《窮人》讀后感

時間：2026-01-19 21:18:53 讀后感

《窮人》讀后感(15篇)

　　認真讀完一本名著后，你有什么體會呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《窮人》讀后感，希望對大家有所幫助。

《窮人》讀后感(15篇)

《窮人》讀后感1

　　在這學期的語文課本里，有一篇令我很感動的課文，名字叫《窮人》，是俄國著名作家列夫·托爾斯泰的作品。

　　這篇文章講的是：漁夫的`妻子桑娜自己已有五個孩子，日子過得緊巴巴的，當她看到鄰居西蒙死了，而且身旁還有兩個熟睡的孩子時，就毫不猶豫地把他們抱回家。經過丈夫的同意，他們打算把這兩個孩子撫養成人。

　　課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話：“那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”桑娜寧可自己挨揍，也不愿讓西蒙的兩個孩子餓死，充分地表現了她善良的心靈。漁夫說的一句話也使我感動：“得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！”這幾句話是那么堅定，也表現了漁夫助人為樂的品質。雖然這些話都很樸素，但能體現他們的善良和偉大。

　　漁夫一家的生活那么困難，還去幫助那些更需要幫助的人，而我們呢？有些人有很多錢卻不為那些有困難的人著想，漁夫和桑娜是我們的好榜樣，他們善良的心感動了我。

　　我們的生活富裕了，但還是有許多失學兒童上不了學，我們應該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，讓他們也能學到知識、文化，希望所有的人都充滿愛心，去幫助他們，讓世界更美好！

《窮人》讀后感2

　　想起這樣一句話：“只要能夠給予，就不貧窮。”是啊，貧窮并不可怕，可怕的是精神的貧窮。能夠給予別人愛，能夠幫助別人，這樣的人永遠是精神的富有者。

　　今天我讀了一篇文章《窮人》，作者是俄國著名作家列夫·托爾斯泰。文章寫的是一個漁夫和他的妻子桑娜，還有他們的五個孩子，過著艱難的日子，每天只靠漁夫捕魚維持一家人的生活。他們的鄰居西蒙死了，留下了兩個孩子，西蒙臨走前并沒有把孩子托付給桑娜一家，但善良的桑娜不顧自己的貧窮，堅定地承擔起撫養西蒙的兩個孩子！

　　這個故事十分令我感動。這對窮人夫婦不顧自己生活困難，主動收養兩個孤兒。盡管生活不富裕，但是他們的精神是富有的`，他們擁有一顆愛心，一顆純樸善良的心，富有同情心！有這些就足夠了。

　　我們無需向他們一樣，收留可憐的孤兒。我們應該從點點滴滴的小事做起，也做個精神的富有者！

　　比如，我們可以在公交車上給老人讓座；在馬路邊扶盲人過馬路；見到一片廢紙主動撿起；關掉還在滴水的水龍頭……這些平常小事，足以反映出一個人的精神財富，一個人的優秀品質。

　　我想，每一個人只要去做都能做到這一點，并且會對窮人夫婦產生同情，敬佩之感。有了這種想法，我們的精神之花已經開始綻放了！

　　愿每個人都能綻放自己的精神財富的花蕾！做精神上的富翁！

《窮人》讀后感3

　　坐在明亮的教室里，我們學著一篇又一篇課文。當我學完了《窮人》這篇課文時，我的眼前仿佛出現了漁夫一家正在辛勤地勞動這一畫面：海風還在呼呼地吹著，桑娜依然在補著破網，七個孩子甜甜地睡著，漁夫正在撿著船里的一條條小魚……這是多么感人，多么溫暖的畫面呀！

　　讀了這篇課文，我深有感觸：桑娜的一家是那么窮，可還是依然堅持撫養西蒙的兩個孩子，對他們甚至比對自己的五個孩子還要好，雖然說他們的家庭條件不怎么樣，但是，他們的心不窮，他們的.精神是富裕的，是許多有錢人都做不到的，他們腰纏萬貫，但卻十分吝嗇，一毛不拔。難道桑娜一家沒有他們富有嗎？是的，錢財沒有那些守財奴多，可精神財富卻比他們多多了，這難道不是真理嗎？漸漸的，我的臉也紅了……

