你當像鳥飛往你的山讀后感(匯總15篇)
讀完某一作品后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的你當像鳥飛往你的山讀后感，歡迎大家分享。
你當像鳥飛往你的山讀后感1
夕陽西下，夜幕將至，鳥兒拍動翅膀便帶動一大片灰色的云。白晝漸漸淡出，夜色漸濃，看不清何處是山峰，何處是歸巢？如果鳥兒沒有看見過耀眼的光芒，那是不是就會理所應當的認為這個世界是一片漆黑。而人也一樣，如果沒有教育，知識還有眼界就如同沒有見過光明的鳥兒一樣，而教育仿佛給平靜的湖面投進了一塊石頭，激起了千層漣漪。
最近在讀一本叫做《你當像鳥飛往你的山》的書，作者塔拉出生于一九八六年的美國愛達荷州的山區，在17歲前從未上過學，通過自學考入楊百翰大學。隨后并獲得劍橋大學哲學碩士學位和歷史學博士學位。開始我以為這只是一本自我傳記，細細讀來才發現這不僅僅是個勵志故事。
很難想象在本世紀世界上還會出現這樣的家庭，父親的狂躁、封閉、自我、強制，深深的影響著一家人。一家七個孩子，三個突破了家庭的圍城，掙脫了原生家庭的思維操控，完成了自我蛻變。而其余四個孩子，將繼續著父親的人生，同樣的思維模式，相似的人生軌跡。為什么會這樣？一個家庭，竟然有兩種截然不同的人生。
“即便是黃金，在某些光線下也會顯得晦暗——但那只是錯覺。金子一直是金子”——塔拉-韋斯特弗。
生活中我們發現不同家庭，出來的孩子都不太一樣，這就是教育的力量。父母，孩子，在某個層面上，都是路上的.隊員，我們都需要不斷成長。讀書，思考，可以讓我們的眼界更廣，讓我們的視野更大，對人對事更加寬容，對這個世界也更加包容。
慶幸我還有自己的追求，而作為父母，更加不允許自己停滯不前。只有父母不斷學習，不斷更新自己，才能跟上孩子成長的腳步，才能做好孩子成長路上領路人。
教育是永恒的話題，是每個人一生的事業。而我們走過的路，爬過的山，都是我們自己的經歷，在過程中成長，收獲。
你當像鳥飛往你的山讀后感2
書還在閱讀中，看前半程的情節，常會感到殘酷到魔幻，忍不住皺眉、揪心，屏住呼吸，迫不及待的要往下看，后續發展像被濃霧遮住。
這一家人的生活離我們很遙遠，一般來說都不可想象。這本書非常暢銷，我猜想大多數人是被因推介文章中有關作者奇跡般的逆襲成功吸引來讀這本書。
都說人們看書、看故事其實是在找和自己相關的信息，我不知道其他人開始讀之后發現的是什么，對我來說，沒看幾頁發現了“Bipolar Affective Disorder”，在這個很遙遠的故事里，看到這個詞感到很親切，雖然常常被它的侵襲到崩潰絕望，這讓我對主人公（也就是作者）的'感受一下子有了更多的體會，盡管她是來自父親，我是來自母親。
前半本書中有不少的篇幅在講與哥哥肖恩有關的故事，這是一位集天使與惡魔于一身的哥哥。有他在的故事往往都驚心動魄、愛恨交加。
事態發展的濃霧遲遲未能撥開，但已經透露出不少的光。泰勒——最近一次看才突然發現這本書的扉頁上正是“獻給泰勒”——這位哥哥就像光明使者，用自己的行動吸引、影響著塔拉（作者），并在重要的時刻鼓勵著她，讓塔拉的腳慢慢離地起飛。
你當像鳥飛往你的山讀后感3
《你當像鳥飛往你的山》是在這次中原名師開班儀式上毛廳長推薦的一本書，我當時被毛廳長引用作者的那幾句話感染了，所以學習歸來后就迫切地買回來閱讀。
說心里話，我一開始對這本書的理解較為淺薄，這是一本作者自傳回憶錄，英文原名是《Educated》，中文名字翻譯來自《圣經》“Flee as a bird to your mountain”。我一度沒有看懂這本書要表達的真正意思。而今再細細回味這本書的故事情節時，各種畫面如同電影一般在眼前浮現。經過深入思考后我明白了作者這樣寫作的意圖，也慢慢懂得了作者寫這本回憶錄想要表達的思想，也理解了作者為什么最終同意用《你當像鳥飛向你的山》這個中文譯名字。有所感悟，自然也就喜歡上了這本書，作為一名教育工作者，我從中得到了很多啟發，受益匪淺。
這本書講述的是作者的“前半生”，她與兄弟姐姐父母一起生活在愛達荷州的山區，每天與哥哥、父親一起拆解廢料，幫母親調制精油，每天囤積食品生活資料以防末日來臨，全家按照父母所灌輸的生活方式、意識形態生活著。她父親思想的偏執讓人窒息，他認為災難是上帝的旨意，有病受傷不需要看醫生，即使是嚴重的燒傷也可以用順勢療法治療，女人就該待在廚房里；而哥哥肖恩是一個狂躁、具有精神分裂、有暴力傾向的人，他常常以愛之名，對塔拉施加殘酷與虐待。在這樣糟糕的原生環境里，塔拉經常遭受著身體和精神上的摧殘，一生中被各種復雜的情感、各種矛盾的心理左右著。
可以說，塔拉17歲之前，是她父親、母親和哥哥肖恩一起塑造了她，他們用神的名義、家庭的名義、愛的名義，束縛著、欺騙著、壓迫著塔拉，她的任何反抗都是對家庭的背叛。這是一種可怕的力量，一種精神的牢籠，讓人看了感到窒息，為塔拉的命運擔憂。
塔拉父母的七個孩子，三個離開了大山，他們最后都獲得了博士學位，而留在大山里的連高中文憑都沒有。為什么同一家庭背景的孩子卻有如此截然不同的命運？我想這是與他們選擇、與他們自身的覺醒相關的。塔拉在那樣的家庭環境中，慢慢有了自身的體察，有了內心深處的自省與堅毅，才有了走出大山、擺脫家庭禁錮勇氣，這也讓她最終能夠改變了自己，她的成就是很多人一輩子都難以企及的高度。很多人看完這本書后，感嘆她所取得的成就，而我更敬佩的是她那種走出大山的勇氣，那種自察的品質，那種不怕苦難，勇往直前的毅力。這一點也許正是作者想傳達給讀者的思想。
塔拉的經歷給我們很多的啟示，她的逆襲，來源于教育的力量，知識的力量，我們可以看到教育帶給一個人的改變。這本書的中文書名是有隱喻的，“Flee as a bird to your mountain”，網絡有一種解釋，把這句話翻譯成了“逃離”，像鳥一樣逃到你的山上去，作者正是通過教育，覺醒了自我意識，從而逃離了原生家庭。而更深層次的意思，恐怕要去《圣經》中溯源。這句話原本出自《圣經·詩篇》：“In the LORD put I my trust：how say ye to my soul，Flee as a bird to your mountain？”在這里，“山”不再是山，而是一種信仰，作者不僅是逃出了那個令人窒息的牢籠，更重要的是，教育讓她找到了她的信仰、她的救贖。這不禁讓我想起前一段網上流傳的《致謝》的作者中科院黃國平博士，他也是堅持著簡單的信念，克服各種苦難，把書念下去，最終走出山坳，他的成功正是知識改變命運的寫照。
