《島》讀后感（精選20篇）
當細細品完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的《島》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《島》讀后感 篇1
“書籍是人類進步的階梯”這一句話告訴我們：人的一生需要不斷地通過書籍來吸取知識。暑假里，我讀到了一本書中的精品——《金銀島》，我一下子就被吸引住了：個性鮮明的人物形象，跌宕起伏的故事情節，都使我難以忘懷。讓我們一起來一場驚險刺激的閱讀之旅吧！
《金銀島》的作者是英國的史蒂文森，主要講的是孩子吉姆一家開著一家名叫“本葆將軍”的客店，有一位名叫比爾的老水手帶著一個神秘的水手箱來這里入住，他脾氣暴躁，最后中風死亡。比爾死后，卻在水手箱里留下了一張藏寶圖，得知海盜弗林特在一個荒島上埋下了大量金銀財寶。幾個人欣喜若狂，李夫斯大夫和特利努尼先生準備用這張藏寶圖乘坐“伊斯帕德拉”號去探寶了。途中吉姆偶然得知二十六名船員中竟有十九名海盜！他們正在密謀叛亂，企圖搶占金銀財寶。吉姆大驚失色，趕緊告訴了李夫斯他們，于是李夫斯等七人與西爾弗等十九人展開激烈戰斗，打得不可開交，最終李夫斯一方載寶而歸。
我從孩子吉姆上學到了一種機智勇敢的品質，比如在吉姆獨自登上“伊斯帕德拉”號時，發現老水手漢斯與另一個水手自相殘殺，另一個水手戰敗身亡，漢斯身受重傷，身體止不住的發抖，說話哆哆嗦嗦的。在漢斯結結巴巴指導的情況下，吉姆完美的把船開到了海灘上，突出了吉姆的機智。我暗自佩服吉姆，要是我肯定聽不懂漢斯在講什么。再比如吉姆獨自勇敢地和一個老水手在一起搏斗，識破了漢斯的詭計，最后成功殺死漢斯，那時候，吉姆沒有選擇投降，而是勇敢的與一個老水手在一起搏斗，可見吉姆的'優秀品質。
讀完整本書，我突然想到在一次競選班干部的時候，我因為缺乏勇氣，不敢展現自我。課后，有同學問我：“唉，你怎么不去報名班干部啊，我還準備投你一票呢！”我聽了后，悔不當初。但是我下定了決心：下一次班干部競選我一定要參加！記得在那次競選中我大膽展示自我，演講講得抑揚頓挫，神采飛揚，連我自己也大吃一驚。最后，我眾望所歸，成功當選了那個學期的班干部。由此我也明白了一個道理：勇敢面對挑戰，戰勝自我，才能收獲成功的果實。
還沒有讀過《金銀島》的同學趕緊去讀一讀吧，說不定，你也能在吉姆身上找到自己的影子呢！
《島》讀后感 篇2
作者凡爾納寫這篇小說表現了人類無窮的創造力和科學的巨大力量將使人類建立一個理想的社會的美好前景。讀完《神秘島》一書，我感覺受益匪淺，在擴展知識的同時，人格也得到了升華。我十分欽佩故事中的主人公，除了五個流落荒島的勇敢者，還有尼摩船長。
我覺得我要向五位開拓者學習，學習他們敢于面對困難、努力克服困難的精神。當你站在一個困難的岔路口面前時，你會選哪一條呢？尋求救援？毅然放棄？還是不屈不撓，奮勇前行？當你正站在困難面前時，請報以微笑，這是《神秘島》給我的啟示。在這個故事中，發生他們身上的故事曲折而傳奇，似乎這5個人就概括了全世界的人所有的特點。他們他們利用各自的特長組成了一個高效有力、團結友愛的團體，在島上與命運展開搏斗。他們的辛勤勞作在荒蕪的小島上建立起了自己的和諧家園，在生存還是毀滅這個重要關卡前，他們毅然選擇了努力奮斗，在這群勇敢的人面前，生存與毀滅就不再是個問題了！他們在接連不斷的困難中讓自身的價值充分得到了體現。我相信，一定是他們在勞作中滿足的`微笑感動了命運之神吧！
犧牲精神有時也是值得我們學習的。尼摩船長在病入膏肓之時，還不忘幫助這些人。他獨自駕船去幾千英里之外的塔布島，而他駕的船，只是一只最普通，根本無法抵擋風暴的小船，并且他出航的時間是海面上風雨交加的時候。來到島上之后他留了一張紙條在島上的屋中，紙上寫道：“島上的人已經去另一個島上了，那島上還有五人，請去營救他們�！倍崮ΥL在回到神秘島上以后，不久生命便走到了盡頭。如果不是尼摩船長乘風破浪去塔布島留下救命的紙條，這些人再次遇險時，恐怕再也沒有神秘人能救助他們了。
讀千書，不如一本好書。說千言，不如讀者發言。《神秘島》是一本需要你去看、去體會其中真諦的好書。凡爾納讓我感受到了前所未有的想象風暴，讓我能夠充實自己的想象力�，F在人們所缺少的就是這種想象力，沒有足夠的想象力可以發揮的話人類的文明只會止不不前。那么，讓我們一起去感受科幻的風暴吧！
《島》讀后感 篇3
書籍是人類進步的階梯，今天，我又讀了一本叫“金銀島”的書。
這是19世紀英國作家史蒂文森的名作，也是一本舉世公認的世界名著。書中講述一個叫吉姆的孩子，在一個偶然的機遇下，得到了海盜弗林德藏在金銀島上的寶藏的藏寶圖。鄉紳斯奎爾，醫生利弗塞帶著小吉姆組織了一個船隊前往金銀島尋寶。而一伙海盜也聞訊打起了寶藏的主意，因此吉姆等人與這伙兇殘的海盜展開了一場生死搏斗，最終因斯摩萊特船長指揮有方，利弗塞醫生的冷靜與果斷，再加上吉姆的機智勇敢戰勝了囂張的海盜們，順利的返回了祖國的懷抱。
