稻草人讀后感(通用15篇)
讀完一本名著以后，你有什么總結呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的稻草人讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
稻草人讀后感1
生活中，稻草人是用稻草做的，它插在稻田的中央，用來驅趕叼稻谷的麻雀等。寒假里，我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》。葉圣陶爺爺筆下的稻草人不能走，不能說，不能動，和現實生活中似乎也沒有什么很大的區別。不同的是他有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害的人們。
這個故事十分感人。稻草人的主人是個年邁的老太太。她的丈夫和兒子都生病去世，老太太因為傷心過度，她落下了動不動就流眼淚和心痛的毛病。再加上前幾年鬧水災，莊稼收成又不好，老太太干癟癟的臉上布滿了歲月的皺紋。這一年，稻子長得很壯實，而且雨水也不太多。眼看今年有好收成，她笑了！
可是稻子的天敵——一種灰色的蛾子飛來了。它們在稻葉上安了家，肆無忌憚地下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子們并不把他放在眼里。稻草人想到主人干癟的臉，又想到了主人不幸的命運，心里像刀割一樣。稻草人使勁地扇扇子，可是蛾子們還是繼續放卵，然后從容不迫地飛走了。稻草人多想告訴老太太，可他不會說話，他好傷心……
河里傳來一陣咳嗽聲，原來河面上停著的`小船里躺著一個病重的孩子。他用輕微的聲音叫媽，可他病得太重了，根本叫不響。他的母親是個漁婦，靠捕魚為生。孩子口渴急了，喊著要喝茶，但漁船上哪里有茶呀？婦人只好舀了一碗河水給他喝。婦人捕到一條鯽魚放在桶里，那桶就在稻草人的腳下。稻草人多想燃燒自己為孩子燒那條鯽魚補補身子，多想拆開自己給孩子一些溫暖。但他只能一動不動地呆著，他傷心極了……
突然，沉睡的稻草人被一位婦女的哭聲驚醒了。原來她的丈夫把家里的錢財全賭光了，最后想把她給賣了。她走投無路，想到了投河自盡。稻草人想去阻止她輕生，可是看著她慢慢地向河中心走去，看著漸漸消失的背影，稻草人卻什么也做不了。他傷心地哭了……
稻草人多想幫助身邊的人們！為了驅趕破壞稻谷的灰蛾，他使勁拍著自己的身子想告訴老太太，為了挽救生病的小孩，他想變成被子給孩子溫暖，為了阻止婦女跳河，他流盡了眼淚。
最后，稻草人倒了！不是因為他怕辛苦，而是因為他的心碎了，像玻璃一樣碎了。于是，稻草人倒下了！稻草人的精神是多么崇高！處處、時時為別人著想！
如果生活中的每一個人都能這樣，為別人多著想一點，多獻出自己的一點愛，那么我相信我們的生活一定會像那首歌唱的那樣：世界將變成美好的春天！
稻草人讀后感2
今天，我讀了一本書，書的名子叫《 稻草人 》 。其中有一篇文章叫《傻子》。這篇文章使我十分震撼又深受感動，文章講的是這么一個故事：主人公是一個傻子，六歲時做了木匠，最后為國王做一個巨大雕像的事。
當我讀到：傻子就動手雕牌樓，他雕的非常精致。牌樓上有許多和平之神，手中捧著各種各樣的`樂器，許多野獸安靜的伏在他們腳下，聽他們演奏。還有各種茂盛的樹木花草。妊像歡樂地隨風搖擺，我不由的哈哈大笑為傻子高興為他鼓掌，心想：傻子雖然童年悲慘可最后卻為國做了貢獻，可我為家里做一點小小的付出都索要報酬，我慚愧呀!