　　記得有一次，我與爸爸、媽媽一同上街，他們分別給我五元錢，讓我干自己想干的事，本來，我是打算買肯德基吃的，走在半路，看見一個沒有手和腿的殘疾人，爸爸說：“慧慧，你拿這些錢應該干些有意義的事情吧。”我聽出來爸爸的話外之意，是想讓我從十元錢里拿一些給那個殘疾人。可我卻說：“哎呀，我還要吃肯德基呢！給了他，我的MONEY就不夠了。”其實，我知道買一個小盒雞米花只需要七元錢，可我一心要想把那三元錢據為己有。現在想起來，真感到臉紅。

　　讀了這篇課文，我受益匪淺：人窮不可怕，只要精神世界是富裕的就可以了！

《窮人》讀后感4

　　《窮人》是俄國作家托爾斯泰所寫的一篇小說，講述了一家夫婦拯救鄰居的孩子的故事。

　　《窮人》這篇課文贊美了漁夫和桑娜的美好心靈。桑娜的善良是從她內心引發出來的：五個孩子已經是自己的負擔了，可是還要收養鄰居西蒙家的兩個孩子，寧可自己吃苦也要幫助別人。這種精神令我驚嘆和敬佩。不光桑娜是好心的人，漁夫也是寧可自己受累，也不能讓孩子和一個死人呆在一起。雖然他們的生活十分的貧窮，但是他們美麗的心靈是多少金錢都買不來的。

　　從古到今，人類最美好的情感莫過于愛。但是，一直以來，愛總是被人類追求著、探索著，卻似乎很難得到。古往今來，多少文人墨客，把自己對愛的期許寫進歌曲、詩詞里，仿佛愛成為了奢侈品，如天上的星星般可望而不可及，可遇而不可求的寶物。讀了《窮人》這篇文章后，我才明白，原來，愛一直在我們身邊，它一直貯藏在人們心里。它會源源不斷地給予，當你需要愛時，它也會涌到你身邊，給你無窮的力量。

　　漁夫的妻子桑娜就是一個心中充滿愛的'人，它愛自己的丈夫，愛自己的孩子，愛自己的家。她的愛是平凡的，同時她也把自己的愛給予了另外兩個同她沒有血緣關系的幼兒，她的愛是不平凡的。

　　我們在生活中，一定要樂于助人，我們做不成桑娜那樣的人，所以我們只能做一些小事。

《窮人》讀后感5

　　格林童話《窮人與富人》講的是：一天，在人間漫游的上帝分別到富人、窮人家借宿。富人因為看到上帝穿著破爛、不像有錢人而拒絕了上帝的請求。而窮人和他的妻子熱情地挽留上帝，盡管窮人家里東西不多、飯菜平常，但是上帝卻受到了最熱情的款待。于是，上帝滿足了窮人的三個愿望：一是永遠幸福；二是終生健康，衣食不缺；三是得到一座新房子。而貪婪的富人在得知窮人的經歷后，很后悔拒絕上帝在自己家過夜。富人為了也能得到三個愿望，就騎著馬去追上帝。他趕上上帝后，假裝彬彬有禮地討好上帝，并不聽上帝的勸告執意要上帝實現他的.三個愿望。但是是，因為富人最終的三個愿望竟是：折斷自己的馬的脖子、自己的妻子坐在鞍子上下不來和自己的妻子離開馬鞍回到地上。就這樣，富人除了招來許多麻煩痛苦，受到痛罵，失去一匹馬外，什么也沒得到。

　　閱讀了這個故事，我覺得我們應學習文中的窮人，不要貪婪、自私，多一些知足，多和別人分享，同時如果我們能擁有一顆高尚、善良、富有同情心的心，那我們的生活盡管平淡卻也很快樂。相反，如果自私、貪婪的話，也象愚蠢的富人一樣得到相同的下場。

