烏塔的讀后感

時間：2026-02-11 10:41:03 讀后感

烏塔的讀后感

　　當品味完一本著作后，相信你心中會有不少感想，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的烏塔的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

烏塔的讀后感

烏塔的讀后感1

　　《烏塔》這篇文章讓我深有感觸，一位12歲的女孩竟獨自出遠門，如果不是我知道這篇文章是事實的話，我絕對認為這是一篇童話。

　　烏塔不只去一個國家，她游歷了歐洲，去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，接著還要去希臘呢！這樣遠的旅游，一切費用還得自己去掙。我真沒想到，如果我們中國的孩子出去旅游的.話肯定用自己掙錢，以為爸爸媽媽會包辦一切。中國和外國的生活方式就是不一樣，就向媽媽說的，外國小朋友學彈琴，上課很自由，他們注重素質培養。我真希望中國的小朋友也能像烏塔一樣，可以單獨出遠門。

烏塔的讀后感2

　　今天，我們班學了《烏塔》這篇課文。

　　我認為，課文內的小女孩——烏塔，是一個有膽量，有恒心的14歲女孩。她敢自己一個人游遍歐洲；邊旅游邊自己掙游費。身為中國的孩子——“我”為此感動驚訝。我們中國孩子每天上學放學都要父母接送的。

　　在一個風和日麗的上午，我打算嘗試自己坐一次公交車，任務是：去同學家。媽媽對我說：“坐507就可以了，自己認真看好站牌哦！再見了！”

　　我等了一會兒，507就到了。我坐在車上發了呆，“文華市場站到了！”我突然回過了神。

　　晚上，爸爸和媽媽來接我了，我的`同學說：“怎么樣，體驗了一下一個人坐公交車，好玩嗎？”我開心地對她說：“真有趣，下回我還會來你家的！嘻嘻！”

　　這件事讓我懂得了獨立能力帶來的樂趣，我認為中國孩子在這方面有待于提高。

烏塔的讀后感3

　　讀完《烏塔》這篇課文后，我感觸尤深：“一個僅有十四歲的孩子，竟然敢獨自游玩整個歐洲，并懂得為自己的目標而努力。她用了三年的`時間準備旅行，利用假期不斷地打工。終于賺足了錢，去旅行了，在她的旅途中，遇見了作者，作者與烏塔交談后，發現烏塔對事物有自己獨特的見解與看法。”

　　讀了課文，我不由得想起了中國的父母們，正如課文中所說，中國孩子大多都是家里的寶貝，一般不放心他們獨自出門。而且中國的有些孩子只有宏大的夢想，卻無實際的行動，最后一事無成，我認為這一點上，我們真的應該跟烏塔學習，另外，我們中國父母，也應該試著放開孩子，讓他們自己走出去，接受鍛煉，即使無法成為烏塔那樣游歷歐洲，也能邁出勇敢的第一步，邁步走向成功。

　　我相信，只要我們不斷的努力，總有一天，我們不僅能獨自游歷歐洲，還能獨自環游世界呢！讓我們一起為自己的目標奮斗吧！

烏塔的讀后感4

　　讀了《烏塔》這一篇課文后，使我受益匪淺。烏塔為了去實現歐洲旅行的夢想，用了三年時間去做準備。這樣一個13歲的小女孩竟然一個人去旅行，真是讓人難以置信，而且一個人掙工錢；每到一個國家都要先查看報警電話，然后再給爸媽打個電話，以免大人擔心，這說明她非常細心并且很有責任感。這些正是我的不足之處，我要多多向她學習這些優點。

　　烏塔曾經說過：“光從電視和書本中認識世界并不完美。”我們寫完作業后，能看一會兒電話、讀一會兒課外書就已經很不錯了，大多數同學都是把筆一扔直接出去玩了，從來不會想到去親身體驗一番。而且親身經歷總比聽說到的記憶要深刻得多，所以，只有親身體會才能有深刻的'印象。

　　從《烏塔》這篇課文的學習，我了解了一個和我年齡相仿，但行為卻和我大不一樣的小女孩，我下定決心，一定要向烏塔學習，做一個獨立、自強的好學生，能自己做的事都要自己做，更加懂事，讓大人放心。

烏塔的讀后感5

　　讀了烏塔這篇課文，他給我了深深的感受。

　　在烏塔這篇課文里，烏塔膽子大，愛旅游，學會了自主能力，他是我感受到了，我們因該向烏塔學習，因為他自己一個人獨自旅游，能讓自己學會自主能力，他的做法是對的'，他好似我感受到了，一個13歲的孩子，竟然膽子這么大，自己一個人來到了這么多的國家，我膽子特別小，而且也不敢獨自去玩，我很佩服他的行為，我要向烏塔學習學習他的膽量，還有愛獨自旅游的行為，以后我要獨自去玩，不讓爸爸媽媽陪著，我還會自己整理衣服，自己疊被子，端碗，還要為我的家人端碗，我還會洗衣服、疊被子、蹲地，我還會很多很多，我都會自己做的，我體會到了，一個小孩子獨自旅游，真是不容易，而且也很累，我會向他們學習的，我會系好自主能力。

