《滴水穿石的啟示》讀后感[精]
當閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《滴水穿石的啟示》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
![《滴水穿石的啟示》讀后感[精]](/pic/00/b6c1baf3b8d001.jpg)
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇1
近幾天，我們學了巜滴水穿石的啟示》。這篇課文告訴我們目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能成功。這篇課文講了安徽廣德太極洞一塊形如臥兔的石頭被水滴穿了一個小洞。水滴為什么能把堅硬的石頭滴穿呢？因為水滴具有目標專一、持之以恒的`精神，如果我也像水滴一樣，還有什么事做不成呢？又從正面舉了齊白石、李時珍、愛迪生成功的例子，又從反面舉了雨水滴不穿石頭的例子，更加強了文章的說服力。
聯系起我，我也有這樣的事例。我從小愛好圍棋，于是，媽媽把我送到了圍棋訓練班去學習下圍棋。剛開始時，我連誰先下，誰后下是都不清楚，但我沒有半途而廢，而是非常努力地學習，不懂的地方就向老師請教，而且還和高手下棋。經過了幾年的努力，我終于成為了一名業余4級的圍棋選手。如果我不堅持不懈，會有這樣的成績嗎？
總而言之，做事只要目標專一，堅持不懈，就一定成功。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇2
讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章，我感悟了許多，我想：無論做什么事，目標專一，不半途而廢，持之以恒，就一定會成功。在生活中，我們也會遇到一些事，但我們只要堅持不懈就一定會成功。
我去年學滑板。開始時，我先學基本的雙腳站在滑板上，從高處往下滑，你別看這四只輪子像四只腳一樣穩，可走起路來一點也不安分。當我把腳放在滑板上，自以為會了，可是腳剛踩上去，就吃了當頭一棒，滑板滑的`特別快，可我自己去重重的摔了一跤，我可是“一朝被蛇咬，十年怕草繩”，再也不趕上去滑了。直到爸爸對我說：想學會一種本領，是必須下功夫的。最后，經過無數次大地對我的“關懷”，我終于可以自己一個人滑了。
由此可見只要持之以恒，堅持不懈，不半途而廢，就一定會成功的。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇3
這幾天，我們教了滴水穿石的啟示這篇文章讓我深有感觸，因為水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，也是我們的好榜樣。
其中還給我們介紹了醫藥學家李時珍，他用了二十七年的時間完成了;;本草綱目>>一生有千多種發明，平均十三天發明一樣東西。還有一位畫家齊白石，他畫的蝦栩栩如生，到了晚年都每天作畫三幅，正是因為他堅持不懈的創作，他技藝達到了爐火純青的境界。
讀了這篇文章，這些人物久久回蕩在我的腦中，我們要銘記"滴水穿石"給予我們的啟示，目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
記得有一次，我為了學蛋炒飯，被我蛋廢了好幾個，后來還是在媽媽的不斷鼓勵下，我終于學會了蛋炒飯，這又讓我想起了我們剛學的.滴水穿石的啟示。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇4
今天，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文。
這篇課文，主要講在安徽廣德太極洞，有水滴不斷從巖縫從地落下來，滴穿了下面的巖石，形成了遠近聞名的'奇景。還列舉了三個名人——李時珍、愛迪生、齊白石成就事業的秘訣：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的心愿。
可是我想想自己，連水滴都不如。
有一次，我學自行車，本來是抱著信心而去，但卻懷著失望而歸。在學車時，我不時就摔幾個“狗啃泥”，痛極了！接著，我堅持了幾下，可還是忍不住痛，最終“敗北”。
看來做任何事都要堅持不懈�。�
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇5
滴水穿石的啟示，我讀完了這篇課文，他讓我明白了許多道理。
這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內的滴水石，穿這一奇觀，秘見古今中外成就事業的名人事例子，重點講述由這一奇觀所得到的啟示，要實現美好現實，就要做到目標考一而步三步四步三心二意馳知織行不無半途而廢水。
