分有教育意義，給我的啟迪也很大。讀完這本書(shū)，我受益匪淺！智慧，智慧，這本書(shū)里的智慧雖是智慧，可已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了智慧，這不僅僅是智慧，還是人生的價(jià)值觀與哲理。農(nóng)人說(shuō)：“一花一世界。”佛家說(shuō)：“一葉一菩提。”書(shū)里一則則小故事卻蘊(yùn)含著深刻的道理，一段段小經(jīng)歷卻濃縮了生命的真諦。書(shū)里有的故事感人肺腑，有的故事動(dòng)人心弦，還有的泌人心脾。越讀這本書(shū)就會(huì)覺(jué)得它越有意義，這仿佛就是一面真實(shí)的'鏡子，反映人的善與惡，美與丑，真與假。字里行間都透露出一種非凡的“智慧”。
其中，最讓我記憶猶新還要屬一篇《騷擾電話(huà)》，看似很新穎，很搞笑。可不然，這恰恰相反是一篇大愛(ài)的文章。這說(shuō)得是作者一家三口搬進(jìn)了新房，可卻拋下了體弱多病的母親，母親為了能聽(tīng)到兒子一家三口的聲音，經(jīng)常以打電話(huà)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)子孫的聲音，雖只是聽(tīng)聽(tīng)，可母親已心滿(mǎn)意足了。兒子后來(lái)才恍然大悟，原來(lái)一直以來(lái)所謂的“騷擾電話(huà)”是母親打來(lái)的。騷擾電話(huà)，騷擾電話(huà)，顧名思義，就是社會(huì)上一些人閑得無(wú)聊以電話(huà)去騷擾別人。而母親卻用騷擾電話(huà)表達(dá)了對(duì)兒子一家三口的無(wú)比思念，最后兩個(gè)人一步一步哆嗦著邁進(jìn)了那個(gè)溫暖的家。我對(duì)這篇文章的感觸是：孝敬，孝敬，我們經(jīng)常掛在嘴邊，可又經(jīng)常忽略在生活的細(xì)枝末節(jié)上。一個(gè)人小的時(shí)候偎依在母親的懷中，母親知道我們的需要。長(zhǎng)大之后離開(kāi)了母親的懷抱，卻又忘了母親的需要。給自己的母親一個(gè)擁抱吧，挽起她的手給她一個(gè)實(shí)實(shí)在在的微笑！
《智慧背囊》，智慧的背囊，讓我們共同通過(guò)這本《智慧背囊》去感受人世間的種種吧！
《智慧背囊》讀后感6
最近，我閱讀了《智慧背囊》這套充滿(mǎn)理趣與哲思的系列叢書(shū)，其中，給我印象最深的是一篇名叫《一門(mén)心思走路》的故事。
《一門(mén)心思走路》記敘了作者和朋友散步時(shí)，遇到了一個(gè)用竹竿點(diǎn)點(diǎn)探探地向前走的盲人，他和他的`朋友東張西望，邊走邊說(shuō)，忽然，他們發(fā)現(xiàn)盲人不見(jiàn)了，朋友想了想說(shuō)：“這個(gè)盲人應(yīng)該是走到我們前面去了。”作者吃驚地說(shuō)：“這怎么可能？一個(gè)盲人怎么可能比我們走得還快！”朋友答：“怎么不可能，我們是三心二意地走路，而那盲人是一心一意走的呀，所以比我們快！”作者恍然大悟。
這不由得使我想起了一種叫依米花的植物。依米花是生活在干旱的非洲沙漠中的不起眼的小花。它只有一條主根，因此，它通常要花費(fèi)四到五年的時(shí)間來(lái)完成根莖的穿插工作，在干燥的沙漠地底深處尋找水源，然后才能一點(diǎn)一滴地積蓄養(yǎng)分，第六年，才會(huì)在地面吐綠綻翠，開(kāi)出一朵小小的四色鮮花。雖然這是一種種極難長(zhǎng)成的小花，但是花期并不長(zhǎng)，僅僅只有兩天時(shí)間便和母株一起花落玉隕了，我不禁驚嘆這是一個(gè)多么孤獨(dú)和需要耐心的過(guò)程啊！