《窮人》讀后感6

　　新學期開始了，我們發了新書。我對所有書都很有興趣，尤其是語文書中第一單元的第二課——《窮人》。

　　作者為我們帶出了一幅凄慘的場景：在海邊，住著一戶貧苦的人家，漁夫早上出海打魚，天黑仍未歸來，女主人在家中照料著饑餓中的孩子，盼望著丈夫帶著食物早點兒歸來。她忽然想起患病的女鄰居，連忙前去慰問，到了鄰居家，卻發現鄰居死了，鄰居的孩子睡在了母親的身旁，女主人便毫不猶豫地把他們抱回家中，悉心照料，但她怕丈夫責怪她這樣做。待到丈夫回家，女主人便向他提及鄰居的事情，意想不到的是，漁夫也對她說：“快，把孩子抱過來。”記得首次讀完文章，不知為什么，內心有種欲哭的感覺，也許是為主人公的貧困遭遇而同情；也許是為他們崇高的品質而感動。如果說，這是一戶富有的家庭，幫助別人是符合情理的。問題是，這可是一戶貧苦至極的家庭，他們在連自身的`溫飽也解決不了的情況下，還熱心幫助別人，收養鄰居的孩子。其實他們清楚知道，如此一來，今后的日子將會更貧苦、更難敖。但他們始終都有著一份堅定的信念：再苦的日子總能敖過去。我明白，這是因為他們心中有愛！

《窮人》讀后感7

　　今天，我們懷著憐憫的心情學習了俄國作家列夫·托爾斯泰寫的《窮人》一課，它是根據法國著名作家雨果的長詩《貧苦人》改寫的。

　　這篇文章主要寫了，漁夫和她的妻子桑娜有五個孩子，他們的生活很貧困，他們夫妻二人辛辛苦苦一整天，也只能勉強填飽肚子，而且他的孩子們沒有鞋穿，東西啊都是光著腳跑來跑去，他們的生活已經很貧困了，但是，他們卻不怕麻煩、不怕苦、不怕累助死去的鄰居西蒙照顧兩個孩子的事，贊揚了他們樂于助人和辛勤勞動的高貴品質。

　　桑娜和她的丈夫的精神尤其讓我感動，由此我想到了封建沙皇統治的黑暗和資本主義社會勢力的種種罪惡，百姓們流離失所，是誰造成的`？本來沒滿的家庭，最后妻離子散、支離破碎，又是誰造成的？……這一切的一切，都是資本主義勢力造成的，我們應該推翻這不合理的社會制度。

　　讀完這篇文章，一種說不出的感情涌上心頭……

《窮人》讀后感8

　　我從圖書角里借了一本《窮人》，是列夫·托爾斯泰專集。

　　這是個發生在非洲海岸的故事。有兩個孩子比賽游泳，有一個孩子首先超過了同伴，但后來又漸漸落后了。孩子的父親（是一個炮手）不停地鼓勵他，喊道：別泄氣！加把勁兒！忽然，有人大喊一聲，鯊魚！然而小孩們卻沒有聽見，直到后來，其中一個小孩兒回頭一看，便尖叫著往前游，炮手把炮筒轉過來。便用手捂住臉。不一會兒海面上浮起一條大鯊魚。

　　全名：列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰，俄國作家、思想家，19世紀末20世紀初最偉大的文學家，19世紀俄國偉大的批判現實主義作家，是世界文學史上最杰出的.作家之一，他被稱頌為具有“最清醒的現實主義”的“天才藝術家”。

　　主要作品有長篇小說《戰爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》等，也創作了大量的童話，是大多數人所崇拜的對象。

《窮人》讀后感9

　　讀了《窮人》這篇文章，桑娜和漁夫的善良令我的心平靜不下來。

　　《窮人》這篇文章主要講了貧窮漁夫和桑娜將已故鄰居西蒙的兩個孩子收養的故事。這體現了窮人的善良。讀完這篇文章，我被漁夫一家的善良打動了。

　　可見，桑娜當時是被自己的善良所驅使，才會抱起他們。自己已經有了五個孩子，但善良的桑娜不忍心看到寡婦西蒙的孩子死去，所以選擇了讓他們活下去。讓他們死去，不如讓他們活下去，寧可自己的生活變得更貧窮，也要養他們長大！這就是桑娜！這就是偉大的窮人！雖然他們的生活很貧困，但他們是世界上最富有的窮人！