然而現實中，很多父母和孩子都缺乏知識改變命運的信念，他們甚至認為學知識不如出去打工掙錢，他們這種錯誤的觀念也影響到了下一代。許多出生在這種家庭的'孩子沒有學習動力，在學校混日子，混到高中畢業，他們并非沒有學習的能力，對學習的輕視讓他們選擇虛度光陰，kill time。有的翻譯工作者認為，“kill time”不應該被翻譯成“殺死時間”，但面對這樣的學生，我想翻譯成“殺死時間”反而是最合適的。他們不僅是在“殺死時間”，他們在“殺死自己”，他們親手扼殺了自己有無限可能的未來。他們原本可以像塔拉那樣，插翅飛出大山，但最終，他們只是碌碌無為地留在大山里，日復一日過著枯燥麻木的生活。
這種狀況讓教育工作者感到痛惜，但換個角度思考，這不正是我們教育工作者的責任所在嗎？師者，所以傳道授業解惑也，我們除了教書更需要育人，我們要讓學生不斷地開闊眼界，開拓思維，看到更多的真相，讓真理去改變他們內心的偏執。就像一篇文章中寫的那樣：教育使人放下傲慢，懂得謙遜；教育使人理解他人，也原諒了自我。教育就像帶領你爬向一座山，只有到達山頂，才能看清這個世界。我們要努力做好孩子們的引路人吧。
時代在飛速發展，我們教育還有些滯后。教育的現狀和多年前相比，并沒有質的飛越，仍有部分學校只注重學生的學習成績，缺乏精神上的引領。小學而大遺，吾未見其明也。讀完《你當像鳥飛向你的山》后，我更加理解了為什么說“教育是生命對生命的影響，教育是生命對生命的碰撞”，我們當前教育缺乏的恰好是這些：激發學生對自己的思考，對于自己的自我認知，對于獨立意識的培養。我想，如果在我們的引領下，學生具備了這樣的品質，他們難道不就能像塔拉那樣，跨越各種大山，走向屬于他們自己的精彩人生嗎？
你當像鳥飛往你的山讀后感4
當我第一次看到這個書名，就十分好奇，你當像鳥飛往你的山，聽起來是關于人生方向，關于成長的書。而我也十分喜歡這個獨具特色的書名。
而當我讀這本書時，才發現它原比我意料中的好得多——各種意義上。一般讀好書，雖然有的書大有裨益，但是出于趣味有限的原因會讀得很慢，但這本卻含有一個個生動的經歷，讓人完全可以想象出他們怎么在巴克峰騎馬穿過草原，怎樣在家里制作母親的藥，怎樣在地下儲藏為世界末日準備的物資，怎樣在小鎮演出，怎樣離開巴克峰，在寬闊的教室學習。我甚至能想象出她父親那晚看著電視準備見證世界末日時的眼神，看著他哥哥如何欺負她，看著父親擴建的房屋。
這本書前文講述了作者在巴克峰的生活，他們是如何自學，父親是如何信教入魔，如何固執己見，母親是如何漸漸被父親影響，他們是如何幫助父親干活。我想最令人詫異的是，在這種環境下，主人公是如何通過自己的努力，不僅接受到教育，還能入讀哈佛，劍橋，拿到各種博士、碩士。他們一家人的故事有溫情之處，也有背叛與悲哀。讓我想起自己之前讀到過許許多多關于逃離原生家庭的問題，逃離是一種選擇，可能許多人并不理解，但當自己出生在缺乏教育，家人思想腐朽偏激甚至家暴等嚴重影響威脅孩子人生的問題，逃離是他們最好的選擇，我甚至慶幸這些人沒有慢慢地被同化或接受，而是一直在心里保持自己的態度與看法，在一日一日堅持，像勾踐一樣等待時機，只為了一去不回。后半部分是作者在這些大學中開始認識自己，接納自己，也開始對自己的過去有新的`認識。當眾叛親離時，我依然好奇他們今天是否和好，我依然擔心她和其他兄弟姐妹是否還會受到那個壞哥哥的欺負和暴力，父親和母親是否還是執迷不悟。變得更好在此的目的不僅僅是逃離過去，也是對過去的妥協，拯救自己的方式。不過不可否認，即使原生家庭有諸多弊端，也有許多溫情的時刻，像是第二部分結尾的那段話：“‘如果你在美國，’他低聲說，‘無論你在哪個角落，我們都可以去找你。我在地下埋了一千加侖汽油。世界末日來臨時我可以去接你，帶你回家，讓你平平安安的。但要是你去了大洋彼岸……‘“讀到這段話，淚水濕潤了我的眼眶，盡管執迷不悟，可是父愛卻是不變的，是偉大且毋庸置疑。這句話也十分巧妙地反映出了父親的特質——父親的及其偏激的世界觀與思想，和他對女兒永遠的愛。這也是往往那些最愛的人也是最恨的人的原因。他們可能所有的觀點、思想、態度、行為、道德都在你的對立面，他們可能和你有無數次的爭吵，但是卻依然擋不住血濃于水的親情。
“如果人們受過教育，他們應該變得不那么確定，而不是變得更確定。”我一直對我的立場持有疑問，我發現我往往在理解一種觀點后，也會理解另一種觀點，而最可怕的是，我不知道哪種才是對的，或者換句話說，在不同的立場和出發點，兩種都是對的，我以前曾十分害怕這種情況出現，這句話卻給予了我救贖。的確，如菲茨杰拉德所說“能同時讓兩種完全相反的觀點在腦中并馳而行"，也許才是教育的真正的影響。
這本書給予了我意想不到的啟發和勇氣，盡管不知道前路如何，盡管不知道高學歷后對人生的變化是否符合自己的意愿，但是我們都必將踏上了解自己，了解世界的路，以尋求救贖和啟發，而這條路就是——教育。
你當像鳥飛往你的山讀后感5
《你當像鳥飛往你的山》，英文名叫《Educated》,無論是中文的名字還是英文的名字，都像是一本教育類的書，其實我認為不是，敘事的手法，更像是一本小說，一個故事。但這卻是美國Tara Westover的一本自傳。
這是一個山村里的家庭，看不到一點他們生活在發達國家的跡象，甚至第一章就表現了出來。他們七個孩子中有四個都沒有出生證明，全部的生活似乎都和大山和廢料場有關，他們的生活與世界脫節，甚至當人類世界崩塌的時候，他們家都不會受影響。得了病是不能接受現代醫療的治療的，因為認為所有的青霉素等藥品中都帶有撒旦的毒藥水，只有草藥救命。牙疼是不能止住的，因為其認為疼痛是與上帝接觸的機會。父親揮舞著《圣經》，講解著牛奶的罪惡。賺錢，存下糧食以及汽油，就是為了等待世界的末日。他們很奇怪，讓人覺得是幾百年前的人，甚至重男輕女，家庭暴力，父親認為母親去工作是一件很不應該的事情，他們也不應該與政府有任何關系。極其極端的童年故事。
可是主角并沒有表現出厭惡和反抗，為什么呢，因為未曾明白何為對何為錯，當你的世界里從未有過陽光的時候，你會覺得黑暗就是這個世界，并習以為常。
改變源自哥哥泰勒唱詩班的音樂。