這 篇文章，看完以后使我明白了為家里做貢獻是應該的。
稻草人讀后感3
葉圣陶筆下的稻草人善良、盡職、不怕犧牲，是一個一心想去幫助需要幫助的好心人。
稻草人的主人是一位老婆婆，她的丈夫和兒子都死了，家里就剩她一個人。稻草人非常愛老婆婆，為她白天黑夜一動不動地插在稻田里 值班。收成好時，他為老婆婆高興。收成不好時，他又為她傷心。
但是因為稻草人的能力有限，所以很多事情他都無能為力：小蛾在稻谷里下子，稻草人卻無法去阻止；漁婦的孩子想喝茶，稻草人卻無法給孩子送茶；稻草人看見一個跳河自盡的女人，卻無法前去勸說；看見稻子被蟲子吃掉，稻草人又無法去捉蟲子。眼看著一幕一幕情景，稻草傷心極了！最后，稻草人悲傷地暈倒在了田地里
看完這個故事，我在敬佩稻草人優良品格的同時感到非常遺憾，我想，如果稻草人的功能強大一些，那么他既可以幫助他人又可以保護好自己。希望在不久的將來，農民的稻田里會出現這樣的稻草人：
稻草人外觀很普通。他和一般的稻草人沒什么區別，骨架子是竹林里的細竹子，他的.肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子；帽子下面臉平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。但體內設有很多機關。
稻草人頭上有一個感應器。他可以感應出三十米以外是否有沒有蟲子和陌生人。一旦發現有情況，稻草人的大腦就會發出指令，可以采取行動。
稻草人能走動。稻草人的腳下設有一對輪子，一旦接收到大腦發出的指令信息，腳下的輪子就開始轉動，快速前行。稻草人可以走動，就可以去阻止小蛾，不讓它下子；就可以為漁婦的孩子送上一杯熱茶；還可以勸說跳河的女人；更可以去捉小蟲，保住稻子。
稻草人有一雙靈活的手。稻草人在田地間巡邏時，發現雜草，手上立即變成一把鐮刀，把雜草割掉。最后把雜草放進肚子的回收袋里，可以做成肥料。捉蟲子的時候，稻草人的手會噴出殺蟲劑，立馬把蟲子消滅得一干二凈。
如果稻草人的功能真的可以更強大，那么稻草人一定不會悲傷地倒在田地里，而是繼續快樂地在稻田里工作。當然，稻草人如果只是功能強大，還是不完美的，他必須具有一顆善良的心，樂于幫助他人，并且對自己的工作盡職盡責。如果真有那么一天，我們的世界該多么美好！
稻草人讀后感4
寒假中媽媽給我買了一本《小學生葉圣陶讀本》，原以為是本作文選之類的書，結果卻是本童話小說。我在做完作業之余好好飽讀了其中的幾篇。全書23篇短篇童話，每一篇都引人入勝，給人一種美的享受。這本書跟以往的童話書不同，以往的童話書都是以純真、夢幻、美好的事物結尾的，但是本書葉圣陶爺爺不僅有童話的純真，還融入了許多“成人的悲哀在里面”，給予我無限感慨，給我一種心靈的震撼。
當我讀完《小學生葉圣陶讀本》之《稻草人》后，感觸頗深，文中的稻草人是個心地善良的人，非常有愛心的`人。稻草人立在田野上，見到了一幕幕的人間悲劇，感受到了世界上最揪心的苦難。稻草人夢想著能提醒主人，能趕走蛾子，能幫助漁婦，能阻止一個女子的輕生。
我感觸最深的情節就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的，而那些害蟲卻毫不費力地大膽偷吃了，不付出任何代價。我似乎看見了老婦人花白的頭發和兩行混濁的眼淚。老婦人的遭遇是悲慘的，但是我想說稻草人的遭遇更是可悲。稻草人的苦難無法說出，老百姓的苦難他都看得清清楚楚，但是他說不出任何話，幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的蛾子，他的努力得不到任何效果。他的心里有著急，有怨，有恨，有慚愧，也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們在受苦了。
其實稻草人就是我們現實生活中的一種人，一種默默無聞，而無私奉獻，平平淡淡的生活、工作，卻又不平凡的人!他們是值得我們尊敬，值得我們敬仰的人，同時更是我們要追求的榜樣，我們應該學習的那種人。
只要是讀過葉圣陶童話的人，一定都會有所收獲。像媽媽所說葉圣陶爺爺的這本書讓人感受到童話世界里如詩如畫的美好，它讓我們向往，也讓我們了解到了現實世界的一些悲哀，不由得要去同情那些受苦受難的勞動人民。媽媽說這本書包含了豐富的人生哲理，雖然我現在還不能全部懂得其中的道理，但是我相信在我今后對這本書細細的品味中會理解，會懂得更多更多
稻草人讀后感5