　　我也會獨自旅游的。

烏塔的讀后感6

　　中國的教育和外國的教育真是差了十萬八千里呀！對比一下，你一定會嚇一跳的！

　　中國的孩子九至二十四個月的時候，開始識字，而外國孩子卻已經學會了自己扔尿布了……由此可見，中國人從小就被培養成學習的'機器，外國人培養的是動手能力，當然也不會落下學習。

　　家長過分愛孩子，愛變成了溺愛，把孩子當做一塊寶，捧在手心里怕摔碎了，放在嘴里怕含化了。把我們當做小狗一樣牽著，當做風箏似的拉著……請各位家長想一想，孩子有過一次獨自出過遠門的鍛煉嗎？各位一定都在想，孩子一個人去任何一個地方都是無稽之談。孩子什么都不會，去了外面就會受傷之類的吧。那你們有沒有想過讓孩子變成一個死讀書的機器是一件更可怕的事情呢？想想吧，如果孩子們失去了生活的能力，那他們該怎么辦呢？

　　家長們，讓我們學會自力更生，讓我們像烏塔，想雄鷹一樣展翅飛翔吧！

烏塔的讀后感7

　　今天，我們學習了《烏塔》這一課。課文講述的是一個德國小女孩獨自一人游歐洲的故事。

　　學了這篇課文，我不禁想起自己，一個小學四年級的學生，還不能自己上學，早上讓媽媽叫自己起床，晚上還的讓父母給自己鋪被子。而烏塔一名和我差不多的小孩，竟一個人游歐洲，這讓我既有些驚訝又有些慚愧

　　如今，有父母阻擋孩子的獨立生活，可謂是捏在手里怕凍著，含在嘴里怕化了———這就是溺愛。我記得那天，我下樓玩，看見一位家長對一個和我差不多的小孩說：“明明，天冷了我給你送來一杯牛奶。”看到這一幕，我不盡嘆氣起來，想到了一句話：溺愛不是愛，而是對我們（小孩子）一種甜蜜的摧殘。

　　我們是明天祖國的`棟梁，不光要學習好，還要學會獨立，這樣，我們的祖國才能更強大。

烏塔的讀后感8

　　“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。”沒錯的，光是課本中的知識是遠遠不夠的，社會才是真正的課堂。

　　讀了《烏塔》，我馬上想到我的甜甜妹妹，她膽子很小，別說是自個兒出門，就說吃飯吧。甜甜每次只吃吃過的東西，不敢嘗新。那么，再好處的東西也會膩的，怪不得她的'胃口總是那么小。

　　我非常羨慕烏塔的自理能力，我感肯定，烏塔游遍歐洲后，知識一定豐富了許多。她在每一個國家學一點，數不清的一點加在一起，就成了很多知識。

　　“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。”是的，烏塔如果在旅行前，不作好充分準備的話，是不會安全的回到家的。

　　正如作者所說的，中國是不大會有這種機會和勇氣的。中國小孩之所以會這樣，主要原因在于父母，就是因為父母過于寵愛自己的孩子，可以說是溺愛。甚至有的人沒用到，長大了還要依賴父母。

　　各位家長，請你們讓孩子們的心更寬廣，對他們說：“外面的世界更精彩，不要學做井底之蛙。”

烏塔的讀后感9

　　前幾天，我們上了一篇課文，名叫《烏塔》，很有意思，當我讀了幾遍之后，真想大聲喊：“為什么中國的孩子不可以出遠門，難道‘安全’就是給孩子的愛嗎？”

　　在家里，我比任何人都清閑，我聽奶奶說過一個故事，一個同學考上了名牌大學，可是因為不會自己穿衣服而被迫轉學。可見，中國的孩子缺少的.是“獨立”這個詞。

　　烏塔有親自品嘗生活中酸甜苦辣的體會，而我恰恰缺少這種親身體驗生活的經歷。是的，家長都愛孩子，許多孩子都十分依賴父母，為什么出現這樣的事情呢？因為父母太寵愛孩子了，什么事都幫孩子做，總是不放心我們。為什么不給我們一次機會，讓我們體驗生活，因為我們總有一天要靠自己的力量展翅高飛。

　　我想對所有的孩子說：“主動地從父母的懷抱中走出來，找到一篇屬于自己的藍天，讓云朵在天空中飛翔，讓鳥兒在云中穿梭。”

烏塔的讀后感10

　　今天我們學了課文“烏塔”，文中的她14歲獨自環游歐洲，她去的路費是自己打工賺來的。看了這篇文章我也有很多的感觸……

　　我們應該也有這樣的意識，也要有這樣的行動，不一定要去走遠門，做一次香甜可口的`飯、做一件對父母有用的事，而不換來報酬，我們才能茁壯的成長，不能當一個以后什么都不會做的人，我以后必須獨立生活，感受到獨自飛翔的快樂，以后在社會上非常好的生活，才能夠感受到生活的樂趣。人生必須有一個獨立的生活，要不人生就會枯燥無味。