在這次旅途中，吉姆一行人遇到了重重困難。有一次，海盜頭子約翰。西爾弗帶領海盜們進攻營寨，醫生的仆人——亨特被一拳打暈，且打斷了肋骨，當天晚上，亨特不知何時就偷偷溜去見上帝了。但這場“大屠殺”還是因為吉姆聰明機智，用了調虎離山計，才引走了海盜們，取得了勝利。
還有一次，吉姆在林子中遇見了本。甘，他愿意幫吉姆他們。吉姆假意被海盜們收買，而他的同伴——船長等人也被捕了，但是吉姆聰明的很，讓醫生斃了兩個海盜，其他海盜見了，倉惶而逃，吉姆不僅自己逃了，醫生，船長，鄉紳和本。甘也逃脫了。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜。吉姆那機智勇敢的小男子漢形象，深深的印在我的腦海中。吉姆運用了自己的聰明才智，引導大家克服了重重困難，吉姆發揮了勇敢頑強的精神，促使大家擊退了海盜們的多次進攻。吉姆善于發動大家的力量，團結一致，共同對敵，即使在最困難的情況下，更多想到的`首先是別人。“人心齊，泰山移”，就是這種精神力量支撐著他們，才能取得最后的勝利。
在我們的日常生活中，會遇到各種各樣的困難。俗話說“困難像彈簧，你弱它就強”。當我們遇到困難的時候，首先要沉著冷靜，要像小男子漢吉姆那樣開動腦筋想辦法；要樹立克服困難的信心和決心，要發揮大家的聰明才智，依靠集體的力量，共同努力，那么，就沒有克服不了的困難。
通過讀書，我認識到：書是人類的營養品，書中蘊藏著豐富的知識。讀書可以優化人性，提高人們的道德修養，從而擺脫無知，使人聰明起來。書是所有人必不可少的精神食糧，讀書是一種享受，讀書使人快樂。
《島》讀后感 篇4
有這樣一群人，他們靠著自己的雙手，打造出荒島上的富庶家園；有這樣一群人，他們靠著自己的智慧，在荒島上頑強的生存下去：有這樣的一群人，他們靠著自己的毅力，與命運做斗爭！他們，就是《神秘島》中的五名勇士！當合上書本時，總是低頭沉思，他們到底是靠著什么，才在這與命運做對手的戰斗中勝出了呢？
在美國南北戰爭時期，五名北軍俘虜趁人不備，乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風暴，被拋在太平洋的`一個荒島上。他們團結協助、憑著自己的智慧和驚人的毅力，在這個他們取名為林肯島的神秘荒島上頑強的生存了下來，并建立起富庶的家園，最后他們登上格蘭特船長的兒子，羅伯特指揮的鄧肯號，重返祖國的懷抱。
他們與風暴搏斗，卻被拋在一個荒島上，他們建起自己的家園，卻因為火山噴發而毀于一旦，上帝對他們如此不公，可他們卻從未怨天尤人，他們頑強的與命運做著斗爭，從未放棄，他們勇敢的向未來前進，從未退縮，他們置身于荒島之上，依然心系祖國，他們團結一致，戰勝了無數的困難。
在這個小團體中有勇敢和智慧化身的工程師史密斯，他們本著這樣一句話：“不求成功，但求堅忍不拔�！庇兴季S敏捷，精力充沛的記者斯皮萊，有忠于主人精明能干的納布，有敢于冒險，海上經驗頗為豐富的水手彭克羅夫，有博學多才機靈勇敢的哈伯。
然而，就是這樣一個小團隊，在荒島上頑強的生存了下去，我想，在這樣與命運與老天的戰斗中，他們靠的是頑強、是智慧、是團結友誼、是堅毅、是勇敢、是不放棄，有了這些，又有什么是我們所不能戰勝的呢？生活中的困難、悲傷挫折也不過如此而已，有了這些精神，所有的困難迎刃而解，我們人生中的磨礪，只是為了讓我們更加成熟，更加堅強！
他們是幸運的，也是不幸的，不幸在他們被上帝拋棄在一個荒島上，幸運在他們收獲了許許多多，這樣的人也是幸福的人……
有人說：上天是公平，在被上天拋棄同時也是上天的恩賜，因為你會在逆境中學到平靜生活中所不能學到的東西。同時也能感受到為自己命運不斷拼搏的快樂。正是這種堅忍不拔的精神，使他們創造了奇跡。當我們在遇到一些小挫折時，當我們為一些小事就怨天尤人時，還不如用自己的力量去奮斗，去改變自己的命運，去體會人生的樂趣。
《島》讀后感 篇5
我是一個遇到困難就哭哭啼啼的女孩，而這部《藍色的海豚島》教會了我面對危險、困難，要堅強、要勇敢、不退縮，勇敢面對。這本書講述了：太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個島上住著印第安人。他們受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時，遺留下一位12歲小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救她的船只到來。她獨立修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷經艱險才得以生存下來。
卡拉娜在這個島上孤獨的生活了十八年，這不正像《魯濱遜漂流記》里的魯濱遜嗎？但是卡拉娜卻比魯濱遜更勝一籌！因為魯濱遜是一位大人，不論在生活上，還是在自理能力上，都比孩子要厲害得多，卡拉娜卻只是一個女孩！她親眼目睹了弟弟拉莫的慘死，制造了自己的武器，獨自出海，修建住所，馴服了一只野狗，她是多么堅強、勇敢，在一個孤島上生活了十八年，而還可以生存下來，需要太多太多的毅力、耐力、堅強……你想，十八年，不是十八天、十八周或是十八月，而是3600個白天黑夜。這不是一個12歲女孩能做到的。但是，卡拉娜——一個12歲小姑娘，卻做到了！如果換做另一個人，他可能會坐在沙灘上等死，可能會被野狗當做獵物吃掉，可能會在…這和卡拉娜真是有著天壤之別！