主角受影響開始閱讀，去接受教育，學習幾何，學習代數，開始思考。甚至考上了大學，去大洋的另一邊的劍橋讀書，她終于不再是男權下的附屬品，她認識到父親那荒謬的思想，哥哥對她巨大的傷害，意識到她的家庭中對于男的偏袒。
而這本書為何稱為《Educated》,Tara說過“人們只看到我的與眾不同：一個十七歲前從未踏入教室的大山女孩，卻戴上一頂學歷的高帽，熠熠生輝。只有我知道自己的真面目：我來自一個極少有人能想象的家庭。我的童年由垃圾場的廢銅爛鐵鑄成，那里沒有讀書聲，只有起重機的轟鳴。不上學，不就醫，是父親要我們堅持的忠誠與真理。父親不允許我們擁有自己的聲音，我們的意志是他眼中的惡魔。哈佛大學，劍橋大學，哲學碩士，歷史博士……我知道，像我這樣從垃圾堆里爬出來的`無知女孩，能取得如今的成就，應當感激涕零才對。但我絲毫提不起熱情。我曾怯懦、崩潰、自我懷疑，內心里有什么東西腐爛了，惡臭熏天。直到我逃離大山，打開另一個世界。那是教育給我的新世界，那是我生命的無限可能。”
這本書的最后一章極其引人深思，她寫道“戲劇上演時，不知為何，我無法再穿過鏡子，將十六歲的自己釋放出來代替我。
在那一刻之前，她一直在那里。無論我看上去多大的變化——我的教育如何輝煌，我的外表如何改變——我依然是她。她在里面，每當我跨進父親家的門檻，她就會出現。
那天晚上我召喚她，她沒有回應。她離我而去，封存在了鏡子里。在那一刻之后，我做的決定都不再是她會做的決定。它們是由一個改頭換面，一個全新的自己做出的選擇
你可以用很多說法來稱呼這個全新的自我：轉變，蛻變，虛偽，背叛。
而我稱之為：教育。”
《圣經·詩篇》中的一句話“Flee as a bird to your mountain”。這句話正是表達作者逃離了故鄉的山峰，像飛鳥一樣去尋求教育，找到自己真正信仰的山林。
救贖來自教育，它帶給我們無限的可能。
你當像鳥飛往你的山讀后感6
與書溝通，除了緣分，還需要一種相知，而這種知遇是一次心靈的契約，一份情感的交流，更是一種思維的跋涉。
暑假到來，也正值孩子三年初中苦讀結束的一個小階段，這個暑假即將是孩子的一個新起點，同時這個暑假也是考驗孩子和我個這媽媽的關鍵時期。1、真空管理階段。初升高畢業，中學時代結束了，高中時代還未到來，孩子的思想、生活、學習狀態都發生了改變。2、假期休閑階段。作為教師的我，忙綠了整整一個學期無論從身體和內心都需要好好體息和調整。
看似毫無理由不放縱一把的時間似乎到來了，很多都在放假前有了不少規劃，我也不例外，想著終于可以揮霍一把時間了。一日和女兒的談話教育了我。女兒：媽媽，人這一輩子是為什么而活？是為了金錢？玩樂？吃喝？健康？家人？成就一番事業而活嗎？作為教師的我，在心里醞釀了一堆的大道理。但一想，孩子已經長大，大道理雖然說得都在理，但想入腦入心估計孩子會嫌我嘮叨。于是，我聰明的把問題反拋給她。沒有想到，孩子卻說：應該是一種積極向上的態度、樂觀地面對每一天，有一個長期和短期的目標，盡力做好每一天，應該就會活得很開心、幸福。沒想到，一個即將步入高中的學生把人生哲學用簡單的幾句話概括了。
其實想想道理就是這樣簡單，如果能樂觀積極地面對生活，生活也會變得從容；做好每一天、每件事是一種責任感，不虛度年華。我們決定在暑假里開辟出獨立的時間讀自己喜歡的書。因為喜歡而去讀書，沒有壓力，沒有牽絆，更自由，更隨意。它宛如一場精神的放牧，過程自得悠閑，結果酣暢滿足。
在讀完《你當像鳥飛往你的山》后，書中的主人公塔拉的生活、求學之路真的`可以喚醒很多讀者。本書作者塔拉韋斯特弗（Tara Westover），美國歷史學家、作家。1986年生于愛達荷州的山區。十七歲前從未上過學。通過自學考取楊白翰大學，20xx年獲文學學士學位。隨后獲得蓋茨劍橋獎學金，20xx年獲劍橋大學哲學碩士學位。20xx年獲得獎學金赴哈佛大學訪學。20xx年獲劍橋大學歷史學博士學位，20xx年出版處女作《你當像鳥飛往你的山》。20xx年因此書被《時代周刊》評為“年度影響力人物”。
主人公塔拉上大學之前的那半部分內容，像是在看一部黑白電影，炙熱的夏天，白雪皚皚的冬季，滂沱的大雨，沒過膝蓋的大雪，油膩的廢料場，陰暗狹窄的屋子，患有躁郁癥的父親，永遠一身精油味道的母親。一個有著躁郁癥的父親統治下的家庭，母親永遠和父親一起，不論這種立場對孩子來說是否公平是否有足夠的母愛。七個孩子，三個逃離，之后都拿到了博士學位，留下的四個，沒有拿到高中的學歷，在父母的事業里打工。
不能想象的是，這七個孩子之前都是在家，由母親教育，從來不去公立學校讀書。導致不同的，就是教育帶來的。
就像作者在接受福布斯雜志采訪時自己說的那樣，教育讓她獲得不同的視角，理解不同的人和歷史。因為十六歲之前家里的經歷，大學時期她會沉浸在哲人們的思想世界，想去找出迷茫的原因，走出她自己的迷宮。從大學到博士，她一次次的突破自己，涅槃重生。
很多書評都注重對塔拉不良家庭教育及生活境遇的同情，但我認為，塔拉首先就是一位樂觀向上的孩子，她在遇到生活中的每件事時總能夠正向引導自己走出困境。是生活造就了塔拉。另外，塔拉進入高中、大學后的學習之路并不是一帆風順，不是奇跡。而是她比別人花出很多倍的時間和精力得來的，她覺得辛苦嗎？并不，因為她從學習中體驗到的成功的喜悅、尋求到了學習的真正真諦，指引她不斷前行。
她用自己的故事證明了一個道理：不管有任何的束縛阻止你成為更好的自己，你都能徹底改變自己，塑造全新的自我。是什么力量支撐著塔拉歷經千難萬苦還在不斷前行，這就是一種內軀力、一種向往知識，教育的力量。
希望我們所有人永遠都能保持一種樂觀、積級向上的生活態度、盡力做好每一天，用這種力量支撐我們不斷扇動前行的翅膀。
你當像鳥飛往你的山讀后感7