烏塔的讀后感11

　　有很多人覺得一個14歲的德國小女孩獨自一個人游遍整個歐洲是很不好的.！因為語言不通，很危險，讓父母擔心……但我個人的意見是好，因為自己可以磨練獨立性，出國賺錢……

　　課文中講到小女孩為了這次的出國，用了三年的時間來儲存錢，這就證明了小女孩沒有問爸爸媽媽要錢，而且他不僅要游歐洲，而且還要去：法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。這還證明了他的勇敢。小女孩最后還和那個小男孩說：“我還要努力掙錢，以后去中國旅游！

烏塔的讀后感12

　　讀了《烏塔》這篇課文，我了解到烏塔是一個幸運的女孩，但同時也是一個活潑、自理能力很強的女孩。

　　我真羨慕她，因為她能做她自己想做的事情，而我大多數卻不能，因為我被父母看護的太嚴了。有時候，我和朋友約定的事情，都被父母以安全為由而被拒絕。

　　但是想來想去，還是因為我準備的不夠周全。從文中看出烏塔為了旅行做了大量的準備工作，她用了三年的時間，來閱讀相關書籍，又想辦法掙旅費，根本不讓父母為她操一點心。所以，父母才放心讓她單獨出門旅游。

　　烏塔還是一個珍惜時間的孩子，因為課文中提到作者還沒有起床，烏塔就出門了。

　　我很同意烏塔說的這樣一句話：愛孩子，為什么就不能讓孩子單獨出門呢？父母愛孩子，但要愛的更理性一點，如果孩子獨立性強的.話是可以單獨出門的。

　　現在我雖然一個人不能獨自出門，但是我相信，以后我一定也會向烏塔一樣周游世界，開闊我的視野。

烏塔的讀后感13

　　最近，我們學習了課文《烏塔》，這篇課文讓我深有感觸，受益匪淺。

　　《烏塔》這篇課文講了一個德國小女孩烏塔一個人獨自游歷歐洲的事情。而在中國，小孩子們一向來都是衣來伸手，飯來張口。活在爸爸媽媽給他們的溫暖之中。而爸爸媽媽把我們當成自己的心肝寶貝，不放心讓我一個人出遠門。烏塔說過：“愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出們？”是的，烏塔的獨立能力比我們強很多。他可以一個人游歐洲，而我在花園里多玩一會兒媽媽就會來找我；她可以獨自欣賞異國他鄉的美景，而我只能在小區游蕩幾圈；她可以做自己想做的事情，而我只能讓爸爸媽媽來幫助我。文章當中，還有幾句體現除了烏塔的獨立，例如：我有點驚訝：“你一個人嗎？”“當然。”她很自然地回答道。從這一處能看出烏塔一個人外出旅游，一點都不緊張。可見她的.獨立自主，自強的這個能力。

　　烏塔的獨立，告訴了我們：小孩是一只渴望飛翔的雄鷹，把雄鷹關在鳥籠里是永遠行不通的。

烏塔的讀后感14

　　這篇課文講的是一個德國的小女孩烏塔的.故事。

　　作者汪曉潔在羅馬認識了烏塔，經過談話作者知道了烏塔住在德國的漢堡，是個14歲的小女孩。作者還了解到烏塔這次趁暑假去了瑞士、奧地利和意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘，而且她為了這次旅行整整準備了三年的時間，在家里先就設計好了旅行路線和日程，并閱讀了很多有關這些國家的書籍。從這些可以看出，烏塔是一個自理能力強、生存能力強的并且活潑開朗的小女孩，如果她不勇敢自立，一直依賴父母，就不可能獨自游歷歐洲，我非常羨慕她。

　　我讀過這篇文章后，知道了中國人的自理能力差，父母應該放心的撒開雙手，讓我們多多鍛煉自己，像小鷹一樣自在的翱翔。

烏塔的讀后感15

　　今天，我讀了《烏塔》這篇文章，《烏塔》的作者是汪曉潔。主要講的是一個名叫烏塔的小女孩，通過自己的努力，獨自游歐洲的.事。

　　我讀了《烏塔》后，深有感觸，烏塔的獨立精神讓我佩服。她在假期時自己掙路費，出國前充分準備了路線和日程。她的思想獨立和邏輯性也值得我學習，可見她生活中的獨立源于思想上的獨立。不像我，如果自己一個人，連宜昌都不敢出。

　　我以后應該學習烏塔的獨立精神，不應該什么事都依賴父母。在生活中應該多幫父母做事，還應該把自己的生活安排得井井有條，不讓父母多操心。

　　小學讀后感 | 讀一本好書讀后感 | 好書推薦

【烏塔的讀后感】相關文章：

烏塔讀后感02-10