我從心里喜愛、敬佩這位頑強的姑娘�；蛟S當她的族人離開時，她還是一個無知的.12歲女孩，但經過了十八年的洗禮，她已經完成了蛻變，成了一個堅強的少女，正是這段與人不同的經歷，讓卡拉娜懂得的比同齡人多得多。卡拉娜那種奮斗的精神，給我留下極其深刻的印象�？ɡ扔米约旱囊懔εc勇敢，獨自承受了這一切，堅強地生活了下來，她沒有放棄希望，沒有自暴自棄，而是一直堅持下去。我們一定要像卡拉娜一樣堅強，在遇到艱難險阻時，會勇敢面對，勇于戰勝，不沮喪，不放棄，永遠不灰心。
人生就像一條需要修補的馬路，只有不斷地去修補馬路，這條馬路才會更加完美，修路的時候也會遇到許多困難，只有加倍努力，才能克服這些困難�？ɡ鹊墓适赂嬖V我們：生活，不只是美好，更有磨練，只有擁有堅強，勇敢等品質，最終你才能化繭成蝶！
《島》讀后感 篇6
一則童話猶如一幅畫卷，賞心悅目；一個故事猶如一汪清泉，澄凈身心；一本好書猶如一陣清風，放飛思緒。暑假里，最讓我快樂的事就是讓書本帶我插上想象的翅膀，暢游文學的海洋，品嘗沁人心脾的文字，與經典同行，與好書相伴。
在暑假里閱讀的好書中，《藍色的海豚島》最吸引我。這本書的.作者是美國作家奧臺爾寫的，是他為少年讀者寫的第一本書。書中的開頭寫著：在茫茫的大海上，有一個島嶼，它叫海豚島。在這里有海豚在游泳，有海獺在嬉戲。就已經讓我的思緒隨之一起飛翔，就讓我迫不及待的想去讀這本書了。
走進《藍色的海豚島》，我了解到這本書的主人公是個小女孩，她的名字叫卡拉娜。起初，在海豚島這個島嶼上住著印第安人，他們每天都過著快樂的生活�？墒怯幸惶�，阿留申人過度捕殺海獺，受到了印第安人的反對，于是，他們種族之間發起了競爭，結果阿留申人逃跑了，印第安人的男人也只剩下15個，其中7個是老年人，7個是年輕人，還有一個就是卡拉娜的弟弟——拉莫。于是他們派出一個年輕人出去探尋其他的商船。過幾個月，那個年輕人終于回來了，他帶來了一艘船，印第安人都上去了，可是，卡拉娜發現他的弟弟還在岸上，于是她跳下船，游到了岸上�，F在這個島上只剩下她和弟弟拉莫�？墒遣痪�，拉莫被野狗咬死了，只剩下她一個人。于是她在島上，上演著女版魯濱遜的一幕幕，她自己一人燒飯，尋找住處，和野狗搏斗，還馴服了野狗朗圖和蜂鳥。她在島上生活了18年，最后終于被一艘船接出來島，接到了其他的國家。
讀完這本書，我深深地敬佩起卡拉娜，她是那么勇敢和堅強，她是那么熱愛生命，她給了我勇氣和力量。當我在暑假里參加“宣城十佳小記者”評選準備遇到困難想要退縮時，我會想到卡拉娜，她讓我不要畏懼困難，讓我知道困難像彈簧，你弱它就強，只要你勇于挑戰，你就會戰勝困難；當我進行小提琴考級時，心里有些膽怯時，仿佛卡拉娜告訴我要勇敢，讓我自信地走進考級考場：當我練習書法，感到疲憊不專心時，卡拉娜的微笑在腦海中展現，仿佛告訴我要學習珍惜每一個學習機會。我仿佛和書中的卡拉娜成為了形影不離的好伙伴，今后的生活中，我要繼續學習她的好品質，不斷超越自我。
《島》讀后感 篇7
《神秘島》是“科幻小說之父”法國著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一。它講述的是在美國南北戰爭時期，5名北軍俘虜乘坐氣球逃離戰俘營，落難荒島，并依靠非凡的智慧和過人的毅力在島上生存了下來，漸漸開始了幸福的生活。后來他們登上格蘭特船長的兒子駕駛的游船“鄧肯號”重返祖國。
凡爾納那非凡的想象力和浪漫而又符合科學的幻想，讓我對這本書愛不釋手，拿到書不到半天的時間，我就把它看完了。
在這篇讀后感開始之前，我要先問大家一個問題：如果你、一條對你最忠實的狗和四位朋友一起淪落在了一個荒島上，你們會怎么辦？
《神秘島》這本書便是講述了這樣一個故事，顯現出了人類堅強、執著的本性。
工程師史密斯及幾位朋友淪落荒島，并在島上開始了美好的新生活。我最感興趣的自然是建設家園的那部分內容。在那部分里，工程師出力最多，什么磚窯、炸藥、風磨，還有很多機械都出自這位花甲之年的健壯老人之手。他帶領大家開山鑿洞、挖掘河道、燒制磚陶，將無人的荒島變成了人間的天堂。對了，他們還馴養了一只聰明的猩猩寶寶做仆人，制作了很多現代化的東西，還圈養飛禽走獸，利用一草一木。大家想一下，這么多有思想并愿意努力的人在一起，又有什么能抵擋他們呢？
然而，在島上，每當危急時刻，他們總能得到一個神秘人物的幫助。他是誰，在哪里呢？
我將文章分為了幾部分，來談談我對這部科幻名著的.感受和看法。
一、 對自由的向往
在北國南北戰爭期間，工程師史密斯和其余4位朋友成為了敵人的俘虜，但他們不甘在牢里茍活，便秘密策劃乘坐一只熱氣球出逃。這是人的天性，不由自主地對自由的向往。
二、 希望大于絕望