　　《窮人》里的漁夫和桑娜的善良使我想起了那位衣衫襤褸的乞丐……他，也是窮人。512大地震的愛心捐款箱前，人們紛紛獻出愛心。一會兒，人群的目光都不約而同地投向了身后：一位衣衫襤褸的'乞丐拖著一瘸一拐的腿慢慢地走向捐款箱，又將口袋里的的所有錢放進了捐款箱里。那一刻，被永遠地定格在人們的心中……他，也是窮人，也是最富有的窮人，令我們改動的窮人……

　　讓我們都來做一個世界上最富有的人——播撒愛心，收獲快樂。

《窮人》讀后感10

　　最近讀了列夫托爾斯泰寫的《窮人》，使我受益匪淺。

　　《窮人》寫的是漁夫一家，家境貧寒，靠捕魚為生，日子過得緊巴巴的。在一個狂風暴雨的夜晚，丈夫外出捕魚未歸，妻子偶然間發現鄰居去世了并留下兩個孩子。桑娜猶豫徘徊后選擇了幫助，但抱著孩子后卻因為害怕被丈夫責罵而恐懼得膽顫心驚，誰知最后與丈夫的想法不謀而和，決定撫養這兩個孩子。桑娜是一和非常勤勞善良的人，她的丈夫也是一個善良的人。這對夫婦，雖然身處貧境，仍然無私的幫助別人，這是一種多么高尚的品質呀。窮人擁有無私的愛，溫暖的家，善良的心,列夫托爾斯泰筆下的窮人雖然生活在逆境里，但懷有一顆善良的`心和一個不被生活壓倒的堅定信念。

　　讀了《窮人》一文，我懂得了做人應該像桑娜和漁夫一樣，看到別人有困難時，要伸出援助之手。去幫助別人，讓世界更美好！物質上的貧窮不是真正的貧窮，只要品德高尚，窮人也是很富有的。這使我想起我們學校五（3）班的董欣雨同學，她因為患重病無錢醫治，老師同學們知道后紛紛向她伸出了援助之手。一方有難，八方支援。每個人用真誠的心，獻出了一份愛，編織一份情，大家的愛心和真情，如春風一般為她的生活送去了一縷最溫暖的陽光。祝愿她能在大家的祝福下早日安康，早日回到校園內和我們一同學習，一同嬉戲。

　　給予是快樂的，在生活中有許多事情等著我們去解決，有很多人等著我們去關心。贈人玫瑰，手留余香。

《窮人》讀后感11

　　這篇課文講的是漁夫的妻子桑娜在家等候丈夫，卻始終不見丈夫回來，于是她用圍巾包著頭，提著馬燈走出門去，看看丈夫的'船能不能看見，桑娜突然想到去探望女鄰居西蒙，桑娜敲了很多次門，仍然沒人答應，她以為出事了，就推開了門，結果看見西蒙已經死去。西蒙的孩子都還很小，桑娜沒多想，就把西蒙的兩個孩子帶回了家，她的丈夫回來了，桑哪害怕自己的丈夫說她，兩人對話了一番后，桑娜告訴丈夫鄰居西蒙死了，她的孩子都很小，沒想到丈夫卻讓桑娜把西蒙的孩子抱回來，桑娜把帳子拉開，那兩個孩子已經在這里了。

　　桑娜和她的丈夫太偉大了，他們寧可自己受苦也要幫助別人，他們太善良了。

　　看過這篇文章后，我終于明白了，我以前做的很不對，我應該向桑娜和她的丈夫學習，做一個勤儉，樂于助人的好學生。

《窮人》讀后感12

　　《窮人》這篇文章是語言大師，俄國著名文學家列夫·托爾斯泰寫的。我第一次讀他的作品，就被故事中的主人公那完美的品質所深深地感動了。

　　《窮人》講服養鄰居孩子的經過，反映了他復雜思想斗爭，說明了窮人有著善良，完美的心。

　　桑娜是一和十分勤勞的`人。家里雖然很窮，可是被他收拾的井井有條，干干凈凈。丈夫冒著風浪，不顧生命危險，每一天從早到晚的外出打魚，他自我也一年四季不停的干活。但盡管如此，也勉強能填飽肚子，生活依然很貧苦，五個孩子一年四季都沒有鞋穿，可桑娜從不抱怨什么。