生活中也有許多能夠維持之喜行的人，如果我們的運動進賬留意，他是我們向今天的一對每題，一大早他到學院放下書包，立刻飛到并跑到操場上，如還不卷的練習著戀，每次她練完他的小臉，總是站著通紅，一顆顆豆大的汗珠，從頭上滴落下來看，每次我不問他累不累時？她總會笑著說：不累，只要我不怕苦，就會成功。功夫不負有心人，在不久前舉行長跑比賽中，劉奕驚人的'速度向前奔跑，奪得了冠軍，但他沒有驕傲，依然默默系列準備開始新一慘的挑戰。
低粉石穿的啟示就是我最喜歡的課文，他讓我受益匪淺，讓你們讀完這篇文章也一定會喜歡上它的。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇6
今天我們學習了一篇課文，名叫《滴水穿石的啟示》。
這篇課文主要講了安徽太極洞內一塊狀如臥兔的石頭被目標專一、持之以恒的水滴滴穿，李時珍堅持不懈完成了《本草綱目》；愛迪生一生孜孜不倦，熱愛發明，最后擁有一千多項發明專利權；現代著名畫家齊白石靠著持之以恒的精神不教一日閑過，畫技達到爐火純青的地步。
學完這篇文章，我不禁思緒萬千：古今中外，哪個名人不是靠著這種“滴水穿石”的`精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，取得成功的？記得有一次，我見人報了繪畫班，也纏著媽媽為我報班，可沒去幾次，就厭煩了。我想，這樣兩天打漁，三天曬網，啥能學的好呢？連那小小的水滴都能滴穿石塊，而我卻總是三心二意，半途而廢，真是太慚愧了！要是我們也能像水滴那樣，目標專一，持之以恒，那還有什么事情做不成呢？
從這篇文章中，我感悟到：做任何事都要像太極洞中的水滴那樣，目標專一，持之以恒，必定會有所收獲。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇7
滴水穿石的故事，大家都不陌生吧?正因為一個小小的水滴就能滴穿一塊堅硬又強壯的大石頭，那可真是百思不得其解。小水滴居然做到了，但為什么小水滴做到了，而豆大的雨珠卻做不到呢?
答案是這樣的：水滴有目標專一、持之以恒的特征，雨滴雖然他大、從高空中掉落下來沖擊力很大，但它不目標專一而三心二意，它不持之以恒而半途而廢!
有好多的名人都像水滴一樣的'辦事，比如：明代著名醫藥學家李時珍，他從小立志學醫，多年后終于寫成了藥學巨著。還有愛迪生，他一生都活在創造和發明中，經擁有一千多項發明專權利。齊白石在他數十年的藝術的生涯中，始終沒有停止過作畫…...
啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想!
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇8
我喜歡的一篇文章是《滴水穿石的啟示》。因為它是一篇教我們做事要堅持不懈的課文。
課文有句話說的好：目標專一而不三心二意，持之發恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。每當我看見這句話，就會感到很慚愧，因為我做了一件半途而廢的事。
一年級時，我吵著鬧著要去F學英語，媽媽沒辦法，只好讓我去學。開始一兩年，我很積極，上課認真聽，不會的問老師，從來不遲到。可自從我上了三年級以后，我不再積極，上課也不認真聽，不會的就空在那，等老師說，作業馬馬虎虎，還經常遲到。那時，我心里想：反正F又不是什么主要的課文，應付一下就好了。三年級下半學期，我干脆就不做作業了。媽媽只好讓我不要再學下去了。
我不僅為這個事情而感到慚愧，還為學鋼琴、學毛筆而感到慚愧，因為它們正要被我放棄。
我讀了這篇課文，就想到我半途而廢是不會成功的'。所以我要堅持不懈地學下去，做一個成功的人。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇9
今天，我們學了《滴水穿石的啟示》，它告訴我們，只要做到目標專一，持之以恒，什么事都做的成。
剛開始學習音樂時，特別膽小，連上去介紹一下自己也不敢。過了一段時間，我發現老師和譪親切，我終于敢舉手上去表演了。剛開始，我連調都唱錯了，五音不全。慢慢的`，我自己有點放棄了，老師卻對我很好，我的心被喚醒了，馬上在愛苦練歌聲，并經常找老師補課。又過了好長時間，我再去開口唱歌時，比原來好聽多了。以前我只唱老師教的歌，現在就開始自學歌曲，比如《天路》，《左手右手》，《大家一起喜洋洋》……
認為，只要做到目標專一，持之以恒，不半途而廢，三心二意，就一定會實現夢想。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇10
“水滴的力量是微不足道的,可是它目標專一,持之以恒,所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣,還有什么事情做不成呢?”