熱氣球遭遇暴風，五個人淪落孤島，不得不在這個荒無人煙的小島上自生自滅。但他們沒有向命運屈服。在陷入絕境的時候不喪失希望，就能走出困境，重見光明。
三、 攜手飛翔
小島成了五個人的樂園，他們圈養飛禽走獸、建造美麗家園、馴化猩猩仆人。
今天我得到了很多啟示：書籍是人類進步的階梯；書是智慧和知識的源泉；書是生活的解碼器；書會使人們的人格和精神得到升華。因此，我們要多讀好書來提高我們的素質和修養，從而豐富自己的知識，凈化自己的心靈，升華自己的人格，完善自己思想。
《島》讀后感 篇8
“生活在陰溝里的人，也有仰望星空的權利�！�
這本書講述了一個家族關于一座只有麻風病人的島——斯皮納龍格的一段往事。追隨著作者的腳步來到1903年的希臘克利特海岸，那是個麻風病肆虐的年代，麻風病是一種慢性的傳染病，會導致患者皮膚麻木，身上起不同大小的結節和斑點，面目猙獰。在那個麻風病無法醫治的年代，麻風病人被視為丑惡，不潔凈的人，他們的生命自患病的那一刻起便被判處無期徒刑，只能被迫遠離家人去往斯皮納龍格。
在如此無望而陰暗的背景下，故事的線索由布拉卡的一個家庭展開，丈夫吉奧吉斯是一個船夫，擔任給斯皮納龍格島運送物資的活計，而他的妻子伊蓮妮不幸染上麻風病，被送至島上后和麻風病抗爭多年后不幸去世，過了些年，小女兒瑪麗婭也因麻風病被送到島上，她失去一切后并沒有放棄生活，最后接受治療痊愈，與她的醫生結婚。
小說并沒有著力描寫麻風病人的痛苦與絕望，他們被世界遺棄，卻始終沒有放棄掙扎與反抗。他們強迫自己淡忘過去的生活，在這座被判處終生監禁的島上努力經營自己的生活。他們未老先衰，皮膚一點一點潰爛，神經末梢漸漸失去知覺，身上的斑塊逐漸擴大。
絕望是這座島嶼的`底蘊，可島上的人們卻比外面世界的人更懂得生命的價值。島的領導者帶領大家，建設醫院和學校，開設商店，放映電影，創造了一個民主自由平等的社會。斯皮納龍格不再是“絕望”的象征，它充滿愛與希望。伊蓮妮患病后仍然執著于讓島上的每個孩子接受教育，瑪麗婭為島上每一個患者帶去草藥，拉帕斯基和克麗緹斯醫生的獻身和堅持，最終將重生帶給島上每一個人。斯皮納龍格這個恐怖的地獄，拆散無數幸福的家庭，卻見證了最崇高的美德。在美與丑的交織間，疾病與絕望的伴隨下，唯有希望，像溫情的萬丈千陽，照亮絕境的路。
小說有許多對現實社會的隱喻，吉奧吉斯的大女兒安娜擁有顛倒眾生的美貌，卻在嫁入豪門后因為縱情放蕩而最后被丈夫殺害，二戰德軍即將占領布拉卡時，安東尼斯為島民而戰，卻在戰爭勝利后一貧如洗，被心愛的女人拋棄。作者不試圖美化社會的陰暗面，它客觀存在并肆意生長，但即使在那個“污穢荒涼”的不詳之地，也有絢爛的鮮花向陽生長。不可預測的沖突和屢屢打碎的片段中，從生活被毀又被重建，愛情被毀又重新生根發芽，悲傷是生命的基調，可那些閃光的瞬間讓人間值得。
重要的不是愛，而是為愛活下去的勇氣。刻骨銘心的傷痛，讓愛不朽。
《島》讀后感 篇9
讀了《金銀島》這本書，讓我知道了不管形勢如何，世間總是公平的，惡有惡報，善有善報，只有付出了努力，才會有收獲，付出的努力和收獲是形成正比的。
《金銀島》講述了一位小男孩吉姆·霍金斯和媽媽、爸爸共同開了一家名叫“本葆海軍上將”的旅店。一天，一個叫比爾的古怪船長來到了這里，他脾氣壞、愛唱水首歌，經常在晚上站在桌子上，唱著歌、喝著朗姆酒，并要求別人也喝，大家不敢對他有異議，盡管他面目可憎，他還隔三差五的將一些恐怖、嚇人的海上故事，導致客人們全都嚇跑了，人們稱他“真正的老水手”。接著，怪事就排著隊敲著吉姆家的大門，先是一個叫“黑狗”的人找比爾，并和他打了起來，然后是吉姆的爸爸去世了，后來又是一個瞎子給船長送來的上面刻有“你將活到今晚十點”的“黑劵”，比爾看后當場死亡……這一切樸素迷離的事，都是因為比爾有一張藏寶圖，這波及到好幾條人命的圖，卻又陰差陽錯的被吉姆拿到了，于是，他組織船隊去尋寶，但在接近藏寶小島時，吉姆又發現了船上其實有海盜！于是他們和海盜在小島上大戰，最后，他們終于找到了寶藏并滿載而歸。
看了這本書后，我想：這不就是人們生活的.真實道理嗎？如果你真的想生活的好，這就需要你自己的努力，不能依賴于運氣、他人。這其實就像彈皮球，你的勁使得越大，皮球就會彈得越高；相反，你的勁越小，皮球就彈得越低。這樣的例子數不勝數，這是大自然的規律，也是社會的規律，不要期望天上掉餡餅，這是無稽之談，這是不可能的，只有一份耕耘，才有一份收獲，就像吉姆，如果他不勇敢地和海盜搏斗，有可能獲得寶藏嗎？
朋友，記住，付出是收獲之母。
《金銀島》這本書講述了一位小男孩吉姆和海盜斗智斗勇的故事，題材非常適合兒童，探險、海盜、藏寶圖……非常吸引孩子的眼球，這也是《金銀島》雖然經歷了百余年，仍然很受歡迎的原因。在閱讀中孩子身臨其境，經歷一個又一個的危機時刻，時而膽戰心驚，時而暗自竊喜，時而面臨深淵，時而劫后余生……隨著小主人公經歷一次次陰謀，最終取得了勝利。從中孩子體會到機智和勇敢，團結合作的重要性，更感受到遇到困難不能害怕，要積極面對，付出努力，就會有收獲！這在他們的成長過程中將起到激勵的作用。