　　桑娜是一個十分善良的人。當他發現鄰居西蒙死了，留下了兩個孩子沒人照顧時，便毫不猶豫的把孩子抱回家，決定撫養他們，這完全處于一種善良的本能。之后他想撫養5個孩子是相當困難，如過再加上兩個孩子，丈夫可能會揍他，所以他忐忑不安。可是，經過反復的思想斗爭，他下定決心：“我自作自受，揍我一頓也好。”她寧肯自我挨揍，也要撫養孩子。

　　桑拿的丈夫也是一個善良的人，當他得知西蒙死時，首先想的就是要把這兩個可憐的孩子抱回家。這對夫婦，雖然身處貧境，仍然無私的幫忙別人，這是一種多么高尚的品質呀。

　　讀了這篇文章，我深深的為窮人這種善良的品質所感動。

《窮人》讀后感13

　　最近，我讀了一本書，書上有一道題：有一個富人，他非常富有，卻沒有一個朋友;還有一個窮人，他家徒四壁，但是他有許多的知心好友。如果讓你選擇，你會選擇當窮人還是富人?

　　我做了調查，有許多的人都想當富人，則把窮人給拋到九霄云外去了。他們都在討論：如果我當了富人，我一定會把全世界最美味的美食都嘗一嘗;如果我當了富人，我會整天在家玩電子產品;如果我當了富人，我會把我想要的東西都買下來;如果我當了富人，我會把全世界的玩具都買下來……

　　其實我想當窮人，因為窮人會有很多的知心好友。當你生病時會有人探望你;當你煩悶時有人會傾聽你的'不愉快;當你難過時會有人安慰你;當你高興時會有人一起為你感到快樂;當你遇到困難時會有人幫助你……這些溫暖是富人無論用多少錢也買不來的。

　　我想那些想當富人的人一定會覺得：有了錢就可以為心所欲;有了錢就可以得到任何東西;有了錢就可以吃到美食……但是他們從沒想過，錢也有買不到的東西——愛。

　　我感覺當窮人是再好不過的了。因為當你遇到困難已經毫無信心時，你的朋友就會鼓勵你、幫助你、信任你……這樣，你的困難就會解除。

　　友情是自己創造的，愛是別人給予的，快樂是朋友帶來的!

　　同學們，從現在開始做一個既富麗堂皇又一貧如洗的人吧!

《窮人》讀后感14

　　前幾個星期，我們學了一篇課文叫作《窮人》，這個單元主題是講愛心，我覺得課文的主人公就是特別有愛心。

　　這篇課文主要講了一個人的心地很善良，這個人的名字叫桑娜，是這篇課文的'主人公。她是一名漁夫的妻子，有五個孩子，她們很窮。有一次漁夫出去打魚，外面狂風怒吼，桑娜很擔心，于是點著馬燈走了出去，這時桑娜想起了鄰居西蒙，就去看了鄰居，突然發現鄰居死了，鄰居家的兩個孩子沒人管，她毫不猶豫地抱養了兩個孩子，漁夫回來了，也同意了她的選擇，從此過上了更苦的日子。

　　這篇文章讓我聯想到了一件事，有一次考試時，我這時作文還沒寫，突然有一個同學叫我問：“你有黑筆嗎？”當時我只有兩只黑筆，一支已經快沒水了，一支是新的，但是我毫不猶豫地說：“有。”我把那只筆借給了她，我卻用著快沒水的筆，這時我想起《窮人》這篇課文，我心中才得以平靜，幫助別人是對的，我就用著這一快沒水的筆寫完了作文，雖然字跡不清楚，但是我也很開心，并且我也幫助了她，沒讓她失望。讓我感到無比的開心。

　　這篇課文不但把人物的心靈這么好，也用了好多的好詞佳句，也用了很多描寫方法，讀了這篇課文讓我感到了人間的心靈之美，也讓我的寫作水平提高了好多好多，也使我感受到了一些生活中一些做好事的滋味。