這段話說的都么有道理呀,從古至今,經歷了漫長的歲月,很多事、思想東西都改變了,但是有一條“成功人士都有一種‘滴水穿石’的精神”這句話卻一點也沒錯。
正如文中所說的,明代著名醫藥學家李時珍,他翻山越嶺,走遍了大半個中國,才寫成了流傳千古的藥學巨制《本草綱目》。愛迪生沒有受過正規教育,從小就自謀生計。只是擁有不放棄科學研究的`念頭,才促使他發明了許多對人類有益的偉大發明。齊白石老爺爺,都到了晚年,還每天作畫三幅。正是這樣,他才成為了家喻戶曉的有名書畫大師呀!
滴水穿石說簡單,其實困難。人人都說只要努力就可以成功,但是真正能做到的又能有幾個人呢?成功地奧秘,也許就是蘊藏在這“滴水穿石”之中吧!
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇11
滴水穿石的故事大家都不陌生，但你知道為什么小小的水滴能把堅硬無比的石頭滴穿嗎?這全是靠它們持之以恒、鍥而不舍的精神。這一個小洞，水滴要用幾百年、幾千年，甚至幾萬年的時間才能滴出，雨的力量遠遠要大于小水滴的.力量，因為它們不會堅持，不能持之以恒，所以才不能滴透我們的馬路。
你仔細想一想，所有有成就的人都會有這種滴水穿石的精神。就說說李時珍吧，他是一位醫藥學家，他從小就立志學醫，為了寫出藥學巨著《本草綱目》，他翻山越嶺走遍了大半個中國，到處訪名藥、嘗草藥，一直努力了二十年才成功。這就是滴石穿石的精神。
我們一定要學習這種滴水穿石的精神，做事要持之以恒、鍥而不舍，不可以半途而廢，這樣就可以克服一個又一個的困難，取得最后的勝利。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇12
這幾天，我讀了一篇課文，課文的名字是《滴水穿石的啟示》，說到滴水穿石，大家一定會想到：一塊碩大的石頭中間為什么會有又一個光滑圓潤的'小洞呢？因為在石頭上面有接連不斷的水滴從石頭上落下來，經幾十年、幾百年，水滴終于滴穿了石塊！
課文為了配合“滴水穿石”還列舉了三位名人，一位是明代著名醫學家李時珍，他為了人們的健康，他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗草藥，經過二十多年的四處奔波，李時珍終于寫成了醫學巨著《本草綱目》。
另一位是美國科學家愛迪生，他沒有受過專業教育，幼年就自謀生計，但最后竟擁有白熾燈、留音機、電影放映機等一千多種發明；齊白石老人在他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止揮毫作畫，他的畫室內，掛著他用以自勉的條幅“不教一日閑過”就算到了晚年，也每天作畫三幅！
讀了這篇課文我知道了：水的力量是微不足道的，只要目標專一堅持不懈就能成功！
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇13
在學校里，我們學了《滴水穿石的啟示》這篇文章，讀《滴水穿石的啟示》有感300字。在安徽廣德的太極洞里，有一塊已被水滴出一個圓潤小洞的'石頭，這是什么原理讓水滴有那么大的力量呢？因為它持之以恒、目標專一，所以把石塊滴穿了。
明代著名醫學家李時珍為了編寫巨著《本草綱目》走遍了大半個中國；浙江的史學家談遷，在第一部的《國榷》被偷時，他不是悲觀消沉，而是下定決心重新編寫一部更加完備、準確的新《國榷》；美國發明家愛迪生、現代著名書畫家齊白石、科學家諾貝爾……。在這么多的名人身上，都有這種鍥而不舍、滴水穿石的精神，而他們都是持之以恒、堅持不懈，才取得成功的。
當我讀完這篇課文時，受到了很大的啟發，當我們做一件事的時候，遇到問題是難免的，只要目標專一、持之以恒，而不是三天打魚兩天曬網，就一定能成功。
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