看《你當像鳥飛往你的山》的時候，會想起一個笑話：一個人在高速路上打電話并大喊，大家都瘋了，他們都在逆行。這個原本很有意思的笑話，細想卻有一點可怕的意味，如果一個人從小就被教育行走方向就是如此與其他所有人相反呢?這還是一個笑話嗎? 《你當像鳥飛往你的山》講述的就是這樣一個令人難以置信的事件，是美國作家塔拉韋斯特弗前半生的真實經歷。她與兄弟姐姐父母一起生活在愛達荷州的山區，在17歲之前從未上過學，每天與哥哥父親一起拆解廢料，幫母親調制精油，每天囤積食品生活資料以防末日來臨，并且按照父母所灌輸的生活方式、意識形態生活下去，她的父母想法是如此驚人而殘酷，災難是上帝的旨意，有病受傷不需要看醫生，即使是嚴重的燒傷也可以用順勢療法治療;女人就該待在廚房里，而哥哥肖恩以愛之名，施加的殘酷與虐待則更可怕，女人穿裙子與男人交談就是妓女，而塔拉則麻木地承受，不斷被洗腦，繼而欺騙自己來讓自己好過一點。應該說父親、母親和哥哥肖恩一起塑造了塔拉，他們一起用家庭的名義、愛的名義束縛著、欺騙著、壓迫著塔拉以及其他家人，任何人想要反抗都是對家庭的背叛。這是一股強大到可怕的力量，偏見、親情，與家庭環境結合在一起的關系是如此牢不可破，讓人無法掙脫，塔拉的姐姐奧黛麗就是如此，她的良知與常識一度清醒，她想要去與塔拉一起對抗肖恩，可是當她深陷在那種狂熱與偏執中時，背叛妹妹融入其中才是一個更容易的選擇。塔拉的家庭很值得玩味，七個孩子，三個離開大山，四個留在那里，離開的都獲得了博士學位，而留下的連高中文憑都沒有，這是涇渭分明的家庭，人們的選擇與自己的家庭、生活環境息息相關，但是選擇往往是完全不同的方向，塔拉的母親討厭家中漂亮的衣服、繁復的花邊束縛了自己的天性，于是她投向了完全相反的那一面。家里全是臟亂的環境腐敗的味道。而在這樣的家庭環境中，孩子們也分別選擇了完全不同的道路，完全或沒有，人的心靈總是容易走向極端，面對我們痛恨的，除了完全的背離，或者服從，沒有中間地帶可以選擇。塔拉的經歷確實非常有警示作用，盡管她所經歷的非常可怕甚至令人膽寒，但可能在每個人的家庭中，這種憤怒、狂躁、偏執、被害妄想種種情緒都在產生，并且不動聲色地傳達給孩子們，只不過不易察覺，這種影響是潛移默化的，子女能夠感知的只有愛，而無視背后的控制、影響，即使遠離了家庭與父母，威力依然存在，因為這些認知與想法、對世界的看法與觀點，是和整個世界觀綁定在一起的，這蒙蔽了人們的雙眼，讓人無法看到思想的偏差究竟有多大。從塔拉韋斯特弗身上，我們可以看到教育帶給一個人的改變，教育使人眼界開闊，思維拓展，看到更多的真相，而不是自己內心堅執相信的;教育使人放下傲慢，懂得謙遜;教育使人理解他人，也原諒了自我。教育就像帶領你爬向一座山，只有到達山頂，才能看清這個世界。看完這本書，覺得教育與學習確實塑造了塔拉，但是更令人敬佩的還是她本人，她對于自身的體察，她內心深處的自省與堅毅。受教育正成為越來越多人的權利，但是不是每一個人都可以從中學會獨立思考。而看到自己的原生家庭，乃至看到自己，是最難的事情，而這些作者在很年輕的時候就做到了。她甚至還改變了自己，她做到了很多人一輩子都難以企及的事情。這是要比獲取再多世俗的榮譽更加榮耀的事情。
一直以來我格外喜歡的那句瑪麗安托瓦內特的話：在我的開始是我的結束。這句話足以代表很多人的一生，瑪麗皇后處在她的生活環境中，所以她就只能是王后并走向滅亡，羅納德弗雷姆筆下的郝薇香命運早在出生就已注定，方方的小說《在我的開始是我的結束》黃蘇子無力
什么是真實?你看到什么、聽到什么、做到什么、和誰在一起，如果有一種從心靈深處溢滿出來的、不懊悔也不羞恥的和平和喜悅，那就是真實。
聯想著自己的生活，之前所堅持的真實，突然發現不過是南柯一夢，現在夢醒了，那所謂的真實也隨之而崩塌與破碎，不過所幸其崩塌得徹底，給了一個重新去追尋真實的'機會，一個能夠用真實去搭建自己新的世界的機會。
對于現在的自己，我也期望著能夠像作者一樣，能夠去尋找到那個擁有獨立意識、擁有自己的渴望與向往、知道自己想干什么的人。這條探索之路也許艱辛、也許快樂，但不管怎樣，既然踏上了征程，便不能半途而止，畢竟那終點，是你的渴望。
但也希望自己，在未來這條探索之路上，不會因為專注于探索結果而忽略的過程;也希望在這一段探索歷程中，不要沉溺與某些看似很美好卻很脆弱的夢，不要輕易陷入某些糖衣炮彈的陷阱。要慢慢的認識到，青春里不應該只有戀愛、玩耍和各種亂七八糟的荷爾蒙，而在這些瑣碎之上，還應該擁有追求浪漫、追求詩情畫意、尋求自我，追求值得自己付諸一切的東西信仰。
最后的最后，說一說中文版譯名《你當像鳥飛往你的山》，這個翻譯，取自《圣經詩篇》Flee as a bird to your mountain.意為逃離和找到新的信仰。
而本書的作者，不也是這樣嗎?她就像她書中所說的那只貓頭鷹一樣：注定和大山在一起比和她一家在一起更好，因為它不屬于那里，也不能教它屬于那里。
塔拉也是一樣，她就是那只貓頭鷹，注定是一只飛鳥，注定要去尋找自己的山峰，飛往自己的山去;有著自由飛翔的意識，不能教她屬于那座束縛了她半生的大山。
至此，也希望自己：
心有所歸，志有所向，愛你所愛，行你所行，聽從你心。
此去經年，愿你像風走了八萬里，不問前程，莫問歸期。
你當像鳥飛往你的山讀后感8
“你當像鳥飛往你的山”，這本書的名字取的非常漂亮，很有詩意，據說是取自《圣經》里面的一句話。這個名字是意譯，中文版的意譯，不是直譯。直譯的話，這本書的名字大概應該叫《教育回憶錄》，我們必須感謝譯者的創意，中文版的名字，對這本書的暢銷來說，起碼是起了一定作用的。
作為一個理科生，我開始讀這本書的時候覺得有點不知所云，它的時間線稍微有那么一點混亂。而且它所描述的是一個普通人不可想象的場景，這一家子人簡直像是與世隔絕，我們完全搞不明白，他們為什么要這樣生活？這里面的人，父親，母親，兄弟，姐妹，對我們中國人來說都是那么的難以理解。一個堅信世界末日馬上就要到來的父親，一個為了迎接世界末日的到來而天天辛苦囤積各種必需物資的父親，一個堅決不讓孩子們上學的父親，一個到處宣傳醫院和政府是魔鬼的父親，帶領著（必須）堅信父親的母親和孩子們，確定不是在開玩笑嗎？尤其是，這并不是發生在中世紀，它就發生在上個世紀80年代末到現在這一段時間的美國，這真是叫我們絞盡腦汁也想不通，難道中國人和美國人差別就那么大？
當然我們很快會知道，不是中國人和美國人差別那么大，而是這個父親和正常的父親差別很大，他很可能是個精神病人。他也許患有躁郁癥，或者能解釋其偏執狂行為的十幾種精神疾病之一。當然，因為他從來沒有上過醫院，所以不能確診。然而他的行為是讓我們匪夷所思的，但是最讓我們匪夷所思的是，他還就這樣過了一輩子，并且，過得似乎還不錯。
作者塔拉是家里最小的孩子，隨著她的年紀慢慢長大，她變得越來越不能理解父親的所作所為。17歲的時候，她不得不像鳥一樣飛出了父親的山，飛往了她自己的山。后來，她成了哈佛大學的哲學碩士，劍橋大學的歷史博士，而這些對普通人來說非凡的成就，卻是她的父母所不能原諒的罪惡。他們試圖讓塔娜迷途知返，承認自己犯了錯誤，回到他們認為正確的道路上來，這樣，他們就還是一家人。然而塔拉沒有辦法再回去，雖然父母對她來說也是人生中無比重要的部分，但是，她內心深處有一種更本質的東西，在阻止她回去。最終他們因此和她決裂，甚至不再與她見面。