在《稻草人》這本書中，有許多人物，也講給我們許多道理。比如：多愁善感的稻草人，關愛動物的青子和玉兒，純潔的小孩，熱愛旅游的旅游家，怨恨自己殘疾的瞎子和聾子……其中給我最大的啟示是《芳兒的夢》和《燕子》。芳兒的夢雖然純屬一場夢，但卻表達了芳兒想給媽媽一件意想不到的禮物。是啊！你每一天在貪玩的時候，媽媽卻在給你做最好吃的飯；你受傷了，媽媽的'心在流淚；你長大了，媽媽卻老了……總之，母愛永不枯竭，母愛永不褪色。所以感恩吧！
燕子是一只愛唱歌的燕子，受傷了，被青子撿起來了，玉兒給它做了一個漂亮的木盒子，經過種種辦法，燕子找到了媽媽。這個故事說明大家要保護動物。
讀書吧！書會使你想象力豐富，使人作文寫得好。書會是你的一生永遠的老師！
稻草人讀后感6
今天我讀完了，葉圣陶的童話故事《稻草人》，然后對我的感觸極深！
文中寫了一個很普通的稻草人，想盡心盡力的幫助別人，可他由于不能動彈，只能眼睜睜的看著小飛蛾飛進稻田里產卵，他只能看著看著……，可以想象他的內心是多么的難受。
這讓我想到了可敬的老師，他想一心想讓自己的'“孩子們”提高學習成績，但總有孩子是那么的難以學會，老師像稻草人一樣焦急地看著看著……
稻草人，雖然不能動彈，但他的那份不屈不撓的精神真讓我一生受用！
稻草人讀后感7
從前有一個巫師，他的法術很高，可以施法讓水向上流，還可以把人變成一匹白馬……
他為了趕走他菜地里的烏鴉，就做了一個稻草人。他做好以后，感覺稻草人很非常漂亮，把它作為驅趕烏鴉的東西就太可惜了，就給了他一個煙斗，并告訴他，煙斗就是你的生命，你不能告訴別人你不是一個人，千萬不能拿下自己的煙斗，還教了他做人的常識。巫師準備讓他闖蕩世界。給他起了個名子叫白羽。
有一天，白羽突然跑了回來，說：“我不想有一個虛假的生命。”并把煙斗往地上一扔就死去了。
這個故事告訴我們，不能有一個虛假的`生命，要有一個真實的生命。我們既然有一個真實的生命，就要好好珍惜自己的生命，并多做一些有意義的事情。
稻草人讀后感8
《稻草人》這本書。作者是葉圣陶。
稻草人非常盡職盡責。他從不貪玩、從不偷懶，一心只希望一位可憐的老太太今年能有一個好收成。然而，不幸的事還是發生了，一只蛾子來到稻葉上產卵，盡管稻草人使出了全力，卻還是無法趕走蛾子，甚至連提醒自己的主人也無法做到，只能眼睜睜地看著蛾子把稻田吃得幾乎沒有糧食了。
我真佩服葉圣陶，他把“稻草人”刻畫的特別有人性，特別有愛心，童話中的“稻草人”它立田野上，親眼目睹了一個個我們不愿意見到的'人間悲劇，“稻草人”是一個最懂事的好人，它很想幫助有困難的人，但是它由于不能行走，不能說話，想幫別人又幫不上，只能立田野上守望著。我認為“稻草人”這種品質、正義值得我們大家學習。如果人世間都像“稻草人”一樣關心別人，這世界就充滿了愛心
讀了這本書之后，我決定要想稻草人學習，我還認為稻草人這種正義的默默奉獻、不求回報的精神值得我們學習。
稻草人讀后感9
《稻草人》是一本很有趣的書，內容包羅萬象、豐富多彩。
從只有心靈純潔和善良的人才配乘坐的《小白船》，到只有種在農夫麥田里才能發芽的《一粒種子》，再到鯉魚們用淚水挽救了自己生命的《鯉魚的遇險》，最后到非常負責任的《稻草人》。從這一系列的故事里，我不僅學到了新知識，還懂得了做人做事的道理。
其中，我最喜歡的故事是《富翁》。葉圣陶先生運用童話的.寫法，諷刺了那些為了金錢而迷失自我的人。金錢不是最重要的，最重要的是人的心靈。真正的金錢是用智慧和勞動換來的，不勞而獲既不會讓我們得到任何東西，也得不到真正的幸福。如果我們要做一個有內涵和素養的人，就得腳踏實地努力學習、博覽群書、多寫作，這樣才能提升自己，使自己成為一個有學識的人。如果我們想在事業上有所成就，就得努力工作，用行動來實現自己的夢想。
《稻草人》真是一本值得我們用心閱讀和細細品味的好書！（黃奕琳）
稻草人讀后感10
農村的孩子大多都見過稻草人，葉圣陶爺爺的筆下的稻草人既不能走，不能說，不能動，和現實的稻草人似乎沒什么區別，唯一不同的是，故事中的稻草人有思想。并且心地善良，一心想幫助人們。
稻草人的精神是多么崇高，它時時刻刻為別人著想，如果它有能力改變這世間不幸的`一切，那該有多好呀！我們要學習稻草人的情懷，如果我們每個人都奉獻一點點愛，即使我們的力量很微薄，匯聚起來也會是一股巨大的力量，那樣的話。世界將會充滿愛。
稻草人讀后感11
讀完《稻草人》這本書，我感受到了許多。
《傻子》這個故事中描寫了傻子雖然有點傻，但是他的身上卻有著樸實、善良、樂于助人的精神。
《小白船》這篇文章，讓我知道了做人要善良，而且前面還運用了擬人、比喻和夸張的修辭手法，讓我們能讀得更生動。
《快樂的人》這篇文章，充分體現了快樂的人既愚蠢又樂觀的心態。
《稻草人》這篇文章，是整本書的核心。因為文中的.稻草人十分善良：它要幫助自己的主人，卻動不了（因為它深深扎根在泥土里）。