這本書孩子讀了好幾遍，每次都是愛不釋手，也是他推薦我讀的，我本不喜歡探險的題材，但一打開，就被吸引了，一口氣看完。通過和他一起讀書，增進了母—子的感情，他很得意推薦的書，這項活動很有意義。
《島》讀后感 篇10
最近，我看了一本書，《神秘島》，這本書的作者是“科幻大師”———凡爾納。
凡爾納的父親是一名律師，非常有名望。因此，凡爾納的家人都想讓他繼承他父親的事業，成為一名律師。而凡爾納卻不想當律師，他更愛寫科幻小說。經過一番努力后，凡爾納終于成為了“科幻大師”。在他的作品中，經常會涉及到自然、地理一類的知識，其實，“科幻大師”對這些知識并不熟悉，他是在寫書的'過程中，一點一點學習積累，才取得這樣的大成就。
《神秘島》講述了在美國南北戰爭時期，一群為北方正義而戰的人，被困在了敵方的要塞，他們分別是：哈伯，一位正在學習自然的青年；水手，一名在海上工作的人；工程師，一位在各個領域表現突出的人；納布，工程師忠實的仆人；記者，一位在報社工作的人。這些人趁著黑夜乘坐熱氣球出逃，不幸被拋在了一個荒無人煙的小島上，后來他們將小島建成了一個富饒的家園。
在看完這本書后，我驚嘆于凡爾納將地理、自然知識完全融入在這本書的情節中。凡爾納借用文中的工程師之手，告訴讀者怎樣用大自然給我們的財產，在沒有任何工具的情況下，將它們變成玻璃、火棉等日常生活所需品；又借哈伯之手，告訴我們一些植物的用途、特點；而水手則告訴我們怎樣造船、辨別獵物……“科幻大師”通過書中每一個人向我們普及一些知識，使整本書成為一個趣味科普知識課堂。
在《神秘島》一書中，有一個神秘的“保護神”，他總是在遇難者碰到無法解決的危險時幫助他們，從沒缺席。這個神秘人從書的開始貫穿到結尾，卻從來沒有露過一次面。直到最后，他才向遇難者說出自己的身份。這個人是《海底兩萬里》中的主角——尼摩船長。凡爾納很巧妙的使他在《神秘島》中重新露面，這一點也讓我贊嘆不已。
從這本書中，我感受到團體的力量有多么大：如果沒有哈伯，那么大家將會辨認不出那么多有價值的植物；如果沒有納布，那么就不會有許多美味的食品等待遇難者們享用；如果沒有水手和記者，那么廚房里的食材將會少之又少；如果沒有工程師，那么這一切，可能都不會存在�！渡衩貚u》也同樣告訴我，永遠不要說“不可能”，要抱著一種樂觀的心態，不管你遇到了什么……
《島》讀后感 篇11
《神秘島》這本書是法國著名科幻作家儒勒·凡爾納的著名作品，這是一本我個人十分喜愛的書，我已經讀此書不下三遍了。
《神秘島》講述的故事是美國南北戰爭的時候，賽勒斯。史密斯、杰丁。斯皮萊、彭克洛夫、哈伯特、納布五個人被圍困在南軍城中，趁著偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動，從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風磨、電報機……把小島建設成了一個繁榮富庶的樂園。他們還挽救了一個在附近島上孤居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復了人性，成為了他們忠實的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。他們一起打退了海盜的侵襲。但好景不長，島上的火山復活了，火山爆發導致了孤島沉沒，在最后危急時刻，“鄧肯號”來到了小島，把他們救走了。
在讀這本書時，因為太喜歡，就情不自禁拿起就讀，讀到第十四章時發現里面出現的“怪獸”艾爾通的名字有些熟悉，讀到最后十六章時才發現這本書中的出現的“神秘人物尼摩船長“就是我曾讀過的《海底兩萬里》書中“鸚鵡螺號”的船長，艾爾通就是《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯，這樣的發現帶給了我許多驚喜，于是三本書我拿來不時地翻看著，這時才發現《神秘島》是凡爾納著名三部曲（《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》和《神秘島》）的最后一部，越看越驚喜，這三本書和在一起真是一部完美的結局。
喜歡這本書，這本書描述了在荒島上人與大自然的搏斗，技術上的創新都是因為作者有著豐富想象力和豐富的科學知識，還有書中能把前兩部故事的'線索都連結了起來。故事情節跌宕起伏，許多的景色描寫、動作描寫、心理描寫片段都十分精彩，引人情不自禁地讀下去，這也是我在寫作中要學習的。
喜歡這本書，是因為這本書中的主人公有勇于對自己命運斗爭的勇氣，他們遇見困難，不會知難而退，還給困難加以痛擊，他們能時刻保持樂觀的態度，有征服自然，改造自然的意志，團結一致，共同戰勝困難。他們還有著一顆愛國心，時刻想著回到自己的祖國。
喜歡這本書，因為我有時遇到困難時會不由自主地想去逃避，也不會調整心態面對困難，不能一直保持著樂觀的心態克服困難。這本書就是對我的又一次的激勵，讓我明白了不管多么困難的事情，都有解決的方法，只要自己能敢于面對困難，不躲避困難，只要努力，就會成功！
《島》讀后感 篇12