和故事中的盲人、依米花相比，我真是慚愧至極。雖說(shuō)我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，但是上課聽(tīng)講的習(xí)慣卻還是差強(qiáng)人意！因?yàn)槲铱偸枪懿蛔∽约旱氖郑傄眯靶⊥嬉鈨骸保蚴亲谀抢锾祚R行空亂想一通。記得有一次上英語(yǔ)課，老師正在講黑板上的練習(xí)，而我卻坐在那里想著新買(mǎi)的飛行器該如何操控，老師先用眼神提醒我，可我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，接著她便直接向我提問(wèn)：“Are you River？”（River是我的英語(yǔ)名字），我居然回答了“No！”引得全班哄堂大笑，我面紅耳赤，恨不得有個(gè)地洞鉆下去！……還有幾次其他課上也有過(guò)相同的遭遇。
我以后也要一心一意“走路”，這樣才會(huì)少跌幾個(gè)跟頭！
《智慧背囊》讀后感7
今年寒假，我讀了一本名叫《智慧背囊》的書(shū)，讓我感觸很深。《智慧背囊》里是了一個(gè)個(gè)資料豐富的小故事，讓人在閱讀中吸取故事中的道理，得到啟發(fā)。這本書(shū)讓我體會(huì)到了尊嚴(yán)的高貴。書(shū)中有一篇文章《見(jiàn)鬼去吧，美元！》。這片文章主要寫(xiě)了一名中國(guó)留美女學(xué)生小雪在一個(gè)美國(guó)老太太家打工時(shí)，不僅僅得不到人格的尊重，并且遭到了非人的待遇。小雪憤怒走上了法庭，連續(xù)四年?duì)罡孢@個(gè)擁有巨大的財(cái)富和勢(shì)力，最終小雪勝利了，銀行家當(dāng)眾向她道歉，并賠付了5250美元的精神損失費(fèi)，小雪在法庭上將支票一點(diǎn)一點(diǎn)地撕碎，拋向上方。小雪在發(fā)言中向世人宣告：人的尊嚴(yán)是不可侵犯的。小雪打這場(chǎng)官司不是為了錢(qián)，而是為了討回做人的尊嚴(yán)，告訴他們中國(guó)人決不會(huì)在美元面前低下高貴的頭。中國(guó)留學(xué)生來(lái)那里不是乞求施舍的，帶到這塊土地上的是青春和智慧。美元在我們的尊嚴(yán)面前一分不值，見(jiàn)鬼去吧，美元！是呀，弗洛伊德說(shuō)過(guò)，人性深處最渴望的就是自尊，每個(gè)人的尊嚴(yán)是平等的，尊嚴(yán)是無(wú)價(jià)的，尊嚴(yán)決不會(huì)屈服在錢(qián)的腳下。
《中大獎(jiǎng)的故事》讓我懂得了誠(chéng)信的魅力，《墜落過(guò)程》讓我看到了一位母親因?yàn)閻?ài)而創(chuàng)造了奇跡，證實(shí)了“母愛(ài)的力量不可衡量”，《國(guó)王與三個(gè)兒子》讓我懂得了對(duì)自我仇人的.一種寬容，給予一種寬大的胸懷就是一件高尚的事……
《智慧背囊》這本書(shū)讓我體會(huì)到了生命的價(jià)值，讓我懂得了許多深刻的道理，書(shū)中的很多故事也在震撼著我的心靈，正如書(shū)中所注：“智慧背囊——人生智慧錦囊——作文創(chuàng)新寶囊”智慧背囊在肩，人生受益無(wú)限。
《智慧背囊》讀后感8
在這個(gè)快樂(lè)又有趣的暑假生活中，我閱讀了一本名叫《智慧背囊》的書(shū)，我讀完，里邊的做人道理，讓我對(duì)生活有了更大的認(rèn)識(shí)，更多的理解和感悟。
翻開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)，是一般的語(yǔ)言流進(jìn)我心中：
滴水藏海，一滴水中蘊(yùn)藏著大海的洶涌澎湃，博大深沉；一滴水昭示著大海的快樂(lè)與苦難，過(guò)程與結(jié)果。一個(gè)故事，一段經(jīng)歷，就是人生之海中的一滴水。一則小故事蘊(yùn)涵著大道理……前言都這麼深入人心，里面的內(nèi)容也一定讓人陶醉。