這種決裂對塔拉的影響是如此的巨大，以至于如此堅強的她有一陣也患上了抑郁癥。這個家也許不完美，很狹窄，但是它至少是溫暖安全的，就像每個人出生之前待的那個小小的子宮一樣。然而要想獲得新生，就得像足月的胎兒一樣，拼盡全力從那狹窄的通道擠出去。這過程無疑是飽含著痛苦的。
其實忽略掉這本書中的宗教背景，這就是一個關于家庭和教育的故事。一個如何掙脫原生家庭的影響追求自我發展的故事，一個如何從狹隘的小世界走向真實的大世界的故事。從古至今這樣的事情都在發生。小說中的父親看起來不可理喻，但在現實生活中，比這位父親還糟糕的隨處可見。至少塔拉從來不懷疑她的父親愛她。而現實生活中很多父母的作為，確實讓人懷疑他們對孩子到底有幾分愛。
而忽略掉家庭和教育的外套，這其實是一個……關于意識如何相互溝通的故事。
這個月，我一共讀了三本（正經）書。《你當像鳥飛往你的山》，薛定諤（就是那個虐貓的薛定諤）的《生命是什么》，還有領導力大師麥克斯威爾的《連接》。
我想任何一個有想法的人，在他人生中的某個閑暇時刻，總是思考過這個問題的，生命是什么？要想回答這個問題，就不得不去探索意識是什么。糟糕的是，關于這個問題的答案，我們和20xx年前的人類一樣，幾乎一無所知。
我知道我有意識，可是我完全感知不到別人的意識在哪里。我所看到的，聽到的，感知到的一切，跟別人所看到的，聽到的，感知到的一切是一樣的嗎？獨斷專行的唯物主義者會說，是的，但是他們并沒有“科學”的證據。像薛定諤這樣的頂尖科學家，也不得不承認，意識也許是一個憑人類自己的能力所不能解決的問題。這種可能性是存在的，就是我所感知到的世界，跟別人所感知到的，是不一樣的。我透過窗戶看到的那棵樹，在別人的眼睛里，也許是完全不同的形狀。就像《你當像鳥飛往你的山》中，父親眼中的世界，和女兒眼中的`世界，那真的就是不一樣的。
人們通常不會意識到這一點，這個問題就是人與人溝通的最大障礙。人們通常先天不證自明的覺得，其他人眼里的世界，跟“我”看到的是一樣的，所以我們應該有也只能有一種看法。如果兩種看法不一致，那必定有一種是錯的，有一種是對的。為了撥亂反正，從古至今有多少慘劇因此而生？
如果是陌生人，意見不同大可轉身走開，然而家在給了我們保護的同時，又給了我們限制。我們無法轉身就走。沒有一個人不希望得到家人的愛，也沒有一個人會和家人希望的一模一樣。每個家庭都充斥著愛與沖突。
一個家庭就是一個小的集體，父母天然的就是這個小集體的領導人。誰都知道一個糟糕的領導人會對集體造成多么嚴重的后果，然而誰給父母進行過領導力的培訓呢？到大學里面去看看，有哪門課程叫做領導力培訓？
麥克斯韋爾不是大學里的教授，然而是有名的領導力培訓大師，他到處演講，也寫過挺多書，我建議每個父母都至少找其中一本來讀讀。《連接》算不上特別有名的一本。麥克斯韋爾認為，每個人都在溝通，但很少人在連接。連接是一種能夠產生共識的有效溝通。而要達成連接，核心是要以他人為主。作為領導力大師，他說自己一直致力于研究他人如何思考和感知世界。他列舉了阻礙人們達成共識的四大障礙：主觀臆斷、傲慢、冷漠和控制欲。排第一的就是主觀臆斷，就是總認為他人感知的世界和自己是一樣的。想一想如果別人感知的世界跟我們是一樣的，那我們還何必去尋求共識呢？那我們就應該說的想的都是一模一樣的才對。
好的書都講著一樣的事情。道理誰都懂，但是沒多少人能做到。就像《你當像鳥飛往你的山》中的父親，他日復一日，年復一年的辛勤勞作，卻從來沒有想過要改變他自己的意識中對世界的看法，看一看別人眼中的世界是什么樣的，哪怕他認為的世界末日也就那樣平平安安的過去了。20歲的他和60歲的他對世界的看法沒有任何區別。但是生命不應該是這樣的。薛定諤在《生命是什么》的第二部分“意識與物質”中說，總的來說意識與生物體的學習密切相關，它只對“新”的事物發生反應。所以，像父親那樣的人，已經把生命最大的饋贈，丟到了一邊。
新者，心也。愿我們都做有心人，善用生命的饋贈，在廣闊的世界，自由翱翔。
你當像鳥飛往你的山讀后感9
“我被山間的節律養育，在這節律中沒有根本性的變化，只有周而復始的轉變。太陽每天清晨照常升起，掃過山谷，最后墜入山峰后面。冬天落下的雪總是在春天融化。我們的生活在輪回——四季輪回，晝夜輪回——在永恒的變幻中輪回，每完成一次輪回，就意味著一切未有任何改變。”
塔拉人生的前11年的所有故事，都與巴克峰有關，與父親的廢料場有關。不用上學，不用看醫生。她所認識的所有人，都對父親的言論深信不疑，并且身體力行——直到哥哥泰勒的離開。
“好奇的`種子已經播下，只需時間和厭倦讓它成長。”
泰勒對學校的喜愛讓塔拉有了“我應該去上學”的念頭，但父親以雅各和以掃的故事使她徹底打消。
15歲，因為肖恩的暴力，她堅定了要逃離巴克峰。她自學高中知識，盡管第一次只有二十二分（二十七分及格）。
“那扇門開了一道縫，我透過門縫往外看”
17開始的學校生活，讓她感受到了巨大的鴻溝，她與周圍的同學如此不同。她被“告知”，生病了應該去看醫生，休息日也可以做很多事情。可是16年來，她從未違背過父親的信條。
學期結束后，她再次回到巴克峰，父親以必須留在廢料場干活，否則不能再住在家里為由，讓塔拉再次妥協。
“我穿上靴子，感覺自己從未脫下過它們”
她身上有一層厚厚的殼，一層從小在巴克峰，由父親親手打造的殼。她感受到了外界不一樣的光，她渴望，但她無力打破，所以一次次的逃回巴格峰，逃回那個父親主宰的世界。
可肖恩無休止的暴力、羞辱，讓她不得不正視、逃離。
因為一直在淋雨，所以對姐姐奧黛麗遞過來的傘毫不猶豫的接住了。后來發現，那并不是一把傘，只是一株荊棘，將她扎得遍體鱗傷。
她在正常的世界里格格不入，她回歸巴克峰，企圖從父親的世界里找回自我，想要得到證明，她是正常的，想要在家人的身邊躲避風雨，可是最大的風雨正是來自于家人，父親的偏執，母親的懦弱，哥哥的暴力，姐姐的妥協，都像一把一把的利刃，插進塔拉的身體。讓她在無數個深夜里痛哭，大喊著奔跑。
她像個被撕裂的人，拒絕與外部世界交流，又被巴克峰拒絕，除非她承認她之前的“罪惡”，承認哥哥肖恩并沒有暴力對待她。她在兩個世界的邊緣來回拉鋸，掉入了無邊的深淵。直到理查德對她伸出手，將她拉離那令人窒息的、無邊的絕望。