作為“海洋三部曲”之三的《神秘島》，儒勒凡爾納將豐富的知識，驚險刺激的情節集合于一體。這本書敘述了美國南北戰爭時期，困在南方軍隊的五名南方人想要利用熱氣球伺機逃跑，可卻因為一場風暴而被迫到了一座南太平洋的荒島�？伤麄円矝]有因此而陷入絕望，為了生存下去，他們團結一致，發揮自己的聰明才智，利用島上的資源，改變了荒島的面貌，并在一系列突然的事件中，頑強對抗。同時也通過神秘人艇長的幫助，克服了困難。
在一個未知，從未涉足的荒島上，利用這有限的資源，改變了荒島的面貌，其中，團結是不可缺少的品質，他們每個人盡可能的運用自身的優勢來齊心協力，共同創造美好的世界。
近段時間，由于一些不守法的人偷吃野味而受這些野味身上的病毒，這些病毒易傳染，還存在潛伏期，沒幾天功夫，就傳遍了全國各地，每天早上的實時統計更是嚇人，每天幾百一千的.加，搞的人心惶惶，都在家不敢出門，口罩也是被搶上了天。而面對這種易傳播的病毒，專家們目前也沒有研究出制服這種病毒的藥，每個藥店，醫院的口罩都被洗劫一空。確診人數不斷上升，病毒傳染越來越快，中國處于一種水深火熱之中。
作為病毒發源地湖北武漢，更是封城關閉一切與外面的聯系，物資急缺，醫療跟不上，這種問題可以說是十分嚴重。而此時此刻也是春節，人流遷移流動很大，病毒就乘虛而入，對于我們來說，打贏這場勝仗，并不是只有醫生，護士，專家等人在付出，不要抱著僥幸心態去理所應當認為自己不會感染，這不是我的責任，在這場國家危機面前，人人有責。中國人民必須要拿出團結一致的精神，共同面對這場來著病毒的戰爭，盡自己最大的努力，將禍害人們的病毒擊斃。
全國各地的醫生，專家，正在每分每秒不停的救治患者，研究抗體，護士們醫生們，不畏可能會被傳染上的風險，一直堅守在他們的崗位，從不叫苦。在我的身邊，還有一些自告奮勇的人趕去武漢支援，向武漢資助物資，這都讓我佩服不已。
而對于我們這些不能在前線支援的人，應該好好愛護自己的生命，少出門保護好自己，別給本來就忙碌的醫護人員增添麻煩。
這場沒有硝煙，沒有敵人的戰爭，一定會在我們中華人民共同努力團結奮斗中取得勝利！每一個人一份力量，星星之火可以燎原，這一份份結合在一起，便是足矣抵抗困難的大火！
《島》讀后感 篇13
書籍是人類進步的階梯。我喜歡讀書，因為有書，我的生活才變得豐富多彩，書給我了毅力和勇氣。
我喜歡讀《藍色的海豚島》：在一座小島上，生活著印度安人，但是他們受到了捕捉海獺的阿留申人的殺害，無奈之下，他們搬到了東邊去住。但在小島上，有一位小姑娘留了下來卡拉娜。她在這座荒蕪人煙的小島上孤零零地生活了18年，自己制造武器，打獵，歷經艱辛才得以生存下來。
卡拉娜她是一個堅強不屈的女孩。她勇敢自己制造武器；她堅強在這18年的生活中她沒掉過一滴委屈的眼淚；她善良對于阿留申人中一位小女孩的到來，卡拉娜忘記了阿留申人的殘忍，和這個小女孩結下了深厚的友誼卡拉娜多么堅強勇敢的一個女孩�。∷且粋�平凡的女孩，卻用自己的雙手干出了不平凡的事。正是卡拉娜那種毅力深深地打動了我，沒錯，低頭需要勇氣，抬頭需要實力！ 這本書中我印象最深的就是我們在暴雨中奔跑，瓢潑大雨撲打著我們的臉。那時其他婦女也在身邊跑，她們的'哭喊聲蓋過了風聲這一句。從這一句中我能體會到那些婦女失去了丈夫、兒子、兄弟后的那種絕望、傷心、悲痛的心情，而且還體會到阿留申人的那種殘忍。
我們在現實生活中也要做像卡拉娜那樣的人。在上三年級的那一年，我想學騎自行車，媽媽答應了。我把自行車推到了樓下，便開始學起了。夏天烈日炎炎，我頂著火辣辣的大火球，忍著饑渴，艱難地學著。我跌倒了N次，但每次爬起來我都會在心里默默地說：加油，沒事的，這只是小小的考驗，我要努力！這教會了我在100次的跌倒后第101次重新站起來。
同學們，在學習中我們也要學習卡拉娜那種堅韌不拔的精神，不要遇到困難就垂頭喪氣，一蹶不振。我的成績原來并不是很突出，為了趕上前三名，我每天在家做奧數題，做各種各樣的卷子，來拓展課外知識。世上無難事，只怕有心人�，F在，我已經能靈活運轉自己的大腦，對于各種考題，我都能得心應手地做出來。以前做的各種題，像酵母似的發揮了巨大的作用，我的成績在步步高升。這都是我不懈的努力得到的回報。
《藍色的海豚島》這本書讓我學會自立更生，讓我學會堅持，讓我學會戰勝困難，卡拉那的精神永遠鼓舞著我。在我遇到困難和挫折時，這本書總是給予了我無窮的智慧和力量！
書是全世界的營養品。熱愛讀書吧，同學們！
《島》讀后感 篇14
暑假時間很長很閑，除了讀幾本新買的書之外，還把以前讀過的一些書重新再讀。《百年孤獨》第二遍讀和第一遍讀一樣，感覺比較亂，特別是人名，實在難記。木心《文學回憶錄》比較散，基本上屬于睡前看上幾頁，大腦漸入昏沉狀態，其它幾本書比如《大明王朝1566》、《萬歷十五年》等再看感受和第一次看差不多。唯有《島》這本書，第二次看比第一次感覺更深刻。
放下書本，個人感覺貫穿《島》全書的是——愛，“愛”是全書的主線。