總之，這本書把善良和愛深深地傳遞給我們，讓我們去不斷的體會。
稻草人讀后感12
在《稻草人》這本書中，有許多人物，也講給我們許多道理。比如：多愁善感的稻草人，關愛動物的青子和玉兒，純潔的小孩，熱愛旅游的旅游家，怨恨自己殘疾的瞎子和聾子……其中給我最大的啟示是《芳兒的夢》和《燕子》。芳兒的夢雖然純屬一場夢，但卻表達了芳兒想給媽媽一件意想不到的禮物。是啊！你每一天在貪玩的時候，媽媽卻在給你做最好吃的飯；你受傷了，媽媽的心在流淚；你長大了，媽媽卻老了……總之，母愛永不枯竭，母愛永不褪色。所以感恩吧！
老婦人的稻草人盡心盡力的工作著，他看到一只小蛾飛來，就想趕走小蛾。他盡最大努力扇動扇子，可是小蛾不僅不害怕，還在稻葉上產下了卵。越來越多的小蛾飛來，產下好多好多蛾卵。稻草人心里無比驚恐，十分驚慌，他反復搖動扇子警告老婦人：田里要有災害了。可老婦人哪里懂得他的意思呢？卵已經變成了肉蟲，他們大口大口的嚼著美味的稻子。唉，可憐的老婦人，她還毫不知情呢。這時稻草人多么想會說話呀，他已經迫不及待的'想趕緊告訴老婦人田里的情況。但是他卻無能為力，只能替老婦人默默悲傷。
第二天，稻草人困得要命，可是他還堅持工作著。老婦人來到田里，看到了光禿禿的田地，傷心的留下了眼淚。淚水打在稻草人身上，淚水是暖的，但稻草人的心卻是痛的。后來的日子里，老婦人瘋了，整日整夜的站在田地里，摸著田里所剩無幾的稻桿大聲地說：“我的稻子真好。”每天中午她都要給她兒子做飯，誰都知道她早就沒兒子了。她真的瘋的無可救藥了。
他把自己掙來的糧食分給難民，這些為別人著想卻毫不利己的事誰會干？只有傻瓜。別看他叫傻瓜，他不是傻瓜，他身上的一切品質都值得我們去學習。
夜晚，老婦人總是抱著稻稈看月亮，稻草人也整夜不睡覺。一天，兩天，三天過去了。稻草人這一段時間從來沒睡過覺，精神也大不如前。終于，一天夜里稻草人再也撐不住了，它在心里默默的說：“老婦人您就像我的奶奶一樣天天關心我，照顧我。奶奶，對不起，原諒稻草人的錯，我不能再陪您了。雖然我不能再陪您以后的每個夜晚，但我的心會永遠牽掛您。我永遠愛您。”稻草人剛剛說完就倒下了。
稻草人讀后感13
寒假里我讀了《稻草人與蝴蝶》這本書。作者主要是以這樣一位學生小女孩的視角進行描寫也是她自己童年時的故鄉。
從作者的描寫中，我看到了她家鄉優美的環境，充滿了原始的花草樹木，青山綠水。 雖然生活貧窮，但充實，快樂！ 它讓人們感到非常快樂。
作者有兩個姐姐，有很多小伙伴，其中一個叫素素，她背上有一個蓮花狀的胎記。他們每天一起玩，有時去池塘抓魚，有時玩很多游戲。如果可以的話，我想回去和他們玩捉魚游戲。他們玩那些游戲的時候從不吵架。每個人都很友好。多么和諧的玩伴啊！
有很多鄰居和親戚，每個人都非常友好，總是為他人著想的。有人用好東西好吃，總是指向吃。如果在這個時代也懂得分享，寬容，尊重！這個世界就沒有乞丐，沒有歧視，沒有敵意！不幸的是，不是這樣的！我認為，從我做起，從我們每個人開始學習分享，寬容和尊重！
整本書進行作文教學給我一個印象影響最深的就是通過她們的貧窮，但是對于她們沒有認真學習對待學生生活，享受社會生活，生活的很快樂！她們對大米和蔬菜是那么的'渴望，有時候自己衣服上補上一塊補丁就算過新年的新衣服了；而且吃飯時最基本的油都吃不上，要是由于每次吃飯能吃點油，那都是具有極大的幸福了，只能天天吃薺菜，挖野菜吃。她們吃大米企業都是湯，只有這樣那么以下幾個米粒。作者認為家里有好多樹，其中個人最喜歡槐樹，因為槐樹的花不僅需要漂亮好看，還可以把槐米賣到收購站換錢，有賣槐米的錢給媽媽買衣服，多有成就感。想一想，我們中國現在，想什么問題時候吃就吃，想吃什么就吃什么，有時候還這個孩子不吃，那個不吃，挑食。這種文化生活和我們國家現在我國相比是多么大的反差呀！她們不是那個時代時候選擇什么不同物質都缺少，但是如果他們日常生活的是多么的快樂和知識充實！所以這很讓我反思，我們在物質資源充裕時，卻煩惱！因為這是我們不懂得如何滿足，所以才不快樂！
現在，我們應該珍惜生命，你知道你會很樂意滿足！成長更快樂的生活！
稻草人讀后感14
本學期，我一只在想著如何給我班的同學推薦好的書籍，剛好語文書中學了葉圣陶寫的《荷花》，文章寫得很美，我很喜歡，我想孩子們也很喜歡，于是我就讓我們班的同學去閱讀有關他的作品，并和孩子們約定一起閱讀，一起撰寫讀后感。
對我來說《稻草人》這則童話是很小的時候看過的，對他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫忙那些受苦受難的人。