有一個(gè)小女孩，她養(yǎng)了一只小魚(yú)，起初小魚(yú)在魚(yú)缸里游動(dòng)，一不小心就會(huì)碰住魚(yú)缸的內(nèi)壁，心里很不愉快，后來(lái)，小魚(yú)長(zhǎng)大了，在魚(yú)缸里轉(zhuǎn)身都很困難，小女孩便給它換了個(gè)大魚(yú)缸，它又可以游動(dòng)了，可是，每次碰到魚(yú)缸的內(nèi)壁，它暢快的'心情便會(huì)黯淡下來(lái)。到最后，索性靜靜的浮在水面上，一動(dòng)不動(dòng)，后來(lái)甚至不吃食物，女孩看它這般模樣，便把它放歸大海。它在大海中不停的轉(zhuǎn)著，心中卻一直高興不起來(lái)。一天，另一只小魚(yú)問(wèn)它：“你為什麼一直悶悶不樂(lè)？”它長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)：“唉！這個(gè)魚(yú)缸太大了，我一直游不到邊。”
看到這里，我又有了對(duì)人生的感悟：心就是一個(gè)人的翅膀，心有多大，世界便有多大，如果不能打碎心中的四壁，即使給你一片廣闊的大海，你也猶如置身于狹小的魚(yú)缸，而找不到自由與快樂(lè)的感覺(jué)。
《智慧背囊》讓我有了高尚的品質(zhì)，處事的優(yōu)雅態(tài)度。
《智慧背囊》她為你開(kāi)啟智慧的窗，為心靈插上翅膀；她讓你感受心靈的海洋；她印你走進(jìn)生活的陽(yáng)光；她會(huì)讓你用愛(ài)的目光關(guān)心身邊的人；
讓我們一起走進(jìn)充滿(mǎn)真愛(ài)的人生旅程；走進(jìn)溢滿(mǎn)真情的生命時(shí)空吧！
《智慧背囊》讀后感9
這個(gè)暑假，我讀了一本叫智慧背囊的書(shū)這本書(shū)深深地吸引了我，因?yàn)槔锩嬷v了許多令人值得一看的的故事，還告訴了我許多道理。
其中有兩個(gè)故事讓我念念不忘，記憶猶新。大意是這樣的.：一個(gè)沒(méi)人要的孤兒十分自卑他便向孤兒院院長(zhǎng)訴苦，院長(zhǎng)給了他一塊普通石頭，讓他分別到市場(chǎng)、珠寶市場(chǎng)、黃金市場(chǎng)去賣(mài)，但無(wú)論別人出多少錢(qián)都別賣(mài)孤兒照辦了，結(jié)果那塊石頭被世人說(shuō)為珍世奇寶，這個(gè)故事告訴我們，不要看輕了自己，應(yīng)該自信一點(diǎn)，不要自卑，對(duì)自己自暴自棄，在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人都說(shuō)自己有自尊心，可經(jīng)歷了一點(diǎn)小挫折就萬(wàn)念俱灰，如果有自尊心，就別灰心，就應(yīng)該從頭做起，從零開(kāi)始，讀后感《《智慧背囊》讀書(shū)筆記800字》。爭(zhēng)取創(chuàng)出一片屬于自己的天地！有一點(diǎn)小挫折，有什么關(guān)系？愛(ài)迪生發(fā)明電燈失敗了無(wú)數(shù)次，但也不灰心，終于發(fā)明了電燈，我們應(yīng)該向愛(ài)迪生學(xué)習(xí)，只要不灰心，自信一點(diǎn)，也許命運(yùn)就此改變。
還有一則是說(shuō)，一個(gè)青年學(xué)者想求一個(gè)繪畫(huà)大師教他繪畫(huà)，可都看不上眼。一天他來(lái)到一座廟里為有沒(méi)有繪畫(huà)大師，這時(shí)廟里的方丈來(lái)了，說(shuō)沒(méi)有。,但說(shuō)自己喜愛(ài)繪畫(huà)作品與品茶。便讓青年畫(huà)了一副茶圖，青年畫(huà)的栩栩如生：一個(gè)茶壺、一個(gè)茶杯，茶壺中的一股清茶注入杯中，讓人似乎已聞到一股茶香，方丈卻說(shuō)他畫(huà)反了，應(yīng)該茶杯在上，茶壺在下，青年說(shuō)方丈老糊涂了吧。方丈說(shuō)，如果你是茶杯，老師是茶壺，那你高高在上，怎讓老師賜予你知識(shí)？青年沉默了……讀完這篇故事，我被震撼了，人，不能太目中無(wú)人、驕傲自滿(mǎn)，如果這樣不思進(jìn)取，只會(huì)漸漸落后，在一些班級(jí)里，一些同學(xué)也向青年一樣，剛考好點(diǎn)，受了表?yè)P(yáng)，立刻飄飄然了，一副唯我獨(dú)尊的樣子，可是馬上一落千丈，所以，我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成功，千萬(wàn)不能掉以輕心，應(yīng)該謙虛一點(diǎn)，繼續(xù)努力。