伊蓮妮是一位小學教師，她愛學生，愛她的兩個女兒，愛她的丈夫。吉奧吉斯與伊蓮妮如何相戀書中并沒有透露，他們互相愛著對方，伊蓮妮有著積極向上的性格，即使在進入麻風病隔離區后也很快振作起來，在苦難中尋找快樂，創造更好的生活條件；而吉奧吉斯是沉悶的性格，他不愛說話，但是他熱切的愛著妻子和孩子，為了賺錢養家不惜來往于麻風病區，他時刻用行動表達對妻子和孩子的愛。
瑪利亞為了照顧年老的父親，寧愿不結婚。愛自己的`姐姐，愛自己的丈夫，親自撫養姐姐的女兒索菲亞，愛自己周圍的一切�，旣悑I相識克里提斯時她還是個孩子，甚至不知道愛慕的孩子，他們的愛情卻是從麻風區開始，從每天船頭的等待開始，從兩個人的聊天和深入了解開始；他們的愛不是一時興起，是深思熟慮的愛，是兩情相悅的愛，卻又是克制的愛，當瑪麗婭為了照顧傷心的父親而拒絕克里提斯時，讓人既感動又傷心，克里提斯了解她、理解她，他沒有為了滿足自己而要求戀人，他愛她，不愿讓她陷入一點點的糾結中，最后他為了愛人放棄了事業上的發展，來到瑪麗婭的身邊，升華了自己的愛。
安娜因為自私的性格和對他人缺乏愛，最終慘死在丈夫的槍口下。
阿麗克西斯面對愛情猶豫不決，不能判斷戀人是不是自己真心愛的人，也不能肯定是否想與他共度一生。帶著這個疑問她開始了對母親身世的探索之旅，在探索過程中逐漸明白了愛情的真諦。
愛是偉大而神圣的，愛是戰勝一切病痛與困苦的動力。
《島》讀后感 篇15
睡前，打開床邊的臺燈，一如往常翻起一本書，閱讀似乎成了我獨特的催眠方式。暖黃的光芒給房間蒙上一層靜謐而又放松的氛圍，捧起書的那一刻想到可以進入一個只屬于自己的小世界里就欣喜不已。像白天在外勞作覓食的蝸牛，爬過藤蔓、越過小溪……夜晚的時候終于可以全身心放松地躲進殼里。
最近的床前讀物是《島》，一位我不甚了解的英國作家的處女作。
初看幾頁，只覺晦澀又無趣，大概是因為書里所描寫的西方世界，與我所生活的環境太過迥異，模糊而又遙遠，但我要堅持看下去，畢竟女主阿麗克西斯和我年紀相仿，我和她一樣渴望知道她母親過分守著過去的原因，并想和她一起探索生活的真諦。
一頁一頁往下翻閱，好奇心也一點一點被挑撥。原來女主的家族曾居住在希臘克里特島，家族中有兩名女性曾和麻風病抗爭。一家人一步步前行、尋找，由幾近絕望到重拾希望，由深陷痛苦到走向光明。
全書最令人難以忘懷的片段是瑪麗亞在最終收獲踏踏實實的安全感和幸福時，流下眼淚反復默念，“我是對的，我是對的�！�
她一貫是個忍耐、孝順、極富愛心的好孩子，似乎大家也認為這一切理所應當。然而，只有在她袒露脆弱這一刻我們才看到，原來在遭受別人唾棄和異樣眼光的時候，瑪麗亞并非如表面上看起來那么堅定和堅強，她也一定有很多不為人知的、自我懷疑的時刻。有無數個難捱的痛苦的夜晚，所幸，她堅持下來了，也最終得到了自己想要的。
反觀姐姐安娜，
生命的最后一刻也自信不已，趾高氣昂地高昂著脖子挑釁他人。她一生自私跋扈、毫無愛心、傷害別人，卻不曾覺得自己有錯，最終失去了原本富足美滿的家庭，也徹底激怒了一直忍耐她的丈夫，死于這個曾經深愛她的人手中。
文學書籍里描述的世界終歸還是烏托邦，作者會伸張正義，種瓜得瓜，種豆得豆。惡毒的人受到懲罰，擁有真善美的.人就會善終。可惜生活有時卻不能如小說結局般盡如人意�！俺舐钡娜硕嗔�，似乎“丑陋”是正常的，“丑陋”的現象也見怪不怪了。
只愿，那些懷疑的、掙扎的、堅守著正直價值觀的人，都能擁有瑪麗亞那樣的時刻，或哭著或笑著告訴自己：“我是對的！”
《島》讀后感 篇16
《島》是英國作家維多利亞·希斯洛普的處女作，講述了身為女兒的阿麗克西斯為了打開母親塵封的過去，踏上了母親的故鄉——布拉卡，從而了解了母親不為人知的過去的故事。
書名《島》是一個有多重含義的詞，它既指布拉卡，也指斯皮納龍格。它們本是兩座截然不同的小島，但卻都是母親深深掩藏的過去，它們帶給母親快樂、溫暖，但更多的是真相揭曉的錯愕與悲傷。母親無法面對，于是決定離開它們，將它們永遠埋在心底。
這兩座小島，促使母親成為了一個習慣于掩藏的人：她銷毀了所有和以前相關的東西，只身來到英國，在丈夫、孩子面前小心行事，生怕已被塵封的往事又被打開。她是一個曾經被過去傷害的人，但她又不得不保護過去。然而，最后她卻又好像累了，于是就任憑女兒揭開她痛苦的.傷疤。
掩藏，也許已經是我們生活中一種常見的心理，當我們犯錯時，總會習慣性地藏起來，它們好像是一道道傷疤，丑陋而猙獰，讓我們急于掩蓋。但在我們犯錯逃避的同時，卻忘了傷疤在掩埋之下只會潰爛，真相都會有水落石出的一天，它們不可能永遠掩藏在背后沉默著。那么，為什么我們不在第一時間站出來承認事實呢？也許掩藏可以求得一時心安，承認錯誤的事實會有一頓劈頭蓋臉的訓斥，但我們的心里，卻會生出一種別樣的坦然。
故事的結尾，也許是最令母親出乎意料的：女兒并沒有厭惡她的過去，反而以它為榮。這也恰恰類似于我們生活中那些因為坦然而獲得的意外禮物，這些禮物如同風一般帶走了過去的愁苦，吹走了那些傷口上包裹的沉重傷疤，讓它們在柔和的清風下隨風愈合。而那些曾經有過傷口的人，也會忘記疼痛，在清風的撫慰之下，展露笑顏。
《島》讀后感 篇17