塔拉是不幸的，她有那樣一個扭曲，無知的原生家庭。塔拉也是幸運的，至少還有泰勒和理查德在她崎嶇的道路上同行。塔拉是不幸的，肖恩的暴力或許使她至今仍有陰影。塔拉也是幸運的，是肖恩逼著她走出了巴克峰，看到了外面這個不一樣的世界。
我無法想象，塔拉付出了多少努力，才能在短短6年的時間里自學取得碩士學位，拿到劍橋蓋茨獎學金。
塔拉終究戰勝了巴克峰，戰勝了16歲之前的自己，在與原生家庭的對抗中，塑造了新的認知和自我。
“你可以用很多說法來稱呼這個自我：轉變，蛻變，虛偽，背叛
而我稱之為：教育”。
看完這本書，非常震撼，白天也一直在想，我們終其一生，或治愈，或被治愈。或多或少都受到來自原生家庭的影響，也許最終也不能與之和解。但人生好長，你當像鳥飛往你的山，一座由自我所受教育，所得閱歷，所形成的認知而重新建造的山。
你當像鳥飛往你的山讀后感10
12月25號圣誕節開始看的這本書，零零碎碎花了一個星期看完，最早了解到這本書是看到小紅薯很多人推薦，了解到作者塔拉是被原生家庭傷害過通過學習和教育變強大，我覺得我和作者有類似的傷害，所以想通過看這本書找到治愈的方法，看完覺得和作者的成長經歷比我所受的傷害根本不算什么，作者的父親是盲目的宗教追隨者，他把教義扭曲化，認為政府和學校都是惡魔，因此塔拉在16歲之前沒有上過學，耳濡目染，塔拉和哥哥姐姐總是生活在對政府和學校的恐懼中。母親是父親的依附者，對于父親固執和非正常教育方式她總是附和著，哪怕聽到哥哥在廁所打作者也仿佛沒有聽到，她似乎不比父親正常多少。好在塔拉在受到另外一個哥哥的影響下選擇了自學，終于她成功考入了楊百納大學，并成了哈佛和劍橋的交換生最終成為博世，她通過心理治療認識到從小到大父親帶給她的世界觀是多么狹隘，終于重新建立了一個豐富多彩的新世界。這背后的代價是她失去了家人，家人覺得她是上帝的背叛者和她斷絕關系，實際上是父母控制著她們，想改變就意味著不是這個家的一員，聽起來真的很可怕。看完能感受到，作者還是深愛著她的家人，這也是是令人感動的地方吧，包括有一個章節講到父親救被燒傷的哥哥，具體你們可以自己看，只可意會。
這本書帶給我的力量很大，成長有時候是一瞬間的事情，我曾經總是生活在抱怨父母的負面情緒中自怨自艾，覺得在我和哥哥的成長過程中總是缺席，也不重視我們的教育，不關心我們生活的開不開心，覺得爸爸脾氣差小時候對我們很兇，對爸爸罵我們時從不站出來保護我們的'媽媽感到失望，甚至覺得他們不配做我的父母，可是我總是把他們每天賣炸雞從早忙到9點甚至10點才回家忘記了，把他們365天除了過年回老家休息幾天之外沒有任何周末和節假日忘記了，把他們沒有我和哥哥原來也可以生活的很好這一點也忘記了。我在打字的這一刻眼淚也忍不住留下來，尤其是最近我剛換了房子他們拿出辛苦了一輩子的養老錢補貼我，時不時還會發個紅包讓我把日子過好，我真的一瞬間覺得慚愧，我已經快30了他們還在辛苦工作，他們不是為了自己。
這本書帶給我最大的影響是感恩，教育的意義是通過學習有自己的判斷和認知能力，并且學會感恩，我感恩愛我的父母和老公，也很感恩朋友在重要時刻給我幫助，感恩我的老板曾破例給沒有任何招聘經驗的我工作機會，通過一年半的成長，我慢慢發現自己的優點找到自信，未來的我也會多看書，充實自己，愿這些話給更多人正面影響
你當像鳥飛往你的山讀后感11
在看這本書的過程中，作者提到宗教與戰爭，讓我不假思索的想到讀過的另外三本書。它們分別是：阿富汗第一位女議長法齊婭.庫菲寫的《我不要你死于一事無成：給女兒的17封告別信》，卡勒德.胡塞尼繼《追風箏的人》之后的又一部頗具影響力的作品《燦爛千陽》，還有克利斯朵夫.雪莉鄧恩在《天空的另一半》這本書中所提及的在亞非拉國家的性別歧視、性暴力、厭女價值觀、家庭暴力、處女情節等現象，也看到那里的女性進行了艱苦卓絕的抗爭，以及如何一點小小的幫助就能改變她們的命運。
這本書的作者塔拉·韋斯特弗 Tara Westover是一位美國歷史學家、作家。1986年生于愛達荷州的山區。十七歲前從未上過學。通過自學考取楊百翰大學，20xx年獲文學學士學位。隨后獲得蓋茨劍橋獎學金，20xx年獲劍橋大學哲學碩士學位。20xx年獲得獎學金赴哈佛大學訪學。20xx年獲劍橋大學歷史學博士學位。20xx年出版處女作《你當像鳥飛往你的山》。20xx年因此書被《時代周刊》評為“年度影響力人物”。一部新人處女作，上市第一周即登上《紐約時報》暢銷榜，至今已累計80周，仍高居Top1，全美銷量破百萬冊，比爾·蓋茨年度薦書 第一名 美國亞馬遜年度編輯選書 第一名《紐約時報》《華爾街日報》《波士頓環球報》暢銷書排行 第一名 Goodreads讀者票選超越米歇爾《成為》。當我讀完后，讓我腦海中立馬想到一部電影《風雨哈佛路》里那個生長在美國貧民窟的女孩麗茲。當我看到作者動輒就去圖書館借閱半打圖書，熬夜啃書，我想這看起來輕松，實則需要天賦，更離不開吃苦和勤奮的`意志力。這是一個窮苦人家與生俱來的優秀品質，可以在任何艱難的環境里迎難而上。一個沒有教育背景的人讀取了哈佛大學博士學位，除了一路有貴人相助外，更多是自己的能力使然，很勵志的一本書，讀完很受用。
你當像鳥飛往你的山讀后感12
一開始被書名和封面所吸引來閱讀，一支鉛筆的輪廓勾勒出大山的樣子。女孩站在一座山頭，眺望遠方的崇山峻嶺，一群飛鳥向著遠方的山頂飛去。像書名說的那樣，你當像鳥飛往你的山，這是一種逃離，同時也是在尋找屬于自己的信仰。
這本自傳小說講述是美國作家塔拉?韋斯特弗前半生的真實經歷。她與兄弟姐姐父母一起生活在愛達荷州的山區，在17歲之前從未上過學，每天與哥哥父親一起拆解廢料，幫母親調制精油，每天囤積食品生活資料以防末日來臨，并且按照父母所灌輸的生活方式、意識形態生活下去。這本書中描述的原生家庭極度扭曲，是我們所不能理解的，但是作者卻一步步通過學校教育重拾自我，打破原生家庭對自己的束縛，最終找到心中的那座山。
塔拉的家庭中一共七個孩子，三個離開大山，四個留在那里，離開的都獲得了博士學位，而留下的連高中文憑都沒有，這是涇渭分明的`家庭，人們的選擇與自己的家庭、生活環境息息相關，但是選擇往往是完全不同的方向。現在社會，很多人都企圖抱怨原生家庭，總覺得自己沒得到更好的成長條件。但如果和塔拉比較，我們難道不是幸運的人嗎?其實真正能阻礙你前進的，難道不就是你自己嗎?