《智慧背囊》這本書(shū)讓我明白了許多道理，我喜歡這本書(shū)，希望你們也看看。
《智慧背囊》讀后感10
那些在你生命中留下美麗印痕的文章，就如一顆顆燦爛的珍珠，而《智慧背囊》就是將這些珍珠串連了起來(lái)，閃爍著智慧的光芒，映亮了青春的每一個(gè)角落。它如同小溪潺潺，浸染著年輕的思想，讓那些真善美如雨后春筍般地生長(zhǎng)。它又如點(diǎn)點(diǎn)帆影，引領(lǐng)你向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方啟航。
《智慧背囊》收集了一篇篇小文章，每篇文章都會(huì)給人帶來(lái)心靈感悟。比如一篇《你的筷子好溫暖》，講述的是一個(gè)小女孩的媽媽正在吃午飯，小女孩早已吃過(guò)了，但見(jiàn)媽媽在吃豆腐，她也要吃，媽媽夾給了她，小女孩說(shuō)：“媽媽?zhuān)愕目曜雍脺嘏！眿寢岓@住了，她驚訝于女兒會(huì)對(duì)一個(gè)動(dòng)作、一雙筷子表示出這樣由衷的愉快。其實(shí)是這個(gè)三歲的小女孩懂得筷子尖端的溫暖，那代表了愛(ài)。這篇文章是讓我們學(xué)會(huì)用心從平常的生活中發(fā)現(xiàn)愛(ài)，尋找感動(dòng)，體會(huì)溫暖。
這本書(shū)中令我感悟最深的是《你年輕，你優(yōu)先》這篇文章。在一輛公交車(chē)上，有許多人，非常擁擠。一位大媽站到一個(gè)年輕人旁邊，年輕人說(shuō)：“您坐！”大媽竟說(shuō)：“你年輕，你優(yōu)先。”當(dāng)天下午，年輕人去銀行取錢(qián)，窗口前排著長(zhǎng)隊(duì)，快到自己時(shí)，前面還有一位大爺，大爺讓年輕人先辦，說(shuō)：“你年輕，你優(yōu)先。”年輕人沒(méi)有再推辭，他不想辜負(fù)大爺?shù)囊黄瑹嵝摹Ｒ驗(yàn)樗溃藭r(shí)此刻老人的心中同樣充滿(mǎn)了愜意。一句平平淡淡的話(huà)語(yǔ)，卻凝結(jié)了多少位先哲也不曾思考過(guò)的智慧。一句普通的話(huà)語(yǔ)，人性的'光輝得以凸顯，生命的價(jià)值得以升華。和諧，一直是我們苦苦追求的目標(biāo)，但和諧不就是凝聚在一句“你年輕，你優(yōu)先”中嗎？我們追求的和諧，其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。
詩(shī)人說(shuō)：一花一世界。佛家講：一葉一菩提。一則則小故事蘊(yùn)涵著深刻的道理，一段段小經(jīng)歷濃縮了生命的真諦。《智慧背囊》盛滿(mǎn)的是人生的智慧。走進(jìn)《智慧背囊》，就走進(jìn)了智慧的閃亮，走進(jìn)了心靈的清香，走進(jìn)了創(chuàng)新作文的夢(mèng)工場(chǎng)。《智慧背囊》在肩，人生受益無(wú)限！
《智慧背囊》讀后感11
《智慧背囊》里的每一個(gè)故事，每一段經(jīng)歷，就是人生之海中的一杯水。一則小故事蘊(yùn)含著大道理，一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦。《智慧背囊》，它讓你感受心靈的海洋，一段話(huà)語(yǔ)，一個(gè)細(xì)節(jié)，就是生活之樹(shù)的一片葉。一段平凡的對(duì)話(huà)可能隱藏著偉大，一個(gè)生活的細(xì)節(jié)或許造就了永恒。《智慧背囊》它會(huì)引你走進(jìn)生活的陽(yáng)光。