故事的時間軸拉的很長，經歷了三代人的血緣與愛。和姐姐安娜截然不同的瑪麗婭。她善良美好，對家和親人充滿愛，讓命運大體上沒有辜負她，但終究讓她歷經了失去的痛。感到慶幸的是麻風病隔離區讓她逃離了即將步入束縛一生的婚姻，遇見了醫生，一個真正屬于她的愛情。一直不理解是什么造成了安娜高傲暴躁藐視一切的性格，她擁有完美的臉蛋，絕佳的演技，扶持自己走向高貴，也是自己將自己拉入地獄。她不明白什么是滿足，總是渴望得到所有自己想要的，背叛了愛情親情，給自己挖了墳墓。她們的父親吉奧吉斯一生木訥但值得尊敬，他的兢兢業業風雨無阻給克里特島的麻風病人帶來了希望，雖然失去了枕邊的摯愛，但是安慰的是有女兒瑪麗婭的存在。故事主線的主人公索菲亞，一個無辜的孩子，現在的母親。始終不敢面對自己的過去，女兒的存在讓她有勇氣面對她認為恥辱的家族史，感恩在最后她接受了這一切，為自己的無知和不知感恩而悔恨。
小說短小精悍，描述了希臘當時略顯成熟的民主政治，人人都有言論自由的.權利，比當時封建的中國先進很多步。經歷了德國帝國主義的侵略，是一個民族的不屈，讓他們沒有屈膝。今天的也可以理直氣壯的中國，也值得我們驕傲。小說的時代背景遙遠但不陌生，給讀者親切的感覺。當我們面對未知和恐懼要有直面一切的態度，就用幻想的美好給自己加油打氣也挺好。
《島》讀后感 篇18
《島》，一個穿插四代人的故事，這點與莫頓的《被遺忘的花園》有點相似，每一段故意掩蓋或是無法放下的過去都有一個不為人知秘密……
故事從25歲的阿麗克西斯追問內心愛的心聲出發，來到克里特島，通過媽媽索菲亞的姨媽瑪麗婭的好朋友佛提妮（好長的關系[偷笑]）的講述，回放了關于麻風病隔離區————斯皮納龍格島上的一些故事，以及住在布拉卡的吉奧吉斯一家與這個島發生的苦難與幸福！
在麻風病還不被了解的年代，它成了一種詛咒，一個人得病，全家人都跟著承受壓力，索菲亞的生母安娜人生的悲慘結局正是那種壓力下的畸形產兒，當然她的'妹妹瑪麗婭就承受住了一切，并過上了幸福的生活，只能說不是每個人都有力量接受災難的重負，就像安娜渴望逃離卻又闖入新的禁地，最后只能粉身碎骨，讓人同情多于責怪！
故事繞不開一個情字，生活中也是一樣，當聽不到內心清晰的聲音時，可以去聽聽別人的故事，如文中的阿里克西斯，通過克里島一游，看清了與男朋友埃德之間的愛，也解除了從小到大和媽媽之間筑下的隔墻。傷口暴露在天空下，有點殘酷，但它會慢慢變好，任何的遮蔽或是故意的視而不見，只會讓錯變成更大的錯！
好吧，再見閱讀《島》的心情！
《島》讀后感 篇19
簡單的封面中更加蘊含著深意。島這個名字，簡單卻更讓人衍生成孤島的含義。就像全本書圍繞的那個島，是被世人排斥的麻風病人的聚集地卻又牽扯出一個家族的故事和愛恨情仇。
一開始讀的時候有種懸疑的感覺，母親密不透風的過去讓自己心里也充滿了探索感，急切的想要挖開一個洞瞧瞧究竟。
隨著故事的展開，心也被揪起來。從伊蓮妮進去島上開始，感受到了那個時代麻風病人被稱為不潔凈遭受的命運，那個島更像是一個被放逐的聚集地，聚集了被社會拋棄的人�？墒巧钔怯勺约簞撛斓�.，書里面對小島改善之后的很多描寫的特別細膩，讓人可以想象到它的景象。
印象深刻的是當島上居民被宣布可以成為自由人的時候那種不知所措的感覺，雖然他們相當于遺棄在這里，可是已經習慣了的生活很難拋棄，被社會的歧視反而阻擋著他們進返回到更大的世界。
整本書其實都是圍繞著瑪麗婭一家展開，一家人跌宕起伏的命運，一個家的支離破碎，麻風病就像一個鏈條串聯起整個故事。
看到最后才明白整個故事的來龍去脈，所有的一切人物關系全部理清，得到最多的是對人性的思考，無論我們處于怎樣的生活，善良永遠應該是性格的主調，應該一直給自己找生活的希望，即使困在島上，也要相信周圍是海終究會有小船駛來。
《島》讀后感 篇20
讀了維多利亞·希斯洛普的一本書——《島》，雖然意味平平，但是在這談虎色變的話題下，也能看到希望，在那個不祥之地，也能尋到燦爛的鮮花，作者從生活被毀又重建，愛情被毀又重生希望的揪心糾葛中，也讓我感受到了生命的悲傷。
吉奧吉斯每次不顧大風大浪，去給病人送東西，而且總要見伊蓮娜一面，說明他工作十分盡職盡責，而且對自己的家人十分十分關心和想念，事后不在了，（誰不在了？）他仍然堅持不懈的努力為他們運送貨物。“他用毯子將她裹住，讓她不受風吹，雖然她是一個病人，但他還是不怕被傳染，對他負責，照顧好她，不讓她受傷，為她付出了一切。
安娜是個貪圖虛榮，喜歡對象不專一的人，她嫁給安德烈斯只是為了他的錢，但心里喜歡的人是馬諾里。
雖然馬麗婭只比安娜小一歲，但瑪麗婭心地善良，并且遵守自己的承諾，而且十分愛自己的爸爸，拿自己父親得利益放在第一位，什么都會想父親。
瑪利亞和安娜雖然是親姐妹，但是卻有截然不同的性格和品質，兩人都是漂亮美麗的姑娘，但一個樸素簡約，誠實善良。一個是貪圖富貴，愛慕虛榮。把他們兩個形成鮮明的對比，突出了瑪利亞的'善良。
通過閱讀《島》的前一半，我懂得了我要有樂觀，堅強，快樂的品質。并且做事要踏實，一步步腳踏實地的完成。
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