《你當像鳥飛往你的山》這本書從上市第一周就登上了紐約時報暢銷榜至今仍高居TOP1，全美銷量破百萬冊。作者塔拉因此書被時代周刊評為年度影響力人物，完成了她自我的救贖。看完這本書，我們回頭再看看從塔拉?韋斯特弗身上，我們可以看到教育帶給一個人的改變，教育使人眼界開闊，思維拓展，看到更多的真相，而不是自己內心堅執相信的;教育使人放下傲慢，懂得謙遜;教育使人理解他人，也原諒了自我。教育就像帶領你爬向一座山，只有到達山頂，才能看清這個世界。在書的后記中，塔拉也說：“你可以用很多說法來稱呼這個全新的自我：轉變，蛻變，虛偽，背叛。而我稱之為：教育”
教育與學習確實塑造了塔拉，但是更重要的是她對于自身的體察，她內心深處的自省與堅毅。受教育正成為越來越多人的權利，但是不是每一個人都可以從中學會獨立思考。而看到自己的原生家庭，乃至看到自己，是最難的事情，而這些作者在很年輕的時候就做到了。她甚至還改變了自己，她做到了很多人一輩子都難以企及的事情。這是要比獲取再多世俗的榮譽更加榮耀的事情。
隨波逐流是舒適的，認識到自己原生家庭的缺陷并努力克服才是勇敢的。每一步都需要背離人類所固有的思維如爬山一般艱難，塔拉的故事給我們每個人以勇氣，打破命運的枷鎖，認識你自己，這雖然困難，卻并非不可戰勝。就如同作者所說的那句話“我能在風中站穩是因為我不是努力嘗試站在風中，風就是風，人受得了地面上的狂風，也能站得住高空的風，不同的是自己怎么想。Flee as a bird to your mountain.我們每個人生命中都會有屬于我們的獨一無二的山，希望我們最終都能像鳥一樣飛往我們自己的山。
你當像鳥飛往你的山讀后感13
人們都說，春生，夏長。夏天，興許是個應該成長的季節。于是我檢索了一下自己的計劃，終于花了些許時間，看了一本，別人推薦了很久的書，譯名是《你當像鳥飛往你的山》，其實書名和譯名，并無關系，原名應當是，教育自傳吧，整本書也確系是描述了女主的受教育經歷，具體而詳盡，只是其中的經歷百折千回，極端又驚險，雖然女主最終在學業上獲取了一些成就，但也是付出了極大的代價，我想譯者，大概是想鼓勵我們，心懷美好，積極飛向真正信仰的山林吧。
整本書更像是塔拉的自傳回顧，講述了一個來自美國大山深處的女孩，通過接受教育最終實現與原生家庭和解的過程。塔拉的原生家庭負面的很典型，暴戾、無助、壓抑并不可違背。塔拉的父母有七個孩子，童年一點也不輕松，每個孩子都需要承擔一定程度的活，以減輕負擔。因為父親偏執而不可挑戰，總是認為自己是對的，所以塔拉的童年，經常在忙著儲存食物----她的父親總是相信會有突如其來的戰爭，只有儲存好相應的食物，才能活下去。因為父親，塔拉和兄弟姐妹不斷的置身于危險之中，但即便經歷了兩次同樣的車禍，著火事件，孩子一次次的受傷，甚至于父親自己也經歷爆炸燒傷，依舊不能讓他覺醒。塔拉與兄弟姐妹的童年，充滿著傷痛和不安全感；母親懦弱但忠實追隨父親，每次孩子受傷，第一時間并不是去醫院，而是交由母親處理，母親對于父親的決斷，從不反對。大哥肖恩有極端的暴力傾向，不止一次傷害她和姐姐，不僅將塔拉的頭塞進馬桶，還用剛殺完狗沾滿血的刀，威脅塔拉……種種經歷，讓塔拉17歲前，以為自己的生活，就是眼前的樣子。直到哥哥泰勒，考取大學，給她帶來了新的視野，讓塔拉明白，世界遠不止眼前的灰暗，于是塔拉踏上了求學之路，最終完成了蛻變。我想這本書被無數人推薦，大概就是因為塔拉在這樣極端的環境中，依舊依靠自己的力量，完成了自我實現吧。
也許塔拉寫這本書的初衷，更多的是想表現與原生家庭割裂的種種困惑和家庭教育對她的影響，不過我看這本書的角度，更多的是，感慨受教育帶來的實質變化。現階段的媒體特別發達，每天每個人交互和接受的信息不盡其數，甚至因為互聯網的興起，帶動了一些自媒體的成功，于是有一小部分人開始吹捧，讀書無用。僅僅是出于機遇帶來的獲利，便迫不及待的像社會展示，好像成功就是獲利，好像獲利的成本，不必通過努力實現一樣。對于這一點，我特別氣憤。我們都知道，僅僅是小部分人，能夠被幸運眷顧，成為特例，跳出原有的階級，所以，才會讓這小部分人出現在大眾的眼前，告訴我們，抓住機會，有多么難得。但是在更多的.情況下，對于貧下中農二代，民工子弟而言，唯一的出路，也僅僅還是讀書。受教育程度越高，越有機會與資本的力量實現資源對等。從某種層面來說，中國的高考體制，也許就是我們這些貧二代與富二代最公平公正的機會了。
如果我們只是貧窮，我們應當通過自己的努力去學習，改變自己的人生就會顯得相對容易一些；如果我們不僅是貧窮，還需要抵抗更多來自外界的困境，那么學習和受教育，依舊是我們脫離困難的最大助力。塔拉告訴我們，教育意味著創造，意味著打開生命的無限可能，通過教育，我們才能接受不同的聲音，去看更大的世界，最終，塑造一個，最理想的自己。
你當像鳥飛往你的山讀后感14
最初對這本書的閱讀欲望來源于它的中文譯名《你當像鳥飛往你的山》，很美的句子，出自圣經原句flee as a bird to your mountain。再者是它的封面，白色背景下是一支削尖的鉛筆，起伏的痕跡化成了延綿的山脈，少女的身影與飛鳥共景，是對自由和新生的向往。以及被那中文宣傳內容所吸引，想一探究竟作者的童年在白人世界里是怎樣一種神奇的存在。但為了提高自己的英文閱讀能力，我立刻下單了英文原著。
對這本書的內容，網絡上褒貶不一，有覺作者的事例不具共性，像作者這般全然沒有接受過教育而后考取大學甚至成為歷史博士的畢竟少數；也有覺得全書多半都在寫作者前半生的奇葩人生，似乎與書題educated無多大關系。
待我今日看完，我總覺得我想記錄些什么，才對得起我在書里徜徉的這些時光，那些與作者的共情才不至于被遺忘。
沒有共性，大概說出此話的讀者還沒有完全回憶起自己與父母的叛逆期交鋒以及而后漫漫歲月中與父母的軌跡由相交至分離的過程。只是作者童年的確特殊，所取成就也非常人能得，顯得她的事例變得尤其少見。但正如原著封面所印，“How much of ourselves should we give to those we love? And how much must we betray them to grow up”，這一本傳記主要就是在記錄作者自身與原生家庭的愛恨糾葛。
“原生家庭”，大概是我近幾年聽到頻率最高的詞匯，“樊勝美”，“蘇明玉”大概是這兩年最具代表的原生家庭代名詞了吧。而讀完此書后，在我看來，最具代表的人物必定是作者——塔拉·韋斯特弗。