請(qǐng)看一個(gè)關(guān)于魚(yú)的故事：有一條魚(yú)在很小的時(shí)候便被捕上了岸，漁人看他太小，而且很美，便把它當(dāng)作禮物送給女兒。小女孩把它放在一個(gè)魚(yú)缸里養(yǎng)起來(lái)，每天它游來(lái)游去，總是碰到魚(yú)缸的內(nèi)壁，心里便有一種不愉快的感覺(jué)。后來(lái)魚(yú)長(zhǎng)大了。在魚(yú)缸里轉(zhuǎn)身都困難了，小女孩便給它換了更大的魚(yú)缸。它又可以游來(lái)游去了。可是每一次碰到魚(yú)缸的內(nèi)壁，它暢快的心情便會(huì)暗淡下來(lái)。
它有些討厭這種原地轉(zhuǎn)圈的生活了。索性靜靜地懸浮在水中，不游不動(dòng)，后來(lái)甚至不吃食物。女孩看它可憐，便把它放回大海。它在海中不停地游著，心中卻一直高興不起來(lái)。一天它看見(jiàn)另一條魚(yú)，那魚(yú)問(wèn)它：“你看起來(lái)悶悶不樂(lè)啊?”它長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)：“這個(gè)魚(yú)缸太大了，我怎么也游不到它的邊!”是的，心就是一個(gè)人的翅膀，心有多大，世界就有多大，如果不能打碎心中的'四壁，即使給你一片廣闊的大海，你也猶如置身于狹小的魚(yú)缸，而找不到自由與快樂(lè)的感覺(jué)。
《智慧背囊》它為你開(kāi)啟了智慧的天窗，為心靈插上飛翔的翅膀，走進(jìn)它，你就靠近了尊嚴(yán)，體驗(yàn)尊嚴(yán)的高貴;走近它，你就靠近了人格，感受人格的強(qiáng)健;走近它，你就靠近了寬容，體會(huì)寬容的博大。更主要的是它讓你打破心靈的束縛，把浩瀚的海洋裝入胸膛，讓心帆遠(yuǎn)航。
《智慧背囊》讀后感12
如果知識(shí)是一片汪洋，那么它就是一艘輪船，如果知識(shí)是力量，那么它就是臂膀。它給予我知識(shí)，給予我力量。它就是我的好朋友———書(shū)。
貝多芬有《第十四交響曲》，我有《書(shū)的交響曲》，在眾多音符中，我最喜歡的是《智慧背囊》。
一重奏：讀
我喜歡讀書(shū)，但我最喜歡的是《智慧背囊》，在我的書(shū)架上，整整齊齊擺放著十本一套的《智慧背囊》，它里面一個(gè)個(gè)精彩的小故事告訴我一個(gè)個(gè)大道理，故事引人入勝，常常使我進(jìn)入忘我的境界，因?yàn)榭磿?shū)，搞出了許多笑話(huà)，有一天，我邊看書(shū)邊吃粽子，眼睛不舍得離開(kāi)書(shū)一下，竟然把墨水當(dāng)糖蘸著吃了，后果可想而知了……
二重奏：用
《智慧背囊》教育我們做善事，要互相信任。有一次，我和幾個(gè)朋友在暑假前說(shuō)好暑假要一起出去玩，可到了那天，天氣熱的像火爐一樣，去不去呢？一向怕熱的我猶豫著，突然我看過(guò)的一個(gè)故事從我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)：《信任無(wú)價(jià)》，有個(gè)小男孩，他十分喜歡鴿子，每一天都到廣場(chǎng)上喂鴿子，鴿子們很信任他，常常停留在他的肩上、胳膊上。美術(shù)老師讓同學(xué)們畫(huà)鴿子，同學(xué)們明白鴿子聽(tīng)他的話(huà)，就慫恿他把鴿子帶到學(xué)校當(dāng)模特，他同意了，但是當(dāng)他把那只小鴿子放回廣場(chǎng)時(shí)，鴿子一看到他就飛開(kāi)了，再也沒(méi)有鴿子愿意落在他身上了。雖然他把這只鴿子放回來(lái)了，但是他失去了整個(gè)鴿群對(duì)他的信任。想到那里，我不再猶豫，頂著烈日來(lái)到了會(huì)合點(diǎn)，大家都來(lái)了，我們度過(guò)了暑假中最快樂(lè)的一天。