如今讀完全文，我的'心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一向都揮之不去，可憐的老婦人也一向在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
文章講了稻草人看到的幾個片斷，一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個精光，稻草人想告訴主人但卻無能為力;二則是一條鯽魚想從水深火熱中逃離，但卻最終竭盡全力后也沒法到達，結局很悲慘，魚死了。稻草人也無力地躺在了麥田上……
當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎樣能夠這樣?!這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎能夠看見老人花白的頭發和兩行混濁的眼淚。
如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。也許是因為那么多痛苦壓得他倒下了……
這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式，運用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法，調動了豐富的想象和貼合兒童心理特點的構思，反映了當時的社會狀況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個來解救處于水深火熱之中的人民的人。但因為自己的力量微薄，無法成功，無奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。老婦人和那條魚的悲慘遭遇恰恰反映了社會上統治階級剝削老百姓的糧食財產，甚至于將他們逼上絕路。
回顧二十世紀中國童話創作，葉圣陶是個豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存。
稻草人讀后感15
本學期，我一只在想著如何給我班的同學推薦好的書籍，剛好語文書中學了葉圣陶寫的《荷花》，文章寫得很美，我很喜歡，我想孩子們也很喜歡，于是我就讓我們班的同學去閱讀有關他的作品，并和孩子們約定一起閱讀，一起撰寫讀后感。
對我來說《稻草人》這則童話是很小的時候看過的，對他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的.老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
文章講了稻草人看到的幾個片斷，一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個精光，稻草人想告訴主人但卻無能為力；二則是一條鯽魚想從水深火熱中逃離，但卻最終竭盡全力后也沒法達到，結局很悲慘，魚死了。稻草人也無力地躺在了麥田上……
當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣！這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭發和兩行混濁的眼淚。
如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。也許是因為那么多痛苦壓得他倒下了……
這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式，運用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法，調動了豐富的想象和符合兒童心理特點的構思，反映了當時的社會情況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個來解救處于水深火熱之中的人民的人。但因為自己的力量微薄，無法成功，無奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。老婦人和那條魚的悲慘遭遇恰恰反映了社會上統治階級剝削老百姓的糧食財產，甚至于將他們逼上絕路。
回顧二十世紀中國童話創作，葉圣陶是個豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存。
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