龍應臺曾說過“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”這句話似乎很殘忍，尤其是我當母親后，覺得孩子是自己身上掉下來的肉，想到離別不禁感嘆，甚至落淚。尤記得孩子的臍帶脫落的那天，我在備忘錄里寫到“20xx.01.26，皮皮肚臍帶脫落，終究是斷了與母體僅存的關聯。”然而，我們不得不承認，這是自然的必經過程，我們無法扭轉，只能坦然地接受，積極地轉變。
但是，作者的父親卻不以為然，所以才會有作者凄然的童年以及求學路上的阻攔與往后人生的遺憾。全書大部分的筆墨都是在回憶作者與整個家庭的交鋒，由于我的看書戰線過長，部分細節也有點遺忘，外加看得原文可能也有理解上的偏差，在我自身看來，此書大概分為三大塊吧。
【蘇醒】
作者的父親，固執，自大，不信教育，不信醫學，不信政府，他的眼里只有上帝，而且近乎于扭曲的信仰。孩子燒傷，摔傷，自己出車禍，以及孫輩難產，拒不就醫。甚至千里飛行，只為祛除作者身上他口中所謂的“邪惡”。在這樣一個大家庭里，父親的話即是權威，他們一直在為世界末日作準備，籌錢蓄水存食糧。教育也只是在家隨意的消遣，主要都是機器的轟鳴聲，男女無異。母親，本著嫁雞隨雞，嫁狗隨狗的堅定信念，對丈夫唯命是從，有許多技能，萬能神油，兼職接生婆，家庭醫生。唯一反抗的一次在作者眼里只有奶奶喪禮結束后寫感謝卡片的那一次爭論。所有的兄妹里，大概Shawn是對作者又愛又殘忍的一個，也是我最心疼作者的一段回憶。每次被Shawn肆意傷害后，用力地假笑像旁人證明這只是她和哥哥之間的打鬧，我無法想象這樣一個場景，被毆打后無助地用假笑掩蓋，在停車場行走，被按壓進馬桶四肢被束縛后的疼痛，這真的是親哥哥能做出來的事么？就是在這樣一個環境中成長的作者，第一次被問起“難道你不想去外面看看么？”，陷入了迷茫;看著安靜沉穩的哥哥Talyer學習，以及后來聽他走后留下的黑膠唱片，安靜休憩;在后期的學習中，一次次發現歷史與現實與父親口中的相悖，更一次次地發現自己是獨立的`個體，自己是獨立的女性。女性意識逐漸蘇醒，她可以穿修身的衣服，可以自由地選擇作為女性該有的樣子，這些女性特征并不是父親和Shawn口中的whore的形象，這里教育有著舉足輕重的影響。盡管仍是會對自己否定，尤其是在傳記后半部分，她拜訪她姐姐后，思考了許久，把Shawn的惡行跟父親說起，不被父母接受，更被親姐背叛，整整兩年她都處于幾乎精神崩潰的狀態。然而幸得哥哥Tayler的愛護給予她家人的溫暖，也緣于她的自救，終于擁有了和童年不一樣的人生，終于從心理上發生了蛻變。
【接納】
正如上面所說，很長一段時間，作者一直在向旁人用假笑掩飾哥哥的暴行，也不斷地拒絕像他人說起自己的身世，尤其是她從未接受過教育這件事。然而隨著時間的推移和接受教育的力量，她帶領自己的新朋友去了解她的世界，她也有了寫下這本傳記的勇氣。這本傳記就是她接納自我的最好證明，人只有接納了自己，他人才會接納你。
【和解】
雖然傳記最后，作者還未與父母再見面，但每一次只要接近她的成長地，她都會發一份郵件給母親，雖然回復都是一樣的答案，但她還在堅持。父親是對作者是有愛的，正如作者要漂洋過海去劍橋時，父親說到，“你在這個大陸，不管在哪，你受了傷，我們都會驅車趕往保你周全，但你漂洋過海后，我又該如何護你？”這分明是股強烈的父愛呀，然而卻不相信自己的兒子會做出暴行，寧可詆毀自己的女兒，很難相信父親身上矛盾的存在。但愿作者與父母早日和解，在精神獨立上的和解。
全書并沒有濃墨重彩描繪如何成功，而是將童年的回憶與現時的求學歷程娓娓道來，粗看似乎全書與教育并無大關系，而最后一塊小章節卻道出了真諦。
借用張桂梅校長的事例結尾，女高的女生們也許日后并不會因為教育而大富大貴，前途光明，但她們對于世界的認知顯然會有不同的見解。
你當像鳥飛往你的山讀后感15
睜開眼睛看世界！
這是本很厚的書，之所以能夠這么快看完，是因為作者寫的太吸引人，如果不是有其他事情要做，我可能會一口氣讀完。
這本書講述一個在17歲之前沒有上過學，沒有受過正規教育的女孩，最后靠自己的努力，成為了劍橋大學的哲學碩士、哈佛的歷史博士。書中她詳細講述了這個轉變是如何完成的，一路以來發生的故事和她的心路歷程。
在讀的時候我一直很不厚道的想，為什么作者有躁郁癥的父親，和經常打她的哥哥肖恩，還不死？這次會死吧？可直到書的結尾，她的父親和哥哥也并沒有死。
因為這是一本傳記，不是一部小說，所以故事結尾是事實的存在，不受作者或是任何讀者左右，這讓我突然覺得，也許世界真的如《哈佛中國哲學課》中闡述的：
“孟子認為，我們如何生活，如何做決策，歸根結底在于我們如何看待自身生存的這個世界：我們相信它是連續穩定的，還是相信它是不可預測的，變化無常的。”
看了太多壞人終將受到懲罰，好人終將得到幸福的電影、電視劇，會讓我們默認，我們生活的世界是一個有因果的世界，而事實也許并不是如此。
我們相信自己的價值體系，對于一切超出體系之外的東西，都希望他們承擔因果，來以此證明自己價值體系的正確性。
雖然書中作者原生家庭的錯誤很明顯，但是他們并沒有受到錯誤的懲罰，事實是他們反而獲得了一定的成功。這一部分看著格外的矛盾，之所以覺得矛盾和不爽，就是因為這故事的發展沒有應了我們固有的因果體系，超出了正常人的認知。?可能書籍的英文名Educated，更能表達書籍想要表達的內容。更好的教育，更多的知識和閱讀，可以讓我們明白世界有多么大，讓我們了解，世界從不同的`角度看會是那樣的不同。
我是一個本科生，周圍很多朋友也都止步于本科教育。大學本科是很多人教育的終點，但也許那只是一個起點，甚至連“思考”都沒有真正的開始。
大學本科及之前的教育，對一個人來說實在太短，僅僅是能夠讓人在日常中，在他生活的社會環境中生存而已。對于這個世界，其實是沒有概念的。而作者，用她自己的經歷告訴我們，教育如何讓她打開了看這個世界的眼睛，一切因此而變的不同。
對于我們生存的世界是什么樣子的，人的存在意味著什么，最近我常常在思考這些。答案沒有唯一的，都對，也都不對。可能和我最近看的《中國思想史》以及之前看的一些關于思想的書籍有關。
不同時代的人，有著他們信奉的唯一的標準，而在今天看來，那些標準并不是真理，也不是唯一的存在，只因人的生命有限，在一個世紀中，更容易被當時主流的思想所影響。
在社會心理學中，有一個關于“無意溝通”的概念，指的是：
“有時，人們事實上在與別人進行著信息交流，而人們并沒有意識到溝通的發生，在這種情況下，溝通是無意溝通”，
文化背景對一個人的影響，很多時候都是通過這種無意溝通實現的。儒家對中國人禮儀的影響，就是這樣一個存在。當我們可以跳出這個文化背景，再來看這個社會，這個世界的時候，一切又可以有不同的解釋。就像這本書的作者，走出了她從小生活的那座大山，世界就向她打開了。
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