三重奏：思
讀《智慧背囊》，我經(jīng)常伏案沉思，故事里的人物努力學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)光、尊重師長(zhǎng)、開(kāi)心和快樂(lè)的`獲取知識(shí)的精神讓我感動(dòng)，與自我和同齡人相比，有很多事情值得我們借鑒和學(xué)習(xí)……“小皇帝”“小公主”能否勤勞節(jié)儉起來(lái)？整日對(duì)作業(yè)牢騷滿(mǎn)腹的同學(xué)能否體諒老師的苦心？自暴自棄的念頭是不是此刻丟棄……
《智慧背囊》是本好書(shū)，這支交響曲是否動(dòng)聽(tīng)？還猶豫什么，和我一道，走進(jìn)書(shū)的世界，一起分享書(shū)帶給我們的快樂(lè)吧！
《智慧背囊》讀后感13
最近我讀了《智慧背囊》，這本書(shū)中有許多感人的小故事，令我印象最深的故事是《天使的翅膀》。
一個(gè)男孩由于小時(shí)候的疾病，在后背上留下了兩條深深的疤痕，在一次游泳課上，當(dāng)他脫下外套是，身后的疤痕被同學(xué)們看見(jiàn)了。同學(xué)們很驚訝，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“傳說(shuō)每個(gè)小孩剛出生時(shí)都是天使，出生時(shí)有些小天使因?yàn)閯?dòng)作慢沒(méi)將他們的翅膀脫下來(lái)，所以留下了疤痕。”
同學(xué)們聽(tīng)后都說(shuō)：“我們想摸摸天使的翅膀！”男孩同意了，在此以后那個(gè)小男孩為此擺脫了心理的陰影。在高中，他成為了游泳比賽的冠軍，因?yàn)樗麍?jiān)信他擁有了“天使的翅膀”。我讀過(guò)之后有許多感悟，那位老師很聰明，她通過(guò)一個(gè)小故事使那位男生重新找回了自信。
在生活中這樣的例子有很多。以前有一個(gè)小女孩唱歌唱得十分動(dòng)聽(tīng)，可她卻有一口暴牙，這使她一直不敢張開(kāi)嘴巴。后來(lái)她在別人的`指點(diǎn)下解開(kāi)了自己的心結(jié)，她在后來(lái)的演唱中獲得了巨大的成功，從而成了一位大名鼎鼎的歌星。可見(jiàn)走出毫無(wú)意義的自卑，擁有自信是多么重要。
我的牙齒也長(zhǎng)得不太好，而且有些牙齒旁還多長(zhǎng)了幾顆，但我仍能堅(jiān)持上課多發(fā)言，而同學(xué)們也沒(méi)有嘲笑我的牙齒。我臉上長(zhǎng)了9顆痣，雖然同學(xué)們有時(shí)會(huì)提起，但是我并沒(méi)有自卑，臉天生長(zhǎng)成這個(gè)樣子有什么辦法長(zhǎng)就長(zhǎng)吧！因此我一直生活得很快樂(lè)，同學(xué)們也很喜歡我。
每個(gè)人都在長(zhǎng)相和身上有或多或少的不足，但這些并不可怕，只要換個(gè)想法和思路也許你就會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有想象中那么糟糕。
《智慧背囊》讀后感14
最近，在網(wǎng)上搜到一本書(shū)，叫做《智慧背囊》。我看了看這本書(shū)，感覺(jué)還不錯(cuò)，便津津有味的看了起來(lái)。
這本書(shū)類(lèi)似于“小故事，大道理” 短小、靈動(dòng)、真切、睿智、感人，是它的特色，每一篇文章，每一句話(huà)語(yǔ)都讓你感動(dòng)。讀過(guò)這本書(shū)的人，將都會(huì)非常喜歡它。例如《向生命鞠躬》這篇文章就讓我受益匪淺。它主要講了“我”為了讓兒子認(rèn)識(shí)到周?chē)氖澜纾越o他捉了一只螞蚱，為了防止這只螞蚱逃跑，讓兒子更好的觀察它，于是我便用一根草桿從它的身體末端捅入，再?gòu)乃淖彀屠锿背觥．?dāng)時(shí)是深秋，草桿早是光禿禿、灰褐色的一根。只見(jiàn)綠色的液體從它的嘴巴里涌出，它用前腿摸刮著，那是它的血。兒子手里拿著螞蚱，繼續(xù)干起別的。“跑了，跑了！”兒子忽然急切的大叫起來(lái)，只見(jiàn)兒子手里只握著一根光禿禿的草桿，上面的螞蚱早已不翼而飛。螞蚱受到了重創(chuàng)，并未跑掉多遠(yuǎn)，只是在地上艱難的爬。我再次把它生擒，又將螞蚱從新穿回草桿。我蹲在兒子身邊，要看看這五臟六腑被穿破的螞蚱怎樣逃脫。兒子的手不經(jīng)意的`碰到了旁邊的一棵枯草，只見(jiàn)螞蚱用前腳抱住枯草，兒子的手稍一松懈，螞蚱就順著枯草往上爬，每爬一毫米，都要停下來(lái)歇一歇，終于，螞蚱擺脫了草桿，落到了地上，無(wú)疑，它死了···黃色的草桿早已被染成了綠色。抬頭一看，兒子也像我一樣呆呆的望著它，為之震驚。
我彎下腰，深深向它鞠了一躬。
生命所賦予它的最后一點(diǎn)力量，就是讓它掙脫束縛，獲得自由，然后無(wú)疑的，它將慢慢死去······
智慧背囊是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，這本教育我們一生的一本書(shū)。
《智慧背囊》讀后感15
佛家講：一葉一菩提。詩(shī)人講：一花一世界。一篇小故事告訴人們深刻的道理、生命的真諦。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。仿佛是我生命中不可缺少的一部分。
這不，最近我又迷上看《智慧背囊》，這本書(shū)讓我受益終生。在一個(gè)星期天的上午，我跟往常一樣來(lái)到街心閣練字。在桌子上看見(jiàn)一本書(shū)，我打開(kāi)了第一頁(yè)，仔細(xì)地看了一下，這本書(shū)猶如一塊磁鐵吸引著我。《智慧背囊》凝聚了人們語(yǔ)言的精華，向后人展示了充滿(mǎn)魅力的.真諦。因此，我決定要去書(shū)店買(mǎi)一本《智慧背囊》。
回家后，我迫不及待的叫媽媽帶我去買(mǎi)書(shū)。到了書(shū)店門(mén)口，我屁顛屁顛地沖向書(shū)店，以飛快的速度查找《智慧背囊》。我拿下著本書(shū)，急忙付了錢(qián)。在車(chē)上，我認(rèn)真的看《智慧背囊》，窗外的一切都不顧，“一心只讀圣賢書(shū)”。一個(gè)個(gè)精彩的畫(huà)面：春天的時(shí)候，一切都像剛睡醒的樣子，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；一位母親在燈光下為自己的孩子縫補(bǔ)衣服。啊！這偉大的母愛(ài)啊！
經(jīng)過(guò)一個(gè)月，我總算把這本書(shū)看完了，我不由的拿著書(shū)，誦讀看一遍，用詞是那樣的精準(zhǔn)，優(yōu)美，這本書(shū)告誡人們什么是善，什么是惡；告誡人們什么該去做，什么不該去做；告訴人們要有“仁”、“儀”、“禮”、“信”的好品質(zhì)，要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
自從看了《智慧背囊》這本書(shū)，以前不喜歡做難題的我，漸漸愛(ài)上看難題。這不，我正在做數(shù)學(xué)奧數(shù)呢！每當(dāng)我碰見(jiàn)一個(gè)難題，在做了N久以后還沒(méi)做出來(lái)，按照慣例我會(huì)選擇放棄，但自從看了《智慧背囊》，他告訴我只要努力不氣餒，堅(jiān)持不懈就能成功。
人生猶如一條長(zhǎng)路，有許多岔道，《智慧背囊》就會(huì)來(lái)提醒你，因?yàn)樗哿巳松芾恚且活w璀璨明星，其價(jià)值日久彌新。
談我們一起來(lái)閱讀吧！讀《智慧背囊》，領(lǐng)悟這世間的真諦，讀《智慧背囊》分享著世間的真情，《智慧背囊》伴我成長(zhǎng)。
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